感恩的作文7篇（熱）
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的感恩的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩的作文 篇1
猶記得，三年前的那個夏天，當我從電話里聽到自己小升初失敗的消息時，我的心碎成了一片一片。周遭的空氣一點一點地冰冷，將我整個人緊緊地封存起來，讓我無助地想痛哭一場。
我開始整夜整夜地睡不著覺。
在沒有燈的房間里，我只看見一輪慘白的月光游離在窗欞之外。一直以來，我都是班上數(shù)一數(shù)二的優(yōu)等生，卻在最關(guān)鍵的時刻名落孫山。我猶如跌入了無底深淵，不停止地下落再下落，卻沒人能賜予我再生的力量。
媽媽憐惜地看著我日漸萎靡，拉著我的手說，涵兒，去看一場電影吧，是你一直想看的鋼鐵俠。你終究會明白人的一生中，到底該經(jīng)歷多少次的困境，才能學(xué)會真正的長大。
那天的電影，我是一個人去的。傍晚六點的影院，寥寥可數(shù)的觀眾，當整個空間暗下來的時候，伴奏曲回蕩在角角落落，驀地，我便看見了他。
那是一張令人終身難以忘記的臉龐，眼里寫滿了睿智與冷靜。他蓄棕色的胡須，眉毛濃黑，帶著難以名狀的執(zhí)著。身披金色的鎧甲，胸口泛著淡藍色的熒光，好像來自天際的神祗，讓我一下子就深深地跌入了他的世界。連日來所有的糾結(jié)和抑郁，在我看見他的一剎那間悄然隱匿，我的雙眼只看得見他，我的心里，也滿滿地裝著他。
整場電影，我陪著他深陷泥潭而永不放棄，看見他遇到重重困難堅持到底。他身中劇毒卻談笑風生，面對困境機智果敢，我的心隨著他一路披荊斬棘而大起大落。他看似無羈且霸道，其實誰又知道他的胸膛中裝著一顆火熱的心呢？當外敵來犯，所有的人都束手無策，他挺身而出，憑一己之力擺脫萬難，哪怕明知會離開這個深愛的世界，他仍然義無反顧。因為他知道，在困難與使命面前，唯有無懼，唯有向前，才是最好的選擇！
電影結(jié)束的時候，他面對著所有人說，事實上，我就是鋼鐵俠！那一刻，他堅毅的目光透過偌大的銀屏凝視著我，猶如看到了我心底所有的懦弱與頹廢，還有對未來的無助。
走出電影院，外面的天已經(jīng)完全黑了下來，安安靜靜的路燈散發(fā)出溫暖的光芒，夜晚的芬芳氤氳在空氣里，我的心突然就平靜了下來。我告訴自己，既然他都可以戰(zhàn)勝那么多的困難，那么，承載著他的信念的我，還有什么可以畏懼？不就是一次大考失利嗎？只要我重拾信念，不言放棄，堅持到底，我一定能像鋼鐵俠一樣，收獲到屬于我的成功。
我一步一步堅定地朝著家的方向走去，黑而長的影子搖碎了滿地的月光，泛起微微的熒光，就像他胸口的溫度，熾熱而恒久。
那晚，我躺在床上，一夜好夢。
余下的暑假里，我一掃往日的萎靡，重振旗鼓，將初一的課本逐一地自學(xué)。特別是在我最薄弱的數(shù)學(xué)上，我先預(yù)習課本，再借助資料一題一題地專研。暑假結(jié)束的時候，我通過自學(xué)，已經(jīng)將整個上學(xué)期的課程大致做到了心中有數(shù)。
在踏進新校門的那一刻，我感覺我的心似乎要飛起來了，那天的天氣異常涼爽，可我的額頭卻堆積著細密的汗珠。我甚至看見在不遠處的天空里，他如鋼鐵一般屹立在前方，身披鎧甲，帶著一貫冷硬的表情輕輕頷首。我的耳畔似乎傳來他的聲音——不要畏懼，要勇敢，要堅強，和我一樣去創(chuàng)造成功吧！
在后來三年的初中生涯里，我一直嚴格要求自己，認真學(xué)習，絲毫不曾懈怠。我知道，鋼鐵俠的大無畏精神已經(jīng)浸染到我的'每一根血管里，當我想輕言放棄，他總會在某個夜深人靜之時，輕叩我的心門，告訴我關(guān)于堅持的力量，和那些美好的明天。
寒來暑往，我終于在又一次的大考中勝利突圍——我考上了夢想中的高中！
今日，坐于桌前，我再一次想起他。如果沒有遇見他，是否我還能像今天這樣勇敢？一直記得他說過：當你畏懼一件事情的時候，最好的辦法就是完成它！他說這句話的時候，站在高高的樓頂上，望著看不到邊界的遠方，他那看似萬丈光芒的雙眼里，寫滿了堅持與驕傲。
昨夜，我又夢見了他，他的發(fā)他的眉，即使遠隔千山萬水，也溫暖的讓人想要擁抱。夢中他輕輕地笑著，緩緩地躺下，我看見他的鎧甲和面具早已被時間刻下了深深的痕跡，月光下泛起大霧，他的鎧甲紛紛裂開，露出堅毅的臉龐。
在夢里，他對我說——像我一樣勇敢吧！這，就是你對我最好的感恩！
感恩的作文 篇2
您不是演員，卻吸引著我們的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的泉水叮咚作響;您不是雕塑家，卻塑造著一批又一批少年的靈魂......這就是我讀了《我的好老師》一書后的感受，我要真誠地道一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了!”
是啊!從懵懂的孩童到意氣風發(fā)的少年，從牙牙學(xué)語到走進知識的大門，都離不開老師的循循善誘和孜孜不倦的教誨。老師就像涓涓細流，澆灌著我們的成才之路……“燃燒自己，照亮別人�！蔽乙灿形业暮美蠋煟褪俏覀儼嗟�.語文老師。
你聽，從五年級一班的教室里，時時傳來一陣陣朗朗的書聲，黃老師正帶著我們有感情的朗讀呢。
黃老師大概有四十幾歲了吧，她的笑容看起來依然那么可親，那么自然。我最喜歡上黃老師的語文課了。時而范讀時而講解，隨著課文情景的變換，黃老師會邊讀邊變換臉上的表情，一會兒開心一會兒嚴肅，一會兒輕松一會兒緊張，把我們仿佛帶進如詩如畫的境地，好像一切事情都發(fā)生在我們的身邊，真有身臨其境之感呀!
黃老師還是一個關(guān)愛我們的好老師。雖然她平時很嚴格，但我明白她做的一切都是為了我們好。黃老師要求我們每天的作業(yè)必須要工整的書寫，不許有馬虎。有時候同學(xué)書寫不認真，她會嚴厲的批評那些同學(xué)。她要求我們今日事今日畢，做事要有效率，不拖沓。記得有一次，黃老師檢查背誦課文，班上大部分同學(xué)都不會背誦。原以為一向嚴厲的黃老師會大發(fā)雷霆，出乎意料的是黃老師竟然語重心長地對我們說：“一寸光陰一寸金。懂得珍惜時間，善用時間的人，今后才有所作為�！背聊撕芫玫奈覀兗娂娬f，以后再也不敢偷懶了。
如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們在知識的海洋不斷前進;如果我們踏上旅途，那老師就像我們手中的蠟燭，照亮我們學(xué)習的征程�！袄蠋�!您辛苦了!”“老師!我愛您!”
感恩的作文 篇3
“情緒像冬天馬路上的煙塵，灰暗，污濁，發(fā)黃，甚至煩躁�！蔽以诒旧弦还P一劃，認真地記下了這句詩，因為它像極了我的心情。
內(nèi)心的河流被煩惱淤塞，不快樂的我正在期待獲得一只飛鳥的拯救，被朋友欺騙的感覺真不好。
“那是騙你的�！币怀鲎疃痰谋瘎�。很不幸地落在我的頭上。這句我最不想聽到的話出自我最信任的朋友口中，我笑笑，轉(zhuǎn)身面對鋪天蓋地的煩躁情緒。困惑？痛苦？遠遠不及。身后她的笑聲不再清脆動聽，反似來自地獄魔鬼的嘲諷。
“感激你的朋友，是他們讓你在這塵世不再孤單”貼在床頭的話語在此時變的蒼白而無力。我一直堅信萬古長青的友誼在我的精心照料下長滿了雜草，讓我如何感激？
正是這場“意外的事件”，讓我更為慎重地從人群中挑選著真正屬于我的友情，突然間發(fā)現(xiàn)是她的欺騙覺醒了我�！案屑て垓_你的`人，因為他增進了你的智慧”，不經(jīng)意間，這句話流入了我的腦海。
感恩，在這一瞬間，在我心中，變的如此真實。從此，感恩在每個時刻，將一切都罩上了耀眼的光環(huán)，將枯黃的草葉染得嫩綠翠藍，將不可承受的傷痛化為了無盡的力量。
一場無聲的競賽正在上演……不一會兒，一張張寫滿字的試卷被收起，我信心滿滿地走出考場，心中的喜悅幾乎要撐爆了整個夏天。然而，這場我認定必勝的比賽，在這鮮紅的分數(shù)上一敗涂地。我在這場考試中狠狠地摔了一跤。
謝謝這場絆倒我的考試，因為它強化了我的雙腿，為我的下一次儲蓄了無盡的力量,也激發(fā)了我的斗志。
“感激傷害你的人，因為他磨練了你的心態(tài)；感激中傷你的人,因為他砥礪了你的人格；感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會了你獨立；感激所有使你堅強的人,因為他們使你懂得怎樣做人”……
于是，面對生活中令人不愉快的一切，我的感激來的毫不遲疑，將一切的不快拋到了未知的深淵。感恩，消解了我內(nèi)心的積怨，滌蕩了我心中的塵埃。我的心被擦得透明。
感恩，是我們時常掛在嘴邊的話題，然而，今天的我卻讀懂了它另一種更為深刻的注解——感激人生路上的絆腳石吧，是它們使我們變的更為堅定，成熟，是它們把“感恩”詮釋的更為神圣！
感謝夜的降臨，因為它讓我看到了美麗的流星……
“我該感恩生活，它那只喜歡搬弄風雨的手�！惫P尖沙沙作響，這句話被我寫在紙上，留在心間。
感恩的作文 篇4
在如今這個流行歌曲數(shù)不勝數(shù)的時代，我已經(jīng)忘記了那首感動每一代母親很久的歌。輕輕念叨：“世上只有母親好，有母親的孩子如寶……”簡單自然的旋律和最樸實無華的歌詞就像一首春風，隱約勾起我心中對母親最深切的感情和感激。
我的生日是我媽媽的耶穌受難節(jié)。十幾年前，媽媽帶我來到這個五彩繽紛的世界，讓我看到了這個世界的美好。在她的認真引導(dǎo)下，我茁壯成長，成為了一個素質(zhì)不錯的少年。我感謝我的母親。我從小到大，媽媽無微不至的照顧我。我一直記在心里。有一年除夕，身體不太好，得了嚴重的腸胃炎，外面下著傾盆大雨。我父親不在家，半夜外面沒有車。但是我媽看到我難受，什么也沒說，抱著我，騎著摩托車沖我去醫(yī)院。雖然是個寒冷的冬天，我媽汗流浹背，但是她一直安慰我。我媽想給我急診，MoMo的醫(yī)生不同意。你把嘴磨破后，醫(yī)生勉強同意給我治療。直到醫(yī)生說我腸胃病好了你才放心。醫(yī)生安排我住院后，我身體虛弱，掛了個吊瓶，睡著了。半夜，我媽擔心她一夜沒合眼，悄悄找我
護士來換吊瓶的時候，我媽幫著她們，提醒護士不要叫醒我。第二天，我睜開朦朧的眼睛，看到媽媽疲憊的`身體靠在床上。她的大眼睛下面有兩只黑眼睛，她閉上眼睛打瞌睡。她的頭發(fā)上有幾根銀發(fā)。我心想：媽媽昨晚一定是照顧我了。她累壞了。忍不住留下感動的眼淚…
母愛是無私的，我們不要求給予孩子任何回報，但我們必須感謝母親。母親節(jié)快到了，這是我感謝媽媽的好機會。我經(jīng)常問我媽：“你最想要什么？
我媽總是慈祥地摸著我的頭，笑著說：“我什么都不要，只要你每天健康快樂，好好學(xué)習，成績好，將來成為國家的棟梁�！睆默F(xiàn)在開始，我會努力學(xué)習，取得好成績，讓媽媽開心。我也會幫媽媽分擔家務(wù)，量力而行，不要讓媽媽太累。
隨著歲月的流逝，母親的臉上刻著刀痕，并不美麗，烏黑的頭發(fā)也失去了從前的光澤。但在我心里也一樣美好，我永遠忘不了媽媽的好！我這輩子會一直感激媽媽，報答媽媽。
感恩的作文 篇5
沒有華麗的雕琢，沒有美麗的裝飾，有的只是滿腔的真情，就可以以“溝通”為名，譜寫一篇篇感人的樂章；沒有精細的勾畫，沒有昂貴的禮品，有的只是滿腔的愛意，就可以以“溝通”為名，描繪一幅幅感人的畫卷；沒有細膩的花紋，沒有過多的物品，有的只是滿腔的感動，就可以以“溝通”為名，打動一個個人兒的內(nèi)心。溝通是一種方式，是一種渠道，是一道橋梁。而這樣的路中，不乏那些感人的事，它們讓我們的心悸動、感動。
那一天是感恩節(jié)，即使是外國的節(jié)日，放在我們這群十一、二歲的孩子堆里，照樣搞得有模有樣。在去學(xué)校的路上，我跨著步子，蹦跳著來到了學(xué)校。風，拂著我的發(fā)梢，它拉著發(fā)絲跳一支輕快的舞；陽光，照著我的心房，它灑下一片快樂而金黃的心情；笑，蕩在我的臉頰，它牽著嘴角蕩一個快樂的秋千。一切都是那么美好，那么快樂，那么動人。或許只是因為在感恩節(jié)的早上給爸爸道聲“拜拜”，或許只是因為得到了媽媽的吻。我懷著快樂而雀躍的心來到班級，剛踏進班門，就望見一大群同學(xué)都圍在講臺前，朝著黑板指手畫腳，把黑板圍了個水泄不通。我好奇地放下書包，來到人群外，又費力地擠了進去。
只見黑板上寫著大大的幾個字“感恩節(jié)快樂！”旁邊用彩色粉筆畫上幾個小小的花紋。字寫的很好，顯然是出板報的幾個同學(xué)做的，而旁邊的花紋越來越多，不是區(qū)區(qū)幾個，而是所有同學(xué)！他們都拿著粉筆，畫出幾個小小的花紋來。有的蜻蜓點水般描上幾筆，一朵美麗的花躍然而上；有的'繡工般細細描繪著，幾個小小的精致的蝴蝶結(jié)分外可愛；有的用短短的粉筆靈巧地一揮，幾幅美麗的圖畫立刻栩栩如生。不一會兒，黑板上的大字旁，露出了大片大片的花紋，從以前的星星點點到繁星滿天，那上面充斥著同學(xué)們的愛與真情。畫完后，同學(xué)們回到座位上，認真端詳著自己的作品，期待著老師的到來。
一分鐘、兩分鐘，五分鐘……老師的身影還沒有出現(xiàn)，大家都有些焦急了，幾個性急的同學(xué)跑出去望風，教室里一片寂靜。突然。同學(xué)們回來了，大聲叫嚷著“老師來了！老師來了！”大家的嘴角浮起一抹不易察覺的微笑，又挺了挺身子，等待老師的到來。兩位老師信步走來，有說有笑。突然，她們呆住了，教室里爆發(fā)出一陣“感恩節(jié)快樂！”的震耳欲聾的喊聲。老師們笑了，笑容綻放在她們臉上，從我的心底升起一種欣喜與自豪。瞧，老師們笑得多么燦爛，多么暢快！同學(xué)們也在自己的掌聲之中咧開嘴笑了。
——溝通中的感恩，溫馨、甜蜜、快樂。
感恩的作文 篇6
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”這首歌讓我懂得了：我應(yīng)該時時刻刻懷有感恩的心，學(xué)會感恩。這使我想起了對我無微不至地教育與關(guān)懷，使我從一個牙牙學(xué)語的孩童成長為一個少年的小學(xué)班主任_王老師。
感恩老師，感謝您對我無所不及的關(guān)心。那次，正值夏季上課時，我忽然感到耳朵疼痛，皺起了眉。細心的王老師發(fā)現(xiàn)了，問我怎么了？您十分焦急，趕忙打電話告訴了我的媽媽，由于治療及時，我的中耳炎很快就痊愈了。還有一次，我在操場上打完籃球剛回到教室，滿頭大汗，就大口大口地喝水，還在電扇下直吹風。王老師看見了，親切地對我說：“顧晶晶，剛運動完就大口喝水、直對著電扇吹對身體不好，先把汗擦擦干。”說著，拿出一包餐巾紙遞了給我。我接過餐巾紙，一股暖流涌上心頭……
感恩老師，感謝您給我們嘔心瀝血地上每一節(jié)課。您上的課，生動有趣，引人入勝。您為了加深我們對課文內(nèi)容的理解，經(jīng)常舉例說明，啟發(fā)式提問，給予了我們良好的上課氛圍，讓我們興趣盎然地聽您講課，踴躍積極地發(fā)言。這樣上課，效率能不高嗎？
感恩老師，感謝您為了我們的學(xué)習，煞費苦心。雖然您是年級組長，年級里的事占用了您絕大部分的時間。但是，您對我們的學(xué)習也絲毫不放松。您犧牲了自己的'休息時間，對我們提出的問題不厭其煩地分析解答。可是，您對您自己家里的事卻無暇顧及。有一次，您的兒子生病發(fā)燒，您也顧不上，仍堅持來為我們上課，一直到放學(xué)后才離去。夜晚，當我們都進入夢鄉(xiāng)時，您還在燈下批改作業(yè)……我真想對您說一聲：“老師，您辛苦了！”
感恩老師，感謝您的無私奉獻。您只懂得付出，但從不奢求回報。您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；您是燈塔，為我們指明前進的道路；您是園丁，澆灌祖國的花朵……您是我們大家的好母親！
王老師，待我學(xué)有所成，成為了祖國的棟梁之才，一定回來“報得三春暉”！
感恩的作文 篇7
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”一首《感恩的心》唱出了作者內(nèi)心感恩之情。同學(xué)們，學(xué)會感恩，是一種情操，更是一種情懷。感恩祖國，感恩父母，感恩學(xué)校是我們每個人義不容辭的責任。
祖國，是我們中華兒女共同的母親，因為她哺育了我們，養(yǎng)育了我們。繁榮昌盛，和藹可親的祖國以她默默奉獻，不求回報的精神感動著每個中華兒女。祖國啊，您是多么的偉大堅強，地震震不跨您的身軀，洪水沖不到您的脊梁，雨雪冰凍都埋沒不了您的熱情，祖國，您是那么的熱情，每個中華兒女都愿意在您的懷抱里成長。動植物也要以自己最精神的面貌來裝飾您。偉大而堅強的祖國，我相信我們民族的偉大精神，將要在您的哺育下，發(fā)揚壯大。
人們都說父母是我們的第一任老師，沒錯，因為父母和祖國一樣哺育了我們，養(yǎng)育了我們，為我們的健康成長提供了良好的環(huán)境。父母是我們心中的燈塔，在我們迷路的`時候，為我們指明前進的方向。父母是我們心中的太陽，當我們做錯事時，寬容我們，鼓勵我們，為我們加油打氣。
俗話說：一日為師，終身為父。老師是我們學(xué)習的指導(dǎo)者，成長路上的引路人，是人類文明的傳播者。當我們遇到挫折的時候，老師為我們稱其前進的風帆；當我們?nèi)〉脙?yōu)異成績而驕傲時，老師能夠讓我們及時清醒。老師是嚴冬里的火爐，酷暑里的濃蔭，濃霧中的指航標。老師的愛比太陽還溫暖，比清泉還甘甜，比濃蔭還清涼。
朋友們，讓我們學(xué)會感恩，感恩祖國，感恩老師，感恩父母！
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