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工作計劃

小學三年級班主任工作計劃

時間:2023-03-09 20:50:13 工作計劃 我要投稿

2023年小學三年級班主任工作計劃通用

  時光在流逝,從不停歇,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編幫大家整理的2023年小學三年級班主任工作計劃通用,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

2023年小學三年級班主任工作計劃通用

2023年小學三年級班主任工作計劃通用1

  一、班級情況分析:

  本班共有46人,其中男生19人,女生27人,分別來自附近的幾個自然村。這是一群活潑可愛的孩子,這是一個令人喜歡的班集體,他們團結友愛,積極努力,這個學期的重點我會放在學習態(tài)度、習慣的培養(yǎng)上。當然個別問題學生的工作永遠是班級工作的重中之重。

  二、本學期工作目標:

  1、學期初利用各種規(guī)章制度及《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》繼續(xù)對學生進行思想品德教育;利用學期初的體能訓練強化的.學生的紀律觀念。

  2、調動學生學習的自覺性、積極性、主動性,學好各科文化知識,提高各方面的能力和素質,使學生能有個性的全面發(fā)展。

  3、繼續(xù)做好后進生的轉化工作,讓他們能夠奮起急追,主動追求前進的步伐。

  4、認真搞好學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育,促使他們的身心健康發(fā)展。

  5、配合學校搞好各項活動,認真維護學校的教學秩序,使該班的學生能夠有長足的進步。

  6、感受、體會并培養(yǎng)愛的能力。

  三、本學期的工作方法措施:

  1、向學生做好宣傳工作,尤其是學校的工作管理模式,推選得力的班級管理干部,結合班會、隊會做班級的各項日常工作。

  2、通過各科教學向學生進行知識學習的指導和思想品德教育及革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。通過家訪、互評等方式了解學生的日常學習、生活表現(xiàn),從而形成教師、學生、家長的三者有機結合,促使學生的發(fā)展有一個物質根基。

  3、充分調動和促使班內的活躍學生成為班級各項活動的主力軍,使班級形成一種生機盎然的學習、生活氛圍。從而使班內的學生能夠主動尋找適合自己的發(fā)展空間。

  4、落實“四抓”工作:一年之計在于春,一日之際在于晨,因此抓好晨讀是一天學習的開始。抓住晨間談話則是德育的保證。抓好作業(yè)質量則是提高教學質量的重要途徑。抓住課外資料培養(yǎng)起他們閱讀的興趣成功就已經(jīng)來到我們的身邊。

2023年小學三年級班主任工作計劃通用2

  本學期我擔任三年三班的班主任工作,任教本班語數(shù)教學。電腦、寫字、地方課程等小學科都有專職老師任教,因此從教學任務上來說,我只需負責兩門主學科的教學工作,感覺輕松不少。這個班級本學期開始由我任教,之前換過兩任班主任。由于學校加固,尚未與前班主任進行交接工作,班級具體情況一無所知。這部分內容后補。

  作為新班主任,我計劃從以下幾方面開展班主任工作:

  一、了解學生思想狀況

  ⑴與學生交談。有計劃地利用班會課與課余時間與學生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。

 、撇欢ㄆ跈z查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),了解學生的學習態(tài)度和進度,學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調查原因,扭轉局勢。

  ⑶進行家庭訪問、發(fā)放調查問卷、不定期致家長一封信信。通過與小學生父母的對話,了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。

  二、抓好班主任的日常工作

 。1)開學初進行隊列訓練。

  中學新生開學初都要進行一段時間的軍訓,可以使新生在短時間內轉變心態(tài),盡快適應中學生活。一個新班主任的日常工作開始,也應采取例似措施。那就是從隊列訓練開始讓學生盡快收心,并在隊列訓練中了解老師對紀律方面的嚴格要求。

  (2)值日清掃工作。

  劃分值日生職責范圍,選取檢查監(jiān)督人員,嚴格監(jiān)督檢查值日完成情況。通過此項工作培養(yǎng)學生的自理能力和責任心。

 。3)組織好放學。

  組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的.緊張學習,離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,在返家的途中會相互追逐,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后,班主任進教教室整理好學生隊伍,向學生提出放學返家時的紀律。

  三、組織和培養(yǎng)班集體

  班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng)。

 、糯_立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。

  共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上,向全班學生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,一個奮斗目標的實現(xiàn),就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風,而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學風、班風就可以達到鞏固的目的。

 、七x拔、培養(yǎng)和使用班干部。

  選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育,教育學生要民主觀念。班干部定期輪換,讓更多的學生有得到鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,又能被領導的適應能力。實踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

  四、做好個別學生的教育工作

  班主任在組織學生開展集體活動的同時,要注意對學生進行個別教育工作。這個班集體中有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。

  具體做法如下:

  對于個別學生的教育,班主任應持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如魚絲。

  對個別學生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”?傊,對個別生不能一概而論為差生,要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。

2023年小學三年級班主任工作計劃通用3

  三年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我擔任三年級(x)班班主任工作,經(jīng)過上一年努力,班級的學風、班風都有了很大的進步,但還存在著很多不足,為作好這學期的班主任工作,特制定如下計劃。

  一、情況分析

  我班有學生41人,通過上學期的要求,培養(yǎng),此班學生思想素質比較高,上進心比較強,人人熱愛班集體,個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足,互助精神強,差生的學習習慣有了好轉,成績也在慢慢提高。此班干部責任心強,有為大家服務的精神。衛(wèi)生意識比較強,良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開"小車",作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質量差,拖拉現(xiàn)象嚴重。

  二、班級管理

  組建班干部,形成良好的班風學風。我將繼續(xù)指導他們管理好班級事務,同時對班干部加強監(jiān)督。強調《小學生守則》,《小學生日常行為規(guī)范》,《課堂紀律》中的說明,讓他們知道應該做什么,不應該做什么。

  早蛋工程的管理,本學期實行早蛋工程項目,我能夠按照學校的要求讓每一個同學得到享受和滿足。

  三、衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要,俗話說,病從口入,收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:

  要求衣著整潔,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛(wèi)生:

  每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督,對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。

  四、班干部的培養(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

  還給孩子們一個金色的童年,這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

  五、班級工作目標

  1行為習慣目標:

  有強烈的集體榮譽感,班干部認真履行職責,協(xié)助老師管理班級。每位同學都有自己服務班級的.崗位:如負責開關燈、負責開關窗、負責開關飲水機。為了爭取流動紅旗而努力:準時到校,不早到校。周一穿校服,每天佩帶紅領巾。出操做到快、靜、齊。每天帶齊茶杯手帕。班級環(huán)境保持每天干凈。下課不玩危險游戲,不打架,聽到上課鈴準時進教室。

  2學習習慣的目標:

  樹立正確的學習態(tài)度,二分鐘預備鈴不吵鬧,做好準備工作,上課認真聽講,不插嘴。堅持每天自己完成作業(yè),養(yǎng)成認真完成作業(yè)的好習慣,作業(yè)完成后都要進行檢查。主動學習,不懂就問。積極競爭,在班級里形成良好的學習氛圍。

  3班級隊活動建設的目標:

  結合雛贏爭章活動開展各種活動。最重要的是讓班上的每位同學掌握游戲本領,享受游戲帶來的樂趣。鼓勵學生課間玩有益的民間游戲。

  六、具體工作方案

  1行為規(guī)范方面:

  1、每周一有每組小組長檢查指甲和茶杯,及時發(fā)現(xiàn),及時督促。

  2、養(yǎng)成把紅領巾放在書包里的習慣。

  3、吃飯時不說話,不走動。

  4、每天中午由值日生和專人負責打掃衛(wèi)生,由勞動委員和老師檢查。

  5、值日生負責制,完成班級清潔工作,由組長檢查。

  6、每天放學把第二天的注意事項和所需用品提早寫在黑板上,讓學生抄在家校冊上。

  2學習習慣方面:

  1,每天早晨各隊小干部及時檢查作業(yè)完成情況,不完成的當天補做完畢。并及時反饋給老師。

  2,二分鐘預備鈴由各組干部記錄紀律情況,并及時反饋班主任。

  3,上綜合學科的課程,提醒同學按時去專用室。

  4,作為班主任經(jīng)常與任課老師溝通班級情況,掌握學生信息,經(jīng)常與家長保持電話聯(lián)絡,學校有重要活動,及時通知家長。

  5,與學習情況不理想的同學談心,做心理輔導。

  3班隊活動方面:

  在周二的小隊活動時間和體鍛課上開展游戲活動。鼓勵學生課間能玩各類游戲。學期末評比游戲積極分子。

  班級特色:

  我班同學將在這學期開展綠色校園方面的有關研究。

  七、檢查目標落實情況的方法

  1,行為規(guī)范方面的目標看流動紅旗的得到次數(shù)。。

  2,學習情況由任課老師的評價、學生的學習成績、學習特困生的轉變情況幾方面綜合來看;

  3,游戲情況由體育老師驗收。

  4,綠色校園的研究我們將在學期結束時將研究結果寫成論文

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