感恩的作文(范例8篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的感恩的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

感恩的作文 篇1
今天是母親節(jié),我想到了很多很多,“慈母手中線,游子身上衣”,“白頭老母遮門啼,挽斷衫袖留不止”, “兒行千里母擔憂”,這些名詩名句我們耳熟能詳。身為子女的我們,又為他們做了哪些?想到這里,不覺慚愧萬分。時間都去哪兒了這首歌為什么火了,時間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了;時間都去哪兒了,還沒好好看看你,眼睛就花了,柴米油鹽,半輩子,轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。是因為他唱出了我們現(xiàn)實生活真實的寫照,唱出了父母對子女無怨無悔的愛,唱出了我們子女對父母深深的愧疚。
畢淑敏曾說過,當我們年輕的時候不懂事,當我們懂事的時候已不再年輕。世上有些東西可以彌補,但有些東西卻永遠無法補償。樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不在。感恩應在平時,行孝需要及時。
感恩是一種美德,感恩是做人的修養(yǎng)。感恩父母,是他們給予我們生命,撫養(yǎng)我們長大成人;感恩老師,是他們教給我們知識,幫助我們解惑答疑,引領我們做"有道德、有理想的人";感恩朋友,是他們讓我們感受到世間的友情和溫暖,在我們需要幫助之時,伸出援助之手;感恩對手,是他們令我們不斷進取、努力、拼搏、挑戰(zhàn);感恩清潔工人,是他們給了我們美好的環(huán)境;感恩大自然,是它賜予我們萬物,讓我們的生活更加豐富多彩!
有位哲學家說過,世界上最大的悲劇或不幸,就是一個人大言不慚地說沒有人給我任何東西。因此學校、家庭要重視感恩教育,讓孩子們學會"感恩",感恩父母的養(yǎng)育之恩,老師的教育之恩,朋友的關愛之恩,對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。目前大多數(shù)家庭都是獨生子女,他們是家中的寶貝,長輩們都以他(她)為中心,久而久之,孩子的心中就只有自己,變得自私自利。我們要教育他們學會感恩,懷著感恩之心,才會心地坦蕩,胸懷寬闊,自覺自愿地給人以幫助,助人為樂。讓他們從小知道愛別人、幫助別人,是件快樂的事。
感恩要從點滴做起,要從我們自己做起,給我們的孩子、我們的學生榜樣示范,讓他們在生活中實踐中體會感恩,讓他們在不知不覺中受到學會感恩,滴水之恩,當涌泉相報。當我們跌倒了,身邊的人扶起了我們,我們要及時說聲謝謝;當在公交車上,有人給你讓座,我們要及時說聲謝謝。當你遇到困境時,有人慷慨解囊,我們要感恩一輩子;當你在順境時,有人忠言逆耳,我們更要感恩一輩子。
人的一生中,想要感恩的人不計其數(shù),我們最想感恩的`人是我們的父母,是他們把我們帶到這個五彩繽紛的世界,讓我們感受到親情的溫暖,愛的偉大。父恩比山高,母恩比海深。感恩父母,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,以實際行動來回報他們,回報一切讓我們感恩的人和事!
感恩一生,感恩一切,讓我們學會感恩吧!
感恩的作文 篇2
說到感恩節(jié)那一天,我就一定要說說我那天做的事情了,那可是我覺得最與眾不同的一個感恩節(jié)啊!那天,看著正在忙碌的媽媽,我一直在想要怎么樣才能表達我對媽媽的感激……
感恩節(jié)那天,我們全班同學在班級說自己的'感恩心語,有的人說出了自己的真實感情,有的人說出了自己以后怎樣感謝父母報答父母,有的人說出了爸爸、媽媽怎樣辛苦……這些說明同學們愛自己的爸爸、媽媽,知道爸爸、媽媽現(xiàn)在這么做都是為了他(她)們。
今天我們就要用一些小的行動來報答媽媽、爸爸,我們中午就在準備:包裝好禮品,寫好感恩信,還要花一點點的心思想一想把禮物放在哪里他(她)們才能感到驚喜呢?
晚上,寫好作業(yè),看一看鐘表!鞍!離爸爸、媽媽下班的時間還早呢!太好了!”
“哎!今天真累!”爸爸說道。
“時候也不早了,那就洗洗睡吧!”媽媽說。
“嘻嘻嘻……”我高興地笑著。
“哎呦!這是什么呀!誰知道我和你喜歡這個呀!還有一封信!”媽媽說!
“我們的女兒,長大了!”
我只想對爸爸媽媽說:“我愛你們!”
感恩的作文 篇3
感謝您,我那親愛的周老師。如果我們是花兒,那您就是露水,時時刻刻都關愛著、滋潤著我們,讓我們成長得更加茁壯。
老師,是您教我們,做人最重要的道理,那就是要講信用,要遵守自己的諾言。說出去的話就像潑出去的水,永遠都不能再收回。如果自己遵守了諾言,那你的朋友就會越來越多。您還告訴我們,做人還要會吃苦。不能被一點點困難而屈服,要有恒心和毅力,要堅持不懈才會有成果。俗話說吃得苦中苦,方為人上人。您也一定希望我們成為這樣的人吧。
是您,教會我們學習的方法。您總是想得那么周到。比如說預習:標序號、組詞、寫意思,您總是一丁點都不會漏,您的目的就是為了讓我們學得更加地扎實。上課了,您總會仔細的檢查過,倘若有同學沒做好,那您也會做適當?shù)?懲罰,所以,您也養(yǎng)成了有令必行的習慣。只要是您知道的知識,您就會毫不保留地教給我們。雖然您上課是那么嚴肅,但是下課,您和我們之間從來都不分老師和學生,會和我們一起開心地聊天。
您不光關心我們的成績,同樣也很關心我們的身體健康。在吃飯的時侯,您總是讓我們不要講話,因為這樣會影響消化。在吃飯時,您還會給我們講講關于一些營養(yǎng)的小知識,讓我們知道,有些東西不能亂吃,同時也會豐富一下我們的課外知識。同學生病住院了,您還會帶著一些同學去探望他。老師,您就是像愛自己孩子那樣愛著我們關心著我們的身體。 這些透露出您愛我們的小事,許許多多,有的甚至已經在記憶中模糊了,在這里,我只想真誠地對您說一聲“謝謝您,老師!”
感恩的作文 篇4
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己 …… ”每當我聽到這首歌,便會想起那一個個片段,令我心潮起伏。
感謝你,給予我勇氣
那時候的我,只是一個內向的小姑娘,也不敢和別人交流,那堂課改變了我。
開學第一天的第一堂課,林老師提了一個不太難的問題來讓我們回答。當她柔和的目光對上我畏畏縮縮的目光時,我感到了溫暖。她注視著我,并用那會說話的眼睛鼓勵我。我仿佛得到了勇氣,試探性的舉起了手,他微笑著叫我起來回答。我說出了我的答案,盡管我的聲音很小,但她仍舊聽清了。她表揚了我并帶頭鼓掌,我的勇氣,在掌聲中悄然漲了起了。以后每堂課,老師一提問,我就會高高的`舉起手。
林老師,感謝你,給予我勇氣。我一定會好好學習,用成績來報答您!
感謝你們,給予我快樂
一個人,是無法感到快樂的。這是她們對我說的話。
下課時,我總是一個人坐在座位上發(fā)呆。這種狀況持續(xù)了一個星期。第二個星期的一天,下課后我又照例坐在座位上發(fā)呆,一群女同學走了過來,和我打招呼,說讓我和她們一起玩。我不知道怎么辦才好,一方面是向往和朋友們在一起的快樂,另一方面是留戀獨自一人的沉思。“一個人,是無法感到快樂的!彼齻儗ξ艺f。我心動了,翻去和她們一起玩。我們在一起聊天,我聽到了許多奇聞趣事;我們在一起玩耍,我知道了舊游戲的新玩法 …… 我感到了前所未有的快樂。此后一下課,我就會主動去找她們,和她們一起玩耍。
朋友,感謝你們,給予我快樂。有了你們,我一定會更加快樂。
感謝你們,給予我幸福
我從小是由姥姥、姥爺帶大的,是他們給了我幸福。
那天是我生日,我回到家,發(fā)現(xiàn)一個人也沒有。我感到十分納悶,姥姥、姥爺都去哪兒了?我放下書包,開始寫作業(yè)。不一會兒,我聽到了敲門聲!袄褷敚 辈怀鲆饬,果真是姥爺。他的手里拿了一個不算太大的盒子 —— 蛋糕盒!我一邊高呼姥爺萬歲,一邊端著盒子進了屋。我打開盒子,看到了精美的蛋糕,口水頓時“飛流直下三千尺”了。過了一會兒,姥姥也回來了,手里拿了個禮品盒。我拆開一看,是我心儀已久的洋娃娃,頓時愛不釋手 …… 這一切都令我感到幸福。不止是過生日的時候,在姥姥家的每一刻都散發(fā)著幸福的氣息。
姥姥、姥爺,感謝你們,給予我幸福。我一定會好好學習,讓你們也感到幸福!
“感恩的心,感謝命運,花開花落,我依然會珍惜 …… ”這首耳熟能詳?shù)母枨,喚醒了我的記憶,讓我明白,我還有很多人要感謝,是他們促進了我的成長。感謝你們!
感恩的作文 篇5
一年一度的教師節(jié)快要到了,班上會有一些同學給老師送花,有的是白色的,有的是藍色的,還有的是紫色的。也有人會送給老師賀卡,我也會送給老師一些禮物,因為老師把自己的知識教給我們。他是我們領路人。我最難忘的老師,他是孫老師,教我數(shù)學。
為什么他是我最難忘的老師呢?聽我慢慢地說吧。有一次上課,孫老師正在講一道數(shù)學題,可我卻沒有盯著黑板,自己在玩別的`事情。孫老師一眼望去,看到我在分心,他說:“方航,你來回答這一道題目!蔽覒(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來,心里想完蛋了,剛才沒有聽到老師講這一道題目。
我低垂著腦袋,默默站著,沒有說話,孫老師接著說:“坐下去吧,上課一定要認真聽講。我再把這一道題目講一遍吧!
第二次老師講的時候,我認真地聽了一遍,終于會寫這道題了。下課時,我心里想以后再也不能分心。從此以后,我上課專心,再也沒有分心。
你們最難忘的老師是誰呢?教師節(jié)來了,你會送給老師什么禮物呢?
感恩的作文 篇6
生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。
中國有句古話:滴水之恩,當涌泉相報。誠然,面對他人的真誠奉獻,我們理應懂得感恩。
龔自珍有“化作春泥更護花”,這是花朵對大地哺育之情的感恩;諸葛亮有“鞠躬盡瘁死而后已”,這是諸葛亮對劉備的三顧茅廬之情的感恩。
古往今來,感恩一直陪伴著我們!
有一位從事長途的司機,一直在尋找他的恩人。有一年冬天,他從福建往家趕,但在半路上發(fā)動機因機油滴漏停了下來?墒腔纳揭皫X的',根本就沒有什么村子和過往的車輛可以求助。所以他等了一天什么也沒有等著,就在他萬般無奈時,一輛貨車停了下來,車主問明情況后,他提了一桶麻油,說:“可以湊合著用。”司機備受感動,想著要怎么報答他才好,可當他從駕駛室里拿錢下來時,那司機已經走了,于是他記下了車牌號,心想:一定不能虧待這位恩人。
經過一番周折,司機終于要到了那位恩人的電話號碼。當他在電話中說要歸還那桶麻油并深表謝意時,恩人說:“那桶麻油不是我的,幾個月前,我也曾遇到類似的情況,這桶麻油是另外一位司機給的,可是我卻怎么也找不到那位好心人。這次遇到了你,所以就給了你。所以你并不需要歸還,只需要把它給下一位需要的人!
在這個世上,我們都曾得到過形色色的人的幫助,而我們卻他們毫無所知,然而我們一旦把那顆感恩的心給予一個需要我們幫助的人時,也許就報答了那位恩人了。
擁有一顆感恩的心吧,因為生命的色彩源自這個世界的愛和感激。追憶古人,有韓信報恩“漂母”,一飯千金;有伯牙痛摔古琴以報鐘子期知遇之恩;有豫讓的“為知己者死”,三刺華服而自盡。回味今時,有“宏志支教隊”以自己的行動來回報曾經給予他們很多幫助的社會;有劉翔對幫助過他的人,力所能及地幫助他們;有河北廣宗縣秦紅村村民為報韓金秀用遺產修路,而為其立碑,讓后人銘記。
人生因報答而出現(xiàn)轉機,生命因感恩而備顯精彩。生命總是夾雜著歡樂與痛苦,但是,只要你擁有一顆感恩的心,你的生命就會在感恩著朵不謝之花的點綴中變得更加美麗!
感恩的作文 篇7
輕輕地張開你的眼睛,用你真手擁抱這個生活,感受一種真實的生活。
當小院被高樓代替,當古道被馬路代替,當?shù)褴嚤晦I車代替。你是否會覺得沒意思生活太過忙碌而缺乏真實感呢?
現(xiàn)在的生活太乏味了,因為人們走得太急了,太急于事功,而錯過了途中美麗的風景。來自于生活的各種壓力使人們覺得“真實的生活”的定義已經被時間的雕刀刻得模糊不清了。
到底,“真實的生活”是怎樣的呢?
陶淵明說,真實的生活是“采菊東籬下,悠然見南山”的恬靜;蘇軾說,真實的生活是“日啖荔枝三百粒,不辭長作嶺南人”的豁達;杜甫說,真實的生活是“會當凌絕頂,一覽眾山小”的胸襟。
我說,真實的生活就是常懷感恩之心面對生活,感恩生活。
感恩身邊的人。感謝我們的父母,含辛茹苦地養(yǎng)育我們,使我們健康成長。感謝我們的老師,慷慨地傳授知識給我們,使我們茁壯成長。感謝我們的朋友,在困難時為我們伸出幫助我們的對手,伴我們度過青春年華。感謝我們的對手,使我們學會超越自我,完善自我。
學會感恩身邊的人,品味真實的'生活。
感恩大自然。感謝四季,使我們看到生機勃勃的春天,觸到熱情紅火的夏天,嗅到了碩果累累的秋天;聽到靜謐安寧的冬天。感謝春雨,帶來生命的奏樂;感謝夏風,帶來絲絲的涼氣;感謝陽光,為我們帶來光明和溫暖。
學會感恩大自然,領悟生活的真實之美。
細品書香,感謝書香給予我們的知識。翻開書,細細地品嘗一翻,你會從中收益。細品書香,又何嘗不是一種“另類”的真實生活。
真實的生活到底是怎樣呢?不同的人又不同看法。
或許,真實的生活就是常懷感恩之心面對生活,熱愛生活,感謝生活。
現(xiàn)在的我們走得太急了,包袱也越來越沉重了,于是把生活也沉重化了。是時候,讓我們放下該放下的包袱,過一種真實的生活吧!
感恩的作文 篇8
感恩是發(fā)自內心的。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報!备螞r父母為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在父母生日時遞上一張卡片,在父母失落時奉上一番問候與安慰,父母往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得父母的生日,體會父母的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會,去報答。
真摯深切的父母的`愛散播在空氣中,令人悴然心動。滄海桑田,斗轉星移。時間、空間改變了許多,而唯一不變的,是那一刻永恒的愛心,這顆愛心中所蘊含的柔情似一根紅絲帶,飛過高山峻嶺,飄過江河湖海,牽系著顆顆熾熱的心,撒播著深切永恒的情。父母愛的深,父母愛的醇,父母愛的濃,父母愛的久,令其他任何一種情感都遜色三分。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經父母的付出,忘記了那一聲聲快樂,學會去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因為如此才會有和睦,有快樂,有彼此間的敬重。
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