學(xué)校工作自查自糾報告
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，報告的使用頻率呈上升趨勢，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報告呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校工作自查自糾報告，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校工作自查自糾報告1
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的學(xué)校。根據(jù)東方市教育局關(guān)于對《北片區(qū)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)行檢查評估》的通知精神，為迎接市教育局的教學(xué)常規(guī)檢查，我校在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，將成立檢查組，于6月6日至10日，對我校各小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、基本情況
我校現(xiàn)有專任教師80人，在校學(xué)生760人，設(shè)有中心小學(xué)1所，村級小學(xué)7所，教學(xué)班共42個。
二、檢查內(nèi)容
計劃、教案、授課、作業(yè)（含作文）、考試、聽課、輔導(dǎo)、教研、總結(jié)、網(wǎng)絡(luò)教研。
三、教學(xué)常規(guī)管理取得的成績
1、計劃
計劃是指導(dǎo)教學(xué)工作的依據(jù)，是全面完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。送檢的各類計劃共有384份，其中教師教學(xué)常規(guī)實施細(xì)則共8份，xx年學(xué)校教研工作計劃8份，xx年學(xué)校教研工作計劃8份，本學(xué)年上學(xué)期科組教研工作計劃16分，科任教學(xué)工作計劃84份，本學(xué)期科組教研工作計劃16份，科任教學(xué)工作計劃84分，輔導(dǎo)計劃（xx年、xx年）共160份。
經(jīng)檢查，各學(xué)校對計劃工作十分重視，都能根據(jù)本校的實際制定出科學(xué)合理、周密有序、操作性強(qiáng)的各類計劃。各校教師的學(xué)科教學(xué)計劃都能按“教材總體分析，教學(xué)目標(biāo)要求，學(xué)生情況簡析方法與措施，教學(xué)進(jìn)度安排”的要求認(rèn)真撰寫。如：楊奉環(huán)老師制定的班主任工作計劃和科任工作計劃，內(nèi)容科學(xué)、切合實際、操作性強(qiáng)。計劃制定得較好的學(xué)校有：報坡小學(xué)、中心校、玉章小學(xué)。較好的老師有：楊奉環(huán)、王龍慧、文江云、符祥京。
2、教案
教案是教師上課的依據(jù)，是教師提高知識水平和教學(xué)能力，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗的過程。編寫一個好的教案是上好課的前提。
送檢的教案本共有72本。經(jīng)檢查，大部分教師的教案撰寫與進(jìn)度相符，沒有發(fā)現(xiàn)添漏課時，書寫也工整。每課時都能按教案本上的欄目規(guī)范填寫，教學(xué)過程欄填寫也詳細(xì)、具體，有老師、學(xué)生的.活動，體現(xiàn)出師生互動，生生互動的新課程教學(xué)理念，也體現(xiàn)了學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式；板書設(shè)計具有高度的歸納和概括性，學(xué)生易于理解和掌握本課內(nèi)容知識；課時教學(xué)評價，單元教學(xué)反思也實在，有得有失，還有努力方向。如：陳瓊英老師撰寫的教案，準(zhǔn)確把握三維目標(biāo)和重、難點。撰寫教案優(yōu)秀的老師語文科有：楊奉環(huán)、符光華、任嘉麗、黃海平、陳瓊英、文俊飛。數(shù)學(xué)科有：符明富、王龍慧、文江云、符祥京、陳宗武、吳大光。
3、授課
課堂教學(xué)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，是教學(xué)常規(guī)的重中之重。本次檢查聽了十位老師的課，共10節(jié)，總體評價是好的。授課老師能按進(jìn)度上課，教學(xué)過程符合課堂教學(xué)常規(guī)，目標(biāo)明確，重點突出，難點突破，教法靈活多樣，學(xué)法指導(dǎo)得當(dāng)，互動也好，體現(xiàn)了課改理念，實現(xiàn)了“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，教學(xué)效果顯著，學(xué)生的素質(zhì)得到了提高。如陳瓊英上的一年級語文《烏鴉喝水》、符明富上的六年級數(shù)學(xué)《圓柱》。課堂氣氛活躍，師生、生生互動熱烈。他們的課能給聽課老師耳目一新的感覺。授課較好的老師有：符明富、陳瓊英、楊奉環(huán)、黃麗萍、吳大光等。
4、作業(yè)
作業(yè)是教學(xué)信息反饋的一種重要手段。因此，教師能認(rèn)真地做好作業(yè)布置與批改工作，就能掌握學(xué)生平時學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整自己的教育教學(xué)工作。送檢的作業(yè)本共1515本，作文本共415本。經(jīng)檢查，絕大部分老師能按學(xué)校規(guī)定的作業(yè)、作文次數(shù)布置與批改作業(yè)。作業(yè)份量適當(dāng)，內(nèi)容涉及面廣，題型多樣，既有基礎(chǔ)題，又有發(fā)展題和提高題，難易適中。教師的評價也較中肯，評語富有激勵性，并標(biāo)明批改日期。作文批改有眉批、總批，對錯別字，病句都能一一改正。多數(shù)學(xué)生能夠認(rèn)真做作業(yè)，書寫工整、美規(guī)。作業(yè)布置與批改優(yōu)秀的老師有：王龍慧、符明富、陳麗娣、趙志花、陳瓊英、楊奉環(huán)、吉訓(xùn)智、文江云、吳大光、趙文、任嘉麗、符紅桔、黃麗萍、陳列英、王秋進(jìn)、陳宗武、符光華、文忠、文永山。作文批改優(yōu)秀的老師有：洪春桂、陳春云、楊奉環(huán)、黃麗萍、符光華、文俊飛、曾義清、趙興祥、曾永智、黃海平。
5、考試
考試是檢查課堂教學(xué)是否有效的重要手段。送檢的學(xué)生成績登記及“三率一分”統(tǒng)計表共82份，期中考試試卷書面分析共82份，上學(xué)期期末試卷書面分析80份。經(jīng)檢查，各學(xué)校學(xué)生成績登記表歸檔保存得很好，本學(xué)期各校的單元測試都登記了3次，期中考試1次，期中考試都統(tǒng)計三率一分。如：黃麗萍老師撰寫的期中（期末）考試試卷書面分析較全面，有成績，有不足，也有改進(jìn)的方法和措施。試卷書面分析撰寫得較好的老師有：符祥京、符明富、黃麗萍、陳國安、文江云。
6、聽課
聽課是促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力提高的重要手段。教師之間相互聽課，能取長補短，相互促進(jìn)，達(dá)到教學(xué)相長，不斷提高的目的。送檢的聽課本共有71本。經(jīng)檢查，各學(xué)校的教師基本上能按學(xué)校的教研計劃進(jìn)行聽課。能認(rèn)真地做好聽課筆記，并能按聽課記錄本上的。欄目認(rèn)真填寫。各老師都能完成學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)（15節(jié)以上），聽課記錄都具體、詳細(xì)，并有領(lǐng)導(dǎo)簽名。聽課記錄較好的老師有：陳國安、陳麗娣、文江云、黃麗萍、吉訓(xùn)智、符祥京。
7、輔導(dǎo)
輔導(dǎo)是老師培優(yōu)補差的重要措施。送檢的輔導(dǎo)記錄本共有128本。其中xx年有63本；xx年有65本。經(jīng)檢查，各學(xué)校都非常重視輔導(dǎo)工作。老師們的輔導(dǎo)都有輔導(dǎo)計劃，具體記錄輔導(dǎo)的時間、內(nèi)容、效果。輔導(dǎo)過程都非常認(rèn)真、詳細(xì)。對差生輔導(dǎo)都很到位，效果也較好。這反映出教師們都想方設(shè)法提高學(xué)生的整體水平。表現(xiàn)突出的老師有：楊奉環(huán)、任嘉麗、陳瓊英、陳國安、符光華、文忠、吉德堯、趙文。
8、教研
教研工作是促進(jìn)教師專業(yè)化成長的重要途徑，能讓教師不斷創(chuàng)造課堂有效教學(xué)。學(xué)校積極開展教研活動，教學(xué)質(zhì)量就會不斷提高。送檢的教研工作記錄共有16份，教學(xué)論文、案例、教學(xué)反思，課堂教學(xué)評比獲獎證書共有8張。經(jīng)檢查，各學(xué)校都有開展教研活動的情況記錄。每次教研活動都有活動的科目、時間、主持人、參加人員、活動過程簡錄，活動后的收獲及感受。教研活動記錄材料做得較好的學(xué)校有：報坡小學(xué)、中心校、玉章小學(xué)。
9、總結(jié)
總結(jié)是學(xué)校、教師對一學(xué)期來的管理中的主要做法、經(jīng)驗、存在問題進(jìn)行的回顧和反思。送檢的總結(jié)有115篇。經(jīng)檢查，各學(xué)校的各類總結(jié)都能圍繞“工作目標(biāo)完成了哪些，工作的具體做法，取得的成績和經(jīng)驗，工作過程存在的突出問題，今后如何整改”進(jìn)行認(rèn)真的梳理和分析。各老師寫的總結(jié)都能用事例和數(shù)字來闡述成績和問題，數(shù)字都在xx以上。撰寫總結(jié)較好的學(xué)校有：報坡小學(xué)、中心校。撰寫總結(jié)較好的老師有：陳國安、文江云、符祥京、符光華、黃麗萍。
10、網(wǎng)絡(luò)教研
網(wǎng)絡(luò)教研是新的教研形式，它通過網(wǎng)絡(luò)手段充分發(fā)揮博客助研、助教、助學(xué)、助管的功能，讓每個教師在教研網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)和研討中，不斷提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。經(jīng)檢查，我中心校博客xx有17篇，評論有100條，訪問次數(shù)有514次。
四、存在的問題
1、有些老師的教學(xué)工作計劃與教學(xué)工作總結(jié)過于簡單，偏離本班教學(xué)實際，空話、套話較多，有從網(wǎng)上下載的現(xiàn)象。
2、有些老師的教案撰寫也過于簡單。如；單元教學(xué)反思只三言兩語，沒有真正反思出課堂教學(xué)的得與失。
3、有些老師批改作業(yè)不夠認(rèn)真，有時對學(xué)生做錯的題只打錯而不改。
4、各小學(xué)對網(wǎng)絡(luò)教研還不夠重視。
五、今后努力的方向
1、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的文化水平，增強(qiáng)教師的事業(yè)心、責(zé)任感和緊迫感。
2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，重視管理創(chuàng)新
（1）完善教學(xué)管理制度。
�。�2）狠抓教學(xué)過程管理，每個學(xué)期檢查兩次教學(xué)常規(guī)，評比一次，量化評分，記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師職稱評聘、評先、評優(yōu)、績效工資發(fā)放的依據(jù)。
�。�3）重視網(wǎng)絡(luò)教研。各學(xué)校要成立網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定網(wǎng)絡(luò)教研的工作計劃、制度等，并按計劃進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。
學(xué)校工作自查自糾報告2
學(xué)校安全工作是維護(hù)社會穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實施的重要因素。我校認(rèn)真貫徹教育局的各項安全要求，將在安保工作大檢查期間學(xué)校的校園安全工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強(qiáng)。現(xiàn)將安全工作自查自糾情況匯報如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定有力措施。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長苗永生校長為組長;趙金貴、舒軍、胡亞娟為副組長;劉立新、孟學(xué)軍為組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專(兼)管人員、防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長苗永生直接抓，分管副校長趙金貴具體抓，各負(fù)責(zé)同志具體分工負(fù)責(zé)組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、安全制度保證，實施扎實到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨支部書記、校長苗永生親自負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)辦公室的目標(biāo)考核內(nèi)容中，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、學(xué)校建立以苗永生為組長的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、洪水災(zāi)害事故、重特大交通事故、重特大自然災(zāi)害事故、重大疫情、以及發(fā)生惡性治安事故等重特大安全事故的預(yù)案。
三、基礎(chǔ)建設(shè)方面
校園建設(shè)設(shè)施符合辦學(xué)安全標(biāo)準(zhǔn)和要求，內(nèi)部設(shè)施無危害學(xué)生安全隱患。學(xué)校消防設(shè)施、防盜、防雷電設(shè)施配備齊全、到位、完好。學(xué)校重點部位安裝了防盜門，安全道路暢通無阻，教學(xué)樓配備了足夠的應(yīng)急照明設(shè)施。化學(xué)實驗、體育教學(xué)和社會實踐等教育教學(xué)活動有安全措施。學(xué)校供水、供電、供暖設(shè)施符合安全標(biāo)準(zhǔn)。校園周邊無影響師生安全和身體健康的環(huán)境污染。學(xué)校配備了衛(wèi)生保健設(shè)備設(shè)施，學(xué)校的內(nèi)外通訊聯(lián)系暢通。經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)學(xué)校的南墻有傾斜現(xiàn)象，宿舍樓、餐廳在下雨時有漏水的情況，同時餐廳二層的消防栓無水籠帶，學(xué)校正在與建筑方聯(lián)系整改。
四、加強(qiáng)安全管理和思想教育，提高自護(hù)能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育工作。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課、思品課、觀看安全教育光盤等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、板報及舉行主題班會等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行上、下午放學(xué)前5分鐘安全提醒教育，小結(jié)安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項。通過《致家長的一封信》，增強(qiáng)家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、根據(jù)季節(jié)的不同對有關(guān)安全情況進(jìn)行重點教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。校舍及各項設(shè)施檢查房屋檢查嚴(yán)格執(zhí)行中心校規(guī)定的安全檢查制度，正常情況下每周小檢查一次，開學(xué)初和期末大檢查各一次，(重點檢查：房屋基礎(chǔ)、主體結(jié)構(gòu)、屋架結(jié)構(gòu)等重要部位，做到檢查細(xì)致，不留死角;檢查結(jié)果及時上報學(xué)校。)加強(qiáng)校園內(nèi)校舍的經(jīng)常性安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時維修解決，確保安全。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組和各線領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性檢查各層，各部門設(shè)施的安全使用和防范工作，做到時時警惕，每次使用重視，每月自我檢查，保證校內(nèi)設(shè)施的正常安全使用。暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，立即處置，掃除一切有礙學(xué)校教育的不安全因素。
4、用電、防火檢查。
(1)、加強(qiáng)學(xué)校各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時上報的同時，由學(xué)�？倓�(wù)處安排人員立即解決。
(2)、學(xué)校禁止使用電爐子、電大壺、等電器，如發(fā)現(xiàn)一定嚴(yán)肅處理，出現(xiàn)不良后果，責(zé)任自負(fù)。
(3)、師生要養(yǎng)成隨手關(guān)閉開關(guān)、拔掉電源的.好習(xí)慣。嚴(yán)禁超負(fù)荷用電。
(4)、教學(xué)設(shè)備及設(shè)施，執(zhí)行誰主管或誰使用，誰負(fù)責(zé)的原則，如發(fā)生安全事故，將視情節(jié)追究責(zé)任人、當(dāng)事人的責(zé)任。
(5)、學(xué)校的滅火器材要放在指定地點(圖書室前、遠(yuǎn)程教室、微機(jī)室等處)，有關(guān)教師必須了解滅火器的原理及使用。
5、交通安全
(1)、加強(qiáng)交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走(行駛)，不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。
(2)、學(xué)年初，班主任和學(xué)校簽訂安全責(zé)任書，學(xué)校向家長發(fā)放安全通知書，把到校、離校的準(zhǔn)確時間告知家長，以便家長及時接送孩子。做到家長、學(xué)校來共同教育學(xué)生，防止事故發(fā)生。
(3)、各班實行路隊制放學(xué)，班主任必須把學(xué)生送出校外。
(4)、騎自行車的師生要做到鈴、閘、鎖齊全有效，勤維修保護(hù)車輛，保證車的狀況良好，否則，不準(zhǔn)騎。學(xué)校嚴(yán)禁不滿12周歲的學(xué)生騎車上下學(xué)，不許騎車帶人。對騎自行車的學(xué)生要登記造冊，做到心中有數(shù)，并與其家長簽訂責(zé)任書，明確各自的責(zé)任。嚴(yán)禁在校園內(nèi)騎車。
學(xué)校工作自查自糾報告3
長期以來，我校在實際工作中，十分重視學(xué)生管理特別是安全管理，始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”，注意建立長效機(jī)制，努力構(gòu)建和諧校園，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，不斷開創(chuàng)學(xué)校工作新局面，取得了可喜的成績。
一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把學(xué)校安全工作放在首位
學(xué)校自上而牢固樹立“安全第一，責(zé)任重于泰山”觀念，增強(qiáng)師生安全意識，把安全教育活動貫穿于教育教學(xué)，管理活動各環(huán)節(jié)中。
學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，責(zé)任層層合作，政教、總務(wù)、年級、班主任各負(fù)其責(zé)，全員參與，安全工作體系不斷健全。
二、加強(qiáng)安全學(xué)習(xí)意識、積極開展安全體制教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識和防范能力。
通過例會、晨會、周一升旗儀式，法制報告、宣傳欄等多種形式對師生進(jìn)行安全知識宣傳。
三、以活動促養(yǎng)成，以組織保安全
學(xué)校每年組織安全教育日活動，組學(xué)生安全學(xué)習(xí)，撰寫安全征文，并進(jìn)行評比展出，增強(qiáng)了校園安全文化氛圍，學(xué)校專門建立了校值日、學(xué)生會、晚值班等安全檢查隊伍，24小時確保校園安全，并積極與派出所聯(lián)系，保障校外安全，并聘請所長劉輝同志為法律制校長。
四、我校安全措施
1、門衛(wèi)值班制度
我校自建校起便建立了規(guī)范的門衛(wèi)值班制度，安排專人24小時值班，認(rèn)真對進(jìn)入校內(nèi)人員查詢登記，防止校外不法分子混入校內(nèi)，干擾學(xué)校秩序。
2、校值日、夜值班巡邏制度
由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部任組長，白天由校值日檢查，晚上由夜值班負(fù)責(zé)，消防了學(xué)生管理工作中的盲區(qū)。
3、嚴(yán)格學(xué)生請假制度
學(xué)生請假必須經(jīng)班主任批準(zhǔn)，保衛(wèi)科核實方可離校，并及時銷假。
4、制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案
對學(xué)生可能遇到的突發(fā)性的事件，學(xué)校制定了詳盡的`應(yīng)急預(yù)案，并積極進(jìn)行演練，增強(qiáng)了學(xué)生的自救能力。
5、重視食品安全工作
安排分管校長，監(jiān)督食堂進(jìn)貨銷售情況，防止出現(xiàn)食物中毒情況。
6、安全責(zé)任追究制
安全責(zé)任層層負(fù)責(zé)，簽訂責(zé)任書，人人有責(zé)任，全員參與，增強(qiáng)了安全責(zé)任意識。
7、增加安全設(shè)施
安裝了滅火器、應(yīng)急燈等設(shè)施，并安排學(xué)生上下樓梯的順序，保證學(xué)生安全。
8、組織發(fā)動安全教育月活動，造成強(qiáng)大聲勢，讓學(xué)生主動樹立安全意識。
9、用安全教育征文，群策群力強(qiáng)化安全，使安全深入人心。
10、對于走讀生，成了回家互助小組，統(tǒng)一安排。重點路段由老師護(hù)送。
我們希望通過完善的制度和師生們共同的努力，給大家營造一個健康、安全、文明的校園環(huán)境，讓同學(xué)們在學(xué)校立健康成長，成為隊社會有用的人才。
學(xué)校工作自查自糾報告4
一、貫徹精神、樹立形象
治理學(xué)校亂收費，是切實減輕群眾負(fù)擔(dān)的一項重大措施，事關(guān)廣大人民群眾的切身利益，事關(guān)學(xué)校乃至全社會的穩(wěn)定，也關(guān)系到教育事業(yè)的健康、持續(xù)發(fā)展。當(dāng)前，一些地方學(xué)校亂收費現(xiàn)象屢禁不止，已經(jīng)成為一個熱點問題，不但加重了群眾負(fù)擔(dān)，敗壞了社會風(fēng)氣，也嚴(yán)重?fù)p害了教育的聲譽與形象，引起一些地方群眾的強(qiáng)烈不滿。我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此有正確的認(rèn)識，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，又進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，嚴(yán)肅了紀(jì)律，堅決貫徹“從嚴(yán)治教，規(guī)范管理”的方針，珍惜教育形象，不折不扣貫徹執(zhí)行關(guān)于學(xué)校收費管理的各項規(guī)定，并按照縣、臻教育主管部門的統(tǒng)一部署，認(rèn)真自查我校收費行為，沒有發(fā)現(xiàn)存在違規(guī)問題。
二、注重宣傳、突出重點
我們治理學(xué)校亂收費工作能注重宣傳、突出重點：
1、嚴(yán)格按照縣教育局、鎮(zhèn)中心校的通知收費。
2、嚴(yán)禁擅自設(shè)立收費項目，提高收費標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大收費范圍。
3、要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校收費使用管理。
4、要落實學(xué)校收費管理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制度。
5、要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，加大處罰力度。
6、加大收費公開力度，做到收費公開透明。
學(xué)校收費問題事關(guān)學(xué)生家長的切身利益，事關(guān)教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展，學(xué)校要堅決從嚴(yán)治教，高度重視治理亂收費工作，采取行之有效的措施，為堅決剎住學(xué)校亂收費這股不正之風(fēng)做出我們的貢獻(xiàn)。
三、齊抓共管、防范未然
按教育部“一費制”要求，除按規(guī)定的項目和標(biāo)準(zhǔn)收費外，學(xué)校不得再向?qū)W生收取其他任何費用，這一點我們做得非常好。本學(xué)期收費標(biāo)準(zhǔn)繼續(xù)按照縣教育局及鎮(zhèn)中心校要求進(jìn)行收費，我校沒私自設(shè)立收費項目。
四、建章立制、狠抓落實
我們在深入學(xué)習(xí)、樹立形象，廣泛宣傳、突出重點，齊抓共管、防范蔚然的基礎(chǔ)上，能及時設(shè)立收費的`規(guī)章制度，有力的促進(jìn)了這項工作的落實情況。
1、沒有擅立項目、擅自提高標(biāo)準(zhǔn)和擴(kuò)大范圍收費，必須嚴(yán)格按照市教育局、縣教育局、鎮(zhèn)中心校所發(fā)的文件執(zhí)行。
2、沒有在市規(guī)定書目之外強(qiáng)迫學(xué)生統(tǒng)一訂購教學(xué)復(fù)習(xí)輔導(dǎo)資料、知識讀本和各類書刊。
3、沒有教師向?qū)W生推薦推銷商品，包括教具、作業(yè)本、教輔資料、校服以及其他各類教學(xué)用品。
4、沒有亂辦班、亂補課。
總之，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹縣教育局、鎮(zhèn)中心校的各項規(guī)定，樹立教育新形象、為學(xué)生、家長、社會做實事，加快教育發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，充分認(rèn)識治理中小學(xué)亂收費工作的重要意義。
學(xué)校工作自查自糾報告5
學(xué)校成立“五項辦理”工作領(lǐng)導(dǎo)組，下設(shè)對應(yīng)五個辦公室，制訂“五項辦理”相應(yīng)制度。學(xué)校通過自查形成以下自查報告：手機(jī)：有學(xué)生手機(jī)帶入校園制度；嚴(yán)禁學(xué)生手機(jī)帶入教室執(zhí)行不到位，無手機(jī)保管裝置、責(zé)任人；校園內(nèi)無公用電話；教師無用手機(jī)布置功課、學(xué)生用手機(jī)完成功課情況；對學(xué)生合理利用手機(jī)進(jìn)行教育引導(dǎo)，并發(fā)放過《告學(xué)生家長書》。
睡眠：
小學(xué)上課時間吻合規(guī)定，中學(xué)上課時間為7:40，稍早于規(guī)按時間（8:00）；沒有要求學(xué)生提前到校參加同一的教育教學(xué)活動；學(xué)校通過發(fā)放《告學(xué)生家長書》告知、落實按時就寢制度；對不能按時完成功課的同學(xué)針對性幫助和輔導(dǎo)不夠到位；無校外機(jī)構(gòu)等相關(guān)情況，轄區(qū)內(nèi)無注冊或備案的線上培訓(xùn)網(wǎng)課品臺、收集游戲服務(wù)機(jī)構(gòu)；睡眠監(jiān)測工作暫時未開展。
讀物：
學(xué)校無課外讀物市肆，對學(xué)生教室內(nèi)的讀物進(jìn)行審查和清理；嚴(yán)格落實強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物的行為監(jiān)控。
功課：
能夠較好執(zhí)行上級主管部門做學(xué)生作業(yè)量的相關(guān)規(guī)定，即1-2年級不布置書面家庭作業(yè)，小學(xué)3-4年級作業(yè)時間不超過60分鐘，初中作業(yè)時間不超過90分鐘；基本落實指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)完成作業(yè)的相關(guān)要求，對學(xué)生作業(yè)到全批全改，無要求學(xué)生家長批改、學(xué)生自批自改的現(xiàn)象。
體質(zhì)：嚴(yán)格落實國家規(guī)定的體育與健康課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)；大課間體育活動及每天鍛煉一小時制度落實到位；學(xué)生近視眼防控方面：學(xué)生上下午各做一次眼保健操；每學(xué)期的兩次視力篩查落實到位；體質(zhì)健康測試制度落實到位，每年對全體學(xué)生體質(zhì)進(jìn)行真實有效的'測試與監(jiān)控，并建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案。
存在的問題：
在學(xué)生利用手機(jī)的辦理上還存在制度落實不到位、相關(guān)設(shè)施未配齊、相關(guān)責(zé)任人未明確；在學(xué)生睡眠辦理中，學(xué)生上課時間還存在不吻合規(guī)定的地方、睡眠時間監(jiān)測機(jī)制尚需落實；讀物開展的工作尚不全面，學(xué)生自己購買的讀物也應(yīng)當(dāng)納入辦理工具；功課辦理、體質(zhì)健康工作無存在題目。
下一步打算：
嚴(yán)格按照“五項辦理”工作相關(guān)制度要求以及上級主管部門相關(guān)要求，完善、細(xì)化辦理制度，落實各項工作主體賣力人，不折不扣地完成“五項辦理”工作。
學(xué)校工作自查自糾報告6
根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)�；顒印钡耐ㄖ瘢倚０褎�(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校作為增強(qiáng)學(xué)校核心競爭能力、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的最佳途徑，按照“科研引領(lǐng)、理論指導(dǎo)；黨政推動、全員參與；健全機(jī)制、整合資源；以人為本、和諧發(fā)展”的創(chuàng)建思路，深入開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校工作，取得了顯著成效。由校長、教導(dǎo)主任、教研組長組成的自評小組對我校本期工作進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、創(chuàng)建的背景和理念
許集小學(xué)是1997年秋集并六所村辦小學(xué)而成的農(nóng)村完全小學(xué)。自97年至今，學(xué)校以自力更生為主，爭取外援為輔，先后投資100多萬元，用于學(xué)校的硬件建設(shè)，使學(xué)校的各功能室一應(yīng)俱全。教育教學(xué)基本達(dá)到了現(xiàn)代化、信息化。學(xué)校注重師資培訓(xùn)，強(qiáng)化內(nèi)部管理，教育理論日新月異，教育觀念推陳出新，教育技術(shù)更加先進(jìn)，新理論、新觀念、新技術(shù)給教師的教學(xué)和學(xué)校的管理工作帶來更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)；我們必須在實踐中更好地踐行“以人為本”的理念。學(xué)校作為育人的搖籃，要讓教師勤奮地學(xué)習(xí)、智慧地工作，活出生命的意義，不斷實現(xiàn)自我超越；要為學(xué)生終身的發(fā)展奠基，這就要求我們必須提高專業(yè)化管理能力和管理水平。面對挑戰(zhàn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過學(xué)習(xí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校組織理論，充分認(rèn)識到了，學(xué)習(xí)型組織理論是在知識經(jīng)濟(jì)時代應(yīng)運而生的一種先進(jìn)的管理理論。只有創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，抓住“學(xué)習(xí)”這個高杠桿解，才能順應(yīng)教育快速發(fā)展之勢，使許集小學(xué)成為東寶區(qū)學(xué)習(xí)型合格學(xué)校。
全面和終身發(fā)展促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的全面和可持續(xù)發(fā)展是我們的創(chuàng)建理念。我校建校之初，教師來自全鄉(xiāng)七所村小，在新的集體里有強(qiáng)烈展示自己的愿望和擔(dān)心在競爭中落伍的憂患意識，可以說教師既有發(fā)展?jié)摿�，又有發(fā)展動力，依靠教師興校就成了我校唯一的選擇。隨著學(xué)校事業(yè)的不斷發(fā)展，辦學(xué)條件的不斷提高，對教師的能力提出了更高的要求。學(xué)校的發(fā)展，首先是教師的發(fā)展，我校通過學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)型組織理論以后，我們更加深刻地認(rèn)識到，學(xué)校的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展必須以全體教職工的全面發(fā)展為前提，而以人為本則突出表現(xiàn)在尊重教師的創(chuàng)造，發(fā)揮教師的專長，服務(wù)教師的發(fā)展，學(xué)校有責(zé)任為教師的持續(xù)發(fā)展、終身發(fā)展做好服務(wù)工作。
二、創(chuàng)建的方法和策略
（一）加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)，使創(chuàng)建工作成為常態(tài)
加強(qiáng)組織建設(shè)，完善管理機(jī)制。學(xué)校成立了許集小學(xué)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，學(xué)校教導(dǎo)主任、教科室主任、德育主任為組員。領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一負(fù)責(zé)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校工作的規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織和管理。成立學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校主管德育的干部任組長，充分利用社會資源推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開專題會議，研究部署創(chuàng)建工作，落實發(fā)展規(guī)劃和計劃，制定關(guān)于學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等相關(guān)規(guī)定，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，推進(jìn)創(chuàng)建工作。
全力保障創(chuàng)建經(jīng)費，為教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)提供機(jī)會和條件。學(xué)校決定每年從教育經(jīng)費中抽出部分資金購買一定數(shù)量的教育圖書、音像資料和遠(yuǎn)程教育設(shè)備；每年組織三分之一的教師外出考察學(xué)習(xí)；凡上級主管部門組織的教師培訓(xùn)，學(xué)校始終全力支持，按政策予以全額報銷。為了方便教師學(xué)習(xí)和運用網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)校要求教師自購電腦，學(xué)校統(tǒng)一布局網(wǎng)絡(luò)。成功搭建了“三網(wǎng)合一、”平臺。
建立健全各項創(chuàng)建工作制度。我校建立了領(lǐng)導(dǎo)班子定期研究創(chuàng)建工作的制度，能夠有效落實。建立了定期檢查、評價、總結(jié)創(chuàng)建工作的制度，將結(jié)果用于工作的改進(jìn)。建立了符合實際的全員學(xué)習(xí)制度、教師能力建設(shè)制度、校本培訓(xùn)制度以及合理的教師聘用、工作考核與獎懲制度，形成了有利于教職工學(xué)習(xí)成長的激勵機(jī)制。為了滿足教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校還建立了多元、開放、反饋的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，并有一定的硬件保障。
（二）合理規(guī)劃，創(chuàng)建特色校園文化。
校園文化是學(xué)校的靈魂，是凝聚和激勵學(xué)校全體師生的主要精神力量，是推動學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)力。我們不斷修煉和塑造學(xué)校文化價值體系，即：
辦學(xué)宗旨：以深化教育素質(zhì)為目標(biāo)，以新課程改革為動力，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點、支持。
辦學(xué)理念：為成功人生奠基
辦學(xué)思想：追求個性化教育，構(gòu)建學(xué)習(xí)化、園林化樂園。
辦學(xué)目標(biāo)：以德治校，崇尚一流，辦人民滿意學(xué)校。
育人目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會共處，學(xué)會創(chuàng)新，嘗試成功
校訓(xùn)：博愛、勤學(xué)、健康、活潑
�。ㄈ�、加強(qiáng)校本教研，引領(lǐng)教師專業(yè)成長
新一輪課程改革強(qiáng)調(diào)了教師間的合作、互動。為了讓每位教師都能自覺地走近課改，主動參與，強(qiáng)化同事之間的協(xié)作與交流，共享經(jīng)驗與成果，讓校本培訓(xùn)扎實有效地開展，我們采取了以下一些措施。
一是讓骨干教師“亮”起來。我們采取“請進(jìn)來教”、“送出去學(xué)”、“實踐中練”的方法，讓一批骨干教師向?qū)＜颐麕煂W(xué)習(xí)，進(jìn)行“零距離”接觸和面對面的交流，讓他們現(xiàn)場去體驗和感受名師的教學(xué)風(fēng)范。其次，選派骨干教師外出觀摩名師教學(xué)風(fēng)采，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念。通過“引路子”、“壓擔(dān)子”、“架梯子”等多種形式，讓這些骨干教師脫穎而出，成為學(xué)校課改的“領(lǐng)頭羊”，在校本培訓(xùn)中起到了引領(lǐng)的`作用。
二是讓新老教師“聯(lián)”起來。我們通過建立全方位的帶教網(wǎng)絡(luò)，層層帶教，使青年教師干有方向、學(xué)有榜樣，有一個成長的智力背景和支持系統(tǒng)，特別是對一些發(fā)展?jié)摿Υ蟮那嗄杲處煟诔Ｒ?guī)帶教的基礎(chǔ)上，采用“一師多徒，一徒多師”的方式，對他們進(jìn)行精雕細(xì)刻的定向培養(yǎng)。新老教師通過這種聯(lián)動的整合方式，在校內(nèi)形成了一種教學(xué)和教研優(yōu)勢。
三是讓全員“動”起來。我們通過教研組特色活動展示，促使全體教師行動起來；用一個個課題研究來引領(lǐng)和組織教師在教學(xué)中研究，在研究中學(xué)習(xí)，逐漸打造一個學(xué)習(xí)與研究的“共同體”。
三、創(chuàng)建工作取得初步成果
通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校工作，學(xué)校的管理發(fā)生了變革。表現(xiàn)為以下幾個方面：首先，學(xué)校與教師的關(guān)系發(fā)生了變革。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校之前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更多考慮的是學(xué)校如何發(fā)展、學(xué)生如何發(fā)展而忽略了教師發(fā)展這個關(guān)鍵問題。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校之后，我們考慮到了要實現(xiàn)學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的共贏。其次，領(lǐng)導(dǎo)者和教師的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變。領(lǐng)導(dǎo)者成為了首席學(xué)習(xí)者、設(shè)計師和領(lǐng)跑者，要全身心地為學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展當(dāng)好仆人，為他們的發(fā)展提供更多的機(jī)會，搭建更廣闊的舞臺。教師由傳統(tǒng)的教育者轉(zhuǎn)變成了終身學(xué)習(xí)者，由“園丁”轉(zhuǎn)變成了教育的合作者，由課程的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變成了教育的研究者。再次，管理方式發(fā)生了變化。以前學(xué)校各項規(guī)章制度和計劃的制定是領(lǐng)導(dǎo)班子討論決定后直接向全體教師宣布，教師只需無條件地執(zhí)行。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校之后，學(xué)校各項規(guī)章制度和計劃的制定要經(jīng)過教代會反復(fù)討論后才正式實施。尤其是學(xué)生學(xué)業(yè)成績測試的獎勵機(jī)制在聽取教代會意見后由原來的獎勵教師個人向獎勵團(tuán)體過渡，強(qiáng)化了教師的團(tuán)隊意識，提高了群體智商。
通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，教職工轉(zhuǎn)變了觀念，形成了新型的學(xué)習(xí)觀、學(xué)生觀和教育觀，提煉出了“三個堅持、六個知曉、六項修煉”。三個堅持：堅持最大限度地理解、寬容、欣賞、喜歡每一個學(xué)生；堅持無條件地尊重、善待每一個學(xué)生；堅持以學(xué)生的發(fā)展為本，為學(xué)生的幸福人生鋪路奠基。六個知曉：知曉學(xué)生的興趣愛好；知曉學(xué)生的心理困惑；知曉學(xué)生的生活習(xí)慣；知曉學(xué)生的行為特點；知曉學(xué)生的個性特長；知曉學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。六項修煉：修煉自己的語言，讓語言美妙幽默；修煉自己的眼睛，讓眼睛美妙傳神；修煉自己的表情，讓表情豐富傳情；修煉自己的行為，讓行為高雅文明；修煉自己的學(xué)識，讓學(xué)識有如泉涌；修煉自己的教技，讓教技爐火純青。
通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校工作，學(xué)校的各項工作都有了突破性的進(jìn)展。一是提升了學(xué)校的教育品牌。課改取得重大進(jìn)展，我校教師的多篇文章在市區(qū)級獲獎或發(fā)表。校本課程開發(fā)成果顯著，開放的課堂教學(xué)體系初步形成。
四、形成的特色與創(chuàng)新
首先引導(dǎo)全校教職工更新觀念，確立學(xué)習(xí)為本、終身學(xué)習(xí)、學(xué)以致用的理念，以提高學(xué)習(xí)力、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感為目標(biāo)，積極引導(dǎo)和支持教師參加教育信息化相關(guān)知識的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和職務(wù)進(jìn)修，并將信息素養(yǎng)培養(yǎng)、培訓(xùn)納入師訓(xùn)必修課程。正是在這種新的辦學(xué)目標(biāo)指引下，全校上下認(rèn)識一致，行動統(tǒng)一，形成了一個“我在學(xué)，你在學(xué)，他在學(xué)，大家學(xué)”的濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，主動地學(xué)、自覺地學(xué)成為教師工作生活的重要部分。其次，學(xué)校有計劃、分層次培養(yǎng)教師信息技術(shù)素養(yǎng)，確立教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的“分類分層”的培訓(xùn)考核制度，按照“行政推動、專家引領(lǐng)、現(xiàn)場研討、制訂規(guī)范、及時檢查、促進(jìn)發(fā)展”的思路實施。學(xué)校多次組織教師學(xué)習(xí)常規(guī)設(shè)備的使用、保養(yǎng)知識，以進(jìn)一步提高常規(guī)教育技術(shù)設(shè)備的使用率。另外，還緊跟時代步伐，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)網(wǎng)站和博客等建設(shè)。發(fā)揮名優(yōu)教師和骨干教師的作用，由他們進(jìn)行現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用的引路與探究。第三，學(xué)校在大力宣傳創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型和總結(jié)學(xué)習(xí)型學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗的同時，積極為師生的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造搭建了一個展示自己的舞臺。
目前，許集小學(xué)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校工作僅僅是取得了階段性的成果，仍存在許多不足之處。一是對學(xué)習(xí)型組織理論宣傳、普及還不夠，研究水平有待提高；二是團(tuán)隊學(xué)習(xí)和組織學(xué)習(xí)還需進(jìn)一步深化；三是學(xué)校校園文化建設(shè)和知識管理還需加強(qiáng)；四是創(chuàng)建特色不夠明顯，創(chuàng)新的力度還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
今后，我們要在各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的指導(dǎo)幫助下，繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)建工作，建立和健全創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的各項保障機(jī)制，促進(jìn)管理創(chuàng)新，使學(xué)校能夠持續(xù)不斷地健康發(fā)展；加強(qiáng)文化建設(shè)，注重知識管理，完善溝通、交流、反思的學(xué)習(xí)機(jī)制，使先進(jìn)的管理理論和教育教學(xué)的成功經(jīng)驗?zāi)軌蚩焖儆行У貍鞑ィ患訌?qiáng)學(xué)習(xí)型組織理論知識的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，使每一位教師都能夠深刻理解學(xué)習(xí)型組織理論的內(nèi)涵，自覺地利用學(xué)習(xí)型組織理論指導(dǎo)自己的實際工作。通過持續(xù)不斷的開展創(chuàng)建工作，豐富每個人主動和諧發(fā)展的內(nèi)涵，關(guān)注師生的內(nèi)心體驗，探索教師主動和諧發(fā)展的道路，把許集小學(xué)真正打造成為師生主動和諧發(fā)展的樂園，辦人民滿意教育，譜寫許集小學(xué)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的華彩樂章！
學(xué)校工作自查自糾報告7
為進(jìn)一步做好我校安全工作，貫徹落實教育局《宜陽縣學(xué)校安全工作考核辦法試行》的工作精神，結(jié)合我校實際現(xiàn)進(jìn)行自查自糾如下：
一、組織結(jié)構(gòu)
及時傳達(dá)通知精神，召開全體教師會議，安全工作加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，及時調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)小組成員，分工明確、責(zé)任到人，學(xué)校與各班班主任簽訂責(zé)任書。
二、制度建設(shè)
健全完善了學(xué)校安全管理制度，做到制度與落實相結(jié)合，并根據(jù)制度實用性，增加了領(lǐng)導(dǎo)值周制度，放學(xué)護(hù)送制度。
三、日常管理
日常管理與重點檢查相結(jié)合，認(rèn)真貫徹上級安全工作有關(guān)文件和會議精神，做到定期檢查，有針對性的應(yīng)急演練，經(jīng)常性的對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生自我保護(hù)能力，分年級對學(xué)生進(jìn)行教育：13年級重點防騙，46年級重點心理素質(zhì)教育，樹立人生目標(biāo)。有問題通過正當(dāng)?shù)那婪磻?yīng)到教師、學(xué)校，不能把矛盾激化。
四、安全隱患排查治理方面
認(rèn)真落實安全排查制度，及時上報安全隱患。
五、校園安保
領(lǐng)導(dǎo)教師值周制度，規(guī)定時間、職責(zé)，做到：學(xué)校有學(xué)生就有教師的制度。24小時值班制度、門衛(wèi)登記制度、上課大門落鎖，學(xué)校成立了護(hù)校隊，有值班名單和記錄等。
六、獎懲
堅持安全第一，預(yù)防為主，及時整改隱患，上報各種資料，準(zhǔn)確無誤。
排查結(jié)果需整改如下的幾方面及措施：
1、加大對安全工作履行情況進(jìn)行年度考核，并將年度考核結(jié)果納入獎懲機(jī)制的力度。
2、重視對學(xué)生安全教育的`全面性，形式多樣化，特別關(guān)注師生心理健康安全的教育，重點對后進(jìn)生、心理障礙學(xué)生的教育。
3、落實安全工作教學(xué)計劃、課時、教材、師資四落實。
4、校園周邊環(huán)境安全，落實學(xué)校醒目位置設(shè)置安全宣傳標(biāo)牌，在校門口通往村莊的交通要道上設(shè)立警示牌、警示燈等措施。
5、按規(guī)定配備安全消防器材。
學(xué)校工作自查自糾報告8
我校建校時間短，各種設(shè)施和設(shè)備雖然都是新的，但是為了切實消除校園內(nèi)、外安全隱患，保護(hù)好學(xué)校財產(chǎn)安全和維護(hù)廣大教師、學(xué)生的身體健康和生命安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，我校認(rèn)真對校內(nèi)校外進(jìn)行了徹底的安全工作自查、自糾。
一、自查項目
1、校內(nèi)自查：
校舍安全，消防安全，宿舍安全、食堂安全、安全保衛(wèi)、教學(xué)安全、危險化學(xué)藥品的管理和使用，體育器械設(shè)施的安全管理和使用等。
2、校外自查：
交通安全、接送學(xué)生車安全、網(wǎng)吧、游戲廳等安全檢查。我們建立自查小組，校園內(nèi)、外進(jìn)行了拉網(wǎng)式逐項檢查，針對存在地問題及時、有效、順利地排除、不能排除的，及時采取措施、上報開發(fā)區(qū)教育局，商議解決對策，以確保工作健康開展。
二、自查內(nèi)容及過程反饋
�。ㄒ唬�、校內(nèi)自查：
1、我們建立安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，由后勤校長xx任組長，幾位教導(dǎo)主任、德育主任和班主任任副組長對學(xué)校此項活動進(jìn)行檢查。同時，將各室相關(guān)規(guī)章制度入境上墻，并對各室派專人負(fù)責(zé)。在校舍管理方面，以制度促管理。
2、在消防和保衛(wèi)上，在防火上，我們檢查防火的消防水，同時儀器室、微機(jī)房、圖書室、體育器材室、財務(wù)室等等重要科室安裝了防盜門和安裝了防護(hù)網(wǎng)，同時我們制定了應(yīng)急預(yù)案如有問題及時采取相應(yīng)措施。保衛(wèi)上我們學(xué)校通過與開發(fā)區(qū)保安公司協(xié)商派給了我們2名保安人員日夜巡羅守衛(wèi)。
3、食堂和校內(nèi)消毒，我們對食堂及食品來源嚴(yán)格把關(guān)必須有衛(wèi)生許可證和檢疫證的商場或商店購買食物，保證進(jìn)貨渠道的安全性，餐具要定期消毒；教學(xué)區(qū)內(nèi)也定期用清互藥水消毒保證了師、生的.工作和學(xué)習(xí)的安全。
4、對水、電、暖進(jìn)行了安全檢查。
5、對進(jìn)入學(xué)校的來客進(jìn)行登記詢問保證師生的人身安全。
（二）、校外自查：
1、交通安全，利用全校廣播會、班會等形式對學(xué)生進(jìn)行交通法規(guī)教育，由于剛下過雪路較滑我們要求班主任每天放學(xué)都要提醒交通安全。同時我校還和開發(fā)區(qū)交警隊聯(lián)系每天上、放學(xué)交公安人員來我校門及交通路口來進(jìn)行安全指揮，這樣保證了師生的交通安全。
2、我們對我校的接送深長車及周邊的網(wǎng)吧及游戲廳進(jìn)行了徹底整頓。
安全工作，警鐘常鳴，安全無小事，我校全體教職工已將安全工作納入每天工作的重要日程中。我們將為創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校、平安學(xué)校”而永遠(yuǎn)奮斗！
學(xué)校工作自查自糾報告9
我們對學(xué)校食堂各方面的工作進(jìn)行了自查。通過自查，我們認(rèn)為學(xué)校食堂可以按照各級相關(guān)食堂的要求進(jìn)行，在客觀條件不是很好的情況下盡最大努力。
一、食堂基本情況
我校食堂建于20號xx年，建筑面積90平方米。有四個區(qū)域：加工間、烹飪室、教師餐廳和學(xué)生餐廳，可容納70人同時用餐。學(xué)校有170名學(xué)生和12名教職員工，每天有70名食堂用餐人員。
二、自查情況
1.學(xué)校組織得很好。開學(xué)初期，成立了由校長、衛(wèi)生教師、食堂管理員擔(dān)任副組長的食品衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了監(jiān)督學(xué)校食堂的.工作計劃。
2.完善制度，對人負(fù)責(zé)。校長是食堂衛(wèi)生安全的第一責(zé)任人。食堂管理員負(fù)責(zé)具體管理，衛(wèi)生教師負(fù)責(zé)監(jiān)督管理。同時，建立了餐飲衛(wèi)生管理制度、食堂管理制度、食堂消毒制度、食品采購制度、采購認(rèn)證制度、食品驗收制度、食品倉儲衛(wèi)生制度、粗加工間衛(wèi)生制度、烹飪間衛(wèi)生制度等一系列規(guī)章制度。
3、注重源頭管理。為確保師生食品安全，關(guān)閉食品采購，防止食品中毒事故，食堂與食品供應(yīng)商簽訂了食品蔬菜供應(yīng)協(xié)議，認(rèn)真做好證據(jù)收集和證據(jù)收集工作，堅決不購買無證供應(yīng)商的食品蔬菜。
4.關(guān)閉食品和蔬菜的驗收。倉庫驗收人員認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次購買的食品、蔬菜和調(diào)味品都要仔細(xì)檢查驗收，嚴(yán)格保證食品和蔬菜的質(zhì)量，保證劣質(zhì)食品和三無食品不進(jìn)倉庫。
5.控制食品衛(wèi)生。在保證食品蔬菜質(zhì)量的同時，認(rèn)真做好消毒、清潔等食品衛(wèi)生工作，確保師生吃放心菜，按照流程洗菜，從洗菜到做飯層層落實，對人負(fù)責(zé)。不要提供冷食。
6、保證就餐衛(wèi)生。師生就餐采取分餐形式，個人從配餐間領(lǐng)取食物，每人一個餐盤，使用一次性筷子，確保不發(fā)生傳染性疾病。
7、堅持留樣制度。每個品種的留樣量均不少于100克，在冷藏條件下存放48小時。
8、附屬設(shè)施比較齊全。各門窗有防蠅、防塵設(shè)施;有5個分別用于洗菜、洗餐具、洗手等專用的洗潔盆;有專用的餐具消毒桶;有專用的半成品、成品的工具和容器，有明顯的標(biāo)志并能分開使用;有食品存放架，做到分類存放，保證有良好的通風(fēng)效果。
學(xué)校工作自查自糾報告10
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識
在中心校的統(tǒng)一要求下，我校召開了全體教師專題會議，組織教師一起學(xué)習(xí)上級有關(guān)收費文件精神，進(jìn)一步加深了對治理教育亂收費工作思想認(rèn)識，增強(qiáng)了依法依規(guī)收費自覺性。充分認(rèn)識到任何教育亂收費行為，都有損于教育的形象，有損于教師的形象，有損于黨和政府的形象。規(guī)范治理教育亂收費工作，是推動教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的必然要求，是教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要任務(wù)。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任
高度重視治理教育亂收費工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。把規(guī)范治理教育亂收費當(dāng)作踐行科學(xué)發(fā)展觀，樹立教育良好形象的頭等大事來抓，學(xué)校成立了治理教育亂收費工作自查自糾領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各自職責(zé)和任務(wù)，從思想上、源頭上、過程中把好收費關(guān)口。在自查自糾工作中，將有關(guān)情況向分管人員匯報，分管人員在此期間要進(jìn)行嚴(yán)格督查。
三、自查情況：
1、全面落實義務(wù)教育階段全免政策，不存在一邊免費、一邊亂收費現(xiàn)象。
2、學(xué)生自愿參加保險，學(xué)校沒有統(tǒng)一、強(qiáng)制行為。
3、學(xué)校、教師沒有向?qū)W生推銷和變相推銷(引導(dǎo)、暗示等)教輔材料和其它學(xué)習(xí)用品以謀取部門和個人利益的行為。
4、不存在教師利用自身資源在校內(nèi)外進(jìn)行有償補課活動的現(xiàn)象。
5、不存在老師利用學(xué)生調(diào)座位等謀取私利的現(xiàn)象。
6、學(xué)前班收費標(biāo)準(zhǔn)不超過物價部門審批的'收費標(biāo)準(zhǔn)，實行了收費公示制度。
7、校務(wù)公開嚴(yán)格按照上級要求，公開及時、真實。使用了《規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為和學(xué)校行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督卡》。
四、努力方向
1、認(rèn)清形勢，不斷提高治理教育亂收費工作重要性的認(rèn)識
做好治理教育亂收費工作任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。我校首先從思想上提高認(rèn)識，將規(guī)范治理教育亂收費，努力形成保持治理教育亂收費行為規(guī)范的長效機(jī)制，在已有成績的基礎(chǔ)上，采取更有現(xiàn)實性和可操作性的手段，力爭把治理教育亂收費工作做得更實更好。
2、堅定目標(biāo)，把治理教育亂收費工作的各項任務(wù)落到實處
認(rèn)真貫徹上級文件精神，嚴(yán)格遵守有關(guān)治理教育亂收費的法律法規(guī)，牢固樹立依法行政、依法治校、依法辦學(xué)的法制觀念，努力把義務(wù)教育辦學(xué)行為和收費行為全面納入法制軌道。建立健全財務(wù)制度，加強(qiáng)財務(wù)管理，合理編制開支預(yù)算，繼續(xù)實行學(xué)校定期公示制度，預(yù)防各種違法、違紀(jì)、違規(guī)行為的發(fā)生，有效控制亂收費行為的發(fā)生，扎實推進(jìn)治理教育亂收費工作再上一個新臺階。
3、展望未來，用科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)學(xué)校治理教育亂收費工作 治理教育亂收費，涉及廣大人民群眾的切身利益，既是一個熱點、焦點問題，也是一個敏感問題，關(guān)系到教育形象，關(guān)系到社會和諧，我們要用科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)學(xué)校治理教育亂收費工作，本著從大局出發(fā)，發(fā)揚創(chuàng)新精神，不斷強(qiáng)化措施，不斷改進(jìn)方式方法，使治理教育亂收費工作步入制度化、常態(tài)化的軌道，為教育可持續(xù)發(fā)展不斷注入新的活力。
學(xué)校工作自查自糾報告11
認(rèn)真落實《x省教育廳關(guān)于開展規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為自查自糾工作的通知》文件精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教育教學(xué)管理，全面實施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，我校開展了減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)范辦學(xué)行為活動�，F(xiàn)在就這一活動做自查自糾總結(jié)。
一、充分認(rèn)識減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要性和緊迫性減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)是一項社會系統(tǒng)工程，我校從樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意教育，切實加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，建設(shè)和諧社會的必然要求出發(fā)，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，充分認(rèn)識減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要性和緊迫性，采取切實有效措施，提升教師素質(zhì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益，做到減負(fù)增效，堅決把學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來。
二、學(xué)校嚴(yán)格按照公共事業(yè)局的要求，六年級招生實施免試、劃區(qū)、就近入學(xué)的`原則。并嚴(yán)格按照公共事業(yè)局所劃定的招生范圍進(jìn)行招生，不隨意更改范圍，不跨區(qū)招生，確保招生范圍區(qū)內(nèi)所有適齡兒童及少年就近入學(xué)。學(xué)校不分重點班、實驗班、特色班、特長班。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)部門的收費規(guī)定收費，全部免除學(xué)雜費，對代收的課本費和作業(yè)本費采取“最高限額，據(jù)實結(jié)算”的原則，杜絕亂收費。
三、嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃。按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時。按課程標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)。嚴(yán)禁占用體育、藝術(shù)、品德、歷史與社會等課時補習(xí)其他文化課，確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。
四、嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動時間。確保學(xué)生每日分別有9小時的充足睡眠時間。保證學(xué)生的自由活動時間，教師沒有在學(xué)生自修課和休息時間或自由活動時間上課，每天上午、下午各有半小時的大課間活動，保證學(xué)生每天有1小時的體育活動及室外活動時間。
五、嚴(yán)格教輔資料的征訂。嚴(yán)格按省、市、區(qū)教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習(xí)資料，學(xué)校和教師沒有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會審定或教育行政部門審定的練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書。
六、嚴(yán)格教育教學(xué)秩序管理未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，沒有隨意停課放假，沒有組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，學(xué)校沒有組織學(xué)生參加各種競賽活動、讀書活動。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的假日活動，沒有在節(jié)假日給學(xué)生全體補課或變相上課，沒有以假日活動名義，進(jìn)行全班性文化課補習(xí)或上新課。
七、深化教育教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益在以校本教研為抓手，建立健全教學(xué)常規(guī)的同時，實行教師集體備課制，備精每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)過程，以提高每一堂課的質(zhì)量和效益，建立健全了教育教學(xué)研究制度，加強(qiáng)集體備課，加強(qiáng)了教育教學(xué)的研究，充分發(fā)揮教師集體的作用。改革了課堂教學(xué)模式，用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作，課堂內(nèi)有充足的時間讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。教師精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)的質(zhì)量，堅決杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，學(xué)校各年級組、備課組要加強(qiáng)對各科作業(yè)布置的管理和協(xié)調(diào)，嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量。學(xué)生的每日課外作業(yè)量分別不超過60分鐘，雙休日和節(jié)假日不得加大作業(yè)量。教導(dǎo)處采取不定期檢查，問卷調(diào)查等形式把作業(yè)量嚴(yán)格控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。
學(xué)校工作自查自糾報告12
為了全面貫徹黨的教育方針政策和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，監(jiān)測學(xué)生健康狀況，對學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境和衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平，我校成立由校長任組長，班子成員、教師為組員的安全隱患排查工作小組，對學(xué)校公共衛(wèi)生設(shè)施、設(shè)備、飲食飲水、衛(wèi)生防疫等進(jìn)行了全方位排查，現(xiàn)將此次排查情況匯報如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，管理規(guī)范。
學(xué)校認(rèn)真開展學(xué)校傳染病防治工作，建立健全了《學(xué)校傳染病報告制度》
1、《學(xué)生集體缺課報告制度》
2、《晨檢制度》
3、《飲用水安全管理制度》《食品衛(wèi)生管理規(guī)定》和《公共衛(wèi)生事故突發(fā)應(yīng)急預(yù)案》等。這一系列制度的實施，保證了
學(xué)校各項衛(wèi)生工作的有效進(jìn)行。
二、積極開展健康教育活動，強(qiáng)化健康意識。
1、健康教育要有計劃的經(jīng)常性進(jìn)行。
2、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳，每學(xué)年至少開展健康教育講座1次。組織召開了“手足口”病防控工作及教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，為“手足口”病的防控與知識的普及奠定了堅實的基礎(chǔ)，一年來沒有學(xué)生感染“手足口”病。日常充分利用晨會、班會、家長會、板報等深入開展傳染病防治、食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生等方面的宣傳教育。
結(jié)合冬春季節(jié)呼吸道傳染病和夏季腸道傳染病等特點，各班利用健康課開展專題教育活動，師生共同開展防病治病措施，有效預(yù)防了全體傳染病疫情的發(fā)生。
三、加強(qiáng)健康監(jiān)督，積極開展疾病防治。
1、認(rèn)真做好學(xué)生疫苗查驗及補種工作。做到準(zhǔn)備充分，秩序井然，并做好資料的收集匯總。
2、防治近視眼的工作持之以恒。給每位學(xué)生發(fā)了一份防治近視眼的倡議書，家校結(jié)合共同防治近視眼。
各科任教師督促學(xué)生做好眼保健操，端正讀寫姿勢，在課堂教學(xué)中關(guān)注每個學(xué)生的生長發(fā)育，身心健康。
四、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督、搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化、凈化育人環(huán)境。
1、在學(xué)校優(yōu)秀年級組的評比活動中，深入開展環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生的檢查、抽查工作，督促各年級各班切實抓好衛(wèi)生工作。
2、深入開展養(yǎng)成教育，為學(xué)生的健康成長奠基。通過養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明的好習(xí)慣。組織紅領(lǐng)巾值勤崗的學(xué)生每天檢查評比各班室內(nèi)外衛(wèi)生。
各班每周至少一次大掃除，清除校園衛(wèi)生死角，及時消除病菌棲息地。各處室、各班、各功能室每天都基本能做到潔、凈、美。
五、積極自查自糾，彌補不足
學(xué)校積極開展自查自糾工作，對學(xué)生用品的采購、貯存、消毒等環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查，及時做好信息反饋。面向社會、家長做調(diào)查報告，尋找學(xué)校在衛(wèi)生安全工作方面的漏洞，也防患于未然。
六、存在的主要問題
1、應(yīng)試教育思想依然較為嚴(yán)重，輕視學(xué)校衛(wèi)生工作的現(xiàn)象依然存在;
2、學(xué)校周邊小賣部較多，學(xué)生吃零食的現(xiàn)象依然存在，食品安全難以保證。
3、學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣也存在不少問題;
4、學(xué)生任有飲冷水的'習(xí)慣。
5、過期的藥品及時更換。
6、按時檢查各班的消毒情況，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。
七、整改措施
在以后的工作中，我校將以《條例》為依據(jù)，禁止吃零食、飲冷水，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。按時做好晨檢記錄和消毒記錄，學(xué)生因病缺課追蹤記錄。努力工作，大膽探索，開拓進(jìn)取，使學(xué)校的衛(wèi)生工作逐步走上健康發(fā)展的軌道。
不斷加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)和隊伍建設(shè)，不斷改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和器材的配備，不斷加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作師資培訓(xùn)，幫助他們提高業(yè)務(wù)水平，為學(xué)校的衛(wèi)生安全工作創(chuàng)設(shè)條件。
學(xué)校工作自查自糾報告13
為促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，落實教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等“五項管理”的通知精神，望都縣雙廟學(xué)校依據(jù)文件要求對學(xué)�！拔屙椆芾怼甭鋵嵡闆r進(jìn)行了自查自糾，報告如下：
一、五項管理工作落實情況
1、作業(yè)管理方面
隨著課后延時服務(wù)的落實，在老師的輔導(dǎo)下，學(xué)生在學(xué)校能做完大部分作業(yè)。其中，一二年級無書面家庭作業(yè)，三至六年級有46%的學(xué)生在校內(nèi)做完作業(yè)，54%的學(xué)生在校內(nèi)做完大部分作業(yè)，剩余部分在家10-20分鐘均可做完。學(xué)校定期對教師作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查，并納入工作量化。教師對布置的作業(yè)做到了全批全改、面批面改，不存在要求學(xué)生自批自改、要求家長批改的現(xiàn)象。
2、睡眠管理
經(jīng)自查，學(xué)生到校時間最早部分為6:45左右，最晚7:30左右。學(xué)校設(shè)有營養(yǎng)早餐和校車，錯峰錯時就餐及校車班次原因，使部分學(xué)生到校時間偏早。到校后，學(xué)生依次就餐、清掃環(huán)境衛(wèi)生。中午，學(xué)校安排統(tǒng)一午休，午休時長70分鐘。午休期間，設(shè)有值班教師巡視學(xué)生午休情況。學(xué)校通過家長會、家長課堂、微信公眾號等渠道，宣傳充足的睡眠對少年兒童成長的重要性，告知家長保證學(xué)生按時就寢。由于課后延時服務(wù)的落實，學(xué)生在家作業(yè)量較少，沒有放學(xué)后參加課外輔導(dǎo)班的情況。
3、手機(jī)管理
學(xué)校無學(xué)生帶手機(jī)到�，F(xiàn)象。嚴(yán)格落實不用手機(jī)布置作業(yè)，不布置需用手機(jī)的作業(yè)。對家長咨詢作業(yè)項目的情況，教師與家長單獨溝通。召開主題班會、辯論會等形式，引導(dǎo)學(xué)生合理使用手機(jī)。通過家長群、家長會等渠道，提醒家長嚴(yán)控孩子玩手機(jī)，加強(qiáng)對手機(jī)的管理。
4、讀物辦理
學(xué)校禁止通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動在校園內(nèi)銷售課外讀物現(xiàn)象，不存在強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物的行為。加強(qiáng)對校園圖書的管理，依照“12條負(fù)面清單”對校園圖書進(jìn)行了排查，未發(fā)現(xiàn)“12條“中性質(zhì)的圖書。
5、體質(zhì)管理
學(xué)校按規(guī)定落實體育和健康課程，1-2年級每周4節(jié)，3-6年級每周3節(jié)。落實上、下午大課間活動，每天上、下午各30分鐘大課間，開展課間操、花環(huán)操、跳繩等體育活動。其他課間，學(xué)生室外活動率較高。學(xué)校開展預(yù)防近視專題培訓(xùn)和宣傳教育，每天上、下午做眼保健操，每學(xué)期1次視力檢測。學(xué)校堅持做好體質(zhì)健康監(jiān)測工作，建立和完善學(xué)生體質(zhì)健康檔案。
二、存在問題
1對手機(jī)的管控存在較大難度。部分家長反映，學(xué)生在家玩手機(jī)，不只玩手機(jī)游戲，還看抖音、快手等小視頻平臺。盡管設(shè)置為未成年人模式，但孩子看手機(jī)的時長難以把控，家長嘗試各種方法，但效果不大，最后無計可施，監(jiān)督作用缺失。
2、近視防控形勢仍然嚴(yán)峻。不正確的讀寫姿勢是導(dǎo)致近視防控形勢嚴(yán)峻的原因之一。通過學(xué)校的宣傳教育，學(xué)生懂得了科學(xué)用眼的重要性，但不良的用眼慣短時間難以改正。比如，在老師提醒下，能擺正坐姿，做到“一尺一拳一寸”，但在沒有人提醒的情況下，很難做到。另外，受醫(yī)療資源限制，正規(guī)眼科檢查依然是每學(xué)期兩次視力健康監(jiān)測工作的瓶頸。
3、到校時間較早的問題�，F(xiàn)在校車班次較早的.6:40左右到校，意味著最早一班學(xué)生至少要6：10起床才能趕上車。前一天晚上至少要20:00休息，才能達(dá)到每天達(dá)到10小時睡眠的標(biāo)準(zhǔn)，而據(jù)了解，每天能20:00休息的學(xué)生，少之又少。
三、下一步打算
1、進(jìn)一步加大合理管控手機(jī)的宣傳教育，同時開展形式多樣的文化活動，鼓勵學(xué)生開展特長，淡化手機(jī)對學(xué)生的影響。
2、進(jìn)一步加大近視防控的宣傳教育，建立近視防控互助伙伴制度，倡導(dǎo)學(xué)生相互提醒�？紤]技術(shù)防控思路。
3、協(xié)調(diào)校車公司，增加校車輛次，減少班次，從而拉短運營時間，控制在最早一班校車7:20到校。
4、繼續(xù)依照“五項辦理”各項工作標(biāo)準(zhǔn)，定期開展自糾自查，發(fā)現(xiàn)題目，及時整改。不能及時整改的，積極協(xié)調(diào)各方力量，創(chuàng)新思路，研究方法，力圖早日整改。
學(xué)校工作自查自糾報告14
為全面落實市、縣關(guān)于治理教育亂收費的要求，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費行為，推動教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，切實維護(hù)學(xué)生和學(xué)生家長的合法權(quán)益，真正減輕群眾負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步提高人民群眾對教育的滿意度。根據(jù)魯治教字【20xx】29號文件的要求，
經(jīng)過細(xì)致的自查，確定沒有亂收費現(xiàn)象。現(xiàn)將情況匯報如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識
組織教職工一起學(xué)習(xí)上級有關(guān)收費文件精神，進(jìn)一步加深了對治理教育亂收費工作思想認(rèn)識，增強(qiáng)了依法依規(guī)收費自覺性。充分認(rèn)識到任何教育亂收費行為，都有損于教育的形象，有損于教師的形象，有損于黨和政府的形象。規(guī)范治理教育亂收費工作，是推動教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的必然要求，是教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要任務(wù)。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任
成立了以宋曰寶為組長，張來乾、張明亮、李同金、史之玲、高象亭為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組
三、自查情況：
1、就近入學(xué)率達(dá)到了95%，沒有招收特長生。
2、地方政府、有關(guān)單位和學(xué)校沒有以任何名義向?qū)W生收取與入學(xué)掛鉤的費用。
3、各級教育行政部門成分利用了中小學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)嚴(yán)控學(xué)生擇校問題。
4、實行了陽光招生，以公開欄的方式公開了招生范圍、招生政策、招生結(jié)果、舉報渠道等重要信息。沒有出現(xiàn)以錢擇校、以分擇生、以權(quán)入學(xué)的情況。
5、兩免一補政策得到了徹底的'貫徹，大大減輕了學(xué)生家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
6、由于上級教育部門及時出臺了治理補課亂收費文件，明確違規(guī)行為處理的辦法，近幾年來，我校沒有出現(xiàn)一次補課亂收費現(xiàn)象。 7、我們學(xué)校的學(xué)生除了選用了省統(tǒng)一提供的練習(xí)冊外，沒有再訂購任何的教輔資料。
8、由于我們學(xué)校及時出臺了嚴(yán)禁教師收受學(xué)生禮品、禮金等問題的制度、措施及違規(guī)懲處辦法，我校沒有教師接受過學(xué)生的禮金禮品等。
9、我們學(xué)校的代收費項目只有作業(yè)費，沒有收取過任何的文具費、班費等。
10、不存在違反自愿和非盈利原則，強(qiáng)制服務(wù)，強(qiáng)行收費，從中收取回扣、牟利，也沒有跨學(xué)期或跨學(xué)年收費。
四、努力方向
1、認(rèn)清形勢，不斷提高治理教育亂收費工作重要性的認(rèn)識做好治理教育亂收費工作任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。我校首先從思想上提高認(rèn)識，將規(guī)范治理教育亂收費，治理教育亂收費工作做好，努力形成保持治理教育亂收費行為規(guī)范的長效機(jī)制，在已有成績的基礎(chǔ)上，采取更有現(xiàn)實性和可操作性的手段，力爭把治理教育亂收費工作做得更實更好。
2、堅定目標(biāo)，把治理教育亂收費工作的各項任務(wù)落到實處認(rèn)真貫徹上級文件精神，嚴(yán)格遵守有關(guān)治理教育亂收費的法律法規(guī)，牢固樹立“依法行政、依法治校、依法辦學(xué)”的法制觀念，努力把義務(wù)教育辦學(xué)行為和收費行為全面納入法制軌道。建立健全財務(wù)制度，加強(qiáng)財務(wù)管理，合理編制開支預(yù)算，繼續(xù)實行學(xué)校收入和使用情況定期公示制度，預(yù)防各種違法、違紀(jì)、違規(guī)行為的發(fā)生，有效控制亂收費行為的發(fā)生，扎實推進(jìn)治理教育亂收費工作再上一個新臺階。
學(xué)校工作自查自糾報告15
根據(jù)市教育局、黑土鄉(xiāng)黨委政府下發(fā)的關(guān)于秋季學(xué)期開學(xué)安全排查的通知，為認(rèn)真貫徹落實全省學(xué)校安全工作會議精神，我校組織全校師生進(jìn)行了一次拉網(wǎng)式安全大排查，并做了相關(guān)的記錄�，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、建立安全工作管理體系
成立了由校長負(fù)總責(zé)，各部門、各年級分工負(fù)責(zé)的安全管理體系，做到了分工明確，責(zé)任明晰。重視安全宣傳工作，利用例會、寒假學(xué)習(xí)會對全體教師集中進(jìn)行安全政策、法規(guī)的宣傳和典型安全案例的分析，引導(dǎo)教師熟悉安全法規(guī)，重視安全教育，提高安全意識。
二、建立健全安全工作制度
1、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。
將安全工作列入各處室的目標(biāo)考核中，制訂考核制度和責(zé)任追究制度對造成重大安全事故的，嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書，加強(qiáng)安全責(zé)任意識。
學(xué)校與各部門、班主任、任課教師層層簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度，切實增強(qiáng)了安全責(zé)任意識；與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。學(xué)校給按裝了視頻監(jiān)視器，白天不允許亂人進(jìn)入，課間接孩子必須由學(xué)生父母當(dāng)面請假，老師確認(rèn)許可，方能出校門，保證學(xué)生人身安全。
3、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。不斷完善充實各項安全規(guī)章制度，建立定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。實行24小時值班制度，明確值班職責(zé)；制訂學(xué)校各項安全規(guī)章制度；建立了事故及時報告制度、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和安全預(yù)警機(jī)制；對涉及學(xué)校安全的各項工作，都做到了有章可循。
4、建立全方位安全工作教育網(wǎng)絡(luò)。
我校把定期召開家長會作為一個長效機(jī)制，建立了“學(xué)校社會家庭”三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)；實行了校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、值日教師、學(xué)生干部組成的管理網(wǎng)絡(luò)；實施校門口每天放學(xué)校長、值班教師的監(jiān)督模式。同時，定期與鄉(xiāng)派出所聯(lián)合對學(xué)校周邊地區(qū)的治安環(huán)境進(jìn)行綜合治理，徹底清除社會不安全因素對學(xué)生的影響，為師生提供健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、加強(qiáng)教育，努力增強(qiáng)安全意識
1、認(rèn)真組織安全教育周活動。
學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，組織師生學(xué)習(xí)安全教育工作文件；對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識等方面展開深入全面的大檢查，消除隱患；以宣傳、知識講座、黑板報、手抄報等形式廣泛開展安全專題教育活動。
2、開展豐富多彩的安全教育活動。
聘請有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)人員對學(xué)生進(jìn)行安全、法制方面講座，用身邊的例子說服教育學(xué)生；利用班會、少隊活動、活動課、學(xué)科滲透和119消防日宣傳活動等途徑，采取板報宣傳、張貼標(biāo)語、舉行主題班會、安全征文等形式開展豐富多彩的'安全教育活動，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育，做到了防患于未然；還通過《致家長的一封信》增強(qiáng)家長的安全教育意識。
3、努力抓好學(xué)生的安全管理
開展心理健康教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的情緒，杜絕校園暴力的發(fā)生；堅持執(zhí)行學(xué)生考勤制度，要求班主任每天對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格考勤，對缺勤學(xué)生及時跟蹤回訪與家長取得聯(lián)系問清缺勤原由，有效杜絕了無故缺課現(xiàn)象的發(fā)生。
四、近期整改情況
高度重視各類安全設(shè)施的配備和維護(hù)，添置了滅火器，做到定期檢查、定期更換；本學(xué)期學(xué)校重新對供電線路，進(jìn)行了改造；各類線路、燈具、電源做到了定期檢查維護(hù)，無私拉亂扯現(xiàn)象。
五、存在的問題
1、學(xué)校體育設(shè)施安全隱患：學(xué)校操場籃球板損壞（4塊）
2、食品衛(wèi)生安全隱患：
換氣扇損壞、食堂門口高坎無護(hù)欄、門窗損壞
3、學(xué)校附屬設(shè)施安全隱患：門衛(wèi)室后面圍墻缺口未修補、四樓電表處裸露電線較多、學(xué)校大門松動
4、交通安全隱患：門衛(wèi)室的松懈導(dǎo)致大量外來車輛進(jìn)入校園
5、地質(zhì)災(zāi)害安全隱患：
黑土至三壩、黑土至尖山路段容易滑坡
6、治安安全隱患：校外人員從校門進(jìn)入校園、無人過問
7、消防安全隱患：無消防器材
8、其他安全隱患：校外居住民房學(xué)生居住場所簡陋，電線裸露等
9、校門兩邊的道路比較狹窄，過往車輛很容易掛、撞傷學(xué)生。
10、學(xué)校周邊的道路兩邊沒有斑馬線，沒有安全警示牌。
通過這次拉網(wǎng)式的安全大排查，我校對排查中發(fā)現(xiàn)的問題，做到排查清楚整改有效。在排查中嚴(yán)格執(zhí)行上級的有關(guān)要求和精神，發(fā)動全體師生，依靠社會各界的力量，扎實工作，確保了我校師生安全，校園安全，確保了校舍財產(chǎn)萬無一失。在今后的工作中我們將繼續(xù)把學(xué)校安全工作抓緊抓細(xì)抓實，讓學(xué)生舒心，讓家長放心，讓社會安心。
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