圖書(shū)館工作計(jì)劃(實(shí)用15篇)
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的圖書(shū)館工作計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。
圖書(shū)館工作計(jì)劃1
嶄新的一年應(yīng)有新的突破。20xx年本人將在流通部工作崗位上繼續(xù)努力工作，總結(jié)去年的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)新學(xué)年個(gè)人的工作，學(xué)校作如下計(jì)劃：
一、流通日常工作：
1.在流通部借還工作中，細(xì)心服務(wù)讀者，耐心解決讀者在借還過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題。注意儀表形象，使用普通話(huà)及文明用語(yǔ)；讀者對(duì)我們的工作提出質(zhì)疑時(shí)，要耐心解釋不得與讀者發(fā)生沖突。按制度處理好書(shū)、刊的破損賠償與超期罰款工作。
2.在修補(bǔ)圖書(shū)工作中，根據(jù)圖書(shū)破損程度的不同采用不同的修補(bǔ)手段。書(shū)標(biāo)看不清楚或脫落時(shí)應(yīng)寫(xiě)清貼好，還書(shū)時(shí)檢測(cè)磁條磁性，已消磁的及時(shí)補(bǔ)貼磁條。此項(xiàng)工作貫穿全年，做到及時(shí)，完善。
3.在期刊工作中，要做到認(rèn)真仔細(xì)檢查每期報(bào)紙總版數(shù)是否完整，是否有破損，是否有錯(cuò)版，有錯(cuò)印，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)給予登記。
4.認(rèn)真細(xì)致打包下架的圖書(shū)和退回工學(xué)院的圖書(shū)，
5.新書(shū)拆包、搬運(yùn)、倒架、上架、排架等工作中，認(rèn)真細(xì)致，并嚴(yán)格按中圖法要求進(jìn)行排序，
將細(xì)分的圖書(shū)按順序放到正確的位置。
6.針對(duì)讀者需求反饋的信息，積極配合采編部勾選圖書(shū)。7.強(qiáng)調(diào)工作責(zé)任心，做到愛(ài)護(hù)，保護(hù)好館里的公共財(cái)物。閉館前關(guān)閉一切工作用機(jī)、燈光、水機(jī)等電源；關(guān)好門(mén)窗。
二、書(shū)庫(kù)管理工作：
1.熱心幫助讀者查找圖書(shū)。
2.還回的書(shū)、刊及時(shí)上架，做到當(dāng)天還回的書(shū)當(dāng)天上架，提高書(shū)刊的流通率。
3.經(jīng)常巡視和整理書(shū)架，保持庫(kù)內(nèi)整潔有序，架上圖書(shū)陳列整齊無(wú)歪斜。
4.發(fā)現(xiàn)破損較嚴(yán)重的圖書(shū)，應(yīng)及時(shí)下架，集中放置，以便集中修補(bǔ)。
三、校園讀書(shū)節(jié)工作：
1.在二月份完成計(jì)劃，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批通過(guò)。
2.三月份完成前期宣傳，協(xié)調(diào)，組織工作。
3.活動(dòng)開(kāi)展以后，扎根學(xué)校，確保讀書(shū)節(jié)順利圓滿(mǎn)完成。
二月份：
1、徹底清理打掃好衛(wèi)生，迎接開(kāi)學(xué)工作；
2、流動(dòng)書(shū)吧的更換和整理；
3、制定圖書(shū)館工作計(jì)劃；
4、圖書(shū)館繪本劇的招生、排練，為三月份讀書(shū)節(jié)做好準(zhǔn)備；
5、教師繪聲繪色講故事活動(dòng)方案和方案；
6、教師閱覽室雜志的'更新；
7、更換班級(jí)圖書(shū)角圖書(shū)；
8、補(bǔ)辦圖書(shū)證；
9、故事接力棒的頒獎(jiǎng)；
10、選購(gòu)教師講故事的圖書(shū)；
11、家長(zhǎng)義工進(jìn)館值日；
12、代書(shū)板重新加工；
三月份：
1、新圖書(shū)入館、典藏、編目、整理、上架；
2、三月份主題活動(dòng)：手牽手計(jì)劃（與合肥學(xué)校圖書(shū)館老師協(xié)會(huì)合作，送繪本劇、講故事進(jìn)幼兒園）；
3、與大隊(duì)部合作策劃讀書(shū)嘉年華活動(dòng)、開(kāi)幕、閉幕等。
4、云圖書(shū)館的利用調(diào)查及普及；
5、新一輪家長(zhǎng)義工進(jìn)館講故事安排表；
6、教師繪聲繪色講故事比賽；
7、教研組會(huì)議（與教研組長(zhǎng)討論協(xié)助教學(xué)、提供繪本等事宜；）
8、雜志區(qū)的建設(shè)；
9、教研組長(zhǎng)到圖書(shū)館選書(shū)與組員分享；
10、環(huán)保書(shū)展（3月初——4月）
11、提供環(huán)保推薦書(shū)目（3月中旬）
12、帶領(lǐng)青小最美學(xué)生和家長(zhǎng)到新華書(shū)店現(xiàn)場(chǎng)選書(shū)（3月14日下午）
13、與美術(shù)組合作——手繪書(shū)大賽
14、石頭湯聯(lián)盟校圖書(shū)館調(diào)研（康園小學(xué)、師范附小三�。�
四月份：
1、組織家長(zhǎng)義工為新圖書(shū)館包書(shū)皮；
2、四月份主題活動(dòng)：新書(shū)進(jìn)館宣傳設(shè)計(jì)賽（類(lèi)別、位置、書(shū)柜、宣傳等）
3、新書(shū)推介會(huì)（每天中午1:40藍(lán)色舞臺(tái)）
4、世界讀書(shū)日——校長(zhǎng)為圖書(shū)館當(dāng)一天義工；
5、家長(zhǎng)義工圖書(shū)標(biāo)簽加固；
6、圖書(shū)館設(shè)計(jì)圖的改進(jìn)；
7、石頭湯聯(lián)盟校圖書(shū)館調(diào)研（長(zhǎng)豐師范附�。�
8、作家進(jìn)校園講座——方素珍
五月份：
1、五月份主題活動(dòng)：有趣的職業(yè)介紹周（家長(zhǎng)義工進(jìn)館、班級(jí)申請(qǐng)）
2、配合學(xué)�？萍脊�(jié)做科技書(shū)展；
3、更換班級(jí)圖書(shū)角圖書(shū)；
4、組織各班開(kāi)展科技主題的班級(jí)讀書(shū)會(huì)
5、高年級(jí)上主題閱讀課，制作閱讀報(bào)告單（教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)單、或教學(xué)視屏）
6、石頭湯聯(lián)盟校圖書(shū)館調(diào)研（屯溪路小學(xué)、望湖小學(xué)）
7、推薦學(xué)生參加合肥市圖書(shū)館協(xié)會(huì)的手繪書(shū)大賽(各校10份)
六月份：
1、六月份主題活動(dòng)：小小少年辯論會(huì)（漫畫(huà)到底好不好？）（五六年級(jí)學(xué)生）
2、一至四年級(jí)進(jìn)館開(kāi)展主題觀片會(huì)（與兒童節(jié)相關(guān)、申請(qǐng)入館）
3、圖書(shū)館圖紙的定稿；
4、期末圖書(shū)清點(diǎn)、整理。
5、準(zhǔn)備暑期校本培訓(xùn)——教師講繪本故事培訓(xùn)；
每月常規(guī)工作有：
1、更換流動(dòng)書(shū)吧圖書(shū)；
2、推選兩名“最美小管”；
3、每周一名家長(zhǎng)進(jìn)館講故事；
4、統(tǒng)計(jì)本月閱讀達(dá)人及閱讀排行榜；
5、閱讀社團(tuán)每周二正常進(jìn)館開(kāi)展；
6、家長(zhǎng)義工每周進(jìn)館講故事；
7、故事廣播《閱讀俱樂(lè)部》間周一開(kāi)播，（本學(xué)期神話(huà)故事專(zhuān)題）
8、教師雜志和學(xué)生雜志的登記與上架；
圖書(shū)館工作計(jì)劃2
我于xxxx年進(jìn)入xx圖書(shū)館，作為圖書(shū)館成員的一分子，本人積極發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，并于20xx年x月被聘任為助理館員。不僅每年能較好的完成年初制定的工作目標(biāo)，為圖書(shū)館總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，而且我不斷努力、創(chuàng)新工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和廣大讀者的好評(píng)和贊譽(yù)�，F(xiàn)將任職以來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、不斷以科學(xué)的政治思想武裝頭腦，為工作奠定良好的理論基礎(chǔ)科學(xué)理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)。
自任職以來(lái)，積極參加單位的學(xué)習(xí)，幾年中沒(méi)有缺席一次，真正把學(xué)習(xí)作為提高自己理論水平的極好機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)時(shí)能按要求準(zhǔn)備發(fā)言提綱，提高學(xué)習(xí)的`效果。平時(shí)也能注重時(shí)政的學(xué)習(xí)，了解國(guó)際國(guó)內(nèi)的大事，只有信息準(zhǔn)確，理解對(duì)路，才能與黨中央、于上級(jí)保持一致，才能將理論付諸實(shí)踐，才能更好地為讀者服務(wù)，為大眾服務(wù)，為基層服務(wù)。
二、不斷銳意創(chuàng)新，工作取得一定實(shí)效
自參加工作以來(lái)，根據(jù)分工我主要在借閱部工作，負(fù)責(zé)圖書(shū)館的日常外借、歸還以及搜集、整理館藏工作。涉及工作點(diǎn)多、面廣、陣線(xiàn)長(zhǎng)，有時(shí)因?yàn)槊B家都顧不上，。即使這樣，我沒(méi)有發(fā)過(guò)一次火，叫過(guò)一次累，而是積極努力，始終如一，一次次完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
三、借閱工作
借閱工作包括借閱證的辦理、退和換發(fā)手續(xù)以及圖書(shū)報(bào)刊的搜集整理、保存完善等。它所涉人群廣，有機(jī)關(guān)干部，有普通市民，更多面對(duì)的是不同等級(jí)的學(xué)生。他們流動(dòng)性大，而且一次借閱量大，很容易造成書(shū)籍丟失和借閱秩序混亂，為此，我們作了大量調(diào)研，以此滿(mǎn)足不同層次讀者的需求，從而擴(kuò)大閱讀面，擴(kuò)大閱讀群。我們的工作得到了廣大市民和學(xué)生的好評(píng)，同時(shí)也為我市文化建設(shè)、文化擴(kuò)面作出了積極的貢獻(xiàn)。
借閱工作千頭萬(wàn)緒，枯燥繁瑣，。然而，工作的責(zé)任心要求自己耐心耐心、再耐心。幾年來(lái)，我經(jīng)辦的借閱證就有幾千份，涉及人數(shù)上萬(wàn)人。還通過(guò)“世界讀書(shū)日”、“圖書(shū)服務(wù)宣傳周”等形式作好圖書(shū)館的宣傳工作，吸引更多更廣的人群走進(jìn)圖書(shū)館、走進(jìn)知識(shí)、走進(jìn)未來(lái)。深入基層搞調(diào)研，為老干部宣講新政策、新時(shí)勢(shì)，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告x篇；深入農(nóng)村為農(nóng)民兄弟送去致富書(shū)籍上千冊(cè)和致富信息上百條；深入學(xué)校，介紹圖書(shū)館情況，向他們推薦優(yōu)秀書(shū)籍和新書(shū)，引導(dǎo)他們多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。
四、不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，工作進(jìn)一步提升
圖書(shū)館是服務(wù)部門(mén)也是業(yè)務(wù)部門(mén)，由于服務(wù)的需要，所以對(duì)業(yè)務(wù)要求也很高，同時(shí)由于現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展以及它在圖書(shū)館中的應(yīng)用，我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到在圖書(shū)館工作中必須提高圖書(shū)館的業(yè)務(wù)知識(shí)水平，于是努力鉆研業(yè)務(wù)，并積極研究，幾年來(lái)閱讀有關(guān)書(shū)籍和文獻(xiàn)余篇，撰寫(xiě)論文《xxx》、本人還積極參加現(xiàn)代技術(shù)的學(xué)習(xí)，除參加圖書(shū)館組織的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)外，還參加館外計(jì)算機(jī)課程的學(xué)習(xí)，并獲得計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格證書(shū)。還注意漢語(yǔ)言文學(xué)和英語(yǔ)學(xué)習(xí)，平時(shí)有針對(duì)性地閱讀有關(guān)書(shū)籍，努力使自己能跟上時(shí)代發(fā)展的潮流。
幾年來(lái)，無(wú)論在政治上、思想上、工作上、業(yè)務(wù)上自己都有不同程度的提高，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評(píng)。今后，我將繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，
圖書(shū)館工作計(jì)劃3
學(xué)校圖書(shū)館是利用書(shū)刊資料傳播科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見(jiàn)解人才的知識(shí)寶庫(kù)。要使圖書(shū)館發(fā)揮最大效益，就必須進(jìn)行科學(xué)管理，使學(xué)生的各項(xiàng)工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。
一、指導(dǎo)思想
圖書(shū)管理員應(yīng)樹(shù)立“以人為本”的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書(shū)館的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書(shū)館管理理論研究，對(duì)圖書(shū)報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。
二、工作重心：
1、對(duì)圖書(shū)進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書(shū)利用率。
2、開(kāi)拓創(chuàng)新，讀書(shū)活動(dòng)力求有特色，以豐富多彩的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生們的'讀書(shū)熱情。
三、主要目標(biāo)：
1、積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，做好服務(wù)工作，完成省文明校復(fù)評(píng)參與工作。
2、開(kāi)展豐富多彩的讀者活動(dòng)，引導(dǎo)讀者充分利用圖書(shū)館資源。
3、積極為學(xué)生宣傳、推薦優(yōu)秀讀物。引導(dǎo)學(xué)生讀好書(shū)。
4、改革圖書(shū)館借閱方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)積極性，完善借還書(shū)制度。
5、報(bào)紙雜志及時(shí)整理。當(dāng)日上課，報(bào)紙?jiān)碌?，雜志年底裝訂，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。
6、做好各項(xiàng)日常性工作。協(xié)助電腦公司人員做好圖書(shū)編目與入庫(kù)。
四、具體安排
第一月份
1、制定工作計(jì)劃，管理者明確分工。
2、整理假期的報(bào)刊。
3、完善師生借還書(shū)制度。
第二月份
1、召開(kāi)一次管理員會(huì)議。總結(jié)上月工作。
2、整理報(bào)刊、雜志、裝訂入冊(cè)。
第三月份
1、為圖書(shū)編目入庫(kù)。
2、搞好省文明校復(fù)評(píng)工作。
第四月份
1、舉行一次圖書(shū)知識(shí)講故事比賽。
2、總結(jié)本學(xué)期工作。
3、全校師生歸還所借圖書(shū)。
4、指定讀書(shū)興趣小組同學(xué)寫(xiě)讀后感。
5、收回出借的各類(lèi)報(bào)刊雜志，進(jìn)行裝訂。
圖書(shū)館工作計(jì)劃4
一、現(xiàn)狀分析
書(shū)籍是人類(lèi)文明的結(jié)晶，也是青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的營(yíng)養(yǎng)品。閱讀在一個(gè)人的成長(zhǎng)中扮演著重要的角色。為了學(xué)生的終身發(fā)展，我們學(xué)校一直致力于創(chuàng)造真正意義上的“書(shū)香校園”，塑造“書(shū)香師生”。盡管面臨經(jīng)費(fèi)困難，但在過(guò)去的一學(xué)年里，學(xué)校仍努力加強(qiáng)圖書(shū)館的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。我們安排圖書(shū)管理員參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，注重提高其素質(zhì)；同時(shí)增加了用于藏書(shū)建設(shè)的資金，配置各類(lèi)圖書(shū)和閱覽資料，并且為圖書(shū)館環(huán)境布置了幽雅舒適的氛圍。如今，“xx圖書(shū)館”已成為涑小校園里最吸引人的地方，也是知識(shí)容量最大的課堂。通過(guò)這些努力，我們初步實(shí)現(xiàn)了“讓師生走進(jìn)校園，感受書(shū)香潛移默化的感染與熏陶”的目標(biāo)。每個(gè)校園建筑、每面墻壁、每片園區(qū)、每間房間都散發(fā)著濃郁的文化氛圍。我們看到了“小小藏書(shū)家”、“校園小明星”、“書(shū)香教師”和“書(shū)香學(xué)生”一個(gè)接一個(gè)地涌現(xiàn)出來(lái)。寬松愉悅、健康和諧的發(fā)展空間讓人心情激蕩，感受到了一種魅力和詩(shī)意。
為了激發(fā)老師和同學(xué)們更多地閱讀、讀好書(shū)，不斷提升自我修養(yǎng)，逐步邁進(jìn)豐富的知識(shí)殿堂，本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下。
二、工作目標(biāo)：
1、添購(gòu)新書(shū)，調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu)，使藏書(shū)在品種和數(shù)量上日趨合理。
2、通過(guò)在電視節(jié)目中宣傳閱讀，舉辦有趣的讀書(shū)活動(dòng)，并在學(xué)校的櫥窗展示書(shū)籍推薦，我們可以營(yíng)造出濃厚的閱讀氛圍。同時(shí)，在講座中傳達(dá)讀書(shū)的重要性，鼓勵(lì)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)多讀好書(shū)，愛(ài)護(hù)書(shū)籍并建立良好的藏書(shū)習(xí)慣。
3、優(yōu)化圖書(shū)館的開(kāi)放和借閱制度，促進(jìn)圖書(shū)的充分利用，發(fā)揮圖書(shū)館在教育輔助和服務(wù)方面的重要作用。為了提高圖書(shū)館的服務(wù)效能，我們可以采取以下措施：
�。�1）延長(zhǎng)圖書(shū)館的開(kāi)放時(shí)間，包括工作日和周末，以滿(mǎn)足不同讀者群體的需求。特別是在考試期間，延長(zhǎng)晚間的'開(kāi)放時(shí)間，讓學(xué)生有更多的時(shí)間進(jìn)行自習(xí)和閱讀。
（2）引入自助借還設(shè)備，提供24小時(shí)不間斷的借還服務(wù)，方便讀者隨時(shí)借閱和歸還圖書(shū)。這樣不僅節(jié)約人力資源，也增加了借閱的便利性。
�。�3）推廣數(shù)字圖書(shū)館，建立一個(gè)在線(xiàn)平臺(tái)，使讀者可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)瀏覽和借閱電子書(shū)籍、期刊和其他資料。這樣可以提高圖書(shū)利用率，并且方便讀者遠(yuǎn)程訪(fǎng)問(wèn)圖書(shū)資源。
（4）加強(qiáng)圖書(shū)推廣和宣傳活動(dòng)，組織各類(lèi)閱讀講座、讀書(shū)分享會(huì)等活動(dòng)，鼓勵(lì)讀者參與，提高他們對(duì)圖書(shū)館資源的認(rèn)知和使用。此外，利用社交媒體平臺(tái)進(jìn)行宣傳，吸引更多讀者關(guān)注圖書(shū)館的服務(wù)。
�。�5）建立完善的借閱政策和制度，包括借閱期限、續(xù)借規(guī)定等，以確保圖書(shū)資源能夠公平合理地分配給讀者，并鼓勵(lì)他們按時(shí)歸還。同時(shí)，加強(qiáng)管理力度，避免圖書(shū)丟失或損壞，以維護(hù)圖書(shū)館的正常運(yùn)作。通過(guò)這些措施，我們可以進(jìn)一步提高圖書(shū)館的利用率，充分發(fā)揮其在教育輔助和服務(wù)方面的功能。
三、工作措施
1、調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu)，爭(zhēng)取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門(mén)課程時(shí)，提供一連串的參考書(shū)目。
只有“尊重并滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”，“xx圖書(shū)館”為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái)。首先，從采購(gòu)圖書(shū)起，就要根據(jù)學(xué)生的思想政治教育和學(xué)校教學(xué)的需要進(jìn)行選擇。在學(xué)生讀物方面，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)豐富課余生活、拓展學(xué)科知識(shí)、普及美育和德育方面的圖書(shū)的采購(gòu)。另外，在教師用書(shū)方面，我們需要增加涉及新的教育思想、教育心理的圖書(shū)；同時(shí)，還應(yīng)根據(jù)學(xué)校相關(guān)活動(dòng)的需要，選擇適合各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化的新書(shū)，使其與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接，并且能夠延伸和輻射這些內(nèi)容。此外，還應(yīng)該提供教師繼續(xù)教育深造所需的學(xué)科專(zhuān)著。當(dāng)然，古今中外的文學(xué)名著、文史地以及科技方向的普及讀物都是師生喜愛(ài)的。為了緩解學(xué)生書(shū)籍不足和購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)不足的問(wèn)題，我們可以挖掘現(xiàn)有藏書(shū)的潛力，并采取師生共享的方式來(lái)解決。
總之，學(xué)校的教育目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生，而學(xué)生也是圖書(shū)館中最主要的讀者群體。因此，在購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)持以學(xué)生為主、兼顧師生的原則，確保學(xué)校圖書(shū)館的藏書(shū)在品種和數(shù)量上更加合理和適宜。
2、全方位的借閱方式。
圖書(shū)館的借閱方式越方便，讀者越多，圖書(shū)和圖書(shū)館發(fā)揮的作用也就越大。形同虛設(shè)，談何發(fā)揮作用和參與教育教學(xué)？從這學(xué)期起，xx圖書(shū)館”將由集體借閱、半開(kāi)架節(jié)約過(guò)渡到全開(kāi)架借閱，讓館藏圖書(shū)直接與學(xué)生見(jiàn)面。借閱方式又向更高層次發(fā)展，做到借閱合一，即在圖書(shū)館里布置書(shū)庫(kù)區(qū)和閱覽區(qū)，功能既有不同，二者又相合一。學(xué)生讀者可以空手進(jìn)圖書(shū)館，可以還了書(shū)進(jìn)去，也可以自帶學(xué)習(xí)資料進(jìn)。在這個(gè)空間里，可以借書(shū)，可以找了書(shū)在一旁閱讀不借走，也可以找了資料自主學(xué)習(xí)。
3、見(jiàn)縫插針的開(kāi)放時(shí)間。
學(xué)生的日程安排非常緊湊，他們每天在校的時(shí)間都是固定的。由于課程任務(wù)很重，他們很少有自由活動(dòng)的時(shí)間，甚至有時(shí)連下課的十分鐘都要用來(lái)完成上節(jié)課的作業(yè)。因此，去圖書(shū)館自由借閱圖書(shū)的機(jī)會(huì)很少。在這種情況下，“xx圖書(shū)館”只能充分利用中午、課間和放學(xué)后的時(shí)間，盡可能地找到時(shí)間去發(fā)展自己。
4、制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍。
現(xiàn)任“xx圖書(shū)館”教師管理員除了圖書(shū)的采編及教學(xué)工作外，還要對(duì)近八百位師生借閱，如果沒(méi)有一支學(xué)生圖書(shū)管理員隊(duì)伍當(dāng)助手，單憑一個(gè)人，對(duì)學(xué)生大流量借閱的開(kāi)放是不能持之以恒的。自本學(xué)期起，對(duì)學(xué)生管理員需經(jīng)過(guò)選拔、培訓(xùn)，相對(duì)固定，形成制度，輪流值日，對(duì)這支隊(duì)伍要給予鼓勵(lì)、指導(dǎo)和幫助，同時(shí)在學(xué)校及圖書(shū)館開(kāi)展的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)中，要以他們?yōu)橹髁�，這既能促使這些學(xué)生更加熱愛(ài)圖書(shū)館工作，又形成了圖書(shū)館的特色。
5、形式多樣的圖書(shū)宣傳輔導(dǎo)。
首先，我們可以通過(guò)在校園的黑板報(bào)、電視臺(tái)和櫥窗上進(jìn)行圖書(shū)宣傳，向師生們推薦優(yōu)秀的圖書(shū)資源。這些推薦可以涵蓋各個(gè)領(lǐng)域，包括文學(xué)、歷史、科學(xué)等等，以滿(mǎn)足不同讀者的需求。其次，我們可以組織一系列的活動(dòng)，如專(zhuān)題講座、討論會(huì)、故事會(huì)、演講比賽和征文活動(dòng)，來(lái)進(jìn)一步推廣圖書(shū)館的資源。同時(shí)，我們可以與新華書(shū)店、廠(chǎng)礦等合作伙伴合作，以獲取更多的支持和資金保證，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。在開(kāi)展這些活動(dòng)之前，我們需要做好充分的準(zhǔn)備工作，包括整理相關(guān)資料、配備所需物品，并在活動(dòng)期間進(jìn)行有效的組織宣傳工作�；顒�(dòng)結(jié)束后，我們可以將相關(guān)資料整理成館藏文獻(xiàn)或?qū)W生征文精品集，通過(guò)橫向交流或投稿給報(bào)刊等方式，進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)的影響力，展示圖書(shū)館的價(jià)值。這樣的活動(dòng)也能夠團(tuán)結(jié)更多的讀書(shū)積極分子，共同推動(dòng)閱讀事業(yè)的發(fā)展。以上是對(duì)于圖書(shū)宣傳和推廣活動(dòng)的一些建議，希望能夠?yàn)閳D書(shū)館的發(fā)展提供一些啟示和幫助。
6、掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
我們的學(xué)生從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。這個(gè)年齡段的男生往往愛(ài)看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書(shū)及故事書(shū)。女生愛(ài)看童話(huà)、散文、民間故事、兒童小說(shuō)、中短篇小說(shuō)。（當(dāng)然，這范圍也不是孤立的，有時(shí)也相互滲透。）孩子們不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)知識(shí)，急切需要到圖書(shū)館尋找自己喜愛(ài)的圖書(shū)，而且，他們對(duì)書(shū)不會(huì)“饑不擇食”，什么都喜歡，開(kāi)始挑剔圖書(shū)館藏書(shū)品種，追求新的品位，因此，為學(xué)生讀者的服務(wù)不能停留在以前一般的圖書(shū)借還上，要尊重他們，盡可能開(kāi)放借閱，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生甚至可以開(kāi)展預(yù)約登記、特殊借閱、重點(diǎn)輔導(dǎo)等服務(wù)。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長(zhǎng)者、知心朋友、公仆的角色。
我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù)，平時(shí)，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料，因此，圖書(shū)館要在教師繼續(xù)教育方面做一些實(shí)事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書(shū)，以幫助廣大教師在新形勢(shì)下。
對(duì)教師，還應(yīng)及時(shí)提供教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)的資料，利用圖書(shū)館的館舍條件為他們開(kāi)課等提供方便。在圖書(shū)館組織的活動(dòng)中，要主動(dòng)誠(chéng)懇地邀請(qǐng)有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書(shū)館的合作，又促使圖書(shū)館開(kāi)展的活動(dòng)獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。
四、工作安排
九月份
組建“圖書(shū)館管理策劃部”，明確職責(zé)；
添購(gòu)新書(shū)，調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu)；
各班擴(kuò)建“xx圖書(shū)角”；
“迎國(guó)慶”讀書(shū)演講賽。
十月份
制作一期“雛鷹電視臺(tái)”節(jié)目；
邀請(qǐng)文聯(lián)作家來(lái)校舉行座談會(huì)；
新華書(shū)店來(lái)校舉辦售書(shū)活動(dòng)。
十一月份
以“讀書(shū)”為主題的手抄小報(bào)展評(píng)選；
家校聯(lián)誼——“親子讀書(shū)”活動(dòng)；
第二屆“xx讀書(shū)節(jié)”的宣傳、發(fā)動(dòng)。
十二月份
第二屆“xx讀書(shū)節(jié)”系列活動(dòng)；
“書(shū)香教室”、“書(shū)香家庭”評(píng)選準(zhǔn)備。
一月份
總結(jié)、評(píng)選“書(shū)香教室”、“書(shū)香家庭”，頒發(fā)獎(jiǎng)旗。
圖書(shū)館工作計(jì)劃5
作為市級(jí)圖書(shū)館，我校圖書(shū)館具有獨(dú)特的藏書(shū)特色，吸引著廣大師生積極借閱，并積極參與各類(lèi)讀書(shū)筆記、知識(shí)競(jìng)賽和征文比賽。為了讓我校圖書(shū)館繼續(xù)提升，更好地培養(yǎng)學(xué)生成為求知者、審美者和創(chuàng)造者，圖書(shū)館工作肩負(fù)著自我超越的重要使命。因此，在本學(xué)期，我制定了以下工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想：
隨著社會(huì)的快速發(fā)展和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的迅猛增長(zhǎng)，教育改革勢(shì)在必行。為了擺脫傳統(tǒng)的“應(yīng)試教育”模式，我們需要學(xué)校、家庭和社會(huì)共同參與。在這個(gè)變革的過(guò)程中，小學(xué)圖書(shū)館扮演著非常重要的角色，它具備了獨(dú)特的教育功能，不可取代。近年來(lái)，教育改革受到了廣泛關(guān)注，人們認(rèn)識(shí)到僅僅強(qiáng)調(diào)知識(shí)的灌輸已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了。相反，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力才是教育的真正目標(biāo)。因此，“素質(zhì)教育”逐漸取代了“應(yīng)試教育”的地位。在這一變革的過(guò)程中，學(xué)校、家庭和社會(huì)是密不可分的。學(xué)校作為孩子們的第二個(gè)家，不僅要提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和教學(xué)環(huán)境，還應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。而家庭則是孩子成長(zhǎng)的第一課堂，家長(zhǎng)應(yīng)該積極參與孩子的學(xué)習(xí)生活，給予他們關(guān)心和支持。同時(shí)，社會(huì)也承擔(dān)著重要的責(zé)任，提供豐富多樣的教育資源和機(jī)會(huì)，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造良好的'條件。小學(xué)圖書(shū)館在這一變革中扮演著不可或缺的角色。它不僅是傳授知識(shí)的場(chǎng)所，更是培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和能力的重要陣地。在圖書(shū)館里，孩子們可以自由選擇自己感興趣的書(shū)籍，開(kāi)展閱讀活動(dòng)，提高閱讀理解能力和文化素養(yǎng)。同時(shí)，圖書(shū)館也是孩子們進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和研究的場(chǎng)所，他們可以通過(guò)閱讀書(shū)籍、查閱資料來(lái)積累知識(shí)和提升能力�？傊�，教育改革需要學(xué)校、家庭和社會(huì)共同參與。小學(xué)圖書(shū)館作為對(duì)少年兒童培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu)，具有獨(dú)特的教育功能，對(duì)于實(shí)施素質(zhì)教育具有重要意義。希望未來(lái)能夠進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)圖書(shū)館的建設(shè)，為孩子們提供更好的教育資源和環(huán)境。
圖書(shū)館一直被稱(chēng)為知識(shí)和理想的"第二課堂"，它對(duì)中小學(xué)生的身心健康、興趣和學(xué)識(shí)的提升具有巨大的好處，同時(shí)也有助于他們?nèi)姘l(fā)展和綜合素質(zhì)的提高。在個(gè)體素質(zhì)的形成和培養(yǎng)方面，圖書(shū)館是一個(gè)非常重要的場(chǎng)所，因?yàn)樗w了多種因素，如知識(shí)、觀念、情感和意識(shí)。在孩子們進(jìn)入社會(huì)大課堂之前，他們可以通過(guò)在圖書(shū)館的錘煉來(lái)培養(yǎng)個(gè)人素質(zhì)。
圖書(shū)館是人們終身學(xué)習(xí)的寶地。學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程，小學(xué)是我們生命中學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，也是終身教育的開(kāi)端。從小學(xué)開(kāi)始，我們就會(huì)懂得如何從圖書(shū)館中獲取新知識(shí)，提升自己的素質(zhì)。這將對(duì)我們的整個(gè)人生歷程產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
二、工作目標(biāo)：
1，進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書(shū)館，閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書(shū)館容量，增添管理設(shè)備。
2，加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛(ài)閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
3，堅(jiān)持做到讀書(shū)活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用。
4，進(jìn)一步豐富特色讀書(shū)活動(dòng)，精心策劃并認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng)，如讀書(shū)筆記比賽、文摘卡分享、百科知識(shí)競(jìng)賽與展覽等，同時(shí)還將舉辦征文比賽、朗誦比賽、小型讀書(shū)會(huì)和專(zhuān)題閱讀講座等，以此彰顯我校獨(dú)特的文化氛圍。通過(guò)這些努力，我們期待能夠讓讀書(shū)活動(dòng)更加多樣化，更加豐富，從而更好地展示出我校的特色。
5，熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。
6，加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。
三、具體工作：
1，管好用好圖書(shū)資料，為教育教導(dǎo)服務(wù)。
(1)我會(huì)科學(xué)地管理各類(lèi)書(shū)刊資料。對(duì)于新購(gòu)入的圖書(shū)，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)編目和管理，為每位教師和三至六年級(jí)學(xué)生提供便利的電腦借書(shū)證。同時(shí)，我會(huì)利用電腦高效地完成圖書(shū)和資料的借閱和歸還記錄，并定期向相關(guān)人員進(jìn)行匯報(bào)。
(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。對(duì)學(xué)校成立的圖書(shū)服務(wù)隊(duì)隊(duì)員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書(shū)館與閱覽室的借閱制度。
(3)加強(qiáng)新書(shū)的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書(shū)，并順時(shí)大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫(xiě)筆記。
(4)做好書(shū)籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書(shū)報(bào)，雜志資料，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書(shū)籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
(5)填寫(xiě)好各項(xiàng)登記表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫(xiě)應(yīng)認(rèn)真及時(shí)，具體有以下表格：
a、教職工借閱登記表。
b、各室報(bào)紙記載表。
c、各室發(fā)刊書(shū)雜志記載表。
d、購(gòu)書(shū)情況登記表。
e、圖書(shū)修補(bǔ)記載表。
f、圖書(shū)注銷(xiāo)，剔除登記表。
g、圖書(shū)館學(xué)生服務(wù)隊(duì)工作情況記錄表。
h、教師借閱書(shū)刊預(yù)約登記表。
i、學(xué)生閱覽，借書(shū)統(tǒng)計(jì)表。
2，開(kāi)展“我能行，我真棒”的活動(dòng)。
(1)對(duì)學(xué)生的借還書(shū)采取“隨借隨還”的方法，但要求每位同學(xué)借兩次書(shū)后，必須完成一篇“讀書(shū)筆記”，并要求學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際行動(dòng)，具體地寫(xiě)好讀后感。月底，我們把這些讀書(shū)筆記品味刪選，評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
(2)根據(jù)各班到閱覽室進(jìn)行閱覽的編排順序進(jìn)行閱覽，鼓勵(lì)學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時(shí)定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。
(3)每月舉行一次知識(shí)競(jìng)賽，圍繞一定的主題，要求三至六年級(jí)的每位學(xué)生都參加，且在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交卷。收卷
的后教師幾管理員一起批閱，根據(jù)成績(jī)選出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
(4)每月召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì)議，評(píng)比優(yōu)秀管理員。
完成上述工作的同時(shí)，我們會(huì)及時(shí)展覽優(yōu)秀作品，并授予獲獎(jiǎng)?wù)摺靶∽骷�、小蜜蜂、小博士、服�?wù)之星”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，以鼓動(dòng)學(xué)生參與的積極性。
3，繼續(xù)建立班級(jí)圖書(shū)角，拓展校園圖書(shū)館空間。
(1)在每班建立圖書(shū)角，充實(shí)學(xué)校圖書(shū)資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍，方便學(xué)生隨時(shí)閱覽，這是校圖書(shū)館的延伸和拓展。
(2)定期與同軌班交換圖書(shū)角圖書(shū)。
(3)鼓勵(lì)各班學(xué)生向圖書(shū)角捐贈(zèng)思想性，科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書(shū)，充實(shí)圖書(shū)角容量。
四、實(shí)施措施：
1，做到期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)，各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和學(xué)生需要去做。使“市一級(jí)圖書(shū)館”再創(chuàng)佳績(jī)。
2，圖書(shū)館閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并向全體師生敞開(kāi)，接受教師幾學(xué)生的監(jiān)督，認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。
3，各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展做到有始有終，有條不紊，活動(dòng)結(jié)果及時(shí)公布，對(duì)優(yōu)勝者大力表?yè)P(yáng)。
4，不斷總結(jié)反思，克服以前的不足，學(xué)習(xí)他校圖書(shū)館的管理經(jīng)驗(yàn)，以完善自我。
在現(xiàn)代社會(huì)高科技的進(jìn)程中，不少學(xué)習(xí)形成已被淘汰，然而圖書(shū)館始終是人類(lèi)學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉。小學(xué)圖書(shū)館，只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù)，只要符號(hào)學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，必須是學(xué)生知識(shí)體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書(shū)館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用，滿(mǎn)足更多的需求。
20xx年9月
圖書(shū)館工作計(jì)劃6
xx省圖書(shū)館學(xué)會(huì)公共圖書(shū)館少兒圖書(shū)館工作分委員會(huì)是甘肅省圖書(shū)館學(xué)會(huì)成立的六個(gè)分支機(jī)構(gòu)之一，旨在廣泛開(kāi)展各級(jí)公共圖書(shū)館之間的工作交流與學(xué)術(shù)交流，進(jìn)一步加強(qiáng)各級(jí)公共圖書(shū)館之間的業(yè)務(wù)合作，共同促進(jìn)我省公共圖書(shū)館事業(yè)的和諧發(fā)展。xx年委員會(huì)工作計(jì)劃如下：
一、召開(kāi)工作會(huì)議，部署全年工作
為了使委員會(huì)盡快開(kāi)展工作，打開(kāi)工作局面，在第一季度召開(kāi)分支機(jī)構(gòu)成立暨第一次工作會(huì)議，討論部署全年工作安排。
二、開(kāi)展學(xué)術(shù)研討和交流活動(dòng)，促進(jìn)公共圖書(shū)館少兒圖書(shū)館學(xué)術(shù)水平的提高
1、配合中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)xx年學(xué)術(shù)年會(huì)在甘肅召開(kāi)，做好公共圖書(shū)館少兒圖書(shū)館的征文組織工作；
公共圖書(shū)館工作計(jì)劃
2、為促進(jìn)我省少兒圖書(shū)館、以及各級(jí)圖書(shū)館少兒閱覽室的發(fā)展，組織舉辦一次少兒圖書(shū)館工作專(zhuān)題討論會(huì)；
3、xx年組織部分公共圖書(shū)館館長(zhǎng)的外出學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。
三、開(kāi)展圖書(shū)館員在職教育和繼續(xù)教育，促進(jìn)人才成長(zhǎng)
1、配合中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)志愿者活動(dòng)在甘肅舉行，組織舉辦全省圖書(shū)館館長(zhǎng)研討班一期；
2、配合“共享工程”各級(jí)分中心的建設(shè)，舉辦以共享工程實(shí)用技術(shù)為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)培訓(xùn)或知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)一次；
3、為提高基層圖書(shū)館員的業(yè)務(wù)工作能力，舉辦圖書(shū)館基礎(chǔ)知識(shí)暨圖書(shū)館員繼續(xù)教育培訓(xùn)班一期。
四、服務(wù)基層圖書(shū)館，促進(jìn)我省公共圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展
1、以迎接xx年全省第四次公共圖書(shū)館評(píng)估為目標(biāo)，以推動(dòng)“共享工程”基層分中心建設(shè)、加強(qiáng)甘肅省圖書(shū)館基層分館和流通站建設(shè)為手段，服務(wù)基層圖書(shū)館，促進(jìn)我省公共圖書(shū)館事業(yè)的'發(fā)展；
公共圖書(shū)館工作計(jì)劃
2、開(kāi)展對(duì)基層圖書(shū)館的業(yè)務(wù)輔導(dǎo)工作，今年巡回輔導(dǎo)的重點(diǎn)是甘南、臨夏兩個(gè)少數(shù)民族地區(qū)圖書(shū)館，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告1篇；
3、配合省文化廳做好“送書(shū)下鄉(xiāng)工程”圖書(shū)的配發(fā)工作；
4、配合國(guó)家圖書(shū)館做好為具備網(wǎng)絡(luò)條件的縣級(jí)圖書(shū)館提供數(shù)字資源服務(wù)工作。
圖書(shū)館工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想
書(shū)是人類(lèi)文明的結(jié)晶，是青少年成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品，讀書(shū)在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，為營(yíng)造真正意義上的“書(shū)香校園”，塑造“書(shū)香師生”而不斷努力著。以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想，利用現(xiàn)有的圖書(shū)資料及設(shè)備開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書(shū)館中的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書(shū)室、閱覽室及圖書(shū)資料利用率，豐富學(xué)生的閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
二、圖書(shū)室工作的基本任務(wù)
貫徹黨和國(guó)家的教育方針，采集各類(lèi)文獻(xiàn)信息，為師生提供書(shū)刊資料、信息;利用書(shū)刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育;指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，開(kāi)展文獻(xiàn)檢索與利用知識(shí)的教育活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全方面發(fā)展。
三、工作思路
1、開(kāi)學(xué)初做好藏書(shū)室、學(xué)生閱覽室開(kāi)放前的準(zhǔn)備工作，制定好班級(jí)借還書(shū)、閱覽的輪流安排表，盡量保證每班每周不少于1次借書(shū)時(shí)間，并發(fā)至各班級(jí)。為了保證學(xué)生借書(shū)時(shí)間、質(zhì)量，每天下午對(duì)當(dāng)天輪到班級(jí)的借書(shū)、還書(shū)及時(shí)歸類(lèi)入庫(kù)及時(shí)對(duì)書(shū)架進(jìn)行整理，對(duì)未能按時(shí)歸還的書(shū)與班主任及時(shí)聯(lián)系。每周對(duì)學(xué)生的借還書(shū)情況及時(shí)公布。
2、每學(xué)期必須保證新書(shū)及時(shí)入室、上架，認(rèn)真做好新書(shū)的分類(lèi)、編碼、錄入，庫(kù)內(nèi)整理等工作。整理寒假堆積的報(bào)刊雜志，并及時(shí)新書(shū)信息，做好書(shū)刊的入庫(kù)、出借登記工作。
3、做好圖書(shū)總括帳、分類(lèi)帳及注銷(xiāo)帳，及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。隨時(shí)做好舊書(shū)的剔舊工作，破損書(shū)刊的修補(bǔ)工作。
4、與班主任老師聯(lián)系，做好學(xué)生的借閱工作，提高學(xué)生的借書(shū)質(zhì)量。學(xué)生人均每學(xué)期借書(shū)不少于8冊(cè)，學(xué)生進(jìn)閱覽室每周不少于一次。低年級(jí)重點(diǎn)是拼音讀物的集體閱覽，提高學(xué)生對(duì)書(shū)的品位，配合語(yǔ)文學(xué)科教師上好“讀書(shū)課”。
5、圖書(shū)工作進(jìn)行現(xiàn)代化管理，在學(xué)生中培養(yǎng)一批新的圖書(shū)管理員。學(xué)校開(kāi)放式書(shū)廊分年段由學(xué)生自主管理，由學(xué)生自愿捐書(shū)補(bǔ)充，倡導(dǎo)學(xué)生文明閱讀、規(guī)范閱讀。
6、根據(jù)學(xué)校實(shí)際組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)和各種征文比賽，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。
7、教師閱覽區(qū)全天開(kāi)放，為方便教師查閱資料，工具書(shū)一律不得出借。在閱覽室里借閱，當(dāng)天歸還。
8、強(qiáng)化班級(jí)圖書(shū)角的管理，提升閱讀環(huán)境，讓學(xué)生融入環(huán)境愛(ài)上讀書(shū)。每學(xué)期每班圖書(shū)角配備100冊(cè)以上圖書(shū)，定期更換。
9、圖書(shū)館將配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為師生提供所需材料。
10、做好期末催還書(shū)工作，并做好一切總結(jié)工作。
四、具體措施
1、加強(qiáng)圖書(shū)管理，提升管理水平。
圖書(shū)管理員應(yīng)樹(shù)立“以人為本“的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書(shū)館的.工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書(shū)館管理理論研究，對(duì)圖書(shū)報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。組織安排圖書(shū)管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，科學(xué)地管理好圖書(shū)館的借閱工作，增加圖書(shū)的流通量，進(jìn)一步充實(shí)各種類(lèi)型的閱覽資料，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
(1)學(xué)分類(lèi)。
我們計(jì)劃將現(xiàn)有館藏圖書(shū)進(jìn)行重新分類(lèi)，這樣更便于學(xué)生和教師借閱。
(2)文化布置
我們計(jì)劃對(duì)班級(jí)圖書(shū)角、開(kāi)放式書(shū)廊、教師閱覽區(qū)、藏書(shū)區(qū)、學(xué)生閱覽區(qū)分別進(jìn)行文化布置，通過(guò)環(huán)境的建設(shè)營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。
(3)充實(shí)隊(duì)伍
我們將管理的理念引入圖書(shū)館管理工作，擬建立一支“小小圖書(shū)管理員”隊(duì)伍，二年級(jí)各班招聘“小小圖書(shū)管理員”，定期協(xié)助圖書(shū)館做好圖書(shū)的借還工作。
2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，發(fā)揮育人功能。
(1)協(xié)助開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。
充分利用學(xué)校的展板、墻壁、板報(bào)，進(jìn)行讀書(shū)文化布置，每個(gè)班級(jí)設(shè)置圖書(shū)角、習(xí)作園地，圖書(shū)館定期進(jìn)行新書(shū)推薦;協(xié)助德育辦、教務(wù)處等開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。
(2)協(xié)助開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)。
圖書(shū)館工作計(jì)劃8
一、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)圖書(shū)管理，新書(shū)要及時(shí)標(biāo)簽、錄入上架。
2、開(kāi)放學(xué)生閱覽室，管理好班級(jí)圖書(shū)箱。
3、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，促進(jìn)圖書(shū)流通。
二、具體的.措施
1、對(duì)新書(shū)進(jìn)行登記、上架，以便盡快方便師生借閱。
2、對(duì)新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)借閱知識(shí)講座，讓其對(duì)學(xué)校圖書(shū)館有初步認(rèn)識(shí)。
3、學(xué)生圖書(shū)室建立嚴(yán)格的借閱制度。每周日的大課間進(jìn)行借書(shū)，每周四的大課間進(jìn)行還書(shū)。
4、學(xué)生人均每學(xué)期借書(shū)不少于5冊(cè)。
5、教師圖書(shū)室全天開(kāi)放，為方便教師查閱資料，教師可根據(jù)本學(xué)科進(jìn)行借閱。
6、學(xué)生和教師借書(shū)，要做好借閱記錄。
7、圖書(shū)室將組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)和各種征文比賽。
8、圖書(shū)室將配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為教師學(xué)生提供所需材料。
圖書(shū)館工作計(jì)劃9
以服務(wù)創(chuàng)新為主線(xiàn)，主動(dòng)適應(yīng)學(xué)校教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)的發(fā)展需要，注重服務(wù)質(zhì)量，提升服務(wù)水平，拓展服務(wù)領(lǐng)域，不斷推出服務(wù)新舉措，打造服務(wù)品牌，積極開(kāi)展文獻(xiàn)資源建設(shè)和流通借閱等服務(wù)，努力構(gòu)建文明、有序、高效、和諧的現(xiàn)代圖書(shū)館。本文對(duì)半年來(lái)的工作進(jìn)行了總結(jié)。
及時(shí)掌握文獻(xiàn)出版發(fā)行情況，多渠道收集讀者對(duì)文獻(xiàn)資源建設(shè)的意見(jiàn)和建議，通過(guò)弘軒、萬(wàn)博、海天、湖北四家圖書(shū)采購(gòu)中標(biāo)公司的書(shū)單，篩選出符合我校專(zhuān)業(yè)設(shè)置及其教學(xué)需要的專(zhuān)業(yè)圖書(shū)，并采取專(zhuān)業(yè)圖書(shū)補(bǔ)充的形式，加強(qiáng)收集的針對(duì)性、專(zhuān)業(yè)性，通過(guò)多種方式收集圖書(shū)文獻(xiàn)，合理補(bǔ)充館藏，提高館藏圖書(shū)質(zhì)量，完成全年圖書(shū)、期刊的編目、加工、上架、流通等工作。按照合同預(yù)算，購(gòu)置約10萬(wàn)本中文紙制圖書(shū)，重點(diǎn)購(gòu)置學(xué)校新設(shè)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)參考資料、工具書(shū)。
第二部分，現(xiàn)刊閱覽室工作。新到的期刊要及時(shí)清點(diǎn)，登記，分類(lèi)，上架。這學(xué)期有兩個(gè)品種，共出版了數(shù)冊(cè)期刊供讀者閱讀。
20xx年完成了期刊的打包裝訂工作。開(kāi)班后，組織館員對(duì)20xx年期刊共種，多冊(cè)分類(lèi)，造冊(cè)，打包，送到分包公司裝訂。
第四，書(shū)標(biāo)的更新。為了更好地服務(wù)于讀者，對(duì)部分圖書(shū)標(biāo)識(shí)進(jìn)行了更新，以達(dá)到讀者更好地利用圖書(shū)資源、更好地規(guī)范圖書(shū)標(biāo)識(shí)的目的。
第五，采編工作。對(duì)去年采購(gòu)的本學(xué)期新書(shū)及時(shí)拆包驗(yàn)收，完成部分圖書(shū)的編目加工。
及時(shí)辦理終身不得繼續(xù)教育的手續(xù)。離校前半個(gè)月，我館就開(kāi)始對(duì)畢業(yè)生的借閱情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，對(duì)借閱未歸還的`同學(xué)進(jìn)行催還，確保畢業(yè)生按時(shí)離校。
制定圖書(shū)館的規(guī)章制度，制定和細(xì)化學(xué)生管理工作的規(guī)章制度，加強(qiáng)內(nèi)部考勤管理等。
第八，開(kāi)展4·23世界讀書(shū)日活動(dòng)——詩(shī)書(shū)記“大病”讀書(shū)月活動(dòng)，我與你同行。
對(duì)圖書(shū)館藏書(shū)情況進(jìn)行摸底，尤其是長(zhǎng)期外借的圖書(shū)，要通過(guò)電話(huà)、微信、QQ等方式，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)讓讀者全部歸還所借圖書(shū)。從而達(dá)到清欠長(zhǎng)期丟失在各類(lèi)讀者手中的館藏圖書(shū)，從而達(dá)到科學(xué)管理館藏圖書(shū)的目的。并且要核對(duì)保管書(shū)，核對(duì)無(wú)誤，做到心中有數(shù)，帳物相符。共收到圖書(shū)、期刊各一份。
下一階段計(jì)劃如下：
調(diào)整館藏館藏布局。
在調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置時(shí)，要及時(shí)調(diào)整館藏布局，更好地滿(mǎn)足教學(xué)和科研的需要。設(shè)立學(xué)前教育專(zhuān)用書(shū)架。
完成新舊圖書(shū)資料的錄入，加工，上架等工作。
第三，完成20xx年報(bào)刊征訂任務(wù)。預(yù)定60份報(bào)紙和500份期刊。
繼續(xù)做好搬出館藏過(guò)刊總冊(cè)的整理、上架工作；完成20xx年過(guò)刊裝訂、上架工作。
完善圖書(shū)館公眾號(hào)及網(wǎng)站的內(nèi)容建設(shè)，及時(shí)發(fā)布圖書(shū)館各類(lèi)信息。
督促校企合作項(xiàng)目建設(shè)校園書(shū)店和24小時(shí)微型圖書(shū)館，盡快開(kāi)通24小時(shí)微型圖書(shū)館借閱服務(wù)。
計(jì)劃購(gòu)置書(shū)架308組，閱覽桌椅20套，書(shū)立架20xx個(gè)，圖書(shū)管理員工作站(閱讀器)2套，空調(diào)設(shè)備14臺(tái)，超星電子服務(wù)器1臺(tái)。
開(kāi)展職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極開(kāi)展同兄弟院校交流，提高管理水平。
做好20xx屆畢業(yè)生離校前的書(shū)本催還和20xx級(jí)新生入館教育工作。
通過(guò)與崇左市有關(guān)單位的交流與合作，充分利用圖書(shū)館展版資源，舉辦各類(lèi)攝影、書(shū)法展等。
參加由高校圖工委組織開(kāi)展的各種活動(dòng)及培訓(xùn)。
完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作任務(wù)。
學(xué)校圖書(shū)館半年工作總結(jié)和下半年工作計(jì)劃是網(wǎng)友投稿分享，屬于學(xué)校工作總結(jié)，共有3663個(gè)字。下載本文稍作修改便可使用，即刻完成寫(xiě)稿任務(wù)。
圖書(shū)館工作計(jì)劃10
一、創(chuàng)新管理，改善圖書(shū)室管理機(jī)制
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，無(wú)論是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)學(xué)校，還是一個(gè)圖書(shū)室都一樣需要“規(guī)矩”。圖書(shū)室沒(méi)有了制度，就不能保證圖書(shū)室的合理、有效使用。于是針對(duì)圖書(shū)室的管理工作，我市各學(xué)校都有自己的管理模式。由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，并制定一系列規(guī)章制度，如《圖書(shū)館管理制度》、《圖書(shū)借閱制度》、《圖書(shū)維護(hù)與賠償制度》等等，逐步將圖書(shū)室管理工作規(guī)范化、科學(xué)化，為正確、高效地使用圖書(shū)室、閱覽室提供有利的保障。
�。ㄒ唬┙⒛夸洐z索功能。
建立科學(xué)的目錄檢索系統(tǒng)為讀者利用，可以縮短檢索時(shí)間，提高圖書(shū)管理效益。以目錄分類(lèi)號(hào)為標(biāo)目的款目稱(chēng)為分類(lèi)款目，它是組成分類(lèi)目的重要成分。根據(jù)我市小學(xué)的實(shí)際情況，沒(méi)有必要用大型的系統(tǒng)來(lái)管理，但各校還是需要建立《圖書(shū)館管理目錄》數(shù)據(jù)庫(kù)，記錄圖書(shū)的類(lèi)別、數(shù)量和新舊程度，并印發(fā)相應(yīng)的《圖書(shū)目錄》供各班學(xué)生查閱，另各存一份于圖書(shū)室專(zhuān)職負(fù)責(zé)人手中和圖書(shū)室處。圖書(shū)經(jīng)過(guò)分類(lèi)和命號(hào)后，這樣就方便于平時(shí)的檢索，又便于圖書(shū)的補(bǔ)給與更換。
�。ǘ┙栝喼贫�。
實(shí)行憑借書(shū)卡借閱、老師代辦借閱和集中閱覽三種形式。
（1）憑借書(shū)卡借閱，就是每位學(xué)生根據(jù)自己所辦得的借書(shū)卡，在自己班級(jí)規(guī)定借閱時(shí)段，自己到圖書(shū)室自主選擇借閱。借閱后，借書(shū)卡交由管理員保管，待到下次借閱更換。
�。�2）教師代辦借閱，就是教師根據(jù)自己教學(xué)需求，要求學(xué)生集體閱讀一些專(zhuān)題型資料時(shí)，可由任課老師憑自己的借書(shū)卡到圖書(shū)館代辦借閱，借閱所得圖書(shū)由代辦老師發(fā)放給學(xué)生并回收歸還圖書(shū)館。
（3）集中閱覽，就是一些語(yǔ)文老師根據(jù)自己上閱讀課的需求，要求帶學(xué)生到圖書(shū)館閱覽圖書(shū)的，可到圖書(shū)館負(fù)責(zé)人處借取鑰匙，到圖書(shū)館閱覽。在圖書(shū)閱覽過(guò)程中，圖書(shū)館所有事情由該老師負(fù)責(zé)。閱覽結(jié)束移交鑰匙時(shí)，負(fù)責(zé)人將對(duì)圖書(shū)館進(jìn)行全面審查。
二、采用多種途徑，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)欲望
（一）營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境
“會(huì)閱讀、會(huì)學(xué)習(xí)”需要一個(gè)富有文化氣息的生活環(huán)境。這種環(huán)境其實(shí)也是一種文化， 通過(guò)精心設(shè)置，整齊美觀的書(shū)架，色彩和諧的布置，琳瑯滿(mǎn)目的報(bào)刊，再加上充足的陽(yáng)光、燈光以及格言鼓勵(lì)，圖書(shū)室才能讓人賞心悅目，讓師生心中涌起愛(ài)書(shū)、讀書(shū)的欲望。還可以選取一些輕松柔和的輕音樂(lè)，為讀書(shū)營(yíng)造意境，使每個(gè)閱讀者都能享受讀書(shū)的樂(lè)趣和情趣，以“環(huán)境”影響師生的閱讀“情緒”，讓“情緒”牽動(dòng)著師生來(lái)閱讀，不失為一種吸引讀者的好辦法。
�。ǘ┝私忾喿x需求，宣傳推薦圖書(shū)。
學(xué)校教師和圖書(shū)管理人員應(yīng)深入學(xué)校教育教學(xué)第一線(xiàn)，通過(guò)學(xué)校工作安排和各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，了解全體學(xué)生需求資料的總趨勢(shì)；通過(guò)日常的借書(shū)、還書(shū)等讀者服務(wù)工作，與學(xué)生個(gè)別談話(huà)，了解學(xué)生的閱讀傾向；根據(jù)借書(shū)卡記錄，研究學(xué)生閱讀規(guī)律，了解閱讀實(shí)際情況，在調(diào)查的基礎(chǔ)上分析學(xué)生個(gè)體與群體閱讀興趣的變化過(guò)程。通過(guò)充分了解學(xué)生的閱讀需求，可使閱讀服務(wù)工作變被動(dòng)為主動(dòng)，利于推薦、輔導(dǎo)。圖書(shū)室應(yīng)采用多種方式，主動(dòng)向不同層次的學(xué)生介紹圖書(shū)，提供新書(shū)信息，宣傳優(yōu)秀圖書(shū)，幫助學(xué)生了解圖書(shū)、利用圖書(shū)。通過(guò)海報(bào)、圖片、圖表、新書(shū)目錄展等形式，利用黑板報(bào)、櫥窗設(shè)計(jì)各種專(zhuān)欄，有針對(duì)性地向?qū)W生介紹學(xué)校藏書(shū)，及時(shí)向?qū)W生傳遞圖書(shū)信息。
�。ㄈ┖侠黹_(kāi)發(fā)利用資源，把圖書(shū)“引”進(jìn)課堂
我國(guó)新一輪課程改革的一個(gè)重點(diǎn)是開(kāi)發(fā)課程資源，為學(xué)生提供內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)材料，而圖書(shū)室的藏書(shū)，縱橫古今，馳騁中外，是最為寶貴的教育資源。無(wú)論從世界觀、人生觀的培養(yǎng)，還是從知識(shí)的遷移、拓展來(lái)看，對(duì)學(xué)生課外閱讀給予必要的'關(guān)注和高度的重視，因此，教師要善于引導(dǎo)學(xué)生不斷地挖掘，創(chuàng)造性地將圖書(shū)室豐富的閱讀材料“引”進(jìn)課堂。圖書(shū)室應(yīng)爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性，重視與各科任教老師的協(xié)作和配合，由教師根據(jù)各年級(jí)各學(xué)科課外閱讀推薦書(shū)目的讀物，向?qū)W生推薦。因?yàn)閷W(xué)生的閱讀興趣主要在于教師在課堂上的激發(fā)。如：教師在課堂上深情并茂地?cái)⑹隽苏n文中的某一英雄事跡，就會(huì)引發(fā)學(xué)生讀其他描寫(xiě)英雄的故事、小說(shuō)的愿望。教師在課堂上的精彩講讀分析，實(shí)際上就給學(xué)生作了課外閱讀示范。
�。ㄋ模┙探o讀書(shū)方法，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。
學(xué)校應(yīng)開(kāi)設(shè)課外閱讀課程，定期指導(dǎo)學(xué)生的讀書(shū)方法，交流閱讀收獲，提高讀書(shū)興趣。各班語(yǔ)文教師根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和教育教學(xué)的需要，有目的、有計(jì)劃地指導(dǎo)學(xué)生選書(shū)、讀書(shū)、做讀書(shū)筆記。學(xué)生在借閱過(guò)程中，可能存在一些不文明現(xiàn)象，如對(duì)圖書(shū)亂丟亂放、亂涂亂畫(huà)、久借不還、不講衛(wèi)生等。針對(duì)這些情況，圖書(shū)管理員應(yīng)耐心做好教育工作，及時(shí)制止，用制度去規(guī)范學(xué)生的借閱行為。每學(xué)期，圖書(shū)室可根據(jù)借閱記載，評(píng)比優(yōu)秀小讀者和優(yōu)秀讀書(shū)集體，逐步形成以文明閱覽為榮、不講閱讀道德為恥的讀書(shū)風(fēng)氣。
三、開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)
圖書(shū)館里成千上萬(wàn)冊(cè)的藏書(shū)，常常讓孩子們?yōu)橹@嘆，為之流連忘返。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，圖書(shū)館是他們最大最好的課堂，為了讓孩子們更好地走進(jìn)這個(gè)大課堂，激發(fā)他們更高的讀書(shū)熱情，可以開(kāi)展一些豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。
�。ㄒ唬┕旁�(shī)誦讀活動(dòng)
新課程標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生在小學(xué)階段背誦優(yōu)秀詩(shī)文不少于60篇。因此，學(xué)�？山M織教師從中國(guó)古代浩如煙海的詩(shī)歌寶庫(kù)中，精心挑選一些適合學(xué)生誦讀的古詩(shī)，編成小冊(cè)子，讓學(xué)生隨身攜帶，日日誦讀。每?jī)芍荛_(kāi)展一次古詩(shī)背誦比賽。這樣，既激發(fā)了學(xué)生課外學(xué)習(xí)古詩(shī)的興趣，又增加了學(xué)生的文化底蘊(yùn)，對(duì)塑造學(xué)生健康人格有極大的好處。
�。ǘ┙�(jīng)典精讀活動(dòng)
經(jīng)典是中華民族傳統(tǒng)文化寶庫(kù)中的精華。讓學(xué)生讀經(jīng)典，可以讓他們穿越時(shí)空，與古今中外大師對(duì)話(huà)、與圣賢交流，可以培養(yǎng)他們對(duì)文學(xué)的情感，在和書(shū)本擁抱，跟人類(lèi)崇高的精神交流之中體驗(yàn)生命的價(jià)值。
�。ㄈ┌嗉�(jí)圖書(shū)漂流活動(dòng)
學(xué)校統(tǒng)一給每個(gè)班級(jí)設(shè)一個(gè)圖書(shū)柜，建立了班級(jí)圖書(shū)角，這是對(duì)學(xué)校圖書(shū)室圖書(shū)的補(bǔ)充，圖書(shū)的來(lái)源，主要是學(xué)校根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)生的不同年齡統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)，然后分派到各個(gè)班級(jí)，有的是學(xué)生家里的書(shū)自己看過(guò)、學(xué)過(guò)以后，也沒(méi)有再看的興趣了，學(xué)生就將這些書(shū)捐給班里，供大家享用，一個(gè)班少則四五十本，多則上百本。平時(shí)班主任加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)角的管理，建立制度，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，防止損壞和流失。班級(jí)之間不定期交換，更新班級(jí)的圖書(shū)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
圖書(shū)館工作計(jì)劃11
一、現(xiàn)狀分析
書(shū)是人類(lèi)文明的結(jié)晶，是青少年成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品，讀書(shū)在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，克服種種困難，為營(yíng)造真正意義上的“書(shū)香校園”，塑造“書(shū)香師生”而不斷努力著。在過(guò)去的一學(xué)年里，盡管經(jīng)費(fèi)困難，學(xué)校仍加強(qiáng)了圖書(shū)館的基本建設(shè)：安排圖書(shū)管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，注重其素質(zhì)的提高；用于藏書(shū)建設(shè)的資金增加了，配置各類(lèi)型圖書(shū)、閱覽資料等硬件設(shè)施，“讓師生走進(jìn)校園，感受書(shū)香潛移默化的感染與熏陶”，此校園環(huán)境建設(shè)目標(biāo)初步達(dá)成，學(xué)校的每一幢樓、每一面墻、每一片園、每一間房都散發(fā)出文化的氣息，“小小藏書(shū)家”、“校園小明星”、“書(shū)香教師”、“書(shū)香學(xué)生”相繼涌現(xiàn)，寬松愉悅、健康和諧的發(fā)展空間使人心情激蕩，感受到一種魅力和詩(shī)意。為了使充滿(mǎn)活力的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書(shū)、讀好書(shū)，不斷長(zhǎng)善救失，逐步邁進(jìn)燦爛的書(shū)香人生，本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下：
二、工作目標(biāo)：
1、添購(gòu)新書(shū)，調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu)，使藏書(shū)在品種和數(shù)量上日趨合理。
2、通過(guò)宣傳櫥窗、豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書(shū)氛圍，促使老師、同學(xué)，甚至家長(zhǎng)形成多讀書(shū)、讀好書(shū)、愛(ài)護(hù)書(shū)、多藏書(shū)的意識(shí)和習(xí)慣。
3、改進(jìn)圖書(shū)館開(kāi)放和借閱制度，進(jìn)一步提高圖書(shū)的利用率，充分發(fā)揮圖書(shū)館的教輔功能和服務(wù)效能。
三、工作措施
1、調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu)，爭(zhēng)取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門(mén)課程時(shí)，提供一連串的參考書(shū)目。
首先，從采購(gòu)圖書(shū)起，就要圍繞對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。在學(xué)生讀物方面，加緊對(duì)豐富課余生活、拓展學(xué)科知識(shí)、普及美育和德育方面的圖書(shū)。教師用書(shū)方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書(shū)；其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng)，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化，結(jié)合書(shū)刊發(fā)行選擇新書(shū)，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專(zhuān)著。而古今中外的文學(xué)名著、文史地、科技方向的普及讀物，是師生均喜愛(ài)的。我們要挖掘現(xiàn)有藏書(shū)的潛力，采取師生共享的辦法，以緩解學(xué)生書(shū)少和購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)不足的矛盾。
總之，學(xué)校的教育對(duì)象是學(xué)生，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生，所以購(gòu)書(shū)要堅(jiān)持學(xué)生為主、師生兼顧的原則，使學(xué)校圖書(shū)館的藏書(shū)在品種和數(shù)量上日趨合理。
2、全方位的借閱方式。
圖書(shū)館的借閱方式越方便，讀者越多，圖書(shū)和圖書(shū)館發(fā)揮的作用也就越大。因此，從這學(xué)期起，圖書(shū)館將由集體借閱、半開(kāi)架節(jié)約過(guò)渡到全開(kāi)架借閱，讓館藏圖書(shū)直接與學(xué)生見(jiàn)面。借閱方式又向更高層次發(fā)展，做到借閱合一，即在圖書(shū)館里布置書(shū)庫(kù)區(qū)和閱覽區(qū)，功能既有不同，二者又相合一。學(xué)生讀者可以空手進(jìn)圖書(shū)館，可以還了書(shū)進(jìn)去，也可以自帶學(xué)習(xí)資料進(jìn)。在這個(gè)空間里，可以借書(shū)，可以找了書(shū)在一旁閱讀不借走，也可以找了資料自主學(xué)習(xí)。這樣就方便了學(xué)生，提高了館藏文獻(xiàn)的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學(xué)生為本的辦館思想。
3、制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍。
圖書(shū)館管理員除了圖書(shū)的采編及教學(xué)工作外，還要對(duì)近二百多位師生借閱，如果沒(méi)有一支學(xué)生圖書(shū)管理員隊(duì)伍當(dāng)助手，單憑一個(gè)人，對(duì)學(xué)生大流量借閱的開(kāi)放是不能持之以恒的。自本學(xué)期起，對(duì)學(xué)生管理員需經(jīng)過(guò)選拔、培訓(xùn)，相對(duì)固定，形成制度，輪流值日，對(duì)這支隊(duì)伍要給予鼓勵(lì)、指導(dǎo)和幫助，同時(shí)在學(xué)校及圖書(shū)館開(kāi)展的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)中，要以他們?yōu)橹髁�，這既能促使這些學(xué)生更加熱愛(ài)圖書(shū)館工作，又形成了圖書(shū)館的特色。
5、掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
我們的.學(xué)生從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。這個(gè)年齡段的男生往往愛(ài)看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書(shū)及故事書(shū)。女生愛(ài)看童話(huà)、散文、民間故事、兒童小說(shuō)、中短篇小說(shuō)。孩子們不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)知識(shí)，急切需要到圖書(shū)館尋找自己喜愛(ài)的圖書(shū)，而且，他們對(duì)書(shū)不會(huì)“饑不擇食”，什么都喜歡，開(kāi)始挑剔圖書(shū)館藏書(shū)品種，追求新的品位，因此，為學(xué)生讀者的服務(wù)不能停留在以前一般的圖書(shū)借還上，要尊重他們，盡可能開(kāi)放借閱，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生甚至可以開(kāi)展預(yù)約登記、特殊借閱、重點(diǎn)輔導(dǎo)等服務(wù)。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長(zhǎng)者、知心朋友、公仆的角色。
此外，我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù)，平時(shí)，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料，因此，圖書(shū)館要在教師繼續(xù)教育方面做一些實(shí)事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書(shū)，以幫助廣大教師在新形勢(shì)下，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生。
四、工作安排
九月份
1、組建“圖書(shū)館管理策劃部”，明確職責(zé)
2、添購(gòu)新書(shū)，調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu)
3、各班擴(kuò)建“圖書(shū)角”
十月份
1、開(kāi)展讀書(shū)筆記交流活動(dòng)
2、對(duì)各班進(jìn)行閱讀課的指導(dǎo)
3、詩(shī)歌朗誦會(huì)
十一月份
1、以“讀書(shū)”為主題的手抄小報(bào)展評(píng)
2、家校聯(lián)誼――“親子讀書(shū)”活動(dòng)
十二月份
“書(shū)香教室”、“書(shū)香家庭”評(píng)選準(zhǔn)備
一月份
總結(jié)、評(píng)選“書(shū)香教室”、“書(shū)香家庭”，頒發(fā)獎(jiǎng)旗三月份
1、制定圖書(shū)館工作計(jì)劃
2、補(bǔ)辦借書(shū)證
3、安排各班借閱圖書(shū)時(shí)間
四月份
1、新書(shū)介紹
2、“新語(yǔ)書(shū)會(huì)”沙龍
五月份
1、“我愛(ài)讀書(shū)”為主題詩(shī)文朗誦大會(huì)
2、破損圖書(shū)修補(bǔ)
六月份
1、讀書(shū)征文活動(dòng)
2、親子讀書(shū)活動(dòng)
3、書(shū)香教室評(píng)選活動(dòng)
七月份
1、做好六年級(jí)圖書(shū)催還活動(dòng)
2、期末評(píng)比、表彰。
圖書(shū)館工作計(jì)劃12
1、加強(qiáng)部門(mén)人員的思想政治學(xué)習(xí)，積級(jí)參加每周五的單位組織的理論學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)，思想素質(zhì)，培養(yǎng)吃苦耐勞、了于奉獻(xiàn)的工作精神。
2、樹(shù)立圖書(shū)館良好的窗口形象。對(duì)工作人員進(jìn)行“愛(ài)崗敬業(yè)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”，不斷提高工作人員的道德品質(zhì)修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。樹(shù)立全心全意為讀者服務(wù)的意識(shí)。
3、 綜合管理部是一個(gè)綜合性的部門(mén)，涉及到方方面面，需要認(rèn)真落實(shí)各崗位的工作職責(zé)和工作制度，規(guī)范個(gè)人行為，加強(qiáng)內(nèi)部管理，做到崗位分工責(zé)任落實(shí)到人，增強(qiáng)責(zé)任心，強(qiáng)化責(zé)任感。有問(wèn)題及時(shí)解決,及時(shí)處理，提高工作效率。
4、辦公室的工作要做好溝通協(xié)調(diào)，上傳下達(dá)，下情上達(dá)，對(duì)外溝通，對(duì)內(nèi)協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)好內(nèi)外關(guān)系，辦公室的工作要細(xì)，落實(shí)要快，督辦要勤的要求，確保各部門(mén)之間聯(lián)系暢通，保障日常性工作正常運(yùn)行。
5、充分發(fā)揮電子閱覽室的效率，積極做好電子閱覽室服務(wù)和一卡通的充值管理工作，要樹(shù)立全心全意為全館和廣大讀者服務(wù)的思想，樹(shù)立良好的窗口形象，保持積極認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，深入開(kāi)展“讀者第一，服務(wù)育人”的優(yōu)質(zhì)服務(wù)教育工作。為讀者營(yíng)造一個(gè)整齊舒適的環(huán)境，加大宣傳力度，讓讀者更好的了解和利用電子閱覽室，聽(tīng)取讀者的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)服務(wù)工作，提高讀者的滿(mǎn)意度。認(rèn)真制定管理辦法，保證規(guī)范、安全有序的運(yùn)行，我們將采取積極措施，為圖書(shū)館提供更多的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
6、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，做好財(cái)務(wù)工作，圖書(shū)館財(cái)務(wù)工作是一項(xiàng)很重要的工作，特別是圖書(shū)資料專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的使用和財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的管理，另外，還要確保圖書(shū)館辦公經(jīng)費(fèi)的合理應(yīng)用。在做好學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)算外。管理好本單位的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，以高度的責(zé)任心，事業(yè)心，確保收支無(wú)錯(cuò)，認(rèn)真為全館當(dāng)好家，理好財(cái)，做好各項(xiàng)費(fèi)用的報(bào)銷(xiāo)工作，做到不出差錯(cuò)，認(rèn)真做好財(cái)務(wù)管理和財(cái)務(wù)核算。嚴(yán)守財(cái)務(wù)制度對(duì)每一筆收入都要及時(shí)入帳，對(duì)每筆支出都要有領(lǐng)導(dǎo)簽字。不擅作主張，認(rèn)真做好收支分明，帳目清楚，接受各方面的監(jiān)督。
7、加強(qiáng)圖書(shū)館的各種統(tǒng)計(jì)資料和信息的收集，認(rèn)真填寫(xiě)教育統(tǒng)計(jì)報(bào)表，為今后工作提供具有準(zhǔn)確性、時(shí)效性、綜合性和預(yù)見(jiàn)性的.信息資料，加強(qiáng)檔案的收集、整理、裝訂、管理。同時(shí)認(rèn)真做好每年的年報(bào)整理、裝訂、上報(bào)工作，認(rèn)真做好年終考核匯總工作，為圖書(shū)館今后的工作提供更好的依據(jù)。
8、加強(qiáng)管理，嚴(yán)格制度，負(fù)責(zé)全館人員的考勤、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校及圖書(shū)館考勤管理辦法，根據(jù)館里和部門(mén)的考勤依據(jù)，核算每月每人的校內(nèi)津貼、上報(bào)、審批等工作、做到“公平、公正，公開(kāi)”，為全館人員計(jì)算好校內(nèi)津貼，解決他們的后顧之優(yōu)。
9 、加大圖書(shū)館在校內(nèi)的宣傳力度，擴(kuò)大了圖書(shū)館的影響。為圖書(shū)館更好的開(kāi)展工作打下良好的基礎(chǔ)。使讀者更好地了解圖書(shū)館、使用圖書(shū)館，有力地促進(jìn)了圖書(shū)館各項(xiàng)工作。
10、認(rèn)真做好每年的研究生、本科生、mbi等學(xué)生的畢業(yè)離校工作，解決遺留的一些問(wèn)題，全力保證畢業(yè)生順利離校。
11、做好勤工儉學(xué)、志愿者學(xué)生的管理和經(jīng)費(fèi)上報(bào)工作，同時(shí)處理好一些學(xué)生違章等情況， 對(duì)違紀(jì)、違章學(xué)生進(jìn)行了說(shuō)服耐心的說(shuō)服教育。繼續(xù)做好丟失物品的認(rèn)領(lǐng)工作，并登記造冊(cè)。
12、 加強(qiáng)綜合治理工作，強(qiáng)化消防意識(shí)，嚴(yán)格遵守消防條例，消防安全始終是圖書(shū)館各項(xiàng)工作的重點(diǎn)。經(jīng)常要對(duì)各部門(mén)進(jìn)行消防安全檢查，提高工作人員的消防意識(shí)。為了保證圖書(shū)館正常開(kāi)放和接待讀者。
13、繼續(xù)做好計(jì)劃生育工作。健全規(guī)章制度，建立計(jì)生臺(tái)帳，認(rèn)真登記，及時(shí)上報(bào)信息。
14、進(jìn)一步做好各部門(mén)固定資產(chǎn)的清查和登記、及時(shí)上報(bào)報(bào)廢的資產(chǎn)，完善圖書(shū)館固定資產(chǎn)明細(xì)帳，繼續(xù)做好產(chǎn)財(cái)產(chǎn)的登記、建檔和管理工作。
15、做好圖書(shū)館館舍及設(shè)施設(shè)備的維修工作。保證每年的電梯年檢工作的順利進(jìn)行；配合協(xié)調(diào)后勤處、資產(chǎn)管理處完成舊館至新館的出現(xiàn)的一系列修繕工作。
16、確保圖書(shū)館會(huì)議室的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，按照學(xué)校的要求，不論節(jié)假日、寒暑假學(xué)校按排會(huì)議，都要保證學(xué)校的會(huì)議正常進(jìn)行。
17、爭(zhēng)取做到車(chē)輛聽(tīng)從辦公室按排 , 為圖書(shū)館等公務(wù)用車(chē)做好服務(wù)工作。
圖書(shū)館工作計(jì)劃13
一、指導(dǎo)思想：
在學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼往開(kāi)來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，在全體工作人員的共同努力下，進(jìn)一步加強(qiáng)圖書(shū)館為廣大師生服務(wù)的`功能，把我校圖書(shū)館辦成高質(zhì)量的省一級(jí)圖書(shū)館，更好地為素質(zhì)教育服務(wù)。
二、具體措施：
1、繼續(xù)在實(shí)行電腦借書(shū)的基礎(chǔ)上做到自制條形碼、自制借書(shū)證，充分發(fā)揮電腦的有效功能。借書(shū)證在開(kāi)學(xué)初學(xué)生拍好照片即辦理，一人一張，確保及時(shí)借閱。
2、加強(qiáng)常規(guī)管理，繼續(xù)做好圖書(shū)和過(guò)刊的電腦編目、上架工作，做好書(shū)刊借還、歸架、保管、賠償、清點(diǎn)、剔舊等工作。
3、繼續(xù)實(shí)行電腦借書(shū)。中午學(xué)生借書(shū)時(shí)值班人員到崗到位，盡職盡責(zé)：電腦操作人員做到忙而不亂，不出差錯(cuò);其他人員則維持好借書(shū)秩序，督促學(xué)生遵守借還秩序，使用好代書(shū)板，使借書(shū)工作有條不紊進(jìn)行。熱情為學(xué)生借閱提供咨詢(xún)、幫助。平時(shí)上班時(shí)間做好教師借還書(shū)工作。
4、加強(qiáng)對(duì)三只學(xué)生閱覽室的管理，確保上好高一、高二及高三年級(jí)閱讀課，并進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。教師閱覽室、資料室確保全天開(kāi)放，完善教師閱覽制度并按制度執(zhí)行，確保資料不流失，資源共享。
5、由館長(zhǎng)把關(guān)做好每年兩次的報(bào)刊征訂及分發(fā)工作，做到不出任何差錯(cuò)。圖書(shū)館內(nèi)報(bào)刊分發(fā)到各室時(shí)職責(zé)到人，要求雜志到一本簽一本，報(bào)刊及時(shí)上架供閱覽。學(xué)校各處室及教師個(gè)人訂的報(bào)刊及時(shí)分發(fā)到他們手中，學(xué)生訂的報(bào)刊及時(shí)通知學(xué)生來(lái)圖書(shū)館辦公室取。館內(nèi)報(bào)刊滿(mǎn)半年及時(shí)裝訂成冊(cè)入庫(kù)保存。
6、協(xié)助學(xué)校做好一些整體性工作，如期中、期末點(diǎn)卷、分卷、驗(yàn)收、裝訂等工作，做好運(yùn)動(dòng)會(huì)期間、高考期間服務(wù)工作等。
7、高三學(xué)生畢業(yè)之前及時(shí)將所借圖書(shū)收回，防止流失。
8、繼續(xù)加強(qiáng)省一級(jí)圖書(shū)館的硬件建設(shè)及軟件工作，進(jìn)一步提高借書(shū)功能，提高閱讀課效率，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，為學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)提供咨詢(xún)及指導(dǎo)，真心實(shí)意為廣大師生服務(wù)。進(jìn)一步加強(qiáng)圖書(shū)館工作人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，鉆研圖書(shū)館現(xiàn)代技術(shù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，使圖書(shū)館向更高的檔次發(fā)展。
圖書(shū)館工作計(jì)劃14
圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的。管理的是圖書(shū)，傳播的是文化和思想。現(xiàn)將20xx年學(xué)校圖書(shū)館工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
圖書(shū)館工作自始自終強(qiáng)調(diào)讀者第一、服務(wù)育人、文明規(guī)范、科學(xué)現(xiàn)代化的服務(wù)理念。師生是學(xué)校圖書(shū)館的主要服務(wù)對(duì)象，在服務(wù)過(guò)程中，通過(guò)圖書(shū)館提供的書(shū)刊對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，在圖書(shū)館工作實(shí)踐中，努力為師生營(yíng)造一個(gè)文明、整潔、清新的館容館貌，學(xué)生閱覽室為學(xué)生開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場(chǎng)所；
二、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)閱讀、宣傳指導(dǎo)。定期開(kāi)展“好書(shū)推薦”工作，使學(xué)生喜愛(ài)閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
2、堅(jiān)持做好高一年級(jí)、高二年級(jí)集體閱讀課活動(dòng)；為了引導(dǎo)學(xué)生多讀好書(shū)，會(huì)讀好書(shū)。讓學(xué)生品賞優(yōu)美的詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等佳作，從中獲得美的發(fā)現(xiàn)和感悟，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的'積極性，提升他們的閱讀品位。
3、做好全校各班圖書(shū)角圖書(shū)管理工作；
4、做好學(xué)校教材征訂、發(fā)放工作，確保課本發(fā)放及時(shí)到位；
5、在圖書(shū)館業(yè)務(wù)水平提高方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷進(jìn)行思想教育，端正服務(wù)態(tài)度；
三、具體工作：
1、管好用好圖書(shū)資料，為教育教學(xué)服務(wù)。
2、為高一新生和新來(lái)教師辦發(fā)借書(shū)證。對(duì)調(diào)離學(xué)校的教師做好清退圖書(shū)，注銷(xiāo)其借書(shū)證的工作。
3、圖書(shū)角圖書(shū)發(fā)放工作；
4、教師閱覽室做到每天報(bào)紙及時(shí)上架，每周學(xué)校宣傳欄報(bào)紙更新及小管理員培訓(xùn)工作；定期向各教研組推薦各學(xué)科期刊。
5、科學(xué)管理各類(lèi)書(shū)刊資料。利用電腦出色地完成圖書(shū)和資料的借出與歸還情況，并定期進(jìn)行匯報(bào)。
6、利用現(xiàn)代化信息網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)宣傳并推薦新書(shū)和圖書(shū)館各項(xiàng)活動(dòng)信息；
7、利用學(xué)生閱覽室，做好期刊閱讀、整理工作；
8、培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。對(duì)各班級(jí)圖書(shū)管理員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書(shū)館與閱覽室的借閱制度。
9、做好書(shū)籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書(shū)報(bào)，雜志資料，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書(shū)籍。月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
10、填寫(xiě)好各項(xiàng)登記表。為規(guī)范管理，便于查找；
11、認(rèn)真貫徹落實(shí)《南京市中小學(xué)圖書(shū)館管理規(guī)范》的要求，接受上級(jí)部門(mén)的檢查。
12、熱情接待參觀圖書(shū)館的來(lái)賓。
13、完成好學(xué)校安排的其他工作。
14、搞好圖書(shū)館各室的環(huán)境衛(wèi)生，給讀者一個(gè)干凈、整潔、舒適的閱讀氛圍。
四、圖書(shū)館工作始終如一，以為教育教學(xué)服務(wù)、為廣大師生服務(wù)的宗旨，管理要有章有序，有始有終，使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用，讓圖書(shū)館成為我校的文明窗口單位做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
圖書(shū)館工作計(jì)劃15
20xx年是學(xué)校創(chuàng)建示范性高職院校驗(yàn)收年、教學(xué)改革關(guān)鍵年，根據(jù)學(xué)校教育、教學(xué)工作目標(biāo)要求，圖書(shū)館將為全校師生提供教育、教學(xué)文獻(xiàn)資源保障，配合學(xué)校教學(xué)改革做好服務(wù)工作，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)育人的思想意識(shí)，充分發(fā)揮圖書(shū)館在教學(xué)、科研和教育中的作用，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值，特制定本年圖書(shū)館工作計(jì)劃。
一、加強(qiáng)思想政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高館員綜合素養(yǎng)。
1、充分利用圖書(shū)館的資源優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)圖書(shū)館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高工作人員的職業(yè)道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。
2、要求新來(lái)的工作人員盡快熟悉圖書(shū)館工作宗旨和館藏、工作流程等，擇時(shí)進(jìn)行圖書(shū)管理工作和圖書(shū)管理系統(tǒng)軟件培訓(xùn)。
3、館內(nèi)不定期進(jìn)行專(zhuān)題講座和業(yè)務(wù)考核，提升館員業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
4、繼續(xù)深入加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高全體工作人員的拒腐防變能力，糾正損害讀者利益的.不正之風(fēng)。
二、加強(qiáng)文獻(xiàn)資源建設(shè)，滿(mǎn)足師生需求。
1、文獻(xiàn)采購(gòu)準(zhǔn)備工作。
�、俳Y(jié)合學(xué)校各專(zhuān)業(yè)的核心課程、學(xué)�？蒲腥藛T所承擔(dān)的科研項(xiàng)目和學(xué)校的四個(gè)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，制定購(gòu)書(shū)計(jì)劃。
�、陂_(kāi)展文獻(xiàn)信息調(diào)研服務(wù)。對(duì)館藏文獻(xiàn)的信息資源進(jìn)行調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、分析、綜合，有計(jì)劃的組織圖書(shū)采購(gòu)。
�、墼谌Ｏ翟翰块_(kāi)展“你選書(shū)，我買(mǎi)書(shū)”的活動(dòng)，以便更好的滿(mǎn)足師生需求。
2、文獻(xiàn)資源建設(shè)工作。
近年我校高度重視文獻(xiàn)資源建設(shè)，每年下?lián)芙?jīng)費(fèi)80萬(wàn)元購(gòu)置紙質(zhì)圖書(shū)。20xx年考慮到館藏面積有限，計(jì)劃減少購(gòu)置紙質(zhì)文獻(xiàn)經(jīng)費(fèi)20萬(wàn)元，用來(lái)加大電子資源的投入，繼續(xù)購(gòu)買(mǎi)“中國(guó)知網(wǎng)”(CNKI)和“讀秀”數(shù)字資源，擬新增醫(yī)學(xué)教學(xué)素材庫(kù)、各類(lèi)模擬考試平臺(tái)等數(shù)字資源，購(gòu)買(mǎi)經(jīng)費(fèi)由去年的10萬(wàn)元增至30萬(wàn)元。
三、完善窗口服務(wù)內(nèi)容，更好地為讀者服務(wù)。
1、流通部：
①及時(shí)做好圖書(shū)借還，圖書(shū)上架、倒架、整理等日常工作;
�、谧龊脠D書(shū)尋找和圖書(shū)閱讀的指導(dǎo)工作，以最少的時(shí)間，最快的速度為最多的讀者提供最多的信息;③指導(dǎo)培訓(xùn)志愿者為讀者展現(xiàn)館藏中的優(yōu)秀圖書(shū)，并進(jìn)行好書(shū)推薦活動(dòng)。
2、信息技術(shù)部：
�、僮龊脠D書(shū)館網(wǎng)頁(yè)更新和維護(hù)的日常服務(wù)工作;
�、陔娮娱営[室使用一卡通實(shí)現(xiàn)自助打印服務(wù);
�、坶_(kāi)通知網(wǎng)、讀秀、電子圖書(shū)校外訪(fǎng)問(wèn)服務(wù)工作。
3、期刊部：
�、僮龊秒s志借閱、咨詢(xún)、推薦等日常服務(wù)工作;
②做好期刊裝訂后的編目、典藏、借閱等工作。
�、圩龊闷诳男麄骱烷喿x調(diào)研工作，以提高期刊的利用率。
四、做好日常事務(wù)，確保全館工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
1、修改和完善規(guī)章制度，進(jìn)一步規(guī)范各崗位業(yè)務(wù)流程，建立機(jī)制，以人為本，用先進(jìn)的管理理念和有效的管理措施促進(jìn)服務(wù)效率的提高。
2、繼續(xù)保證圖書(shū)館周開(kāi)放時(shí)間。周一至周日上午8:00至下午18:00為全館開(kāi)放時(shí)間;周一至周六18:00至21:30為社科和電子閱覽室開(kāi)放時(shí)間。
3、做好本館館藏量、月報(bào)表、年報(bào)表的統(tǒng)計(jì)整理工作。
4、做好第十九個(gè)世界讀書(shū)日和我校第六屆讀書(shū)節(jié)的宣傳和組織實(shí)施工作，并在以往的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。
5、加強(qiáng)安全綜合治理工作：
①繼續(xù)成立綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，教育讀者愛(ài)護(hù)圖書(shū)、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。
②隨時(shí)排查各建筑物及管道等設(shè)施的安全和使用隱患。經(jīng)常檢查電器設(shè)備和消防設(shè)施,發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)上報(bào)。
�、蹖訉雍炗啺踩�(zé)任書(shū)和目標(biāo)責(zé)任狀。
6、抓好資產(chǎn)設(shè)備管理工作，明確各部門(mén)資產(chǎn)和責(zé)任。及時(shí)做好資產(chǎn)卡片賬和資產(chǎn)明細(xì)表的流水賬目，以確保本館資產(chǎn)設(shè)備與資產(chǎn)處的“圖書(shū)館購(gòu)進(jìn)資產(chǎn)表”相符。
7、繼續(xù)做好新生入館教育，盡早讓學(xué)生了解本院圖書(shū)館資源類(lèi)型和管理模式及規(guī)章制度，更好的利用圖書(shū)館。
8、在護(hù)理學(xué)院和醫(yī)學(xué)院開(kāi)設(shè)醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索課程。
9、繼續(xù)抓好讀者協(xié)會(huì)工作。
五、如期完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作及學(xué)校交辦的其它各項(xiàng)工作。
1、做好我校20xx年數(shù)據(jù)平臺(tái)的統(tǒng)計(jì)和數(shù)據(jù)上報(bào)工作。
2、做好20xx年教育部、省圖工委的統(tǒng)計(jì)和數(shù)據(jù)上報(bào)工作。
3、完成學(xué)校黨政交辦的其它各項(xiàng)工作。
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