【推薦】工作計劃合集八篇

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)，來為以后的工作做一份計劃吧。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢？以下是小編為大家收集的工作計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作計劃 篇1

　　一、知識與技能方面。

　　一、讓學(xué)生聯(lián)系已有的知識和經(jīng)驗，經(jīng)歷將實際問題抽象成式與方程的過程，進(jìn)一步體會方程的思想和方法，增強(qiáng)列方程解決問題的意識和能力;經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)乘除法計算方法的過程，進(jìn)一步完善對乘除法運算意義的認(rèn)識和理解，形成必要的計算技能;經(jīng)歷認(rèn)識比以及百分?jǐn)?shù)意義的過程，進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識和方法的內(nèi)在聯(lián)系，加深對現(xiàn)實問題中數(shù)量關(guān)系的理解，提高綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)知識和方法解決簡單實際問題的能力。

　　二、讓學(xué)生通過操作，實驗，觀察和思考等活動，認(rèn)識長方體，正方體的展開圖;理解并掌握長方體、正方體的特征及表面積的計算方法，能根據(jù)對長方體、正方體的表面積及其計算方法的理解解決相關(guān)的簡單實際問題。

　　三、讓學(xué)生聯(lián)系分?jǐn)?shù)的意義，初步掌握用分?jǐn)?shù)表示具體情境中簡單事件發(fā)生的可能性的方法，能根據(jù)指定的可能性設(shè)計相應(yīng)的活動方案。

　　二、數(shù)學(xué)思考方面。

　　一、在解方程以及列方程解決簡單實際問題的過程中，進(jìn)一步感受方程的思想方法和價值，發(fā)展抽象思維，增強(qiáng)符號感。

　　二、在探索分?jǐn)?shù)乘除法的計算方法，比的基本性質(zhì)，以及長方體和正方體的體積公式的過程中，能夠主動聯(lián)系已有的知識經(jīng)驗進(jìn)行觀察和操作，比較和分析，猜想和驗證，歸納和推理等活動，進(jìn)一步發(fā)展合情合理與初步的演繹推理能力。

　　三、解決問題方面。

　　一、能應(yīng)用在本冊數(shù)學(xué)書中學(xué)到的知識，解決生活中的實際問題，發(fā)展應(yīng)用能力。

　　二、能在理解體積含義及理解長方體、正方體體積計算方法的基礎(chǔ)上，主動解決一些有關(guān)的問題，進(jìn)一步體會與他人交流的重要性，提高合作交流的能力。

　　四、情感與態(tài)度方面。

　　在現(xiàn)實的情境中理解數(shù)學(xué)內(nèi)容，利用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識解決自己身邊的實際問題，獲得成功的體現(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，鍛煉實踐能力。

　　教學(xué)重難點：

　　一、能理解并掌握長方體，正方體表面積，體積的計算方法，能根據(jù)對長方體，正方體的表面積，體積及其計算方法的理解解決相關(guān)的簡單實際問題。

　　二、掌握分?jǐn)?shù)乘除法的計算方法，熟練進(jìn)行分?jǐn)?shù)四則混合運算。

　　三、認(rèn)識比和百分?jǐn)?shù)增強(qiáng)數(shù)感。

　　四、能應(yīng)用在本冊數(shù)學(xué)書中學(xué)到的知識，解決生活中的實際問題，發(fā)展應(yīng)用能力。

　　教改措施：

　　一、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動的機(jī)會，幫助他們在自主探索和合作交流的`過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識與技能、數(shù)學(xué)思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。

　　二、教學(xué)的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的，要有利于學(xué)生主動地進(jìn)行觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流等數(shù)學(xué)活動。教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)應(yīng)采用不同的表達(dá)方式，以滿足多樣化的學(xué)習(xí)需求。

　　三、建立評價目標(biāo)多元、評價方法多樣的評價體系。對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的評價要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，更要關(guān)注他們學(xué)習(xí)的過程;要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的水平，更要關(guān)注他們在數(shù)學(xué)活動中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立信心。

　　四、向?qū)W生提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源，把現(xiàn)代信息技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和解決問題的強(qiáng)有力工具，致力于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生樂意并有更多的精力投入到現(xiàn)實的、探索性的數(shù)學(xué)活動中去。

　　五、課余開展豐富多彩的數(shù)學(xué)活動，努力使數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)情境化、生活化、趣味化，使學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)，學(xué)有所得。

工作計劃 篇2

　　八月份就快要結(jié)束了，馬上就要到九月份了，在九月份的工作開始之前，做一個工作計劃，有計劃的進(jìn)行工作，才能夠把每一件事都做好，不會出現(xiàn)遺漏的情況。我也會嚴(yán)格按照我的工作計劃進(jìn)行工作，確保工作有條理的展開，不會出現(xiàn)混亂的情況。

　　一、個人工作

　　做好每日工作計劃。在前一天做完所有的工作之后，利用一點時間做好第二天的工作計劃。這樣不僅不會造成工作的遺漏，還能對自己做了哪些工作了如指掌，不會出現(xiàn)自己做了一件事之后就忘記了，有些工作做了兩遍，有些工作一遍都沒有做。

　　做好工作反思。每天的工作結(jié)束之后，寫一份當(dāng)天的工作反思。記錄自己當(dāng)天的工作中出現(xiàn)了哪些失誤和問題，哪些地方自己能夠做得更好，并記錄下來之后自己要怎么做。這樣是為了加深記憶，因為一些東西是很容易就忘記的，記錄下來，之后才能根據(jù)這個把工作做得更好。

　　繼續(xù)學(xué)習(xí)。雖然我現(xiàn)在的工作已經(jīng)做得比較的熟練了，但是我還有很大的進(jìn)步的空間，還需要努力的學(xué)習(xí)，提高自己的'工作能力。既然我能夠把工作做得更好，我就應(yīng)該做得更好。

　　做好八月份工作總結(jié)。做工作總結(jié)的目的是為了讓自己總結(jié)這一個月所有的工作，一是讓自己知道究竟做了哪些工作，做得怎么樣；二是可以通過總結(jié)安排好九月份的具體工作內(nèi)容。

　　二、公司工作

　　根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排和通知，聽從領(lǐng)導(dǎo)的指揮，做好各類文件的整理、處理工作；協(xié)助其他同事做好他們的工作，在他們需要的時候幫助他們；做好辦公用品的采購、分發(fā)、登記工作，比如紙和筆的發(fā)放和購買，茶水間的咖啡、茶葉的購買等；做好假期的排班工作，每周五安排好本周單休和雙休的人員；協(xié)助其他部門做工作，比如協(xié)助人事部做好新入職員工的檔案登記工作；做好我應(yīng)該要做的其他所有的工作。

　　文員的工作是比較瑣碎的，每件事情都必須要完成，要做好，不能出現(xiàn)粗心大意的情況，一旦粗心，后果可能是很嚴(yán)重的。所以做好工作計劃，每完成一個工作就做好標(biāo)記，能夠幫助我更好的完成工作。

　　以上就是我9月份的工作計劃內(nèi)容，我會根據(jù)我的工作計劃，做好工作計劃上的每一個工作。希望在這一個月的工作中，我能夠取得一定的進(jìn)步。

工作計劃 篇3

　　為貫徹執(zhí)行國家有關(guān)職業(yè)病防治的法律、法規(guī)、政策和標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對職業(yè)病防治工作的治理，提高職業(yè)病防治的水平，消除職業(yè)病危害，切實保障勞動者在勞動過程中的.健康、安全及相關(guān)合法權(quán)益，促進(jìn)公司經(jīng)濟(jì)發(fā)展。根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)病防治法》的規(guī)定，結(jié)合本公司實際，根據(jù)“統(tǒng)籌安排、量力而行”的原則，分輕重緩急，以便集中力量及時解決嚴(yán)重影響職工健康、安全的問題，制定本計劃。

　　一、按規(guī)定向職工提供符合防治職業(yè)病防護(hù)要求的設(shè)施和個人使用的職業(yè)病防護(hù)用品；積極采用新工藝，選用新設(shè)備，改善工況條件，杜絕“跑、冒、滴、漏”，實行清潔化生產(chǎn)，從源頭控制職業(yè)病危害因素。

　　二、組織公司員工參加職業(yè)病衛(wèi)生教育培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動，樹立職業(yè)病防范意識。

　　三、作業(yè)場所與生活場所分開，作業(yè)場所不得住人，進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)域一律禁止吸煙，車間吸煙區(qū)要配備滅火裝置。

　　四、有害作業(yè)和無害作業(yè)分開，高溫作業(yè)與其他站位作業(yè)場所分開，夏天必須做好防暑降溫工作。

　　五、安裝維護(hù)好車間、倉庫的通風(fēng)裝置，保持空氣暢通；可能突然泄漏大量有毒物品或者造成急性中毒的作業(yè)場所設(shè)置自動報警裝置和事故通風(fēng)設(shè)施。

　　六、倉庫、生產(chǎn)車間調(diào)墨區(qū)按要求對化學(xué)物品定位放置，做到標(biāo)示警示清晰，所有油墨、溶劑由專管人保管做好收發(fā)登記。

　　七、對生產(chǎn)辦公現(xiàn)場每年不少于一次環(huán)境衛(wèi)生檢測，并向公司全體員工公布。

　　八、每年組織開展實施應(yīng)急預(yù)案一次，并時時調(diào)整完善應(yīng)急預(yù)案，確保其適效性。

　　九，定期組織存在職業(yè)危害病工種、崗位的員工參加體檢，建立職業(yè)健康檔案。

　　十、認(rèn)真貫徹落實女職工特殊權(quán)益保護(hù)合同條款，維護(hù)女員工的合法權(quán)益，關(guān)心女職工的身體健康狀況。

　　十一、做好新招人員和辭退人員進(jìn)行體檢，中途辭退人員健康體檢必須到有相應(yīng)資質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)作職業(yè)性健康體檢，發(fā)現(xiàn)異常及時在衛(wèi)生行政部門申報，及時救治上報。

工作計劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　以深入推進(jìn)課程改革為主題，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，積極樹立質(zhì)量意識、課改意識、科研意識和服務(wù)意識；以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率為重點，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以強(qiáng)化教學(xué)過程的精細(xì)化管理為突破口，促進(jìn)全校教師專業(yè)化發(fā)展，認(rèn)真落實省市規(guī)范辦學(xué)行為會議精神，切實做好減負(fù)增效工作，關(guān)注課堂教學(xué)效率，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高；開展扎實有效的校本教研活動，努力創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，推動新課程改革深入實施。

　　二、工作內(nèi)容

　　1．加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)課程改革。

　　2．加強(qiáng)常規(guī)工作，深化課程改革。

　　3．加強(qiáng)教研活動，提高活動質(zhì)量。

　　三、主要工作

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)意識

　　1．組織教師重新學(xué)習(xí)和鉆研《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《合肥市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)》、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材內(nèi)容、全面理解和準(zhǔn)確把握新課程的內(nèi)涵和新教材的特點，從理論與實踐的不同層面積極探索，不斷推進(jìn)，增強(qiáng)課程意識和實施水平。

　　2．組織教師閱讀教育專著、名著，學(xué)校將定期組織“讀書交流”、“讀書沙龍”等形式的讀書活動，形成熱愛讀書的群體，營造熱愛讀書的氛圍。讓教師通過閱讀，與大師對話，和名師交流，拜專家為師，以學(xué)者為友，提升職業(yè)品位，積淀文化素養(yǎng)。

　　3．重視教研組建設(shè)，開展務(wù)實有效的教研活動。本學(xué)期，學(xué)校仍然分為語文、數(shù)學(xué)、英語、藝體四個教研組，以“集體備課”、“課程沙龍”、“課堂觀摩”等形式扎實開展教研活動。

　　（二）落實常規(guī)，促進(jìn)發(fā)展

　　新課程的實施和實踐呼喚新的教學(xué)機(jī)制，呼喚“教學(xué)常規(guī)”及課堂文化新的重建與重組。教學(xué)常規(guī)是學(xué)科的法規(guī)，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量，實施素質(zhì)教育的`保證。

　　1．抓好學(xué)科常規(guī)六認(rèn)真。幫助教師進(jìn)一步認(rèn)識在課改新形勢下，教學(xué)常規(guī)并未過時，它仍然是規(guī)范教師教育教學(xué)行為，提升學(xué)校教育質(zhì)量的重要保證。因此全校教師要學(xué)好并用好《合肥市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)》。要在實踐的過程中，不斷總結(jié)反思，查找不足，力爭在原有常規(guī)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，有所提高。本學(xué)期，學(xué)校仍堅持月查制度，每月學(xué)校將組織教學(xué)管理人員及時了解教學(xué)的實際情況，總結(jié)推廣好的經(jīng)驗與做法，對教師的備課、上課、作業(yè)批改等情況進(jìn)行專項檢查，對在執(zhí)行常規(guī)過程中存在的問題及時尋求解決的辦法，以促進(jìn)全體教師共同進(jìn)步。

　　2．抓實“備課、上課”環(huán)節(jié)。備好課是上好課的前提。本學(xué)期，學(xué)校要求每位教師認(rèn)真?zhèn)湔n，加大集體備課的力度，加強(qiáng)同伴互助，充分發(fā)揮團(tuán)隊力量，提高備課質(zhì)量。課堂教學(xué)要真正確立學(xué)生的主體地位，面向全體學(xué)生，積極創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教學(xué)氛圍，促進(jìn)學(xué)生主動參與、樂于探究。

　　3．優(yōu)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行上級教育主管部門頒布的課程計劃，不隨意增減，保證各門課程開足開全開好。學(xué)校堅持每日巡視制度，加大對教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的檢查，嚴(yán)格教師的備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改、教學(xué)質(zhì)量檢測和評價等各個教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理。

　�。ㄈ�）抓實教學(xué)，提升質(zhì)量

　　學(xué)校和教師要牢固確立教學(xué)工作的中心地位，把提高教育教學(xué)質(zhì)量擺在學(xué)校整體工作的突出位置。

　　1．優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計。要求全體教師杜絕抄襲教案，應(yīng)針對實際，備教材、備學(xué)生、備教法、備作業(yè)等，將新課程的理念運用到教學(xué)設(shè)計當(dāng)中。課堂上，讓學(xué)生能圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行自學(xué)、探究、實踐等學(xué)習(xí)活動，同時還要設(shè)計出教師在學(xué)生活動時怎樣組織，怎樣指導(dǎo)等內(nèi)容。學(xué)校還將利用教研活動等時間組織集體備課。集體備課要在教師個人充分解讀教材的基礎(chǔ)上實施，每次活動有中心發(fā)言，之后大家就目標(biāo)的制定，流程的設(shè)計等方面進(jìn)行廣泛而深入的研討，這樣，既發(fā)揮了集體的智慧也彰顯了教師的個性，以利于教師施教時科學(xué)地把握“預(yù)設(shè)”與“生成”的辯證關(guān)系，為課堂教學(xué)師生發(fā)展留有空間。

　　2．進(jìn)一步抓實課堂教學(xué)。

　�。�1）立足“常態(tài)課”，要求教師上好“常態(tài)課”，把自己真實的一面反映出來，以便聽課教師與其交流，真誠地指出不足或改進(jìn)的建議。本學(xué)期，要求每一位教師每周至少聽一節(jié)“推門課”，管理人員每周至少聽兩節(jié)。

　　（2）上好“研究課”，每一位教師都要上一節(jié)教研組的研究課，每位執(zhí)教老師要在執(zhí)教前將所備教案與教研組老師進(jìn)行深入探討，廣泛征求意見，充分發(fā)揮集體智慧，提高教學(xué)效果。

　�。�3）展示“觀摩課”。學(xué)校骨干教師要充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的引領(lǐng)作用，定期在學(xué)校、教研組上好觀摩課，供教師學(xué)習(xí)和借鑒。

　�。�4）推門課將成為學(xué)校監(jiān)控課堂教學(xué)質(zhì)量的重要抓手。

　　3．重視學(xué)科教學(xué)過程管理和檢測。重視平時階段教學(xué)質(zhì)量及期末教學(xué)質(zhì)量的檢測與管理。教導(dǎo)處對各學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量體分析，督促教師認(rèn)真科學(xué)地做好質(zhì)量分析，以促進(jìn)教師強(qiáng)化質(zhì)量意識，端正教學(xué)態(tài)度，反思教學(xué)實踐，調(diào)整教學(xué)策略。在做好常規(guī)性測試的過程中，我們注重評價形式的多樣性。教導(dǎo)處將定期對各年級進(jìn)行單項考核過關(guān)，注重學(xué)生基本能力的培養(yǎng)，有效地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　4．切實減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。一是嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，要求課堂作業(yè)一般不留到課外做，應(yīng)當(dāng)堂完成。教師要做到“四精”（即：精選、精講、精練、精批）和“四必”（即：有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必改）。加強(qiáng)學(xué)生用書的管理，嚴(yán)禁教師濫發(fā)各種復(fù)習(xí)資料，用好教輔用書，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。布置作業(yè)適量，及時批改、認(rèn)真批改、及時讓學(xué)生訂正。練習(xí)的設(shè)計，要注重形式的多樣性，開放性；二是嚴(yán)格控制并減少課堂上教師講解的時間，讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)活動中養(yǎng)成積極思維、獨立作業(yè)、主動探究的好習(xí)慣。

　　5．重視寫字教學(xué)。我校學(xué)生寫字水平有所下滑。為此，本學(xué)期全校教師要重視寫字教學(xué)，教師上課和作業(yè)批改要寫規(guī)范端正的字，學(xué)生的任何一項作業(yè)，書寫都要規(guī)范、工整，教師要提高這方面的要求，持之以恒地抓，必然會取得一定的效果。

　　6．加強(qiáng)綜合實踐活動的管理。加強(qiáng)課程的規(guī)范化建設(shè)，明確提出備課要求和對師生的評價內(nèi)容，基本統(tǒng)一備課環(huán)節(jié)，統(tǒng)一活動評價用表。學(xué)生活動過程中或活動結(jié)束后要動筆寫下體驗、感受、收獲、反思等方面內(nèi)容的文字，力求活動內(nèi)容的充實和完善。加強(qiáng)課程資源的開發(fā)，對開發(fā)設(shè)計的活動方案，要能夠經(jīng)得起推敲和時間考驗，有精品意識。綜合實踐指導(dǎo)老師要端正思想，盡自己最大的努力上好這門課。

　　7．全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，大力推進(jìn)學(xué)校體藝教育。學(xué)校要加強(qiáng)體育、藝術(shù)等課程的管理，充分利用好體育校本教材，打造好體育特色，提高藝術(shù)教育課堂教學(xué)的效率。任課教師要轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真輔導(dǎo)每一次活動，認(rèn)真組織好每一項比賽。

　　8．早抓畢業(yè)班的教學(xué)工作。我們要認(rèn)真研究當(dāng)前畢業(yè)班形勢，正確評價現(xiàn)存的教學(xué)狀況，糾正教學(xué)工作中的偏差，加大管理力度，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

　　四、主要工作安排

　　9月份：

　　1、召開全體教師會議，制定學(xué)校工作計劃。

　　2、教研組制定好學(xué)期教研計劃。

　　3、班主任計劃和教師教學(xué)計劃及時完成。

　　10月份：

　　1、開展“慶國慶”為主題的板報比賽。

　　2、各年級分別舉辦書法繪畫展。

　　3、語文教學(xué)公開課評比活動。

　　11月份：

　　1、舉辦讀書演講、講故事比賽。

　　2、數(shù)學(xué)教研組舉行數(shù)學(xué)教學(xué)公開課活動。

　　3、期中教學(xué)檢查、期中考試。

　　12月份：

　　1、鼓勵教師參與縣舉辦的各類教育教學(xué)比賽。

　　2、召開任課教師集體備課活動。

　　3、各教研組組織開展示范課、公開課。

　　1月份：

　　1、開展慶“元旦”為主題的活動。

　　2、抓好各年級的復(fù)習(xí)，做好補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。

　　3、迎接教育局、中心校“3+1”檢查，組織好期末考試，安排好學(xué)生假期生活。

工作計劃 篇5

　　一、經(jīng)營業(yè)績穩(wěn)步上升，銷售突破億元大關(guān)。

　　實際銷售完成年度考核計劃的130%，同比增長15%，所實現(xiàn)的純利同比增長381%。確立了武商建二在青山區(qū)域市場的領(lǐng)先市場地位。

　　經(jīng)營調(diào)整成效凸顯。全年引進(jìn)新渠道104個，淘汰品牌123個，調(diào)整率達(dá)70%以上。全場七大品類均實現(xiàn)20%以上的增幅，最高和最低毛坪較去年增長26%和13%。

　　兩個工程兩手齊抓�！按蛟�20個百萬品牌”和“引進(jìn)10個成熟品牌”的“兩手抓”工程，有21個品牌實現(xiàn)了銷售過百萬的業(yè)績，整體銷售同比增長36%，占全場銷售總額的27%。

　　擴(kuò)銷增利企劃先行。突破常規(guī)，通過整合資源，把握熱點，推出個性化的營銷活動，在營銷造勢上始終保持區(qū)域領(lǐng)先優(yōu)勢。

　　二、服務(wù)體系不斷完善，現(xiàn)場管理成效斐然

　　04年建二狠抓現(xiàn)場管理，全面推行“親情式服務(wù)”體系，在一線員工中開展“服務(wù)意識

　　”的大討論。對商場硬件設(shè)施進(jìn)行了全面維修和整改，使賣場形象煥然一新。

　　三、“執(zhí)行”觀念深入人心，人力資源不斷挖潛。

　　以“打造企業(yè)執(zhí)行力”為指導(dǎo)思想貫穿全年的培訓(xùn)工作。共進(jìn)行了900多小時，萬余人次的各類培訓(xùn)，真正實踐了建立學(xué)習(xí)型組織，培養(yǎng)知識型人才的工作要求。進(jìn)行了兩次較大規(guī)模的.輪崗，涉及崗位異動37人，在員工中形成了強(qiáng)烈的反響。

　　04年的工作成績顯著，但也存在以下六點制約企業(yè)發(fā)展的問題：

　　問題一：經(jīng)營結(jié)構(gòu)與發(fā)展目標(biāo)不協(xié)調(diào)的狀況依然非常明顯。

　　問題二：對市場形式的預(yù)見性與具體經(jīng)營舉措實施之間存在矛盾。

　　問題三：促銷形式的單一性和不可替代性禁錮了營銷工作的發(fā)展。

　　問題四：日常性的銷售與熱點性的銷售差異仍未縮小，反而有擴(kuò)大的趨勢。

　　問題五：全場性應(yīng)季商品的貨源及結(jié)構(gòu)問題沒有改變。

　　問題六：供應(yīng)商渠道的整合在04年雖有改變，但效果并不明顯。

工作計劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以新課程理念為指導(dǎo)，以新的課程標(biāo)準(zhǔn)、新的語文教學(xué)理念進(jìn)行語文教學(xué)，致力于學(xué)生語文素質(zhì)的全面提高。通過交流、研討、集體備課等形式充分發(fā)揮集體的力量，挖掘備課組教師的智慧，努力形成教學(xué)的合力，實現(xiàn)資源共享、減負(fù)增效的目的。順利完成學(xué)校下達(dá)的工作任務(wù)，整體推進(jìn)初二語文教學(xué)立以下計劃。

　　二、現(xiàn)狀分析：

　　學(xué)生：本年級共有300多名學(xué)生，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有形成，學(xué)習(xí)的主動性和自主性不高，學(xué)生的分析和理解能力、學(xué)習(xí)方法、書寫規(guī)范等都有待改進(jìn)，總的教學(xué)形勢還不容樂觀。

　　三、教學(xué)目標(biāo)：(對學(xué)生)

　　(一)課程目標(biāo)：

　　1、本學(xué)期要完成35篇課文的教學(xué)。其中：講讀課文13篇，選讀課文17篇。

　　2、檢查督促學(xué)生完成5篇古文，6首宋詞和16首每周一詩的背誦及默寫。

　　(二)閱讀目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)抓住文章思路整體把握課文內(nèi)容的方法。

　　2、能結(jié)合自己的經(jīng)歷和體驗，體會文中蘊藏的情感。

　　3、學(xué)會揣摩和運用文中精彩的語言。

　　(三)作文目標(biāo)：

　　1、繼續(xù)以語言訓(xùn)練為主。要求學(xué)生在生活中進(jìn)行多角度、多渠道、多方位的語言積累，充實自己的語言倉庫。

　　2、本學(xué)期擬完成大作文3篇、周記、摘抄不少于10篇。

　　四、主要措施：

　　1、課堂摒棄“灌輸”，選擇“對話”，營造充滿生機(jī)與活力的語文教學(xué)課堂。講讀課文，師必須精講精練，每文擬用2━3課時;自讀課文，可放在課內(nèi)(不超過1課時)，也可放在課外(自習(xí)課上)，但配套練習(xí)要跟上，本期至少出兩套配套檢測題。具體視時間而定。

　　2、鞏固上學(xué)期集體備課成果，繼續(xù)發(fā)揚集體備課的優(yōu)勢，力爭效果最大化。備課組例會具體安排如下：時間：每周二下午。地點：辦公室。

　　3、上好欣賞課，激發(fā)學(xué)科興趣：

　　結(jié)合初二年級學(xué)生的特點，本學(xué)期的文學(xué)欣賞課仍然關(guān)注古代文學(xué)中的詩詞教學(xué)，尤其是宋詞。

　　4、改善作文教學(xué)與閱讀教學(xué)現(xiàn)狀，提高學(xué)生寫作水平和閱讀能力。

　　首先、每周上一節(jié)課外閱讀課，重視教師的引導(dǎo)作用，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面。

　　其次，積極鼓學(xué)生參加學(xué)校放廣播站的投稿活動，對有文學(xué)興趣的學(xué)生嘗試進(jìn)行作文個別輔導(dǎo)，引導(dǎo)他們進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。

　　第三、組織學(xué)生參加各級中學(xué)生作文大賽。

　　第四、結(jié)合新課改提倡學(xué)生自主，合作學(xué)習(xí)的理念，進(jìn)行學(xué)生作文互評互改試驗。

　　第五、開展興趣小組活動，幫助學(xué)生豐富語文積累

　　陳潔本屆學(xué)生試行課程改革一年，在這一年語文教學(xué)探索中，努力營造輕松民主的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生能積極參與、理解，大膽發(fā)表見解，大膽質(zhì)疑，具有一定的自學(xué)能力，基本學(xué)會同學(xué)間的討論，養(yǎng)成讀課外名著的習(xí)慣，采用寫隨筆和作文相結(jié)合的方法，學(xué)生把生活作為寫作的源，絕大多數(shù)作文內(nèi)容真實，感情真切，養(yǎng)成了良好的寫作習(xí)慣，提高了寫作能力。一年課程實驗改革，取得了一些可喜的變化和成績，但也發(fā)現(xiàn)了諸多缺漏，需在本學(xué)年中，探索新方法，采取新措施，逐步快捷提高教學(xué)效果，真正讓學(xué)生打好語文基礎(chǔ)，提高語文能力和語文素養(yǎng)。

　　存在問題如下：

　　1.注重了對學(xué)生思維的激發(fā)，問題探討、口頭交流。忽視基礎(chǔ)知識掌握、詞匯的積累、書面表達(dá)。語文能力重要標(biāo)志：除了有靈活的思維外，一要有豐富的生活積累，二要有豐富詞匯積累。

　　2.對課文閱讀理解不透，有囫圇吞棗現(xiàn)象。以本文為載體提高學(xué)生的閱讀、理解，多角度分析總結(jié)概括上欠缺較多。

　　3.部分學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣不濃，主動性不強(qiáng)，俗語說，興趣是最好的老師。調(diào)動其主動性、積極性是關(guān)鍵。

　　4.讀課外書對豐富學(xué)生知識有幫助，但效果不明確。

　　針對以上情況和英才樹立四種意識，高起點、高定位的目標(biāo)，具體采取如下措施。

　　1.采用靈活多樣的方法，積累豐富的詞匯，并結(jié)合具體實際運用，采用競賽、多媒體等，形象、直觀、大容量，扎扎實實把該積累的詞匯作為學(xué)生語文的積淀，實現(xiàn)每學(xué)期積累詞匯的目標(biāo)。

　　2.挖掘豐富的課程資源，利用多媒體教學(xué)，將語文學(xué)習(xí)與學(xué)生經(jīng)驗，生活世界和社會、科學(xué)世界緊密聯(lián)系。比如學(xué)習(xí)《巴東三峽》搜集三峽的電視軟件資料，直觀現(xiàn)象展示給學(xué)生并與課本結(jié)合。學(xué)習(xí)《生命之舟》將電視劇《驚濤駭浪》等現(xiàn)代化的真實情景，再現(xiàn)給學(xué)生，讓他們有身臨其境之感，將學(xué)習(xí)語文富有時代生活氣息，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)效果。

　　3.不斷吸納先進(jìn)的語文教學(xué)理論和方法，深入挖掘文本，借助資料分析教材，駕馭教材，對文章把握有自己獨到見解，給學(xué)生理智的挑戰(zhàn)，認(rèn)知上的沖實，內(nèi)心的震撼和無言的感動，帶給學(xué)生充實的精神生活，從而提高學(xué)生閱讀、理解、分析、歸納概括的能力，提升求異思維和感悟能力。

　　4.作文采用全批、抽批、面批，學(xué)生互批等方法，快捷、及時反饋給學(xué)生，及時指導(dǎo)、評價、交流，激發(fā)寫作動力，同時結(jié)合每周兩篇隨筆指導(dǎo)、交流，用最貼近學(xué)生生活和學(xué)生最容易接受，最容易受感染的學(xué)生作品啟發(fā)，激勵學(xué)生寫作，把作文教學(xué)落到實處。

　　5.指導(dǎo)學(xué)生讀書和寫好讀書筆記，每周一節(jié)交流隨筆和讀書筆記課，形成豐富、生動的語文學(xué)習(xí)過程，避免死讀課本和讀死書現(xiàn)象。

　　6.大多數(shù)學(xué)生已有自學(xué)課文的能力和習(xí)慣，加強(qiáng)指導(dǎo)自學(xué)的方法，提高自學(xué)的效果，督促學(xué)生按時及時自學(xué)并能提出問題，質(zhì)疑、探討。

　　7.做好每月的月考和考試總結(jié)，分析每一個學(xué)生學(xué)習(xí)情況，做到心中有數(shù)，有的放矢，及時鼓勵、表揚，及時對一部分較差學(xué)生指導(dǎo)，幫助，使其盡快趕上來。

　　總之，要對每一位學(xué)生做深入了解，做他們的知心朋友，做學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、參與者、合作者、幫助者�！白寣W(xué)生感受到人性之美、人倫之美、人道之美，感受到理性之美、智慧之美，感受到人類心靈的博大與深邃，感受到人類所創(chuàng)造的文化的燦爛與輝煌，而且能呼喚學(xué)生對于生活的熱愛與柔情，讓學(xué)生對未來充滿熱切的憧憬和樂觀、光明、正直的期待，使他們能以新的眼光審視生活”。

　　經(jīng)過一年的`學(xué)習(xí)，我們對學(xué)生的情況有了初步的了解，他們已有了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度也有了明顯的轉(zhuǎn)變,語文的綜合能力也在原來的基礎(chǔ)上有了一定的提高，突出的特點有以下幾點：

　　1、學(xué)生對初中語文學(xué)習(xí)有了認(rèn)識和理解

　　2、能大膽嘗試和探究問題

　　3、大部分學(xué)生對語文學(xué)科有較濃的興趣

　　存在的不足是：

　　1、學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣養(yǎng)成差

　　2、學(xué)習(xí)比較盲目，目標(biāo)性不強(qiáng)

　　3、基礎(chǔ)參差不齊，兩極分化嚴(yán)重

　　4、積累少，閱讀面不廣。

　　針對這種情形，本備課組擬定以下教學(xué)目標(biāo):

　　思想品德目標(biāo)：在語文教學(xué)過程中，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情，努力開拓學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學(xué)生的智力，發(fā)展健康個性，逐步形成健全人格。

　　知識目標(biāo)：了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識，了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識，熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義。

　　掌握和運用知識能力的目標(biāo)：能領(lǐng)會詞句在語言環(huán)境中的含義和作用，理解思想內(nèi)容和文章的思路，了解基本寫法，具有一定的語言感受能力，初步掌握精讀略讀的方法，培養(yǎng)默讀的習(xí)慣，提高閱讀速度，能用普通話正確流利地朗讀課文，背誦基本課文中的一些精彩片段，初步具有欣賞文學(xué)作品的能力，養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣。

　　人文素質(zhì)目標(biāo)：初步學(xué)會在日常生活中能正確運用語言文字來進(jìn)行交流表達(dá)，把課本中感受學(xué)習(xí)到的語文素質(zhì)的東西靈活運用到生活中，從而提高自己的文化品位，例如待人接物的儀態(tài)，為人處事的心理，讀書看報看電視的習(xí)慣等。

　　在明確教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上擬采用以下教學(xué)措施：

　　1、貫徹執(zhí)行三三制教學(xué)模式。

　　2、從語文學(xué)科的特點出發(fā)，使學(xué)生在潛移默化的過程中，提高思想認(rèn)識，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣。

　　3、語文教學(xué)中，加強(qiáng)綜合，簡化頭緒，突出重點，注重知識之間、能力之間以及知識、能力、情意之間的聯(lián)系，重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感，致力于語文素養(yǎng)的整體提高。

　　4、要重視學(xué)生思維能力的發(fā)展。在語文教學(xué)的過程中，指導(dǎo)學(xué)生運用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

　　5、教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的實踐活動，指導(dǎo)學(xué)生主動地獲取知識，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面提高語文能力。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵運用探究性的學(xué)習(xí)方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí)。

　　6、重視創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增加學(xué)生語文實踐的機(jī)會。

　　7、做好開頭的扭轉(zhuǎn)工作，扭轉(zhuǎn)以往不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　8、實行互批共批，以改促寫的作文教學(xué)，有效提高作文水平。

　　9、優(yōu)化作業(yè)管理，做到每課過關(guān)，單元過關(guān)。

　　10、利用競賽法等多種多樣的教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

工作計劃 篇7

　　一、保安主管在保安工作上負(fù)有具體的責(zé)任。

　　二、協(xié)助行政部經(jīng)理督導(dǎo)及教導(dǎo)各保安員工作。

　　三、制定、部署保安部的工作計劃，督促各保安員的工作。

　　四、執(zhí)行公司傳達(dá)的各項工作及一般日常工作的跟進(jìn)。

　　五、主持保安工作會議，貫徹行政部經(jīng)理的指令。

　　六、定期安排培訓(xùn)下屬及各部門員工對防盜、防火等方面的知識教育。

　　七、安排體能訓(xùn)練，保持員工經(jīng)常處在最佳狀態(tài)工作。

　　八、及時向行政部經(jīng)理反映租戶的意見及投訴。

　　九、與部門經(jīng)理商討編制有關(guān)緊急事故發(fā)生時的應(yīng)急措施。

　　十、須認(rèn)識周圍環(huán)境，熟悉本公共設(shè)備的位置和保安監(jiān)控的重點，以便執(zhí)行工作。

　　十一、做好全班的'考勤工作、主持崗前訓(xùn)示、檢查儀容儀表、分派崗哨有關(guān)工作。

　　十二、加強(qiáng)與所屬管轄警區(qū)的警民關(guān)系，以便日后執(zhí)行工作。工作計劃

　　十三、對重點崗位的巡視，每天不少于三次，每月夜巡不少于三次。

　　十四、定期抽查保安部監(jiān)控中心記錄本，報告記錄本及巡邏記錄等。

　　十五、熟記緊急聯(lián)絡(luò)信號，電話號碼，對講機(jī)號碼。

　　十六、考評及報告保安員上班工作的情況。

　　十七、不定時巡視、督促各崗哨，及時糾正違章違紀(jì)現(xiàn)象。

　　十八、處理一般性的治安案件和投訴。

　　十九、管理好本班的警具器械和公用物資。

　　二十、定期向行政部經(jīng)理匯報有關(guān)保安事宜。

　　二十一、定期與消防單位聯(lián)系，以便日后執(zhí)行工作。

　　二十二、完成行政部經(jīng)理交給的其他任務(wù)。

工作計劃 篇8

　　宜章六中20xx年上半年民調(diào)工作實施方案

　　根據(jù)《宜章縣20xx年上半年綜治民調(diào)工作實施方案》，結(jié)合宜章縣“平安家庭”創(chuàng)建活動要求，為切實抓好我校綜治民調(diào)工作，實現(xiàn)全年民調(diào)工作保位進(jìn)位的目標(biāo)，根據(jù)我校實際情況特制定本實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持以黨的十八屆四中全會精神為指導(dǎo)，以確保全校師生安全和提高群眾對學(xué)校教育教學(xué)的滿意度為第一任務(wù)，動員全校師生積極開展扎實有效的綜治民調(diào)工作，努力構(gòu)建安全和諧文明校園。

　　二、目標(biāo)和任務(wù)

　　以確保全校師生安全和提高群眾對學(xué)校教育教學(xué)的滿意度為第一任務(wù)，要抓實、抓好教師“家訪”工作，廣泛征求群眾對教育方針和政策、學(xué)校管理、學(xué)校制度、老師教學(xué)等方面的意見。大力宣傳全縣社會治安、干部作風(fēng)建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)等方面的成績，將群眾反映的問題、存在的不穩(wěn)定因素，認(rèn)真耐心的解答解決，對一些突出問題進(jìn)行收集上報。不斷建立和完善教育民調(diào)工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)，確保今年我校成為宜章縣民調(diào)工作較好單位。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長：雷 昶

　　副組長：余恒真

　　成 員：劉春交 張德順 陳萬峰 譚連生 薛 棟

　　工作小組：

　　組 長：余恒真 副組長：鄧芳林

　　辦公室主任：歐厚雄

　　成 員：陳博新、李嗣軍、彭亮根、朱立功、周邦堂、

　　歐長波、何佩佩 、李詩召、 張友鵬、歐高球、

　　楊 欽、李志堂、簡慧芬、譚翠霞、程華敏、

　　各處室副主任、各年級副主任、全體班主任

　　下設(shè)七個分組：

　　1、黨支部、辦公室組：

　　組長：雷 昶

　　成員: 陳博新、曾凡春、簡愛武、吳劍芬

　　2、政教、高一年級組：

　　組長：余恒真 成員：鄧芳林、歐陽長波、李志堂、歐厚雄、曾友娥、

　　簡慧芬、譚翠霞、 李 濤、年級班主任

　　3、教務(wù)、高二年級：

　　組長：陳萬峰

　　成員：彭亮根、李詩召、黃志海、陳明亮、鄧紅柳、

　　年級班主任

　　4、工會、高三年級：

　　組長：譚連生

　　成員：何佩佩、李長征、鄧軍松、年級班主任

　　5、督導(dǎo)、教研、初一年級組：

　　組長：薛棟

　　成員：朱立功、張友鵬、楊秋社、年級班主任

　　6、電教、初二年級組：

　　組長：張德順

　　成員：周邦堂、楊欽、曹新紅、年級班主任

　　7、總務(wù)后勤、初三年級組：

　　組長：劉春交

　　成員：李嗣軍、歐高球、李恪遠(yuǎn)、王志洪、年級班主任

　　三、工作措施

　�。ㄒ唬┙�立、健全綜治民調(diào)組織機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)。

　　根據(jù)上級要求建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任及科任教師三級民調(diào)機(jī)制，定期開展內(nèi)部民調(diào)和教師“家訪”工作。認(rèn)真開展以“教師是否負(fù)責(zé)任，是否關(guān)心學(xué)生”為主要內(nèi)容的家長調(diào)查，了解家長對學(xué)校工作、教師工作的滿意度。廣泛征求群眾對教育方針和政策、學(xué)校管理、學(xué)校制度、老師教學(xué)等方面的意見。大力宣傳全縣社會治安、干部作風(fēng)建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)等方面的成績，將群眾反映的問題、存在的不穩(wěn)定因素，認(rèn)真耐心的解答解決，對一些突出問題進(jìn)行收集上報。為此，必須明確職責(zé)：

　　1、對我校教職工、離退休人員、租住在我校的人員進(jìn)行全面調(diào)查摸底。教職工電話摸底工作由辦公室負(fù)責(zé)，離退休人員電話摸底工作由工會負(fù)責(zé)；租住在我校的外來人員的摸底工作由總務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)計；準(zhǔn)確統(tǒng)計他們的固定電話的臺數(shù)，手機(jī)號碼的`個數(shù)。最后交由政教處歐厚雄副主任匯總。

　　2、各年級組負(fù)責(zé)督促本年級的班主任和任課教師的家訪工作以及各種資料的及時上交，分管年級的校級領(lǐng)導(dǎo)和年級主任是第一責(zé)任人。

　　3、學(xué)校教學(xué)區(qū)辦公室的固定電話由相應(yīng)年級的年級主任負(fù)責(zé)，年級主任必須把本年級使用的固定電話與自己的手機(jī)號碼進(jìn)行捆綁；學(xué)校處室辦公室的固定電話由相應(yīng)處室的主任負(fù)責(zé)，處室主任必須把本處室使用的固定電話與自己的手機(jī)號碼進(jìn)行捆綁；各校級領(lǐng)導(dǎo)辦公室的固定電話由相應(yīng)校級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，校級領(lǐng)導(dǎo)必須把本辦公室使用的固定電話與自己的手機(jī)號碼進(jìn)行捆綁。

　　4、督導(dǎo)室加強(qiáng)對教師“家訪”工作的檢查和督查。

　　5、政教處負(fù)責(zé)全校民調(diào)資料的下發(fā)和回收整理歸檔工作。

　�。ǘ�）完善制度，落實民調(diào)各項措施。。

　　學(xué)校3月11日召開行政會，研究綜治民調(diào)工作推進(jìn)會，部署各個階段的民調(diào)工作，有針對性地梳理出調(diào)查內(nèi)容，調(diào)查的方式和途徑，及時分析調(diào)查結(jié)果，有的放矢地解決問題。3月22日召開全校教職工會，對綜治民調(diào)工作進(jìn)行宣傳布置。為此，必須落實以下措施：

　　1、摸底。對我校教職工、離退休人員、租住在我校的人員的底子一定要摸清，準(zhǔn)確統(tǒng)計他們的固定電話的臺數(shù)，手機(jī)號碼的個數(shù)，做到一戶不漏。

　　2、家訪。明確走訪對象：全校教職工和學(xué)生家長。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走訪學(xué)校教職員工和學(xué)生家長，教職員工走訪全校學(xué)生家長，要求走訪率達(dá)到100℅。分登門訪、電話約訪和電話訪（不見面）三種形式，其中登門訪和電話約訪總計不少于90℅。明確走訪的責(zé)任和任務(wù)：

　�。�1）解讀平安家庭創(chuàng)建的意義和做法。（2）幫助平安家庭創(chuàng)建自評、示范戶推薦及填寫各種表格。（3）介紹近幾年來我縣平安創(chuàng)建的效果。(4)征求群眾對社會治安、政法隊伍、村(居)自治的意見，了解群眾的司法需求(5)征求家長就如何做好校園安全問題的意見和建議。對家庭情況特殊的學(xué)生，特別是家庭困難、留守兒童、紀(jì)律比較差的學(xué)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任必須家訪到位，做到一戶不漏。要求4月20前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部每人至少上門家訪4戶教職員工和學(xué)生家長、電話家訪6戶；班主任每人至少上門家訪6戶，并對全班學(xué)生進(jìn)行電話家訪，其他教職員工每人至少上門家訪4戶，電話家訪6戶。

　　3、談心。工會組織對困難教職工的摸底工作，校長、副書記要上門家訪。分管年級和處室的領(lǐng)導(dǎo)，要對本年級和處室的教職工逐一談心，并記錄在案。工會組織對退休教職工進(jìn)行上門訪問。

　�。ㄈ�）加大宣傳力度，定期民調(diào)，建立教育民調(diào)工作臺賬。

　　學(xué)校借助網(wǎng)絡(luò)、信函、專欄、走訪、座談會、家長會等方式，多形式、多渠道宣傳落實教育優(yōu)先地位，關(guān)注教育民生，關(guān)愛留守兒童和困難學(xué)生，加大財政投入，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體發(fā)展，實現(xiàn)教育公平的系列惠民舉措，廣泛宣傳學(xué)校在隊伍建設(shè)、學(xué)校管理、提高質(zhì)量等方面采取的措施和取得的成績，讓廣大家長和社會人士知曉、理解、支持、認(rèn)可教育工作和學(xué)校工作，廣泛收集家長的意見和建議。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)民調(diào)工作督查。

　　1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)全體教師的事業(yè)心和責(zé)任感，切實履行教書育人的神圣職責(zé)，上好每一節(jié)課，關(guān)注每一個學(xué)生。

　　2依法管理學(xué)校，高度關(guān)注入學(xué)、招生、收費、違規(guī)補(bǔ)課、校服及食堂飯菜質(zhì)量、價格等家長和社會普遍關(guān)注的熱點問題。就這些問題，常與家長溝通。

　　3.抓好學(xué)生德育教育工作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，一切為了學(xué)生的進(jìn)步，創(chuàng)造安全和諧的校園環(huán)境，讓家長放心。

　　4、加強(qiáng)對教師“家訪”工作的檢查和督查，對工作態(tài)度不端正、 任務(wù)未按時完成的教師要進(jìn)行批評教育，并與申報職稱、年度考核直接掛鉤。

　　宜章六中20xx年3月

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