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師德師風(fēng)工作簡報
隨著社會不斷地進步，簡報對人們來說越來越重要，簡報作為加強領(lǐng)導(dǎo)和推動工作的重要工具，內(nèi)容必須保證絕對真實、準確。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的簡報嗎？以下是小編整理的師德師風(fēng)工作簡報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
師德師風(fēng)工作簡報1
根據(jù)青銅峽市教育局師德師風(fēng)專項整治活動要求，結(jié)合實際情況，精心組織，嚴格要求，為了實現(xiàn)“育師德、正師風(fēng)、樹師表”的工作目標，紅星中心小學(xué)于xx年8月30日開展了師德師風(fēng)專項整治警示教育活動。此次大會由我校黨支部書記、校長羅永華主持，重點采取了以下幾方面的措施：
1。調(diào)整公示了以校長為組長、班子成員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)教育整頓活動的'各項工作，切實發(fā)揮了指導(dǎo)協(xié)調(diào)作用，同時，制定了《青銅峽市紅星中心小學(xué)師德師風(fēng)整頓活動方案》，對“整頓內(nèi)容”、“工作原則”、“正風(fēng)肅紀”等工作進行了安排部署。
2。學(xué)習(xí)了違法違規(guī)典型案例，重點學(xué)習(xí)《教育部公布校外教育培訓(xùn)違規(guī)行為處理典型案例》《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》《寧夏啟動中小學(xué)教師有償補課等問題專項整治》等文件精神，以案例警示提升師德修養(yǎng)，認真開展教師自查自糾，查找自身不足，教育引導(dǎo)教師依法執(zhí)教，確保師德師風(fēng)整頓活動不走過場，取得實效。
3。結(jié)合實際，學(xué)校將師德師風(fēng)整治活動與落實雙減政策、五項管理等重點工作結(jié)合起來，在全校教師中開展“四個一”等一系列主題實踐活動，即：簽一份《教師拒絕有償補課和收受禮品禮金承諾書》；寫一份深刻的剖析材料；召開一次家長會；開展一次討論會，以此豐富和拓展活動內(nèi)涵，增強活動實效。
通過此次師德師風(fēng)專項整治活動，全面加強師德警示教育，及時查處、糾正我校教師違法違規(guī)行為，教育全體教師樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，有效提高自身政治覺悟，用正確的思想教育引導(dǎo)學(xué)生，用自身的行動帶動感染學(xué)生，營造校園清風(fēng)正氣和良好育人環(huán)境。
師德師風(fēng)工作簡報2
進一步強化教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)，近日，區(qū)教育局開展強化師德師風(fēng)管理專項整治工作。
教育局、區(qū)屬各中小學(xué)校、幼兒園成立師德師風(fēng)管理專項整治工作專班，召開了師德師風(fēng)專題教育會議，組織教師學(xué)習(xí)了《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（20xx年修訂）》《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》等，提高思想認識。通過學(xué)習(xí)警示教育案例，對教師進行警示教育，全體教師以案明紀、以案為鑒。對外公布教育局和各學(xué)校、幼兒園師德師風(fēng)舉報電話和舉報郵箱、向教師、學(xué)生、家長下發(fā)“立師德正師風(fēng)”舉報平臺二維碼。教育局督查組深入學(xué)校對師生進行師德師風(fēng)問卷調(diào)查，與教師談心談話，各學(xué)校、幼兒園深入開展自查，全面排查教師是否存在師德違規(guī)行為。完善了監(jiān)督體系，各學(xué)校、幼兒園選派師德優(yōu)秀教師擔(dān)任校內(nèi)監(jiān)督員，聯(lián)系轄區(qū)辦事處、社區(qū)工作人員擔(dān)任校外監(jiān)督員，形成了校內(nèi)、外聯(lián)合監(jiān)管的工作格局，全方位監(jiān)督在職教師師德師風(fēng)行為。
此次專項整治工作從教師、學(xué)生、家長三個層面對我區(qū)在職教師進行排查，切實規(guī)范了教師師德行為，未發(fā)現(xiàn)我區(qū)在職教師存在師德師風(fēng)違規(guī)違紀問題，全面營造了教育風(fēng)清氣正的良好環(huán)境。
師德師風(fēng)工作簡報3
榆中縣XX學(xué)校（區(qū)）
小組，制定印發(fā)了《駐馬店市第xxx中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)標兵評選（通知）方案》，《方案》確定了本次活動的.指導(dǎo)思想、領(lǐng)導(dǎo)小組、評選范圍、評選條件、評選名額、評選推薦要求等，對這次活動做了具體詳實的安排。
一是敢于揭短亮丑，觸及靈魂。
根據(jù)《駐馬店市第xxx中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)標兵評選（通知）方案》，第二階段是查擺問題、反思提高階段。領(lǐng)導(dǎo)小組要求每個領(lǐng)導(dǎo)、每個教職工對近兩年來的工作做一個回頭望，從工作態(tài)度、工作作風(fēng)、工作能力、工作方法、工作業(yè)績多方面進行深究細察，特別對自己身上存在的突出問題要敢于剖析，敢于揭短亮丑，敢于進行批評和自我批評，在此基礎(chǔ)上提出自己今后的工作打算和設(shè)想。
二是聯(lián)系實際，注重實效。
根據(jù)《駐馬店市第xxx中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)標兵評選（通知）方案》，結(jié)合我校實際，駐馬店市第xxx中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組科學(xué)制定了《駐馬店市第xxx中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)標兵評選活動評分表》，從依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、師德高尚、嚴謹治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表、業(yè)績突出九個方面進行了師德師風(fēng)民主測評，效果很好。
師德師風(fēng)工作簡報4
教師是人類靈魂的工程師,教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)。教師的工作質(zhì)量決定國家的興亡、決定孩子的前途、命運。工廠生產(chǎn)次品可以回爐再造，農(nóng)業(yè)受災(zāi)副業(yè)可補，而學(xué)生出次品就會殃及社會，使國家受損，人民遭殃。作為一名從事基礎(chǔ)教育的小學(xué)教師應(yīng)時刻不忘肩負的重大責(zé)任。因此教師不許有高尚的師德。而師德是師魂的核心，強烈的責(zé)任感和使命感在鞭策著我們。無數(shù)的'家長在期盼我們。
本年度通過對《緒論》、第一章《教師職業(yè)與教師職業(yè)道德》和第二章《教師職業(yè)道德的歷史發(fā)展》以及第三章《教師對待事業(yè)的態(tài)度》的培訓(xùn)學(xué)習(xí)教師們把自己的所得、所感、所悟及時的與大家進行交流，還適時開展了“師德師風(fēng)演講活動”或出師德師風(fēng)�？呀處煹膸煹卤憩F(xiàn)作為期末考評的一項重要指標列入考核目標體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師的師德師風(fēng)的重視，對教師隊伍師德建設(shè)的重視，培訓(xùn)工作也得到了學(xué)校的大力支持，至此已經(jīng)對通州片區(qū)教師進行了進20學(xué)時的培訓(xùn)。
通過學(xué)習(xí)大家都認識到：師德的一個重要方面就是要熱愛學(xué)生。師德即：為人師表，愛崗敬業(yè)，教書育人。同時師德已提高到很高的位置。
教師要以身作則，有令必行，令行必止。在學(xué)生的眼中，教師是一個完美的人，是一個值得可信的人，是一個可敬的人。強調(diào)師德不是強調(diào)理論說教，更重要是要塑造良好的教書育人的形象和良好的工作態(tài)度、工作作風(fēng)。通過本年度的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參培教師都有了較深刻的認識。
師德師風(fēng)工作簡報5
為響應(yīng)太和縣教育局、南城中小學(xué)要求，進一步規(guī)范我園教職工教育教學(xué)行為，加強教職工隊伍的師德師風(fēng)建設(shè)，我園于20xx年6月6日舉行“師德師風(fēng)整治提升月動員會”。
本次師德教育由兩部分組成，一是張瑞華園長帶領(lǐng)教職工學(xué)習(xí)太和縣教育局及南城中心�！稁煹聨燂L(fēng)整治提升月》方案，二是全園教職工一起宣讀師德師風(fēng)宣誓詞。
通過此次活動，張瑞華園長帶領(lǐng)教師們學(xué)習(xí)了文件，對師德師風(fēng)建設(shè)有了更高的認識，提高了自身的`覺悟和素質(zhì)，增強教師為人師表、教書育人的責(zé)任意識。
師德師風(fēng)工作簡報6
教師是人類靈魂的工程師，是學(xué)生成長的引路人，是全面推進教育教學(xué)改革、實施素質(zhì)教育的具體承擔(dān)者。師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的重中之重，教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到廣大青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運、民族的未來和社會的發(fā)展。
為認真落實《九寨溝縣教育局20xx年師德師風(fēng)提升建設(shè)年實施方案》，進一步鞏固師德師風(fēng)建設(shè)成果，繼續(xù)扎實做好學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)活動，3月22日下午，我校在學(xué)校會議室召開了師德師風(fēng)建設(shè)動員大會，校領(lǐng)導(dǎo)及全校教職工參加了會議，會議由副校長鄭萍主持。
會上，校長邵克月《規(guī)范從教行為，提升教師形象》的動員報告，他強調(diào)一要充分認識開展師德師風(fēng)建設(shè)活動的重要性和必要性，要從落實黨的十八大關(guān)于“加強教師隊伍建設(shè)”、“辦好人民滿意的教育”的高度，從落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的高度，充分認識新時期加強和改進教師職業(yè)道德建設(shè)的重要意義。二要按照學(xué)校有關(guān)師德師風(fēng)提升建設(shè)的有關(guān)要求逐一抓好落實工作。三就如何抓好師德師風(fēng)建設(shè)提出幾點要求：一要善待工作，追求完美；二要善待學(xué)生，贏得信賴；三要善待同事，促進和諧。
鄭萍副校長在會上宣讀了《九寨溝縣第二小學(xué)師德師風(fēng)提升建設(shè)年實施方案》，對學(xué)校在“師德師風(fēng)建設(shè)”中的具體工作做了部署：
一是比對標準，要求每位教師嚴格要求自己，加強師德師風(fēng)建設(shè)，爭做敬業(yè)合格的人民教師。通過開展“說我身邊的`師德風(fēng)范”、“師愛進萬家”等活動促進教師教學(xué)技能和師德的提升，構(gòu)建和諧師生關(guān)系，樹立教育新形象。
二是嚴格按照教育局對教師提出的“十條禁令”執(zhí)教，教師必須以精湛的語言、端莊的儀表、務(wù)實的教風(fēng)執(zhí)教，把全校教師打造成一支師風(fēng)正、師德高、師能強的教師隊伍，以適應(yīng)新時期教育工作發(fā)展的需要。
三是每位教師必須擬定一份個人師德修養(yǎng)計劃、簽定“弘揚師德，關(guān)愛學(xué)生”師德承諾書，并在實際工作中對每位教師教書育人中的師德素養(yǎng)進行考核。
四是開展圍繞“怎樣做家長心中的好教師，學(xué)生眼中的好老師”的大討論，教師要對自己在工作崗位上的不足做自我批評，加強自我職業(yè)責(zé)任感的培養(yǎng)，提高教書育人水平。
此次動員大會，觸動了廣大教師的心靈，激發(fā)了全體教師崇高的職業(yè)道德使命感，對教師今后工作起到積極的指導(dǎo)作用。
師德師風(fēng)工作簡報7
本年度以來，通過對《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》第四章《教師對待學(xué)生的道德》、第五章《教師職業(yè)對待同事與家長的職業(yè)道德》共15學(xué)時的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。加上組織教師們結(jié)合自己的教學(xué)實踐把自己的做法、想法與大家進行交流，還適時開展了“師德師風(fēng)探討活動”、出師德師風(fēng)�？谀┱J真對每位教師的師德師風(fēng)進行考評，并將考核結(jié)果列入個人期末考核目標，體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師的師德師風(fēng)的重視，培訓(xùn)工作也得到了學(xué)校的大力支持，全體老師也加強了學(xué)習(xí)的'力度。
通過集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)、集體討論、交流，教師們都充分認識到：為人師表、嚴于律已是師德的具體表現(xiàn)。平時要能始終保持良好的心態(tài)，淡薄名利，保持樂觀向上的的精神。從不遷怒學(xué)生，去打罵、體罰、污辱學(xué)生的人格尊嚴。和學(xué)生友好相處。做到：說到做到，講信用。才能取得學(xué)生的信任與尊重。師生關(guān)
系才能和諧發(fā)展。
師德師風(fēng)工作簡報8
9月5日下午，市長虹小學(xué)在學(xué)校多功能報告廳召開師德師風(fēng)活動動員會，拉開了20師德師風(fēng)教育序幕。
校長張衛(wèi)希望學(xué)校每位教師要加強自身素質(zhì)的培養(yǎng)，做到“三個提升”。提升自身的政治素養(yǎng)，作為一名教師要有大局意識、集體意識、奉獻精神，加強政治學(xué)習(xí)，規(guī)范教育行為，做到家長滿意、社會滿意、政府滿意;提升自身的師德素養(yǎng)，要加強學(xué)習(xí)，向“德藝雙馨”育人楷模等先進教師學(xué)習(xí)，做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”教師，要心中有愛，關(guān)愛學(xué)生，賞識每一個孩子，充分尊重每個孩子個性，營造和諧寬松的學(xué)習(xí)氛圍，讓市長虹小學(xué)成為孩子們學(xué)習(xí)的.樂園;提升教育教學(xué)服務(wù)品質(zhì)，全體教師要提高服務(wù)意識，要有職業(yè)光榮感，同時加強學(xué)習(xí)，提高專業(yè)技能和服務(wù)水平，爭雙馨、做名師。
會上，學(xué)校還對一年來在教學(xué)第一線的優(yōu)秀教師進行了表彰。
師德師風(fēng)工作簡報9
20xx年10月15日，我校于學(xué)校遠教室組織全體老師學(xué)習(xí)畢節(jié)市、大方縣“師德師風(fēng)建設(shè)”會議精神。我校校長王振奎向全體教師傳達20xx年全市、全縣師德師風(fēng)建設(shè)工作座談會會議精神。
在本次學(xué)習(xí)活動中，王校長再次向全體老師強調(diào)，師德師風(fēng)是教育1事業(yè)的靈魂，是教師素質(zhì)的核心要素；師德師風(fēng)建設(shè)工作關(guān)系千家萬戶，關(guān)系地方經(jīng)濟發(fā)展和精神文明建設(shè)；加強師德師風(fēng)建設(shè)是教師職業(yè)、人才培養(yǎng)和學(xué)校發(fā)展的根本要求。
為切實抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。其一，要塑造“好氛圍”，引領(lǐng)“好風(fēng)氣”；其二，要探索好“方法”，落實“好規(guī)劃”；其三，要落實“全責(zé)任”，堅守“硬底線”。在教師考核、職務(wù)聘任、職稱評定、評優(yōu)選先等工作中實行“一票否決制”；對敗壞教師形象、造成惡劣社會影響的.事件，嚴查嚴處；對出現(xiàn)嚴重師德師風(fēng)問題的單位，追究負責(zé)人和有關(guān)人員的責(zé)任，地方政府也要承擔(dān)監(jiān)管不嚴的責(zé)任。
作為一名教師，應(yīng)當(dāng)堅決落實立德樹人根本任務(wù)，把師德師風(fēng)樹于勤奮、樹于忠誠、樹于責(zé)任、樹于守望，用我們堅定的付出，為我2國教育事業(yè)發(fā)展、社會進步作出更大的貢獻。
本次對畢節(jié)市、大方縣“師德師風(fēng)建設(shè)”會議精神的學(xué)習(xí)，蕩滌了我校全體教師的心靈，激勵了老師們教書育人的熱情，也警示了他們工作中的不足，更讓他們體會到人生的價值所在，即工作是快樂的，奉獻是幸福的！
師德師風(fēng)工作簡報10
11月19日晚上，xx幼兒園召開了“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師”師德師風(fēng)專題教育活動總結(jié)大會。茂名市教育局師德師風(fēng)專題教育活動第二組組長、茂名市教育局黨委委員、副局長xxx率隊參會，市二幼領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職工參加了動員會。
xxx園長作了師德師風(fēng)專題教育活動總結(jié)講話。她指出，這次活動得到了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視，將其列為園務(wù)計劃的.一項重要工作來抓，取得了很好的成效，具體表現(xiàn)在：
一是加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。
二是加強學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)載體。通過組織教職員工認真學(xué)習(xí)、開展青年教師師德演講比賽、提煉茂名校長精神和茂名教師核心價值觀、評選師德師風(fēng)標兵、弘揚新時代教師精神，從而提高活動的實效性。
三是加強服務(wù)，樹立形象。注重加強園務(wù)管理全面提高辦園質(zhì)量、加強隊伍建設(shè)全面提高教師素質(zhì)、加強教育教學(xué)全面提高幼兒素質(zhì)、加強家長工作提高家園共育水平、加強交流展示提升幼兒園品牌效應(yīng)。
四是加強管理，建章立制。
接著xx園長宣讀了市二幼表彰20xx年師德標兵的決定，xxx為師德標兵頒發(fā)了榮譽證書，師德標兵代表xx老師做了激情洋溢的發(fā)言。
最后，xx副局長作總結(jié)發(fā)言，他對市二幼開展師德師風(fēng)專題教育活動工作所取得的成效表示肯定，就我園繼續(xù)做好下一步的工作提出了兩點寶貴意見：一是繼續(xù)加強師德師風(fēng)建設(shè)，以師德修養(yǎng)為根本，不斷提升教師的專業(yè)能力和素養(yǎng);二是創(chuàng)出師德師風(fēng)建設(shè)的特點和亮點，不斷努力，團結(jié)共進，打造茂名市學(xué)前教育示范基地。
師德師風(fēng)工作簡報11
為了切實加強教師隊伍建設(shè)，全面提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，強化教育行風(fēng)建設(shè)，增強師德師風(fēng)建設(shè)的實效性，7月6日上午，xxx幼兒園全體教師參加了xx教育局召開的“全市師德師風(fēng)建設(shè)推進會”視頻會議。
會議全面總結(jié)了20xx年度全市師德師風(fēng)建設(shè)工作，分析了近年來我市在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題，安排部署師德師風(fēng)建設(shè)自查工作，明確了全市師德師風(fēng)推進工作的任務(wù)和標準，提出了明確的工作要求，對違反師德師風(fēng)行為以“零容忍”態(tài)度嚴肅查處。
聆聽了榆林市名校長xxx、名班主任xxx、名教師xxx的“教書育人楷模師德標兵先進事跡報告”。
師德建設(shè)必須以“熱愛學(xué)生、教書育人”為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準則，以提高教師思想政治素質(zhì)職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點。只有情感細膩、洞悉人性人情的教師才可能是一個真正具備人文情懷的教師，只有這樣的`教師，才能真正懂得如何與學(xué)生相處并真正贏得學(xué)生真正的尊重。
xxx幼兒園將以此次師德師風(fēng)培訓(xùn)為契機，時刻提醒老師牢記“為黨育人、為國育才”的初心使命，切實履行好教書育人的責(zé)任與義務(wù)，爭做“四有”好老師。
師德師風(fēng)工作簡報12
日前，九江金安高級中學(xué)全體教職工齊聚多功能廳，召開新學(xué)期開學(xué)暨20xx師德師風(fēng)教育活動月動員會，部署新學(xué)期及20xx年師德師風(fēng)教育活動月工作。
音樂聲中，新進教師登場亮相。今年，該校引進了數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的多位年輕教師，為學(xué)校注入了新的活力。
校長胡文能為20xx屆高三部分教師頒發(fā)“20xx高考特別貢獻獎”，為子女在本校就讀并在20xx年高考中金榜題名的教工頒發(fā)祝賀金。
會上宣布了本學(xué)期教師工作安排，對20xx年師德師風(fēng)教育活動進行了動員部署。20xx年，九江金安高級中學(xué)校將圍繞“講奉獻，爭雙馨”這一主題開展豐富多彩的.師德師風(fēng)教育活動，通過相關(guān)法律法規(guī)專題學(xué)習(xí)，“德藝雙馨”育人楷模先進事跡宣傳，“青藍工程”“啟明星工程”和新教師公開課活動的開展等，提升教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平。
胡文能在總結(jié)講話中回顧了過去的一個學(xué)期以來，尤其是暑期學(xué)校的工作，既肯定成績也指出不足。他希望全體教職工在“四教領(lǐng)導(dǎo)小組”的引領(lǐng)下，繼續(xù)秉持金安優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承金安優(yōu)秀基因，忠誠教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，努力提升教育教學(xué)服務(wù)品質(zhì)，爭做品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的“德藝雙馨”的教師，全力推進“兩學(xué)一做”，扎實做好“適合教育”。
師德師風(fēng)工作簡報13
按照伊吾縣教育局的部署，根據(jù)伊吾縣當(dāng)前教育工作及師德師風(fēng)建設(shè)實際需要，為切實抓好教職工師德師風(fēng)工作，建設(shè)一支新時期的“四好”教師隊伍，辦人民滿意教育，3月31日下午，伊吾縣中心小學(xué)在四樓會議室召開了“弘揚師德修身育人——爭做‘四好’教師”師德師風(fēng)教育活動動員大會。參加會議的有：全體教職工。
會議首先由伊吾縣中心小學(xué)德育副校長阿不里孜·玉素甫同志組織與會人員學(xué)習(xí)《20xx年伊吾縣中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案》，接著由伊吾縣中心小學(xué)溫寶存校長主題動員講話。溫校長要求：一要統(tǒng)一思想，端正態(tài)度，增強師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和使命感;二要明確任務(wù)，把握原則，全面理解師德師風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容和重點;三要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實，領(lǐng)導(dǎo)要帶頭示范、統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)推進、力求實效。
這次會議的召開，不僅給與會人員上了生動的一課，而且更好地引導(dǎo)廣大教師立德樹人，以實際行動帶頭踐行社會主義核心價值觀，做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒，爭做有歷史責(zé)任感、為人師表、立德樹人、專業(yè)過硬的.具有新疆特色的“四好”老師。
師德師風(fēng)工作簡報14
為了進一步落實有關(guān)指示和市教委有關(guān)“加強師德建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平”的要求，學(xué)校黨政十分重視黨員和全體教師的政治思想工作，把政治思想工作放在各項工作的首位，只有加強了這塊工作，教師的職業(yè)道德水平才會提高，學(xué)校的素質(zhì)教育才會深化。我校在教職員政治思想工作、師德師風(fēng)建設(shè)方面的思路，可以概括為：以營造講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、求上進的教師人文環(huán)境氛圍為目標；以法制學(xué)習(xí)教育和組織教職工開展活動為依托；以“以法治�！钡闹贫裙芾怼⒖茖W(xué)評估、重在激勵為手段，形成良好的教師隊伍，樹立教師的職業(yè)道德形象。
一、組織學(xué)習(xí)做到計劃落實，內(nèi)容落實，決不搞形式主義學(xué)校擬訂了“教師政治學(xué)習(xí)、師德訓(xùn)練計劃”，每次學(xué)習(xí)內(nèi)容都落實到具體的人。由主講人根據(jù)計劃去準備內(nèi)容，擬訂主講提綱，一般由校長和中層人員承擔(dān)。本學(xué)期組織教職工學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的'規(guī)定》《關(guān)于教育問題的談話》《教師法》《未成年人保護法》等，并聯(lián)系實際進行宣講，把教師的政治思想教育，師德師風(fēng)建設(shè)與深化素質(zhì)教育、民族興衰的高度來認識、來探討。
二、建立師德師風(fēng)的建設(shè)制度、相關(guān)條例，加強全員管理、科學(xué)管理，提高教職員的師德水平，真正做到防微杜漸，在此基礎(chǔ)上，向教師提出：在教書育人的過程中，應(yīng)該忌哪些言和哪些行？在教師充分討論的基礎(chǔ)上，由學(xué)校師德領(lǐng)導(dǎo)小組進行綜合歸類，并要求壓在臺板下，以達到自我教育，自我提高。根據(jù)學(xué)校實際和教師工作的特點指定行之有效的管理條例，有助于養(yǎng)成良好的師德行為和養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
三、強化師德師風(fēng)教育，以豐富多采的活動為依托活動育人是更好的育人途徑。通過活動前的宣傳發(fā)動，活動中的啟發(fā)引導(dǎo)，能起到潛移默化的作用，達到事半功倍的效果。本學(xué)年學(xué)校組織了“家校聯(lián)誼”活動，每位教師結(jié)合自己工作的實際和家長交流了心聲，促進了學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合。
四、加強過程管理與監(jiān)控，真正使制度條例通過教職員的行為表現(xiàn)出來。
師德建設(shè)扎實穩(wěn)步推進通過學(xué)習(xí)和活動的開展，制度的約束，我校教職員在師德師風(fēng)上有了進展。為了鞏固這一成果，及時發(fā)現(xiàn)問題，真正地、全面地了解教師的《學(xué)生評價學(xué)校、教師的問卷調(diào)查》，問卷的內(nèi)容廣，有學(xué)校辦學(xué)條件、教育改革成果，有教師上課、批改作業(yè)、熱愛學(xué)生，為人師表方面等等。在收回問卷之后，學(xué)校組織行政進行了逐項總結(jié)，從數(shù)據(jù)統(tǒng)計來看，我校教師的師德行為95%以上受到家長、學(xué)生的肯定。但也有少數(shù)教師在師德方面存在這樣或那樣的不足。接著由校長作出“調(diào)查分析報告”，在開學(xué)的第一天，就將此報告反饋給教師，使教師深深感到：自己在教書育人的過程中必須時時、處處為人師表，樹立良好的職業(yè)道德形象。本學(xué)期學(xué)校對每位行政護導(dǎo)值日提出了要求，進一步完善了“內(nèi)部管理制度”，要求行政值日做到“腿勤、眼勤、口勤、手勤”，對教師在教育教學(xué)的過程中違規(guī)行為或好人好事及時記錄在案，并與當(dāng)月評估掛鉤，更嚴重的違規(guī)行為，將待崗。剛性管理，加強了師德建設(shè)的力度。學(xué)校重視了師德師風(fēng)建設(shè)，教師隊伍整體風(fēng)貌是積極向上的，進取精神很強。教師隊伍的政治思想素質(zhì)及師德師風(fēng)水平提高的很快，涌現(xiàn)出許多動人的事跡。如：有的在校加班加點不計報酬；有的自己孩子住院吊水，含淚丟下女兒匆匆趕到學(xué)校為學(xué)生上課，為后進生耐心補缺補差是常有的事，有的班級有一兩個弱智生，老師們總是那樣地關(guān)心他們、愛護他們，從沒有絲毫厭棄的言行，受到了家長的高度評價�？傊�，通過狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作，使教職員工深深體會到：只有制度完善、加強過程管理，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，才能保證師德建設(shè)有成效。我們將在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，進一步提高師資隊伍的師德水平。
師德師風(fēng)工作簡報15
目前，我校全體教師精神煥發(fā)，熱情高漲;師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動是一項長期的任務(wù)，是一件綱舉;茶樹溝學(xué)校黃家海;20xx年4月12日;認真學(xué)習(xí)狠抓落實
茶樹溝學(xué)校在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動中，認真學(xué)習(xí)總結(jié)前一段學(xué)習(xí)活動，找出差距和原因力求在下一段學(xué)習(xí)活動中更上一層樓
四月十日晚，學(xué)校召開教師會議，陶文亮校長就這次學(xué)習(xí)教育活動的前一段工作進行總結(jié)：這次學(xué)習(xí)教育活動是一次行業(yè)作風(fēng)的整頓工作，是新時期的人民教師與時俱進、適應(yīng)新的要求思想上的一次大激活。
我校全體老師嚴肅地對待這次學(xué)習(xí)教育活動，認真地寫心得筆記，對照自己的工作作風(fēng)進行反思。進一步明確了人民教師的
崗位職責(zé)，出現(xiàn)了許多讓人感動的事，在社會上樹立了良好的教師形象。學(xué)校的'石岸礁老師關(guān)心愛護學(xué)生已成為美談。他不顧自己的微薄工資，給貧困學(xué)生買家庭作業(yè)，挽留了四年級學(xué)生胡良浪繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，為“普九”工作做出了貢獻。席均良老師給學(xué)生張敏資助生活費等有目共睹的事。更加體現(xiàn)了我校教師在這次學(xué)習(xí)活動中所表現(xiàn)出來的良好的師德師風(fēng)。
目前，我校全體教師精神煥發(fā)，熱情高漲。遵紀守法，努力工作。節(jié)假日和休息時間遠離了麻將桌，投入到學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、參加各種能力培訓(xùn)，真讓人感到欣慰。
師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動是一項長期的任務(wù)，是一件綱舉目張的十分有意義的大事，只要我們強化認識，就一定能夠使我校的教育再上一個新臺階。
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