寫給母校的感謝信范文精選
感謝信是重要的禮儀文書,是向幫助、關(guān)心和支持過(guò)自己的集體(黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體等)或個(gè)人表示感謝的專業(yè)書信,有感謝和表?yè)P(yáng)雙重意思。下面是小編整理的寫給母校的感謝信范文精選,希望對(duì)你有所幫助!

篇一:給母校的感謝信
感謝王小華校長(zhǎng),記得在自主招生期間您在我的各種推薦材料上簽的字,記得在每一次月考和診斷性考試后您幫我認(rèn)真的分析原因總結(jié)經(jīng)驗(yàn),也記得您特地跑到雙桂堂幫我燒了一炷香祈求我高考好運(yùn),還記得您在填志愿時(shí)不厭其煩的為我分析和指導(dǎo),各種銘記,各種感動(dòng)。您是教育專家,這是經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的。不過(guò)固執(zhí)的我仍然堅(jiān)持自己對(duì)中國(guó)高考和應(yīng)試教育的看法,雖然我無(wú)法抵抗和改變。
還要感謝清泉中學(xué)高2012級(jí)12班這個(gè)溫暖的大家庭。
郭老師,感謝您三年來(lái)對(duì)我的各種照顧,信任的把各種重要的事情交給我去做,鍛煉了我的能力;感謝您在楊校長(zhǎng)的辦公室不厭其煩的聽我闡述自己對(duì)世界的看法,對(duì)各種事情的理解感悟與困惑,整整兩節(jié)課。
李老師,感謝您對(duì)我的教育,表面嚴(yán)苛,卻透著慈父般的淡然。少抽點(diǎn)煙,少上點(diǎn)課,把清中的中流砥柱累垮了,王校情何以堪嘛。順便,老師還有多余的草稿紙嗎?要不然再發(fā)我點(diǎn)兒,清中牌兒草稿紙,確實(shí)好用,呵呵。
林老師,您不知道,您在我們眼中就是一特先進(jìn)的中國(guó)人。面對(duì)自由和
民主,您深切理解,高聲宣揚(yáng),碰壁而不悔;面對(duì)南海的局勢(shì),您痛心疾首,慷慨陳詞;面對(duì)難題,您眉頭緊鎖,“咦,這個(gè)問(wèn)題很有走斬性的??這個(gè),這個(gè)不好整啊,這個(gè)??”張老師,在我們剛接觸高中物理的時(shí)候,您在我們心里,跟神的形象沒(méi)有兩樣的,遇見(jiàn)什么難題一概秒殺,我們集體表示,壓力很大!皩(duì)象、過(guò)程、模型、規(guī)律,等效的觀點(diǎn)加微元的思想!薄拔锢韺W(xué)的是一種思維方式!辈恢酪院螽(dāng)我面對(duì)各種糾結(jié)的物理難題的時(shí)候,這些東西還是否適用。還有一件事我不得不提及,那就是我在申請(qǐng)圓夢(mèng)行動(dòng)的資助時(shí),您給我的無(wú)私幫助。
廖老師,您是我在高中見(jiàn)到的性格最為平和的老師,可能是因?yàn)榧矣懈呷⒆拥木壒拾,您就特能理解高三學(xué)生的困苦和無(wú)助,說(shuō)話也十分小心地不傷害到任何同學(xué)。感謝您對(duì)我的教育,您每一次都會(huì)萬(wàn)分用心的批改我的作業(yè),有時(shí)連我都不好意思不認(rèn)真做,責(zé)任感之重,莫過(guò)于此。有時(shí)我會(huì)想,您是哪兒來(lái)的那么好的記憶力,記得一兩個(gè)月前的某一套試卷上出過(guò)同一類型的題,記得誰(shuí)犯過(guò)相同的錯(cuò)誤。直到現(xiàn)在,我仍覺(jué)得,理綜里的化學(xué)是我最有底氣的學(xué)科,題目多難都如此。您的人生觀和世界觀也潛移默化地影響著我。謝謝。
易老師,一件短袖,一條短褲,一雙拖鞋,鏡片厚如酒瓶底,開口皆是故事,張嘴都成文章,人生常笑,萬(wàn)事隨緣,平平淡淡,有滋有味地生活,勒個(gè)不叫瀟灑,撒子才叫瀟灑?易老師,最喜歡你吹牛皮了。教書教得不錯(cuò),但毫無(wú)疑問(wèn),吹牛皮的水平比教書的級(jí)別高得多。你說(shuō),高考是人生中一朵小小的浪花。你說(shuō),記得同學(xué)的去向,以后好翻院墻。你吹牛時(shí),
總是帶著一種曾今滄海的成熟和大氣,帶著一種登高遠(yuǎn)眺的超然和豁達(dá),聽你吹牛,就會(huì)覺(jué)得生活充滿光明,生命一片絢爛,感覺(jué)就是好。不過(guò)麻煩您老也注意一下,不要老記錯(cuò)數(shù)據(jù)好不好,這樣很削弱吹牛的說(shuō)服力的,我都找到十幾處了,淡定,淡定。
感謝的人還有很多。那些假期里舍棄一部分休息時(shí)間,給我們補(bǔ)課的老師;自主招生期間幫我寫了一封長(zhǎng)長(zhǎng)地推薦信并打電話幫我聯(lián)系的老師,在考試期間幫我安排照應(yīng)的楊興國(guó)校長(zhǎng)、張青瓊老師、周毅老師;在主持方面給予我諸多指導(dǎo)的文傳江老師,帶我去參加演講比賽的張珊老師;在團(tuán)委工作中給予我指導(dǎo)的王慶老師。還有那些未提及的但默默幫助過(guò)我的老師們,這里我一并謝過(guò)了,麻煩你們了。
這里,還要表示最真誠(chéng)的道歉。作為班長(zhǎng),在處理一些問(wèn)題上,有什么不恰當(dāng)?shù)牡胤;作為同學(xué),在與大家相處過(guò)程中,話言話語(yǔ),有意無(wú)意的傷害到的人,這里也都一并向大家道歉了,對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)彙?/p>
最后,祝各位老師身體健康,萬(wàn)事如意;祝各位同學(xué),學(xué)業(yè)有成,前程似錦。
篇二:給母校的感謝信
尊敬的母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
您們好!
春華秋實(shí)——今年11月,正值母校建校65周年慶典,我們遠(yuǎn)在新加坡留學(xué)的學(xué)子由衷感謝母校四年的培育與關(guān)愛(ài),感謝曾經(jīng)給過(guò)我們熱忱與奉獻(xiàn)的每一位園丁,你們?cè)谝龑?dǎo)我們走向未來(lái)的同時(shí),更是傳承與譜寫了位育輝煌的傳統(tǒng)與雋永的華章。
當(dāng)初我們滿懷憧憬走進(jìn)位育校園的那一刻起,就被她——朝霞映輝的紅樓、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男oL(fēng)、激情四射的校園、誨人不倦的師長(zhǎng)——所深深沐濡浸染,四年的學(xué)習(xí)生活所享受的這一切是一筆多么寶貴的人生財(cái)富啊,至今回眸,思緒仍意猶未盡。在此之際,我們想對(duì)母校說(shuō):四年來(lái)我們很勤奮很努力,我們沒(méi)有讓母校失望。
這幾年,我們帶著母校的諄諄教誨與祝福,紛紛踏上了海外留學(xué)的奇妙旅途,我們要感謝母校為我們提供了出國(guó)深造開拓眼界的寶貴機(jī)會(huì),這段經(jīng)歷必將成為我們?nèi)松囊粋(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們對(duì)此將終生難忘。
我們要感謝母校的領(lǐng)導(dǎo)們,特別是龍校長(zhǎng)多年來(lái)對(duì)赴新留學(xué)生的關(guān)心與幫助,是你們的關(guān)懷與支持給予我們力量和信心,激勵(lì)我們?nèi)ゲ粩鄪^斗進(jìn)取。我們還要感謝母校的曹老師、張老師、劉老師、陳老師、畢老師和徐老師等,你們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的敬業(yè)精神和充滿人格魅力與學(xué)識(shí)素養(yǎng)的人文品格,不但給我們打下了厚實(shí)的文化基礎(chǔ),更使我們?cè)诹魧W(xué)深造中學(xué)會(huì)了勇敢與堅(jiān)強(qiáng)、自信與務(wù)實(shí)。謝謝你們!
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我們將繼續(xù)秉承位育校訓(xùn),永遠(yuǎn)以位育為榮,相信我們的未來(lái)會(huì)更加精彩。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)為母校增光,讓母校以我們?yōu)榘粒?/p>
最后真誠(chéng)祝愿我們的母校欣欣向榮,日新月異!祝福母校的明天更加燦爛美好!祝福各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利,身體健康,萬(wàn)事如意!
篇三:給母校的感謝信
往事如煙,年華依舊,育秀時(shí)光,濡養(yǎng)豪志。趁著月色撩人之際,我似乘船劃舟,躍入青澀年代,仿佛,…,曾幾何時(shí),朦朧的我,揣著懵懂的心,踏著迷惘的碎石,步入迷蒙的育秀:
那時(shí)的育秀,那濕的育秀,那詩(shī)的育秀,輕輕瑟瑟,未加雕飾,淡妝濃抹總相宜。沒(méi)有奪目的艷花,沒(méi)有挺拔的傲樹,唯獨(dú)灰色的土壤,樸素的野草還有那煙灰一樣的云鬟。稍遠(yuǎn)處蓬松的草坪之上,扶植的是坐立未安的荒涼孤獨(dú)的建筑,簇?fù)碇氖墙乖瓴话驳目萑~以及那嘶啞絕望的殘槐。秋風(fēng)瑟瑟,煙雨蒙蒙,安撫著昏睡的育秀;草低鶯啞,云蒸霞暗,籠罩著沒(méi)有色彩,有點(diǎn)落目的育秀…
突然,雷雨傾下,灌溉萬(wàn)物之土,喚醒萬(wàn)神之靈。從那一天起,春天開始賦予育秀色彩,五彩斑斕點(diǎn)綴魅力海洋;夏天開始賞賜育秀熱情,涌動(dòng)思潮孕于百思齊鳴;秋天開始醞釀?dòng)阍?shī)意,緋紅落霞映襯寂寞夕陽(yáng);冬天開始鐫刻育秀氣節(jié),千尺冰雪磨練育秀堅(jiān)韌。
然而,我的育秀時(shí)光漸遠(yuǎn)了,育秀年華漸淡了,在我腦中卻生根了。記憶的水花打濕我干涸的歲月,孤單的思念將我引入愈來(lái)愈深的靜寂。當(dāng)你辨不清方向,準(zhǔn)備隱蔽地行蹤;當(dāng)你失去了魔力,在等質(zhì)的世界里蹉跎;當(dāng)你閃動(dòng)著詭異,在黑暗難耐的夜晚旅行,你永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú),因?yàn)槟銈鞒械氖怯闶隁q月的激情,青春的蕩漾,文化的沉淀化成跳動(dòng)的樂(lè)符竄入你充滿活力的細(xì)胞,推動(dòng)著懶洋洋的身軀,驅(qū)動(dòng)著和諧創(chuàng)造的靈魂。
十年育秀,育人不朽。育鱗次櫛比之惠人,秀憨樸喜豬之慧年。不求生于斯,長(zhǎng)于斯的葉落歸根;不擾苦心志,勞筋骨的風(fēng)霜磨礪,只應(yīng)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的無(wú)息無(wú)聲。
晚風(fēng)依舊靜靜的吹過(guò),月色被迷霧所妖嬈。寫至此,擱筆靜思,腦海中,靚玉醒世,玉潤(rùn)珠圓,萋萋繡花,秀外慧中。
此曰,育秀也。
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