2016鄉(xiāng)鎮(zhèn)關愛留守兒童工作簡報

　　關愛留守學生以“抓關愛促教學”為出發(fā)點，實行“導師制”推進留守學生健康成長，具體看工作簡報。下文是yjbys小編搜集整理的留守兒童工作簡報相關內容，希望對大家有所幫助!

　　義井鄉(xiāng)車王中學現(xiàn)有教職工29人，黨員19名，在校學生225名，其中留守學生155人，占現(xiàn)有學生總數(shù)的70%以上，關愛留守學生是學校工作的重點、難點之一。自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，車王中學黨支部緊緊結合校情現(xiàn)狀，以“抓關愛促教學”為出發(fā)點，實行“導師制”推進留守學生健康成長。

　　“導師制”執(zhí)行原則，一是領導干部走在前，學校領導班子成員每人聯(lián)系10—16名學生;二是年輕黨員挑重擔，年輕黨員和入黨積極分子每人聯(lián)系不少于15名學生，充分發(fā)揮領導干部和年輕黨員的示范帶動作用;三是非黨員教師鼓勵參與，對70名非留守學生分配到人，做到教師關愛學生全覆蓋;四是堅持“老師選學生、學生選老師”相結合，進一步拉近老師和留守學生的關系、保證工作做細做實。

　　“導師制”執(zhí)行制度，要求每位“導師”堅持“四個一”的工作方式：即每周必須與留守學生談一次心，每月必須與留守學生家長聯(lián)系一次，每學期必須對留守學生進行一次家訪;每月必須進行一次“導師”交流，對活動開展過程中好的經驗做法，不同學生的關愛方法等進行全方面交流，為進一步做好關愛活動積累經驗。

　　車王中學自建立“導師制關愛留守學生”制度以來，廣受學生、家長好評。該活動不僅僅停留在關心留守學生學習這一層面，同時更加注重關心留守學生生活問題和心理健康問題。為將“導師制”進一步做好做實，車王中學與轄區(qū)學生所在村居兩委積極對接，學校將留守學生名單及家庭聯(lián)系方式反饋到村，村兩委根據(jù)村干部網(wǎng)格化管理要求，配合“導師”做好家訪及校外學生隨訪關愛工作，通過“校村”配合，更加有效地促進教育教學，促進留守學生健康成長。

　　2月4日，我市召開全市檔案工作會議，傳達貫徹全國、全省檔案工作會議精神，總結去年工作情況，安排部署今年工作任務。市委常委、秘書長楊峰出席會議并講話。市委副秘書長張景欣出席會議。市檔案局局長王玉玲作工作報告。

　　會議總結去年取得的成績，對在縣(市)區(qū)檔案工作、檔案工作創(chuàng)新、檔案利用服務示范創(chuàng)建以及市直機關檔案工作中做出突出成績的單位和個人進行了表彰。會議明確提出，2015年全市檔案工作要深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，進一步解放思想、轉變作風，緊緊圍繞市委、市政府工作部署，以貫徹落實中辦《意見》和省辦《實施意見》為總抓手，以“高標定位、爭創(chuàng)一流”為總目標，突出依法治檔和改革創(chuàng)新兩大主題，提升服務全市中心工作、服務保障改善民生、服務文化強市建設三個方面的能力，強化檔案資源建設、檔案信息化建設、檔案安全體系建設和機關檔案工作四項業(yè)務基礎，努力推動全市檔案事業(yè)實現(xiàn)新常態(tài)下的新發(fā)展，為開創(chuàng)省會現(xiàn)代化建設新局面做出積極貢獻。

　　市委常委、秘書長楊峰對2014年全市檔案部門在服務黨委政府工作大局、鞏固基層基礎、提高檔案利用服務水平、開展工作創(chuàng)新等方面所取得的成績給予充分肯定，同時要求各級檔案部門和廣大檔案工作者要切實增強做好檔案工作的使命感和責任感，牢固樹立機遇意識、進取意識，以改革創(chuàng)新的精神，不斷探索新形勢下檔案工作的新思路、新途徑;要在增強服務經濟社會發(fā)展大局能力、提高民生檔案利用服務水平、完善硬件設施建設、健全檔案工作體制機制、加強檔案干部隊伍建設等方面下功夫，推動我市檔案工作全面發(fā)展、科學發(fā)展，為開創(chuàng)省會現(xiàn)代化建設新局面做出更大的貢獻。

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