教研組工作計劃

時間：2022-10-10 00:08:02 工作計劃我要投稿

教研組工作計劃推薦度：
物理教研組工作計劃推薦度：
小學教研組工作計劃推薦度：
綜合教研組工作計劃推薦度：
美術(shù)教研組工作計劃推薦度：
相關(guān)推薦

【精選】教研組工作計劃3篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又邁入新的階段，該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢？以下是小編為大家收集的教研組工作計劃3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】教研組工作計劃3篇

教研組工作計劃篇1

　　一. 指導思想

　　貫徹新的課程標準，認真學習領(lǐng)會課程標準，積極推進課改工作，改革教學方法，切實提高音美課的質(zhì)量與效果。加強師德師風建設(shè)，樹立以學生發(fā)展為本，以德育為核心，強化科學精神和人文精神的培養(yǎng)，以改變學習方式為突破口，重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　以課改為主線，切實加強新課程教材和教學的實施。引導教研組老師學習教育教學理論，用新的理念設(shè)計教學，研究并創(chuàng)新教法，探討課改理念，提升教師專業(yè)化能力和水平。

　　二. 計劃內(nèi)容

　　1.認真學習新的課程標準，改進傳統(tǒng)的教學方法，積極開展多種形式的'教學研討活動，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識為目標。

　　2.抓好教學常規(guī)管理工作，力求做到備課認真、規(guī)范，

　　教研活動有內(nèi)容有總結(jié)、有實效、有提高，注重課堂活動的設(shè)計、教學內(nèi)容的擴充和深化，注意課時教學計劃案例的積累，以適應(yīng)教材變化給教師帶來的新要求。推進教師教學改革，進一步提高教學質(zhì)量。

　　3.面向全體學生，形成和諧民主的師生關(guān)系，培養(yǎng)學生自主學習的能力。不斷地更新教學手段，給學生直觀、全新的藝術(shù)感覺，發(fā)展學生想象力，促進思維，開發(fā)智力，通過了解不同年代，不同文化背景，不同民族地域的音樂美術(shù)文化，拓寬學生的視野。

　　三. 活動安排

　　1.二月份參加區(qū)初高中音、美教材分析活動。

　　2.三月份參加區(qū)初中美術(shù)研究課活動。

　　3.四月份黃老師、陶老師上好校對外公開課。

　　4.五月份陸老師校級公開課。

教研組工作計劃篇2

　　音美教研組共有3人，其中，音樂教師1人，美術(shù)教師2人。近年來，在學校的正確領(lǐng)導和市教育局教研室的業(yè)務(wù)指導下，我組結(jié)合音美新課程改革，緊緊圍繞藝術(shù)教育的規(guī)律，積極探索藝術(shù)教育的有效途徑，在教學、特長生輔導及提高學生的綜合素質(zhì)等方面取得了較好的成績，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

　　一、以課堂教學為主線，努力提高學生鑒賞美、創(chuàng)造美的能。

　　在全面貫徹藝術(shù)新課程的指導思想下，本組教師認真學習藝術(shù)《新課程標準》等有關(guān)理論書籍，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)中有關(guān)教育的新動態(tài)，不斷吸取相關(guān)的理論和經(jīng)驗，樹立適合自己教學的新型教學理念。

　　在教材的運用中，體現(xiàn)多元化，突出藝術(shù)經(jīng)典，關(guān)注學習經(jīng)歷，重視過程評價；在教學中，充分運用現(xiàn)代教育手段，將音樂課中單一的聽覺感受變?yōu)槎嘟嵌鹊囊暵犘蕾p，美術(shù)課中枯燥的書本欣賞變?yōu)楦挥袆痈械拿襟w欣賞，開拓了學生的視野，激發(fā)了學生的`學習興趣，并根據(jù)學科特點，確立以學生為中心的教學思想，本著“教是為了不教”的觀念，重視激發(fā)學生的積極性、創(chuàng)造性、參與性，通過即興表演、即興創(chuàng)作等形式，使學生的個性特點得以充分培養(yǎng)和體現(xiàn)，同時也豐富了教學內(nèi)容，活躍了課堂氣氛，提高了學生的藝術(shù)品味。

　　二、以特長生輔導為抓手，不斷提高我校藝術(shù)教育水平。

　　在搞好日常教學工作的同時，本組教師還利用業(yè)余時間為我校藝術(shù)特長生進行專業(yè)輔導，幾年來已有幾十位學生通過輔導升入高等藝術(shù)院校。對于特長生，我們制定了詳細的輔導計劃，配備兩名精干的輔導老師，按時按計劃進行輔導。具體做法是：

　　1、端正思想、從嚴要求

　　藝術(shù)類的學生，要想取得專業(yè)上的不斷進步，就要調(diào)整好自己的心態(tài)，踏踏實實，循序漸進地不斷學習和提高。作為專業(yè)老師，不僅在專業(yè)技能上對學生進行輔導，還要很好地幫助和指導他們端正心態(tài)，教育他們要持之以恒，不能取得一點成績就沾沾自喜，而遇到挫折就灰心喪氣。要想在專業(yè)上取得突破，就要堅持不懈。

　　2、認真輔導、因材施教

　　我校的藝術(shù)考生，專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)基礎(chǔ)參差不齊，而且學生們所學的專業(yè)方向也不相同。就美術(shù)專業(yè)而言，有的學生學習素描，有的學習水粉畫，而有的練習油畫。音樂方面，有的主攻聲樂，有的主攻器樂。另外，還有電視編導專業(yè)、主持播音專業(yè)，等等。針對這些情況，我們音美教研組經(jīng)過分析研究，決定對專業(yè)中共性的知識進行集中輔導，而對考生不同的專業(yè)技能進行單獨輔導。這樣，不僅強化了考生的專業(yè)知識，而且也提高了工作效率。

　　在輔導工作中，我們還注意引導正確處理好專業(yè)學習和文化課學習的關(guān)系。對專業(yè)基礎(chǔ)好，專業(yè)悟性強的學生，我們要求他們在保證專業(yè)的基礎(chǔ)上，學習重心向文化課轉(zhuǎn)移。對文化成績好的同學，我們鼓勵他們保持文化課的優(yōu)勢，加大對專業(yè)的訓練。正是“兩條腿走路”的指導思想，因此，每年我校藝術(shù)考生基本上都能通過專業(yè)和文化課的考試。

　　3、以生為本、盡心盡責

　　我們的專業(yè)輔導工作，都是在完成正常的教學任務(wù)的情況下進行的。為了保證輔導時間，我們分別安排音樂類每天下午的兩節(jié)活動課時間，美術(shù)類每周二、四下午的活動課時間，臨近考試還增加了周日上午進行輔導。輔導美術(shù)時，學生兩三個小時畫一幅作品是很平常的，老師經(jīng)常放棄休息時間，有時利用中午給學生輔導。由于音樂、表演類的專業(yè)技能比較多，不僅有樂理、視唱、練耳、聲樂、器樂，還有舞蹈、朗誦等加試項目，所以需要大量的時間對不同的考生進行不同的輔導，黃遠略老師克服孩子小，人手少，時間緊的困難，盡量擠時間去指導他們。無論怎樣，我們一定保證學生的輔導時間。

　　三、采取的方法和措施：

　　1、按照教導處的要求，結(jié)合本學科特點，安排并組織教研活動。

　　2、按時進行常規(guī)月查，并不定時地進行抽查，督促教師認真?zhèn)湔n，使音教美學能正常開展。

　　3、通過聽評課和研討會，促進全體藝術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流。

　　4、鼓勵藝術(shù)教師充分利用器材室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學，加強示范。

　　5、舉辦多種形式的藝術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。本學期舉辦的書畫比賽質(zhì)量較高，充分顯示了學生美術(shù)水平的提高。

　　6、定期組織美術(shù)、音樂興趣小組活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。

　　四、今后的努力方向：

　　今后我們將繼續(xù)以“三個面向”為指針，全面實施素質(zhì)教育，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

教研組工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實十六大精神，以萊州市教研室工作要點為依據(jù)，以全面推進素質(zhì)教育為目的，以課程改革為核心，以教育創(chuàng)新為主線，以提高教師的全面素質(zhì)為突破口，以提高教育教學質(zhì)量、促進學生全面發(fā)展為根本出發(fā)點，堅持教管教研一齊抓，充分發(fā)揮教科研在教育改革中的靈魂作用，力爭教學質(zhì)量上一個新的臺階，課程改革邁出一個新的步伐，教學研究工作開創(chuàng)一個新的局面。

　　二、主要任務(wù)和措施

　　1、加強新課程理論學習與研究，確保課程改革順利實施。

　　圍繞新課程改革，在研究性學習、探究式教學和教師專業(yè)化等方面進行理論學習。組織教師們以集中學習和分散學習相結(jié)合的方式加強理論學習，確保學習時間、學習內(nèi)容、學習組織形式和學習效果。通過加強對新大綱、新教材、新教法的研究，引導教師轉(zhuǎn)變思想，探索“以學生發(fā)展”為本的教學模式，建立以“尊重、民主、平等、合作”為特點的新型師生關(guān)系，確保新課程改革的順利實施。同時，引導教師利用學校網(wǎng)絡(luò)資源，開闊眼界，及時了解最新教育思想和先進教育教學理論，與新思想接軌，與先進同行，確保教學研究的前瞻性。

　　2、抓好教學常規(guī)管理，保證教學質(zhì)量

　　教學常規(guī)是教學的基礎(chǔ)，搞好教學常規(guī)管理，是順利進行教育改革的前提。本學期要認真學習《教學常規(guī)細則》，借市視導評估的契機，規(guī)范新課程下教師的教學行為，建立良好的教學秩序，推動課程改革健康發(fā)展。加強常規(guī)教學管理，重點應(yīng)落在抓好教學質(zhì)量和提高教師的課堂教學水平上。為提高教學質(zhì)量，

　　一是要加強集體備課教研活動。要經(jīng)常組織本校教研組進行小型教研活動，取人之長補已之短，教研活動可以不受時間、地點、形式等的限制，注重實效，大到課題研究，小到一道題的輔導，都可以作為研究的內(nèi)容。

　　二是要引進競爭機制，以賽促教，促進教師及時與平行班級查漏補缺，大面積提高教學質(zhì)量。為提高課堂教學水平，要抓好、抓細、抓實主題性教研活動，要從小處著手，確定每次教研活動解決的重點，不怕問題小，就怕沒實效，要切實注重教研活動的實效性，避免走過場。

　　3、搞好主題性教研活動，提高課堂教學水平。

　　主題性教研活動是對教師進行業(yè)務(wù)培訓的重要途徑，也是提高教師適應(yīng)新課改要求的良好方法。根據(jù)市室的要求及本學期學校工作的.安排，我們擬定本校的主題性教研活動主要有三個，

　　一是在語文學科中如何實施“小學生母語綠洲工程”，

　　二是如何進行自主評價式作文教學改革，

　　三是英語教學如何才能適應(yīng)形勢的需求。每次活動之前，教導主任要充分做好準備，注重教研活動的實效性。要做到解決一個問題，確定一個觀點，制定一個常規(guī)。教研的結(jié)果要形成文件，成為今后本校的常規(guī)要求。

　　4、加強新教材培訓與研究，促進教師轉(zhuǎn)軌。

　　結(jié)合市室組織的一、二年級新課程教材培訓工作，開展形式多樣的教研活動，準確把握各科標準的具體內(nèi)容，通過培訓使教師迅速適應(yīng)教學，同時，要求教師對新教材進行研究，提倡創(chuàng)造性地使用新教材，在集中聽課和主題性教研活動中，積極推廣有創(chuàng)新意義的新課型、新方法，讓教師掌握實施新課程的有效教學方法和手段，實現(xiàn)教師由舊思想向新教法、新教學思想的轉(zhuǎn)軌。

　　5、組織教師競賽，提高教師業(yè)務(wù)能力。

　　本學期我們新按照市室的統(tǒng)一安排，積極組織籌備各學科教學案例設(shè)計大賽，數(shù)學自制課件評選、優(yōu)秀科研成果評選和探究式教學優(yōu)秀案例評選、心理健康教育、信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選等一系列活動，提高教師進行教育科研的能力，引導教師由教書匠型教師，向?qū)W者型、科研型教師轉(zhuǎn)軌。

　　6、組織學科競賽活動，促進特長發(fā)展。

　　依據(jù)市室工作要點及本校實際，擬在本校舉行各科競賽活動，語文競賽主要由“小學生母語陽光·綠洲工程”所引發(fā)的“寫字、演說、積累、現(xiàn)場作文”等系列競賽及小學生語文讀寫大賽組成，數(shù)學主要由“計算能力競賽”和“數(shù)學智力競賽”兩項組成，科技或其他科目以“第二屆勞技作品創(chuàng)新大賽”為主，通過這些競賽，做到以賽促教，以賽測教，拉動學科學習向深度、精度、廣度發(fā)展，為學生的特長發(fā)展提供可能，促進學校素質(zhì)教育的深化。

　　三、月份工作要點：

　　8月份：

　　1、布置新學期工作，制訂各種計劃，設(shè)立各種簿冊。

　　2、建立健全各種興趣活動小組。

　　9月份：

　　1、各教研組制定教研工作計劃，各任課教師制訂學科教學計劃。

　　2、籌備各學科教學案例設(shè)計大賽和數(shù)學自制課件評選工作。

　　3、傳達、落實萊州市教研室下發(fā)的《關(guān)于實施“小學生母語陽光·綠洲工程”的意見》、《關(guān)于借鑒金城經(jīng)驗推行“小學生母語學習水平個性化評價研究”的意見》。

　　4、組織英語教師參加英語教材培訓與課堂教學觀摩活動。

　　5、規(guī)范備課、上課、作業(yè)、批改的要求。

　　6、進行大單元集體備課活動。

　　7、評選校優(yōu)秀藝術(shù)教育論文。