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工作計劃

小學數(shù)學組春季教研工作計劃

時間:2024-01-11 08:43:43 工作計劃 我要投稿
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小學數(shù)學組春季教研工作計劃

  時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編精心整理的小學數(shù)學組春季教研工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學數(shù)學組春季教研工作計劃

  一、指導思想

  本學期數(shù)學教研一組在教科研處的領(lǐng)導下,根據(jù)學校師資發(fā)展目標"一年熟悉,三年成熟,五年骨干"的培養(yǎng)方針,在"精于細節(jié),勤于思考,尋根課堂,探源實效"上做足功夫,打造新辦校新優(yōu)勢,提升新師資新業(yè)績,為我校教育教學工作順利開展提供堅實基礎(chǔ)。

  二、工作目標

  1。按時按量完成學校規(guī)定的各項常規(guī)工作,加強備、講、批、輔、查等常規(guī)工作的管理。

  2。簽訂師徒帶教協(xié)議,推出"師徒聽課日"活動,以此來推進新教師課堂教學的實效性。

  3。健全教研機制,積極開展校本研修活動。緊緊圍繞"課堂教學"開展校本研修,根據(jù)問題征集單提出本學期校本研究小話題,通過理論學習及提煉,課例驗證,形成有效研究策略。

  4。通過教研組日常工作的指導和修正,促進數(shù)學一組教研組活動有序開展,有效提高教研組的實施情況,鼓勵教師參加各項比賽活動,爭取獲得"優(yōu)秀教研組"。

  5。積極送培教師參加各級各類教育科研培訓,扎實開展各項講壇活動和每月教學日記撰寫活動,促進教師專業(yè)又快又好的成長。

  三、工作措施

  1。規(guī)范落實常規(guī)管理

 。1)備課:在教研中進行分年段集體備課,進行教材解讀,突破教學重難點,提出有效教學建議,并進行記錄。教師根據(jù)本班實際情況撰寫教案各環(huán)節(jié),組織定期檢查教案。成立了"青藍結(jié)隊工程",簽訂師徒結(jié)隊協(xié)議,擬開展"師徒聽課日"及"師徒備課日"活動。本學期師徒結(jié)對的有XXX

  (2)上課:本學期設(shè)立三個研討主題,包括"新教師匯報課"、"年度專題研討課"、"教師個人風采課"。每位教師開一節(jié)公開課教學,通過觀課議課,促使教師互相學習先進的教學經(jīng)驗,主動學習課堂教學知識與方法,主動反思自己的教學能力。

 。3)反思:本學期,繼續(xù)采用每月"教學日記"評比制度。提倡更多教師能及時記錄我們在日常備課中的某些經(jīng)驗,某些發(fā)現(xiàn),某些奇思妙想,某些不足,某些火花。撰寫的"教學日記"下個月5日前上傳到教研組負責人的郵箱里,隨筆字數(shù)在1000字左右,論文字數(shù)不少于1500字左右,杜絕抄襲他人的。每月10日,及時將對繳交的"教學日記"進行認真評選,獲得優(yōu)秀者納入每月教學簡報的編輯中。簡報一式3份,一份交于教研組長;一份交于曾老師;一份交于張校長。

  本學期撰寫的簡報主題安排如下:

  第一期:聽課、教學反思(編輯:XX)

  第二期:課標解讀心得(編輯:XX)

  第三期:小話題研究總結(jié)(編輯:XX)

  2。豐富學習平臺促進專業(yè)成長

 。1)開展課標學習:20xx版課標猶如教學"憲法"一般,為教師的日常教學實踐指引著方向,讓課堂教學效度最大化的提升。本學期重點加強課標學習,以課標新理念為教學導向,以"思維導圖"為研究手段,以小而實的課堂教育教學話題進行研究,第一學段課程內(nèi)容解讀具體人員安排:

  第四周數(shù)與代數(shù)中的"數(shù)的認識":XX

  第五周"數(shù)的運算"和"常見的量":XX

  第六周圖形與幾何中的"圖形的認識"和"測量":XX

  第七周"圖形的運動"和"圖形與位置":XX

  第八周統(tǒng)計與概率:XX

  第十周綜合與實踐:XX

  (2)開展講壇活動:本學期繼續(xù)開展"成長講壇"、"求索講壇"及"讀書講壇"活動,講述自己在教育教學中、在學習培訓中、在交流溝通中的所思所想、所感所發(fā),(教學計劃、教學設(shè)計、信息報道、課件等資料的上傳。其次繼續(xù)進行課堂教學的錄制,形成課件資源庫,以便教師在校本教研中更好地和學習和研究,從而提高教師課堂教學的實效性,促進教師的專業(yè)快速成長。

  四、月份工作

  3月份:

  1、參加晉江市北師大版教材研訓暨30分鐘課堂教學比賽(3月9日);

  2、制定教研工作計劃及安排日常教研的周歷表;

  3、準備參加晉江市小學各學科優(yōu)課、微課比賽工作;

  4、填寫教師個人成長手冊;

  5、參加第三屆教師閱讀寫作比賽(20xx年招聘的教師);(暫定3月24日)

  6、以年段為單位學習教材分析和光盤;

  7、開展公開教學活動及常規(guī)教研活動;

  8、開展"教學日記"評選;

  9、開展校級小課題申報活動;

  10、參加講壇活動。

  11、落實晉江市十二五規(guī)劃大課題具體工作的開展。

  4月份:

  1、參加校級第五屆教師教學技能比賽;(4月8日)

  2、參加福建省第十一屆小學數(shù)學課堂教學觀摩研討會;(4.26—29廈門市);

  3、參加晉江市小學各學科優(yōu)課、微課比賽工作;(4月15日)

  4、開展講壇活動;

  5、各教研組開展常規(guī)公開課教學及常規(guī)教研活動;

  6、出版3月份校本教研工作簡報;

  7、開展"教學日記"評選;

  8、開展市級及校級課題研究活動。

  5月份:

  1、參加校級學科類課程標知識競賽;

  2、舉行校級語、數(shù)(或語數(shù)英)試卷命題比賽。(五年)

  3、參加晉江市小學數(shù)學學科"數(shù)學思考"踐行課標主題系列研討活動;

  4、開展公開教學活動及常規(guī)教研活動;

  5、開展"教學日記"評選,出版4月份校本教研工作簡報;

  6、開展講壇活動;

  7、開展市級及校級課題研究活動;

  8、舉行校級數(shù)學知識競賽。

  6、7月份:

  1、參加晉江市小學數(shù)學試卷命題評選活動(五年級);

  2、參加晉江市教師進修學校教研基地校"教科培一體"現(xiàn)場研討活動;

  3、參加福建省小學數(shù)學學科教學研究基地學校教學研討活動;(晉江二。

  4、整理教學日記及論文,準備出版第三期《行知集》;

  5、開展公開教學活動及常規(guī)教研活動;

  6、開展"教學日記"評選,出版5月份校本教研工作簡報;

  7、開展講壇活動;

  8、參加市級及校級課題研究活動總結(jié);

  9、完成期末教研工作總結(jié),擬定新學期教研工作計劃;

  10、參加《晉江教研》征稿。

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