顏集幼兒園立標階段匯報材料

　　無論是在學習還是在工作中，我們接觸到匯報的場景越來越多，匯報時通常會多講一些重點工作的內容，非重點的內容簡單介紹即可，但是，每次要寫匯報的時候都無從下手？下面是小編為大家整理的顏集幼兒園立標階段匯報材料，希望對大家有所幫助。

　　本階段我園以加強學習、促精細、創(chuàng)特色為途徑，以“每一個步驟都做到精心，每一個環(huán)節(jié)都做到精細，每一項工作都做成精品”的管理意識，組織廣大教職工認真學習了《明集鎮(zhèn)教委精細化管理實施方案》、《中共明集鎮(zhèn)教委總支委員會關于開展“三優(yōu)三滿意”活動的實施方案》、鎮(zhèn)教委教育局XX年工作計劃和趙延奎局長講話等文件，制定了本園精細化管理實施方案，細化了教職工崗位職責與崗位目標，落實管理責任，將管理責任具體化、明確化，使每位教職工在每一個崗位上都盡心盡職，把每一項具體的工作都用心做好，“在細字上做文章，在實字上下功夫”，“做到人人有事做，事事有人做”、“抓住不落實的人，落實不落實的事”，向精細化管理要效益、要質量。促進學校的精細化管理水平，提高教育教學質量。

　　1、結合目標要求，組織班主任及教師分別進行了全員培訓，明確職責。

　　幼兒園班主任職責：

　　（1）負責本班房舍、設備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。

　�。�2）管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動。

　�。�3）嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。

　　（4）妥善保管幼兒衣物和本班的設備、用具。

　　幼兒園教師對本班工作全面負責，其主要職責如下：

　�。�1）觀察了解幼兒，依據(jù)國家規(guī)定的幼兒園課程標準，結合本班幼兒的具體情況，制定和執(zhí)行教育工作計劃，完成教育任務。

　�。�2）嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，管理好幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作。

　�。�3）與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務。

　�。�4）參加業(yè)務學習和幼兒教育教研活動。

　�。�5）定期向園長匯報，接受其檢查指導。

　　2、組織開展了班級管理經(jīng)驗交流會。

　　（1）宋玉潔、高晴晴、趙燕三位班主任，從如何管理幼兒、如何開展主題教學活動、如何做好家長工作、如何創(chuàng)設班級特色等方面展開了闡述，所取得的經(jīng)驗使其他班主任受益匪淺。

　�。�2）潘文君、趙月英、楊平三位老師，就如何與班主任團結協(xié)作，共同完成教育教學任務，各項比賽活動等方面展開了經(jīng)驗介紹，使廣大教師豁然開朗，進一步明確了自己的職責，找到了自己的位置，幼兒園教風上一新高。

　　3、開展了“幼兒園好孩子、家中好寶寶、心中好伙伴”活動。通過教師評議孩子，家長介紹孩子，小朋友相互點評，才以展示等，既培養(yǎng)了孩子的自信心，又發(fā)展了孩子的個性，推廣了幼兒園教育，廣大家長很贊同此項活動，活動中評選出30名優(yōu)秀幼兒。

　　4、通過活動的開展，選樹和確立了幼兒園的典型和學習對象。

　�。�1）2個優(yōu)秀班級：中班、大一班。

　�。�2）2個優(yōu)秀班主任：趙燕、宋玉潔。

　�。�3）2個優(yōu)秀教師：高晴晴、楊平。

　�。�4）30名優(yōu)秀幼兒：周呈旖、劉淇、姚子文、張文鑫、候潤澤、呂厚桐、王鳳軻、畢夢嬌、呂桂鑾、牛衛(wèi)珂、李婭茹、左湫萍、穆靖怡、耿佳爽、馬宇航、趙亞雯、劉潤澤、牛淑榕、顏慧杰、劉傳煜、李曉銘、張怡涵、穆心雨、李昊、邢文靖、劉向陽、成俊哲、牛金露、穆浩淼、姚宇彤。

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