【推薦】學科工作計劃范文合集七篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！讓我們對今后的工作做個計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編精心整理的學科工作計劃7篇，希望對大家有所幫助。

學科工作計劃 篇1

　　根據(jù)全縣教育工作會議精神和教研室工作計劃，結(jié)合我縣小學數(shù)學學科教學教研工作現(xiàn)狀，本著真正以學生發(fā)展為本、深化改革、提高質(zhì)量的指導思想，不斷豐富教研內(nèi)容，創(chuàng)新教研形式，增強教研實效。切實提高研究、指導、服務的質(zhì)量和水平。引領(lǐng)廣大教師將新課程理念轉(zhuǎn)化為教育教學行為。本年度主要做好以下幾方面工作：

　　1、勤學習，努力提高自身素質(zhì)。

　　一是常向廣大教學教研經(jīng)驗豐富的同行請教；二是�？葱抡n程方面的相關(guān)書籍；三是建立好教研博客，充分利用網(wǎng)絡資源，常通過網(wǎng)絡學習、交流，四是在實踐中不斷反思，引領(lǐng)課程改革，在加強理論學習的同時為教師上好研究課，使自己與教師在互動中共同成長。

　　2、扎實推進基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展。

　　做好課程改革的“回頭看”工作，認真調(diào)研、反思幾年來的`課改經(jīng)驗，積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣優(yōu)秀教改成果，找出課程實施中出現(xiàn)的新情況、新問題，尋求解決問題的策略。繼續(xù)對新進入實驗年級的教師進行重點培訓，常深入基層，深入學校，深入課堂進行新課程指導。特別是深入到最基層、最偏遠的學校去，點面結(jié)合，促進全縣教科研工作的均衡化發(fā)展。

　　3、做好新課程理念下的課堂教學達標考核工作。

　　有計劃地搞好講座，指導、幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校小學專抓班子搞好小學教師新課程理念下的課堂教學達標考核活動。并以教師課堂教學達標考核活動和校本課程建設(shè)為主要抓手，指導、幫助學校進一步做好校本教研和校本培訓工作。

　　4、做好全縣教學質(zhì)量監(jiān)測工作。

　　堅持做好每學期的全縣抽考及期中、期末全縣統(tǒng)考相關(guān)工作，特別是把好命題質(zhì)量關(guān)，充分發(fā)揮考試命題對新課程改革的正面導向作用，做好考后的質(zhì)量分析、反思，有針對性地改進教師教學。將形成性評價與終結(jié)性評價有機結(jié)合起來，關(guān)注發(fā)展過程。

　　5、繼續(xù)做好師資培訓工作。

　　做好全縣教學能手暨第七屆“教壇新星”評選的后續(xù)培訓、使用等工作，并做好參加安徽省第三屆“教壇新星”評選的準備。通過觀摩教學、組織外出學習、組織新教材培訓研討、邀請教材培訓部專家來我縣講學、送教下鄉(xiāng)、學術(shù)沙龍、講自己的教學故事、課例分析等多種有效途徑培養(yǎng)優(yōu)秀骨干教師，并使之發(fā)揮應有作用。在每片、每鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立教研分會，靠一批骨干帶動其他，嘗試導師制培養(yǎng)方法，通過雙向選擇，為青年教師確定教學指導老師，有目的、有計劃地開展好“傳”、“幫”、“帶”活動。

　　6、積極開展課題研究。

　　準備與省、市聯(lián)系課題，以課題研究為切入口，解決教師在新課程實驗中的困惑與問題。

　　7、加強課堂教學研究，指導教師改進教學方式和方法，提高課堂教學效率

　�。�1）領(lǐng)會教材編寫的意圖，用活教材，特別是對未進入課改年級使用的舊教材，要根據(jù)新課標理念，重新組合，創(chuàng)造性地使用教材。

　�。�2）改進課堂教學，致力于教學方式和學生學習方式的改變。課堂是學生煥發(fā)活力的地方，教學中要以學生為主體，放手讓學生動手實踐、自主探究、合作交流。

　�。�3）平時撰寫好課堂教學隨筆和體會。指導教師認真寫好教學設(shè)計、案例、教學反思等。積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣教學一線教師的教學改革成果

　　20xx年3月3日

　　附：20xx年度春期教研工作行事歷

　　二月份

　　1、總結(jié)上期工作，制定本年度工作計劃及本期教研活動計劃。

　　2、做好上學期期末考試相關(guān)工作。

　　3、組織骨干教師參加省教科院專家進行的考試命題及教學評價方面的培訓。

　　三月份

　　1、調(diào)閱期末考試試卷，進行試卷分析，提出教學建議。

　　2、做好全縣小學教學質(zhì)量抽測命題、閱卷、分析等工作。

　　3、3月18～19日，組織縣、市級“教壇新星”分別到馮井、臨水兩鎮(zhèn)送教下鄉(xiāng)。

　　4、3月27日，組織部分小學數(shù)學骨干教師到新店鎮(zhèn)觀摩課堂教學。

　　四月份

　　1、4月1~2日，組織縣、市級“教壇新星”分別到夏店、孟集兩鎮(zhèn)送教下鄉(xiāng)

　　2、參加安徽省第三屆“教壇新星”評選活動。

　　3、進行縣級優(yōu)秀論文評選，做好向上級教研部門推薦工作。

　　4、4月17日，在龍?zhí)舵?zhèn)開展小學數(shù)學課堂教學觀摩研討活動。

　　5、做好全縣期中考試有關(guān)工作。

　　6、對小學教學指導員工作進行評估，評估結(jié)果向教育局推薦。

　　五月份

　　1、調(diào)閱期中考試試卷，進行試卷分析，并給予相應的教學指導。

　　2、深入學校對小學教師課堂教學達標考核活動及校本教研工作進行督導檢查與指導。

　　3、5月15日，在洪集鎮(zhèn)開展小學數(shù)學課堂教學觀摩研討活動。

　　六月份

　　1、協(xié)助做好高考、中考有關(guān)工作。

　　2、繼續(xù)深入學校對小學教師課堂教學達標考核活動進行督導檢查與指導。

　　3、6月13日，組織部分小學數(shù)學骨干教師開展“復習課”觀摩研討活動。

　　4、做好全縣義務教育階段期末考試有關(guān)工作。

　　七月份

　　1、組織教師參加新課程、新教材培訓研討活動。

　　2、總結(jié)本期工作，做好下期工作安排。

學科工作計劃 篇2

　　一、主要目標

　　1、積極籌備浦東新區(qū)藝術(shù)特色學校評審工作

　　2、迎接區(qū)體教結(jié)合學�？荚u工作

　　3、配合學校做好校本研修評審工作

　　4、各學科組織好各級、各類活動和競賽。

　　二、主要工作

　　1、教育教學：

　�。�1）貫徹落實基礎(chǔ)教育課程改革的精神理念，研究課程改革的理念和教學行為相統(tǒng)一的方法、途徑，以務實和科學的態(tài)度，以“如何在日常教學中滲透兩綱教育”為主要形式開展教學工作，各教研組通過參加教學隨堂課，評課活動，檢閱和提升自己的教學水平。

　�。�2）各任課老師抓好所任教班級的各項常規(guī)工作。

　�。�3）把師德建設(shè)擺在教師工作的首位，用愛和責任辦好教育，堅決反對教師歧視、體罰學生，要以法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)、關(guān)心愛護學生。使教師成為領(lǐng)導、家長放心的好老師，并以良好的師德感染學生，讓每一位學生喜歡，從而有效提高本學科的教育教學質(zhì)量。

　　2、教科研：

　　加強學習、更新觀念，提高自身科學素養(yǎng)以及教育教學理論水平，深層次把握科學教學的'真諦。本學期繼續(xù)圍繞“兩綱”教育如何在日常教學中滲透，作為綜合學科教研的切入點，各學科通過開展“兩綱教育”教學展示課，并以項目的形式開展信息科技與學科整合研討，使綜合學科教師不斷提升教育教學專業(yè)化能力。同時通過一系列活動地開展，使我們北小學生的自主能力得到進一步的提升。

　　3、興趣小組：

　　為了進一步豐富校園文化，促進學生多元智能發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高。本學期興趣小組在上學期的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學科的特點和優(yōu)勢，切實抓好興趣小組，使所有的興趣小組都在規(guī)定的時間（每班每星期一次）、固定的地點，高質(zhì)量地開展。特別是音樂組，為迎接區(qū)藝術(shù)特色學校評審做好充分的準備，同時為參加各級、各類競賽取得優(yōu)異成績及開展各項展示活動提供有力的保障。

　　三、主要舉措

　　1、嚴格執(zhí)行教研組活動的管理制度，開展比較求真務實的教研活動。

　　2、積極發(fā)揮各級骨干的作用，使其他教師的業(yè)務能力得到進一步的提升。

　　2、學校盡最大努力為教師創(chuàng)造條件，積極組織教師參加各級各類培訓，促使教師通過觀摩、培訓活動，洞察最新的教改動態(tài)，學習和借鑒先進的教改經(jīng)驗，從而富有成效的指導自己展開教學研究，學習要及時做好筆記和心得。

　　3、鼓勵各教研組勇于承擔區(qū)、署教研展示活動，以此提升教師個體及學校的影響力；鼓勵教師積極承接區(qū)、署、校的優(yōu)質(zhì)課、研究課等教研任務，給教師提供展示自我的平臺，在活動中促進教師業(yè)務素質(zhì)的提高，形成人人爭當骨干教師的良好氛圍。

　　4、結(jié)合學生與學科特點，開展校內(nèi)外學科實踐活動，激發(fā)學生學習興趣，鞏固、拓展學科知識。開學兩周完成招生工作，認真組織好興趣組輔導工作，興趣小組每周要練1——2次，做到“責任到人，保證質(zhì)量，突出效果”。體育學科要制定長期田徑隊訓練計劃，訓練中注意科學性和安全性，處理好家長、班主任，學習與訓練的矛盾。

學科工作計劃 篇3

　　一、總體思路

　　按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020年)》的要求，以“天天鍛煉、健康成長、終身受益”為目標，改革創(chuàng)新體制機制，全面提升體育教育質(zhì)量，健全學生人格品質(zhì)，切實發(fā)揮體育在培育和踐行社會主義核心價值觀、推進素質(zhì)教育中的綜合作用，

　　二、工作要點

　　一）提升課內(nèi)外銜接質(zhì)量

　　1、堅持課堂教學與課外活動相銜接。提升課堂教學效果，強化課外練習和科學鍛煉指導，帶動家庭、社區(qū)和社會組織的.積極性。

　　2、堅持培養(yǎng)興趣與提高技能相促進。遵循教育和體育規(guī)律，以興趣為引導，注重因材施教和快樂參與，重視運動技能培養(yǎng)，逐步提高運動水平，為學生養(yǎng)成終身體育鍛煉習慣奠定基礎(chǔ)。

　　3、倡導面向全體學生，廣泛開展普及性體育活動，有序開展課余訓練和運動競賽，積極培養(yǎng)體育后備人才，大力營造校園體育文化，全面提高學生體育素養(yǎng)。

　　4、堅持全面推進與分類指導相結(jié)合。因地因校制宜，鼓勵大膽探索創(chuàng)新，不斷提高學校體育工作水平。

　　二）深化教學改革研究

　　1、完善體育課程。以培養(yǎng)學生興趣、養(yǎng)成鍛煉習慣、掌握運動技能、增強學生體質(zhì)為主線，完善國家體育與健康課程標準，建立中小學體育課程銜接體系�？茖W安排課程內(nèi)容，在學生掌握基本運動技能的基礎(chǔ)上，根據(jù)學校自身情況，開展運動項目教學，提高學生專項運動能力。大力推動足球、籃球、排球等集體項目，積極推進田徑、游泳、體操等基礎(chǔ)項目和特色項目，廣泛開展乒乓球、羽毛球、武術(shù)等優(yōu)勢項目。進一步挖掘整理民族民間體育，充實和豐富體育課程內(nèi)容。

　　2、提高教學水平。體育教學要加強健康知識教育，注重運動技能學習，科學安排運動負荷，重視實踐練習。研究制定運動項目教學指南，讓學生熟練掌握一至兩項運動技能，逐步形成“一校一品”、“一校多品”教學模式，努力提高體育教學質(zhì)量。關(guān)注學生體育能力和體質(zhì)水平差異，做到區(qū)別對待、因材施教。充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，開發(fā)和創(chuàng)新體育教學資源，不斷增強教學吸引力。鼓勵有條件單位申報課程基地，開展理論和實踐研究，提高學校體育科學化水平20xx―20xx學年第二學期體育學科工作計劃20xx―20xx學年第二學期體育學科工作計劃。

　　3、以課堂教學、課題研究和教研組建設(shè)為突破口，充分發(fā)揮學科中心組和學科基地的功能，不斷加強體育教師隊伍建設(shè)；進一步改進和完善教學研究制度和工作方式，將區(qū)域性教學研究與校本教研、網(wǎng)絡教研等新形式有機結(jié)合起來，強化教研活動的針對性，注重解決教學問題的有效性，努力提升教研水平，以此促進師生的主動發(fā)展，進一步提升我市體育教學的整體質(zhì)量。

　　三）加強評價監(jiān)測

　　1、完善考試評價辦法。構(gòu)建課內(nèi)外相結(jié)合、各學段相銜接的學校體育考核評價體系，完善和規(guī)范體育運動項目考核和學業(yè)水平考試，發(fā)揮體育考試的導向作用。體育課程考核要突出過程管理，從學生出勤、課堂表現(xiàn)、健康知識、運動技能、體質(zhì)健康、課外鍛煉、參與活動情況等方面進行全面評價。

　　2、加強體育教學質(zhì)量監(jiān)測。明確體育課程學業(yè)質(zhì)量要求，促進學校體育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。嚴格執(zhí)行《國家學生體質(zhì)健康標準》，將其實施情況作為構(gòu)建學校體育評價機制的重要基礎(chǔ)，確保測試數(shù)據(jù)真實性、完整性和有效性。鼓勵各地運用現(xiàn)代化手段對體育課質(zhì)量進行監(jiān)測、監(jiān)控和提升應對。

　　三、主要工作安排

　　二月份：

　　1、開學初教研活動

　　2、xx市中小學中心教研組、體育教研組長會議。

　　3、成立體育教學訓練專項研討

　　三月份：

　　1、開設(shè)xx市體育中考項目教學研究公開課。

　　2、組織xx市中學青年體育教師基本功比賽

　　3、拍攝體育學科精品課。

　　4、名師工作室主題活動。

　　5、穿戴設(shè)備教學研討及課題申報。

　　6、互聯(lián)網(wǎng)+進課堂研討。

　　7、協(xié)助體衛(wèi)藝處進行足球布點試點學�；仡^看工作。

　　8、選拔隊員參加兩岸智慧課堂邀請賽。

　　9、開展市學生體質(zhì)健康促進研究工作。

　　四月份：

　　1、xx市小學“同題異構(gòu)”聯(lián)校教研活動。

　　2、高中體育模塊教學研討

　　3、配合市教育局體衛(wèi)藝處做好20xx年xx市體育中考工作。

　　4、配合市教育局體衛(wèi)藝處做好高三學生體能測試工作。

　　5、組織征集中運會科報會學校體育論文。

　　6、組織參加全國十四城市體研會優(yōu)秀論文評選活動。

　　五月份：

　　1、組織體育教師參加市教學沙龍活動。

　　2、開展全市體育室內(nèi)課教學研討和比賽。

　　3、新北區(qū)學校大課間現(xiàn)場推進會。

　　4、開設(shè)xx市中小學體育訓練公開課、研究課20xx―20xx學年第二學期體育學科工作計劃工作計劃。

　　六月份：

　　1、開展省“十二五、十三五“立項課題研究工作

　　2、xx市中小學體育中心教研組、教研組長會議。

　　3、組織開展xx市第三十二屆學校體育論文征集工作。

　　4、學期結(jié)束工作的布置

　　七月份、八月份：

　　1、協(xié)助體衛(wèi)藝處開展中小學生陽光體育運動暑假活動，探索我市“校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽”陽光體育特色活動。

　　2、組織我市部分中小學體育教師進行基本功訓練。

　　3、組織體育教師參加“名師大學堂”進修學習。

　　4、體育核心素養(yǎng)的培訓以及省級國家級培訓老師的輻射培訓。

　　說明：各項活動以xx市網(wǎng)上教科院和體育與健康學科網(wǎng)上正式通知為準。

學科工作計劃 篇4

　　20xx年秋基本情況分析：

　　上學期我擔任了八年級1班數(shù)學科的教學工作，經(jīng)過上期和兩個班同學們的共同努力，成績不理想，平均51。1，全縣排名中等稍偏下，差生較多。從學生的學習情況來看，多數(shù)學生的學習習慣還是比較好的，只是部分學生數(shù)學基礎(chǔ)差，導致學習興趣低下，同時還有好大一部分學生沒有掌握正確數(shù)學的學習方法，導致學習成績不夠理想。雖然，部分學生在基礎(chǔ)知識方面稍微好一點，但大部分學生的數(shù)學知識遷移能力還是較差，在能力方面還有帶待培養(yǎng)，如：計算能力的訓練、分析能力的培養(yǎng)、幾何空間想象力的發(fā)揮等，尤其是計算與分析能力的指導與訓練，在數(shù)學教學中猶為重要。總的來看兩個班的學生數(shù)學基礎(chǔ)差，都有待于進一步加強。

　　20xx年春教材分析：

　　20xx年初二年級數(shù)學科教材一共有5個單元：

　　1、分式，這個單元讓學生通過與分數(shù)的類比，學習分式的性質(zhì)及其運算；通過與正整指數(shù)冪的性質(zhì)聯(lián)系，學習零指數(shù)冪及其負整指數(shù)冪的意義；本單元有呈上啟下的作用。

　　2、函數(shù)及其圖象，是初中數(shù)學教學的重點，也是難點。是學生剛開始接觸數(shù)與圖形的結(jié)合，因此本單元基礎(chǔ)性相當強。

　　3、全等三角形，本章是在以前各章中數(shù)學說理與邏輯推理的繼續(xù)，要讓學生了解命題、公理與定理，學會由公理出發(fā)證明幾何定理解決邏輯推理問題，加強數(shù)學理性訓練。本單元有過度強化的作用。

　　4、 平行四邊形的判定，本章是在上學期已經(jīng)學習了平行四邊形性質(zhì)的基礎(chǔ)上進一步探索各種四邊形的判定方法。教學中主要是讓學生盡可能多地讓學生動手、動腦，參與到結(jié)論的發(fā)現(xiàn)過程中去。對四邊形的性質(zhì)特征進一步強化。

　　5、數(shù)據(jù)的整理與初步處理，本單元都是體現(xiàn)對數(shù)據(jù)的分析與處理，是讓學生利用數(shù)據(jù)體現(xiàn)的信息發(fā)現(xiàn)與解決與實際生活席席相關(guān)的問題。因此，本堂課充分體現(xiàn)數(shù)學的作用。在教學中以學生為主體，讓學生在活動中解決問題。

　　教學任務與目標：

　　本學期的教學任務：認真成以上五個單元的教學，充分培養(yǎng)好學生的數(shù)學計算能力，分析能力及其邏輯推理，進一步強化學生數(shù)學知識的遷移，并能讓學生學會利用數(shù)學知識解決與實際生活席席相關(guān)的問題。

　　在教學成績上，爭取在上期成績排名基礎(chǔ)上再上一個臺階，優(yōu)生提高兩人，差生減少五至六人。

　　教學方法與措施：

　　1、本學期繼續(xù)實施洋思經(jīng)驗中的“先學后教，當堂訓練”的教學模式。在課前做到認真研究教材，考點、整合資源，課前準備充分，認真確立每堂課的學習目標，有效利用課堂時間，讓學生在課堂中動起來，增強課堂的實效。

　　2、做好學生思想工作，樹立他們學習的自信，激發(fā)學生的學習熱情，在課堂上力爭讓每位學生都積極參與，在學中做，做中學。

　　3、從最差的一名學生抓起，多給差生鍛煉的機會，簡單的問題、上黑板板演，做對了，及時表揚，樹立了自信心；做錯了，很好的暴露了還存在的問題，讓他們在犯錯誤的過程中體會知識，并解決問題，從而加深了印象。

　　4、教師認真篩選練習題，讓學生在規(guī)定的時間內(nèi)獨立思考，獨立答題。盡量減少無效作業(yè)，增強作業(yè)布置的針對性和有效性，堅持批改，及時反饋信息，及時表揚與指正。及時組織好每一次考試，及時批改與分析，側(cè)重考點，學生的`難點，易錯點，易混點等的評講，以達到查漏補缺的目的。

　　5、在平時的課外輔導中，注重優(yōu)生和差生的輔導監(jiān)督，抓兩頭，促中間，力爭讓教學成績能更上一個臺階。

　　教學進度安排：

　　第一周：學生報名注冊

　　第二周：分式的概念及其分式的性質(zhì)

　　第三周：分式的運算：加減乘除

　　第四周：可化為一元一次方程的分式方程及其零指數(shù)冪與負整指數(shù)

　　第五周：函數(shù)的定義及其平面直角坐標系

　　第六周：一次函數(shù)及其圖象的性質(zhì)

　　第七周：反比例函數(shù)及其圖象的性質(zhì)

　　第八周：命題與公理和全等的幾種判定方法應用

　　第九周：尺規(guī)作圖半期考試及相關(guān)工作。

　　第十周：半期考試

　　第十一周：逆命題與逆定理證明及其應用

　　第十二周：平行四邊形及其矩形的判定應用

　　第十三周：菱形與正方形的判定和應用

　　第十四周：等腰梯形的判定及其復習考試

　　第十五周：算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)統(tǒng)計圖的劃法

　　第十六周：平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)；方差

　　第十七周：復習本單元及其考試

　　到十八周分單元復習，最后查漏

學科工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　嚴格按照上級工作會議的部署和科研部工作會議精神，進一步明確教育科研在學校工作中的地位與功能，發(fā)揮教育科研的先導作用，貫徹實施科研骨干教師典型拉動策略，調(diào)動 全體老師的參與教科研的積極性，以科學研究促進教師的專業(yè)發(fā)展，以教師的專業(yè)發(fā)展促進學生素質(zhì)的發(fā)展。抓好立項課題的研究工作，穩(wěn)步推進我校的教育科研工作。

　　二、主要工作目標

　　1.認真完成上級的各項工作要求，積極組織教師參與課題研究和成果撰寫。

　　2.開展以骨干教師為龍頭，學習型團隊為載體，教師專業(yè)發(fā)展為本的教科研活動。

　　3.做好課題研究課的學習和研究工作，使教師明確課題研究課如何上，并積極準備，參與區(qū)里的賽課評選。

　　4.扎實開展課題研究，做好課題過程管理工作，把課題研究與課堂教學結(jié)合起來，教研與科研結(jié)合，使課題研究真正為教學服務。

　　三、具體工作要求

　　(一)、加強培訓和多元學習

　　1、提高教師專業(yè)素養(yǎng)，促進學習型學校的建設(shè)，是深化科研的一項重要工作。本學年組織本校教師閱讀各類教育教學專著、雜志及理論文章等，交流讀書心得體會，把讀書學習和實踐反思有機地結(jié)合起來，促進教師的專業(yè)成長。

　　2、集中學習。利用業(yè)務學習時間，進行集體理論學習，交流、學習課程改革的一些成功經(jīng)驗。

　　3、搭建平臺，施展才華和發(fā)揮潛能。積極鼓勵教師撰寫教研論文、案例，推薦參加各級各類評選，為教師搭建施展才華和發(fā)揮潛能的平臺，提高教師素養(yǎng)。

　　4、積極組織教師參加各級各類教學研討、培訓等活動，給教師成長提供良好的學習機會。

　　5、繼續(xù)積極開展“新課程讀書活動”， 組織學習《課程標準》及相關(guān)理論，以新課程理念為導向，以主體參與教學和問題教學策略研究為突破口，以提高課堂教學質(zhì)量和促進教師專業(yè)成長為目的，以課題組成員為骨干，有計劃、有組織、有步驟地開展新課程改革實踐研究，為全面新課程實施積累經(jīng)驗。

　　(二)加強課題的過程性管理，確保達到預期目標。

　　加強深入開展學科課題研究，重視在實踐中的研究，以課題研究為載體，推進新課程教學向縱深發(fā)展，力爭做好課題研究的“四結(jié)合”，突出教研的實效性。

　　1、課題研究與研討課結(jié)合。

　　為推進教學研究與新課程改革，本學期將開展校級匯報研討課。同時，要求各課題組成員，將自己承擔的公開課與各自研究的課題結(jié)合起來，在公開課中落實課題研究的措施，體現(xiàn)課題研究的.特色，充分發(fā)揮課堂作為課題研究的主陣地的作用。

　　2、教科研與教學活動結(jié)合。

　　在期初制定教學活動計劃時，要明確研究課題。根據(jù)所承擔的研究課題情況，圍繞學校的主課題，落實研究方向。在公開課活動及論壇、座談等教研活動中，要把課題研究作為一個重要內(nèi)容進行，分析措施的落實，實施的效果、經(jīng)驗與教訓、存在問題等內(nèi)容。

　　3、教科研與日常教學工作的結(jié)合。

　　以課堂和日常教學工作為課題研究的平臺，學校認真開展“常態(tài)課”下的教學研討活動。每周業(yè)務學習時間集中研討，研討的形式多樣，內(nèi)容豐富，如開課評課，探討教學策略，剖析典型案例，進行教后反思等。使課題研究做到基于教育教學，為了教育教學，在教育教學中，帶著課題進行日常的教育教學工作，每位課題組成員要用思考的目光審視自己的工作，分析研究的措施，總結(jié)得失，以推進課題研究，提高自身的研究能力。

　　4、教科研與理論探究的結(jié)合。

　　組織實驗教師按原來課題，以課堂為主渠道開展實驗，對教科研中的重點問題、細節(jié)問題，抓實做深，力爭有新發(fā)現(xiàn)新突破，組織教師圍繞研究課題認真寫好教科研總結(jié)，及時寫好教后的反思后記，教學經(jīng)驗總結(jié)，收集有關(guān)實驗資料，撰寫經(jīng)驗總結(jié)、論文、個案，資料歸檔等的一體化做法，不斷提高。

　　(四)開展各項活動，以活動促發(fā)展。

　　1.開展骨干教師和青年教師結(jié)對子活動，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用，促進青年教師的個人專業(yè)成長。

　　2.圍繞學校中心工作，積極鼓勵發(fā)動全體教師積極撰寫學校課改信息、課題研究論文、教育教學案例及反思、教師隨筆等，熱情鼓勵教師在教科研信息簡報上投稿。 本學期將至少完成二期教科研信息簡報。

　　3.本學期著力組織教師積極參加各級各類的教學設(shè)計、論文競賽。我們將傳達信息, 積極選送,把好質(zhì)量關(guān)，在為學校爭光的同時，讓更多的老師享受成功的喜悅。

　　四、具體工作安排

　　1.制訂學校教科研工作計劃。

　　2. 以學習型團隊為單位開展主題性教學研討課，命題以科研的態(tài)度和做法，用團隊內(nèi)全體教師的才智推動教師業(yè)務水平的提高。

　　3. 結(jié)合區(qū)里“三個拉動”活動，骨干教師做課題研究課，研究課題研究課如何去上。帶動全體教師主動學習，促進教師個人專業(yè)發(fā)展。

　　4.召開課題組會議，研討制定課題階段性研究計劃。

　　5.組織實施課題階段性研究，積累過程性材料。

　　6.撰寫課題階段性研究成果，準備參加各級教學設(shè)計、論文的評選。

學科工作計劃 篇6

　　根據(jù)學校工作計劃的總體思路和要求，科研處制定以下工作計劃。

　　一。積極開展新課改實驗新課題研究活動，努力實現(xiàn)課堂效果最大化。

　　1。和教務處一起，組織教師探索新課改，提高課堂效率。推廣成功經(jīng)驗，立項出現(xiàn)的問題。

　　2、加強對立項課題的監(jiān)督、管理，抓落實、重實效。組織開展“十一五”傳美規(guī)劃課題的深入研究工作。

　　3、每一個教研組一年要完成課題立項校級2個以上，爭取省級以上課題1個，一年內(nèi)必須有1個課題在學校示范推廣。

　　4、組織教師參加全區(qū)實驗教學技能競賽活動和科技競賽制作活動。

　　二、繼續(xù)加強電教科研工作，努力實現(xiàn)教學手段的現(xiàn)代化。

　�。ㄒ唬┡浜蠈W校積極完善和利用現(xiàn)有的辦公條件、教學設(shè)施，為師生們創(chuàng)設(shè)良好的電教科研環(huán)境，促進學校教育教學的發(fā)展。

　　1。 加強多媒體教室、語音室、實驗室和圖書閱覽室及廣播室的管理。充分利用現(xiàn)有的技術(shù)設(shè)備為教學科研服務。

　　2。充分利用學校辦公電腦、課件制作室等硬件資源，加強軟件建設(shè)，促進現(xiàn)代化辦公。

　　3。進一步完善“項城一高網(wǎng)站”。充分利用網(wǎng)絡更好地宣傳一高形象，提升教師品位。

　　4。鼓勵教師踴躍申請省資源中心學科版主，對積極上傳、下載教育資源的教師，在學期結(jié)束時將給予一定表彰。

　�。ǘ�）積極組織教師參加各項電教科研活動，促進教師快速成長。

　　1。組織老師參加省市多媒體教育軟件大獎賽活動。

　　2。組織教師積極參加20xx年周口地區(qū)“科研成果獎”評比活動。

　　3。組織教師參加市教師課件制作評比活動 。

　　4、組織教師參加全區(qū)教學技能大賽活動。

　　三。進一步搞好教師培訓活動

　　1。配合辦公室繼續(xù)組織教師參加每年一度的全國繼續(xù)教育網(wǎng)網(wǎng)上培訓活動和研究生網(wǎng)上學習活動。

　　2。組織開展一次計算機網(wǎng)絡應用技能培訓，促使廣大教師學好、懂好、用好網(wǎng)絡平臺，如學會利用網(wǎng)絡空間、博客及論壇進行資源存儲、共享與交流。

　　3、科研處將繼續(xù)牽頭辦好校報《求真》，辦好廣播室為宣傳學校的各項工作起到積極作用。

　　4、學校邀請校外的專家和名師來校作學術(shù)報告，引領(lǐng)教師教育教學理念的發(fā)展。學術(shù)報告的內(nèi)容有學校管理理念、教學實踐的體驗、名師成長的體會、新課程改革、學生學法指導、心理健康教育、校本研究、課程改革和學校文化重建、中學戰(zhàn)略管理等。

　　四、做好論文撰寫工作的統(tǒng)計和獎勵。

　　提倡教師結(jié)合自己的教學實踐撰寫教育教學論文，鼓勵教師多發(fā)表論文和多參加論文交流活動。要求45歲以上（含45歲）教師一年至少有一篇論文在市級以上的`刊物或報紙上發(fā)表或獲獎，45歲以下的教師一年有兩篇論文在市級以上的刊物或報紙上發(fā)表或獲獎；三年內(nèi)至少有一篇論文能用來指導自己的教學實踐并用之進行個案分析，將它刊登《求真》上，作為一種展示。學校將我校在市級以上的刊物上發(fā)表的文章匯編成《論文集》。

　　五、建立教師科研成果檔案，實行科研成果月通報制度。

　　每一個月的月底將各個教研組的科研成果進行統(tǒng)計公布，實行陽光工程。一年的結(jié)果將和教研組、教師的評優(yōu)評先結(jié)合起來。

學科工作計劃 篇7

　　一、工作思路

　　本學期中小學音樂、美術(shù)學科的教研工作，要繼續(xù)以深入推進學科課程改革為中心，以提高中小學課堂教學的質(zhì)量、全面提升學生的藝術(shù)素養(yǎng)為目標，切實履行研究、指導、服務和管理的職能。遵循教育教學規(guī)律，強化課程與教學研究的意識，創(chuàng)新教研工作的主題、方式與機制，促進教師的專業(yè)成長。要繼續(xù)組織教師認真研讀《義務教育音樂課程標準》、《義務教育美術(shù)課程標準》、《普通高中音樂課程標準》、《普通高中美術(shù)課程標準》，積極開展《xx市教科院音樂、美術(shù)學科“十三五”發(fā)展規(guī)劃》，努力推進素質(zhì)教育，為xx市中小學藝術(shù)教育的和諧、科學發(fā)展作出新的貢獻。

　　二、主要工作

　　（一）加強課堂教學研究

　　1．進一步更新教育教學理念，總結(jié)課改經(jīng)驗，明確課改方向；

　　2．要發(fā)動廣大美術(shù)教師，切實穩(wěn)妥的提高對工具材料的研究，提高課堂教學質(zhì)量；

　　3．加強學科教學基地和藝術(shù)特色教學的建設(shè)，提升示范與引領(lǐng)能力；

　　4．組織青年美術(shù)教師研討《課型范式與實施策略?中小學音樂、美術(shù)》；

　　5．組織開展小學課堂教學同題異構(gòu)研討活動，分享教學實踐智慧；

　　6.分年段組織義務教育階段中小學修訂教材、高中模塊教學教材的學習、研究活動。

　　（二）轉(zhuǎn)變教研方式

　　1．開展形式多樣的現(xiàn)場觀摩和教學研討活動，加強對教學過程的指導。本學期要重點加強直屬中學美術(shù)教師的水彩畫工具材料特性、技法的素養(yǎng)；

　　2．加強市區(qū)學�！懊佬g(shù)”環(huán)境的指導工作，到相關(guān)學�，F(xiàn)場觀摩，為教師提高學科素養(yǎng)及眼界提供條件和機會，逐步提高欣賞、評價能力；

　　3．開展小學“同題異構(gòu)”，對課堂教學有關(guān)問題的討論，努力探索提高美術(shù)教學實效，積極實施面向全體學生的有效方法；

　　4．繼續(xù)做好xx市精品課和省“名師課堂”的`拍攝工作，為教育薄弱地區(qū)提供優(yōu)質(zhì)資源。積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推介第一線藝術(shù)教師的教學經(jīng)驗，進一步引領(lǐng)教師的專業(yè)成長。

　　（三）加強對外交流

　　1．繼續(xù)加強與《中國美術(shù)教育》雜志社、南京師范大學音樂學院、美術(shù)學院的聯(lián)系，充分利用“外腦”“智庫”促進本市教師專業(yè)發(fā)展；

　　2．繼續(xù)加強與省、區(qū)教研室以及市美協(xié)、xx畫院、劉海粟美術(shù)館的合作交流；

　　3．關(guān)注省、市相關(guān)美術(shù)展覽事宜，創(chuàng)造美術(shù)教師觀摩和參與的機會；

　　4．充分發(fā)揮中小學音樂、美術(shù)學科基地的作用。對xx市外國語學校實施的“選課走班”教學進行跟蹤調(diào)研，組織初中音樂教師進行觀摩、研討活動；

　　5.研究如何在歌唱教學和音樂欣賞教學活動中，學習、運用音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能，提高學生感受、體驗和表現(xiàn)音樂的能力；

　　6.引導教師探索初中歌唱教學、音樂欣賞教學、高中音樂鑒賞教學中的策略與方法，分享教學實踐智慧，共同探討提高課堂教學效益的途徑和方法。

　　（四）認真做好其他具體工作

　　1．組織教師參加五月份的全國烙畫藝術(shù)展覽活動；

　　2．推薦大市選拔的音樂教師參加20xx年xx省小學音樂教師教學基本功比賽；

　　3．選拔中學音樂教師參加20xx年xx省中學音樂教師評優(yōu)課活動；

　　4.配合省教研室、教科院和市教育局體衛(wèi)藝處、人事處及市文聯(lián)等部門工作；

　　5.關(guān)于中小學美術(shù)教師赴浙江溫州雁蕩山采風、寫生的組織籌備工作。

　　三、日程安排（具體視省市臨時安排的工作調(diào)整變化）

　　二月份

　　1.組織開展新學期初教研活動；

　　2.召開教育學會美專會理事會議。

　　三月份

　　1．組織小學美術(shù)教師公開課；

　　2．組織xx市小學音樂聯(lián)校教研活動；

　　3．組織大市中學音樂教師評優(yōu)課比賽。

　　四月份

　　1．組織全市小學音樂、美術(shù)教師的“同題異構(gòu)”教學研討活動；

　　2．組織教師準備參加烙畫展覽培訓活動；

　　3．市區(qū)初中美術(shù)學科青年教師研究課；

　　4.結(jié)合《課型范式與實施策略?中小學美術(shù)》修訂美術(shù)教學建議。

　　五月份

　　1．推薦中學音樂教師參加省評優(yōu)課比賽；

　　2．參加xx市中小學教師學術(shù)沙龍活動；

　　3．召開美術(shù)學科教學、創(chuàng)作基地現(xiàn)場經(jīng)驗交流會；

　　4.組織xx市小學音樂聯(lián)校教研活動。

　　六月份

　　1．全市小學書法教學公開研究課活動；

　　2．水彩畫工具材料特性與技法研究專題講座；

　　3．基于學科核心素養(yǎng)的專題研討活動；

　　4.市區(qū)初中音樂學科青年教師研究課。

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