感恩的作文合集【4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的感恩的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩的作文 篇1
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，父親的嚴(yán)辭責(zé)備中承戴著無(wú)限的希冀，母親的溫柔呵護(hù)里蘊(yùn)含著無(wú)限的關(guān)愛(ài)，是他們用勤勞的雙臂支撐起一座遮風(fēng)撐雨的家，是他們用成熱的心護(hù)愛(ài)著嫩幼的兒女，濃情化不開(kāi)的愛(ài)啊!讓孩子們一輩子也走不出您那雙飽含深情的眼睛。我雖不能做出驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，但也不志在母親節(jié)送一個(gè)束康乃馨，在父親節(jié)掛上一個(gè)電話，深情地說(shuō)一聲：爸媽辛苦了!
“三寸粉筆，三尺講臺(tái)言國(guó)運(yùn)!一顆開(kāi)心，一生秉燭鑄民魂”，老師啊，是你們放牧自己的在青春，收獲祖國(guó)的富強(qiáng)，任勞任怨，即使要根根銀絲爬上額際也毫不在乎，我在詞匯的海洋中遨游，以尋找世間最美的詞藻，我在美好的花園里游覽，以覓得世界間最美的篇章，獻(xiàn)給您祝您永遠(yuǎn)健康!
感恩是欣賞人生
無(wú)論是從感恩節(jié)的來(lái)源，還是我們的生活感受，只有真正擁有一顆感恩的心，方可欣賞人生，感悟人生的'真締和美好。
霍金在問(wèn)及自己的心靈時(shí)，他用心靈寫(xiě)下：我有朋友和親人，我有我堅(jiān)信的真理，更重要的是我有一顆感恩的心，感動(dòng)中國(guó)獲得者之一田世國(guó)用自己的腎獻(xiàn)給自己的母親，用感恩的真誠(chéng)換來(lái)了母親的健康，今天數(shù)人潛然淚下，史鐵生著作《地壇》，感謝挫折讓他擁有了一顆果敢的心……
攜一顆感恩之心踏上人生的旅路吧，讓我們充滿感激，不論是案情和援助，還是困苦和磨難，你將獲取美完的人生!
感恩的作文 篇2
我今年11歲，和許多人相比，我經(jīng)歷的許多事都簡(jiǎn)單的、不值得一提的，可在我的記憶中，我要感恩的人就像無(wú)數(shù)個(gè)星星灑落在整個(gè)天空。
每一次面對(duì)冉冉升起的五星紅旗，我的心都無(wú)比的激動(dòng)，激動(dòng)之余又感到沉重。面對(duì)著它，我總是能想起看過(guò)的許多關(guān)于革命歷史故事和書(shū)籍。我要感恩的人是那些烈士們，是他們用自己的鮮血染紅了五星紅旗，可以說(shuō)，沒(méi)有他們就沒(méi)有我們今天的幸福生活，在那個(gè)浴血拼殺的時(shí)代，是他們！是烈士們扛起了整個(gè)中國(guó)，面對(duì)日本人的嚴(yán)刑拷打，烈士們那鋼毅的眼神，面對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)上的槍林彈雨，他們沒(méi)有一點(diǎn)退縮，面對(duì)死亡他們沒(méi)有一句怨言。他們?cè)谧鎳?guó)的利益面前做到了舍生取義。他們可能沒(méi)有想到過(guò)我們現(xiàn)在的日子是多么的美好，祖國(guó)是多么的和諧富強(qiáng)，而作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們又有什么理由不珍惜現(xiàn)在的幸福生活，每當(dāng)我倦怠的時(shí)候，五星紅旗的影子能會(huì)在我的眼前飄蕩，我時(shí)刻要記住心存感恩，我要讓那些為保衛(wèi)祖國(guó)的烈士們?cè)谛南掳蚕ⅰ?/p>
生我者父母，育我者老師。老師，剛上一年級(jí)的時(shí)候，我記得我還是一個(gè)乳臭未干的小毛孩子，只知道淘氣，有時(shí)候還會(huì)不完成作業(yè)，而您沒(méi)有放棄我，而是鼓勵(lì)我，在你的`鼓勵(lì)聲中我健康的成長(zhǎng)，二年級(jí)時(shí)您還讓我當(dāng)上了班長(zhǎng)，您對(duì)我說(shuō)我有這個(gè)能力去領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)，能帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。您不知道“班長(zhǎng)”對(duì)一個(gè)小孩子來(lái)說(shuō)是多么的神圣呀！我想我不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上�，F(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，我是一個(gè)品德兼優(yōu)，學(xué)習(xí)棒，尊老愛(ài)幼的四好學(xué)生了，老師感謝您，您對(duì)我的幫助我會(huì)終身收益的。
而我最該感恩的兩個(gè)人我的“爸爸，媽媽”，媽媽您給了我生命，哺育了我，還記得嗎？在我8歲那年，把你心愛(ài)的發(fā)卡給弄斷了我想著下闖禍了，而您卻用溫柔的雙手撫摸著我的頭說(shuō)：“沒(méi)事，寶貝壞了再買(mǎi)�！薄鞍职郑o了我一個(gè)堅(jiān)實(shí)的臂膀，而且您永遠(yuǎn)是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在這對(duì)您說(shuō)聲您辛苦了�！�
我們要學(xué)會(huì)感恩，要學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，感恩父母、感恩老師、感恩朋友，感恩那些幫助我們的人，感恩......更要一輩子記住那句話“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”
感恩的作文 篇3
母親是生我養(yǎng)我的人，我們要感恩母愛(ài)。母愛(ài)是多么的偉大。
一天夜里我正在睡覺(jué)，感覺(jué)我的頭很痛，然后我就叫我媽媽?zhuān)瑡寢尲泵s過(guò)來(lái)，問(wèn)我咋了，我說(shuō)我頭疼，媽媽急忙去給我找藥，給我端來(lái)水讓我包藥喝了，然后媽媽有那酒給我擦手心和腳心，到了早上，媽媽問(wèn)我咋樣了，我說(shuō)我沒(méi)事了，這時(shí)我看見(jiàn)媽媽的`眼下有黑眼圈，我知道我媽媽一夜沒(méi)睡。
一天中午，媽媽接我放學(xué)回家，一到家我看見(jiàn)那飯就不想吃，我媽媽說(shuō)你正在長(zhǎng)身體，我說(shuō)我不吃，然后，我們媽媽就重做。
通過(guò)這兩件事，我想對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽對(duì)不起，我不應(yīng)該對(duì)你大吼大叫，媽媽我只想對(duì)你說(shuō)媽媽我愛(ài)你，你是我最親的人，謝謝你這么多年對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我一定要好好報(bào)答你，我以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，我要做一個(gè)聽(tīng)話懂事的女孩，請(qǐng)你不要擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。
感恩的作文 篇4
從出生到現(xiàn)在，能稱(chēng)之為我的老師的人有很多，如奶奶、媽媽、爸爸……小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的老師，很多很多。在此，我要感恩我最尊敬的樂(lè)觀頑皮的老付老師。
老付老師是我初中的班主任兼數(shù)學(xué)老師，當(dāng)時(shí)還是民辦教師。他教會(huì)我了很多，記憶最深刻的是：樂(lè)觀的工作態(tài)度、大數(shù)學(xué)觀、因材施教等等。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)樂(lè)觀的工作態(tài)度吧！付老師中等個(gè)，白白的，瘦瘦的，讓人印象深刻，見(jiàn)一面就忘不了的是他那迷人的小眼睛，由于它天天猶如細(xì)鉤狀的月牙，只有一條縫，我們同學(xué)都在背地里喊他小瞇眼。就是這樣一位小瞇眼老師，他天天很是快樂(lè)，好像從來(lái)都沒(méi)有過(guò)心情不好的時(shí)候，仿佛天天是陽(yáng)光燦爛的日子。他每天上班的`路上都是哼著歌來(lái)的。課堂上，他也總是笑瞇瞇。笑瞇瞇地給同學(xué)們講課，笑瞇瞇地聽(tīng)同學(xué)們回答問(wèn)題，笑瞇瞇地給同學(xué)們糾錯(cuò)，即便是同學(xué)們回答的內(nèi)容與問(wèn)題答案風(fēng)馬牛不相及，他也會(huì)笑瞇瞇地聽(tīng)完，并贊許同學(xué)的大膽和積極參與。課下，他總會(huì)與同學(xué)笑瞇瞇地拉家長(zhǎng)，笑瞇瞇地開(kāi)玩笑，笑瞇瞇地玩耍，笑瞇瞇地……他時(shí)常說(shuō)：“開(kāi)心也是一天，苦惱也是一天，為此要笑對(duì)每一天。”老付老師就是這樣一位笑對(duì)每一天的老師，他樂(lè)觀的生活、工作態(tài)度，至今還影響著我啊！
再來(lái)說(shuō)說(shuō)大數(shù)學(xué)觀吧！那時(shí)，課本上的內(nèi)容很少，為此，老付老師就讓我們從生活中學(xué)數(shù)學(xué)，并把學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中去，以解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。如，秋季時(shí)，從掰玉米棒中，讓我們估算一畝地栽種多少棵玉米，能結(jié)多少玉米棒，產(chǎn)量有多高等；春季時(shí)，從我們掃、種的榆錢(qián)、讓我們算榆錢(qián)的出面率，算小樹(shù)的成活率等；還讓我們參觀磚窯廠，估算一窯有多少塊磚，蓋三間房子大約需要是多少磚頭等等。是的，生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合。
老付老師最頑皮的是他的因人而異、因材施教，現(xiàn)在回想起來(lái)是這樣的，可我當(dāng)時(shí)怎么就不能理解呢！看到這里大家一定一頭霧水吧，那還得從班干部選舉說(shuō)起。記得一個(gè)學(xué)期初，老付老師在班會(huì)上說(shuō)：“今天，我們民主選舉班干部，得票最多的就是班長(zhǎng)，其次是學(xué)習(xí)委員、勞動(dòng)委員、文體委員……”同學(xué)們提議了幾個(gè)班干候選人之后，就舉手表決。當(dāng)時(shí)，讓我沒(méi)有想到的是自己的票數(shù)竟然最高，可是，當(dāng)老付老師宣布新一屆班干時(shí)，得票最高的我仍然是“學(xué)習(xí)委員”，這讓我很是詫異與憤憤不平，同學(xué)們也一片噓聲。而老付老師好像真的老眼昏花或者糊涂了一樣，自己食言了全然不知，還是一副笑瞇瞇的樣子。會(huì)后，他把我留下談心，我據(jù)理力爭(zhēng)，說(shuō)他偏心眼。他得意洋洋地說(shuō)：“我就是偏心眼。人人都是偏心眼�！闭媸强彀盐业姆味家�?dú)庹耍�是那副笑瞇瞇的樣子。最后，他耐心地給我說(shuō)明了原因，使我覺(jué)得班上的“學(xué)習(xí)委員”為同學(xué)們服務(wù)的機(jī)會(huì)最多，也最能幫助老師解決問(wèn)題，而且在同學(xué)、老師的心目中甚至覺(jué)得比班長(zhǎng)很重要似的，就欣然接受他這一安排。為此，我們班的班干選舉，從來(lái)是公正、公開(kāi)、透明、民主選舉的，我都會(huì)讓學(xué)生自信地投自己一票，并使同學(xué)們牢記：“班干是為同學(xué)們服務(wù)的，一道杠杠，一份責(zé)任�！�
這就是我的老付老師，我最感恩的老付老師，一位樂(lè)觀的、大數(shù)學(xué)觀的、頑皮的老付老師�。�
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