關(guān)于組教研工作計劃錦集十篇
時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,是時候認真思考計劃該如何寫了。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編精心整理的組教研工作計劃10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

組教研工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,綜合教研組認真解讀、貫徹、落實學(xué)校教學(xué)工作計劃和工作思路,明確目標(biāo),理清思路,設(shè)計切實可行的措施,充分發(fā)揮教研組的職能,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,進一步改進教研方式和教學(xué)水平,不斷更新教育教學(xué)觀念。全面扎實推進以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。
二、總體目標(biāo)
1、工作目標(biāo):建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊,有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,努力為校園建設(shè)貢獻力量。
2、培養(yǎng)目標(biāo):注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。
三、具體目標(biāo)
1、充分發(fā)揮教研組的教研功能,提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。
2、在學(xué)校工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上,發(fā)揮各學(xué)科特點,有個性有特色地開展工作,爭創(chuàng)亮點。
3、抓好團隊精神文明建設(shè),把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的`教研組。
四、主要工作
1、期初結(jié)合教導(dǎo)處工作計劃,教研組共同商討擬訂教研組工作計劃,保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一,增強教研組凝聚力。
2、各學(xué)科教師制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動設(shè)計方案,把成果預(yù)設(shè)做在前面,有目標(biāo)有針對性地開展工作,為達到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。
3、認真聽課、評課,取長補短,提高自身業(yè)務(wù)水平。
4、堅持開展教研活動,把教研活動作為教研組的主要工作來抓,不松懈。
5、嚴抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
6、根據(jù)學(xué)校各項主要工作,協(xié)助學(xué)校和各部門開展好工作。
組教研工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
總結(jié)上學(xué)期工作經(jīng)驗,根據(jù)高中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,結(jié)合我校學(xué)生實際英語水平和我組師資實際情況,為落實學(xué)校有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化教研組建設(shè)的設(shè)想,認真制定并落實本組工作計劃。
二、工作重點
1、加強教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為。對教學(xué)常規(guī)管理工作始終不放松是教務(wù)處的一貫要求,也是本組工作的重點之一。我組一方面要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,吃透教材,另一方面,要認真分析我校學(xué)生實際情況,確實找到適合我校學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法。
2、組織本組教師認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、研究教材,結(jié)合學(xué)生的實際情況,探索適合我校學(xué)生的教學(xué)教法。認真做好高三英語的復(fù)習(xí)迎考工作。
3、確實有效搞好備課組工作,備課組將堅持集體備課,以解決教學(xué)中的難點。備課組還將著手收集各種教學(xué)資料,做到資源共享,共同學(xué)習(xí)和進步。
三、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,促使他們自覺學(xué)習(xí)。有計劃、大面積地引導(dǎo)學(xué)生背誦單詞,掌握教科書里的單詞是學(xué)好英語的前提和基本要求。我校學(xué)生缺乏記單詞的習(xí)慣,為解決這個問題,我組將繼續(xù)在各年段進行每周兩次以上的單詞聽寫,并及時反饋,努力使記單詞成為學(xué)生的.自覺行為。
2、加強對學(xué)生進行課外輔導(dǎo),特別是對后進生的輔導(dǎo)要抓得及時、到位,使他們擺脫因成績差而產(chǎn)生的自卑感,重樹信心。
3、抓教學(xué)基本功,尤其是英語學(xué)科基本功。教學(xué)基本功在我們頭腦中始終不可放松,要跟著時代的步伐,不斷學(xué)習(xí)、提高,搞好本學(xué)科的教學(xué)工作。
四、認真做好學(xué)科教學(xué)研究工作
密切結(jié)合教學(xué)實際,積極參加教科研工作,繼續(xù)深化基于本校學(xué)生實際的教科研工作,踴躍參加各級教育主管部門主辦的論文、教學(xué)設(shè)計、課件、說課等活動,認真做好市級課題的結(jié)題工作。
附:
1、備課組組長名單: 普高備課組組長 吳海雁
綜合高備課組組長 章愛嬌
2、英語沙龍協(xié)會負責(zé)人 王小芳
具體活動安排如下:
周次
活動內(nèi)容
負責(zé)執(zhí)行人
4
組員會議:討論教研組計劃
陶淑娟
6
“每人一課”活動周籌備會
陶淑娟
7
“每人一課”活動周
英語沙龍協(xié)會活動-愚人節(jié)活動
陶淑娟
王小芳
9
期中考試命題工作會議
陶淑娟
10
期中考試、集體閱卷
陶淑娟
11
期中考試成績分析總結(jié)會議
陶淑娟
12
高三英語高考模擬考試
陶淑娟
18
期末工作小結(jié)、期末考試命題工作會議
陶淑娟
19
期末考試、集體閱卷
陶淑娟
組教研工作計劃 篇3
教研工作直接關(guān)系到教育教學(xué)效果的好壞,影響著教學(xué)改革的順利開展 ,為了全面實施素質(zhì)教育,全面進入新課程,質(zhì)優(yōu)、高效地開展教育教學(xué)工作,提高我們的教育教學(xué)能力,使各項工作有計劃的開展,依據(jù)學(xué)校教研工作的重點,特制定本學(xué)期科任組教研工作計劃如下:
一、提高思想意識:
為了改變傳統(tǒng)教學(xué),大力推進素質(zhì)教育,我們以新課改為切入點,創(chuàng)設(shè)和諧有趣的教學(xué)氛圍,切實提高教育教學(xué)水平,真正達到以研促教。
二、重點工作
1、加強學(xué)習(xí)
一要組織科任組教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)各學(xué)科《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,學(xué)習(xí)新課標(biāo),重塑新課堂。二要學(xué)習(xí)《走進新課程》、《教師角色的轉(zhuǎn)變》、《轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式》,切實提高理論水平。三要加強自身專業(yè)基礎(chǔ)知識和理論的學(xué)習(xí)深造,提高專業(yè)修養(yǎng)。學(xué)習(xí)方式自學(xué)和集中相結(jié)合,教研組每周組織一次組內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),及時交流學(xué)習(xí)體會和感受,資源共享,共同進步。
2、認真?zhèn)湔n,提高備課質(zhì)量
備課是上好課的前提。要認真抓好備課這一環(huán)節(jié),為上好課奠定基礎(chǔ)。在備課中,教師要按照新課改的要求,設(shè)計出科學(xué)實用的教案,做到教學(xué)內(nèi)容問題化,討論情境化,問題結(jié)論多元化,目標(biāo)任務(wù)分層化,方法選擇多樣化。切實提高自身備課能力,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。教研組每周組織一次集體備課,做到有中心發(fā)言人。以新課改為切入點,設(shè)計教學(xué)。
3、固守教學(xué)主陣地,讓課堂“活”起來
課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主陣地,認真上好每一節(jié)課,創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)氛圍。每次教學(xué)實踐研討,要有教研課題、教學(xué)設(shè)計、集體備課和教后反思,并認真進行總結(jié),切實解決新課程中的實際問題。
4、以課題促進教研
圍繞學(xué)校教研課題,以課改實踐問題為依托,針對科任教師的實際教學(xué)問題,現(xiàn)提出科任組的`總課題《注重游戲教學(xué),讓學(xué)生在活動中體驗樂趣》,每次教研活動都圍繞教研課題展開,促進教研活動的開展。
5、及時總結(jié)
教研組成員要認真總結(jié)經(jīng)驗,每學(xué)年每人撰寫出一篇有價值的論文。
三、各月份工作安排
九月份:
1、學(xué)習(xí)各科新課程標(biāo)準(zhǔn);
2、集體備課;
3、《注重游戲教學(xué),讓學(xué)生在活動中體驗樂趣》------英語課堂教學(xué)研討。
十月份:
1、理論學(xué)習(xí)《走進新課程》;
2、集體備課;
3、《注重游戲教學(xué),讓學(xué)生在活動中體驗樂趣》------音樂課堂教學(xué)研討。
十一月份:
1、理論學(xué)習(xí)《教師角色的轉(zhuǎn)變》;
2、集體備課;
3、《注重游戲教學(xué),讓學(xué)生在活動中體驗樂趣》------美術(shù)、國學(xué)課堂教學(xué)研討。
十二月份:
1、理論學(xué)習(xí)《轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式》;
2、集體備課
3、《注重游戲教學(xué),讓學(xué)生在活動中體驗樂趣》------科學(xué)、體育課堂教學(xué)研討。
一月份:
1、 總結(jié)教育經(jīng)驗,交流經(jīng)驗;
2、 整理資料。
組教研工作計劃 篇4
新學(xué)期在學(xué)校和教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,在各科室和各班級配合下,本著根據(jù)學(xué)生學(xué)情,調(diào)整好教學(xué)進度,優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,發(fā)展學(xué)生智能,夯實雙基,強化訓(xùn)練,提高應(yīng)考能力和生活能力,關(guān)注每一名學(xué)生的發(fā)展,現(xiàn)制定本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃如下;
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們數(shù)學(xué)組將以下兩個意識為指導(dǎo)思想:
樹立科學(xué)意識——嚴格按照教育規(guī)律及學(xué)生的年齡特征做好教學(xué)工作,認真落實市“三五四”數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略的各個環(huán)節(jié),積極參與教研教改,落實學(xué)校的各項規(guī)章制度;
樹立質(zhì)量意識——要增強教學(xué)工作的高效性和針對性,樹立以質(zhì)量求生存的思想,以全面育人,全程育人,和諧發(fā)展的“全人教育”理念為指導(dǎo),努力提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)成績。
二、主要措施
。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習(xí),提升教師素質(zhì)。
按照學(xué)校統(tǒng)一布署,我組以老教師幫助帶動,新教師積極學(xué)習(xí),組織本組教師認真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)和先進的數(shù)學(xué)教學(xué)理論,圍繞市“三五四”數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略和高效課堂認真討論,制定出新學(xué)期的教學(xué)計劃和教學(xué)進度計劃,將所學(xué)的理念用以指導(dǎo)教學(xué)工作。堅持學(xué)以致用,根據(jù)各年級教材、學(xué)生年齡特點,制定教材的教法,相互交流經(jīng)驗,互相學(xué)習(xí),取長補短,共同提高。
。ǘ┘訌娊萄薪M的常規(guī)管理,常規(guī)常抓,常抓常新。
1、向常態(tài)工作要質(zhì)量,以作業(yè)規(guī)范為抓手,進一步規(guī)范教學(xué)行為,強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。
。1)要求做到:
、偃S目標(biāo)明確
、诰倪x擇例題
③作業(yè)布置要精選與分層,要有針對性
(2)繼續(xù)加強課外補缺補差,要體現(xiàn)有效性:
、佥o導(dǎo)的目標(biāo)要明確
、谝芯靠碱},針對考題進行輔導(dǎo)
、垡J真分析考試的成績,及時改進教學(xué)
2、加強備課組教研活動,備課組要在學(xué)期初制定出本學(xué)期備課組工作計劃,內(nèi)容要根據(jù)各組的實際(學(xué)科的實際、年級的實際等),細化教導(dǎo)處、教研組工作計劃的各項要求,以求有效的落實。對所制定的計劃,要有執(zhí)行、檢查、評價的過程和記錄,備課組的活動要強化教研功能,要以研究和解決教學(xué)中的實際問題作為活動的主要內(nèi)容,通過以校為本的有針對性的教研活動達到高質(zhì)高效的目標(biāo)。
3、每周要配合教導(dǎo)處朱老師對各教師的備課、批改作業(yè)的情況進行檢查,以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。期中、期末配合教導(dǎo)處對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)、同步學(xué)習(xí)、單元檢測題的情況進行檢查。
4、加強畢業(yè)班教學(xué)研究,
(1)要研究考題,把握考試方向;
。2)加強分層,強化雙基,確保合格率;
。3)考試分析要以自查為主,落實基礎(chǔ)知識點;
。4)辦好課外活動的數(shù)學(xué)興趣班,確保優(yōu)秀率;
。ㄈ┘訌娊萄薪谈,開展校本教研。
1、切實組織好常規(guī)教研,講究實效,積極參上級部門的教研活動,堅持每周一次校內(nèi)教研活動,提倡每周五下午一次先周集體備課,各年級組統(tǒng)一進度,統(tǒng)一作業(yè),充分發(fā)揮教師的群體智慧,共同研究突破重點化解難點的方法。認真搞好校本教研,逐步建立具有我校特色的數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)學(xué)案、數(shù)學(xué)教學(xué)課件,數(shù)學(xué)試題試卷等資源共享庫。
3、加強相互聽課,相互學(xué)習(xí),相互幫助。達到以老帶新,以能帶新,共同提高的目的'。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求每位教師聽課15節(jié)以上。
4、鼓勵和幫助教師總結(jié)經(jīng)驗,積極創(chuàng)新,使改善教學(xué)方法成為每個教師的的自覺意識,逐步形成教師個人和教研組的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。
5、每位教師上一至二堂公開課,聽課后全組認真評議,就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用及教學(xué)思想的滲透提出反思。
6、利用數(shù)學(xué)興趣小組,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,在初三年級建立數(shù)學(xué)興趣小組,由韓老師、李老師、王老師負責(zé)。利用數(shù)學(xué)興趣小組立足中考、輔助數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。
我們教研組全體教師的努力,讓學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科多一分興趣,多一分熱愛,與教師形成教學(xué)相長的合力,為進一步提高數(shù)學(xué)教學(xué)水平而努力。
三、集體教研活動時間:
每周五下午;顒拥攸c:數(shù)學(xué)教研組。
組教研工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想本學(xué)期繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針,依據(jù)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)計劃,認真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,落實各項要求,充分學(xué)科組團隊的力量,做好微課題的研究工作,進一步推進課堂教學(xué)的改革,提高新課程實施水平,促進教師的專業(yè)發(fā)展,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期美術(shù)課本全部換了新教材,我們要深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況,尋找解決問題的對策。日常工作中,認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗,加強對本學(xué)科青年教師的培養(yǎng),抓好課題研究工作,積極開展課堂教學(xué)研討活動,全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。繼續(xù)開展好校本課程學(xué)生小組活動并落實到實處。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、通過各種形式對學(xué)生進行美術(shù)文化教育。利用課件美術(shù)資料對學(xué)生進行形象直觀的美術(shù)教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。與各班級班主任老師緊密配合,抓好課堂紀律,開展多種形式的美術(shù)課堂教學(xué)和美術(shù)創(chuàng)作活動,對學(xué)生進行美育教育。
2、專業(yè)美術(shù)知識和技能方面。認真學(xué)習(xí)新修訂的美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),把暑假里遠程研修的知識落實到課堂上,利用信息技術(shù)促進美術(shù)課堂教學(xué)。關(guān)注個別學(xué)困生,加強輔導(dǎo),又要在不斷提高發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),推動我校美術(shù)教育工作的發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量,又能全面發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)個性。
3、情感價值目標(biāo)。欣賞藝術(shù)家和同伴的作品,提高對美術(shù)作品的欣賞能力,促進美術(shù)欣賞的語言表達能力,形成正確的審美觀。繼續(xù)完成美術(shù)欣賞評述領(lǐng)域的課題實驗研究。將組織開展慶元旦書畫展,培養(yǎng)學(xué)生的.參與意識,體驗成功的樂趣,行成正確的美術(shù)價值取向。
三、方法和措施:
1、依據(jù)校20xx年工作計劃要點及精神,結(jié)合本學(xué)科的教學(xué)教研實際情況以及教導(dǎo)處的教學(xué)要求,結(jié)合本學(xué)科特點,安排并組織教研活動。
2、落實候課制度,爭取課堂效率最優(yōu)化。按時進行常規(guī)月查,并不定時地進行抽查,強化限時備課,開展說課活動,使美術(shù)教學(xué)能優(yōu)質(zhì)高效開展。
3、通過聽評課和研討會,促進青年教師的業(yè)務(wù)成長,老教師的經(jīng)驗交流;ハ鄬W(xué)習(xí),取長補短,提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。
4、扎實開展好教學(xué)活動,使用好教研博客群、QQ群、飛信、校訊通等方式,積極利用云平臺開展網(wǎng)絡(luò)互動式教研。
5、結(jié)合本校實際情況,舉辦多種形式的美術(shù)活動,激發(fā)全體學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,豐富校園文化生活。培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。
6、各種活動拍照留足跡,整理好文本材料備檔。
四、教研活動安排:
九月份:
1、制訂個人美術(shù)教學(xué)計劃。
2、準(zhǔn)備微課程設(shè)計評比。
3、新教師聽課。
4、做好美術(shù)基本功參賽選拔。
5、準(zhǔn)備校本課程開課。
十月份:
1、參與第一輪限時備課活動。
2、常規(guī)月查,能手示范課,青年教師診斷課。
3、繼續(xù)微課題研究實踐。藝體1+1課堂教學(xué)抽測。
十一月份:
1、迎接縣里美術(shù)課堂教學(xué)達標(biāo)活動。
2、常規(guī)月查。第二輪限時備課活動。
3、女職工書畫手工作品展。
十二月份:
1、舉辦元旦書畫活動。
2、常規(guī)月查。青年教師讀書沙龍。
3、自查美術(shù)學(xué)習(xí)情況。
元月份:
1、組織美術(shù)期末考核,迎接考察,縣教學(xué)督導(dǎo)。
2、撰寫美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)。
組教研工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,綜合教研組以“二期課改”為指針,貫徹學(xué)!耙匀藶楸尽l(fā)展特長”的教學(xué)思想,圍繞“大氣、雅氣、靈氣”的校風(fēng),全面推進素質(zhì)教育;根據(jù)學(xué)校的有關(guān)工作安排,圍繞“兩綱教育”這一中心任務(wù),以促進學(xué)生發(fā)展,提高教師業(yè)務(wù)能力,教學(xué)水平為宗旨,以研究解決問題為主要目的,不斷研究和探索適合我校師生的教育教學(xué)方法,認真鉆研,勇于探索,踏踏實實搞好教研組工作。
二、教學(xué)目標(biāo)
。ㄒ唬┛傮w目標(biāo)
1、工作目標(biāo):建設(shè)具有高度凝聚力的優(yōu)秀教師團隊,有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,努力做到目標(biāo)清晰化,過程措施精細化,成果效益最大化。
2、培養(yǎng)目標(biāo):注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。
。ǘ┚唧w工作目標(biāo)
1、加強教研組和備課組的建設(shè),教研組、備課組的活動要提前做好計劃,做到每次活動有計劃、有主題、有記錄,隨時研討教育教學(xué)中碰到的問題,并研究制定對策,教研活動要圍繞著提高課堂教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主題展開。
2、督促組內(nèi)全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理辦法,精心備課,認真上課,關(guān)心后進生的學(xué)習(xí),及時做好教學(xué)總結(jié)和反思,增強教師的質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識和競爭意識,使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的重要陣地。
3、綜合組本學(xué)期就實施拓展課探究課課程教學(xué)管理方面制定了一系列的措施,力求使教學(xué)內(nèi)容豐厚、塊面清晰、難點由淺入深,課堂教學(xué)實實在在。教學(xué)探究和拓展的著落點明確,重在學(xué)生實踐。豐富教師的評價語言,激發(fā)學(xué)生探究和拓展的興趣與積極性。學(xué)生在教師的引導(dǎo)下,將生活中已有的`知識在實踐中不斷提高,同時培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神。目標(biāo)旨在對拓展課探究課嘗試有益的探索和實踐。
三、教研組任務(wù)
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1、各學(xué)科教師必須認真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),用新的教育理念武裝自己的頭腦,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下各科的現(xiàn)代教學(xué)價值觀,并能牢固掌握和運用。
2、挖掘研究性學(xué)習(xí)理論在各學(xué)科教學(xué)中的滲透的資料,把課題的研究確實落實有成效。
3、研讀本學(xué)科系列教科書,了解本學(xué)科各年級知識點的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。
4、教師之間相互學(xué)習(xí),經(jīng)常相互聽課,評課,汲取新的教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,共同提高,并注重自我反思。
5、了解時事政治,多閱讀一些報紙雜志,閱讀學(xué)校下發(fā)的各類書籍,要有所讀有所思。
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1、認真組織好單周三的教研活動,每次教研活動要有記錄和專項活動,做到定時間、定地點、定人數(shù),有較高的質(zhì)量,保證其有效性。
2、深入開展本組教研活動,優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。每位教師必須完成校規(guī)定的聽課節(jié)數(shù),聆聽學(xué)習(xí)各學(xué)科新時期教育教學(xué)的基本理念和教學(xué)方法,推動學(xué)科教學(xué)的改革,強化自身的教育教學(xué)的基本素養(yǎng),成為校二期課改的領(lǐng)先者。
3、努力抓好各學(xué)科常規(guī)教學(xué),包括備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核五大環(huán)節(jié)。每位教師要構(gòu)建具有自我獨特的個性化教學(xué)模式。
4、教師備課可采用“高效、共享、反思”的新型方式,倡導(dǎo)集體備課,規(guī)范新課標(biāo)的備課要求,體現(xiàn)三維目標(biāo),分工協(xié)作,課后反思。教案及時送檢,一學(xué)期不少于六次,配合學(xué)校搞好教學(xué)大檢查。組內(nèi)、校內(nèi)展示課均做到一課三備。
5、加強興趣小組的管理,各興趣小組活動要有計劃、有記載、有總結(jié),認真上好、準(zhǔn)備好每節(jié)課,扎扎實實開展活動,使興趣小組活動有較大的顯性效果。興趣組要做到期初有計劃,期終有小結(jié),活動有實績。
6、認真負責(zé)做好拓展課探究課的準(zhǔn)備工作,提前完成課程計劃,寫清楚每課時的具體內(nèi)容,按課程計劃進行,每節(jié)課準(zhǔn)備充足的材料和詳細教案。在學(xué)生培養(yǎng)方面體現(xiàn)區(qū)別,拓展課著眼培養(yǎng)、激發(fā)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛好,開發(fā)學(xué)生的潛能,具有開放性;探究課著眼讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)和提出、探究解決問題,培養(yǎng)學(xué)生研究、實踐、創(chuàng)新、合作和發(fā)展意識。嚴肅課堂紀律,規(guī)范學(xué)生的考勤,若發(fā)現(xiàn)問題,請及時與班主任聯(lián)系,并作好相應(yīng)記錄。
7、制定好各科課程計劃,安排好教學(xué)進度。期末進行考核反思,平時注意資料的積累,歸類整理。
(三)學(xué)科任務(wù)
學(xué)科教師的根本任務(wù)是提高教育教學(xué)質(zhì)量,教師應(yīng)做好計劃編制、組織管理、過程實施和具體指導(dǎo),根據(jù)學(xué)生個性及興趣,培養(yǎng)出一批有特長的學(xué)生。
1、美術(shù):重視學(xué)生基本功訓(xùn)練和審美能力培養(yǎng),教師學(xué)生多寫、寫好作品。組織興趣小組的同學(xué)搞一次優(yōu)秀作品展活動。
2、音樂:致力于持之以恒的輔導(dǎo)特長生,讓一些學(xué)生脫穎而出,成為小小演奏家和小小歌唱家。抓好合唱隊的建設(shè)工作,專人負責(zé),抓好訓(xùn)練。
3、信息:在教學(xué)活動中,有機的滲透網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),使學(xué)生養(yǎng)成自覺運用信息技術(shù)處理信息的習(xí)慣,促進學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣,為學(xué)生的終生學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
4、科學(xué):加強學(xué)生動手能力及綜合運用能力培養(yǎng),提高動手能力。積極參加各級比賽,爭取好成績。
5、體育:對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,組織運動隊的訓(xùn)練,保證足夠的訓(xùn)練時間,積極參加市、區(qū)的運動比賽。組織學(xué)生積極參加體育鍛煉,保證每天1小時的鍛煉時間。
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本學(xué)期教科研的總體思路是:“認識再提高、制度更完善、隊伍再培養(yǎng)、研究更實際!背浞职l(fā)揮教研組長的橋梁紐帶作用,促進學(xué)校與教師之間教科研信息的傳遞和溝通,組織教師參加各類教科研活動,為教師成長搭建成功的平臺。
1。本組每個成員根據(jù)學(xué)校學(xué)科特色,努力創(chuàng)新富有實效的教學(xué)方法,提供學(xué)生參與創(chuàng)新學(xué)習(xí)的機會。
2。針對學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃,在教研工作中,加強案例及論文的撰寫研討工作的力度,留心收集創(chuàng)新學(xué)習(xí)的案例,并多撰寫論文和教學(xué)體會完成階段性的論文,在學(xué)期結(jié)束時有成果展示。
綜合教研組本學(xué)期將繼續(xù)以體藝特色為目標(biāo),以校本研修為依托,以課堂教學(xué)為抓手,以現(xiàn)代技術(shù)為手段,團結(jié)一致,齊心協(xié)力,夯實基礎(chǔ),不斷提升教學(xué)工作水平。
組教研工作計劃 篇7
全面貫徹落實基礎(chǔ)教育課程改革的政策法規(guī),遵循教育發(fā)展規(guī)律,進一步優(yōu)化美術(shù)學(xué)科備課、上課、活動輔導(dǎo)、成績考核等教學(xué)常規(guī),強化美術(shù)教學(xué)質(zhì)量績效管理,促進美術(shù)教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展和提升,推進課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量,實現(xiàn)xx教育教學(xué)的全面優(yōu)質(zhì)。
一、教學(xué)研究
1.通過課題研究,針對美術(shù)課堂教學(xué)現(xiàn)狀與問題,以區(qū)內(nèi)三所省級美術(shù)科研基地為試驗點,著重加強有效教學(xué)策略方面的研究。以此推動全區(qū)美術(shù)有效教學(xué)活動深入開展。
2.開展“小班化”教學(xué)研究,通過優(yōu)質(zhì)課展示,推動課程改革,提高小學(xué)美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
3.加強對全區(qū)高中美術(shù)類考生專業(yè)課教學(xué)視導(dǎo),適時傳達全國各級各類高等美術(shù)院校招生考試信息,組織好階段性美術(shù)專業(yè)高考模擬考試,進一步提高美術(shù)高考升學(xué)率。
二、課堂教學(xué)
1.建立建全科學(xué)的.教學(xué)秩序和準(zhǔn)確的評價機制,著重解決當(dāng)前美術(shù)學(xué)科教學(xué)上存在的“雙基”要求偏低、問題設(shè)置泛濫、評價鼓勵失真、媒體依賴過分和專業(yè)能力退化等問題。
2.通過專家講座,案例分析,美術(shù)專業(yè)技能的訓(xùn)練,結(jié)合課堂實驗,加速教師對課堂有效教學(xué)策略的認識與把握,促進美術(shù)有效教學(xué)的深入研究。
3.實施深度調(diào)研,加大對美術(shù)課堂教學(xué)的指導(dǎo),注重提高美術(shù)課堂教學(xué)的直觀性、形象性、趣味性,促進美術(shù)課程資源的開放和利用,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)興趣,優(yōu)化美術(shù)課堂教學(xué)。
三、隊伍建設(shè)
1.加快美術(shù)骨干教師隊伍的建設(shè),通過開展優(yōu)質(zhì)課展示,參與各級各類美術(shù)賽課,美術(shù)教師基本功比賽發(fā)掘和重點培養(yǎng)一批高素質(zhì),高水平的美術(shù)教師。
2.發(fā)揮城區(qū)優(yōu)秀教師的示范作用,組織優(yōu)秀教師進行送教交流,通過城鎮(zhèn)聯(lián)片美術(shù)教研交流活動的開展,為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校美術(shù)教學(xué)活動提供支持。
3.加強美術(shù)課程計劃落實的調(diào)研和指導(dǎo),加強教材的研究和有效使用,加強對新教師的培養(yǎng),促進中小學(xué)美術(shù)課程改革健康發(fā)展,全面提升美術(shù)教師專業(yè)化水平。實現(xiàn)xx中小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)的全面優(yōu)質(zhì)。
具體工作安排:
1.召開區(qū)級美術(shù)中心教研組(含片長)會議。
2.教研室集體或隨機教學(xué)視導(dǎo)。
3.xx區(qū)20xx年中小學(xué)生美術(shù)書法比賽。
4.“小班化”美術(shù)教學(xué)展示現(xiàn)場交流活動。
5.xx區(qū)20xx年美術(shù)專業(yè)高考模擬考試。
6.南京市“四區(qū)”(xx、雨花、白下、棲霞)聯(lián)片美術(shù)教研活動。
7.xx區(qū)中小學(xué)美術(shù)學(xué)科好課評比。
8.區(qū)級美術(shù)學(xué)科帶頭人、骨干教師考核及評選。
組教研工作計劃 篇8
一、教研目標(biāo)
1、全面貫徹新課標(biāo),努力提高學(xué)生的文科素養(yǎng)。改革文科課堂教學(xué)模式,推行有創(chuàng)意、高效率的新教法,研究和指導(dǎo)學(xué)法,變教為導(dǎo),向課堂教學(xué)和教學(xué)研究要質(zhì)量。
2、根據(jù)我校實際,開展行之有效的文科教學(xué)研究活動,力爭每個年級的整體教學(xué)效果位居全縣第一、全市前茅。
二、措施和要求
1、同年級教師進行集體備課,就該年級的階段目標(biāo)進行有針對性的探討,就每單元每一課學(xué)生的預(yù)習(xí)目標(biāo)、學(xué)生自學(xué)、教師精講、學(xué)生精煉、當(dāng)堂檢測(五步教學(xué)法)、授課模式、板書設(shè)計等提前一周進行具體的集體探究。先備課、后講課,認真搞好教學(xué)六認真工作,教學(xué)進度統(tǒng)一,資料和考試題統(tǒng)一。課后必須有教學(xué)反思。
2、三年級以上的每位語文教師每學(xué)月從學(xué)生作文中精選一至二篇優(yōu)秀習(xí)作并作好點評,以打印稿的形式,標(biāo)明作者、姓名、班級、指導(dǎo)教師姓名,每月30日之前發(fā)電子郵件或者qq到任凌云老師處,以便在學(xué)校網(wǎng)站及時發(fā)布。
3、開展形式多樣,內(nèi)容豐富,有利于提高教學(xué)質(zhì)量的文科教研活動,杜絕形式主義,講求實際效果。以集體備課、示范課作為本學(xué)期教研的.重點。教學(xué)過程中盡可能運用多媒體進行教學(xué),力求教法有創(chuàng)新。組內(nèi)老師上的示范課組內(nèi)教師必須全程參加相互聽課、評課。每一個教師每一學(xué)月聽課4節(jié)以上,其中,至少一次跨學(xué)科聽課.
4、重視學(xué)生的書寫要求和訓(xùn)練,力爭做到美觀大方,清楚好認。教師要教育學(xué)生愛護好作業(yè)本。
5、每位文科教師積極撰寫并力爭發(fā)表一篇教研論文,三年級以上語文教師指導(dǎo)本班學(xué)生在綿陽日報教育周刊以上的報刊至少發(fā)表一篇優(yōu)秀習(xí)作。
6、認真組織好學(xué)月檢測和月假作業(yè)布置工作.命題時把握好試題的難易程度,正題100分,附加題20分,設(shè)計3分的卷面分數(shù).滲透課外知識,包括文學(xué)名著.考試之前對考生進行培訓(xùn),考試之后認真進行總結(jié).月假作業(yè)布置工作按照許校長制定的要求進行。
7、教研組長將會同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每周隨堂聽課,隨時抽查教學(xué)六認真的完成情況,并做好工作記載。
8、充分利用xx四中和xx教學(xué)資源網(wǎng)等業(yè)務(wù)網(wǎng)站上的資源。
9、每位教師按照學(xué)校要求開展教學(xué)六認真工作,規(guī)范填寫并保管好所教學(xué)科的有關(guān)資料,隨時做好迎接市縣各種檢查、驗收的準(zhǔn)備工作。
三、教研活動安排
二月
1、每位教師精選1——3種教輔資料,認真鉆研自己所教學(xué)科新課標(biāo)和學(xué)科教材,反復(fù)學(xué)習(xí)xx外國語學(xué)校課堂教學(xué)管理全方略。從整體上把握教材內(nèi)容、教學(xué)要求,與同年級同科教師集體備課。
2、召開一次全體教研組成員會議,總結(jié)上學(xué)期工作,安排布置本期工作,討論并通過本學(xué)期教研計劃。
三月
第1——2周
1、繼續(xù)辦好校園文學(xué)社.每位語文教師都要參與到此項工作中來,群策群力辦好?⒓皶r在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)布。初中各班語文教師握色好2—3名文學(xué)社社員,小學(xué)4—6年級各班推薦1—2名預(yù)備成員,做好文學(xué)社成員的更新(換屆)工作。并準(zhǔn)備好第二學(xué)月的稿件。
第3——4周
1、初三語文復(fù)習(xí)研究會。
2、初三年級語文教師認真組織班級學(xué)生參加縣一診考試。抓好分析和總結(jié)工作。
3、教學(xué)六認真工作檢查(隨堂聽課、作業(yè)批改檢查)。
四月
第1——2周
1、教師貫徹執(zhí)行新教法示范課(包括聽課、評課)
初中組:xx小學(xué)組:xx
2、教學(xué)六認真工作檢查。組織學(xué)生參加縣征文比賽
五月
第1——2周
1、半期考試分析和總結(jié)
第3——4周
1、教學(xué)六認真工作檢查。小六一診,初三第二次診斷考試。
六月
第1——2周
小六一診分析,初三語文中考應(yīng)試指導(dǎo)。
第3——4周
1、期末復(fù)習(xí)研究會(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體語文教師)。
3、教學(xué)六認真工作檢查。
七月
第1——2周
1、教學(xué)科研論文收集和交流。
2、本學(xué)期教研工作總結(jié)。
3。參加學(xué)校組織的暑假教師培訓(xùn)。
組教研工作計劃 篇9
一、基本狀況:
我們組共有專任教師9人,本組以中老年教師為主,教學(xué)經(jīng)驗比較豐富,但年齡偏大,工作任務(wù)重,基本是都跨年級任課,備課難度大,對每位教師獨立完成教學(xué)的潛力要求比較高,每位教師更需自我鉆研、獨挑重擔(dān),同時務(wù)必團結(jié)協(xié)作,盡可能收集一切教學(xué)資源,做到優(yōu)勢互補。
二、工作目標(biāo):
1.注重師德修養(yǎng)。堅持正確的政治方向,遵紀守法,忠于職守,關(guān)心愛護學(xué)生,遵守學(xué)校規(guī)章制度,工作上服從學(xué)校安排,組內(nèi)老師團結(jié)互助。
2.深化課堂教學(xué)改革,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)的有效性。關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展,用心參加學(xué)校的各類活動,努力研究教學(xué)方法,透過整理教案、教學(xué)反思、試卷及試卷評析等資料,來提高自己的各項潛力。
3.落實教學(xué)常規(guī),加強學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo),高標(biāo)準(zhǔn)完成各項教學(xué)任務(wù)。重視學(xué)生的發(fā)展。使我們的學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存。使學(xué)生既能全面,又能可持續(xù)的發(fā)展。
二、具體的計劃:
1.加強理論學(xué)習(xí),教學(xué)研究
認真學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科教學(xué)推薦,鉆研本學(xué)科教材,依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)弱勢特點,以教材為本,鉆研教法,讓學(xué)生真正參與到我們的教學(xué)中來。這也更需要我們每一位教師多的在教學(xué)上下功夫,提升自己,才能夠做到吸引學(xué)生。
關(guān)注新聞熱點,個性是地方新聞和有關(guān)學(xué)生自身成長發(fā)展的新聞。并能在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)、國家、國際大事,豐富教學(xué)資源。
用心參加有機會的一切教研活動,廣泛開展交流、合作與研討,拓寬視野,取長補短,注重實效。政史地各備課組根據(jù)本學(xué)科的特點,根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的特點團結(jié)協(xié)作,加強研究。加強課題研究,用心參與學(xué)校課題研究,做到能教善研,以研促教。用心撰寫教育、教學(xué)體會和論文,不斷積累經(jīng)驗,并爭取發(fā)表或獲獎。
2.規(guī)范教學(xué)行為。
(1)教研組、每個備課組開學(xué)初制定好具體且切實可行的工作計劃,做到心里有數(shù),才能完善工作,提高自己。
(2)加強集備,精心備好每一節(jié)課。加強群眾備課,抓好備課關(guān)。備課時力求做到備教材、學(xué)生、教法、學(xué)法、手段、情感、過程、重難點等。各備課組要堅持每周一次群眾備課,精心設(shè)計"教學(xué)案","以學(xué)定教",根據(jù)學(xué)生的學(xué)情確定教學(xué)資料及教學(xué)策略。要吃透新課標(biāo),明確教學(xué)的三維目標(biāo),吃透教材,精選習(xí)題,按不同層次的學(xué)生分類推進,實施因材施教。加強團隊協(xié)作的潛力,實施資源共享,提高教學(xué)效率和質(zhì)量。并用心發(fā)揮各學(xué)科的德育功能,增強學(xué)生思想品德教育的.針對性、實效性和主動性,解決學(xué)生自己面臨的問題,提升學(xué)生的個人素養(yǎng)。
(3)認真上好每一堂課,注重上課的緊密性、參與性、有效性,提高45分鐘課堂效益。
提倡多種教學(xué)模式,原先我們學(xué)過的洋思,杜郎口等等吧,也推薦從網(wǎng)絡(luò)上了解更多的教育理論和教學(xué)方法,透過教研例會我們大家一齊分享學(xué)習(xí)。目前來講,我們的學(xué)生更需要我們這些教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,要引導(dǎo)他們在課堂上明確有課前預(yù)習(xí)、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個階段,發(fā)揮學(xué)生的主體地位,營造良好的課堂氣氛,使課堂教學(xué)更具實效性。密切聯(lián)系學(xué)生生活和社會現(xiàn)實,突出學(xué)生參與和體驗。改變虛擬情境、抽象說教的教育方式,用心引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實生活,參與實踐活動,在真實的生活中學(xué)習(xí)與思考。根據(jù)學(xué)生的實際狀況我們在習(xí)題處理上,要精選習(xí)題,講好題,講思路,講方法,強化練習(xí),甚至是重復(fù)講,重復(fù)教。
(4)本學(xué)期本組教師要學(xué)會說課,并構(gòu)成較為規(guī)范的文字;認真完成聽課任務(wù),聽課筆記中,要認真寫出自己的感想和感悟。教研例會上對講課教師進行認真的評課,講課教師也要記好自己的講課資料并進行教學(xué)反思。
重視教學(xué)狀況的反饋與反思,即時調(diào)整教學(xué)策略。透過教與學(xué)以及對不同層次學(xué)生的關(guān)注和了解,反思教學(xué)中的不足。向同行學(xué)習(xí),向?qū)W生學(xué)習(xí),要求每節(jié)課后均要寫課后反思。注重反思教學(xué)行為,寫好教學(xué)后記,構(gòu)成文字,能整理出來最好,由本組群眾保存。本學(xué)期要求,每人在自己的課被大家評析后都要有自己的教學(xué)反思。
(5)認真參與各類教學(xué)競賽,本組每位教師群眾探究,共同教研思考、鉆研,采用各種現(xiàn)代教育手段,提升課堂效果,展示教學(xué)特色,迅速提高教育教學(xué)水平。
一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。
組教研工作計劃 篇10
一、指導(dǎo)思想
在新學(xué)期中,大班年級組教研工作要繼續(xù)遵循“綱要”和“課程指南”的新要求,以園本課程的研究和開發(fā)為載體,并認真貫徹二期課改的精神和理念,立足課堂教學(xué),大力開展教學(xué)專題研究,以教促研,以研促教。努力實現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的教育宗旨。提高全組教師的教育教學(xué)水平。
二、主要工作
1、以教學(xué)實踐為載體,研讀教育理論知識,促進教師把理論知識轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)行為。
首先,繼續(xù)結(jié)合教學(xué)需要組織教師研讀“綱要”和“課程指南”,讓教師能夠逐漸理解、領(lǐng)會、內(nèi)化,真正實現(xiàn)理論指導(dǎo)實踐,轉(zhuǎn)化教師教學(xué)觀念和教學(xué)行為的目的。
其次,針對園本課程研究和開發(fā)的需要,抓住課程開發(fā)中發(fā)現(xiàn)的問題、遇到的難題,以采取輪流主講、教研沙龍的形式,并運用有關(guān)園本課程的理論知識進行分析、討論、交流,從而解決在園本課程開發(fā)中所碰到的問題。
最后,根據(jù)本組教師在教學(xué)中所碰到的一些共同性問題,有針對性地選擇所需的理論知識一起學(xué)習(xí)、研討。使教師得到先進理論知識的引領(lǐng)。
2、繼續(xù)大力推進園本課程的研究和開發(fā),促進園本課程的不斷完善,并且提高教師的教育教學(xué)能力,優(yōu)化教學(xué)策略,促進幼兒的全面發(fā)展。
園本課程的研究和開發(fā)是我們幼兒園的一項重要工作,經(jīng)過上學(xué)期的實踐,以初步形成了園本課程的基礎(chǔ)框架。本學(xué)期,在此基礎(chǔ)上要繼續(xù)積極探索,逐步地充實、發(fā)展,使園本課程的體系得到不斷地完善,更適合本地區(qū)幼兒發(fā)展的需要。
通過對園本課程研究和開發(fā)的實踐工作,促進教師發(fā)揮主動性、積極性和創(chuàng)造性,提高教師的觀察力和對教育契機的捕捉能力,從而更好地實施園本課程,優(yōu)化教學(xué)策略,提高教學(xué)效果,落實以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的宗旨。達到師幼共同發(fā)展的目的。
3、增強以研促教、以教促研的意識,加大課題研究的力度。
教科研可以說是教育教學(xué)的生命線,以研促教是新時代下開展教育工作的需要。本學(xué)期我們大班組要對《生成活動與預(yù)設(shè)活動》這方面的課題進行研究。在研究過程中,我們要立足課堂,做到教和研齊頭并進,通過學(xué)習(xí)、實踐、反思、研討、積累經(jīng)驗這樣循環(huán)往復(fù)地過程,使教師自己的教學(xué)行為在反復(fù)地研討中不斷地優(yōu)化,更符合幼兒發(fā)展的.需要。同時又能讓教師在反復(fù)的實踐中積累經(jīng)驗。
4、結(jié)合青年教師教學(xué)評比活動和學(xué)科帶頭人展示活動,組織教師進行自評、互評活動。
本學(xué)期,年級組公開觀摩教學(xué)活動主要是結(jié)合園內(nèi)青年教師教學(xué)活動評比和學(xué)科帶頭人展示活動這兩個活動開展的。并且通過組織教師自評和互評提高評價反思的能力,促進教學(xué)能力的提高。
5、在年級組中形成互相聽課、互幫互助的氛圍。
主要以結(jié)對子的形式開展互相聽課活動,形成互幫互助、互相學(xué)習(xí)的良好氛圍,共同提高自身的教育教學(xué)水平。
三、具體活動安排
九月:1、傳達區(qū)教研室工作計劃、本園保教工作計劃、本年級組教研計劃。
2、討論制定出九月份園本主題活動的年級目標(biāo)、交流各班確立的小主題。
3、以主講人的形式圍繞一個話題進行討論、交流。
4、交流開展主題活動的情況、傳達專題計劃。
5、觀摩學(xué)科帶頭人展示活動并組織討論。
十月:1、討論制定出十月份園本主題活動的年級目標(biāo)、交流各班確立的小主題。
2、以主講人的形式圍繞一個話題進行討論、交流。
3、觀摩青年教師教學(xué)評比活動并組織教師進行評價和反思。
4、交流開展主題活動的情況、專題研討沙龍。
十一月:1、討論制定出十一月份園本主題,大班年級組教研工作計劃
活動的年級目標(biāo)、交流各班確立的小主題。
2、以主講人的形式圍繞一個話題進行討論、交流。
3、繼續(xù)觀摩青年教師教學(xué)評比活動并組織教師進行評價反思。
4、專題研討沙龍、交流開展主題活動的情況。
十二月:1、討論制定出十二月份園本主題活動的年級目標(biāo)、交流各班確立的小主題。
2、以主講人的形式圍繞一個話題進行討論、交流。
3、觀摩青年教師教學(xué)評比活動并組織教師進行評價反思。
4、專題研討沙龍、交流開展主題
活動的情況。
一月:1、討論制定出一月份園本主題活動的年級目標(biāo)、交流
各班確立的小主題。
2、總結(jié)交流。
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