小班藝術計劃

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候認真思考計劃該如何寫了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的小班藝術計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一、幼兒情況分析

　　通過一段時間的學習，本班幼兒年齡較小，同時還進來一些新生，他們對音樂、畫的欣賞和動手能力有一定的困難和理解能力差、需要進一步的培養(yǎng)和熏陶所以制定了這個計劃。

　　二、藝術領域的教育目標

　　1、初步學習感知周圍環(huán)境和藝術作品的形式美和內(nèi)容美，具有對美地敏感性。

　　2、積極性投入藝術活動并學習自由表達自己的感受，發(fā)展審美的體驗和表達能力，促進人格的完善。

　　3、初步學習多種工具和材料的操作以及運用造型色彩、構圖、節(jié)奏、旋律等藝術語言表現(xiàn)和創(chuàng)造能力。

　�。ㄒ唬�、美術欣賞教育目標

　�。ǘ�）、繪畫教育目標

　�。ㄈ�）、手工教育目標

　　三、教育內(nèi)容

　�。�1）、歌唱

　�。�2）、韻律活動

　�。�3）、打擊樂器演奏

　　（4）、欣賞

　　四、美術教育內(nèi)容

　　1、欣賞范圍

　�、佟⒗L畫作品

　�、�、雕塑作品

　�、�、工藝美術作品

　　④、建筑藝術

　�、�、兒童美術作品

　�、蕖⒆匀痪拔�

　�、�、周圍環(huán)境

　　2、繪畫環(huán)境范圍

　　①、正確的繪畫姿勢，握筆方法和集中注意力，完成繪畫作品等繪畫習慣。

　�、�、繪畫工具和材料的使用方法

　　3、手工內(nèi)容范圍

　�、�、干凈整潔、有序等良好的手工活動習慣

　�、凇⑹止すぞ�、材料以及其性質(zhì)

　　③、手工材料的基本制作方法

　　五、實施策略

　　1、引導幼兒以自己的方式通過感知對象的審美特征，如造型、顏色、構圖、節(jié)奏、韻律、均衡等來感受其情況表現(xiàn)。

　　2、創(chuàng)造寬松的心理環(huán)境，提供有表現(xiàn)力的物質(zhì)、媒介，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造意識和動機。

　　3、運用以自我評價的方法，用具體的評價鼓勵兒童積極創(chuàng)造。

　　六、教學進度安排

　　周次內(nèi)容

　　1、我愛我的幼兒園（歌唱）

　　2、大指歌（歌唱）

　　3、大貓小貓（歌唱）

　　4、小朋友散步（韻律活動）

　　5、生活模仿動作（韻律活動）

　　6、拍手點頭（韻律活動）

　　7、搖籃曲（欣賞）

　　8、蘋果（歌唱）

　　9、小花狗（歌唱）

　　10、小動物走（韻律活動）

　　11、小烏龜（歌唱）

　　12、網(wǎng)小魚（韻律活動）

　　13、秋天（歌唱）

　　14、大樹媽媽（欣賞）

　　15、小老鼠上臺燈（歌唱、韻律活動）

　　16、我愛我的小動物（歌唱）

　　17、小手爬（韻律活動）

　　18、拉拉手（韻律活動）

　　19、大鼓和小鼓（歌唱）

　　20、這是小兵（欣賞一）

　　21、這是小兵（欣賞二）

　　22、大狼喝粥（打擊樂）

　　23、找小貓（歌唱、韻律活動）

　　24、找朋友（歌唱、韻律活動）

　　25、敲鑼打鼓放鞭炮（韻律活動）

　　26、新年好（歌唱）

　　27、撥蘿卜（欣賞）

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