關(guān)于幼兒工作計劃模板匯總7篇
時間過得可真快,從來都不等人,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,是時候開始制定計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編為大家收集的幼兒工作計劃7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,以幼兒園教育為主陣地,遵循教育規(guī)律,加強教育研究,規(guī)范教育管理,把實施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼,積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,努力辦好家長學(xué)校,加大宣傳力度,重視與家長同步同向的合作教育,提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性,努力使幼兒園與家庭教育一體化。
二、工作要點
1、努力營造家園合力的優(yōu)質(zhì)育兒環(huán)境:以老師為聚點,以幼兒為紐帶,向各個方向,各個層面的家長輻射我園的辦園方針、保教目標和活動要求。提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融合度。師生互動、親子互動、家園互動。教師保教工作用心,家長家庭教育配合上心。
2、增加對家庭、社會的服務(wù)功能:明確服務(wù)意識、擴大服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平、追求服務(wù)效率。加強自身監(jiān)督,事事處處多為家長考慮,為家長解決后顧之憂。
3、結(jié)合本園家長的實際,找準切入點,提高家長對幼兒園工作的參與度,豐富活動內(nèi)容與參與方式,家園相互反饋評價,相互監(jiān)督,為幼兒健康成長服務(wù)。
4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用,積極培養(yǎng)家長的先進
典型。建立一支專兼結(jié)合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家長學(xué)校教師隊伍。
三、工作措施
1、執(zhí)行并規(guī)范家長工作制度,擴大溝通渠道。
。1)家訪工作:家訪前有計劃有目的,家訪中有主題有內(nèi)容,家訪后有總結(jié)有體會。不臨時為了應(yīng)付檢查隨便找一個小朋友的家庭,用老師真誠的態(tài)度與家長共同分析孩子的興趣、個性和發(fā)展現(xiàn)狀,及時地把新《綱要》的理念面對面的傳給家長,避免家園教育出現(xiàn)分歧現(xiàn)象。
。2)家委會工作:以班級為單位組建家長委員會,家委會的成員由熱情關(guān)心幼兒園的家長代表組成,有一定的文化素質(zhì),有明確的分工和職責,定期開會開展活動,監(jiān)督協(xié)助配合老師開展各項班級工作,園部于期末組織各班家委會代表開會了解各班家長工作情況并和征求家長對我園工作的意見。
。3)家長會:定期召開班級主題會議,在每一個主題開展之前,要求教師對主題教育目標及需要家長合作的事項作比較溫馨而詳細的說明,并與家長共同參與主題的討論,分析、交流意見及收集資料、分享經(jīng)驗等。
。4)幼兒成長檔案:定期與家長進行書面交流,所寫內(nèi)容要具體,圍繞幼兒園教育目標和近期的教育任務(wù),側(cè)重反映幼兒的變化與新的情況,與家長不斷交流信息。
2、舉行形式多樣的家園互動活動。
。1)家長來園上課、聽課:家長來自各行各業(yè),多才多藝,是我們孩子依戀崇拜的偶像,是不可多得的教育資源,各班必須充分利用,把社會多層面人物展現(xiàn)給幼兒,把社會多層次的信息傳遞給幼兒,老師和家長委員會成員可以一起推選來園上課的家長代表,一起備課,一起制作教學(xué)具,給孩子們留下學(xué)習(xí)的新視眼,生活中到處都有學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
。2)開展多樣化親子活動:利用節(jié)日開展“親親好媽媽”“親子植樹活動”“親子踏青”“親子獻愛心”等活動,增進家園、親子感情。
(3)家長學(xué)校:分年齡段、分班級開設(shè)小型多樣多層次的家長,采取自學(xué)和老師組織相結(jié)合,針對本班的實際情況豐富授課內(nèi)容(包括家教理論、家教經(jīng)驗,理論知識可由老師有計劃講述,經(jīng)驗方法由有經(jīng)驗好的家長講述,家園結(jié)合使家長學(xué)校更貼近家庭教育實際。
。4)考核評估:家長工作是我們幼兒園工作的`一部分,是我們考核教師和班級管理的一個重要方面,不管是以上哪一個家長工作的內(nèi)容認真制定考核細則,采取行政考核和聽取家長意見想結(jié)合、數(shù)量考核和質(zhì)量考核相結(jié)合的方法。全面衡量教師家長工作的內(nèi)涵,使我園的家園合作上一個新的臺階。
3、建立服務(wù)制度,增強服務(wù)意識。
。1)各班教師根據(jù)本班幼兒實際,以“告家長書”的形式對家長進行鄭重的服務(wù)承諾。
(2)積極主動與家長溝通,針對不同類型的家長,講究溝通藝術(shù)。充分利用離園這段時間,向家長反饋幼兒當日一些身體狀況和情
緒反應(yīng),及時了解幼兒在家情況,使家長感受到教師關(guān)懷之意。
4、密切與社區(qū)的合作,共創(chuàng)育兒的大環(huán)境。
。1)利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢,為社區(qū)提供學(xué)前教育服務(wù)。組織園外的家長來園聽幼兒家教講座,開展家教咨詢活動,解決家長教育方面的問題,把科學(xué)育兒的知識宣傳給不在園的幼兒家長,提高家長科學(xué)育兒的水平。
。2)充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源對幼兒進行教育。本學(xué)期我們將請婦保所的兒保醫(yī)生給家長講述衛(wèi)生保健知識,同時也請家長帶孩子走出去,到居委、超市、東湖小區(qū)、桃園等社區(qū)各個地方了解成人的活動,周圍的環(huán)境,領(lǐng)略家鄉(xiāng)的美景,增進愛家鄉(xiāng)的情感。
四、具體活動安排
9月份:
1、各班制定本學(xué)期家長工作的目標與具體內(nèi)容。
2、各班對新生進行家訪活動。
3、各班進行家長園地評比活動。
4、慶“教師節(jié)”親子活動。
10月份:
1、全園幼兒進行慶“國慶”活動。
2、更換家長園地,發(fā)放“幼兒成長檔案”。
3、家長講座活動。
11月份:
1、做好幼兒體檢工作。
2、更換家長園地,發(fā)放“幼兒成長檔案”。
3、向大班家長進行家長學(xué)校講課活動。
12月份:
1、準備開展慶“元旦”幼兒文藝活動。
2、園部隨訪個別家長,聽取家長對對我們各項工作的意見。
3、更換家長園地,。
4、發(fā)放12月份“幼兒成長檔案”。
5、幼小銜接活動。
(1)大班幼兒家長講座。 (2)向小學(xué)老師匯報課活動。
1月份:
1、家長家教知識測試。
2、撰寫家教心得,舉辦教育沙龍。
3、家長學(xué)校工作總結(jié)。
4、評選優(yōu)秀家長、優(yōu)秀學(xué)員。
5、做好幼兒發(fā)展評估工作。
幼兒工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想20xx年是我園在競爭中求得更大發(fā)展的一年。以全面貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心;以打造白鴿品牌、塑造白鴿新形象為重點;以全面啟動內(nèi)部體制改革為切入點;以舉辦白鴿首屆文化節(jié)為契機,創(chuàng)新思路、優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提高質(zhì)量,開創(chuàng)我園各項工作的新局面,以優(yōu)異成績迎接示范園的復(fù)檢工作,為推動我市幼兒教育事業(yè)的健康發(fā)展做出更大的貢獻。
二、工作目標⒈抓體制改革,促內(nèi)部活力的增強。⒉抓隊伍建設(shè),促綜合素質(zhì)的提升。⒊抓成果展示,促辦園聲譽的提高。⒋抓設(shè)施改造,促教育環(huán)境的優(yōu)化。⒌抓家園合作,促幼兒和諧的發(fā)展。
三、重點工作⒈根據(jù)市教育局20xx年工作要點的總體要求,結(jié)合幼兒園的工作實際,全面啟動第二輪的工資分配制度改革,本著按崗、按責、按質(zhì)、按績、按貢獻的分配原則,進一步完善激勵機制,做到優(yōu)勞優(yōu)得、獎懲分明,真正調(diào)動全園教職工工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。⒉加強信息宣傳工作,擴大社會影響,提高競爭能力。⑴舉辦白鴿幼兒園首屆文化節(jié)。a、活動時間:20xx年6月1日開幕式——7月15日閉幕式b、活動宗旨:宣傳白鴿教育理念,展示教師、幼兒、家長整體素質(zhì),提高社會知名度和名園效應(yīng),充分發(fā)揮省級示范園的作用,推動鞍山幼兒教育事業(yè)的'健康發(fā)展。c、活動內(nèi)容:教職工業(yè)務(wù)、技能的全面展示;幼兒綜合素質(zhì)展示和表演競賽,家長參與的親子活動等。要求:制定好首屆文化節(jié)的實施方案,各部門、班級要做好一切籌備工作。⑵根據(jù)幼兒園的工作,有計劃定期在各新聞媒體進行宣傳,向社會傳播先進的教育理念和育兒方法。(上半年重點結(jié)合“六一”慶;顒樱掳肽曛攸c圍繞特色活動)⑶辦好、辦活家園橋月報,使之具有學(xué)習(xí)、指導(dǎo)、交流、展示、娛樂等多種作用。⑷加速信息化進程,豐富網(wǎng)頁內(nèi)容,提高網(wǎng)站質(zhì)量,特別是全園教師要積極參與,充分利用信息網(wǎng)站為教學(xué)服務(wù),使之成為信息交流互動的平臺,成為家長獲得科學(xué)育兒的學(xué)習(xí)網(wǎng)站,實現(xiàn)資源共享。⒊搭建與國際、國內(nèi)、省內(nèi)一流幼兒園交流互動的平臺,聘請專家來園進行理論指導(dǎo)與實踐診斷,相互學(xué)習(xí)、共同提高。⒋穩(wěn)步發(fā)展長托班,在不斷提高服務(wù)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,確立課程標準(增加蒙臺梭利教學(xué)),規(guī)范各崗位工作流程,并通過各項展示活動加大宣傳力度,讓更多的家長和社區(qū)了解長托班的工作和質(zhì)量,擴大生源,真正把長托部辦成名符其實的寄宿制幼兒園。⒌改革教師管理模式,促進其積極主動發(fā)展。⑴教師可根據(jù)能力、興趣、愿望自選教科研實驗項目,并申報實驗理由及初步設(shè)想,經(jīng)幼兒園評審最終確立其實驗人,在課題負責人的組織下潛心研究、不斷總結(jié)、定期向全園展示開放,發(fā)揮以點帶面輻射作用。⑵教案、隨筆的批閱時間采取定期檢查、抽查相結(jié)合,自送與抽檢相結(jié)合。⒍開展豐富多彩的親子活動,讓家長在參與活動中學(xué)會與幼兒溝通,從而尊重、理解幼兒,成為幼兒成長過程中的支持者、引導(dǎo)者、合作者。⒎規(guī)范各年齡段體育活動內(nèi)容、形式和組織方式,特別是保證戶外活動的時間和活動質(zhì)量,并作為考核評價教師的一項重要內(nèi)容。學(xué)前班做好六月份全市舉行的體育成果大巡游活動的排練工作。⒏繼續(xù)完成國家、省、市的科研課題并注重課題的研究性、反思性、實效性,把承擔教科研課題、開展教研活動作為教師崗位培訓(xùn)、繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,著力培養(yǎng)出更多的省、市級骨干教師。⒐對樓體外墻、正門前、正廳、走廊環(huán)境、教室門進行全面規(guī)劃改造,從造型、風格、色彩等方面,創(chuàng)設(shè)具有現(xiàn)代氣息、充滿童趣的幼兒喜歡的樂園。⒑開展健康教育,重視對幼兒健康習(xí)慣的培養(yǎng),把幼兒生理、心理健康檔案進行微機管理。⒒把家長工作貫穿于幼兒園的各項工作中,改變過去家長被動參與的狀態(tài),采取有效的方法讓家長主動了解、關(guān)注孩子的發(fā)展,進而得到家長的支持與合作,使家長從被動配合到主動參與幼兒園的工作,真正建立起教育合作伙伴關(guān)系。分專題面向家長講座,召開座談會、經(jīng)驗交流會、辨析會、家長開放日等各種形式。在抓好重點工作的同時,對常規(guī)工作也要常抓不懈,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,抓好師德、師風建設(shè),嚴把衛(wèi)生質(zhì)量關(guān)等等,推動我市幼教事業(yè)健康發(fā)展。
幼兒工作計劃 篇3
一、班況分析
本班幼兒39人,其中半托6人,全托33人。男朋友24人,女朋友15人,有31名幼兒是原中二班升入本班,有2名新朋友:謝潔、朱清瀅,有6名幼兒是從中四班轉(zhuǎn)入本班的。本班幼兒年齡差距較大,最大的有97年10月份的,最小的有99年2月份的,在學(xué)習(xí)生活等方面的發(fā)展存在著較大的懸殊。根據(jù)大班幼兒的年齡特點并結(jié)合上學(xué)期期末對幼兒進行的質(zhì)量測查結(jié)果的分析,以及開學(xué)一個月以來在園的表現(xiàn)情況,將幼兒的發(fā)展做一個簡單的反饋。
開學(xué)一個多月以來,大部分老生情緒穩(wěn)靜的較快,特別是新轉(zhuǎn)入本班的新生,如:謝潔、朱清瀅,從中四班轉(zhuǎn)來的新生:劉江濤、任夢、林子涵、林灝、黃盛、林志洋,通過開學(xué)初的家訪,電話了解,向原班老師咨詢了解幼兒情況,以及在家長們的共同配合教育下,他們喜歡上幼兒園,較快地適應(yīng)了新集體,謝潔、朱清瀅還能馬上適應(yīng)全托的生活,真不容易。但還有個別幼兒在來園時還有戀家情緒,如:劉子毅、黃盛等。大部分幼兒能積極參加各項活動,活潑開朗,如:馬致遠、鄭杰焜、陳耿睿、林煌鑫、吳啟涵、黃盛、謝潔、劉江濤、林志洋等,愛動腦筋,善于表現(xiàn)自己,愛問為什么,會關(guān)心周圍的同伴、老師。對建構(gòu)游戲、體育活動、畫畫、唱歌、學(xué)寫數(shù)字、拼音等。本班幼兒對藝術(shù)領(lǐng)域發(fā)展較好,對歌曲旋律、背景音樂較敏感,接受較快,喜歡做早操,如:鄭唏、王曉晗、苛芷璇、陳瑩霜、鄭倩薇、張少杰、謝潔、朱清瀅、林煌鑫、施心眉等。對繪畫手工活動也很感興趣,馬致遠、張少杰、陳和勇、鄭唏等幼兒還能綜合地應(yīng)用以往學(xué)過的技能、大膽想象、發(fā)揮創(chuàng)造力表現(xiàn)自己對周圍生活的美好情感。大部分幼兒較懂事,有禮貌,愿意與周圍人友好相處,來園離園時能主動與老師同伴問好道別,能較流利地應(yīng)用普通話與同伴交流。在生活上,大部分幼兒能在老師的指導(dǎo)下,自己的事情自己做,吃飯進步了許多,還學(xué)會了做好值日生的工作。在每個孩子身上都能夠發(fā)現(xiàn)閃光點。
但由于幼兒個體發(fā)展的差異及家庭教育環(huán)境的不同,幼兒發(fā)展懸殊較大,存在著較大的不平衡性。部分幼兒在集體活動中注意力較容易分散,不能專心傾聽他人說話,坐姿不正確。有的幼兒不能積極參加活動,較內(nèi)向;有的卻很好動,不能很好的控制自己的行為,有的.幼兒生活自理能力較差,飲食習(xí)慣,進餐習(xí)慣不好,有挑食、厭食的現(xiàn)象。如:黃盛、馬泊堯、王曉晗、吳啟涵、劉子毅、苛芷璇等小朋友,挑食現(xiàn)象較嚴重,進餐的速度較慢。個別幼兒缺乏合作精神,常與同伴發(fā)生爭執(zhí),做事也不會堅持到底,書寫的姿勢不夠標準。這些問題都有待于在新學(xué)年中有目的有計劃的加以解決。
二、主要任務(wù)
本學(xué)期我園申請了參加全軍示范園的評估,本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點主要是圍繞著創(chuàng)示范展開的。根據(jù)園務(wù)計劃和《軍區(qū)示范幼兒園的評估標準》,認真深入的學(xué)習(xí)領(lǐng)會貫徹《綱要》思想,結(jié)合本班幼兒的實際情況,根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的興趣、需要,以及大班幼兒的年齡特點,開展豐富多彩的生成課程,探索以幼兒積極主動個性化的審美感受和表達為基礎(chǔ)的教育指導(dǎo)策略。
(一)保育工作
1、學(xué)習(xí)“幼兒園一日工作雙常規(guī)”,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生健康習(xí)慣,嚴格按照作息時間的安排組織活動,保教結(jié)合,保證幼兒的生活正常進行。本班四位老師互相配合、互相督促共同做好班級的各項保教工作,保教結(jié)合,做到分工不分家。
2、加強安全工作,根據(jù)本班幼兒的實際情況及日常生活中發(fā)現(xiàn)的安全隱患,擬定學(xué)期安全工作計劃,并嚴格實施。提高幼兒的安全意識,學(xué)習(xí)基本的自我保護方法,確保幼兒在園,愉快健康安全地成長。
3、把好接送關(guān),預(yù)防走失、冒領(lǐng)等。做好藥物記錄工作,配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、預(yù)防接種、疾病宣傳工作。
4、根據(jù)本班幼兒的實際情況,對個別生活自理較差的幼兒,家園配合進行教育培養(yǎng),采取多種方法鼓勵幼兒改正挑食厭食的習(xí)慣,安排豐富有趣的體育活動加強幼兒的體育鍛煉,增強幼兒體質(zhì)。
5、根據(jù)季節(jié)的更變,及時和家長配合,增減幼兒的衣服、被子等。加強體育鍛煉預(yù)防季節(jié)性流行疾病,提高出勤率。
(二)教育工作
1、根據(jù)大班幼兒的年齡特點,開展形式多樣的教育教學(xué)活動,關(guān)注幼兒的興趣,挖掘生活化的園本課程,積極構(gòu)建幼兒生成網(wǎng)絡(luò)主動學(xué)習(xí)。
2、注重愛的情感教育,提倡人文關(guān)懷,豐富幼兒的情感,培養(yǎng)幼兒團結(jié)、謙讓、互助、友愛、關(guān)心弱小、協(xié)作的品質(zhì)。
3、加強環(huán)境的教育影響作用,力爭使幼兒成為環(huán)境的主人,真正做到把環(huán)境留給孩子,把空間歸還幼兒自主分配,自由墻、資料區(qū)、自然角、體育角、區(qū)域材料等,充分利用幼兒及家長的資源,加強環(huán)境與幼兒的互動,使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。
4、加強幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),如:坐姿、站姿、握筆書寫姿勢、閱讀、傾聽等學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、繼續(xù)開展音樂和美術(shù)方面的教研
活動:繼續(xù)參加省級音樂課題“審美與快樂”的研究,進行“支架式學(xué)習(xí)模式”的探討,發(fā)展幼兒對音樂的審美情趣與表現(xiàn);開展省級美術(shù)專題研究,增強幼兒對美術(shù)的興趣,應(yīng)用多種手段途徑進行藝術(shù)表現(xiàn)。
6、家園共育方面:創(chuàng)設(shè)形式多樣的家園聯(lián)系欄,定期更換內(nèi)容,根據(jù)教育教學(xué)需要,增設(shè)更換欄目,發(fā)動家長參與聯(lián)系欄的管理;鼓勵家長參與幼兒成長檔案袋資料收集與評價工作,切實關(guān)注幼兒的成長;利用家長資源,鼓勵家長走進課堂,如:有請琦瑜媽媽為小朋友們講述氣象知識,請周荃爸爸帶小朋友們參觀軍營,請徐昊爸爸給小朋友們講述汽車的知識……
7、做好幼小銜接工作,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度,為上小學(xué)做好充分的準備。
三、工作月份安排
九月份
1、做好幼兒入園的交接工作,穩(wěn)定幼兒情緒,熟悉新班級新朋友。
2、了結(jié)幼兒發(fā)展水平、個性、能力及發(fā)展狀況,做好幼兒成長檔案前期測查工作。
3、開展“我是大班小朋友”、“我的老師象媽媽”、段際活動“中秋樂”。
4、了解發(fā)現(xiàn)幼兒近期的興趣趨向,尋找生成課題,組織主題網(wǎng)絡(luò)圖。
5、召開家長會,家長學(xué)校“促進幼兒心理健康,培養(yǎng)活潑開朗的性格”講座。
十月份
1、開展生成主題活動和預(yù)設(shè)主題活動“美麗的秋天”、“我們的祖國叫中國”。
2、加強幼兒安全教育。
3、配合醫(yī)務(wù)室做好預(yù)防接種工作。
4、召開家委會。
十一月份
1、段際活動“手
拉手”互幫互助活動。
2、秋游。
3、繼續(xù)探究主題活動。音樂教研交流。
4、有請個別家長走進課堂開展助教活動。
5、迎接全軍示范園的評估。
十二月份
1、加強戶外體育鍛煉,鼓勵幼兒動手制作體育器械。
2、主題班際活動“歡歡喜喜過新年”。
3、加強幼兒生活自立能力的培養(yǎng),注意冬季保暖工作。
4、有請個別家長走進課堂開展助教活動。
一月份
1、做好期末復(fù)習(xí)工作,迎接質(zhì)量測查。
2、幼兒成長檔案期末評價。
3、家長開放日。
幼兒工作計劃 篇4
幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,只有扎扎實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作。在全體老師的共同努力下,我園將進一步將環(huán)保教育滲透于幼兒教育領(lǐng)域之中,并切實做好各項工作。我園的各項保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實創(chuàng)新,不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素質(zhì),經(jīng)保育組全體成員共同探討,制定以下工作計劃:
一.做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)
為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活潛力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1.幼兒進餐時,教師要精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫忙幼兒掌握進餐的技能,培養(yǎng)禮貌行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進餐狀況向伙食委員會提出合理的意見和推薦。提醒幼兒多喝開水,學(xué)會節(jié)約用水,讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品。
2.指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西。
3.培養(yǎng)幼兒的自理潛力:教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。開展小、中、大班級“幼兒生活自理潛力”比賽。學(xué)做一些力所能及的事,如給花澆水、擦桌椅等。
4.精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,加強幼兒的自律性,培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣。
二.在保教中要做到有機結(jié)合
開展幼兒之間的“大帶小”活動,采取大、中班幼兒幫忙小班幼兒完成某項任務(wù)的活動,培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。
三.保證幼兒的戶外活動
要確保幼兒活動的時間,保證活動的'質(zhì)量,增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,活動中及時幫幼兒擦汗,根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。在活動中開展一些班級之間的體育比賽,如自行車比賽、羊角球比賽、接力比賽等。
四.加強幼兒安全意識的培養(yǎng)
讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志,明白遇到困難時一些簡單的自救方法。老師們要有高度的職責心,時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),排除一切不安全因素,同時對幼兒進行隨機教育,培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變潛力。
五.加強保教人員的保育意識
保教人員要做到人到、心到、眼到、口到,在組織活動中,注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。保教人員認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞,一周一大搞,園內(nèi)無紙屑、果殼,室內(nèi)物品擺放整齊,窗明地凈,走廊、樓梯地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節(jié)約水電,勤儉持園。
六.強化安全防范意識
開學(xué)前,全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時改善,并落實各項安全措施,強化及時的防范意識,杜絕事故隱患,讓家長放心。認真做好晨檢工作,做到一摸二看三問四查,并作詳細記錄。
堅持早、午、離園時的檢查工作,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長,做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理,堅持開病號餐,按時填寫出勤報表,做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥進行消毒。
七.保育員隊伍的建設(shè)
1.定期組織保育老師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。時間定于每雙周周五下午3:00—4:00。總結(jié)保育工作的狀況,解決工作中出現(xiàn)的問題。學(xué)習(xí)保育知識和技能。
2.用心參加園內(nèi)組織的“普通話”“電腦”等培訓(xùn)。
3.保育老師開展“我是如何組織幼兒午睡”的征文活動,堅持撰寫心得體會。
以上是本學(xué)期的保育工作計劃,保育組成員將認真貫徹實施,請園領(lǐng)導(dǎo)給予監(jiān)督和指導(dǎo)。
幼兒工作計劃 篇5
9月,二十幾名幼兒入住向上幼兒園小一班,二十幾個家庭被冠以小一班的名義凝聚在一起,就像哨子一樣吹響我們對孩子的安全警鐘。每一個孩子都是家庭的未來和新希望,讓他們平安、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責。幼兒園的安全工作根據(jù)入園孩子的年齡特點,更具緊密和全面,在傳授孩子科學(xué)知識、培養(yǎng)行為習(xí)慣的同時,引導(dǎo)他們學(xué)會保護別人、保護自己,安全教育被列入我班開學(xué)計劃的一項重要工程。
為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法,避免發(fā)生各類安全責任事故,確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展,我班制定了一份安全教育計劃:
1、生活安全
全面考慮小班幼兒特點,尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,在安全的意識滲透下,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要。班級教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生活。日常生活中,教育幼兒不動插座、電板,以防觸電。不將手指放在門、窗處,以防夾傷。注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品。教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。
2、進餐、午睡安全
小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在一日生活中時常仔細留意,引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。進餐時注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺,不拿玩具、物件睡覺,進餐、午睡時來回巡視。
3、活動安全
小班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉,幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動,對幼兒進行淺顯的`安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品參與活動(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。
《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,我們要把安全問題放在工作的首位,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心!卑寻踩ぷ髫熑蔚饺,盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責任人,為確保幼兒的身心安全。
我們在工作中必須做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。
幼兒工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想:
認真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,緊緊圍繞教研室學(xué)期工作重點,深化課程改革,以幼兒發(fā)展為本,弘揚務(wù)實創(chuàng)新精神,加強細節(jié)管理,促進教師專業(yè)化成長,加快幼兒園內(nèi)涵發(fā)展,促使我園的保教質(zhì)量再上新臺階。
二、工作重點:
1、加強學(xué)科研究,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、加強課題研究,凸現(xiàn)教學(xué)特色。
3、堅持課程改革,有層次地構(gòu)件建園本課程。
三、具體措施:
1、加強理論學(xué)習(xí),增強教師隊伍的教科研意識。
隨著《綱要》的不斷深入,教師的教育行為不斷在學(xué)習(xí)、實踐中磨合、改變,但有待于進一步轉(zhuǎn)變,進一步領(lǐng)會《綱要》精神。本學(xué)期,我園將在去年學(xué)習(xí)《綱要》的基礎(chǔ)上繼續(xù)貫徹《綱要》、細化《綱要》,要求老師常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進行反思,反思自己的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素,能時時對照《綱要》,及時改進教育教學(xué)方法。同時園內(nèi)組織老師以說課活動的形式來深化《綱要》,去年根據(jù)教師實際情況進行開放性的說課活動,讓全體教師對說課活動有一個初步的概念和了解,本學(xué)期,我園將在去年的'基礎(chǔ)上進行半封閉性的說課活動,即教師在說課時允許攜帶兩份參考資料,根據(jù)給予或規(guī)定的內(nèi)容進行說課,這樣層層深入,步步推進,促使教師在實踐活動中能多學(xué)習(xí)、多創(chuàng)新,增強教改意識
2、加強學(xué)科研究,優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期,我們將圍繞市級精神,加強數(shù)學(xué)、語言、音樂三門學(xué)科的研究工作。在實踐研究過程中,參照上級有關(guān)做法,逐月按學(xué)科進行進行研究。在研究形式上,全體教師要形成“教學(xué)互助、參與研討”,起始階段,我們將組織老師相互推門聽課,提出日常教學(xué)上的不足與迷惑之處,在教研活動時間大家相互討論、共商對策。其次,組織老師進行集體備課活動,對研究專題同一個內(nèi)容或不同內(nèi)容進行備課、交流,相互取長補短,然后在付諸實踐教學(xué)活動,最后進行總結(jié)、反思。再次,分學(xué)科按月進行說課、上課活動,教師可根據(jù)自己的特長選擇學(xué)科研究中的類型,學(xué)習(xí)相關(guān)資料后進行半封閉性的說課活動,再把說課內(nèi)容進行實踐教學(xué)活動的探討。層層深入,由易到難、由點到面,努力構(gòu)建學(xué)科研究的活動模式,促進日常教學(xué)工作不斷得到提高和優(yōu)化。
3、加大教師培訓(xùn)力度,努力提高教研工作的實效性。
(1)、本學(xué)期將定出幼兒園教師量化考核細則,如主題環(huán)境是否隨時按照主題的變化進行更換?幼兒的參與率有沒有達到規(guī)定的要求?幼兒成長手冊是否每一個主題就與家長進行反饋和交流?通過量化細則,使每一位教師都進一步明確自己的崗位要求,時刻關(guān)注自身的成長和自我提高。
(2)積極開展園本教研活動,促進教師教育行為優(yōu)化。
(3)選拔1──2名青年教師進行重點培養(yǎng),讓她們在各級各類活動中磨練成長,增強園內(nèi)骨干教師的新鮮血液,帶動其他教師努力向上。
A、以教研組為單位,為教師搭建專業(yè)化成長的平臺。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,讓教師談?wù)勛约航逃袨橹械哪硞問題,同時結(jié)合教學(xué)觀摩、針對共同的話題,每人發(fā)言進行交流,拓寬老師們的思路,并在園內(nèi)營造一種良好的反思氛圍。(每人要求發(fā)言、每年級組組織一次。)
B、以年級組為單位,將撰寫的教育隨筆進行交流,并讓組內(nèi)老師共同打分,以兩篇優(yōu)秀隨筆推選到全園進行集體交流,使大家能夠更加注重教學(xué)過程和常規(guī)管理,以創(chuàng)新的心態(tài)去面對童真的孩子。
c、繼續(xù)對教師進行分層的培養(yǎng)與指導(dǎo),按教師實際教學(xué)水平提出不同的要求與任務(wù),進行形式多樣的教研活動和競賽活動,從而增強教師的學(xué)習(xí)意識、競爭意識,促進教師對幼兒行為的理解,提高教育工作的理性程度。(骨干教師示范課、青年教師展示課)
4、加強課題研究,凸現(xiàn)我園教學(xué)特色。
本學(xué)期,我園將根據(jù)實際情況正式啟動“十一五”課題《在節(jié)奏中培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)能力》,制訂、修改并不斷完善課題方案,規(guī)范課題過程管理,組織各年級組確立子課題,建立課題活動制度:每月交流一份課題案例,每周一次課題組會議,每學(xué)期一次公開活動,每學(xué)期一次科研實施總結(jié)交流等等,以促進課題研究規(guī)范化、科學(xué)化。(課題組成員相互聽課,推選優(yōu)秀課在全園進行展示)
5、深化課程改革,有層次地構(gòu)建園本課程。
本學(xué)期我們的課程實施定位于:選擇、整和加園本,關(guān)注環(huán)境、資源的開發(fā)和利用,分析了解本園幼兒的發(fā)展特點,不斷修改、調(diào)整各項教育計劃,通過改造、生成等途徑,使課程能在最大程度上適合本園孩子,從而逐步構(gòu)建適合我園的課程體系。
四、具體工作安排:
二月份:
1、做好開學(xué)工作,正常教學(xué)秩序。
2、制訂好年級組、班級工作計劃與子課題計劃。
3、主題環(huán)境、區(qū)域材料檢查。
4、村幼兒園開學(xué)工作檢查
三月份:
1、園級全體教師教學(xué)大比武。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師教學(xué)大比武活動
3、各班區(qū)域材料投放大檢查。
4、村園教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)(區(qū)域材料的制作)
5、觀看示范課錄象等。
5、外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。
6、參加育嬰師培訓(xùn)。
四月份:
1、課題案例交流評比活動。
2、園內(nèi)早期閱讀活動研討。
3、澄西片語言教學(xué)活動研討。
4、數(shù)學(xué)研討活動。
5、村園業(yè)務(wù)輔導(dǎo)(音樂方面)
五月份:
1、園內(nèi)詩歌教學(xué)活動研討。
2、澄西片語言教學(xué)活動研討。
3、幼兒素質(zhì)比賽活動。
4、主題環(huán)境檢查。
5、隨筆交流、好文章大家讀等活動。
6、村幼兒園業(yè)務(wù)輔導(dǎo)(語言教學(xué)活動)
六月份:
1、園內(nèi)童話故事教學(xué)研討。
2、園內(nèi)課題開展展示活動。
3、“迎六一”親子活動。
4、“六一”文娛匯演。
5、生成活動評比。
6、主題環(huán)境評比活動。
7、村幼兒園業(yè)務(wù)輔導(dǎo)(環(huán)境布置)
七月份:
1、自制區(qū)域材料比賽。
2、課題總結(jié)交流活動。
3、寫好課題論文。
4、評先評優(yōu)活動。
5、期末考核,書寫幼兒評語。
幼兒工作計劃 篇7
我深深的懂得一個合格的幼兒教師是要有愛心、勇于創(chuàng)新和思考的智能型教師,這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。我在平時的工作中通過實踐,不斷總結(jié)經(jīng)驗,嚴格按照一名優(yōu)秀幼兒教師的標準來要求自已,用愛心去愛他們,用細心照料他們,用真心擁有他們,用誠心感動他們,讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在新學(xué)期中,我會用心關(guān)注每一位幼兒的生活、學(xué)習(xí),積極開展我園特色的教育教學(xué)活動。特制定個人發(fā)展計劃如下:
一、思想工作
更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,關(guān)心愛護每一位幼兒,了解他們用心的呵護他們。坦誠認真的面對每一位家長。
二、教育教學(xué)工作
希望能在各方面都有新的.提高:教學(xué)方面,我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學(xué)習(xí),把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中;多反思,結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短,促進幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中,熱情待人,友愛助人,謙虛為人,團結(jié)向上,與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒,制定特定個人的教育方法,正確引導(dǎo),發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中,嚴格要求自己,以身作則地做好班主任工作。
積極認真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,認真準備、組織每一次教育活動,按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思,多聽,多做,勤于實踐,促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范,并在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿的熱情參加到工作中去,時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。
三、努力方向
本學(xué)期我制定了以下三個目標:
1、爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師,多學(xué)多看多聽多問。
2、認真把小二班的教學(xué)、常規(guī)建設(shè)好。
3、踏實努力地做好本職工作,力爭本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。
四、出勤方面
嚴格要求自己,保證工作時間,做到一學(xué)期無硌不請假,不遲到,不曠工;用飽滿的熱情對待工作。
五、家長工作方面:
1、充分利用入園和離園的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。
3、電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!
4、熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動。主動幫助家長解決問題。
幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài),并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上,是我本學(xué)期的計劃及目標,我一定努力去完成,也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。
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