感恩的作文常用5篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的感恩的作文6篇，希望對大家有所幫助。
感恩的作文 篇1
當我混沌無知、牙牙學語的時候，我的父母喂我吃飯，十分細心的把我捧在手心里�，F(xiàn)在我長大了，然而父母卻仍然十分細心地呵護我，時時刻刻都在幫助我。
有一次，期末考試快到了，班上的同學都在忙著復習，我也不例外。我認真的背著復習資料，可是一到媽媽考我的時間，我就怎么也背不出來了，一連試了好幾次都是這樣，媽媽決定來幫幫我。我一邊復習，我媽媽在一旁監(jiān)督著。剛背了幾句，媽媽就發(fā)現(xiàn)了我的問題。她一皺眉頭，突然嚴肅起來。她略帶生氣的口氣說：“你這樣當然復習不好！你要把它說的內容讀出來才能記住。如果你遇到不會的就要去看一眼，那么你背多少遍都是沒用的�！蔽野凑諎寢尩囊蟀阉槐橐槐榈淖x了出來，果然，最后把它背得滾瓜爛熟。媽媽幫助了我，把復習資料背熟了，在小細節(jié)上幫助了我。
到了期末考試，我認為自己復習得很好了，便開始了考試。到了閱讀的.時候，我傻了眼，以為平時我做的閱讀實在是太少了，所以到了考試就做不出來了。等考完試，我讓很高興，因為我認為我除了閱讀以外的內容全都做得不錯，所以對這次考試的成績仍然是很有信心的。過了幾天，老師發(fā)來了短信息，我考的成績并不好，雖然我沒有看到試卷，但我仍然十分悲傷。媽媽在旁邊看到我很傷心，便走過來對我講：“你在任何方面都要認真復習，不應該只復習課內的內容。你不要氣餒，要在以后的考試中多加努力�！蔽衣牭搅藡寢尩墓膭睿辉贇怵H了。媽媽這有幫助了我的心理，讓我有信心。
父母在平時的生活中給了我不少幫助，我感恩我的父母。
感恩的作文 篇2
每一個動作都有著屬于它的意義，每句話包含著各種交織的感情。每個人都有一顆感恩的心，小小的我也不例外。
在一個寒風呼嘯的冬天，媽媽騎電瓶車送去我沒去上學。上車前，媽媽幫我把衣服扣得嚴嚴實實用一條大圍巾把我的頭發(fā)和臉一絲縫也沒有，嘴里不停的問：“冷不冷？”
突然，媽媽看見我光禿禿的手，大聲問：“手套呢？”我紅著臉說：“忘……忘……在家里了�！薄澳蔷涂禳c回去拿呀！”媽媽焦急地說。
“可是――再回去拿會遲到的�！蔽业脑挾伎靿旱蕉亲永锪恕寢寷]有猶豫，二話不說就摘下自己的手套給了我，“快點戴上去。”我搖了搖頭，心想：我要是帶了媽媽的手就會冷呀！
可是，媽媽就是硬是抓住我的手給我戴上。媽媽的手套好暖和��！
上學路上，一陣陣寒風吹到臉上、身上，如同刀一般割得讓人生疼。
“啊――欠！”媽媽忍不住打了幾個寒戰(zhàn)。
終于，到了學校，我把手套摘下來。瞥見媽媽那被凍的發(fā)紅的手，用我溫暖的小手撫摸了一下，��！真冰啊。便迅速的.給媽媽帶上暖暖的手套。
頓時，我的眼眶有一股液體在打轉――是淚水�！霸趺戳耍坎皇强爝t到了嗎？快進去��！”媽媽用手摸著我的頭，疑惑的問�！皼]事，我進去了，拜拜�！蔽矣檬职蜒劭粢荒ǎ驄寢尩绖e。
父母的愛是無私的、偉大的。而一副手套，折射出來的則是媽媽那的深沉的愛。此時，我只想說一句話：“爸爸媽媽，我愛你們！”
感恩的作文 篇3
前不久，我讀了《小學生100個感恩故事》主要內容是：爸爸媽媽的恩情，我們一輩子也報答不完，因為他（她）們是用全身心來呵護、疼愛我們的。書中一個個故事都令我熱淚盈眶。它像一股清泉洗滌著我的心靈，使我受益匪淺。
是啊，父母的愛比山高、比海深。而我們只知道衣來伸手、飯來張口，完全忘記了父母的付出。記得有一次，媽媽發(fā)高燒，有氣無力地說：“龍龍，幫我倒杯水好嗎？”而我正在看精彩的動畫片，就有些不耐煩地說：“我沒空！”媽媽聽了，悄悄地轉過身去擦眼淚。我那時一心只想看電視，沒想到媽媽是多么傷心呀！她含辛茹苦把我養(yǎng)這么大，而我連一點是都不愿意幫她做，現(xiàn)在我覺得很對不起媽媽。做為兒女，我們要有一顆感恩的.心，要讓父母為有我們這樣孝順的兒女感到驕傲。俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報�！备改父冻龅囊磺校覀円院笠脤嶋H行動來報答。
感恩的作文 篇4
說起父母很多人都會提起感恩這兩個字，可是又有誰會明白感恩這兩個字的意義呢?父母為我們做了太多太多，有些連自己都忘記了。
我是一個班干部，成績優(yōu)秀，一直在老師的稱贊中成長，可是有一次數學測驗讓我徹底崩潰了。那一天張老師抱著一沓厚厚的卷子走進教室，面帶微笑的對我們說：同學們，今天我們進行數學測驗說著張老師把一張張卷子發(fā)給了同學們，當我接到這雪白的卷子時，心一下子就涼了，這卷子可不好做呀!唉!好不容易把這這題混完了，把卷子交上去我的'心拔涼拔涼的，唉!這一天的滋味可都不好受呀!到了下午老師把卷子發(fā)下來了，結果一念到我的名字，天哪85分!看著雪白卷子上那鮮紅又刺眼的85，啊!在拿到卷子時我沒太讓自己傷心。當我回到家，我那不真氣的眼淚便從眼眶里流了出來，它們流到卷子上、桌子上、地板上，流到到處都是。
爸爸媽媽聽見了我的哭聲，立刻跑過來問我：怎么回事兒，當他們看到我的分數也很生氣，但他們強壓心中的怒火說：寶寶沒關系，你是不會做呀還是粗心，你要是不會做，爸爸媽媽給你講，他們給我講了當天的作業(yè)。我聽到這樣的安慰又哭了起來，我作業(yè)做完了也哭累了。我累得早早地睡覺了。然后我半夜醒來，我就想呀他們天天那么辛苦的在外面工作，我卻以這樣的成績來回報他們，我從今天起要好好學習，天天向上，我一定要讓自己的成績上一個臺階。結果從那次期末我考了100分，我真是高興呀!
我感謝父母呀!是他們的鼓勵與寬容讓我取得了這樣好的成績，我感謝他們。
感恩的作文 篇5
在人類社會中，教師往往是神圣的代名詞，她引領我們走進知識的殿堂，去探索世間的奧秘，去品味人生的樂趣，去領悟情感的實質，去揮灑我們的豪邁。
9月10日是什么日子？你們知道嗎？也許她太平淡了，以致讓人忘卻了她的存在。是教師節(jié)！也許她并不算是一個節(jié)日，因為節(jié)日中理應休息，而那天，我們依舊上學，老師照樣講課，一切與往常無異，只是上課前多了句“老師教師節(jié)快樂”而已。每一位老師聽后總會露出一個陽光般的笑容，笑得那么燦爛，那么美麗。我有時便會疑惑地想：當老師有什么好？難道就是為了一句簡單的“節(jié)日快樂”，也許我永遠也不會明白其中的道理，我相信也只有教師心中才會真正的理解，三十年青絲熬白發(fā)的付出是為了什么？
青春年少，我們意氣風發(fā)、風華正茂，在校園內飛逐，盡情張揚自己的個性，猛然回頭，才發(fā)現(xiàn)身后久視的目光，如慈母般溫柔，收住了我們那份飛翔的心。
年少無知，難免犯錯，而老師總會嚴厲地懲罰我們，手起拳落間，我們的心被震得疼痛難忍，而我們卻不知，這傷其實震得她更疼……
上課鈴響，我們是師生，下課鈴響，我們是摯友。夕陽下，一老一少在斜暉下對坐，各自訴說著自己心中的.憂、樂。花池中，聆聽的蟋蟀忘記了爭斗；大樹上，偷窺的蟬忘記了歌唱；就連那樹蔭中偷笑的鳥兒也忘記了回家，因為誰也不想打破這份寧靜。
幾年的朝夕相處，我才漸漸明白，她付出心血不是為了“功”“名”“利”“祿”，而是為了良心，為了自己身上的職責。老師不是為了求“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钡目湟�，更不是要“園丁”“靈魂工程師”的稱謂，她其實要的很簡單，只不過是一棵棵成才的棟梁。
老師，又一年的教師節(jié)到了，在這里，熱讓我對您們說一句很老但很真誠的話：“老師，您辛苦了！”
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