局工會實施職工素質(zhì)提升工程的工作匯報
一是注重準確定位，建立學習機制。把推進“職工素質(zhì)工程”作為企業(yè)發(fā)展的“第一要務”。充分發(fā)揮“職工書屋”的文化功能、品牌優(yōu)勢和陣地作用，引導和鼓勵員工學習文化和科學、業(yè)務知識，營造濃厚的“愛讀書、讀好書”學習氛圍。
二是注重圍繞企業(yè)發(fā)展，加大培訓力度。會同人力資源部門對職工隊伍細化分類，按現(xiàn)有職工的崗位現(xiàn)狀、發(fā)展需要及員工實際需求制定培訓標準，量化培訓目標，通過網(wǎng)上大學、郵電培訓中心、周末學校、讀書講座等多種途徑，開展基本業(yè)務培訓、崗位職責培訓和形勢任務培訓，逐步提升職工隊伍整體素質(zhì)。
三是注重典型效應，營造良好氛圍。運用企業(yè)內(nèi)部刊物、宣傳欄、班組園地等宣傳工具，宣傳“業(yè)務營銷”、“客戶服務支撐”、“網(wǎng)絡技術攻堅”和“職工素質(zhì)工程”等先進班組典型和個人的好經(jīng)驗、好做法，發(fā)揮先進典型的引導帶動作用，在全局營造積極向上、愛崗敬業(yè)、不斷學習的良好氛圍。
四是注重激勵先進，提高員工積極性。工會每年都開展企業(yè)精英、十佳員工和優(yōu)秀員工等先進人物民主評選工作，并從精神和物質(zhì)兩方面給予一定獎勵。
五是注重創(chuàng)新載體，拓寬發(fā)展通道。各基層部門工會網(wǎng)積極開展學習型班組創(chuàng)建工作，緊密結(jié)合當前實際，創(chuàng)新載體，通過領導帶頭、小教員輔導、班組學習交流、“請進來走出去”等形式，不斷拓展職工發(fā)展通道，提升崗位服務能力。
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