【實用】年度工作計劃3篇

　　時光在流逝，從不停歇，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編幫大家整理的年度工作計劃3篇，希望能夠幫助到大家。

年度工作計劃 篇1

　　很榮幸能來徳泰克工作。雖入職時間較短，仍深深地感受到我司井然有序的管理秩序及充滿朝氣的團隊氛圍。在這個崗位上，我明白自己所面臨的機遇和挑戰(zhàn)都是巨大的，產品知識，外貿業(yè)務知識及經驗的積累都需要自身不斷的努力和學習。

　　在新的一年里，我對自己的工作情況計劃如下：

　　1、繼續(xù)學習產品知識，進一步熟悉產品。雖然經過這一段時間的工作，我對公司的產品有一個大概的了解，知道一些產品知識，但還是不太熟悉，這些產品型號多樣，特點各異，產品參數多，剛開始接觸，想把它弄的非常熟悉還是有點困難的。不過我會努力的，還要進一步熟悉。

　　2、電腦操作技能以及阿里巴巴平臺的操作，學會自己PS圖片，學會制作自己的報價單。

　　3、外貿函電知識及英語口語，學習如何寫開發(fā)信，建交函，發(fā)盤，報價。學習如何與客人交流。

　　4、實際中的業(yè)務操作，從貿易磋商，談判，到簽下訂單，產品的生產跟進，運輸，制單，一直到收匯，學會整個的業(yè)務流程。我希望能盡快熟悉自己跟的每一個客戶，總結并分析他們的特點，以一顆熱忱的心為客戶服務，為公司創(chuàng)利！

　　5、積極開拓新業(yè)務，充分利用網絡資源為公司尋找目標客戶。及時更新我司在阿里巴巴等相關網站上發(fā)布的產品信息，并持之以恒地跟蹤。相信長久的付出總會有一定的成效。

　　6、協(xié)助總經理、主管以及同事們的工作，積極完成上級分配的任務。

　　7、沒有客戶詢盤或訂單的`日子里，要努力的開發(fā)市場，儲備知識，交流信息。

　　8、充分利用時間，提高工作效率，腳踏實地，踏踏實實地做好工作。

　　9、學習是我新年計劃中的首要環(huán)節(jié)和重要任務。我會以一種積極的態(tài)度虛心向領導及各位同事請教。在我的個人觀念里，態(tài)度決定成敗。希望自己的努力會得到大家的肯定。

　　10、努力提高自己各方面的能力，切實提高自己的業(yè)務操作能力。

　　最后，再次感謝領導對我的信任。相信在這個優(yōu)秀的團隊中，我將受益不少。同時，也期待自身的不斷完善能為公司的發(fā)展貢獻一份力量！

年度工作計劃 篇2

　　為了確保完成省、十堰市20xx年度人口計生目標責任書信息化建設任務，根據年度信息化建設工作要點和《十堰市人口計生信息化建設項目實施方案》（十人口[20xx]88號）的要求，特制定20xx年度人口計生信息化建設工作計劃，具體內容如下：

　　一、市鄉(xiāng)計算機機房建設確保達標

　　嚴格按照《湖北省人口計生系統(tǒng)計算機房建設標準》的要求，進一步完善規(guī)范各項建設，20xx年10月底以前，計算機房建設任務基本完成并達標。

　　二、認真做好育齡婦女信息管理系統(tǒng)（wis）網絡版和省內流動人口信息交換平臺啟用工作

　　1、根據《關于啟動育齡婦女信息系統(tǒng)（wis）網絡版和省內流動人口信息交換平臺的通知》（鄂人口規(guī)[20xx]3號）的有關要求，切實加大對信息化建設和應用工作的經費投入，納入20xx度信息化建設項目預算，確保20xx年度我市網絡數據中心的建設任務。

　　2、組織好育齡婦女信息化管理系統(tǒng)（wis）網絡版和省內流動人口信息交換平臺客戶端的操作培訓工作，積極推進基層網絡版使用和省內流動人口信息的異地交換。

　　三、規(guī)范育齡婦女信息管理系統(tǒng)（wis）使用，提高數據質量。

　　1、進一步加強育齡婦女管理信息系統(tǒng)建設，將育齡婦女管理信息系統(tǒng)向下逐步延伸至村級（社區(qū)），20xx年各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立信息化建設村級試點。到20xx年全市村級信息化覆蓋率達90%以上。

　　2、健全育齡婦女信息數據庫，補齊并核對好育齡婦女原始個案信息，及時消除現有個案數據庫出現的重卡現象，提高育齡婦女個案信息數據項完整率和信息準確率。繼續(xù)做好每月數據庫上報工作。

　　3、按照月變更、月反饋的機制實現育齡婦女信息雙向良性互動。利用育齡婦女信息庫所生成的'信息數據，及時為育齡群眾開展優(yōu)生監(jiān)測、婦科疾病防治、避孕節(jié)育措施落實、育齡婦女生殖健康保健，男性生殖健康、艾滋病防治等生殖健康服務。

　　四、**口市人口計生站做到網絡通暢，更新及時。

　　20xx年緊緊圍繞《湖北省人口計生系統(tǒng)政府站建設指導意見》和人口計生的中心任務，積極推進計劃生育政務公開,內容變更及時，建立健全運行維護機制和管理制度。充分依托網站，宣傳我市人口和計劃生育工作，樹立人口計生部門的良好形象。

　　五、明確相關部門職責，初步建立人口計生信息資源共享機制。

　　20xx年按照省、十堰市電子政務的統(tǒng)一規(guī)范和標準，加快建立人口信息共享交換平臺，形成人口計生工作綜合信息快速采集、動態(tài)監(jiān)測和系統(tǒng)分析體系，達到相關部門信息資源共享。

　　六、加強信息化人才隊伍建設

　　穩(wěn)定現有技術隊伍，加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）人口計生工作人員信息化技術能力建設。結合信息化建設進村（社區(qū)）活動，市鄉(xiāng)兩級要把信息化知識和技術培訓作為信息化建設的一個重要環(huán)節(jié)，常抓不懈。做好專干培訓工作，繼續(xù)深入開展信息化崗位練兵活動，不斷提高應用現代化手段進行計生管理和服務技能。

年度工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　根據象山縣教育局提出的“優(yōu)先發(fā)展、均衡發(fā)展、內涵發(fā)展、協(xié)調發(fā)展”的思路，20xx學年度第二學期初中數學教研工作的指導思想是：圍繞“一個‘中心’，兩項‘任務’，三個‘服務’”；在“邊學習、邊實踐、邊研究”中，做好四方面工作：“研究、指導、服務與管理”；通過“深入課堂、接近教師、貼近學生”及“管理與引領結合、服務與合作結合、理論與實踐結合”的教研方式，努力實現教研工作的“五個”轉變，逐步形成“教研、科研、調研‘三研’并舉，計劃管理、過程管理、終端管理‘三管’齊下，教學、教研、教改‘三教’統(tǒng)籌，創(chuàng)新、求真、務實‘三點’統(tǒng)一，整體性、時代性、開放性‘三性’結合的教研特色。

　　二、基本思路

　　高舉一面旗子——繼承·創(chuàng)新·發(fā)展（教育改革與發(fā)展的基本走向）；捷呼一句口號——一切為了學生的發(fā)展（教育改革與發(fā)展的基本追求，也是消除教育“空轉”現象的邏輯起點）；凸現一個主旋律——發(fā)展教師的教學法化知識（教師發(fā)展的基本需求）；倡導一個觀點——“邊學習、邊實踐、邊研究”（促進教師發(fā)展的內部動力）；呈現一種樣式——螺旋式加深發(fā)展的校本研修樣式（改變教師“慣性”與“惰性”的有效方法）；營造一種氛圍——提倡“和而不同”，反對“同而不和”（形成良好研修文化的基本保證）；構建一個體系——“科研先導成合力，骨干先行帶整體，教學法化培訓為載體，多邊思維對撞為手段，校興研修作保證”（促進教師發(fā)展的外部動力）。

　　三、主要任務

　　1、校本教研科研含量不高且效果差具有普遍性，以教研組長培訓為載體，探索有效校本教研的過程與形式是教研工作的基本任務之一。

　　2、課堂教學定位不準也具有普遍性，通過送教下鄉(xiāng)、說課評課、專業(yè)引領、多人“沙龍”式研課等形式來提高教師內隱素材性資源的開發(fā)與利用能力是教研工作的基本任務之二。

　　3、教師的“程序性”觀念還不能滿足學科內涵發(fā)展的需要，以教學案例為載體，搭建思維對撞的平臺，促使教師行為跟進，是教研工作的基本任務之三。

　　4、“課題學習”認識不足，走過場的現象更具有普遍性，加強“實踐與綜合應用”領域內容的培訓，是教研工作的基本任務之四。

　　5、以“學生發(fā)展為本”的理念還是停留在口號上，以積極的考試來引導積極的教學，是教研工作的基本任務之五。

　　6、學生學習方式單一與教師教學方法故態(tài)化也具有普遍性，通過“面對面”指導來沖破教師教學行為的“慣性”和“惰性”，是教研工作的基本任務之六。

　　7、城鄉(xiāng)教育資源不均衡是個突出的問題，下鄉(xiāng)蹲點指導是教研工作的基本任務之七。

　　四、主要工作

　　1、研究——教學的熱點、難點與冰點問題

　�。�1）有效校本教研的過程及操作樣式的實踐研究；

　�。�2）如何“帶著學生走向知識”的實踐研究；

　�。�3）初中數學有效性教學的質性研究；

　�。�4）初中數學預習任務的設計與實施。

　�。�5）“實踐與綜合應用”領域內容的'價值及教學操作的研究；

　　（6）轉化“數學慢生”的實踐研究。

　　2、指導——教法與學法的指導

　�。�1）“難點問題”開展多人“共享式”觀課——名師示范。

　�。�2）“行為問題”進行一人“同課多輪”式的“磨課”——現場指導。

　�。�3）“觀念問題”開展多人“沙龍”式研課——觀念沖突。

　�。�4）“熱點問題”開展多人“同課異構”式設計——思維對撞。

　　3、服務——為教師和教學服務

　�。�1）傳遞信息

　　▲傳遞國內外教育改革的動態(tài)及其走向的信息。

　　▲傳遞國內外教育改革科研成果的信息。

　　▲傳達教研、科研、培訓等部門教研活動與培訓活動的信息。

　�。�2）提供資源

　　▲提供有價值的與新課程配套的外顯素材性資源。

　　▲提供有價值的各地中考試卷。

　　▲提供有價值的教學案例及經驗。

　�。�3）搭建平臺

　　▲開展形式多樣的研修活動——觀念轟炸、行為研討、模式探究等。

　　▲開展形式多樣的評比活動——教學比武、論文評比、學科競賽等。

　　▲開展形式多樣的交流活動——送教下鄉(xiāng)、校間交流、網絡教研等。

　　▲開展形式多樣的學術活動——教學論壇、教學設計、資料編寫等。

　�。�4）接受指導

　　▲幫助教師策劃教學活動的設計和提煉教學活動的經驗。

　　▲幫助教師充分利用各種信息資源開展自主學習。

　　▲幫助學校設計校本教研的過程與形式。

　　▲幫助學校解決教學中存在的問題。

　　▲幫助學�？偨Y辦學經驗、提煉科研成果。

　　4、管理——行政性管理和業(yè)務性管理

　�。�1）行政性教學管理

　　▲接受教育行政部門的委托：貫徹國家的教育方針、政策、法規(guī)等。

　　▲接受教育行政部門的委托：執(zhí)行課程計劃，落實課程標準，傳達貫徹上級有關部門的教學指令。

　　▲接受教育行政部門的委托：制訂教師業(yè)務考評方案、骨干教師評比細則、骨干教師示范課制度、骨干教師跨校帶徒指導意見等。

　�。�2）業(yè)務性教學管理

　　▲常規(guī)教學管理——教研組的建設，教學“五認真”的檢查，校本教研活動的視導，教師狀況的考察等。

　　▲測試評價管理——建立科學和有效的動態(tài)管理方案。

　　▲競賽評獎管理——競賽活動的計劃、組織、指導與評價。

　　▲教學質量管理——教學質量的有效監(jiān)控和測試結果的動態(tài)分析。

　　▲教材有關管理——教材及有關教輔材料的選擇。

　　▲教學資源管理——教學資源的開發(fā)與利用。

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