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小學(xué)第二課堂活動工作計劃
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編為大家收集的小學(xué)第二課堂活動工作計劃，希望對大家有所幫助。
小學(xué)第二課堂活動工作計劃1
一、指導(dǎo)思想。
認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，發(fā)展學(xué)生特長，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，促進學(xué)生全面發(fā)展，豐富校園生活，提煉學(xué)校特色，推動我校教育教學(xué)工作的開展。
二、活動內(nèi)容與形式。
1、第二課堂活動要面向全體學(xué)生，班主任老師根據(jù)學(xué)生興趣愛好和實際情況，將學(xué)生分配到相應(yīng)活動小組，由科任教師組織活動。
2、活動組有：水墨畫、奧數(shù)、電子小報、剪刻、球隊等�；顒訒r間為每周三下午二、三節(jié)課，每節(jié)課30分鐘，中間休息10分鐘，3：20活動結(jié)束，學(xué)生回班級準(zhǔn)備放學(xué)。
三、保證措施。
1、學(xué)校將對第二課堂活動統(tǒng)籌安排，宏觀調(diào)控，具體布署。
2、教導(dǎo)處將在每周活動中，對各活動組進行檢查評比，將評比成績納入教師個人量化考核中。
3、班主任老師要精心組織，引導(dǎo)學(xué)生投身于第二課堂活動中，科任教師要認真組織活動，使學(xué)生在活動中學(xué)有所得。
四、活動的具體實施。
（一）校本教材，收集成冊。
將教師假期編寫的各活動組校本教材收集成冊，教導(dǎo)處檢查驗收后請校長審批。會后，請各編寫組長將校本教材收齊后交到教導(dǎo)處。
�。ǘ┙y(tǒng)籌安排，有效調(diào)控。
對第二課堂的活動組重新調(diào)配，統(tǒng)籌安排，定好時間、地點、人員、輔導(dǎo)教師及活動內(nèi)容。各活動組教師要根據(jù)學(xué)生實際情況，精心準(zhǔn)備，認真設(shè)計活動內(nèi)容，開展符合學(xué)生身心發(fā)展特點的各類活動。豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生特長，力爭使每個學(xué)生在活動中都能有自己的一技之長。
�。ㄈ┞鋵嵆Ｒ�(guī)，有序開展。
1、嚴格執(zhí)行學(xué)校的課堂常規(guī)，科任教師在活動開始前三分鐘進入課堂，課堂中要認真上課，上足課時課節(jié)，不得提前上下課。
2、任課教師要認真制定活動計劃，填寫活動記錄，期末做好活動總結(jié)。
3、在活動開始時，任課教師要認真清點人數(shù)，對于缺席學(xué)生及時與班主任老師聯(lián)系，不讓學(xué)生流失課堂。
4、班主任老師和科任教師要高度重視課前和課后的組織，課前由班主任老師組織學(xué)生按活動組站好隊，由負責(zé)的小隊長帶隊進入活動組；課后由科任老師組織學(xué)生按班級站好隊列隊回班級，教導(dǎo)處將在課前和課后進行檢查，課前哪個班級秩序過亂扣相對應(yīng)班主任的.分數(shù)，課后組織過亂則扣活動組老師的分數(shù)。同時在課間休息時，活動組老師要組織好學(xué)生活動。
5、教導(dǎo)處在第二課堂活動時將適當(dāng)開展第二課堂推門聽課活動，為減輕教師壓力和負擔(dān)，在活動中短時間聽課，并在聽課過程中考查學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，綜合評定后納入教師個人考核中。
（四）特長競賽，促進發(fā)展。
本學(xué)期，將以第二課堂活動為基點，以激勵學(xué)生，發(fā)現(xiàn)人才為目標(biāo)，在期末開展一次第二課堂校園才藝擂臺賽活動，對各活動組表現(xiàn)突出的學(xué)生給予嘉獎，從而進一步激發(fā)學(xué)生對第二課堂的熱愛，獲得積極參與學(xué)習(xí)的動力，促進學(xué)生的長足發(fā)展。
�。ㄎ澹┳髌肥占牧蠚w檔。
在學(xué)期末時，教導(dǎo)處將對第二課堂各活動組進行成果評定，檢查驗收教師活動教案，將活動組中的學(xué)生作品分類收集，形成第二課堂資源庫。
總之，為了讓我們的學(xué)生學(xué)有所得，才有所長，全體教師應(yīng)通力合作，扎實開展每次活動，讓我們的第二課堂活動更具實效，彰顯學(xué)校特色。
小學(xué)第二課堂活動工作計劃2
第二課堂活動是課堂教學(xué)的延伸，也是數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的有機組成部分。第二課堂活動不僅可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，開闊學(xué)生視野，豐富知識，增長智慧，而且有助于學(xué)生鞏固課內(nèi)所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。文科生對數(shù)學(xué)不感興趣，底子也很差，思維比較局限，為了提高文科生的數(shù)學(xué)興趣和水平，我和我們班委組織數(shù)學(xué)興趣小組，開展第二課堂活動，活動方案如下：
一、活動參加對象
高三22班學(xué)生中有吃苦精神，熱愛學(xué)習(xí)，有決心提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)，服從紀律配合管理的學(xué)生可到班長那兒報名參加。名額不限。
二、活動遵循的原則
1、實踐性和創(chuàng)造性相結(jié)合的.原則
第二課堂活動重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，要讓學(xué)生在活動中動腦筋，多思考、多想象、多動口、勤動手，注重交流合作學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生勇于實踐，大膽創(chuàng)新，獨立思考，培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的能力。
2、自立性和導(dǎo)向性相結(jié)合的原則
學(xué)生參加自已喜歡的強項，教師要認真安排活動內(nèi)容，有目的、有計劃指導(dǎo)好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲。
3、趣味性和實效性相結(jié)合
第二課堂活動就是要讓學(xué)生感興趣，重視開發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)生的能力、素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、自覺學(xué)、樂于學(xué)的好習(xí)慣和增強教師自身素質(zhì)相結(jié)合。
三、活動內(nèi)容
第二課堂活動面向全體學(xué)生，星期五下午放學(xué)時，小組人員在組長那兒領(lǐng)試題一份，放假期間將上面的題做完，星期天來學(xué)校后，各小組內(nèi)部先討論，先解決一部分難題，小組內(nèi)不能解決的可向外組求援，都解決不了的，老師出面解決。
四、活動地點：
第二課堂活動統(tǒng)一安排時間在教室內(nèi)進行。
五、活動時間：
每周日的下五三點開始。
六、活動目的：
1、班級第二課堂活動要在已有的基礎(chǔ)上常抓常新，力求周周有活動。教師根據(jù)學(xué)生實際情況，開設(shè)符合學(xué)生身心特點、更具時代氣息的活動小組，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生特長，力爭使每個學(xué)生在興趣活動方面有自己的一技之長。
七、活動紀律要求
1，為確保第二課堂小組活動的開展，本學(xué)期活動必須做到四定、四性、五有。四定為定時間、地點、人員、活動內(nèi)容;四性是指活動內(nèi)容科學(xué)性、知識性、趣味性和實效性;五有是指活動小組要有計劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。
2，小組人員不能無故缺席，若無故缺席，將取消該生參加興趣小組的資格，若有急事，需向班主任請假。
小學(xué)第二課堂活動工作計劃3
一、指導(dǎo)思想：
為進一步深化教育改革，全面實施素質(zhì)教育，充分展示學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神面貌，豐富校園生活，第二課堂活動作為課堂的補充延伸，對學(xué)生智力的發(fā)展有著重要的作用。本學(xué)期以“面向全體學(xué)生，人人參與第二課堂活動”為宗旨，以“育人、審美”為目的，按照“面向全體——提高水平——富有創(chuàng)造”的工作思路，以各種形式的第二課堂活動為內(nèi)容，進一步活躍校園文化生活，豐富學(xué)生課外活動，促進學(xué)生生動活潑地發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，提高學(xué)生審美能力和文化藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造精神和健康個性，促進學(xué)生素質(zhì)的提高。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：XX
組員：XX、各班班主任
三、計劃內(nèi)容：
�。ㄒ唬┗顒觾�(nèi)容與形式：
1、班級第二課堂活動面向全體學(xué)生，由班主任老師根據(jù)本班學(xué)生特點和實際選擇合適的內(nèi)容組織開展。
2、學(xué)校第二課堂活動隊伍主要包括：合唱、舞蹈、銅管樂、書法、繪畫、藝術(shù)手工制作、計算機、籃球、田徑等。
�。ǘ┗顒訒r間與地點：
1、班級第二課堂活動每周五下午4：45——5：35在各班教室進行。
2、校級第二課堂活動每周五下午4：45——5：35由學(xué)校統(tǒng)一安排在各專用教室進行。
�。ㄈ┗顒幽康呐c要求：
1、各班級第二課堂活動要在已有的基礎(chǔ)上常抓常新，要求班班有活動，級部有主題。各班可根據(jù)學(xué)生實際情況，開設(shè)符合學(xué)生身心特點、更具時代氣息的體驗成功。國慶節(jié)或藝術(shù)節(jié)期間舉行書法、繪畫、聲樂、舞蹈、器樂、手工制作等各種才藝競賽活動，評選“藝術(shù)，大膽創(chuàng)新，獨立思考，培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的能力。自立性和導(dǎo)向性相結(jié)合的原則學(xué)生參加自已喜歡的強學(xué)生全面發(fā)展，豐富校園生活，提煉學(xué)校特色，推動我校教育教學(xué)工作的開展。
2、為確保校級第二課堂活動的開展，本學(xué)期活動必須做到“五定”、“四性”、“五有”�！拔宥ā睘槎〞r間、地點、人員、輔導(dǎo)教師、活動內(nèi)容；“四性”是指活動內(nèi)容科學(xué)性、知識性、趣味性和實效性；“五有”是指各活動隊要有計劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。
�。ㄋ模╅_展各種第二課堂活動競賽，使學(xué)生體驗成功。
國慶節(jié)或藝術(shù)節(jié)期間舉行書法、繪畫、聲樂、舞蹈、器樂、手工制作等各種才藝競賽活動，評選“藝術(shù)之星”，期末進行表彰。
四、活動遵循的原則：
1、實踐性和創(chuàng)造性想結(jié)合的原則
第二課堂活動重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，要讓學(xué)生在活動中動腦筋，多思考，多想象，多動口，勤動手，注重教師對學(xué)生的'引導(dǎo)，鼓勵學(xué)生勇于實踐，大膽創(chuàng)新，獨立思考，培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的能力。
2、自立性和導(dǎo)向性相結(jié)合的原則
學(xué)生參加自已喜歡的強項，教師要認真安排活動內(nèi)容，有目的、有計劃指導(dǎo)好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲。
3、趣味性和實效性相結(jié)合
第二課堂活動就是讓學(xué)生感興趣，重視開發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)生的能力、素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、自覺學(xué)、樂于學(xué)的好習(xí)慣和增強教師自身素質(zhì)相結(jié)合。
4、參與意識和競爭意識相結(jié)合活動課上，力求學(xué)生要有積極參與的意識的競爭意識，這就要求教師把二課活動內(nèi)容安排的合理化，新穎化、創(chuàng)新化，讓學(xué)生學(xué)起來感到善思、有趣、樂學(xué)、有益。
5、全員參與和責(zé)任到人的原則
要求每一位學(xué)生都必須參加一項活動，每一位教師都必須承擔(dān)一項活動。活動負責(zé)老師必須精心組織，認真落實訓(xùn)練計劃，保證效果。
小學(xué)第二課堂活動工作計劃4
一、計劃背景
隨著教育改革的不斷深入，素質(zhì)教育逐漸成為教育發(fā)展的重要方向。小學(xué)階段是學(xué)生身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，第二課堂活動作為課外教育的重要組成部分，能夠有效拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)他們的興趣愛好，提升綜合素質(zhì)。因此，制定一份切實可行的小學(xué)第二課堂活動工作計劃顯得尤為重要。
二、計劃目標(biāo)
本計劃旨在通過豐富多彩的第二課堂活動，促進學(xué)生的全面發(fā)展，具體目標(biāo)包括：
1.提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。
2.豐富學(xué)生的課外生活，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)習(xí)動力。
3.促進學(xué)生的身心健康，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和團隊合作精神。
4.加強家校合作，形成教育合力，共同關(guān)注學(xué)生的成長。
三、活動內(nèi)容
第二課堂活動將圍繞以下幾個方面展開：
1.學(xué)科拓展活動
通過組織各類學(xué)科拓展活動，幫助學(xué)生在課外進一步鞏固和拓展所學(xué)知識。例如：
數(shù)學(xué)興趣小組：定期開展數(shù)學(xué)游戲、競賽，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。
科學(xué)實驗室：組織科學(xué)實驗活動，激發(fā)學(xué)生的探索精神和實踐能力。
2.藝術(shù)與體育活動
藝術(shù)與體育活動是學(xué)生全面發(fā)展的重要組成部分，計劃包括：
藝術(shù)社團：開設(shè)繪畫、音樂、舞蹈等社團，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。
體育鍛煉：定期組織體育比賽和趣味運動會，增強學(xué)生的身體素質(zhì)和團隊意識。
3.社會實踐活動
通過社會實踐活動，增強學(xué)生的社會責(zé)任感和實踐能力，具體活動包括：
社區(qū)服務(wù)：組織學(xué)生參與社區(qū)志愿服務(wù)，培養(yǎng)他們的奉獻精神和社會責(zé)任感。
參觀學(xué)習(xí)：安排學(xué)生參觀博物館、科技館等，拓寬他們的視野，增強對社會的認知。
4.心理健康教育
重視學(xué)生的心理健康，開展心理健康教育活動，具體措施包括：
心理輔導(dǎo)：定期邀請心理專家為學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，幫助他們解決心理困惑。
團體活動：組織團體心理活動，增強學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。
四、實施步驟
為確保計劃的順利實施，制定以下具體步驟：
1.組建活動組織團隊
成立由教師、家長和學(xué)生代表組成的活動組織團隊，明確各自的職責(zé)和分工，確�；顒拥捻樌_展。
2.制定詳細的活動計劃
根據(jù)不同的活動內(nèi)容，制定詳細的活動計劃，包括活動時間、地點、參與人員、活動形式等，確保每項活動都有明確的目標(biāo)和實施方案。
3.宣傳與動員
通過校園廣播、宣傳海報、家長會等多種形式，廣泛宣傳第二課堂活動的重要性，動員學(xué)生積極參與，營造良好的活動氛圍。
4.組織實施
按照制定的.活動計劃，組織各項活動的實施，確保活動的順利進行�；顒咏Y(jié)束后，及時收集反饋意見，進行總結(jié)和改進。
5.評估與反饋
定期對第二課堂活動進行評估，收集學(xué)生、家長和教師的反饋意見，分析活動的成效和不足之處，為下一步的活動改進提供依據(jù)。
五、時間節(jié)點
為確�；顒拥挠行蛲七M，制定以下時間節(jié)點：
第一學(xué)期：組織學(xué)科拓展活動和藝術(shù)社團活動，開展心理健康教育。
第二學(xué)期：開展社會實踐活動和體育鍛煉，組織期末總結(jié)評估。
六、預(yù)期成果
通過實施第二課堂活動工作計劃，預(yù)期達到以下成果：
1.學(xué)生的綜合素質(zhì)明顯提升，學(xué)習(xí)興趣和動力增強。
2.學(xué)生的身心健康得到有效促進，心理素質(zhì)和團隊合作能力顯著提高。
3.家校合作更加緊密，形成良好的教育合力，共同關(guān)注學(xué)生的成長。
七、總結(jié)與展望
小學(xué)第二課堂活動工作計劃的實施，將為學(xué)生的全面發(fā)展提供有力支持。通過豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。未來，將繼續(xù)探索和創(chuàng)新活動形式，確保第二課堂活動的可持續(xù)發(fā)展，為學(xué)生
小學(xué)第二課堂活動工作計劃5
一、學(xué)生總體情況分析
六年級學(xué)生中男生較多,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣較濃厚。從整體來看,學(xué)生兩極分化現(xiàn)象不嚴重,但普遍存在對以往所學(xué)知識基礎(chǔ)不牢固,知識接受較為被動的問題。這可能與學(xué)生存在一定惰性有關(guān),因此需要因材施教,采取針對性措施。
二、目的要求
1.提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.鞏固本學(xué)期新學(xué)知識,復(fù)習(xí)小學(xué)六年所學(xué)知識。
3.適當(dāng)擴展,拓寬學(xué)生的知識面。
三、措施
1.培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,如認真完成作業(yè)、認真計算、仔細審題等。
2.加強對小學(xué)所學(xué)知識的整理歸納,通過典型練習(xí)幫助學(xué)生建立知識網(wǎng)絡(luò),理清知識間的聯(lián)系。
3.適當(dāng)提高教學(xué)難度,擴展學(xué)生知識面。
四、活動安排
本學(xué)期第二課堂活動將從以下幾個教學(xué)內(nèi)容著手,以培養(yǎng)學(xué)生興趣,增強趣味性。
五、活動地點
第二課堂活動統(tǒng)一安排在教室內(nèi)進行。
總之,第二課堂活動是課堂教學(xué)的延伸,是數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的有機組成部分。通過開展第二課堂活動,不僅可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,開闊視野,豐富知識,增長智慧,還有助于學(xué)生鞏固課內(nèi)所學(xué)知識,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。我們將認真落實素質(zhì)教育,切實做好第二課堂活動,以促進學(xué)生全面發(fā)展。
3、趣味性和實效性相結(jié)合
第二課堂活動就是讓學(xué)生感興趣，重視開發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)生的能力、素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、自覺學(xué)、樂于學(xué)的好習(xí)慣和增強教師自身素質(zhì)相結(jié)合。
4、參與意識和競爭意識相結(jié)合
活動課上，力求學(xué)生要有積極參與的意識和競爭意識，把二課活動內(nèi)容安排的合理化，新穎化、創(chuàng)新化，讓學(xué)生學(xué)起來感到善思、有趣、樂學(xué)、有益。
三、活動目標(biāo)
1、提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
2、鞏固本學(xué)期新學(xué)知識，復(fù)習(xí)小學(xué)三年所學(xué)知識;
3、適當(dāng)擴展，擴大學(xué)生的知識面。
四、活動內(nèi)容：
1、培優(yōu)內(nèi)容為每周老師提前篩選的拓展性題，補差內(nèi)容為課堂上未掌握的知識點。
3、作業(yè)中的遺留問題。
4、測評中的缺漏。
五、活動時間及形式
1、每周二下午的第二課堂活動時間由數(shù)學(xué)老師把班里優(yōu)等生集中在教室集中輔導(dǎo)。
2、每周三、周四下午把學(xué)困生集中起來系統(tǒng)輔導(dǎo)。
3、分散個別輔導(dǎo)，根據(jù)具體情況，有時間的話，隨時發(fā)現(xiàn)問題及時輔導(dǎo)。
4、安排座位把學(xué)困生與優(yōu)等生安排在一起潛移默化改變學(xué)習(xí)方法。舉行“一幫一”活動
經(jīng)過上學(xué)期一個學(xué)期的接觸與磨合，第二課堂的學(xué)生情況已經(jīng)比較熟悉的了解，針對學(xué)生的基本情況，現(xiàn)對本期第二課堂做出一下計劃：
1、本班學(xué)生人數(shù)：37人
2、上課地點：一(1)班教室
3、教學(xué)內(nèi)容：一年級數(shù)學(xué)下冊
(1)10以內(nèi)加減法計算(口算、聽算)
(2)、對所學(xué)舊知識加以歸納總結(jié)，學(xué)生不懂的和易錯的知識需要換一種或多種思路講解
(3)提前預(yù)習(xí)要學(xué)的.新知識，預(yù)習(xí)新知識可增強學(xué)生的信心，做到心中有數(shù)，在學(xué)習(xí)的時候就有了一定的基礎(chǔ)，學(xué)起來會容易的多。
4、上課方法及策略：
精講精練、轉(zhuǎn)換課堂教學(xué)模式，多設(shè)計快樂教學(xué)環(huán)節(jié)，把手指操，小游戲帶到課堂上來，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
通過學(xué)生平時表現(xiàn)和課堂狀況，進一步了解到班上學(xué)生的基本情況，一部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握較差，理解能力不夠，與優(yōu)等生有一定差距，因此在補差過程中要進一步了解每一個學(xué)生的基本情況，進行情況分析。充分掌握他們的綜合素質(zhì)，學(xué)習(xí)態(tài)度以及學(xué)習(xí)方法，再根據(jù)這些分析制定補差目標(biāo)，重點放在學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)上。具體操作如下：
(1)課堂上創(chuàng)造機會，訓(xùn)練他們思維方法。
(2)對差生實施多做多練措施
(3)采用激勵機制，對學(xué)困生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵繼續(xù)進取，給機會表現(xiàn)調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。
(4)充分了解學(xué)困生的現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證改善學(xué)困生的狀況，提高成績。
5、學(xué)期的目標(biāo)
(1)加強對補差工作的常規(guī)管理和檢查。
(2)通過補差使學(xué)生能充分認識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。
(3)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，讓學(xué)生喜歡上數(shù)學(xué)這一學(xué)科。
(4)認真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作堅持每周輔導(dǎo)輔導(dǎo)要有針對性和可行性，利用課堂時間相機輔導(dǎo)。爭取讓學(xué)生的成績有所提高。
6、學(xué)年的目標(biāo)
(1)組織學(xué)生積極參與到數(shù)學(xué)教學(xué)活動中來
(2)通過補差使90﹪學(xué)生能充分認識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。
(4)認真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作和思想教育工作爭取在學(xué)年結(jié)束考試中，平均分、及格率、優(yōu)秀率都有所提高，特別是及格率為100﹪。
小學(xué)第二課堂活動工作計劃6
小學(xué)科技學(xué)習(xí)教育對于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、拓展學(xué)生的知識面，發(fā)展學(xué)生的智力、能力及個性特長，全面提高學(xué)生的素質(zhì)具有十分重要的意義。為培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，達到科技興校，提升我�？茖W(xué)創(chuàng)新整體水平，學(xué)校開設(shè)了科學(xué)二課堂，特制定如下活動計劃：
一、指導(dǎo)思想
科學(xué)技術(shù)是人類文明進步的階梯，以“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”為指導(dǎo)思想。通過實驗，使實驗學(xué)生在科學(xué)素養(yǎng)、合作互動能力、自主探究能力、創(chuàng)新精神與實踐能力等方面均得到一定的提高。通過實驗，使學(xué)生對科學(xué)的理解、科學(xué)的情感態(tài)度與評價觀以及運用科學(xué)知識解決問題的能力得到真正意義上的提高。
二、研究目的
科學(xué)實驗二課堂活動不僅可以使學(xué)生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發(fā)學(xué)生興趣，而且有助于學(xué)生結(jié)合課本知識進行拓展，利用業(yè)余時間進一步探究對所學(xué)知識的疑惑、難點，進而鞏固課內(nèi)所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
三、實施辦法
為了調(diào)動學(xué)生對科學(xué)知識的學(xué)習(xí)積極性，掌握科學(xué)操作技能，對科學(xué)產(chǎn)生極大的興趣，做法如下：
1、有主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭成立二課堂活動小組，活動小組有專業(yè)教師輔導(dǎo)，開學(xué)初結(jié)合學(xué)校的`教學(xué)制定活動小組計劃，統(tǒng)計活動學(xué)生名單，有專門的記錄。
2、班級第二課堂活動面向全體學(xué)生，選取開設(shè)科學(xué)課的年段的學(xué)生，由班主任老師根據(jù)本班學(xué)生特點和實際，選擇合適的內(nèi)容組織開展�；顒訒r間為每周四四點，活動地點是實驗室。
3、二課堂活動要在已有的基礎(chǔ)上常抓常新，要求周周有活動、有主題。教師可根據(jù)學(xué)生實際情況，開設(shè)符合學(xué)生身心特點、只是特點、農(nóng)牧區(qū)條件優(yōu)勢的活動內(nèi)容，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生特長，力爭使每個學(xué)生在興趣活動方面都有所提高。
4、各項活動每周開展一次，都要按原計劃去嚴格訓(xùn)練，在訓(xùn)練時，指導(dǎo)教師要認真負責(zé)，多做示范、耐心指導(dǎo)，并且指導(dǎo)要到位。
5、積極參與社區(qū)科學(xué)活動。參與社會調(diào)查，進行環(huán)保宣傳，收集科技信息，關(guān)愛地球家園、認識新能源資源。
6、積極參加各類動手活動。組織同學(xué)們參加各類能力競賽，科幻畫、科技創(chuàng)新小制作、小發(fā)明活動、剪紙、廢物利用等活動，教師要充分發(fā)揮組員的自主能動性，鼓勵他們進行創(chuàng)造性思考并制作出作品。
總之，本學(xué)期會認真開展二課堂活動，普及科學(xué)知識，提高同學(xué)們對科技的認識，激活創(chuàng)新意識，在全校學(xué)生中開展科學(xué)創(chuàng)新活動，實施創(chuàng)新教育。
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