感恩的作文

時(shí)間：2026-04-01 17:34:20 感恩作文

（優(yōu)選）感恩的作文9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的感恩的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

（優(yōu)選）感恩的作文9篇

感恩的作文篇1

　　曾經(jīng)有這么一雙手，在我學(xué)步時(shí)，像天使的翅膀一樣保護(hù)著我；曾經(jīng)有這么一雙手，在我困惑迷茫時(shí)，如同北斗星一般引領(lǐng)著我；曾經(jīng)還有這么一雙手，在我失落灰心時(shí)，好似鏗鏘戰(zhàn)鼓，激勵(lì)著我。兩棵相同的樹苗，其中的一棵被一雙拿著鐵絲的手束縛起來，結(jié)果成為盆栽中的精品；另一棵被一雙提著水壺的手澆灌著，最終長成參天大樹�；貞浲�，咿呀學(xué)語的我們不都像這樹苗一樣嗎？曾經(jīng)都有一雙手在栽培著我們。

　　你是否還依稀記得曾有一雙纖纖的手在你摔倒時(shí)撫著你的臉頰，擦拭著你的眼淚？悠悠歲月奪取了她嬌美的容顏，在微笑的臉上留下一道道的皺紋；昔日炯炯有神的雙目如今已陷成眼窩。她的奉獻(xiàn)鑄就了子女的輝煌，孟子的母親為了給兒子找到一個(gè)好的環(huán)境三次搬遷；岳飛的母親在兒子背上刺下精忠報(bào)國四字……這是母親的雙手，柔弱卻能夠?yàn)槟阒鹨黄炜杖文惆肯琛?/p>

　　你是否還依稀記得曾有雙粗壯的手為我們掃開路中央的絆腳石；在你我因調(diào)皮做錯(cuò)事時(shí)，在臉上留下紅紅的`巴掌��？這雙手上留這傷疤，留著繭子，這是歷經(jīng)滄海桑田的痕跡，這是為我們嘔心瀝血的證據(jù)。喬治·華盛頓的父親曾教育他要誠實(shí)，有一次華盛頓為了做一把玩具槍把父親最喜歡的櫻桃樹給砍了，父親回來之后非常生氣質(zhì)問是誰做了，小華盛頓從角落里出來承認(rèn)是他做的，父親問他：“你把我的櫻桃樹給砍了難道你不怕我會揍你嗎？”華盛頓說：“爸爸你曾說過誠實(shí)是最重要的，我沒有撒謊�！甭爟鹤舆@么一說，父親很有感觸。他意識到孩子身上的優(yōu)良品質(zhì)，要比自己心愛的櫻桃樹還要珍貴。他一把抱住華盛頓，說：“爸爸原諒你，孩子。承認(rèn)錯(cuò)誤是英雄行為，要比一千棵櫻桃樹還有價(jià)值。”這是父親的雙手，強(qiáng)壯卻飽含智慧和柔情。

　　這雙手好似一個(gè)工匠為我們的未來鑄下基石；這雙手又如同一塊盾牌為我們抵擋邪惡的誘惑；這雙手在我們身后蛻變?yōu)橐粚τ鹨�，賜予我們飛翔的力量讓我們借著他展翅翱翔。這雙手畫上的也許不是那點(diǎn)睛之筆但卻是襯托在牡丹周圍的綠葉。我們長大后，或許這雙手已然無力，無力支持我們沉重的負(fù)擔(dān)，但這雙手卻在我們生命的長徑中留下聲聲鳥語，習(xí)習(xí)涼風(fēng)，屢屢花香……

　　牽著這雙手，擁抱這些人。

感恩的作文篇2

　　看到他緊鎖的眉頭漸漸淡開，原來感恩，真的很美。

　　盡管只是一天不見他，但也感覺過了好久。我很高興他康復(fù)歸來，而他的眼中卻顯現(xiàn)出了一絲憂郁。身為數(shù)學(xué)學(xué)霸的他，因?yàn)槿闭n所以一臉茫然地度過了整節(jié)課，下課后的他仍不離開座位，看看題，看看筆記，無奈地?fù)u了搖頭。

　　他這樣的表現(xiàn)正如我上次生病，本來已放棄的我愣是被他硬生生地從死亡線上拉了回來。下課后，當(dāng)我正無奈地打算離開座位時(shí)，他的身影出現(xiàn)在我身后并壓住了我，二話也沒說給我把我所有缺的課的所有題一道道的給我講解。這一講，便是一中午�！澳牟粫�？快問！”他嚴(yán)厲的話語就像一位嚴(yán)肅的老師，而生活中的他卻又是那樣的可親，而那次，我考了滿分。

　　想罷，他雖是對手，但友情勝過任何我對他的感覺。我悄悄地走向他，而我走近了才發(fā)現(xiàn)，一向外向活潑的他竟然哭了。我趕緊拍拍他：“別哭��！不會我教你！”我看到他眼中的昏暗透出了一縷微光。

　　當(dāng)時(shí)正值中午，按理說我們都應(yīng)該去球場打球，盡管學(xué)習(xí)好的他卻又是那樣愛玩。我壓著他講題做題時(shí)，我看到他的目光仍時(shí)不時(shí)地向窗外看，我一拍桌子，大聲對他說：“你想不想考好��！這么分心你還怎么學(xué)啊，好好聽著！”我大概把基本概念講完后，開始給他做老師留得例題。顯然老師的步驟對于這樣一個(gè)初學(xué)者是登天之難。于是我找出一張白紙，用我自己總結(jié)的方法寫下了過程。經(jīng)過他嚴(yán)密的思索后，他大概是明白了，可我怕他還不會，便又自己給他出了一道。他用筆唰唰地在紙上算著，眉頭好像被壓了幾百萬年似的'皺著，我也為他捏了一把汗，終于，當(dāng)筆尖滑過最后一下，仿佛大石落地，他也綻開了許久的笑容。

　　那次考試，我們并列滿分。領(lǐng)獎的同時(shí)，一對翅膀好像生長著，左膀在我肩，右膀在他肩。我知道這是我們共有的心靈上的翅膀，叫感恩。那中午我們沒有打球，可那一中午的定格并無任一遜色于任何只有激情的比賽，因?yàn)楦卸鳎娴暮苊馈?/p>

感恩的作文篇3

　　感恩

　　感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)

　　感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，是樂觀。感謝對手，感謝敵人，是樂觀。對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的好處，從而去感謝它，是樂觀。所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。

　　感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是感謝。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力；感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。所以，感恩是懂得感謝。感恩是愛。愛有許多種愛，它們代表著不同的意義，有父母對子女的愛，那是無私的；朋友之間的愛，那是純潔的；我們對窮苦人的愛，那是真誠的……所以，感恩是是愛。公交車上看到步履蹣跚的爺爺奶奶，我總怕他們跌倒，因此我每次都是搶先把我的座位讓給他們，看到盲人過馬路，我總怕他們被車撞倒，因此每次我都會扶著他們過馬路；看到垃圾扔到路上我總感到不雅觀，我要伸手撿起扔進(jìn)垃圾箱，老師多么辛苦，見到老師我總想說：老師您好！��！感恩，是你讓我學(xué)會了如何去愛，是你無時(shí)無刻給予我溫暖，給予我希望、鼓舞，是你讓我感到快樂，讓我感到幸福。謝謝你，感恩！希望你永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊。

　　展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫寫給我生命的父母，寫寫給我知識的老師，寫寫給我友誼的同學(xué)，寫寫我一顆熱忱，感恩的心。一個(gè)嬰兒呱呱落地，一個(gè)寶寶快樂玩耍，一個(gè)學(xué)子踏上征途……這其中涌著多少熱烈而含蓄的親情！當(dāng)甜夢溫馨美好時(shí)，當(dāng)月亮皎潔迷人時(shí)，當(dāng)花季斑斕溢香是，當(dāng)前程錦繡坦蕩時(shí)，帶著倔強(qiáng)的我們在求知路上拼搏；當(dāng)無情的風(fēng)，無情的浪突然襲來，也許，只有悲觀失望，只有憂愁嘆息。這時(shí)，就是我們的父母讓我們看見敢上青天的雄鷹，看見敢下大海的巨龍。讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心，讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們，風(fēng)雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區(qū)，是他們教會我們向困難挑戰(zhàn)，是他們讓我們在失敗之后，重新?lián)P起生命的風(fēng)帆！當(dāng)年的雛鷹面對藍(lán)天，他們一無所知，心里藏滿解不開的迷；如今，他們憑借著強(qiáng)勁的翅膀翱游天空，去尋找未知的答案。但不管他們飛得多高，飛得多遠(yuǎn)，一定不會忘記他們可愛的家，一定會感謝父母給他們的愛。還記得你的第一個(gè)老師嗎？還記得老師和你說的第一句話嗎？還記得老師第一次教育你嗎？為了那無數(shù)的第一次，匆匆架起心的小船，在大海里拼搏。幾多付出，幾多收獲，在努力下，“心”的小船乘風(fēng)破浪，駛向了我們的理想。在老師的'幫助下，理想的莊園終于依稀可見了！在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的手，那手是路標(biāo)，于是我們在彷徨中堅(jiān)定，在思索中清醒。是老師讓我們看見了廣袤無垠的天空，是老師讓我們看見了碧波蕩漾的大海。老師的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧，胸中的熱血，外在的行為。在人生旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開發(fā)了我們的智力；為我們點(diǎn)燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，翱游在知識的海洋里。因?yàn)橛欣蠋煹囊黄瑦坌牡臐补�，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。當(dāng)我們變成翱翔在天空中的雄鷹，當(dāng)我們變成游動在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，所以我們要用“心”來感謝老師作文。良師，更不失為益友，難道不是嗎？

　　一個(gè)人一生如果沒有朋友，可以說什么都沒有

　　而同學(xué)的同窗友情，多年來的朝夕相處，會在一瞬間爆發(fā)，一瞬間感動。幾年，雖然只有短暫的一瞬間，可我們一起歌唱友愛，歌唱希望，歌唱拼搏，融進(jìn)了深情厚意。

　　人們常說，戰(zhàn)友與同學(xué)的友誼是世界上最誠摯最永恒的友誼，我們擁有其一，難道我們不應(yīng)該幸福嗎？難道我們不應(yīng)該感謝同學(xué)們給了我們這樣的友誼嗎？人生的歲月是一串珍珠；漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。永遠(yuǎn)我都記得，在我肩上的雙手，風(fēng)起的時(shí)候有多么溫?zé)�；永遠(yuǎn)我都記得，伴我成長的背影，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福，快樂！

　　默默無聞育出桃李滿天下，拳拳有志造就棟梁興中華。在您的日歷里只有春天，在您的人生里，只有為我們成長而萌生的喜悅。

感恩的作文篇4

　　小時(shí)候，我總是把父母對自己的愛當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私�，也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在我長大了沒玩知道該懷著一顆感恩的心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧，孝順，尊敬父母的責(zé)任。

　　可是又有多少人是把父母放在第一位的呢？有的人總是不斷地抱怨自己的父母，這樣不好。那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！有些人不知道自己父母的身體的`健康狀況，不記得自己父母的生日，想想看父母為我們付出那么多精力和心血啊！當(dāng)我們遇到困難時(shí)，能傾注所以一切來幫助我們的人是父母、當(dāng)我們受到委屈時(shí)，能耐心聽我們哭訴的人是父母、當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人是父母、當(dāng)我們?nèi)〉贸晒�，會衷心為我們慶祝與我們分享喜悅的人是父母。

　　感恩的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現(xiàn)粉紅，一聲都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。

　　假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報(bào)答養(yǎng)育我的父母！“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。跟何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”而是一片汪洋大海。

感恩的作文篇5

　　流星雖美好，然而卻稍縱即逝;玫瑰色香俱佳，卻又渾身是刺;生命有成功的印證，途中必定舉步維艱……

　　夜幕降臨，閃爍的繁星高掛于天，照亮我們黑暗的前程;畢業(yè)的分離，彼此都有過悲傷的眼淚，但也留下了美好的回憶。

　　金無足赤，人無完人。每個(gè)人都有自己小小的遺憾，但真實(shí)的美麗是不會拒絕遺憾的，它會使我們更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　諸葛亮曾經(jīng)留下“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的遺憾，但后人看到了他鞠躬盡瘁，死而后已的愛國情懷;大物理家霍金雖然全身癱瘓，但這種遺憾卻毫無保留的見證了他對科學(xué)的執(zhí)著追求。

　　不僅是聞名于世的偉人有或多或少的遺憾，在我們的學(xué)校，有這樣一位教師，雖然我和他素不相識，更不知道他的姓氏，但有些時(shí)候，我會在樓道看見他，他拄著兩根殘疾拐杖，臉色親睦和藹，在我的印象里，雙腿行動不便的人應(yīng)該在家調(diào)休，可是他卻與眾不同，仍然堅(jiān)持來到學(xué)校，竭盡所能的做好教師的工作，這種身殘志堅(jiān)的精神讓我感動，這也許就是遺憾中那抹絕無僅有的美麗吧!

　　外公外婆雙鬢的白發(fā)，卻充滿歷經(jīng)人間滄桑的.美麗;爸爸媽媽雙手刻著重繭，卻體現(xiàn)了勤勞不息的美麗;老師操勞的背影，表現(xiàn)出無私奉獻(xiàn)的美麗。

　　在歲月的長河里，有些東西泯滅了，有些東西留下了，幸運(yùn)的是，在插肩時(shí)刻，我們永銘那些遺憾。

　　讓我們一同感恩那美麗的遺憾。

感恩的作文篇6

　　1. 遇見老師，你能主動問好，和同學(xué)你能和睦相處。課堂上，有時(shí)你也能專心聽講，積極舉手回答問題，按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你能堅(jiān)持聽好每一節(jié)課，爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

　　2. 你是個(gè)聰明可愛的孩子，尊敬老師，熱愛學(xué)習(xí)，積極參與各項(xiàng)有益的活動，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師喜歡你。愿你在今后的學(xué)習(xí)中更嚴(yán)格要求自己，積極進(jìn)取，爭取更好的成績!

　　3. 你有良好的學(xué)習(xí)愿望，總是缺乏信心，好好努力，學(xué)好每門功課，一分耕耘，一份收獲�？朔䦟W(xué)習(xí)上的困難，不斷向前進(jìn)。

　　4. 你是一個(gè)心地善良，是非分明，有責(zé)任心的孩子，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成績在一天天進(jìn)步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

　　5. 成績上不是很穩(wěn)定，老師覺得你還存在很大的潛力，如果能在學(xué)習(xí)上再賣力些，成績的進(jìn)步會令你滿意的。老師希望你以后不僅學(xué)習(xí)上有較大進(jìn)步，而且能在一些細(xì)節(jié)方面管好自己，把握好自己的今天和明天。

　　6. 你是個(gè)文靜聽話的孩子。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上，你專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，只要你多想，多問，多練。你的成績會更好的。

　　7. 你熱愛勞動，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真完成作業(yè)。希望你在學(xué)習(xí)上，多動腦思考，自覺學(xué)習(xí)。這樣你會進(jìn)步更快的。

　　8. 活潑好動是你最大的優(yōu)點(diǎn)。如果在上課時(shí)，你能自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽課，認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的話，你的學(xué)習(xí)會進(jìn)步的。老師想對你說，學(xué)習(xí)來不得半點(diǎn)兒戲，只有付出才會有收獲。課堂上，你專心聽講，認(rèn)真思考，積極舉手發(fā)言，自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績拔尖。希望你繼續(xù)努力，百尺竿頭更進(jìn)一步!

　　9. 你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，但你有堅(jiān)定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

　　10. 你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，但你有堅(jiān)定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

　　11. 你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學(xué)習(xí)方法，接受能力強(qiáng)，反應(yīng)快，而且總有創(chuàng)造性，老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲，可是又在心里有一些擔(dān)心，擔(dān)心你有時(shí)的馬虎，松懈，你說老師的擔(dān)心有必要嗎?

　　12. 你很聰明，通過你的努力，這學(xué)期你的成績進(jìn)步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧!相信在不久的.將來，你一定會和好成績交上朋友的。

　　13. 是個(gè)懂事的孩子。在學(xué)校里,你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上你專心聽課，認(rèn)真完成作業(yè)。只要你堅(jiān)持多動腦筋思考，你的成績會進(jìn)步更快的!

　　14. 懂事，聽話時(shí)你最大的優(yōu)點(diǎn)。在學(xué)校里，你遵守紀(jì)律專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。如果你能多動腦筋思考問題，課后自覺學(xué)習(xí)的話，你會更棒的!看你的了，努力啊!

　　15. 你上課專心聽講，認(rèn)真思考，積極舉手發(fā)言。課后，你自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績很不錯(cuò)。老師希望你更加努力，多鉆研有關(guān)的知識，爭取更好的成績，做到拔尖。

　　16. 在學(xué)校里，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，自覺遵守紀(jì)律，按時(shí)完成作業(yè)。老師很喜歡你的。希望你在學(xué)習(xí)上多動腦筋思考，做到不懂就問，你會進(jìn)步更快的。

　　17. 小班成長手冊老師評語精選：

　　18. 你是位聰明機(jī)靈的小孩子,課堂上經(jīng)常看到你高舉的小手,聽到你響亮的回答聲,可不知什么時(shí)候你漸漸驕傲起來,身邊也多了一位“粗心”的朋友,知道嗎?這樣好成績是不會和你交朋友的,老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細(xì)心”交上朋友。你會做到的,是嗎?

　　19. 你是一個(gè)熱情開朗的學(xué)生，尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛學(xué)校生活，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，遵守學(xué)校紀(jì)律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，有責(zé)任心，有上進(jìn)心，能虛心接受他人的意見，學(xué)習(xí)較主動，能吃苦，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!

　　20. 學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成績較穩(wěn)定，保持前列。熱愛勞動，主動維護(hù)好班級環(huán)境，受到老師同學(xué)的好評。望今后能樂觀開朗些，主動參與些文體活動，從各個(gè)方面來培養(yǎng)鍛煉自己。

　　21. 課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔，成績總是保持優(yōu)良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。

　　成績上不是很穩(wěn)定，老師覺得你還存在很大的潛力，如果能在學(xué)習(xí)上再賣力些，成績的進(jìn)步會令你滿意的。老師希望你以后不僅學(xué)習(xí)上有較大進(jìn)步，而且能在一些細(xì)節(jié)方面管好自己，把握好自己的今天和明天。

感恩的作文篇7

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會珍惜……”當(dāng)《感恩的心》這首歌傳唱大江南北時(shí)，很多人的心被觸動了。在歌詞中，我們聽到了一種發(fā)自內(nèi)心的呼喚，為的就是告訴我們——感恩。

　　感恩的心情，為生活增添色彩。在這樣的心境下，我們無法不感謝命運(yùn)，讓我們擁有這么多愛，即便痛，也要上揚(yáng)著嘴角。

　　我們要感恩爸媽。

　　母愛是船，載著我們從幼稚走向成熟；父愛是海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。我們要感恩生育我們的爸媽，因?yàn)樗麄兪刮覀凅w驗(yàn)了生命的美好。沒有他們，也不會有今天的我們。

　　我們要感恩親人。

　　親情是一壇陳年老酒，甜美醇香，讓人難忘。冬去春來，時(shí)間匆匆。樹葉青了又黃，黃了又青，歲月能帶走許多東西卻帶不走親情。我們要感恩親人，是他們曾經(jīng)給我們的關(guān)懷和溫暖，使我們鼓起勇氣向前走。

　　我們要感恩生活。

　　生活總會有無盡的麻煩，我們不要無奈，因?yàn)槁愤€在，夢還在，我們還在。所以我們要懷著感恩的.心，盡請欣賞路上的美好風(fēng)景，懷著感恩的心，走向未來的路。生活往往會帶給我們許多痛，即使痛我們也要揚(yáng)起嘴角說一聲——謝謝。

　　在生活的長河里，我們都是來去匆匆的過客。在匆忙中也許我們會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們會遺憾很多的事情，別人的一句加油，往往就是我們成功的根基，也是我們不應(yīng)該忘記的事。

　　感恩生育你的人，感恩撫養(yǎng)你的人，感恩幫助你的人，感恩關(guān)懷你的人，感恩鼓勵(lì)你的人，感恩教育你的人，感恩鐘愛你的人……

　　凡事感恩，學(xué)會感恩。讓我們唱響感恩的歌，讀懂感恩的心。

感恩的作文篇8

　　感恩父母，感恩老師，感恩幫助我們的人。我們要做一個(gè)有感恩心的人。

　　感恩父母

　　父母的愛是世界上最為的最無私的，他們含辛茹苦的撫養(yǎng)我們長大，嘔心瀝血的把我們培養(yǎng)成對社會有用的人，想想他們曾經(jīng)多少次為我們的一點(diǎn)小成功而感到自豪，多少次因?yàn)槲覀兊氖∨c挫折感到傷心難過�，F(xiàn)在我們懂事了，應(yīng)該懂得關(guān)心、體貼、照顧父母，用自己的成長與進(jìn)步報(bào)答他們。感恩的話比金子重，擲地有聲，擲地更有淚。父母的`一言一行都凝聚著對我深深的愛，這愛就是我前進(jìn)的動力。我們應(yīng)該對父母感恩。

　　感恩老師

　　人們都說，老師是辛勤的園丁，他教給我們廣博的知識、為人處事的道理，他們耐心的教導(dǎo)我們，為祖國的未來培養(yǎng)人才，我們的成績是他們汗水的集聚。是老師的教導(dǎo)讓我們從頑童變成成熟的少年，也是老師用汗水和心血澆注我們的成長。我們應(yīng)該對老師感恩。

　　感恩幫助我們的人

　　同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的伙伴，同學(xué)間互幫互助，互相鼓勵(lì)，我們互相戰(zhàn)勝困難與挫折，共同分享學(xué)習(xí)的成功與快樂。我們應(yīng)該對幫助過我們的人感恩。

　　滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。懂得感恩的人是一個(gè)幸福的人，也是一個(gè)高尚的人，我們要懷揣感恩之心，讓心中開滿感恩的花朵。