感恩的作文（精選7篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的感恩的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩的作文 篇1
尊敬的爸爸、媽媽：
您們好！
這八年來，您們細(xì)心培育著我，我一直心存感激，想為您們寫點(diǎn)什么。以前我很不懂事，常常惹您們生氣，現(xiàn)在我長大了。媽媽總是在我受委屈的時(shí)候，用溫和的話語讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。爸爸在我膽怯害怕的時(shí)候，您總用男子漢的氣概鼓勵(lì)我，讓我自立！
記得有一次晚上，您們因?yàn)橛惺卤匦璩鋈ズ荛L時(shí)間，留我一人在家，你們走后我覺得好害怕好孤單，就忍不住哭著給爸爸打電話，您在電話里頭告訴我：孩子別怕，那是我們自己的家，在家好好做作業(yè)，你是個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子，我們一會(huì)兒就回來。放下電話我就把門關(guān)上，在房間認(rèn)真做作業(yè)看書，你們回來時(shí)我一點(diǎn)兒都不知道，在那時(shí)看到您們臉上的笑容我覺得自己真的長大了！我知道你們很愛我，想鍛煉我的獨(dú)立能力。
還有一次，我數(shù)學(xué)沒考好，當(dāng)時(shí)都不敢把試卷讓媽媽看，怕您打我�？赡匠＝逃业米鰝�(gè)誠實(shí)的`孩子，不能欺騙您，當(dāng)我很傷心的告訴您，我只考了七十六分時(shí)，您并沒有打我，而是嚴(yán)肅地檢查試卷，發(fā)現(xiàn)很多地方都是因?yàn)槲也患?xì)致，說我很聰明，只要認(rèn)真細(xì)心一定會(huì)做得很好。不斷地鼓勵(lì)我說我相信你是最棒的，下次一定會(huì)考出好的成績。在您的鼓勵(lì)下我沒有氣餒，而是更加努力學(xué)習(xí)，我相信一定不比別人差。終于有一天，我捧著滿分的試卷給您，那時(shí)您摸著我的頭微笑著說：孩子不要驕傲，繼續(xù)努力！你永遠(yuǎn)是最棒的！
我想現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)才是對您們最大的感恩！媽媽的愛如泉水滋潤著我，爸爸的愛如大山讓我更堅(jiān)強(qiáng)，我將來一定會(huì)成為一個(gè)對社會(huì)和國家有用的人，讓您們覺得沒有白養(yǎng)我這個(gè)女兒！
您們的女兒：雪薇
感恩的作文 篇2
我們每一個(gè)人活在這個(gè)世界，都應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感恩陽光給予我們燦爛的光輝；感恩小草給予我們清新的空氣；感恩上蒼賜予我們美好的生活。
從十月懷胎到長大成人，多少個(gè)日日夜夜，凝聚了父母多少辛酸的淚水。當(dāng)我們進(jìn)步時(shí)，父母為我們高興；當(dāng)我們退步時(shí)，父母為我們傷心；當(dāng)我們成功時(shí)，父母為我們鼓掌；當(dāng)我們失敗時(shí)，父母為我們鼓勁。父母是我們成長道路上的忠心伙伴。我們要感恩父母，是他們給予我們智慧與力量。
從呀呀學(xué)語，到學(xué)有所成，多少個(gè)白日黑夜，凝聚了老師多少辛勤的汗水。當(dāng)我們懂事，老師為我們欣慰；當(dāng)我們頑皮，老師為我們費(fèi)心；當(dāng)我們拼搏，老師為我們吶喊；當(dāng)我們松懈，老師為我們加油。老師是我們成長道路上最誠摯的朋友。我們要感恩老師，給我們支持與引導(dǎo)。我們要感謝老師的辛勤教育，感恩于他們的諄諄教誨。
孤身一人到朋友遍地，多少真摯的言語，凝聚了朋友多少誠摯的友誼。當(dāng)我們低落時(shí)，朋友為我們擔(dān)心；當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí)，朋友讓我們充實(shí)；當(dāng)我們疲倦時(shí)，朋友為我們解決。朋友是我們成長道路上的知己。我們要感恩朋友，陪伴我們走過失落的日子；我們要感恩朋友，在我們無聊時(shí)，聽我們說廢話；我們要感恩朋友，在我們無助時(shí)，給予幫助。
人生在世，我們需要懂得感恩，也需要學(xué)會(huì)感恩。感恩，一個(gè)美好的詞語，它如雨，洗去人類心靈的塵埃；它如雷，震撼人類心靈的`深處�！暗嗡�，當(dāng)涌泉相報(bào)”，當(dāng)你去懂得去報(bào)恩的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來世上會(huì)如此之美，會(huì)發(fā)現(xiàn)原來在這個(gè)世界上有這么多關(guān)愛你關(guān)心你的人，因此感恩是人生活在這個(gè)世上的意義，如果你不懂得感恩，也就不會(huì)感覺這個(gè)世界上所有美好的東西，因?yàn)槟闶煲暉o睹。
感恩的作文 篇3
聽別人說，11月23日是個(gè)特殊的日子，是一年一度的感恩節(jié)。在這一天，要感恩每一個(gè)幫助過自己的人。其實(shí)，我早就想感恩辛苦養(yǎng)育我的父母了。
感恩節(jié)那天，恰巧又是我的'生日。放學(xué)回到家，就看到爸爸已經(jīng)在廚房里忙碌了�？吹轿一貋恚χ鴮ξ艺f：“越越，今天的菜很多喔，夠你吃的了。”我聽了，頓時(shí)心花怒放，感恩的事也就被拋到九霄云外了。
作業(yè)做好后，親戚們也全都來了，還帶了不少禮物。于是，我們便開飯了。望著桌上到處都是自己愛吃的采，我簡直激動(dòng)得不知道用什么言語來形容。飽餐一頓后，爸爸媽媽又掀起蛋糕盒，插上蠟燭，讓我們一起吹。我望著五顏六色的蠟燭，重重地吹了一口氣……
時(shí)間一眨眼就過去了，吃完長壽面后，親戚們就告別了我們，回去了。爸爸媽媽在收拾碗筷的同時(shí)，我拿起一本作文選，百無聊賴地翻了起來。突然看到一篇題為“自己的生日——母親的受難日”時(shí)，我便來了興趣，仔細(xì)地看了起來。當(dāng)讀到“母親在養(yǎng)育我們的同時(shí)，受了多少苦難，常人是難以想象的……”時(shí)，我的眼睛有些濕潤了。望著爸爸媽媽清洗碗盤的身影，我便跑過去，拿起兩只桔子，小心翼翼地剝了起來。雖然之前我吃了無數(shù)只桔子，但都是爸爸媽媽幫我去皮的。所以這次，我顯得格外謹(jǐn)慎，生怕會(huì)傷到果肉一絲一毫。
當(dāng)我把桔子遞給爸爸媽媽時(shí)，他們先是面面相覷，然后笑了，當(dāng)然，那是一種發(fā)自內(nèi)心的欣慰的笑。
感恩的作文 篇4
學(xué)會(huì)感恩，走在人生的路上，你會(huì)覺得你快樂無比。
白色的雨點(diǎn)在空中飄動(dòng)，譜寫著一曲感恩的樂章;潔白的云朵在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面;一片片樹葉代表著一個(gè)留守兒童的夢想，風(fēng)一吹，樹葉像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。一顆感恩的心，講訴了一個(gè)個(gè)留守兒童真摯的愿望。因?yàn)楦卸鳎澜绮艜?huì)豐富多彩，因?yàn)楦卸�，讓我們都明白了生命的價(jià)值。所以，我們要學(xué)會(huì)感恩，擁有一顆感恩的心。
想想孩童時(shí)代，從你每天在媽媽的懷抱中“哇哇”叫個(gè)不停，到現(xiàn)在你擁有優(yōu)秀的成績，這其中，爸爸媽媽花費(fèi)了多少心思，留下了多少汗水呀!他們一天到晚匆匆忙忙，其實(shí)，只有一個(gè)目的，那就是在校的孩子努力學(xué)習(xí)、健康成長。那老師呢，難道沒付出努力嗎?其實(shí)不是的，每個(gè)老師都期望自己的`學(xué)生成績優(yōu)異，每天都嘔心瀝血，像一支蠟燭，默默奉獻(xiàn)著自己的光和熱，燃燒自己，溫暖、照亮他人。所以，我們要學(xué)會(huì)感恩，擁有一顆感恩的心。
感恩，永遠(yuǎn)是發(fā)自內(nèi)心的，如果你不想做，根本不會(huì)有人去強(qiáng)迫你做。俗話說“滴水之恩，涌泉相報(bào)。”何況是自己的衣食父母，親人僅僅是為你奉獻(xiàn)出一滴水，如果仔細(xì)數(shù)數(shù)，那可以稱得上的一片汪洋。你是否為父母端上過一杯茶，你是否為父母說過一聲“父親節(jié)快樂”或者“母親節(jié)快樂”呢?如果你沒有做過，沒有說過。那么，從現(xiàn)在起，你就用行動(dòng)去彌補(bǔ)以前的一切吧，盡到一份做子女的責(zé)任!所以，我們更要學(xué)會(huì)感恩，擁有一顆感恩的心。
最后，我想對大家在說：“讓我們懷著一顆感恩的心，去看待世界，對待父母，善待家人，只有這樣，你才能感受到真正的快樂，才能明白沒有陽光就沒有溫暖;沒有水就沒有生命;沒有親情、友情，世界就會(huì)一片黑暗、孤獨(dú)……”
感恩的作文 篇5
感恩節(jié)（Thanksgiving Day），美國和加拿大節(jié)日，由美國首創(chuàng)的，原意是為了感謝印第安人，后來人們常在這一天感謝他人。自1941年起，感恩節(jié)是在每年11月的第四個(gè)星期四，在這一天起將休假兩天，都要和自己的家人團(tuán)聚，感恩節(jié)在每年11月22－28日之間，感恩節(jié)是美國國定假日中最地道、最美國式的節(jié)日，加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年，是在每年10月第二個(gè)星期一。
初時(shí)感恩節(jié)沒有固定日期，由各州臨時(shí)決定。直到美國獨(dú)立后的1863年，林肯總統(tǒng)宣布感恩節(jié)為全國性節(jié)日。
11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)(Thanksgiving Day)。感恩節(jié)是美國人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日，也是美國人合家歡聚的節(jié)日，因此美國人提起感恩節(jié)總是倍感親切。
感恩節(jié)的由來要一直追溯到美國歷史的發(fā)端。1620年，著名的“五月花”號船滿載不堪忍受英國國內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達(dá)美洲。1620年和1621年之交的冬天，他們遇到了難以想象的'困難，處在饑寒交迫之中，冬天過去時(shí)，活下來的移民只有50來人。這時(shí)，心地善良的印第安人給移民送來了生活必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統(tǒng)習(xí)俗，移民規(guī)定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節(jié)日。
在第一個(gè)感恩節(jié)的這一天，印第安人和移民歡聚一堂，他們在黎明時(shí)鳴放禮炮，列隊(duì)走進(jìn)一間用作教堂的屋子，虔誠地向上帝表達(dá)謝意，然后點(diǎn)起篝火舉行盛大宴會(huì)。第二天和第三天又舉行了摔跤、賽跑、唱歌、跳舞等活動(dòng)。第一個(gè)感恩節(jié)非常成功。其中許多慶祝方式流傳了300多年，一直保留到今天。
感恩的作文 篇6
友誼如一盞燈，在黑夜中照亮我的心靈；友誼如一位指路人，在迷茫處指引我的心靈；友誼如一束花，在浮躁時(shí)芳香我的心靈。匆匆青春路，還好有你——我的朋友。是你給予我鼓勵(lì)，是你一路相伴，與我同行。
我正在家中看電視，忽然聽見一陣掌聲，于是，我的思緒便飄飛到了并不遙遠(yuǎn)的過去。那掌聲，響亮如雷霆。
平和的夏日里，“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響”，柔和的音樂飛揚(yáng)在音樂教室中，陽光從窗戶的縫隙中鉆進(jìn)來，鋪滿了洋溢笑臉的教室。我跟著搭檔羞怯地站上舞臺(tái)，心中充滿著緊張與不安。如果我唱錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)嘲笑我嗎？他們會(huì)經(jīng)常取笑我唱歌不好聽嗎？一連串疑問在我腦中冒出。快輪到我唱，我心中不停地重復(fù)著歌詞，拿著話筒的手直冒冷汗，腿也跟著不停發(fā)抖，我甚至不敢直視臺(tái)下同學(xué)。就在我即將開始演唱時(shí)，一個(gè)鏗鏘有力的聲音從臺(tái)下傳來：“兄弟，加油，我永遠(yuǎn)支持你！”隨即一陣掌聲如星星之火般在教室中蔓延開來，氣勢磅礴，鋪天蓋地，響徹云霄。剎那間，我的目光掃過他，他正向我微笑，臉上的笑容照耀著我冰冷的心，很暖，很暖。那一刻，一股神秘的力量貫穿全身，我不再感到緊張，而是感到無比快樂。我為克服自己的恐懼而欣慰，更為有這樣的.朋友而驕傲。
下課后，我立刻沖過去，和他緊緊擁抱在一起。他只微微一笑說：“沒什么，我下次一定還會(huì)為你鼓掌！”“我也會(huì)的！”我們倆沐浴著陽光，會(huì)心地笑了，那一刻，很暖，很暖……
他溫暖的掌聲會(huì)永遠(yuǎn)留存在我的記憶里，就像一顆流星，劃過我人生的天空，短暫，所以珍貴；獨(dú)特，所以永恒。
一路走來，多少匆匆過客，幾許悲歡離合，我真慶幸，有他陪伴。驀然回首，那感恩的花早已萌發(fā)在緊緊相擁時(shí)，綻放在我們友誼的道路上，永不凋零。
感恩的作文 篇7
在我成長的路途中，傾注了許多人的關(guān)懷與幫助，讓我感恩的人有很多，但讓我最為感恩的人是我們的李老師。
李老師是我們的班主任，從二年級開始接過我們班，自從李老師來了以后，我的語文水平提高了，李老師經(jīng)常去外地講課，還獲得過好多獎(jiǎng)項(xiàng)，知識(shí)面非常廣闊，是我心目中的榜樣。
李老師高高的個(gè)子，紅紅的嘴巴，一張和藹可親的臉，我最喜歡李老師穿連衣裙的樣子，走起路來像一只翩翩起舞的蝴蝶。
李老師讓我明白了，同學(xué)之間要互幫互助。有一次，班上一個(gè)同學(xué)由于身體不舒服嘔吐了，所有在附近的同學(xué)不僅無動(dòng)于衷，有的甚至用手捂住了鼻子，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，而李老師卻一會(huì)兒給他端水，一會(huì)兒給家長打電話，一會(huì)兒又拿椅子讓他坐下，還關(guān)切地問他好點(diǎn)了嗎？李老師忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，絲毫不在乎臟不臟、臭不臭，等同學(xué)家長來了以后，連忙向家長介紹剛才的.情況，家長把他接走后，李老師又馬不停蹄地就開始給我們上課。通過李老師的行為，我懂得了同學(xué)之間要互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)大集體，需要團(tuán)結(jié)友愛的力量，要擰成一股繩，奮發(fā)前進(jìn)。
李老師還教給我們做人的道理。比如有人打架了，老師會(huì)說“一個(gè)巴掌拍不響”，說明兩個(gè)人都有原因，不能光看到別人的錯(cuò)誤。有人因瘋跑不小心撞到了，老師會(huì)說“下課時(shí)間是用來休息的，就算時(shí)間再緊也不能跑�！比绻腥肆R人了，老師會(huì)說“管住你的腳，管住你的嘴，不打人，不罵人，才是好學(xué)生�！崩罾蠋熯�傳授給我們知識(shí)，每次遇到難題，我都會(huì)請教老師，老師則不厭其煩地給我講解，直到我明白為止，確保下次不會(huì)再錯(cuò)，李老師對我的教育使我受益終生。
李老師對待工作兢兢業(yè)業(yè)，非常認(rèn)真、負(fù)責(zé)，有時(shí)候連續(xù)站幾個(gè)小時(shí)也不休息一下，下課鈴一響，回到辦公室剛坐下還沒喝口水潤潤嗓子呢，上課鈴又響了，沒辦法，只好拖著疲倦的身子去上課。等我們放學(xué)后，老師又忙著給我們批改作業(yè)，眼睛一刻也不得放松，看到地面有些臟了就拿起掃帚，默默無聞地打掃，為的是讓我們擁有一個(gè)干凈整潔的教室，而我們卻不以為然，照樣到處扔垃圾，我常常覺得，這可是老師用勞動(dòng)換來的，怎么能這么不珍惜呢？
從李老師身上我真正懂得了學(xué)無止境。每次有事去辦公室，都能看到李老師在用心學(xué)習(xí)，埋頭寫字，手中的筆一刻不停，腦子在不斷思考著。正因?yàn)槔罾蠋煹男燎诟冻觯拍軗Q來我們班成績的突飛猛進(jìn)，要知道，我們班從當(dāng)初的“數(shù)得著的”到現(xiàn)在的“名列前茅”，其中蘊(yùn)藏了李老師多少的心血呀！真的是“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”�。�
李老師，如果您是土地，那我就是小樹；如果您是大海，那我就是小溪；如果您是天空，那我就是白云�！暗嗡�，當(dāng)涌泉相報(bào)”，我一定會(huì)好好努力，用優(yōu)異的成績來回報(bào)您為我們所付出的的一切。
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