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工作計劃

工作計劃

時間:2022-10-30 09:46:29 工作計劃 我要投稿

【推薦】工作計劃模板匯編6篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編整理的工作計劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】工作計劃模板匯編6篇

工作計劃 篇1

  工作目標(biāo):

  宣傳部的全體成員將以全面建設(shè)部門為主要目標(biāo),一方面,我們做到及時準(zhǔn)確地完成上級分配下來的任務(wù);另一方面,完成基本工作之余,我們將以提高部門工作質(zhì)量為宗旨,采取分工明化,細(xì)化,具體化,力求加大我院在校報的發(fā)稿量,創(chuàng)造一個和諧活躍的學(xué)生工作氛圍、 工作之余進(jìn)行部門自我建設(shè)工作,加強培訓(xùn),提高自身素質(zhì),力求體現(xiàn)出我院和同學(xué)們作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),積極向上的精神風(fēng)貌,為學(xué)校和廣大同學(xué)樹立良好的形象,展示軟件學(xué)院的獨有風(fēng)采。

  工作重點:

  第一時間第一現(xiàn)場采擷精彩亮點,真實準(zhǔn)確地反映校園生活, 多角度,全方面地為廣大同學(xué)報道最新最快的新聞資訊,感受不同的生活片段。

  管理方法:

  對各成員的考察和評定,將統(tǒng)一按照擬定的標(biāo)準(zhǔn)實施,如每次例會的到會情況,工作手冊的記錄情況,工作態(tài)度(如是否積極肯干,是否在工作過程中積極思考,富于創(chuàng)新精神等)級工作水平的情況,都將準(zhǔn)確地記錄在冊,在年終評優(yōu)時,遞交到研團(tuán)研會作為參考。

  具體工作安排:

  1、重點做好學(xué)風(fēng)建設(shè)的新聞報道。

  2、與每個部門保持聯(lián)系,快速,準(zhǔn)確地把握各部的活動動向,得到活動的信息后,提前安排好人員,準(zhǔn)備好相關(guān)事務(wù),把任務(wù)責(zé)任到人。

  3、密切關(guān)注院里的獎評事務(wù),快速了解到被表彰的老師,同學(xué)的相關(guān)信息,然后在適當(dāng)?shù)臅r間對他們進(jìn)行,并寫出報道。

  4、做好研團(tuán)研會組織的`常規(guī)性集體性活動(迎新晚會,中秋活動,男生節(jié)等)的宣傳報道工作。

  5、完善部門制度,各成員的考察和評定,將統(tǒng)一按擬定的標(biāo)準(zhǔn)實施,及時提交每周工作周報。

  6、與《清華研究生》報,《新清華》等紙版校級媒體及博學(xué)網(wǎng)保持溝通和聯(lián)系,積極發(fā)表我院優(yōu)秀作品、具體來說:焦點新聞發(fā)表稿件15篇,院系新聞發(fā)表稿件25篇,并盡量爭取獲得加分項目。

  本學(xué)期的工作主要分為三個部分:海報展板部分;就業(yè)信息快報;電子期刊貝殼。

  7、海報展板部分:海報的主要功能是為各個部門的活動起到宣傳的作用,數(shù)量將由開展活動的部門決定;展板的主要功能是院系成果展示,數(shù)量將由學(xué)校的要求決定、鑒于去年研團(tuán)和研會的工作量,今年將有30張左右的海報和10張左右的展板,80%的工作將在本學(xué)期完成,任務(wù)艱巨。

  8、就業(yè)信息快報:每兩周一期,為同學(xué)的的就業(yè)和實習(xí)提供信息、

  9、電子期刊貝殼:去年制作了兩期、一學(xué)期一期、本學(xué)期視宣傳部的工作量情況可以適當(dāng)提高頻率,如一個月一期、鑒于每期的工作量較大,此計劃可能比較難于實現(xiàn),

  這只是粗略的計劃,至于細(xì)節(jié)性的工作要逐步計劃,有句話說:"凡是預(yù)則立,不預(yù)則廢、"我和三位副部長一定會對每一步工作做好更周密的計劃與合理的安排。

工作計劃 篇2

  一員復(fù)始,萬象更新。新的一年即將開始,根據(jù)客戶服務(wù)部的現(xiàn)狀,特制定20xx年客戶服務(wù)部的工作計劃。

  一、不斷地學(xué)習(xí),培訓(xùn)。

  加強員工自身素質(zhì)隊伍的建設(shè),提高其管理水平。做到有情做人無情管理,扎扎實實做好各項工作。

  ﹙1﹚鑒于負(fù)責(zé)客服部的重要性,不但要負(fù)責(zé)導(dǎo)醫(yī)的管理。還要對咨詢中心進(jìn)行管理,所以除了完成醫(yī)院交待的任務(wù)對于新入職的員工都要在部門進(jìn)行為期半個月的培訓(xùn)。熟悉《員工手冊》《員工培訓(xùn)資料》《科室和崗位的規(guī)章制度》《保密制度》等,并經(jīng)過考試合格后方可正式上崗。

  ﹙2﹚部門負(fù)責(zé)人加強對隊員的監(jiān)督管理,每日不定時對各科當(dāng)班人員的情況進(jìn)行檢查,落實并提出批評意見。要求各科組長每間隔1小時對2樓門診的隊員,大廳,走廊等進(jìn)行巡視,及時處理各項工作。

  ﹙3﹚制定培訓(xùn)計劃,定期對員工進(jìn)行一系列技能培訓(xùn)。時間安排如下:

  一月份:將對所以客服部人員進(jìn)行考核,要求各科室員工熟練掌握并熟記醫(yī)院各科情況及門診專家醫(yī)生的情況。

  二月份:強化客服中心員工的服務(wù)理念,學(xué)習(xí)《用心服務(wù),用情呵護(hù)》以做到感動服務(wù),把我院的服務(wù)提升一個新的臺階!學(xué)習(xí)《與客戶的溝通技巧》加強員工與患者的溝通能力。

  三四月份:將對部門隊員進(jìn)行強化營銷管理,爭取開展一堂《醫(yī)院內(nèi)部營銷》的知識講座。讓客服人員加深對營銷基本概念的認(rèn)識。隨后開展《營銷實戰(zhàn)技巧講座》,讓客服人員能更好更正確的運用營銷技能。

  五六月份:將對隊員進(jìn)行禮儀培訓(xùn)及禮儀考核。對員工的言、行、舉、止都要進(jìn)行正確的引導(dǎo),樹立好醫(yī)院的品牌形象。

  二、在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,切實做好上級部門布置的工作,確保xx年無重大糾紛事故發(fā)生,降低投訴事件的發(fā)生。

  ﹙1﹚做好客戶回訪工作,了解客戶的`需求,不斷改進(jìn)我們的工作,把每一個細(xì)節(jié)都做好,以達(dá)到和滿足客戶的需求與發(fā)展。請企劃部與咨詢中心加強溝通。

  ﹙2﹚做好門診各科室協(xié)調(diào)工作,與醫(yī)生多交流多溝通減少科室之間的矛盾與沖突發(fā)生,做到和平共處。共同發(fā)展。

  ﹙3﹚做好與住院部病人的溝通工作,減少患者對醫(yī)護(hù)人員的誤會,減少投訴事件的發(fā)生,爭取把醫(yī)院的服務(wù)做得更好!

  ﹙4﹚根據(jù)員工身體素質(zhì)情況,可請醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對所有員工進(jìn)行軍訓(xùn)內(nèi)容為立正,稍息,停止間轉(zhuǎn)法,跨立,蹲下起立,敬禮,三大步伐等?烧堘t(yī)院保安部培訓(xùn)。

  建議:

  1、醫(yī)院對所有員工進(jìn)行5S管理培訓(xùn)。

  2、可開展戶外拓展訓(xùn)練,加強員工的總體素質(zhì)!

  20xx年即將過去,我們將滿懷信心地迎來20xx年,新的一年意味著新的機遇,新的挑戰(zhàn)。今朝花開勝往昔,料得明日花更紅。我部門堅信在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的英明決策和運籌下,醫(yī)院明天會更好!

工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、學(xué)!缎l(wèi)生工作條例》,切實加強學(xué)校衛(wèi)生工作,提高學(xué)生健康水平。從學(xué)校實際出發(fā),立足學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣培養(yǎng),推動學(xué)生身體和心理素質(zhì)的不斷提高,加強對學(xué)生的健康狀況監(jiān)測,及時做好傳染病、常見病的預(yù)防和治療工作,促進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生工作再上新臺階,創(chuàng)出新業(yè)績。

  二、工作重點:

  (一)加強健康教育。

  1、按照上級《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細(xì)則要求,做好各項衛(wèi)生工作。

  2、認(rèn)真上好健康教育課,做到有教師、有課本、有課時、有評價,確保學(xué)生健康知識合格率達(dá)90%以上。

  3、開展形式多樣的健康教育宣傳活動,做好防傳染病宣傳及預(yù)防艾滋病教育。

  4、重視學(xué)生心理、生理健康教育,開展青春期衛(wèi)生講座,。

  5、著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,做到常洗澡,勤換衣,勤剪指甲,不喝生水,不隨地吐痰等,確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)80%以上。

  (二)做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作。

  1、做好學(xué)生病假統(tǒng)計工作。

  2、做好教學(xué)衛(wèi)生管理與監(jiān)督,逐步使學(xué)生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求。

  3、認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生及食品衛(wèi)生,開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查,杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。

  (三)開展學(xué)生常見病防治。

  1、繼續(xù)開展防近工作,及時掌握學(xué)生視力動態(tài),對近視新發(fā)病率及假性近視及時督促矯正,隨堂糾正學(xué)生讀寫姿勢(一尺一寸一拳),不疲勞用眼,按時下課,保證學(xué)生課間休息時間。

  2、提高眼保健操質(zhì)量,保健教師要及時檢查學(xué)生眼保健操情況,對穴位按壓不準(zhǔn)確的及時予以糾正,保證每天兩次眼保健操。

  3、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點,認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作、消毒隔離工作。

  4、做好計劃免疫接種證的'查驗工作、學(xué)生計劃免疫工作。

  5、配合防疫站廣泛開展對近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血等疫病的防治,加強對殘疾體弱學(xué)生的醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。

  6、積極開展對口腔衛(wèi)生知識的宣傳。

  (四)積極做好創(chuàng)建工作。

  1、按照學(xué)校衛(wèi)生工作要求,認(rèn)真積累健康宣傳資料,為創(chuàng)建工作提供可靠的依據(jù)和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。

  2、繼續(xù)通過紅領(lǐng)巾值崗對各班進(jìn)行衛(wèi)生評分,評流動紅旗(一周一次),室外繼續(xù)劃分責(zé)任包干

  區(qū),定班定人負(fù)責(zé),保持室內(nèi)外清潔整齊。

  學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作計劃

  三、具體防病措施

  近視、沙眼、蛔蟲、齲齒、營養(yǎng)不良、貧血等常見病的預(yù)防是學(xué)校衛(wèi)生工作的中心任務(wù),這學(xué)期將繼續(xù)督促患有近視眼、齲齒以及營養(yǎng)不良、貧血等疾病的學(xué)生盡早治療和矯正。

  1、近視:對邊緣視力學(xué)生、督促他們做好眼保健操,糾正不良的讀寫姿勢,不疲勞用眼,注意飲食,多食蔬菜、水果,減少肉及糖的攝入。對4.9以下的近視學(xué)生除注意以上幾點外,還要及時督促到醫(yī)院治療。

  2、齲齒、使用保健牙刷、氟化牙膏,注意刷牙方式,養(yǎng)成睡前刷牙習(xí)慣;少吃甜食,做好體檢后恒牙齲齒修補的督促工作。

  3、沙眼:培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣,不與家人共用生活用品,一經(jīng)診斷出患有沙眼,即督促學(xué)生到醫(yī)院治療。

  4、腸道蠕蟲:督促學(xué)生飯前便后洗手,注意飲食衛(wèi)生,一經(jīng)查出便為其進(jìn)行驅(qū)蟲治療。

  5、營養(yǎng)不良:建議家長調(diào)整飲食結(jié)構(gòu),葷素搭配,重視早餐,多參加體育鍛煉。

  6、貧血:鐵是構(gòu)成血紅蛋白的重要成份,人體缺鐵,可引起缺鐵性貧血,而動物的肝臟、腎,瘦肉、血,以及蛋黃、豆類里均含有豐富的鐵,因此經(jīng)常督促患兒多攝入這方面的食物。

  四、主要工作安排:

  做好春秋兩季傳染病和多發(fā)病的預(yù)防工作。

  協(xié)助班主任做好晨檢工作、缺課追蹤工作、消毒工作。

  九月份:

  1、制定衛(wèi)生工作計劃。

  2、查驗兒童預(yù)防接種證件工作。

  3、進(jìn)行學(xué)生體檢工作 。

  4、發(fā)放晨檢記錄、缺課追蹤記錄、消毒記錄。

  十月份:

  重點預(yù)防甲型h1n1型流感,其次預(yù)防手足口病。

  十一月份:

  調(diào)查上報學(xué)校周邊食品安全情況 。

  十二月份:

  開展“艾滋病”日宣傳工作 。

  一月份:工作計劃

  對學(xué)生做好寒假安全教育。

  三月份:

  1、做好學(xué)生的視力檢查工作。

  2、發(fā)放晨檢記錄、缺課追蹤記錄、消毒記錄。

  四月份:

  傳染病防治知識宣傳。

  五月份:

  開展愛國衛(wèi)生月活動。

  六月份:

  做好春季運動會的防護(hù)工作。

  七月份:

  對學(xué)生進(jìn)行暑期安全教育。

工作計劃 篇4

  九年級時間非常緊張,既要完成新課的教學(xué)任務(wù),又要考慮到在九年級下冊時對初中階段整個數(shù)學(xué)知識進(jìn)行全面、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。所以在制定九年級的教學(xué)計劃時,一定要注意時間的安排,同時把握好教學(xué)進(jìn)度。

  通過對上期末檢測分析,發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生存在很嚴(yán)重的兩極分化。一方面是平時成績比較突出的學(xué)生基本上掌握了學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)的方法和技巧,對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣濃厚。另一方面是相當(dāng)部分學(xué)生因為各種原因,數(shù)學(xué)已經(jīng)落后很遠(yuǎn),基本喪失了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。從上個學(xué)期期末測試就可以看出來,優(yōu)秀率達(dá)到了 25%,但及格率下降到 60%,特別是不及格的學(xué)生中,大部分學(xué)生的成績在 50 分以下。

  堅決貫徹黨的教育方針,以《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩,繼續(xù)深入開展新課程教學(xué)改革。以提高學(xué)生中考成績?yōu)槌霭l(fā)點,注重培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能,提高學(xué)生解題答題的能力。同時通過本學(xué)期的課堂教學(xué),完成九年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。并根據(jù)實際情況,適當(dāng)完成九年級下冊新授教學(xué)內(nèi)容。

  知識技能目標(biāo):理解二次函數(shù)的概念性質(zhì),掌握二次函數(shù)的解析式及求法;會解一元二次方程;理解旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì);掌握圓及與圓有關(guān)的概念、性質(zhì);理解概率在生活中的應(yīng)用。過程方法目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察、探究、推理、歸納的能力,發(fā)展學(xué)生合情推理能力、邏輯推理能力和推理認(rèn)證表達(dá)能力,提高知識綜合應(yīng)用能力。態(tài)度情感目標(biāo):進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與日常生活密不可分的聯(lián)系,同時對學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義世界觀教育。

  第二十一章 一元二次方程:本章主要是掌握配方法、公式法和因式分解法解一元二次方程,并運用一元二次方程解決實際問題。本章重點是解一元二次方程的思路及具體方法。本章的難點是解一元二次方程。

  第二十二章 二次函數(shù):理解二次函數(shù)的概念性質(zhì),掌握二次函數(shù)的解析式及求法,運用二次函數(shù)解決實際問題,學(xué)會運用數(shù)形結(jié)合的思想解題,突出函數(shù)的應(yīng)用。

  第二十三章 旋轉(zhuǎn):本章主要是探索和理解旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),能夠按要求作出簡單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形。本章的重點是中心對稱的概念、性質(zhì)與作圖。本章的難點是辨認(rèn)中心對稱圖形,按要求作出簡單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形。

  第二十四章 圓:理解圓及有關(guān)概念,掌握弧、弦、圓心角的關(guān)系,探索點與圓、直線與圓、圓與圓之間的位置關(guān)系,探索圓周角與圓心角的關(guān)系,直徑所對圓周角的`特點,切線與過切點的半徑之間的關(guān)系,正多邊形與圓的關(guān)系。 第二十五章 概率初步:理解概率的意義及其在生活中的廣泛應(yīng)用。本章的重點是理解概率的意義和應(yīng)用,掌握概率的計算方法。本章的難點是會用列舉法求隨機事件的概率。

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研新課標(biāo),掌握教材。

  2、認(rèn)真?zhèn)湔n,爭取充分掌握學(xué)生動態(tài)。

  3、認(rèn)真上好每一堂課。

  4、落實每一堂課后輔助,查漏補缺。

  5、積極與其它老師溝通,加強教研教改,提高教學(xué)水平。

  6、復(fù)習(xí)階段多讓學(xué)生動腦、動手,通過各種習(xí)題、綜合試題和模擬試題的訓(xùn)練,使學(xué)生逐步熟悉各知識點,并能熟練運用。

  7、教學(xué)過程中盡量采取多鼓勵、多引導(dǎo)、少批評的教育方法。

  8、教學(xué)速度以適應(yīng)大多數(shù)學(xué)生為主,盡量兼顧后進(jìn)生,注重整體推進(jìn)。

  9、新課教學(xué)中涉及到舊知識時,對其作相應(yīng)的復(fù)習(xí)回顧。

  10、復(fù)習(xí)階段多讓學(xué)生動腦、動手,通過各種習(xí)題、綜合試題和模擬試題的訓(xùn)練,使學(xué)生逐步熟悉各知識點,并能熟練運用。 教學(xué)進(jìn)度計劃:

工作計劃 篇5

  高校畢業(yè)生是國家寶貴的人才資源,為了保證人才的充分利用,切實發(fā)揮人才的作用,為國家西部大開發(fā)和全面建設(shè)小康社會做出貢獻(xiàn),我院根據(jù)學(xué)校安排,在招生就業(yè)處的指導(dǎo)下,主動適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的要求,解放思想、實事求是、認(rèn)真做好XX屆畢業(yè)生就業(yè)工作。今年畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作總的來說是成功的,但同時也存在一些問題,F(xiàn)將XX屆就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)如下:

  一、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視

  隨著高校的不斷擴招,畢業(yè)生就業(yè)壓力逐年增大,就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻,大學(xué)生的就業(yè)工作引起了國家和社會的普遍關(guān)注,同時也成為教育改革和發(fā)展的一件大事,畢業(yè)生就業(yè)率也被作為考核高校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要指標(biāo)。學(xué)生教育是學(xué)校發(fā)展的命脈,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對此高度重視,曾多次召開黨政聯(lián)席會議,專門研究畢業(yè)生就業(yè)工作。雖然學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視此項工作,但由于學(xué)院相關(guān)鼓勵措施尚未出臺,導(dǎo)致參與學(xué)生就業(yè)的教師相對較少。

  二、多次舉辦就業(yè)講座,積極做好就業(yè)指導(dǎo)工作

  對學(xué)生的就業(yè)動員分三個階段進(jìn)行。第一階段在新生入學(xué)期間,重點是目標(biāo)分解。通過對專業(yè)介紹、分析近兩年的就業(yè)形勢,從新生入學(xué)起就增強學(xué)生的學(xué)習(xí)緊迫感,同時指明目標(biāo)和努力方向,將三年的任務(wù)分解到每一個學(xué)年,實行目標(biāo)管理,使新生入學(xué)后就有一個明確的目標(biāo)和方向。第二階段放在二年級,重點是準(zhǔn)確定位。對于文化課成績較好的學(xué)生,鼓勵他們樹立高職升學(xué)的目標(biāo);對于文化課成績較差的學(xué)生,強調(diào)加強實踐能力和技能的提高,要求他們參加各種活動,爭取多拿一些獎證,為就業(yè)作好充分的準(zhǔn)備。同學(xué)們基本上能找準(zhǔn)定位。第三階段的就業(yè)動員工作放在三年級上學(xué)期,重點是降低學(xué)生期望值,合理定位。動員會內(nèi)容:進(jìn)行正確自我評價,確定自己在社會中的位置。介紹上一屆畢業(yè)生的就業(yè)情況,包括聯(lián)系方式。分析當(dāng)年市場需求,準(zhǔn)確定位就業(yè)方向,適度調(diào)整期望值。教育學(xué)生從實際出發(fā),調(diào)整好心態(tài),根據(jù)自己的成績、能力進(jìn)行正確的自我評價,分析自身的優(yōu)劣勢處發(fā)展?jié)摿Γ侠矶ㄎ,既不能缺乏自信心也不能期望值過高,以避免求職理想與現(xiàn)實出現(xiàn)的較大的反差,導(dǎo)致高不成低不就,最終導(dǎo)致失去所有機會。特別指出現(xiàn)在學(xué)生中存在的一次擇業(yè)定終生的誤區(qū),樹立先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)的觀念,動員學(xué)生到基層工作。

  為了幫助畢業(yè)生更快的、更好的適應(yīng)目前的就業(yè)形勢,正確認(rèn)識和處理在就業(yè)過程中可能出現(xiàn)的問題,我們通過就業(yè)指導(dǎo)課、就業(yè)指導(dǎo)專題講座、就業(yè)指導(dǎo)咨詢、就業(yè)形勢報告會等方式,積極引導(dǎo)畢業(yè)生認(rèn)清當(dāng)前形勢,樹立正確的就業(yè)、擇業(yè)觀念,逐步更新學(xué)生在就業(yè)過程中的觀念,避免期望值過高的現(xiàn)象。在對于用人單位的選擇上做到不再將目光僅僅放在國有企事業(yè)單位上,應(yīng)當(dāng)考慮實際情況先就業(yè)再擇業(yè)。此外有意識的增強學(xué)生的就業(yè)心理素質(zhì)。擇業(yè)是雙向選擇的過程,在此過程中難免會有遭遇挫折的時候,引導(dǎo)學(xué)生用積極的心態(tài)應(yīng)對就業(yè),在遇到問題時幫助學(xué)生及時調(diào)整心態(tài),建立信心。對學(xué)生如何抓住機會、參加面試以及如何簽約一一作了具體的指導(dǎo)。對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)的過程就是對學(xué)生進(jìn)行誠信教育的過程和抓學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程,通過對畢業(yè)生的`教育,促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  XX年11月至12月份,學(xué)院組織畢業(yè)生參加學(xué)校組織的有關(guān)教師所做的講座,從求職技巧,求職心理等方面給予指導(dǎo);同時我院還邀請校外有關(guān)專家為學(xué)生進(jìn)行講座,幫助學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀;學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合專業(yè)、企業(yè)情況跟學(xué)生談就業(yè),學(xué)院還舉辦模擬招聘會,不僅提高學(xué)生的求職技巧,同時還教育學(xué)生,切實轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念,端正就業(yè)心態(tài),樹立正確的就業(yè)取向。

  三、班主任積極落實各項推薦工作

  為更好地做好畢業(yè)生的擇優(yōu)推薦工作,班主任定期到本班調(diào)查了解每一位畢業(yè)生的就業(yè)情況,清楚是否每位畢業(yè)生已落實就業(yè)單位,未落實的是否有意向單位。通過及時了解和掌握有實際困難的每一位畢業(yè)生的情況,為下一階段的工作重點提供準(zhǔn)確的依據(jù)。此外,學(xué)院專門為畢業(yè)生建立了資源庫,將有需要學(xué)院再推薦意向的畢業(yè)生的個人資料登記造冊,只要有信息,有合適的需求就通知他們,使他們能早日落實就業(yè)單位。讓畢業(yè)生自始至終感受到學(xué)校的關(guān)心和支持,愉快地走上社會,正面人生。鼓勵學(xué)生參加高職升學(xué)考試不僅僅可以讓學(xué)生繼續(xù)深造,有新的發(fā)展空間,也是我們提高就業(yè)率、提高學(xué)校知名度的一種途徑。

  XX年1月份由班主任組織畢業(yè)生認(rèn)真填寫推薦表,同時組織畢業(yè)生上傳求職信息到高校就業(yè)網(wǎng),以便于利用現(xiàn)代化手段為畢業(yè)生提供方便、快捷、周到的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作; 4月8號左右組織畢業(yè)生參加我校舉辦的“雙向選擇洽談會”,與社會和用人單位廣泛聯(lián)系,推薦畢業(yè)生;3—7月份邀請多家單位(如云南斯泰城生態(tài)環(huán)境科技有限公司、成都九河農(nóng)資股份有限公司、云天化股份有限公司等)到學(xué)院招聘畢業(yè)生,院團(tuán)委及班主任認(rèn)真做好接待工作以及推薦工作,努力做到用人單位滿意。

  四、拓寬就業(yè)途徑,緩解就業(yè)壓力

  長期以來,高校畢業(yè)生把就業(yè)的目標(biāo)集中在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大中城市或國有大型企業(yè)、外企和政府機關(guān),致使這些地方在某些領(lǐng)域人才飽和、供需失衡,造成畢業(yè)生就業(yè)壓力加大,許多人找不到工作。而另一些不被看好的行業(yè)和領(lǐng)域卻出現(xiàn)人才匱乏。應(yīng)該說:畢業(yè)生就業(yè)難并不是人才過剩,只是人才的相對過剩。 另一方面,高校擴招帶給就業(yè)工作的壓力,逐年加重,所以高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)部門在工作中所面臨的首要問題是:如何讓當(dāng)代大學(xué)生在擇業(yè)觀念上逐步發(fā)生轉(zhuǎn)變,使畢業(yè)生接受“先就業(yè)后擇業(yè)”這一理念,做好充分的心理準(zhǔn)備工作。

  拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道,開闊思路,學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)國家的就業(yè)政策,制定符合我院專業(yè)特色靈活多樣的就業(yè)形式。建立并健全相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)機制:

 。1)信息網(wǎng)絡(luò):充分利用現(xiàn)代化的通訊設(shè)備建立網(wǎng)絡(luò)平臺,及時向用人單位提供畢業(yè)生基本情況,向畢業(yè)生發(fā)布就業(yè)信息。

  ??(2)與用人單位建立相對穩(wěn)定的需求網(wǎng)絡(luò),定期向用人單位了解需求情況,建立長期、穩(wěn)定的雙向合作。

  ??(3)人才網(wǎng)絡(luò):建立政府支持體系(如:學(xué)校成立的高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心),積極開辟畢業(yè)生就業(yè)市場,實現(xiàn)統(tǒng)一管理,把畢業(yè)生推向社會,為其創(chuàng)造更廣闊的就業(yè)天地。

  根據(jù)歷年經(jīng)驗,采取

  了實習(xí)安排與就業(yè)推薦結(jié)合的辦法。根據(jù)用人單位的要求,有目的的選送符合用人單位要求的畢業(yè)生參加實習(xí),讓實習(xí)與就業(yè)掛鉤,以有利于就業(yè)率的提高。要求班主任能掌握每個畢業(yè)生的求職動態(tài)、意向和簽約結(jié)果,及時統(tǒng)計學(xué)生的意向和簽約情況,以便向用人單位推薦時有的放矢。對于高不成低不就的學(xué)生以個別談話的方式,幫助他分析形勢、正確評價自己,力求學(xué)生保持清醒頭腦。

  在學(xué)習(xí)中我院非常重視學(xué)生的英語學(xué)習(xí),多次組織學(xué)生座談英語學(xué)習(xí)心得,各班主任開班會也不厭其煩的強調(diào)英語學(xué)習(xí)的重要性,突出優(yōu)勢,增加學(xué)生就業(yè)機會;在畢業(yè)生分配工作上計劃好,下手早,工作細(xì),抓落實,講服務(wù)。同時,我院近年重視畢業(yè)生取證教育工作,也為畢業(yè)生的就業(yè)安置奠定了良好的基礎(chǔ),畢業(yè)生開始實現(xiàn)從憑各種證書求職,向靠崗位證上崗的轉(zhuǎn)變。鼓勵畢業(yè)生報考碩士研究生;鼓勵學(xué)生參加國家、省級公務(wù)員考試,鼓勵部分學(xué)生參加國家和地方就業(yè)項目,如到邊遠(yuǎn)地區(qū)支邊、執(zhí)教,響應(yīng)為西部服務(wù)的號召;努力創(chuàng)造條件,使部分學(xué)生畢業(yè)實習(xí)與就業(yè)推薦相結(jié)合。經(jīng)過一年的辛勤工作,我校XX年畢業(yè)生就業(yè)安置工作已基本結(jié)束。在本年度的就業(yè)工作中,多方搜集就業(yè)信息和就業(yè)途徑,妥善安排畢業(yè)生的就業(yè)工作,取得了較好的成效,

  截至目前,我院本科生考取碩士研究生9人,考取公務(wù)員4人,簽定正式就業(yè)協(xié)議20人,參加國家、地方就業(yè)項目30人,就業(yè)率達(dá)到70%;碩士研究生就業(yè)率為90%。

  五、認(rèn)真做好畢業(yè)生離校后的就業(yè)跟蹤統(tǒng)計

  我院畢業(yè)生有一部分回到生源所在地,參加第二次就業(yè)分配;還有部分畢業(yè)生參加地方公務(wù)員考試,這些學(xué)生就業(yè)情況關(guān)系到我院就業(yè)率。學(xué)院通過團(tuán)委、在校研究生、班主任與畢業(yè)生網(wǎng)上或電話聯(lián)系,在畢業(yè)生中做調(diào)查,及時反饋畢業(yè)生對我院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作部門工作的看法與建議。建議以學(xué)校牽頭編寫畢業(yè)生文件匯編及就業(yè)指導(dǎo)手冊,將有關(guān)國家就業(yè)文件和政策編輯成冊,使畢業(yè)生人手一冊,做到人人知政策,用來更好地指導(dǎo)畢業(yè)生的就業(yè)。

  進(jìn)一步將畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作前移,開設(shè)必要的畢業(yè)就業(yè)指導(dǎo)課程,并將其納入學(xué)院的教學(xué)管理中。使同學(xué)們了解基本就業(yè)政策,根據(jù)就業(yè)形勢和需求及時彌補自身不足。利用課余時間學(xué)習(xí)其他知識和技能,考取各種必要的資質(zhì)證書,積極地接觸社會,為將來的就業(yè)積累經(jīng)驗,打下堅實的基礎(chǔ)。

  六、畢業(yè)生就業(yè)中存在的問題

  1.學(xué)生的學(xué)習(xí)成績普遍較低,獎證偏少。

  2.我校缺乏與社會的廣泛聯(lián)系,就業(yè)渠道不夠暢通。

  3.學(xué)生潛意識存在一次就業(yè)定終生的誤區(qū),導(dǎo)致少數(shù)同學(xué)好高騖遠(yuǎn),挑肥撿瘦,不愿到基層工作,不愿到外地工作。

  4.個別同學(xué)簽約不慎重,還有悔約現(xiàn)象。

  5.缺乏自主創(chuàng)業(yè)的勇氣和條件。

  6.少數(shù)學(xué)生的語言表達(dá)能力、社交能力和創(chuàng)新能力需進(jìn)一步提高。

  總之,我校的畢業(yè)生就業(yè)工作要以市場為導(dǎo)向,以實現(xiàn)充分就業(yè)為目標(biāo),圍繞著“鞏固就業(yè)率,提高簽約率”的總體思路,努力提高就業(yè)質(zhì)量。以上是我院今年的畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié),我們會不斷總結(jié)工作經(jīng)驗,本著創(chuàng)新發(fā)展的指導(dǎo)思想,力爭做好今后的畢業(yè)生就業(yè)工作。

工作計劃 篇6

  1、進(jìn)一步鞏固會計核算改革工作

  搞好會計核算是做好學(xué)校財務(wù)工作的基礎(chǔ),因此,必須在鞏固會計核算改革的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步規(guī)范會計基礎(chǔ)工作,提高會計核算的水平。

  2、完善財務(wù)制度建設(shè)

  我們將在20xx年制度建設(shè)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步制定和完善一些校內(nèi)財務(wù)規(guī)章制度,諸如:《清華大學(xué)非貿(mào)易非經(jīng)營性外匯財務(wù)管理辦法》、《清華大學(xué)二級核算單位會計工作制度》等,使會計工作有一個更加完善的制度環(huán)境。

  3、進(jìn)一步加強財務(wù)系統(tǒng)信息化建設(shè)

  我們將進(jìn)一步開發(fā)財務(wù)專網(wǎng)在財務(wù)管理和會計核算中的作用;進(jìn)一步加強財務(wù)處網(wǎng)頁建設(shè),做好財務(wù)信息的日常發(fā)布工作,方便教師查詢,提高辦公效率;完善內(nèi)部報表制度,開發(fā)財務(wù)分析系統(tǒng),為決策提供科學(xué)依據(jù)。

  4、配合后勤部門做好社會化改革工作

  從財務(wù)角度認(rèn)真總結(jié)20xx年后勤改革的經(jīng)驗,修訂和完善后勤單位的經(jīng)濟(jì)管理辦法,使其在自我發(fā)展的軌道上實現(xiàn)良性循環(huán);設(shè)立后勤專管員了解后勤財務(wù)狀況,幫助主管校長進(jìn)行后勤理財;擴大后勤改革的范圍,制定飲食服務(wù)中心、接待服務(wù)中心等部門的管理辦法,配合后勤部門把后勤改革推向深入。

  5、加強會計人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高會計人員的整體核算水平

  20xx年將定期對會計核算和使用天財財務(wù)軟件過程出現(xiàn)的問題對會計人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。結(jié)合20xx年的決算和總復(fù)核中發(fā)現(xiàn)的問題,有針對地對一些重點科目進(jìn)行講解。

  6、拓寬、完善天財軟件在管理上的應(yīng)用

  20xx年將重點開發(fā)為各系財務(wù)負(fù)責(zé)人和系會計人員使用的財務(wù)報表分析系統(tǒng)以及開發(fā)離任審計的財務(wù)指標(biāo)評價系統(tǒng)。

  7、管好、用好各種專項經(jīng)費

  做好"211"工程的驗收檢查及財務(wù)文件的歸檔以及財務(wù)數(shù)據(jù)和財務(wù)統(tǒng)計分析工作。掌握"985"經(jīng)費的'使用計劃(規(guī)劃),加強平日管理、檢查、分析和控制工作。

  8、清理會計檔案庫,開發(fā)票據(jù)管理軟件

  對所有的會計檔案進(jìn)行整理、清查和分類,開發(fā)票據(jù)管理軟件,加強票據(jù)的管理和監(jiān)督。

  9、完成助學(xué)金一級核算工作

  在工資實現(xiàn)一級核算之后,完成助學(xué)金一級核算的動員、說服、組織、協(xié)調(diào)以及數(shù)據(jù)的采集、核算、崗位責(zé)任方面的工作,實現(xiàn)助學(xué)金的銀行代發(fā),從而提高助學(xué)金管理的運行效率。

  10、加強平安互助基金、住房公積金的管理及核算工作

  進(jìn)一步加強平安互助基金的管理,落實財務(wù)處、校醫(yī)院和工會三方面的責(zé)任,建立科學(xué)、現(xiàn)代化的平安互助基金管理體系。

  11、拓寬結(jié)算中心業(yè)務(wù),實現(xiàn)金融創(chuàng)新

  恢復(fù)結(jié)算中心對公(主要指后勤資金)部分核算業(yè)務(wù);配合校園卡工程,研究落實校園卡"小錢包"結(jié)算功能方案;研究資金增值方案及方式;參與全國結(jié)算中心工作的研究;在總結(jié)20xx年學(xué)生學(xué)費收取工作的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步做好20xx年的收費工作。

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