大班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃2017「推薦」
新學(xué)期，對(duì)家長(zhǎng)來說蘊(yùn)含著新的希望，對(duì)老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。下面是小編整理提供的大班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃范本，歡迎閱讀參考!希望大家采納!更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注文書幫的欄目!
篇一
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我園教研工作以區(qū)幼教工作計(jì)劃和園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理，加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究，深化特色教育教學(xué)為核心，不斷更新教育觀念，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
1.通過各類業(yè)務(wù)活動(dòng)，進(jìn)行全園培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，促教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
2.加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。
3.以園本教研為載體，開展園本課程及薄弱學(xué)科的研究，推進(jìn)我園教學(xué)改革的深入和發(fā)展。
三、具體措施
(一)加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。
1、利用單周一的政治學(xué)習(xí)和雙周一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對(duì)教師愛崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
2、鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間參加進(jìn)修，給自己充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《幼教博覽》等幼兒雜志，加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究。鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。
3、結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求，加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，鼓勵(lì)教師自學(xué)自練，并相應(yīng)舉行一些教學(xué)基本功競(jìng)賽，提高相應(yīng)的能力。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽課評(píng)課活動(dòng)。并盡可能地提供機(jī)會(huì)讓教師多外出觀摩、聽課、借班上課等，豐富經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)能力。
(二)加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1.細(xì)抓教育常規(guī)管理，嚴(yán)格按幼兒園作息時(shí)間和各項(xiàng)安排開展活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)要抓細(xì)抓實(shí)，確保各項(xiàng)教育教學(xué)工作規(guī)范有序地進(jìn)行。幼兒園隨機(jī)督查每個(gè)班級(jí)的落實(shí)情況，并作好檢查記錄。
2.園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)隨堂聽課，及時(shí)了解教師制定計(jì)劃、組織教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、開展體育鍛煉等情況，對(duì)教師組織的活動(dòng)進(jìn)行具體的、直接的指導(dǎo)，提高教師的教育能力。
3.各班要常抓幼兒的養(yǎng)成教育、禮儀教育，使幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)還要培養(yǎng)幼兒樂意探究、善于合作、主動(dòng)交往、學(xué)會(huì)分享的良好品行及健康、活潑、開朗的良好個(gè)性。各班要根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)和存在問題確定本學(xué)期的.培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)措施并落實(shí)在一日生活的教育中。
4.創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級(jí)特色的主題環(huán)境。在主題環(huán)境的設(shè)置和提供上，我們應(yīng)本著以幼兒為主體的宗旨，鼓勵(lì)幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要重視環(huán)境隨教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時(shí)調(diào)整，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過程，使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用。
5.創(chuàng)設(shè)普通話語言環(huán)境，一日活動(dòng)中利用多種鼓勵(lì)手段，激發(fā)幼兒用普通話表達(dá)意愿及培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣。
6.幼兒園組織豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒得到快樂體驗(yàn)。如，各班主題活動(dòng)展示、親子活動(dòng)、慶十一、迎中秋等系列活動(dòng)。
(三)以園本教研為載體，開展各種教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)
1.開展數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)。
根據(jù)區(qū)幼教工作計(jì)劃及我園教師的實(shí)際，本學(xué)期重點(diǎn)探討數(shù)學(xué)領(lǐng)域的研究，各級(jí)組以“課例”入手，每個(gè)級(jí)組提供一個(gè)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)，在本組內(nèi)開展“一課多研”后，再向全園教師進(jìn)行展示，然后采取“參與式培訓(xùn)”的方式進(jìn)行交流研討，評(píng)選優(yōu)質(zhì)課。
2.開展青年教師說課、賽課活動(dòng)。
為促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)，提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，本學(xué)期我園將開展青年教師說課、賽課活動(dòng)。
3.進(jìn)一步深化園本課程的建設(shè)。
本學(xué)期將開展園本課程的研究，精心梳理領(lǐng)域課程，制定合理的課程計(jì)劃，規(guī)范課程設(shè)置。各學(xué)科教研組根據(jù)實(shí)施情況，對(duì)各年齡段的www.chinajiaoan.cn課程作相應(yīng)的調(diào)整和修改，教師在備課時(shí)中再進(jìn)行補(bǔ)充完善，并進(jìn)行整理和收集教育資源，如教具、課件、音樂等，形成一套完整的課程內(nèi)容，不斷優(yōu)化園本課程建設(shè)。
四、具體安排
八月份：
1.制定各項(xiàng)工作計(jì)劃、“三表”及幼兒一日生活常規(guī)要求;
2.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè);
3.迎接新生;
4.制定幼兒一日生活常規(guī)要求;
5.組織教師參加區(qū)幼兒教師專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)及中級(jí)育嬰師和保育員免費(fèi)考證培訓(xùn)。
6.招生宣傳及注冊(cè)工作。
九月份：
1、注意新生入園的安全防護(hù)教育，做好幼兒一日常規(guī)訓(xùn)練;
2、做好各年段的早操編排并及時(shí)訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)新操，使之愛參與鍛煉;
3、召開期初家長(zhǎng)會(huì);
4、各班常規(guī)教學(xué)檢查。
5、迎接區(qū)幼教工作檢查。
6、慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)
7、教研階段小結(jié)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
8、全園消防逃生演練
9、檢查各年段區(qū)角創(chuàng)設(shè)及游戲材料投放;
十月份：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念;
2、大班段隨堂聽課。
3、參加區(qū)優(yōu)質(zhì)園評(píng)選活動(dòng)。
4、“慶國(guó)慶”游園活動(dòng)。
5、各班組織幼兒參與節(jié)日環(huán)境布置(國(guó)慶節(jié));
6、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育和安全教育;
7、新教師公開教學(xué)觀摩活動(dòng)
8、教研階段小結(jié)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
十一月份：
1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)
1、中班段隨堂聽課。
2、檢查各年段戶外體育器械材料的投放;
3、全園性幼兒自理能力比賽。
4、教研階段小結(jié)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
十二月份：
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì);
2、教研階段小結(jié)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);
3、幼兒園常規(guī)工作檢查;
4、“慶元旦”閩南童謠比賽;
5、小班段隨堂聽課。
元月份：
1、各班組織幼兒參與節(jié)日環(huán)境布置(國(guó)慶節(jié));
2、做好期末各項(xiàng)工作、交流總結(jié)、整理材料并歸檔;
3、制訂新學(xué)期的各種計(jì)劃;
4、加強(qiáng)假期安全教育工作，做好家訪工作;
5、幼兒安全離園，開始假期生活。
篇二
一、指導(dǎo)思想
以《指南》為指針;以上級(jí)教育會(huì)議精神和園務(wù)工作計(jì)劃為依據(jù)。加強(qiáng)課程研究，彰顯游戲精神，完善園本課程建設(shè)，全面提高幼兒園辦園質(zhì)量、教科研水平和教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)
1.以《指南》精神和我園《如東縣幼兒園教育教學(xué)十條》為基本要求，完善幼兒園教科研工作的常規(guī)管理，有效落實(shí)“游戲”意識(shí)和“游戲精神”，扎實(shí)開展日常教學(xué)工作和課題研究工作。大力推進(jìn)《基于漁鄉(xiāng)資源的課程游戲化建設(shè)》項(xiàng)目的實(shí)施。
2.以立項(xiàng)教育科研課題《農(nóng)村幼兒園海洋文化資源的開發(fā)與運(yùn)用研究》為準(zhǔn)繩，加強(qiáng)園本特色課題研究，大力改革原課程中的不和諧因素，豐富園本課程的教學(xué)物質(zhì)資源，以保障園本課程的有效實(shí)施，努力提升幼兒園辦園品位。
3.繼續(xù)開展園本情景課程敘事活動(dòng)，使得孩子們能通過直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)從而獲得多方面的經(jīng)驗(yàn)。
三、主要措施
(一)、常規(guī)管理——保證保教質(zhì)量的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
1.各年級(jí)組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教職工職業(yè)道德》、《如東縣幼兒園教育教學(xué)十條》、《幼兒園工作崗位制度》，《指南》等。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度、落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)要求，逐步規(guī)范教師的教育行為，加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，提高幼兒一日活動(dòng)質(zhì)量。
2.完善和執(zhí)行日常保教工作常規(guī)檢查制度。完善計(jì)劃?rùn)z查抽查制度，教研組長(zhǎng)不定期收取各教師的周計(jì)劃并做好檢查記錄，每月由園部不定期抽查教師各類計(jì)劃的制定;完善隨堂聽課制度，園部及各教研組長(zhǎng)定期到各班聽課，抽查班級(jí)工作計(jì)劃實(shí)施的情況。
3.扎實(shí)開展幼兒游戲活動(dòng)：依據(jù)《綱要》精神結(jié)合主題、周計(jì)劃組織實(shí)施游戲活動(dòng);保證幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間、游戲時(shí)間;按表進(jìn)入各活動(dòng)室活動(dòng);教師根據(jù)各班的特色調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容。充分利用有利的優(yōu)勢(shì)資源、社區(qū)資源，豐富幼兒活動(dòng)形式。
(二)、教研活動(dòng)——教師自我成長(zhǎng)的全方位立體平臺(tái)。
教師的成長(zhǎng)是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的有力保障，本學(xué)期我園將開展不同層次、不同形式的教研活動(dòng)，以滿足不同層次教師成長(zhǎng)的需要。
1.學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)是教師的終身財(cái)富，我們?cè)谇谟趯?shí)踐的同時(shí)也必須不斷充實(shí)自己的理論水平。
�、俟膭�(lì)教師參加高一級(jí)學(xué)歷進(jìn)修。
�、趫@部向教師推薦學(xué)習(xí)幼兒理論書籍《幼兒園班級(jí)制度化生活》、《向瑞吉?dú)W學(xué)什么——〈兒童的一百種語言〉解讀》、《外國(guó)教育經(jīng)典解讀》三本幼兒教育理論書，以教研組為單位自選一本加以研讀，反饋形式自定。
�、劢M織教師學(xué)習(xí)幼兒成長(zhǎng)檔案的記錄，把孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)足跡用不同的方式記錄在冊(cè)，讓幼兒成長(zhǎng)檔案成為幼兒歡樂童年的'美好記憶、成為家園聯(lián)系的新途徑。
2.分層公開教學(xué)活動(dòng)：是我園的傳統(tǒng)性教研活動(dòng)，通過公開教學(xué)活動(dòng)、聽課、評(píng)課，教師在目標(biāo)確立、目標(biāo)分解、活動(dòng)設(shè)計(jì)、活動(dòng)組織的等方面成熟迅速，本學(xué)期分層公開活動(dòng)作如下要求：
�、賵@教學(xué)能手上示范課，園骨干教師上研討課，青年教師上匯報(bào)課，三年以內(nèi)新教師上考核課。
②本學(xué)期我園將結(jié)合市縣級(jí)舉辦的幼兒園繪本教學(xué)大賽舉行好課評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參與此活動(dòng)，以提高教師領(lǐng)會(huì)題意、扣題設(shè)計(jì)活動(dòng)方案、資料準(zhǔn)備、組織實(shí)施的應(yīng)變能力，提高教師的參賽能力。
3.青年教師專業(yè)技能比賽：作為一名幼兒園的教師，應(yīng)有過得硬的技能特長(zhǎng)，本學(xué)期將開展青年教師基本功比賽，以督促教師勤練內(nèi)功，提高教師專業(yè)技能修養(yǎng)水平，以觀察兒童、研究?jī)和癁榛鶞?zhǔn)。
4.主題活動(dòng)設(shè)計(jì)、反思比賽。
5.游戲設(shè)計(jì)、游戲觀察、游戲評(píng)價(jià)比賽。
6.教學(xué)案例評(píng)比。
(三)、課題研究——提升幼兒園辦園品味的有效途徑。
1.進(jìn)一步規(guī)范園本課程的實(shí)施，大膽的改革原主題中的不合理因素，進(jìn)一步完善教學(xué)資料的收集，使原有的課程更具實(shí)際操作意義。
2.以學(xué)科組為單位，結(jié)合我園獨(dú)特的教育環(huán)境和優(yōu)勢(shì)資源，確立本學(xué)期各學(xué)科組各階段的研究重點(diǎn)，規(guī)范課題研究的撰寫格式，加強(qiáng)研究過程資料的真實(shí)積累，實(shí)現(xiàn)各學(xué)科組內(nèi)部的縱向交流，爭(zhēng)取順利結(jié)題。
四、主要工作安排
二月：
1.開學(xué)報(bào)名。
2.制訂各類工作計(jì)劃，下發(fā)班級(jí)資料，各類安排表。
3.期初幼兒發(fā)展情況評(píng)估。
4.學(xué)做新操，中大班早操評(píng)比。
5.規(guī)范幼兒一日活動(dòng)常規(guī)，教師教學(xué)常規(guī)。
6.走廊吊飾創(chuàng)設(shè)。(年級(jí)組)
7.班級(jí)環(huán)境檢查。
8.班級(jí)資料抽查、隨堂聽課。
9.分層公開教學(xué)活動(dòng)。
三月：
1.小班早操評(píng)比。
2.參加縣幼兒園教學(xué)研共同體活動(dòng)。
3.啟動(dòng)青年教師基本功過關(guān)活動(dòng)準(zhǔn)備工作。
4.啟動(dòng)幼小銜接活動(dòng)。(大班)
5.班級(jí)資料抽查、隨堂聽課。
6.分層公開教學(xué)活動(dòng)。
7.“小海娃”科技節(jié)系列活動(dòng)。
四月：
1.結(jié)合縣幼兒園繪本教學(xué)大賽啟動(dòng)本園好課評(píng)比。
2.參加教學(xué)研共同體活動(dòng)。
4.啟動(dòng)年級(jí)組課程敘事活動(dòng)。(年級(jí)組)
5.青年教師基本功過關(guān)活動(dòng)。
6.班級(jí)資料抽查、隨堂聽課。
7.分層公開教學(xué)活動(dòng)。
8.班級(jí)游戲觀摩評(píng)比。
五月：
1.“小海娃”藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)。
2.游戲觀察案例評(píng)比。
3.主題活動(dòng)設(shè)計(jì)、反思比賽。
4.參加教學(xué)研共同體活動(dòng)。
5.班級(jí)資料抽查、隨堂聽課。
6.分層公開教學(xué)活動(dòng)。
7.大班幼小銜接活動(dòng)。
8.參加縣幼兒園繪本教學(xué)大賽。
六月：
1.參加全縣園本課程情景敘事活動(dòng)。
2.幼兒發(fā)展情況期末測(cè)查評(píng)估。
3.完成各類總結(jié)、上交班級(jí)資料，資料整理歸檔。
4.總結(jié)課題實(shí)施情況。
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