實(shí)用的感恩的作文[錦集5篇]
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的感恩的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
![實(shí)用的感恩的作文[錦集5篇]](/pic/00/b8d0b6f707_5fbf7f26e9837.jpg)
感恩的作文 篇1
在我心里,老師是一盞燈,為我照亮人生的道路,老師是一位辛苦的園丁,呵護(hù)著我們成長(zhǎng)……這些語(yǔ)句用在老師身上一點(diǎn)都不為過(guò)。時(shí)光飛逝,在實(shí)驗(yàn)小學(xué)匆匆度過(guò)了四年,我們都長(zhǎng)大了,懂事了,我明白了很多知識(shí),懂得了很多做人的道理。在我們不聽(tīng)講而回答不出老師提的`問(wèn)題的時(shí)候,您總是批評(píng)我們,但這也是在教育我們,讓我們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。
在四年級(jí)的時(shí)候,張老師右手骨折,還堅(jiān)持來(lái)給我們上課,李老師嗓子啞了也來(lái)給我們上課,趙老師起早貪黑的給我們批改作業(yè),每次我作業(yè)做錯(cuò)的時(shí)候,李老師都給我仔細(xì)的分析錯(cuò)因,讓我理解題目的意思……
在我人生中最漫長(zhǎng)的小學(xué)時(shí)間,老師給了我們家人般的愛(ài),我有千言萬(wàn)語(yǔ)想要對(duì)老師說(shuō),但這些話(huà)語(yǔ)最終匯成一句話(huà):老師您辛苦了!
感恩的作文 篇2
“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”當(dāng)我聽(tīng)到著名歌星陳紅唱起這首<<感恩的心>>時(shí),我的內(nèi)心為之一震.
只要用心去關(guān)注身邊的事物,其實(shí)你會(huì)覺(jué)得需要感謝的東西實(shí)在太多.
感恩父母.父母是我們?nèi)松凶钫滟F的親人,他們把他們那份執(zhí)著’頑強(qiáng)的愛(ài)都傾注在了我們身上.為了我們,他們可以省吃?xún)用滿(mǎn)足我們的要求;為了我們,他們可以拖著疲憊的身影從深夜回來(lái);為了我們,他們可以不惜一切代價(jià)甚至委屈自己…….父母對(duì)我們的那份愛(ài),那份情是無(wú)私的親愛(ài)的父母,你們?yōu)槲覀冏隽颂嗵?而我們這些不懂事的子女又是如何回報(bào)你們的?啊!我要感恩父母,感恩人間的天使,感恩他們那顆永遠(yuǎn)燦爛的心.
感恩老師.老師是我們一生中最敬佩的人.他們把自己肚子里的墨水毫無(wú)保留的授予我們,沒(méi)有一絲怨言.是人都有脆弱的時(shí)候,在那個(gè)時(shí)候,我們需要一個(gè)人來(lái)幫助,在那個(gè)時(shí)刻,老師您成了我的知心朋友.老師,是您的鼓勵(lì)讓我們重拾信心;老師,是您的期待讓我們鼓起勇氣;老師,是您的'博愛(ài)讓我們充滿(mǎn)愛(ài)心;老師,是您的樂(lè)觀讓我們遇事微笑…….老師,是您的言行舉止;讓我們學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝困難’學(xué)會(huì)了生活’學(xué)會(huì)了做人.啊!我要感恩老師,感恩辛勤的園丁,感恩他們那顆永不言敗的心.
感恩社會(huì).社會(huì)是個(gè)大家庭,在這個(gè)家庭里,大家都傳遞著一顆善良的心.在社會(huì)上有形形色色的人,但他們都有一個(gè)閃亮的愛(ài)心.在公交車(chē)上,有人主動(dòng)給老人讓座;在馬路上,有人隨手撿起一個(gè)易拉罐;在獻(xiàn)血車(chē)上,有人主動(dòng)挽起袖子獻(xiàn)血…….社會(huì)上充滿(mǎn)了愛(ài)心人士,正因?yàn)樗麄兊拇嬖?讓社會(huì)更加美好.他們之所以會(huì)這樣做,是因?yàn)樗麄兏卸饔谏鐣?huì).啊!我也要感恩社會(huì),感恩溫暖的家庭,感恩他們那顆善良無(wú)私的心.
讓我們?nèi)ジ卸靼?對(duì)太陽(yáng)的感恩,是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟;對(duì)藍(lán)天的感恩,是對(duì)純潔的認(rèn)可;對(duì)草原的感恩,是對(duì)自由的嘆服.讓我們一起唱出那首<<感恩的心>>,一起去感恩身邊的人吧!
“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣去珍惜…….”
感恩的作文 篇3
因?yàn)橛袗?ài),所以感動(dòng);因?yàn)楦袆?dòng),懂得了感恩;因?yàn)楦卸,有了源源不斷的?ài)!}記
十二歲,不多不少,不好不壞。剛剛處于青春期的開(kāi)端,也是處于叛逆期的萌發(fā)階段。在這一段時(shí)間中,我懂得了許多,理解了許多,也后悔了許多。
那一天,天氣沉悶,就連吹過(guò)的風(fēng)也帶著悶熱的氣息,隨著風(fēng)吹得越來(lái)越冷冽,風(fēng)勢(shì)漸漸大了起來(lái),也吹來(lái)了不速之客——烏云。天上陰云密布,像個(gè)倒扣下來(lái)的一只巨大無(wú)比的鐵鍋,陰沉沉的,明明冷風(fēng)割面卻又壓得讓人透不過(guò)氣來(lái),路上的行人也加快了回家的速度。突然,一道雪亮的閃電劃過(guò)長(zhǎng)空,像一把利劍把天幕劃開(kāi)了一道口子。緊接著的又是一陣陣震耳欲聾的雷聲,烏云翻滾,雷電交加,剎那間,磅沱大雨就從半空中傾斜下來(lái),天地之間像掛了一幅巨大的簾子。
那一天,我的心情極不佳,非常的煩躁。在上一周的時(shí)候我就和我媽的關(guān)系產(chǎn)生不和,因?yàn)槟侵茏鳂I(yè)有點(diǎn)兒多,我就不想吃晚飯,惹怒了媽媽?zhuān)虼诉吵了一架。而那周還進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)小測(cè)試,我的成績(jī)非常的不理想,是全班倒數(shù)的十名之內(nèi)。老師也因此找了我談話(huà)。當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我的心里直發(fā)慌,該怎么向媽媽交代呢?那天又是星期五,我跟在媽媽的后面,一路上誰(shuí)也不理誰(shuí),處于一種非常尷尬的境地。只是我在心里暗暗地盤(pán)算,怎么給媽媽對(duì)于上一周的事情道歉,就在我組織只好了語(yǔ)言準(zhǔn)備開(kāi)口道歉時(shí),媽媽卻將鑰匙給我,讓我自己先回家。不知怎么的,我的心頭有一種束手無(wú)策的慌亂感覺(jué),但更多的還是沖動(dòng)感——想給媽媽說(shuō)對(duì)不起的沖動(dòng),可最后還是沒(méi)有開(kāi)口。
回到家時(shí),又想起媽媽說(shuō)的那番話(huà),心里就一個(gè)疙瘩:難道她已經(jīng)知道我的數(shù)學(xué)成績(jī)了?故意不理我,對(duì)我失望?想到這兒,我原來(lái)沉重的心情加上了更沉重的包袱。提心吊膽的猜測(cè)著:老師發(fā)周報(bào)了嗎?媽媽會(huì)看嗎?老師給媽媽在打電話(huà)告訴情況嗎?媽媽會(huì)向老師反應(yīng)我不聽(tīng)她的`話(huà)嗎?……我左思右想,越想越煩腦子里像一團(tuán)理不清的亂麻。面前擺著有一堆作業(yè),我翻開(kāi)書(shū),希望用看書(shū)消除我心中的恐懼和煩惱,可怎么也看不進(jìn)去。去散散心吧!可雙腿像灌滿(mǎn)了鉛,怎么也抬不起來(lái);去看看電視吧!可腦子里又裝滿(mǎn)了恐懼和驚慌……
過(guò)了一會(huì)兒,一道開(kāi)門(mén)聲將我從緊張擔(dān)心中喚回。原來(lái)是媽媽回來(lái)了?粗鴭寢屄燥@無(wú)力的身影,我有點(diǎn)恐慌了,我什么時(shí)候開(kāi)始讓媽媽操這么多心了?為什么我有時(shí)明明也不想那么做的,可是一聽(tīng)到媽媽的制止,就想對(duì)著干?我是一個(gè)胡攪蠻纏的壞孩子嗎?
想到這兒,我的鼻子就有些發(fā)酸,眼淚開(kāi)始在眼眶中打著轉(zhuǎn)兒。媽媽注意到我的異常,走近一看,嚇了一跳:“哎呦,你今天怎么了?回家時(shí)一句話(huà)也不說(shuō),現(xiàn)在又哭了,是在學(xué)校受什么委屈了?我打電話(huà)給你班主任問(wèn)問(wèn)?”“不用!”我?jiàn)^力搖搖頭,問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)沂遣皇且粋(gè)胡攪蠻纏的壞孩子?”“怎,怎么會(huì)呢?你在學(xué)校到底受什么委屈了?快給我說(shuō)一下。”“我沒(méi)有受委屈,就是覺(jué)得自己這次考砸了,再加上上次和您吵架,覺(jué)得對(duì)不起您!薄凹褍,上次我也有錯(cuò)。我情緒太激動(dòng)了,以后我也會(huì)盡量控制自己的。而你也不是胡攪蠻纏,只是到了青春的叛逆期罷了。沒(méi)事沒(méi)事,剛才我買(mǎi)了些雞爪子放在廚房那兒,自己想吃就去拿!
“父兮生我,母兮鞠我,拊我,畜我,長(zhǎng)我,育我,顧我,復(fù)我,出入腹我,欲報(bào)之德,以恩報(bào)德……”愛(ài),源于感恩,感恩是一種形式,更是出自?xún)?nèi)心深處的行動(dòng)。擁有它的人就像在泥土中的鮮花,有色有味;沒(méi)有它的人就像插花瓶中的鮮花,有色無(wú)味。
感恩的作文 篇4
感恩,是對(duì)別人所給予恩惠的感激,學(xué)會(huì)感恩,是為了心靈不被蒙塵;學(xué)會(huì)感恩,是為了把所有的點(diǎn)滴恩情銘記心頭……
我媽媽的生日快到了,我想來(lái)想去就是想不出送什么禮物。鮮花吧,時(shí)間放不長(zhǎng);蛋糕吧,一吃就沒(méi)了……哎,真是左右為難啊!我在屋子里走來(lái)走去,看見(jiàn)書(shū)桌上鋪滿(mǎn)了作業(yè),頓時(shí)一個(gè)好主意萌發(fā)了——把自己的東西整理好,幫著媽媽做家務(wù)。
說(shuō)干就干,我倒了一盆清水和一塊抹布。先把爸爸媽媽臥室的'柜子、窗戶(hù)、床頭柜,里里外外仔仔細(xì)細(xì)地擦了一遍。哇,真是不做不知道,一做嚇一跳啊!我剛把抹布放入清水中,水就變得黑乎乎了。房間打掃好了,接下來(lái)就開(kāi)始擦?xí)苛,就這樣我把家的里里外外都搞了個(gè)大掃除,干完之后,我是上氣不接下氣——?dú)獯跤,真是被累得夠嗆得。要知道爸爸媽媽每天這么忙忙碌碌的都是為了這個(gè)家。我想到媽媽回來(lái)時(shí)那欣慰的笑容,一下子忘記了疲勞。
我們要學(xué)會(huì)感恩,感謝父母給予生命,感謝父母給予親情,感謝父母給予關(guān)愛(ài)。俗話(huà)說(shuō)得好:“鴉有反哺之意,羊有跪乳之恩!边B動(dòng)物都懂得感恩,更何況是萬(wàn)物之靈的人類(lèi)呢?讓我們不要再說(shuō):“以后我會(huì)……”,感恩就從現(xiàn)在開(kāi)始吧!
感恩的作文 篇5
花開(kāi)的絢麗,離不開(kāi)園丁的澆灌。我在成長(zhǎng)路上的每一次小小成就,都離不開(kāi)學(xué)校老師辛勤的培育。
啟航
初進(jìn)黃小的我,一切都是那么陌生。我怯生生地抱著書(shū)包站在教室門(mén)口,小心翼翼的向里面張望著,任憑父母怎么勸說(shuō),都不敢想教室里挪一步。父母急了,將我往教室里拽!拔也,我不!”我哭喊著。
這是,一只溫暖的手輕輕為我擦去了眼淚。睜眼一看,一個(gè)甜美的笑容就在我面前。我破涕為笑,乖乖的被她牽著走進(jìn)了教室。
她就是我的第一個(gè)老師,張老師。她的出現(xiàn),使我初識(shí)了知識(shí)的趣味。她所傳授的那些最基礎(chǔ)的知識(shí),成為了我學(xué)習(xí)之舟的船帆,帶我啟航,駛向無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋中。
揚(yáng)帆
她有一個(gè)尖尖的嗓門(mén),短短的頭發(fā),做事干凈利落。這是老師之一,周老師。
三年級(jí)時(shí),我們?nèi)チ艘莘驑巧蠈W(xué)。開(kāi)學(xué)那天,我看到這位老師時(shí),就情不自禁的喜歡上了她。
她的.愛(ài)滲透了我的每一方面,在學(xué)習(xí)上對(duì)我無(wú)微不至。
每當(dāng)我拿起書(shū)向她詢(xún)問(wèn)疑難時(shí),不管多煩多忙,她都會(huì)放下工作,樂(lè)呵呵的為我講解。她尊重我,從來(lái)不會(huì)責(zé)怪我。
她為我揚(yáng)起了一面高高的船帆,在知識(shí)的海洋中,我的船行的越快越好。
乘風(fēng)破浪
吳老師的嚴(yán)厲是難以想象的,一直被捧在手里呵護(hù)的我,初到六年級(jí),真有些不適應(yīng)。
他對(duì)我的不滿(mǎn)意,促使我更加發(fā)奮的學(xué)習(xí)。語(yǔ)文課上,許多名句他都能脫口而出,許多名人也是那時(shí)才曉得。
我時(shí)常抱怨他刁鉆我,因?yàn)樗岬膯?wèn)題我總不會(huì),可現(xiàn)在想想,才明白,正是這些小挫折,才讓我敢于直面風(fēng)浪,毫不畏懼。
我的老師,不僅僅只有以上三位,學(xué)校的每位老師都是我的恩師,他們教書(shū)育人,不辭辛苦,付出的總比收獲的多。因?yàn)橛辛怂麄,才出現(xiàn)了那么多的優(yōu)秀學(xué)子。
以后,無(wú)論我身居何方,我都不會(huì)忘記她——黃!
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