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數(shù)學中心教研組的工作計劃
一、指導思想。

本學期數(shù)學中心教研組將以學校教學教研工作計劃為指導,認真學習《數(shù)學課程標準》,以構(gòu)建
良好的課堂生態(tài)為重心,把好課堂教學關,向教學方式轉(zhuǎn)變要質(zhì)量,提高課堂教學水平。
二、工作要點。
1、認真組織教研組成員重溫《課標》,領會《課標》的指導思想,明確各冊相應的教學內(nèi)容及具體目標,并根據(jù)具體情況確立應達到的標準,全面轉(zhuǎn)變教師的教學方式,提高數(shù)學素養(yǎng)及業(yè)務能力。
2、本學期各位教師將根據(jù)學段教學內(nèi)容,自主設計和補充必要的口算、筆算演練,充分利用早讀時間,有計劃、多形式地進行運算技能的訓練,切實鞏固并提高學生的運算能力,并在期中、期末分別進行口算、筆算測試,力求口算、筆算技能的達標率為100%。
3、加強公開課教學管理,繼續(xù)開展“同課異構(gòu)”互動教研活動。各個備課組要認真研討、精心準備,每位教師都要出謀獻策、取長補短,推出一節(jié)示范課,并組織好教學設想與反思的交流及評課活動,提高教研組和教師個體的教育教學能力。
4、積極主動地參與縣或市的集體備課、聽課等教研活動,以縣數(shù)學觀摩活動為契機,積極參與聽課、評課,并和自身的教學行為進行對照反思,不斷改進自己的教學行為,提高教學水平。
5、繼續(xù)開展市級課題的深入研究。每個年段根據(jù)各自的子課題實踐探索、理性思考,深入總結(jié)與反思,形成個性化的教學模式,有效提高數(shù)學課堂教學效果,進一步推動學校的教研工作更上一個新的臺階。
6、繼續(xù)做好培優(yōu)扶差工作,把培優(yōu)輔導和提高全體學生的全面素質(zhì)緊密地結(jié)合起來,使綜合素質(zhì)評比真正體現(xiàn)其應有的意義和價值,爭取在元旦競賽中取得優(yōu)異成績。
7、各年段做好質(zhì)量跟蹤,根據(jù)各單元的質(zhì)量分析,提出整改方案,把學科教學質(zhì)量跟蹤的關口提到每一單元。
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