- 相關(guān)推薦
服裝設(shè)計師個人工作計劃
堅持“從嚴治教，規(guī)范管理”理念，深刻認識加強管理的重要性，堅持靠制度管人管事管權(quán)，構(gòu)建適應(yīng)現(xiàn)代大學要求的反腐倡廉制度體制。下面的是小編分享的與服裝設(shè)計師個人工作計劃有關(guān)的文章，歡迎繼續(xù)訪問應(yīng)屆畢業(yè)生公文網(wǎng)!
服裝設(shè)計師個人工作計劃一：
我已經(jīng)學了五年多的服裝設(shè)計，當時學服裝是覺得縫紉是一門手藝，即使將來老了也不會為了養(yǎng)家糊口而找不到工作，多一門手藝就不會挨餓受凍，就不會被人欺負了。我覺得當今社會還是學一門手藝是最重要，最實際的。
很多快要畢業(yè)的大學生，覺得自己的學歷很高在選擇工作方面要求太高，覺得自己什么都會很有信心。自信是件好事，但是過于自信反而對自己在找工作方面不利，找來找去還是最低極的工作，每天想著跳巢不好好的工作，換來換去自己一事無成，當看到朋友同學爭了很多的錢，過上幸福的日子很著急，回想自己當初認真做好一件事一份工作該多好。
現(xiàn)在學習服裝設(shè)計的.人越來越多，但是真正堅持到最后的人卻很少。我們每天都在學校里學習服裝設(shè)計方面的知識，對生產(chǎn)制作服裝并不了解。現(xiàn)在通過在工廠實習對生產(chǎn)制作服裝有了一定的了解，我覺得現(xiàn)在應(yīng)該打好基礎(chǔ)，從最基本的縫紉開始學起，應(yīng)該試著扎每一道工序，了解每道工序的步驟，熟練的進行縫制，當熟練到一定程度的時候，在上裁剪，后整理等部門。裁剪是要把布料裁成各試各樣的布片，打號，進行檢查，最后發(fā)到每個班組。
后整理是進行剪線頭，清洗最后打包裝。把每個部門都了解透了，在學習打板推板，最好有個師傅帶著，這樣學的會快些，能熟練的推出各個型號的板形。然后進行自我設(shè)計，先給自己制做，然后把它穿出去。在適當?shù)臅r候參加一些設(shè)計大賽，參加大賽只是想對自己這些年學習做個總結(jié)，但是比賽的名次并不重要，重要的是眾在參與。平時上街溜達的時候，要觀察每個行人的服裝，通過他們知道流行什么樣的服裝，每個人的眼光不一樣，穿著的服裝也不一樣，每個人都有他獨特的眼光，也了解大眾人都喜歡什么樣的服裝。品牌服裝到底好在哪，每個品牌服裝它的獨特之處都在哪，它的做工都好在哪?平時在看看一些雜志，了解當前的流行趨勢來做為參考。
當有一定的經(jīng)濟條件和能力的時候，或許考慮開個小型的服裝廠，主要是生產(chǎn)牛仔褲，是為個子矮的人設(shè)計。因為我的褲子買回來都要改褲腿，我是學縫紉的改褲腿很方便，但是有很多人他們不會啊!會覺得很麻煩。如果有一個這樣的專賣店就更好了，方便更多人。我不知道自己能不能堅持到最后，但是我會努力，向著自己的目標奮斗!
服裝設(shè)計師個人工作計劃二：
一、 以兩訪兩創(chuàng)為契機，創(chuàng)先爭優(yōu)為動力，切實加強黨建工作
1、 強化理論學習。按照建設(shè)學習型黨組織的要求，堅持和完善黨員學習制度，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，認真組織教職工和學生學習貫徹學校“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、黨的十八大有關(guān)文件精神及上級布置的各項學習任務(wù)。
2、 加強黨風廉政建設(shè)，堅持“從嚴治教，規(guī)范管理”理念，深刻認識加強管理的重要性，堅持靠制度管人管事管權(quán)，構(gòu)建適應(yīng)現(xiàn)代大學要求的反腐倡廉制度體制。
3、 繼續(xù)深入開展“創(chuàng)造爭優(yōu)”活動、“兩訪兩創(chuàng)”活動和“五好”領(lǐng)導班子創(chuàng)建活動，積極開展“學雷鋒”等各項主題實踐活動，發(fā)揮先進典型示范引領(lǐng)作用，建立健全創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機制。
4、 做好黨員發(fā)展工作。嚴格入黨程序，控制發(fā)展規(guī)模，端正入黨動機，加強對入黨積極分子的培養(yǎng)與考察，強化入黨積極分子的政治學習。
5、 加強黨員繼續(xù)教育，定期開展組織生活，堅持黨支部定期學習制度，抓好理論學習，增強黨性修養(yǎng)，加強學生黨員與普通同學之間的溝通交流，發(fā)揮學生黨員的.帶頭作用。
二、工作室范圍
1、四季服飾產(chǎn)品開發(fā),服裝產(chǎn)品開發(fā)制作，男女(休閑裝、針織、牛仔等), 全新策劃色、款、面料并執(zhí)行, 品牌發(fā)部與策劃,“N2”品牌形象策劃,店面 / 展覽設(shè)計,款式設(shè)計與制做.
2、單品與組合設(shè)計,樣衣制作
3、單系列款式設(shè)計,樣衣制作
4、根據(jù)自身能力可為同行提供;設(shè)計、生產(chǎn)顧問服務(wù)。也給名人提供設(shè)計服務(wù)為他們量身設(shè)計制作各種服飾(裝)圖案。
三、 注重內(nèi)涵，篤實基礎(chǔ)，積極推進教學改革
1、 以全面提高教師隊伍整體素質(zhì)為核心，進一步優(yōu)化專業(yè)教師團隊，將培養(yǎng)學科帶頭人、學術(shù)帶頭人和中青年骨干教師為重點，以全面提高教師學歷職稱結(jié)構(gòu)為目標，科學合理建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)優(yōu)良、治學嚴謹、專兼結(jié)合、特色鮮明且相對穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展的師資隊伍。加大對青年教師的培訓力度，加強師德師風建設(shè)，鼓勵青年教師積極參與市場實踐，緊跟時代發(fā)展步伐，促進知識結(jié)構(gòu)不斷更新。
2、 創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標的課程設(shè)置體系、實踐教學體系和質(zhì)量監(jiān)控體系。構(gòu)建導向型課程體系，確定核心課程，制定核心課程標準，加強課程建設(shè)，推進課程改革，根據(jù)社會發(fā)展需要修訂教學大綱和課程安排，順應(yīng)時代潮流，適應(yīng)社會發(fā)展。
【服裝設(shè)計師個人工作計劃】相關(guān)文章：
服裝設(shè)計師工作計劃04-06
服裝個人工作計劃04-02
服裝設(shè)計師工作計劃3篇（精品）12-25
設(shè)計師個人工作計劃設(shè)計師個人工作計劃內(nèi)容03-07
設(shè)計師個人工作計劃10-21
設(shè)計師的個人工作計劃03-02
設(shè)計師個人工作計劃11-25