感恩的作文匯編6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的感恩的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩的作文 篇1
心中常懷感恩，就會(huì)懂得尊重別人，善待別人，而自己也會(huì)快樂(lè)。學(xué)校的大愛(ài)媽媽有教過(guò)一句靜思語(yǔ)：“知足、感恩、善解、包容”，只要再日常生活中做到這四樣就不會(huì)有煩惱，也能成為世界上最幸�？鞓�(lè)的人。
每天早晨醒來(lái)時(shí)，我都會(huì)覺(jué)得這將是美好的一天，心中充滿(mǎn)無(wú)限的感激，感謝我身邊所擁有的一切。爸媽養(yǎng)我、育我，給我擋風(fēng)遮雨且溫暖的家；老師教導(dǎo)我無(wú)窮盡的知識(shí)及做人處事的道理，指引我人生的方向；感謝我的朋友陪伴我，分享生活中的酸甜苦辣；更感謝這浩瀚世界以及路邊的小花、小草和大風(fēng)、大雨，還有流動(dòng)的河水與偉大的高山；感謝天地萬(wàn)物，賜予我美好的一切，使我擁有平安、快樂(lè)的每一天。
最近受災(zāi)的.災(zāi)民正處在水深火熱中，過(guò)著餐風(fēng)露宿沒(méi)有父母、沒(méi)有家園的困苦日子。生活在平安中的我們應(yīng)該好好珍惜自己所擁有的一切，“多一分感恩，少一分抱怨。”想想災(zāi)民，和幸福的自己相比，我們必須常懷感恩的心，感謝自己擁有的幸福與快樂(lè)！
感恩的作文 篇2
俗話說(shuō)的好：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。就連動(dòng)物都知道感恩，我們呀當(dāng)然也要懷著一顆感恩的心。
我們要去感恩處處關(guān)照我們的同學(xué)們；去感恩辛勤教育我們的老師；去感恩生我們養(yǎng)我們的父母；更要去感謝飽經(jīng)風(fēng)霜后正值六十華誕的祖國(guó)母親。今天，正是祖國(guó)母親六十大壽，在這里先祝祖國(guó)您生日快樂(lè)！
就連南宋時(shí)期著名的將領(lǐng)岳飛也在背上刻上“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字以次來(lái)激勵(lì)自己感恩祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)�？蔁o(wú)奈國(guó)家不支持，最后岳飛被毒死在風(fēng)波亭內(nèi)。一代著名將領(lǐng)，收復(fù)中國(guó)大片領(lǐng)土的英雄就這樣逝世了。
岳飛的事跡也教育我們要懷著一顆感恩的心。人間情誼許多，其中父母與親人與我們的感情最深，叫親情。所以除了祖國(guó)母親之外，我想我們最應(yīng)該感恩的就是父母了，他們辛苦地把我們拉扯大，讓我們從毫無(wú)認(rèn)知的小苗變成了鮮艷的花朵，在這段艱難的歷程中我們無(wú)法想象我們的父母遇到了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，但我知道他們堅(jiān)信風(fēng)雨后定會(huì)有彩虹，正因?yàn)檫@樣，我們才有這么好的學(xué)習(xí)條件與生活條件。所以我們一定要懂得感恩父母，長(zhǎng)大后報(bào)答父母。讓他們知道自己的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。
我們的老師也與 我們有著很深厚的感情。他（她）們那么辛勤地勞動(dòng)，教我們知識(shí)，為的是什么呢？為的就是讓我們有知識(shí)，長(zhǎng)大后成為建設(shè)祖國(guó)有用的人，報(bào)效祖國(guó)，感恩祖國(guó)。所以我們現(xiàn)在要一優(yōu)異的成績(jī)感恩老師這些年的. 辛勤工作。長(zhǎng)大后的出息來(lái)報(bào)答我們的老師，感恩我們的老師。
我與同學(xué)之間的感情是最難分難舍的，叫同學(xué)情。眼前又出現(xiàn)了一年級(jí)時(shí)我們還不懂事的樣，可光陰似箭，日月如梭一轉(zhuǎn)眼到六年級(jí)了，明年就到了分手的時(shí)候了。六年來(lái)大家在一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，就象一個(gè)大家庭�；ハ嚓P(guān)心，互相照顧。唉！不說(shuō)了，明年大家就要……就要揮淚告別了，希望同學(xué)們?cè)谧詈蟮囊荒曛泻湍老嗵�，珍惜在一起的時(shí)光。借這次機(jī)會(huì)對(duì)所有幫助過(guò)我的同學(xué)說(shuō)聲：“謝謝了，同學(xué)們！”
有一首歌叫《感恩的心》，這里面告訴了我要學(xué)會(huì)感恩，還有一句：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)的格言也時(shí)刻提醒著我要學(xué)會(huì)感恩。希望大家都能懷著一顆感恩的心去面對(duì)世間的大事小事。
懷著一顆感恩的心！
感恩的作文 篇3
“平時(shí)沒(méi)發(fā)現(xiàn)你有這么美麗，人間的天使穿一件圣潔的白衣，在無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上你與病魔零距離�！币磺栋滓绿焓埂烦隽宋覀兊男穆曂瑫r(shí)也把白衣天使的偉大精神充分體現(xiàn)，讓人們?cè)谡嫔泼乐姓业搅四�。我的�?mèng)想就是當(dāng)一位白衣天使!
還記得20xx年春天的“非典型肺炎”，那場(chǎng)突如其來(lái)的重大災(zāi)害嗎?它嚴(yán)重威脅著人民群眾的生命安危。人們把那場(chǎng)災(zāi)害稱(chēng)為無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，而白衣天使們卻用犧牲的勇氣把自己的安危藏起，毅然沖向了抗擊非典的最前線，在那無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上弘揚(yáng)著救死扶傷、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，切實(shí)的履行自己的神圣職責(zé)，充分展示了白衣天使的時(shí)代風(fēng)采，你們放下了對(duì)孩子、對(duì)親朋好友的愛(ài)全心全意的傾注到患者身上，以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度、無(wú)微不至的體貼、和藹可親的微笑給患者的身心帶來(lái)了安慰和希望，經(jīng)過(guò)你們的精心救護(hù)和細(xì)心照料下患者才得以康復(fù)。
白衣天使，雖然你們的職業(yè)是平凡的，但是你們以高尚的職業(yè)道德、精堪的技術(shù)、規(guī)范的.護(hù)理服務(wù)為每一位病患點(diǎn)亮希望的紅燭，為維護(hù)廣大人民群眾的健康和安全付出了艱辛的努力，為人民、為祖國(guó)譜寫(xiě)著一曲曲動(dòng)人的頌歌!
“披一身圣潔你，是如此美麗，懷一身絕技你卻默默無(wú)語(yǔ)，人們以崇高的名義把你的奉獻(xiàn)深深記憶，人們以深情的傳頌把愛(ài)心真諦演繹�！蔽抑滥銈兯龀龅姆瞰I(xiàn)是白求恩的精神。今天的我雖然還不是白衣天使，但是我學(xué)習(xí)著他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和堅(jiān)定不移的信念，在以后學(xué)習(xí)中、生活中不管遇到什么困難都勇敢的去面對(duì)，不管結(jié)果是怎樣的，我都會(huì)努力著!
“噢!美麗的白衣，圣潔的白衣，天使的青春抒寫(xiě)著你的傳奇�！边@首歌曲又再次回蕩在我們耳邊!平凡崗位上你用青春和年華，換來(lái)無(wú)數(shù)病人的微笑與感謝，平凡孕育著偉大，奉獻(xiàn)醞釀著崇高，你們的精神是星空中永遠(yuǎn)閃爍的恒星，你們的行動(dòng)滿(mǎn)載著邁向輝煌的明天，這不能不說(shuō)你們偉大的精神塑造人類(lèi)完美的世界!!!
我的夢(mèng)想，飛吧!飛吧!白衣天使在我夢(mèng)中一次又一次的浮現(xiàn)!
感恩的作文 篇4
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼六年就過(guò)去了。你也許早已忘記了當(dāng)時(shí)嚎啕大哭的我，沒(méi)關(guān)系，我還記得那時(shí)的你對(duì)無(wú)助的我的幫助。
那時(shí)我還在讀小學(xué)一年級(jí)，因?yàn)槿雽W(xué)手續(xù)沒(méi)辦完，所以我比同齡的小朋友晚了十多天上學(xué)。剛到教室，老師讓我做完自我介紹后就把我領(lǐng)到了座位上。當(dāng)時(shí)我對(duì)這所學(xué)校還是一無(wú)所知，當(dāng)下課鈴一響，我就跟著其他同學(xué)一起跑出了教室，“哇，教學(xué)樓好大呀，該往哪走呢？”我在心里想，“不管了，找個(gè)樓梯下就是了�！庇谑俏翼樦鴺翘荨皣}噠噠”地跑下了樓，穿過(guò)一個(gè)大走廊和一扇門(mén)之后，我來(lái)到了正廳，我興致勃勃地參觀了一圈正廳，突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)致命的問(wèn)題——我找不到回教室的路了！我往外走，外面是操場(chǎng)，又找不到同班同學(xué)（找到了也不認(rèn)識(shí)），前面雖說(shuō)也有樓梯，但絕不是我下來(lái)的那個(gè)。我急了，會(huì)不會(huì)我再也回不去了？找不到教室媽媽就沒(méi)法接我，那我就回不了家/了。想到這，我坐在地上開(kāi)始嚎啕大哭。這時(shí)，你來(lái)了，當(dāng)時(shí)六年級(jí)的'你對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是神一般的存在。你微笑著問(wèn)我怎么了，為什么哭。我哽咽的說(shuō)：“我……我找不到回教室的路了，姐姐，幫幫我……”“別著急，你是哪個(gè)班的？姐姐領(lǐng)你走”“一年十班，我找不到了，哇……”“二樓嗎？沒(méi)事，我?guī)氵^(guò)去”你溫柔地領(lǐng)著我上了二樓，我抽泣著說(shuō)：“不是這個(gè)樓梯�！蹦惆参课艺f(shuō)：“沒(méi)事，都一樣，一年十班對(duì)吧，馬上就到了，別著急�！�
在轉(zhuǎn)了三四個(gè)彎以后，我成功的回到了教室�？僧�(dāng)時(shí)太著急，忘記了問(wèn)你的名字，當(dāng)我想再次找到你時(shí)，你卻畢業(yè)了。今天，我想借這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，姐姐！感謝你在我入學(xué)的第一天給予我的幫助，感謝你給我的這一片溫暖。放心吧，姐姐，在未來(lái)的人生旅途中，我一定會(huì)把你給我的愛(ài)傳遞下去……”
因?yàn)橛心�，讓我的青春與世界溫暖相擁。
感恩的作文 篇5
有一首歌這樣唱道：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
是啊，只要人人都學(xué)會(huì)感恩，那我們的世界豈不是更加和諧？感恩，不像你想的那么遙不可及，它做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。
我們知道，沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有人間的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己，沒(méi)有了親情、友情、愛(ài)情，那么世界就會(huì)陷入孤單和黑暗當(dāng)中，這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì)不懂。
學(xué)會(huì)感恩，并不是讓你為家人做多大貢獻(xiàn)，只要你在離家時(shí)向父母打一個(gè)招呼，回家時(shí)道聲問(wèn)候，父母也會(huì)感到莫大的幸福。因?yàn)槟阌幸活w感恩的心。再看一看我們的`周?chē)好髅骺匆?jiàn)了馬路邊有一只垃圾袋，可是他們卻視而不見(jiàn)，總覺(jué)得不關(guān)自己的事。他們不懂得感恩，更不知道感恩為何物，只是知道索取，從來(lái)沒(méi)想過(guò)回報(bào)。其實(shí)自然界的一切都會(huì)感恩。大海給予魚(yú)兒一片天空，因?yàn)楦卸�，魚(yú)兒回報(bào)給大海一片生機(jī)；天空給予鳥(niǎo)兒飛翔的領(lǐng)地，因?yàn)楦卸鳎B(niǎo)兒回報(bào)給天空一處美麗；大地給予樹(shù)木一片土地，因?yàn)楦卸�，�?shù)木回報(bào)給大地一片清涼。你看，大自然都懂得感恩，更何況我們?nèi)祟?lèi)呢？
感恩，塑造了我們的心靈，感恩，使世界變得更加美麗，感恩，使我們擁有更多的愛(ài)。讓我們懷著一顆感恩的心，去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
感恩，從身邊做起，從大家做起！
感恩的作文 篇6
老師象征著偉大，用自己的光和熱給予大家知識(shí)、做人的道理和所有的愛(ài)。而我今天要介紹幾位特殊的老師，他們是自然界中的成員，每一位都是人類(lèi)無(wú)聲的老師，給我們帶來(lái)許多啟示。
蝴蝶是美麗的使者，在它的身上蘊(yùn)藏著意想不到的科學(xué)奧秘。蝴蝶身體的表面有著一層細(xì)小的鱗片，有調(diào)節(jié)體溫的作用。它的鱗片可以自動(dòng)張合，當(dāng)陽(yáng)光直射時(shí)，鱗片會(huì)自動(dòng)張開(kāi)，減少對(duì)陽(yáng)光熱量的吸收；當(dāng)氣溫下降時(shí)，鱗片會(huì)自動(dòng)閉合，讓陽(yáng)光直射鱗片，控制體溫于正常范圍之內(nèi)�？茖W(xué)家受此啟發(fā)，制造了“人造衛(wèi)星控溫系統(tǒng)”，使衛(wèi)星內(nèi)的精密儀器不再容易烤壞或凍壞。看來(lái)蝴蝶并非只有美麗的外表，還有值得人類(lèi)學(xué)習(xí)的“真本事”。
蜜蜂是個(gè)小不點(diǎn)兒，但卻展示了無(wú)窮的智慧。蜜蜂制造的蜂巢是由一個(gè)個(gè)排列整齊的六角棱形的小房間組成的，是最省材料的結(jié)構(gòu)，既美觀又堅(jiān)固，對(duì)建筑和制造宇宙飛船具有極大的借鑒意義。蜜蜂還是我們公認(rèn)的“勞動(dòng)模范”，是勤勞和團(tuán)結(jié)的.化身，它們用實(shí)際行動(dòng)換取了甜蜜的生活。
接下來(lái)出場(chǎng)的就是大名鼎鼎的“蝙蝠俠”，它的看家本領(lǐng)使人類(lèi)受益匪淺。蝙蝠的嘴里能發(fā)出超聲波，如果四周有障礙物，便會(huì)反彈回它的耳朵，改變飛行方向�？茖W(xué)家模仿它這個(gè)特點(diǎn)，發(fā)明了雷達(dá)。人生在遇到困難時(shí)，應(yīng)該像蝙蝠一樣，即使在黑暗之中，依然找準(zhǔn)前進(jìn)的方向，始終不迷失自己。
大自然與我們朝夕相處，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在給我們“上課”。大自然不但教給大家模仿的智慧，還教給大家生活的智慧。但它只需要一個(gè)美麗的環(huán)境和一個(gè)美好的社會(huì)。
是呀！只要我們肯珍惜、肯愛(ài)護(hù)每一位地球上的“居民”，不讓它們受到傷害，大自然就永遠(yuǎn)是一位最好的老師，我們也永遠(yuǎn)是它最好的學(xué)生。
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