工作計劃匯編[4篇]
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，讓我們一起來學習寫計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編幫大家整理的工作計劃4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![工作計劃匯編[4篇]](/pic/00/l/b9a4d7f7bcc6bbae051_5fbf7ed8b9be3.jpg)
工作計劃 篇1
�。ㄒ唬┰缰\劃，全力推進項目建設
在近期的調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)，許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)對于自身的優(yōu)勢資源挖掘不深，項目的前期工作有所匱乏，因此，20xx年在項目的建設上要做好以下幾個方面的工作：
一是項目包裝立足特色。做好項目的包裝首先要明確項目的自身定位，努力挖掘優(yōu)勢資源，像是利用山地古村資源繼續(xù)發(fā)展農(nóng)業(yè)招商、民宿招商，利用“坡地村鎮(zhèn)”建設打造林上經(jīng)濟，實現(xiàn)“一鎮(zhèn)一品牌，一村一特色”、“房在林中、園在山中”新型招商理念，并以新觀念、新思路，對項目進行設計、包裝和策劃，做到推進一批，開發(fā)一批，儲存一批，充分實現(xiàn)招商選資和項目建設的良性發(fā)展，創(chuàng)建森林養(yǎng)生試點縣。二是項目謀劃細化分解。制定每個月工作的詳細計劃清單，做到“盯人、盯事、盯項目”。積極梳理重點項目需協(xié)調(diào)的問題，為項目推進做好服務工作。將已簽約的項目，作為增強永商回歸服務的重要環(huán)節(jié)來抓，通過狠抓項目落地，鼓勵和引導更多的永商回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，切實提高項目“履約率、開工率、投產(chǎn)率”，增強招商的延續(xù)性和實效性。
（二）早落實，全面開展招商制度
一是四大機制促督查。繼續(xù)發(fā)揮四套班子領導的聯(lián)系掛鉤作用，健全招商選資工作常態(tài)化推進機制，分解責任，聯(lián)合推進。繼續(xù)優(yōu)化招商選資環(huán)境，深入實施“四員”機制，強化縣級領導專題督查行動XX縣紀委牽頭的招商項目巡查機制，健全招商選資工作協(xié)調(diào)機制，督促各鎮(zhèn)街、牽頭部門做好項目推進。做好督查最深最嚴、服務最好最全、審批最快最優(yōu)。
二是部門掛鉤促聯(lián)動。今年縣政府出臺了《XX縣部門單位掛鉤幫扶重點招商項目的實施意見》。《意見》要求各掛鉤幫扶部門單位根據(jù)《部門單位掛鉤幫扶重點招商項目任務表》倒排時間，研究制定本單位的工作方案和推進措施，實行“一把手，一班子，一對一”的幫扶機制，加強部署落實，嚴格按目標任務和倒排計劃時間節(jié)點抓好重點招商項目掛鉤幫扶工作，并通過“一月一報”的形式將掛鉤幫扶項目的每月進度報送至縣考績辦。利用部門發(fā)揮自身職能優(yōu)勢，通過掛鉤幫扶重點招商項目，形成上下聯(lián)動，部門齊抓的招商選資濃厚氛圍，全力推進招商項目開花、結(jié)果。
�。ㄈ┰绶⻊�，強化內(nèi)外宣傳聯(lián)絡
積極組建在外異地永嘉商會以及商會基層黨組織。以黨建促進商會規(guī)范建設，讓每一個在外永商都有一個“家”。我局做為永商的在內(nèi)“娘家”，要實現(xiàn)內(nèi)外聯(lián)合、內(nèi)外聯(lián)動，充分利用“一網(wǎng)一會一報兩庫兩微”的聯(lián)絡平臺，特別是去年我們成立了永嘉招商服務局的公共微信、微博平臺，第一時間將最新的招商動態(tài)進行發(fā)布。深入完善世界永嘉人信息庫。認真籌備第五屆世界永商大會，借此機會能夠加強內(nèi)外永商的聯(lián)絡與交流，共商發(fā)展大計。
20xx年，我鄉(xiāng)認真總結(jié)了過去一年的招商引資工作，對今年的招商引資工作進行了重新定位，為進一步加大我鄉(xiāng)招商引資工作力度，創(chuàng)新招商引資工作機制，增強招商引資工作的針對性，經(jīng)研究，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，確定鄉(xiāng)20xx年招商引資工作計劃：
一、指導思想
以黨的十八屆五中全會精神、十三五規(guī)劃XX縣委十一屆十八次會議精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞縣委、縣政府的招商引資工作要求，全面實施“走出去”和“請進來”的`招商戰(zhàn)略，吸引更多的投資商來我鄉(xiāng)投資興業(yè)，全面掀起我鄉(xiāng)招商引資新高潮，確保完XX縣下達的項目建設招商引資任務。
二、具體措施
�。ㄒ唬⑦M一步轉(zhuǎn)變思想，更新觀念
一個地方經(jīng)濟發(fā)展的快慢取決于人的思想觀念轉(zhuǎn)變和更新的快慢，特別是鄉(xiāng)村兩級干部思想觀念的轉(zhuǎn)變對招商引資起著至關重要的作用。鄉(xiāng)里將分階段組織鄉(xiāng)村干部學習省、市、縣有關文件精神，加強學習，更新觀念，充分認識招商引資對地方經(jīng)濟發(fā)展的重要性。樹立以經(jīng)濟建設為中心，政府為經(jīng)濟建設服務的理念。要依托工業(yè)來發(fā)展地方經(jīng)濟，增加農(nóng)民收入。
�。ǘ�、梳理招商線索，有的放矢地開展工作
我們在春節(jié)前后這一段時間，積極動員鄉(xiāng)村兩級干部、企業(yè)老板、部門負責人迅速行動起來，利用春節(jié)前后這一段在外人員返鄉(xiāng)、親戚朋友聚會的機會，積極搜索相關招商線索。
（三）、拓寬工作思路，創(chuàng)新招商方式
一是要圍繞我鄉(xiāng)資源優(yōu)勢進行招商，搞好種植養(yǎng)殖業(yè)招商，重點圍繞特色產(chǎn)業(yè)、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、以及農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)方向進行招商；二要促進以商招商，要服務好落地企業(yè)并與之進行長期友好的信任合作關系，通過他們牽引更多的客商來投資興業(yè)。要本著“結(jié)識新客商，鞏固老客商”的原則，促進以商招商；三要實行委托招商。邀請在外成功人士為經(jīng)濟發(fā)展顧問或招商聯(lián)絡員；四要開展親緣招商，充分發(fā)掘各方人士的對外聯(lián)系，精心策劃，激勵引導，動員全鄉(xiāng)廣大干部群眾采取走親訪友、電話聯(lián)絡等方式，宣傳鄉(xiāng)情和招商政策；五是組織招商小分隊，由黨政主要領導帶隊，主動出擊招商，克服“守株待兔”的招商方式，定任務、定時間、有目的有目標去招商；六是建立一支招商引資信息員隊伍，建立鄉(xiāng)在外能人志士檔案，摸清全鄉(xiāng)招商引資資源家底；七是強化全民招商意識，把招商引資的任務分解細化到人，明確單位一把手為招商引資第一責任人。
�。ㄋ模�、優(yōu)化投資環(huán)境，強化服務意識
今年我們要一方面抓好硬環(huán)境的建設，要加大項目資金的爭取力度，搞好道路、電力、基礎設施等硬件建設，為引進和發(fā)展企業(yè)創(chuàng)造良好的條件。另一方面要抓好軟環(huán)境的建設，一是要情感招商，以良好的服務態(tài)度，優(yōu)質(zhì)的服務內(nèi)容，以親商、愛商、安商、富商的良好感情與行為感化客商，即要引得進，又要留得住。無論項目大小，我們都堅持服務為先，積極為他們解決生產(chǎn)、建設中的困難和問題。二是切實轉(zhuǎn)變工作作風，改善服務態(tài)度，提高辦事效率，進一步優(yōu)化治安環(huán)境，讓投資者放心投資，安心創(chuàng)業(yè)。
（五）、加強組織領導，推動招商引資工作上新臺階
招商引資是我鄉(xiāng)經(jīng)濟工作的重中之重，要領導帶頭抓，部門聯(lián)動抓，發(fā)動全民抓，檢查督辦抓。要把招商引資作為衡量村干部工作成績的第一指標進行量化考核，實行責任追究，堅持“一季一通報，半年一初評，全年總考核”，確保招商引資項目建設工作常抓不懈，常抓常新。
總之，我鄉(xiāng)在縣委十一屆十八次全會精神后統(tǒng)一了思想，對整個經(jīng)濟的發(fā)展充滿了信心和決心。相信，在縣委、縣政府的堅強領導下，我鄉(xiāng)一定會做好今年的招商引資項目建設工作，為經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展做出更大貢獻。
工作計劃 篇2
一、指導思想：
堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導，學《綱要》，用《綱要》，認真學習區(qū)教師進修校和市教科所對幼兒教育工作的意見，結(jié)合本園實際，盡力讓《綱要》的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中，積極探索教研工作的新思路，使幼兒在園能得到快樂的游戲與學習，使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力，更好地促進兒童富有個性的發(fā)展與教師的專業(yè)化成長。
二、情況分析
�。ㄒ唬┯變含F(xiàn)狀分析
1、本學期全園17個班，幼兒總數(shù)為587名，其中收新生242名，7個大班245名幼兒，6個中班216名幼兒，4個小班126名幼兒。由于本學期小班新生剛?cè)雸@，且中班插班生較多，因此幼兒在適應環(huán)境與養(yǎng)成良好的習慣方面需要我們教師給予更多的愛心與耐心，并堅持常規(guī)的培養(yǎng)，逐步地、科學地緩解幼兒的分離焦慮，讓新入園幼兒能平穩(wěn)過度，愉快地溶入幼兒園的生活。
2、從新生健康檢查來看，肥胖兒呈上升趨勢，對于該問題在養(yǎng)護上需要教師、后勤、家長三方面合力關注并開展此工作。保健部門要提出可行性的意見，指導教師與家長做好記錄、分析、實施等工作。
3、通過上學期各項大型活動的開展（小小運動會、繪畫比賽、奧運主題活動等），對我園幼兒在語言表達、對新聞的關注、音樂節(jié)奏感、大小肌肉的發(fā)展及創(chuàng)造表現(xiàn)方面都有所觸動，但是要使這些問題能更進一步完善，還需要我們教師根據(jù)幼兒的情況，采用不同的方法持之以恒的培養(yǎng)。
�。ǘ┙處煬F(xiàn)狀分析
1、通過上學期注重日常管理、各層次教師的分層培養(yǎng)，我們看到了部分教師的成長與進步，特別是年青教師在教學上的逐漸成熟讓人驚喜，在園骨干教師的教學示范與帶教教師的指導下，在園丁獎教學比武中得到了一次很好的歷練，無論是教學經(jīng)驗的豐富、課程化環(huán)境的創(chuàng)設、還是對幼兒保育意識的增強都有所改善，有部分教師也嶄露頭角，可以提供更好的學習與實踐機會。在課題“心理健康課題研究”與“園本教研制度研究”中，教師們克服困難，不斷學習，積極實踐與研究，教師們在研究能力、實踐能力等方面得到了一定的提升。但是從部分教師身上也看到了我園工作的疏忽，特別是對青年教師思想的指導、帶教的安排上還是需要更多的深思熟慮。在課題研究中，對骨干教師的管理上也有其作用的發(fā)揮，但在繼續(xù)發(fā)展上還是缺少必要的支持。而對園中的中間力量由于時間的限制，對其要求不夠到位。本學期還是要站在“需要”的角度，讓教師們都能有所發(fā)展。
2、在分層的檢查中，特別是組長的管理、行政領導的分段指導下，我們看到了教師在教養(yǎng)工作中，特別是對新教材的實施上還是存在著許多的困惑，特別是年青教師對老教師的依賴，對自己的信心不足上，應提供舞臺讓他們更多的展現(xiàn)并順利開展工作。而對教師管理上由于制度上的局限，也或多或少的存在著漏洞。一方面要在制度上加強完善，另一方面更重要的是教師自身對工作的職業(yè)歸屬感與幸福的養(yǎng)成。
�。ㄈ┍＝态F(xiàn)狀分析
1、上學期我們采取教研科研一體化制度后，增加了教科研的實效性，教師對教學研究內(nèi)容明確，精力更集中，效果明顯。大教研活動圍繞課題進行論壇，老師理論水平有顯著提高，小教研活動根據(jù)課題研究實踐活動，解決實際問題，在互相碰撞、互相學習中教學行為改善了、進步了。整整一學期我們緊緊圍繞一個核心問題分年齡段進行教研。在這個過程中，幼兒園的課題得以切實落實和研究，老師們也從中得到很大收獲。但是由于缺乏權威人士的及時點撥、指導，教師在教研時常常就事論事，偏離核心問題，少數(shù)老師對課題的認識還是一知半解階段，聽課、評課往往想說什么就什么，缺乏目的性和系統(tǒng)性，所以本學期應繼續(xù)加強教師對課題相關理論的學習，請權威人士給教師們適當?shù)呐嘤柵c指導，使教師的研究更具目的性、系統(tǒng)性。
2、以往教學工作中，教師更多關注教學，保育員則常常承擔一些常規(guī)保育任務，兩者很少交流，但是教育和保育是密不可分的。所以本學期在加強教師保育意識的同時，應增進教師和保育員之間的合作，使教師與保育員能互相信任，互相扶持，能把幼兒保育工作做得更細致、更人性，同時加強對保育工作的指導與檢查，使幼兒園的保教工作能上一新臺階。
3、通過網(wǎng)上班級博客的開通，家園之間的交流更有效了。但是更多家長的參與積極性似乎有待提高，我們應發(fā)揮家委會的'橋梁作用，家園教育服務工作還需要規(guī)范，家園活動的方式有待改進。
4、在0~3歲嬰幼兒教養(yǎng)工作方面，應加強教師對《嬰幼兒教養(yǎng)方案》的學習與研究。
5、在為散居兒童提供服務上，要加大宣傳力度，注意資料的收集與管理。
6、在幫扶工作中，加強片區(qū)四所幼兒園的工作力度，在對外兩所幼兒園的幫扶工作中，重點幫助息烽實驗幼兒園申報一類幼兒園。
7、通過上學期對各年齡段幼兒發(fā)展目標的測查，幼兒的各項目標完成較好，幼兒有良好的情緒、大小動作發(fā)展完善、語言表達能力強、知識面豐富、自我保護能力良好等，但在折紙教學上本學期教師們要加強這方面的工作，其次在大、中班幼兒看圖講述上教師要注意，引導幼兒講述的方法與技巧（時間、地點、人物、對話、開頭、結(jié)尾等）。
三、教科研工作
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措施：
1、加大教師的學習新教材的力度。注重對新教材的研討，加強園新教材研討，使教師能通過講座傳達、備課組的研討、外來經(jīng)驗的吸收等形式實施新教材。
2、繼續(xù)發(fā)揮園骨干教師的輻射作用，保證骨干教師定期根據(jù)研究目標開放活動1次，并由業(yè)務領導指導與點評，課題教師互評，確保課題研究的實效性。
3、科學合理地安排學習、教科研時間，讓教師們利用有效的時間開展工作，調(diào)整活動時間為：周一、周二集中學習與教科研，周三、周四、周五教師備課時間自行安排，自覺備課、管理班級博客等。
�。ǘ�、豐富教研形式，完善教研制度，提高聽課、評課質(zhì)效
措施：
1、圍繞課題每月讀一篇好文章，并寫讀書心得。
2、繼續(xù)圍繞課題開展教學實踐研討，進行“一課多研”或“同課異構(gòu)”，每一教研組期末上交一份成功的學習活動課例（錄像和書面材料）。
3、課題組成員選擇一個活動目標設計一節(jié)活動，并反復修改后相互交流經(jīng)驗，并上交從開始到修改后的教案與反思，對于好的活動進行錄像。
4、完善教研活動制度，嚴肅教研活動紀律，認真記錄組員發(fā)言內(nèi)容等，激發(fā)組員主動參與意識。
5、利用大教研活動的進行難點質(zhì)疑與辯論，提高教師的理論與辨析能力（采取分組與集合的形式）。
6、豐富小教研活動形式，加強主題開展過程的研討，并開展教師的讀書交流與信息發(fā)布，開闊教師眼界及信息量。并進行自我反思交流，提升自我反思能力與反思質(zhì)量，保教主任每月評選優(yōu)秀反思，最后應增加保育工作的研討時間內(nèi)容，體現(xiàn)保教并重思想。
7、抓好課題組的研究工作，合理有效地使用周一、周二早上時間進行分組或集中的教科研工作。
8、抓好教學工作常規(guī)，如區(qū)角材料投放的及時檢查，每月互相聽課1-2次等。
9、加強特色教研活動，并注重相關資料積累，建立教師課題研究成長冊，把教師研究資料按學期照目標放入成長冊。
四、健全制度，促進學校、家庭、社區(qū)的溝通和聯(lián)動
措施：
1、園家長委員會每學期舉行1至2次例會，聽取園長關于幼兒園工作情況的通報，修改、商討家長服務公約，并定期聽取家長意見。如：參與幼兒教學和膳食管理、提供活動資源。
2、利用幼兒園的教育優(yōu)勢，對家長進行有針對性的家教指導。
（1）設立“園級家教指導專欄”：根據(jù)幼兒園的工作重點及在家長中間普遍存在的家教誤區(qū)進行有的放矢地指導。
�。�2）“班級家教指導專欄”：各班級根據(jù)班級幼兒家長實際的家教情況，有針對性地對家長進行家教知識的豐富，家教指導方法的引導。
�。�3）利用家園小報向家長宣傳，如：（飲食搭配、幼兒保健、親子交流等），并解答家長疑惑。
3、聘請有資質(zhì)的學前教育專家為我們舉辦家長學校，幫助家長在理論上，思想認識上重視用科學的方法養(yǎng)育孩子。
4、以科研促進家教質(zhì)量，提高家教指導的水平。在日常課題研究工作中，根據(jù)本班幼兒的發(fā)展情況與研究內(nèi)容，常與家長進行溝通。
5、開展互動的家教指導活動。
�。�1）“家長志愿者”活動：有家長自愿報名，在老師指導下，參與班級課程活動的組織。
�。�2）家園親子活動。利用幼兒園組織的親子活動，增進家長與孩子間的親情，并讓家長進一步了解生活中真實的孩子、集體生活中所處的層次，從而使家長更有針對性的對孩子進行相同層次的教育，做到因材施教，幫助孩子盡快的縱向發(fā)展。如：“娃娃親子運動會”、“親子一日游”等。
�。�3）加強幼兒園班級博客管理與宣傳
搭建家園交流的平臺，幫助工作繁忙的家長了解家教的信息，設立班級博客，與教師交流育兒的體會，解決家教中遇到的問題，及時向家長反饋幼兒在園活動情況與活動內(nèi)容，讓家長及時了解幼兒的發(fā)展目標。
6、優(yōu)質(zhì)家長資源的開發(fā)。
充分利用家長的優(yōu)質(zhì)資源，組織孩子進行相關的活動，充分發(fā)揮家長的作用。如：“各種特殊行業(yè)”的學習，“重大場所”的參觀，或有關家長來園與教師幼兒互動等。
7、做好0—3歲社區(qū)嬰幼兒早教指導工作。如親子早教課，嬰幼兒的動作、語言發(fā)展等，切實做好社區(qū)幼兒的教養(yǎng)工作，為社區(qū)散居兒童提供活動場所，并指導家長用科學的方式養(yǎng)育孩子。定期向未入園的散居幼兒發(fā)放宣傳資料。
五、幫扶工作（具體工作安排見幫扶計劃）
1、為片區(qū)四所幫扶園定人、定期開展幫扶工作。
2、在上學期基礎上加大幫扶力度，制定幫扶制度，增加幫扶教師的補貼。
3、本學期重點幫助手拉手幼兒園（息烽實驗幼兒園）申報省級一類幼兒園，協(xié)助關嶺幼兒園建立資料管理檔案。
六、本學期工作安排
8月份：
1、8月27日——29日環(huán)境創(chuàng)設、衛(wèi)生打掃、消毒工作。
2、擬定學期計劃。
3、安排新生。
9月份：
1、幼兒秋季疾病預防，各班在保育記錄本上做好預防情況記錄。
2、班級常規(guī)檢查（重點檢查活動區(qū)、幼兒衛(wèi)生習慣、活動環(huán)境創(chuàng)設）。
3、組織安排教科研工作、家長工作、幫扶工作、網(wǎng)絡建設工作等。
4、9月5日上午9：00開家委會、伙委會，10：00家長會。
5、9月17日參加教研室教師培訓。
6、新生家訪，本月完成。
7、9月30日早操比賽。
8、參加市教科所培訓。
10月份：
1、開展豐富多彩愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育。
2、進一步加強教育活動、保育工作、常規(guī)工作的管理，一日活動的管理為重點。
3、幼兒預防接種，引導教師做好宣傳與記錄工作，并及時報保健室。
4、秋季家長參與式活動。
11月份：
1、全園家長開放日。
2、幼兒衛(wèi)生保健知識與衛(wèi)生習慣養(yǎng)成抽查、分析、評價、小結(jié)。
3、教研活動評比。
4、迎接區(qū)教委等級自評工作。
5、收集學習心得送市課題組。
12月份：
1、幼兒園冬季運動會籌備工作。
2、幼兒園語言活動表演（分班組開展活動由班組自定）。
3、心理健康教育研討總結(jié)。
4、幼兒體格發(fā)育評價，引導教師作好記錄及反饋工作。
1月份：
1、幼兒發(fā)展目標測查、分析、小結(jié)。
2、各項工作總結(jié)，資料歸類整理。
貴陽市市級機關幼兒園
二〇**年九月
工作計劃 篇3
在新的一年里，為了更好地進行宿舍管理，為全院同學營造良好的學習、生活氛圍，并美化各位同學的寢室環(huán)境，以及對校園生活的進一步充實，勞衛(wèi)部在本年度的工作計劃安排如下：
一、寢室衛(wèi)生管理
1、查衛(wèi)小組的確立，按照慣例，查衛(wèi)工作于單周周二、雙周周二及周四進行。有查衛(wèi)工作的當天第二節(jié)下課，于院辦門口分組、發(fā)表以及簡單提出查衛(wèi)工作進行時的注意事項。收取表格時交流查衛(wèi)情況，及時將查衛(wèi)成績存檔、打印并張貼于院辦展板處。
2、做好查衛(wèi)當天的通知工作。
3、與校區(qū)衛(wèi)生部保持密切聯(lián)系，及時了解校區(qū)以及其他兄弟院系勞衛(wèi)部的工作動態(tài)，及時對本院勞衛(wèi)部工作計劃進行合理調(diào)整，與兄弟院系勞衛(wèi)部經(jīng)常交流吸取其經(jīng)驗，以便與校區(qū)各院系勞衛(wèi)部的工作相協(xié)調(diào)。
4、每個星期對本周查衛(wèi)成績進行總結(jié)，找出本周寢室衛(wèi)生問題所在，在例會上對優(yōu)秀寢室及時進行表揚，對衛(wèi)生不合格寢室進行適當批評;并做好兩周一評優(yōu)秀寢室的工作，及時頒發(fā)流動紅旗并回收。
5、對寢室人員進行統(tǒng)計，落實外院學生寢室分布詳細情況。
6、做好“寢室衛(wèi)生評比展板”的準備工作。
二、開學期間迎新工作及新生寢室的安排
1、積極響應主席團的號召，以及配合團總支學生會其他兄弟部門的迎新工作的進行。將新生寢室進行合理分配，在20xx級新生入住之前完成寢室安排，并且對新生寢室人員進行登記，便于管理。
2、合理安置新生寢室鑰匙，并且于新生報到時發(fā)予。
3、在報到新生全部到齊后，統(tǒng)計各個寢室實到人數(shù)、各個寢室的空床位數(shù)目、外住人員、空余寢室等。
4、召集新生寢室各個寢室長召開短會，會中強調(diào)寢室生活時的'注意事項。(著重強調(diào)安全問題)。
5、新生寢室確定之后，應該及時將查衛(wèi)分組工作進行調(diào)整，以便于對新生寢室查衛(wèi)工作的順利進行。
6、對新生寢室進行檢查時，對寢室內(nèi)務不滿意的地方要及時指出，多多鼓勵新生，增加其對寢室內(nèi)務打掃的積極性，對事后有改進的寢室及時進行通報表揚。
三、部門活動
活動一：校區(qū)“寢室文化藝術節(jié)”決賽
活動目的：豐富全院寢室文化與大學生課余生活，并配合校區(qū)活動
活動對象：全體外院同學(上學期已評選出來的15個大一獲獎寢室，并選出4個優(yōu)秀寢室代表外院參加校區(qū)總決賽)
活動時間：外院決賽時間：3月16日校區(qū)決賽時間：3月23日開始
活動流程:(1)外院優(yōu)秀寢室的評選
(2)針對校區(qū)決賽的四個板塊做好準備工作
活動二：20xx—20xx年度優(yōu)秀寢室頒獎典禮
活動時間：20xx年10月中旬
活動宣傳：以展板形式
活動對象：全院寢室
活動三：外院第八屆“寢室文化藝術節(jié)”
活動時間：十一月下旬
活動宣傳：以海報、展板等形式進行宣傳
活動流程：
(1)寢室文化藝術節(jié)前期進行征文比賽
(2)對寢室的裝扮進行評比
(3)將在寢室文化藝術節(jié)中表現(xiàn)突出的寢室的內(nèi)部照片出展板進行展出，以調(diào)動各位同學對寢室布置的熱情。
四、其他工作
1、宣傳對衛(wèi)生保持的重要性
2、積極配合其他部門的工作
3、新學期新干事的招收、培養(yǎng)
4、安排好畢業(yè)生離校的工作，并對新一屆畢業(yè)生寢室進行登記，便于查衛(wèi)工作的安排等
工作計劃 篇4
近年來高考的命題一直在進行改革，而語文命題改革面臨的主要任務是，如何進一步準確測試考生的語文能力，如何進一步體現(xiàn)對中學教學的積極導向作用�？傮w思想仍然是全面考查考生的語文能力，有利于高校選拔優(yōu)秀的學生，有利于提高學生的素質(zhì)，從而使高考和教學在發(fā)展方向上一致起來？
高考語文主要測試五個方面的能力：識記、理解、分析綜合、表達應用和鑒賞評價。高考語文考試內(nèi)容為語言知識和語言表達、文學常識和名句名篇、古代詩文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、寫作五個方面。
一、二輪復習計劃
1、指導思想：緊扣“考綱”，研究考題，把握方向，講練結(jié)合，培養(yǎng)能力。
2、操作方法：采用切大塊分小塊復習的方法。
語言知識及運用：對這部分知識的講授要本著簡明、實用、高效的原則，要結(jié)合實例講解。耍根據(jù)“考綱”內(nèi)容要求，將每點內(nèi)容分解為若干測試點，將每個測試點配上x個左右的題目，強化訓練，直到過關為止。語文基礎既是技藝之學，也是積累之學，是檢測學生真正語文水平的根本，所以這一知識板塊的復習，必須重在挖掘以往知識庫存并伴隨著持續(xù)的大量的課外積累即“功夫在課外”的工作，才能收到理想的效果。
閱讀理解：包括現(xiàn)代文閱讀理解、古詩文閱讀理解。復習本部分內(nèi)容，重點是選好例題與習題，最好是以近幾年的高考試題為例題與練習題，緊扣“考綱”考點要求，講練悟結(jié)合。講，要講出思路，講出方法，講出規(guī)律；練，耍練出能力，練出信心，練出水平；悟，即讓學生在自己練、教師講的基礎上，結(jié)合考點內(nèi)容要求及例題，及時消化總結(jié)，真正轉(zhuǎn)化為自己的能力。
3。復習要求：語言知識及運用部分要特別加強應用能力、理解能力等訓練。閱讀理解部分要想方設法調(diào)動起學生的自信心，克服為難發(fā)愁思想。寫作部分要加強規(guī)范化訓練，重視語言訓練，追求個性。
二、三輪復習計劃
1。指導思想：模擬訓練，回扣課本，穩(wěn)定情緒，增強信心。
2。操作方法：教師從大量的手頭材料中，按照高考題的形式，精編3套左右的試題，進行模擬訓練。并以提高學生的應試信心為目的，加強講評�；乜壅n本階段要明確告訴學生該復習、回扣什么，而不能籠統(tǒng)地、盲目地回扣。
3。復習要求：要控制復習節(jié)奏，讓學生有充足的時間“反芻”。
三、寫作
可以作為一個專題，有計劃地貫串于整個高三復習中。
�、偶訌娢捏w訓練。
⑵突破重點、難點。
�、侵匾暭记捎柧�。
�、茸x寫結(jié)合，學以致用。
四、主要措施
今年語文復習應考可注意這么幾點：
（1）全面復習，夯實基礎能力。高考以能力立意作為命題的原則，對我們的總復習提出了更高的要求，要求更科學、更有序地訓練學生的識記、理解、分析綜合、應用和鑒賞能力。而不能擺花架子或?qū)で笠货矶偷慕輳健?/p>
�。�2）加強閱讀能力的培養(yǎng)。這既是重點也是難點，要練之有“法”，除了有訓練量的保證外，更重要的是加強題型研究，給學生提供規(guī)律性的解題鑰匙。
（3）重視“語用”訓練。語言情景題（改病句，語言簡明、連貫、得體，句式的變換、仿寫、選擇，語句擴展，語段壓縮等等）要有專題突破的措施，總結(jié)規(guī)律，強化技巧，落實操作性訓練的“序”和“量”。
�。�4）作文訓練要到位。在突出重點的前提下多種形式和內(nèi)容要顧及到。注意以下幾點：
�、僮⒁庥柧殞忣}能力。即使是如近年的開放式作文，審題不當也很難寫出內(nèi)容深透的好文章；
�、陉P注生活，關注優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，關心社會，豐富學生的思想，提高其認識能力；
�、壑匾曀季S的廣闊性、靈活性和創(chuàng)造性，在寫好規(guī)矩文的基礎上，鼓勵創(chuàng)新，加強創(chuàng)新思維訓練；
�、芗訌娝枷胄摒B(yǎng)，進行思想感情訓練；
⑤注重表達，強化情文并茂的針對性訓練。
六、如何提高復習效率
一、強調(diào)精講，變搶時間為比效率。
二、強調(diào)精選，變多練習為巧練。
三、強調(diào)學法，變學會為會學。
七、學習高考試卷、試題
首先，要系統(tǒng)地、動態(tài)地學習試卷、試題，即將近年來的試卷、試題看作一個整體，有比較、有分析地加以研究。
再次，研究試卷、試題，旨在為我所用。在使用試卷中，我們提倡多種方式：
拆開法：即隨著教學或復習的進程，將試題化整為零，每一階段只取一瓢。事實證明，此方法效果明顯，它結(jié)合學習和復習的內(nèi)容，并且是高考考過，格外引起重視。
微變法：即根據(jù)試題的材料，將原來的試題加以變化，如將新聞記者的素材進行分段，了解結(jié)構(gòu)；抓住重點語句，歸納中心；對語言、表達方面的分析……還可將選擇題變?yōu)楹喆痤}，如文學鑒賞改為從某一角度加以評析；語病診斷的選擇題變?yōu)樾薷牟【漕}……
八、有效地使用課本
1。抓準訓練點，淡化基本篇。抓住每課、每單元的訓練點，集中訓練某一方面，其余大膽舍棄。
2。力主自學。高考試題的作答，從一定意義上說就是對自學水平的檢查——閱讀一篇材料時，再沒有老師講解，靠的.是自學、自求、自得，然后交出答卷，以供評定。
九、有效地使用練習
1、語言知識與能力宜分散。語言知識與語言運用能力，是語文學科訓練的重點，也是考試的重點。
以往的訓練有兩個偏差：
一是過于追求系統(tǒng)化，摳名詞術語；二是集中一段時間反復訓練。
此類的訓練宜長流水、不斷線，既可防止枯燥乏味，又有利于在反復的訓練中加強語言的感悟能力，有利于遷移。
2、重視分類訓練，少搞綜合訓練。
3、練習應注意分析以下幾個方面：
�。�1）試題的測試目標，即本題考的是什么，必須與《考試說明》緊相掛鉤。
�。�2）立意與命題的角度，即通過什么，或從什么角度來考查的。例如，通過給文章選擇題目，考查對說明對象特征的準確認識及作者的感情傾向；通過關聯(lián)詞的選擇，理解句間的關系；通過語句的轉(zhuǎn)換，考查對文意的理解。
（3）干擾項是如何干擾的。干擾項的作用是誘答，特點是似是而非，似是的情況又不盡相同。有的涵蓋過大，有的函蓋不全，有的局部偷換，有的單獨看來是正確的判斷，但文中未及，有的是文中談此，而題中言彼，即論題偷換或違背同一律。
�。�4）解題的思路和依據(jù)。通過思路和依據(jù)的分析，有利于鞏固知識、提高能力。
�。�5）作適當?shù)耐卣埂Ｒ淮�、幾次或一段時間的練習后，應再補充些同類性質(zhì)、命題方式有變化的練習，不僅了解其宗、更了解其變，于萬變不離其宗的訓練中，把握試題的正確解答規(guī)律。
以上談到了關于訓練的建議：語言訓練分散，綜合練習不妨肢解為分類練習。此外，能力涉及較多的也不妨分步、分解地加以訓練。如將閱讀分為：概括、篩選、歸納、理解……提供的閱讀材料也不一定是整篇文章，也可以是片斷。再如，病句也宜先分類辨識、修改，再綜合訓練。
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