(熱)感恩優(yōu)秀作文
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的感恩優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩優(yōu)秀作文1
感恩？既熟悉又陌生的詞語，我們整天把它掛在嘴上，但事實上又有多少人能真正懂它的含義呢？時光匆匆，一年又一年從我們的指尖悄悄流逝，是否注意到老師手上又被粉筆灰腌出了幾道裂痕，是否注意到爸媽的臉上又多出了幾道皺紋，頭上又多出了幾根白發(fā)。我們在漸漸長大，但長大的僅僅是我們的生理，因為我們忘了感恩。
我們忘了感恩我們的父母，他們給了我們最基本的.生命和照顧，我們忘了感恩喔們我們的老師，他們給了我們良好的教育，給了我們第二份愛。他們用青春演繹了他們的責任，他們用生命詮釋了愛。父母，是他們創(chuàng)造出了我們，在哦我們呱呱墜地的那一刻起，他們就肩負了照顧好，教育好我們的責任，他們教會我們說話走路，教會我們堅強，我們在成長路上走出的每一步，都有著他們的腳印，都有著他們滿意的笑臉，直到我們長大了懂事了，他們才坐在安樂椅上悄悄地看著我們，祝福著我們。我們應該感恩他們，對他們的行為給予理解，盡管他們有些行為我們現(xiàn)在還不能理解，但他們是為了我們好，相信他們，感恩他們。老師，他們是我們靈魂的塑造者，從我們步入學校的那一刻起，他們就義無反顧的當起了我們第二個爸爸媽媽，他們在學習上悉心教導，又嚴厲要求，他們在生活上細心照顧著我們，給予我們甚至比父母更細致的愛。
他們有時或許會很嚴厲地教育我們，甚至懲罰我們，但我們是做錯了不是嗎？曾經(jīng)有一句話在老師堆中流傳：教成了人，結成了冤。其實我們本性并不壞，只是處于青春期的我們不喜歡這種被壓制的感覺，我們想證明我們能獨立，我們想“自由”。老師想防止我們走上歪路，就會管著我們，就這樣，學生和老師之間就有了矛盾，老師們想了解學生，學生們卻一味地逃避他們。現(xiàn)在我們漸漸長大了，老師有些行為我們也能了解了，老師也懂得了學生，那事他們年輕時的模子。于是，老師和學生成了朋友，他們可以在同一片陽光下好好相處。所以我們應該感恩老師，不僅是因為他們教會了我們文化知識，他們教會我們做人的道理，他們教會我們很多的社會經(jīng)驗，他們不僅是老師，更是我們的朋友！其實在我們的生活中有太多值得感恩的人。
感恩同學，他們給了我們學習上的幫助，給了我們生活上的安慰；感恩朋友，他們告訴了我們友誼的重要；感恩陌生人，是他們給了我們不知名的幫助，他們給了我們精神上的援助；我們甚至要感恩傷害過我們的人，是他們教會我們認清自己和別人，他們教會我們如何面對傷痛。我們要懷著感恩的心面對這個世界，就會發(fā)現(xiàn)這世界其實有很多的真善美，有很多很多的愛。用心去體驗這個世界吧，朋友！朋友，學會感恩，學會做人！
感恩優(yōu)秀作文2
晉寧縣晉城第五小學春節(jié)感恩教育活動總結
在實施感恩教育的過程中，我校以活動為載體，通過形式多樣的活動引導學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感激父母，感激父母給我們生命，感激父母養(yǎng)育了我們；學會感激老師，感激老師為我們導航，感激老師培育我們。從感激父母老師開始，由近及遠，由淺入深，再引導學會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人。
在寒假到來之時，為豐富學生的實踐活動，我校積極組織開展了“表感恩之情，過和諧春節(jié)”的感恩教育活動�，F(xiàn)總結如下：
一、廣泛發(fā)動，積極宣傳，樹立學生的感恩意識
在實施感恩教育活動中，我校從思想宣傳入手，教育學生要感謝祖國、感謝社會、感謝家長、感謝老師、感謝他人。為了做好教育工作，我們首先向班主任和家長做宣傳和提出要求，班主任是教育工作的主要力量，必須提高他們對感恩活動的高度重視，因此，我校多次強調感恩的重要性，要求班主任把這項活動當作德育工作的重要內容抓好抓實。并要求家長做好配合工作，共同教育學生，幫助學生樹立感恩意識。
二、開展征文活動
學生每人寫一篇“親情信”。組織學生給父母及對自己有幫助的人寫一封感恩信。參加學校的作文競賽。同學們參與的熱情高漲，將自己的心里話用書信向父母、親人、朋友盡情表達。這次活動，讓父母與孩子、老師與學生的`心更加貼近了，讓同學們學會了珍惜，學會了將心中的愛表達出來。
三、布置愛心家庭作業(yè)
（a）春節(jié)當天向父母及爺爺、奶奶鞠一個躬，說一句溫馨的祝福語； （b）給父母講一個開心的故事；
�。╟）和父母一起購買年貨，除夕當天幫父母貼春聯(lián)、整理家務。
（d）和父母一起包餃子、準備 年夜飯等。
�。╡）我為家里做家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物等。由學生自主完成，以日記的形式向老師匯報效果。老師得到家長的反饋效果很好。
學校通過開展系列感恩主題教育，培養(yǎng)學生能牢記不忘別人的幫助之恩，不忘父母師長的養(yǎng)育教導之恩，進而在全校范圍內乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射�；顒邮箤W生學會了反思，學會了善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，加強自律，學會了對幫助過自己的人心存感激，進而塑造了學生的健全人格。感恩教育作為一種品質的修養(yǎng)，他將是我們教育工作者永恒的話題，我們要將他進行到底。
感恩優(yōu)秀作文3
我曾經(jīng)聽過一首歌，歌詞是這樣的：『感恩有您，感謝有你……』。每個人自呱呱墜地到長大成人，除了需要父母的養(yǎng)育，教師的教誨，朋友的關心以外，大家要感恩所有大地賜給我們的東西。
大愛的節(jié)目里有好多慈濟人幫助可憐的人，例如：有一個人她本來是校長的太太，家里很有錢也有傭人，但她卻去幫助可憐的人清掃家里。還有一個媽媽自己照顧兩個小孩，她的工作是清掃廁所的清清工，可是她跟老板借錢為的是要捐一間病房。他們做這些善事是因為他們感恩上天，讓他們那麼幸福，所以他們用他們的`才能去幫助別人來感謝上天。
假設我們心存感恩，我們就會懂得惜物惜福；假設我們心存感恩，那麼我們就會對曾經(jīng)幫助過我們的人有報答的心；假設我們心存感恩，我們就會知道，在這世界上還有許多比我們不幸的人等待我們去幫助；假設我們心存感恩，那麼世界上就會處處充滿溫情；假設我們心存感恩，那麼世界上就不會有戰(zhàn)爭。
我們沒有父母，教師，朋友的幫助就不會成功，但是就算我們有成就，但沒有大地萬物的供養(yǎng)你也不能活著。所以，我們要心存感恩的待人，疼惜大地萬物。就算你只有一點點的力量，也要努力去做，因為他們或它們可能在我們看不到的地方幫助我們，讓我們的成長順利，生活幸福。
在我們生活中有許許多多的事值得我們去感恩，比方感謝同學的幫助之恩、感謝父母的的養(yǎng)育之恩、感謝教師的教誨之恩、感謝社會的關愛之恩等等……首先我先說一說關于父母的養(yǎng)育之恩。父母是我們人生中最最重要的導師，他們教會我們怎樣走路、怎么吃飯、怎么做事、怎樣生活……假設沒有父母，就沒有我們。每當我們慶賀生日時，我們經(jīng)常會跟父母索要生日禮物，可我們有沒有想過，在我們出生的那天，母親是怎樣冒著生命的冒險將我們帶到這個世界上。我們在家里經(jīng)常蠻橫無理地要求這，要求那，和父母講話毫不客氣，甚至有一點不順心的事就會亂發(fā)脾氣，這些都是錯誤的行為，我們要懂得感恩，所以第一個我們要感恩父母。第二我們要感恩教師。教師是我們求學路上的引領人，他們教會我們學習知識、教會我們如何做人。教師雖然只是一個代名詞，但就是這個普普統(tǒng)統(tǒng)和我們毫無血緣關系的人教會了我們許多知識、許多道理。教師可以說是我們的再生父母，在我們與人發(fā)生矛盾時，她告訴我們如何與別人相處；當我們有煩心事或者傷心事時都可以對她傾訴……師恩如山，師恩似海，感謝教師，師恩永不忘懷！
感恩優(yōu)秀作文4
感恩是什么?感恩是互相的一聲“對不起!”，是彎腰撿起的一個動作，是家里的一件小事，是同學之間的微笑，是......，讓我們用行動來架起一座感恩之橋。
一句人人皆知的話：“滴水之恩，當涌泉相報�！边@句話再也熟悉不過了。是的，這是一句俗不可耐的話，可是，又能有什么可以把感恩體現(xiàn)出來呢?父母、親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。也許，你會覺得這份愛再平常不過了，甚至以為這是父母的職責。不，你錯了，將來有一天，我們也會當父母，到時候，就會體會到關愛是多么艱難�？墒俏覀�，現(xiàn)在的我們，卻整天與父母吵嘴，甚至動手——你有沒有給父母送上一杯熱茶過?有沒有為父母洗過腳?當我們想要孝敬父母時，一切卻都晚了。所以，我們要從感謝父母，他們賜予我生命并無時不刻的關照著我們，讓我們剛生下時混混沌沌的思想逐漸開朗，給予我們太多太多的愛，卻不求任何回報。
感謝老師，感謝所有教過我的老師，你們教我識字，教我與書為伴，教我們樹立遠大的理想，將來成為國家的'棟梁。如果沒有你們這群園丁的澆灌，哪來我們這些燦爛的祖國花朵呢?
感謝我的朋友，給我寂寞的時光以歡樂，給我庸俗的日子以詩意，在我失望的時候以鼓勵，在我痛苦的時候以關懷。你們就是我心中最明亮的那盞燈。
我想到了一個小故事：一個人在森林里夜行，這時一個聲音傳來：“孩子，慢點走，撿幾個小石子，天亮了總會有用的”，那人沒有理睬。那個聲音又第二次想起，他有點不安了。第三次，一個母親的聲音傳來，仍是那句話，那人彎下腰，順手撿了幾塊石子。誰知天亮后，石子盡然變成了金子，那人回頭，卻早已看不見來路了，他后悔應該多撿幾個石子。其實在我們生活中，茫茫人生路就是那片森林，那幾個聲音就是父母，他們不斷提醒我們，孩子努力吧!多學點知識，長大后總會有用的，而那金子就是財富，是知識帶來的財富。父母就像一個引導者，把迷茫的我們帶向明亮的路口;父母也像我們的老師，教我們說話，教我們做人;人生好似漫長的馬拉松，父母更像一把大手，我們一跌倒，總會有一雙大手將我們扶起來，我們應該更加努力學習，長大后感恩父母，不要等父母不在了，再去后悔。在茫茫人生路上，幫助教育我們的還有老師，三尺講臺，諄諄教誨，循循善誘，贊美的就是老師，我們要感謝老師，感謝那一盞盞照亮我們人生路的“燈”。
“感恩的心，感謝命運，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”，我們要懷著一顆感恩的心，去對待世界，感謝老師，感謝祖國……，世界因有感恩之心而美好!
感恩優(yōu)秀作文5
想一想感覺時間過的真快，才來實習的時候還是秋天，轉眼間，就進入到了冬天，今天是感恩節(jié)，我需要感恩的人有很多，腦海中浮想聯(lián)翩。
首先我想感謝我的父母，是他們含辛茹苦的把我撫養(yǎng)長大，不圖回報，父母對子女的愛是天地下子偉大的愛，我打心眼里特別要感謝我的媽 媽。爸爸生病后基本上不能干重活，家里前前后后都是媽 媽一個人在忙，我上學，能幫忙的時候只能是寒暑假，媽 媽既要工作又要照顧家里，自己一個人扛起了整個家。一個女人，想想會有多么的不容易，有的時候會看到媽 媽一個人在哭泣，我知道她心里的苦，但她從來不像我和爸爸抱怨什么，在外人看來她是那么的堅強。媽 媽常常教育我，要學會感恩，感謝那些曾經(jīng)幫助過你的人，一個學會感恩的人，才會在社會上立足，無論生活饋贈給你什么，都要堅強的去面對，天底下沒有過不去的坎。媽 媽教會我太多，我最想和媽 媽說的就是&ldqu;媽，你以后可以不用那么辛苦了，咱們家還有我，我已經(jīng)長大了，我會為您撐起一片天&rdqu;，感恩節(jié)，感謝父母，把我們帶到這個世界上來，讓我們品嘗世間的酸甜苦辣，看云卷云舒，感世間百態(tài)，然我們在陽光下健康成長。
感恩節(jié)，我想感謝我的老師。自從實習當了老師之后，知道了老師這個職業(yè)真的是太不容易了。每天起早貪黑的，目的就是教書育人，做老師是一個良心活，需要用心起做，對每一個孩子負責。每一個課，都要經(jīng)過精心的備課，考慮這樣那樣的情況，每天都的想怎么樣教知識，學生才更好的接受。一個老師往往要教好幾個班級，那么多學生，每一個學生都的用心去管理，不僅要把知識教會他們，還要教會他們如何做人。想想教自己的每一個老師沒有一個不對自己關懷備至的，想想就覺得感動。想想自己以前也有不懂事的時候，老師管自己總以為老師是找自己的'事，不知道老師那是關心自己。感恩節(jié)，感謝老師，是他們教會我們如何做人，陪伴我我們成長。
感恩節(jié)，我們需要感謝的還有很多。感謝同學、感謝舍友、感謝朋友、感謝親人，感謝那些曾經(jīng)給予我們溫暖和希望的人。
我始終相信一個會感恩的人，一定是一個充滿愛的人，因為有愛才會有希望，有愛才會有一個寬闊的胸懷的人，才會包容別人。有愛的人，才是一個善良的人。
感恩優(yōu)秀作文6
一縷溫暖的陽光，讓人感動；一聲悅耳的鳥鳴，讓人感動；一句關懷的話語，讓人感動；一個燦爛的笑容，也讓人感動。正因為這所有的感動，才讓我懂得了感恩，學會了感恩。
常懷感激，就如在心中點燃一盞燈，燈的光芒，足以溫暖冰冷的心靈，足以洞穿沉寂的黑暗。愛因斯坦有這樣一盞燈，所以在他的獲獎感言中提了這個又提了那個，卻唯獨沒有自己；蘇軾也有這樣一盞燈，所以就算在被貶之后，也能在自然中逍遙，在生活中不敗。我在報上看到這樣一則消息：湖南兩姊妹在小時候一次落水，被一個好心人救起，那人沒有留下姓名就走了。兩姊妹和她們的父母覺得，生命是人家救的，卻連一聲感謝的話都沒有對人家說，發(fā)誓一定要找到這個恩人。他們整整找了20年，兩姊妹的父親去世了，她們和母親接著千方百計地尋找，終于找到了這位恩人，為的就是感恩。兩姊妹跪拜在地上向恩人感恩的時候，她們兩人和那位恩人以及過路的人們都禁不住落下了眼淚。這事讓我很難忘懷，兩姊妹漫長20年的行動告訴我，到什么時候都不要忘記對有恩于您的人表示感恩。而感恩的那一瞬間，世界變得是多么的溫馨美好。
感恩是對生命恩賜的領略，是對生存狀態(tài)的釋然，是對現(xiàn)在擁有的在意，是對有限生命的珍惜，感恩是對賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對陌路關愛的震顫。感謝天地，感謝命運，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛，心存感恩，我們就可以前行。
在人際交往中,情感是流動的,而且是雙向流動的,愛的能量是不斷流動著的美好感情的匯聚。
為什么對生活和他人總是抱怨的人不快樂?因為情感的通道被抱怨堵后,心靈處于封閉的.狀態(tài),生命的能量在抱怨中一點一點的消耗枯竭。不論男人還是女人,當他/她不以感恩之心面對生活,而是以自我為中心畫地為牢時,他/她的生命就會停止成長,甚至過早地凋謝.當他/她的情感里充滿抱怨時,他/她的生命長河就會因裹挾太多的泥沙而無法流動.感恩不是單純的一種情感表達,而是生命能量的一種積蓄,以及對他人對萬物的一種尊重。
感恩是情感的保鮮劑,防腐劑,懷著感恩之心與親人,友人和愛人進行溝通,誤解、不滿隨時可以化解,因為感恩之心讓每個人學會觀察,既觀察對方,也觀察自己,既觀察外在的自我,也觀察內心的自我。在多角度的觀察中能會隨時變換角度,保持生命在自變中不斷有新鮮的感受和體驗,使情感不會腐爛和變質。
朋友，讓我們在感恩中成長，體會感恩的偉大……
感恩優(yōu)秀作文7
走進六月，我們感受陽光的溫暖，走進六月，我們感受鮮花的芬芳，伴著微笑的朝陽，伴著和煦的春風，我們在如歌的季節(jié)里相約。在這幸�？鞓返娜兆永�，你是否想過？是誰給予了我們美好的生命？是誰給予了我們良好的教育？又是誰給予了我們陽光般的笑臉？……就讓生命懷著一顆感恩的心，去發(fā)現(xiàn)并感恩這些生活中的美好。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”，這樣綿延上千年的詞句告訴我們——要學會感恩。感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。感恩是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)。為此，在六一兒童節(jié)來臨之際，向全體少先隊員發(fā)出如下倡議：
報答父母的養(yǎng)育之恩，就是要關心父母，處處體諒父母，時時孝敬父母；少讓他們操心，對為他們著想，多喝他們溝通，多為父母做一些我們力所能及的事。
老師是我們成長道路上的引路人，作為學生，我們應該學會感恩，自覺遵守校規(guī)校紀，課堂上積極發(fā)言，認真完成課內外作業(yè)；積極參與集體活動，為班級和學校贏得榮譽，這些都是對老師辛勤勞動的最好回報。
每當我們遇到困難和挫折時，渴望得到他人的幫助，渴望珍貴的友情。幫助過我們的人，我們不能忘記，當同學遇到困難時，我們更應該伸出援助之手去關愛他們。與同學交往，用我們的感恩之心化干戈為玉帛，事同學之間的友誼更濃，情誼更深。
感謝學校為我們創(chuàng)造的良好學習和生活環(huán)境，作為一名少先隊員，讓我們愛護公物，愛護環(huán)境，讓我們的'校園變得更加美麗。今天我們以學校為榮，明天學校以我為榮。
雛鷹感恩藍天，因為藍天給它一個自由飛翔的樂園；我們感恩社會，因為社會各界都關愛我們，讓我們有良好的發(fā)展空間。社會是廣大的，它無私提供給我們良好的生活、學習環(huán)境；生命要樂于幫助老弱病殘等弱勢群體，關心社會公益事業(yè)，積極宣傳感恩美德，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報社會。
河流山川，天空大海，花鳥蟲魚，大自然給了我們生存的空間，給了我們美的享受。因此，我們享受大自然，愛護大自然，不亂扔垃圾、亂踏花草、亂污染河水。增強環(huán)保意識，保護自然，善待自然。用我們的實際行動換取藍天白云，青山綠水。
感恩于心，感謝以行。讓我們行動起來吧！學會做感恩之事，懂得感恩之情，學做感恩之人。讓_我們的校園、社會在這縷感恩的春風中，變得更加文明、平安、和諧，我們的未來會變得更加美好和燦爛。
讓我們共同呼喚：感恩永遠與我們一路同行！
感恩優(yōu)秀作文8
我們像小苗一樣一天天長大，而父母卻像大樹一樣一天天老去。父母對我們的愛是無價的，但我們卻不懂得去理解和珍惜。你們可曾想到父母時時刻刻都在為我們操勞？父母上班、工作難道不是為了我們？父母常對我說要感恩，但那時的我還是個幼小的孩子，怎能明白“感恩”這兩個字的重大含義？對我那幼小的心靈來講，父母的話我真的沒有也未曾去好好地理解和體會過。記得有一天早晨，由于鬧鐘壞了，導致我7:30才睡醒，我邊起床邊抱怨道：“不是讓你定鬧鈴了嗎？怎么回事?看看，現(xiàn)在怎么辦！”媽媽沒吭聲，默默做好飯，叫我吃飯。
“還怎么吃？沒看見都晚了嗎？”我更加生氣地說。說完，帶上五元錢，打車去了學校。當?shù)谝还?jié)課還沒上完時，我的小肚子就“造反”了，“咕——咕——”下課以后，當我剛走出教室門口，正為自己餓肚子發(fā)愁的時候，這時我突然看見了一個熟悉而又疲憊的身影——媽媽！只見她提著早餐，氣喘吁吁地遞給我，說：“早上必須吃早餐，看看，是餓了吧？我請了假，怕你餓肚子�！蔽衣唤�(jīng)心地“哦”了一聲，奪過早餐，狼吞虎咽地吃起來。我不經(jīng)意間想起媽媽的話，她是為了我才耽誤上班的！我探頭望了一下媽媽，她正用溫柔的眼神看著我。我頓了一下，腦中不禁劃過平日里媽媽對我的`關心和照顧，那一刻，我的心里突然明白了很多，好像成了一個小大人。
這時，我突然懂得了：父母不管是打是罵，是關心是愛護，都是為了教育好我們。而我們對父母的報答，是兒時不停啼哭；是在淘氣時打碎人家玻璃由父母承擔；是考試考了倒數(shù)時令他們焦慮和不安；是和小朋友打架時父母為我們去給別的家長賠禮道歉……父母每次都要為我們擔憂。父母不是欠我們的，我們?yōu)楹我屗麄儞鷳n？為何要讓他們難過？為何要讓他們承擔我們犯下的錯？對呀！我為何要讓媽媽拖著本是疲憊的身體來學校？她每天要上班、做飯、掃地、整理房間……而我像討債鬼一樣要這要那，父母掙錢多不容易��！我為何這樣對父母？ 為何不用空閑時間幫他們打掃房間，做些家務？他們掙錢工作還不是為了我們？我們不但無法報答，還不懂得珍惜和回報，不斷給父母制造麻煩，我們是不是太自私了？我哽咽地說了一聲“謝謝！”，當媽媽拖著疲憊不堪的身子離開時，我突然感覺一種愧疚感涌上心頭，鼻子酸酸的……但是那一刻，我知道我應該為父母做些什么了，因為我不想成為忘恩負義的人！自從那次后，我經(jīng)常打掃房間、刷碗、做力所能及的家務活，為父母捶背、端茶倒水……自從那次后，我懂得了感恩，時間不會等人，不要等你懂得時才知道感恩，也許那時父母已兩鬢斑白，也許那時你已經(jīng)沒有了機會！
感恩優(yōu)秀作文9
感恩是接受別人無私的幫助，心存感激之情再去幫助別人。感恩與奉獻之間有如太極八卦圖一般，永恒流轉，生生不息，呈動態(tài)平衡且統(tǒng)一的整體形象，這其中可謂是環(huán)環(huán)相扣，相輔相成……
學會感恩懂得奉獻
望大千世界，美無處不在，愛如影相隨，只因心中充滿希翼。只有用心去聆聽自然地和諧與相容，在生活中學會感恩，懂得奉獻，才能將天地間美的真諦詮釋得淋漓盡致。
感恩是接受別人無私的幫助，心存感激之情再去幫助別人。感恩與奉獻之間有如太極八卦圖一般，永恒流轉，生生不息，呈動態(tài)平衡且統(tǒng)一的整體形象，這其中可謂是環(huán)環(huán)相扣，相輔相成。
人生在世，跌宕起伏，撲朔迷離，而人生的價值也正體現(xiàn)在奉獻之中，他既表現(xiàn)為在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，也融會和滲透到人們的日常生活中，我們唯有不斷為他人，集體，國家和社會作奉獻，人生才會更光彩，自身的價值才能更好實現(xiàn)，而奉獻是一種真誠自愿的付出行為，是一種崇高的精神境界，是美好的人生追求。
魯迅說過：“在人生的路上，將血一滴一滴地滴過去，去飼別人，雖自覺漸漸瘦弱，也以為快活�！笔堑�，奉獻有時是一種犧牲，但是，唯有如此，我們的生活才會更加充實，靈魂的.價值才能得以升格。
一個人，要做到奉獻，需要一點精神，一種境界，應超越私欲，與祖國共命運，與人民同呼吸。而這一切，源于一種對于祖國和人民的高度責任感，這便需要我們學會去感恩。
鳥兒在空中翱翔，譜寫這一曲感恩的樂章，那是鳥兒對滋養(yǎng)它天空的感恩；魚兒在浩瀚的大海中暢游，游畫出一條優(yōu)美的圓弧，那是魚兒對哺育它的大海的感恩；花兒在天地間綻放，點綴出一道多彩的畫面，那是花兒對養(yǎng)育它的大地的感恩······世界因為感恩兒多彩，人間因為感恩兒融洽，寰宇因為感恩而真摯。
感恩，首先要學會感激。感激傷害過你的人，因為他們磨練了你的意志；感激欺騙過你的人，因為他們煉就了你的謹慎；感激辱罵過你的人，因為他們喚起了你的尊嚴；感激拋棄過你的人，因為他們教會了你獨立。
感恩無處不在，無時不有，生命中的點點滴滴都值得我們去關注，去領悟，喔們只有用心去報答他人對你的真情，才能在社會中立足，做一條頂天立地的漢子，才會問心無愧，坦然地面對社會，面對祖國對我們的養(yǎng)育之恩。
我們青少年，作為祖國的未來，是國家的希望，更應不懈地努力，擊楫奮進，自強不息。用實際行動時時刻刻為祖國奉獻出自己的一點綿薄之力。因此，我們要心存感激，學會感恩，懂得奉獻。用努力，奮斗去點燃生命之火，讓生命熠熠生輝，讓愛在宇宙中傳播！
行動起來吧！學會感恩，懂得奉獻，讓我們用行動去回報祖國，用歌聲去祝福祖國！
感恩優(yōu)秀作文10
安是個棄兒，在孤兒院長大。到四五歲的時候，她就發(fā)現(xiàn)自己不能像其他孩子那樣自由地運動，因為她患有嚴重的先天心瓣膜缺損，活動量稍大，就會引起心臟缺氧而昏迷，隨時有死亡的危險。安19歲那年到倫敦念大學。在一個冬天的她在學校圖書館里遇見了杰夫，兩人一見鐘情。 這真是個晴天霹靂!安大喊道：“可是我愛杰夫，我愿意為他犧牲一切�！薄拔抑�，孩子，但那樣不僅會要了你的命，而且也不會帶給他幸福�！痹洪L的語氣充滿了同情和無奈。 安收拾行李到了長途車站，想遠遠地離開這里。在售票口，安瀏覽完客運線路圖，最后決定去遙遠的澤西。澤西是英吉利海峽上一個古老小島，屬英國領土，卻臨近法國海岸。 車終于抵達港口，就在等候輪船的間隙安發(fā)覺自己忘了隨身帶藥，好心的哈維藍主動說：“別急，我知道這附近有家藥店�！闭f罷匆忙向大街跑去。安望著哈維藍輕盈奔跑的背影，也就在那一刻，一輛急速的貨車沖出來，然后是很響的剎車聲。安的心猛地揪了一下，整個人慢慢癱軟倒下，她似乎看見哈維藍的金發(fā)像天使的小翅膀散飛在濃烈的陽光里。 安的心隱隱作痛，她下意識地伸手去摸索枕頭邊的護心藥。就在這時，杰夫說：“不用了，安。哈維藍的心換進了你的身體，是她父母主動要求的。醫(yī)生除了冒險給你做移植手術，已經(jīng)沒有第二條路，感謝上帝他們成功了�！� 哭過以后，安開始詢問哈維藍的父母，醫(yī)生告訴她，那對失去愛女的夫妻在移植手術的翌日就離開了，他們沒有留下地址。安出院后，和杰夫一起到倫敦哈維藍所在的舞蹈團打聽，總算得到了她家的住址，可找過去，卻發(fā)現(xiàn)啥維藍的父母已經(jīng)去了美國，也許他們需要一個新環(huán)境治愈心靈的創(chuàng)傷。 第15個4月7日夜晚降臨時，在圣奧賓灣的小酒吧，一對老夫婦走進來，選了個靠窗的位子坐下。安坐在另一邊，忽然感覺到一種異樣的`心跳，好像有種神奇的力量招引她起身走過去。迎著兩位老人詫異而友善的微笑，安啦過婦人的一只手撫在自己胸口，讓心跳傳遞到對方掌中，兩個女人凝望著，眉睫淚水盈盈。安哭道：“那年我早已心如死灰，只想來澤西找片安靜的海水跳下去。而她，多不值得�！� 安說：“是的，我活下來了，心里裝有兩個女孩子對生活的期盼，我必須加倍善待生命。” 這時杰夫帶著兩個孩子走過來，孩子們天真地跟老夫婦打著招呼。忽然，那個小一點的女孩子指著窗外叫道：“噢，你們看，月亮從樹后面爬上來了�！� 安低下頭，笑著對小女兒說：“真是個該向上帝感恩的夜晚，你可不可以為大家把蠟燭點亮，哈維藍？”
小哈維藍劃了根火柴，伸向桌子中央的銀燭臺。蠟燭亮了，她仰臉環(huán)視著四周的大人，嬌憨地笑起來，搖曳的燭光映在她灰藍的眼瞳里，像閃爍的星星。
感恩優(yōu)秀作文11
空中，落葉在盤旋，譜寫著一曲美麗動人的感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；空中，白云在飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有浩瀚的知識，因為感恩才會有真摯的友情。感恩父母（奶茶）親情是世界上最亮的一輪太陽，無論我們像小鳥一樣飛得多高，走得多遠，那太陽的光芒總會灑在我們的身上。那光芒像奶茶一樣溫溫的。在你取得滿分的時候，你開心地拿著試卷給他們看，等著他們的贊揚。但是或許這時候，他們給你的只是一個淡淡的眼神，淡淡的微笑。或許這時候，你會開始慪氣，甚至會摔門而出，氣他們看到了你的成績卻沒有任何表示。但是，他們只是想讓你保持住甚至更進一步，不要驕傲。因為驕兵必敗，他們不希望看到我們因自己驕傲自滿而失敗。而我們卻沒有體會到他們的用心良苦。他們總是在我們身后的那道微弱的光線，雖然很微弱但是仍然有著光，光再渺小也能為我們照亮方向。他們的愛總是默默地存在著，沒有鼓勵但有燦爛的微笑和深情的目光。我們會發(fā)現(xiàn)我們一直都忘了拿一顆感恩的心去看待為我們付出一切的父母。
生情是世界上最優(yōu)美的音樂，無論我們用什么方法去傾聽，去感受，那音樂的旋律總會承載著我們走在人生的路上。那旋律像果汁一樣甜甜的。在你學習上遇到困難時，你猶豫不決，不知道從哪做起的時候，老師們總會用鼓勵的目光看著你，期待著你的答案。一個鼓勵的眼神或許就是你成功的動力，有了老師的信任，我們就有了想要成功的動力。我們的作業(yè)，老師總是那么認真、仔細地批改，認真地挑出了一個又一個的錯誤。在人生的道路上也一樣，老師是我們的`第二個父母，教我們做人。他們在學校里教著我們知識也教著我們要團結要寬容。他們總是在我們身后的那段殘缺的旋律，雖然斷斷續(xù)續(xù)但是仍然有著順序，旋律再輕也能為我們帶來靈感。他們的愛總是默默地奉獻著，那么地無私。我們會發(fā)現(xiàn)我們一直都忘了拿一顆感恩的心去看待為我們努力的老師。感恩他人（咖啡）友情是世界上最美的一道彩虹，無論我們從什么地方欣賞，從什么角度看待，那彩虹的美麗輝映著我們的人生。那美麗像咖啡一樣香香的。在你生活中遇到挫折了，他們會毫不猶豫地幫助你，鏟除生活上的陰霾。他們總是在你的身邊陪伴著你，再難熬的日子，他們也陪著你一起度過。一句安慰的話語或許就是你振作的動力，有了他們的陪伴，我們就有了生活的自信。我們的生活中，因為有了他們才精彩，才美麗，才更加燦爛。充滿著濃郁的香氣。他們總是在我們身后那道若隱若現(xiàn)的彩虹，雖然若隱若現(xiàn)但是仍然美麗著，彩虹在微弱也會給我們帶來美麗。他們的愛總是那么快樂地給予著。我們會發(fā)現(xiàn)我們一直都忘了拿。
感恩優(yōu)秀作文12
農(nóng)歷九月初九為傳統(tǒng)的重陽節(jié)，又稱“老人節(jié)”“登高節(jié)”，在這一天人們飲酒賞菊登高望遠，思念親人。唐代詩人王維在重陽佳節(jié)時，不禁吟道：“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人，”那種遠客思鄉(xiāng)之情，深切感人。宋女詞人李清照在重陽節(jié)時思念親人，寫下“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖，莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的憂愁。
重陽節(jié)為尊老敬老，愛老助老的日子，我們每個人都有老去的一天，關愛老人也同樣是關愛我們的將來。作為21世紀的我們，敬老愛老的道德意識就顯得更必要了。在九九重陽節(jié)到來之際，讓我們去感恩吧！
人生一輩子就是要學會感恩，與愛同行落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹在對滋養(yǎng)它的大地感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云在對哺育它的藍天感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有這樣一份份真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。更因為感恩，讓我們學會了做人。
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學到初中，乃至大學，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。感恩是發(fā)自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片無邊無際的汪洋大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，是否在他們生日時遞上一張卡片，是否在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那絲絲皺紋。
感恩需要你用心去體會，去報答。感恩是敬重的。居里夫人作為有名的.科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一聲呼喚，一絲感慨，甚至是一聲親切問候，感恩是有意義的。是感恩讓這個世界有愛，更是愛讓這個世界不停旋轉。
山，又是那么的高，是那么的讓人望塵莫及；海，又是那么深，那么的無邊無際，那么的遙遠�？墒�，父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而我們和父母，似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
感恩優(yōu)秀作文13
沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情很愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗……
這些都是淺顯的道理，沒有人不懂。親愛的同學們，當你們在生活中理所當然的享受著一切的同時，你做過感恩嗎？下面的故事就是我的感恩。
有一天，學校剛一放學，天空就立刻黑了下來，我才剛剛想到自己忘記帶傘了。就在校門口等媽媽來給我送傘，可是等了還久也不見媽媽來。剛好有位好心的姐姐看見我沒有帶傘，就問：“小朋友，忘記帶傘了嗎？”我的眼神帶著淚滴的回答道：“是的，姐姐�！焙眯牡慕憬憔驼f：“哦！那姐姐送你回家好不好？你的叫在哪里啊？”我有點疑惑的說：“爸爸和媽媽說過不能隨隨便便的相信別人的話�！苯憬阈α诵�，說：“小朋友，放心吧！姐姐不是什么壞人�！�
最后我還是跟姐姐一起打傘走了，到了家門口，我開了門，叫姐姐進來坐了一會兒。也隨便問了姐姐的名字和地址。
姐姐要走了，我揮著手對小茜姐姐說：“小茜姐姐，再見！有空再來玩。”小希姐姐笑著說：“好的，下次再來，再見！”
終于到了晚上了，媽媽也回來了。于是我就跟媽媽講了我今天發(fā)生的事，媽媽就對我說：“這樣的好人真的實在是很少，下次我們一起去拜訪那個好心的姐姐，順便跟那個姐姐說聲謝謝。”我既開心又高興的對媽媽說：“好的�！�
時間過了好久，終于今天媽媽有時間了，她說：“今天，我們就去姐姐家，好不好？”我毅然決然的.答應了。
下午，我們到了姐姐家，在姐姐家里我們看見了姐姐的爺爺和奶奶，就是沒有看見姐姐的爸爸媽媽，于是我就問：“姐姐，你的爸爸媽媽不在家嗎？”姐姐無奈的說：“我的爸爸媽媽不在這里，他們去外面工作去了�！蔽揖褪掌鹞业暮闷嫘模f：“哦！”
要離開了，我就跟姐姐說了聲再見，也對姐姐說了聲：“謝謝姐姐上次送我回家。”姐姐笑著對我說：“不用客氣，這是應該的�！�
這天回來后，媽媽就教了我許多做人的道理，其中就有一條是怎樣學會去感恩別人。
當別人幫助你的時候，不要覺得自己是什么人緣好或者是其它的。感恩是一件美好的事，當別人幫助，你要答謝他/她，因為你答謝了她/他，那個人就會感到很高興。
經(jīng)過這次事情后，我懂得了什么是感恩，也學會了怎么樣去感恩別人，同學們，你們學會了嗎？
感恩優(yōu)秀作文14
我看完鄒越老師敘述的一些真實故事后，心里有了很大的感處，讓我懂得了老師和父母對我的付出與期望。
當鄒越老師講完一個發(fā)生在馬拉松比賽中的故事，問什么是奧林匹克精神，我就在那故事講完的一瞬間，明白了只要堅持，就是永恒的冠軍。
每當你打開作業(yè)本、書或試卷的時候，你的耳邊就會響起一個聲音：“孩子，好好讀書吧！將來會有用的！”那是你的父母、老師、每一個愛你的人發(fā)出的！
每一個孩子都是在父母的嬌生慣養(yǎng)中長大的，其實，溺愛是一種很大的傷害。俗話說“窮人的孩子早當家”，在這里，我要送給那些溺愛孩子的家長們一句話：流水遇到斷崖，方能顯現(xiàn)瀑布的壯觀。雄鷹只有飛上藍天，才能見到大地的'遼闊！
人民老師，一個多么偉大的稱謂呀！當我們玩耍的時候，老師還在辦公室里備課；當全市萬家燈火熄滅的時候，我們進入了夢鄉(xiāng)�？蛇�有一盞燈，在閃爍著微弱的光芒，那是老師的家。老師坐在桌前，不知疲倦地批改著全班同學的作業(yè)；有的老師甚至為了自己的學生，連自己的生命都舍去了……人民教師多么偉大呀！
一位教育家說過：“沒有感情，沒有愛，也就沒有教育�！�
普通的鄉(xiāng)村教師張素英老師從教29年，15年的教學生涯是在與病魔的抗爭中渡過的。當她癱倒在講臺上后，在以后的治療中卻以頑強的毅力使自己站了起來，僅用了半年的時間就重新站在了講臺上。僅管她還需要倚著講桌講課，盡管她還得趴在炕頭備課和批改作業(yè)。這些都是緣于一個字——愛，她唯一的愿望，是努力把學生教好！
在“5.12”汶川大地震中，譜寫了多少感人的教師故事，又有多少優(yōu)秀教師為了保護他心愛的學生而長眠于地下。
在地震發(fā)生的一瞬間，德陽市東汽中學教師譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下護著4個學生。4個學生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。
崇州市懷遠中學教學樓因地震發(fā)生垮塌，在突如其來的災害面前，該校700多名師生絕大多數(shù)順利脫險，但該校英語老師吳忠洪卻永遠離開了他愛著的學生們——他帶領孩子們疏散時，聽到有學生掉隊，義無反顧地從三樓返回四樓，這時樓體突然垮塌，吳忠洪和幾名孩子被吞噬……
是這些普通而又優(yōu)秀的人民教師保護了那些幼小的生命，是他們培養(yǎng)了一批批的“人之驕子”，桃李滿天下，是對他們最好的回報！
我相信，只要有愛，世界一定會變得更美好！
感恩優(yōu)秀作文15
一個秋風吹來的夜晚，我在這條被凍黑包圍的冷清路上邁了一大步。只有路邊一盞孤零零的路燈投射出微弱的黃光。手里拿著不及格的數(shù)學卷子，用紅筆寫的醒目分數(shù)讓我想起了自己的悲傷。背上的書包越來越重，眼淚在眼眶里打轉，但還是固執(zhí)地不肯流。
在穿過這條小路轉身的一瞬間，我看到我家門口那盞溫暖的小燈還在為我亮著，淚水終于迸裂。我沖過去抱住你，在你懷里哭，讓我卸下了所有堅強倔強的`人，只有你，我的母親。
回家后，第一件事就是進臥室哭。你剛去了廚房。從小我就以為你會放過我。越想越委屈，越肆無忌憚的哭。過了一會兒，你端著一碗面進來，沒有多說什么，只是靜靜地看著我說:別哭了，吃吧！你的聲音似乎有魔力。聽完之后，我真的不哭了。就靜靜地看著，直到我吃完。
吃完后，我拿出我拿著的折疊紙。你撿起來看了看，皺起了眉頭。我以為你會罵我考不好，你只是拍拍我的肩膀說:理解錯誤，上課認真聽講，爭取下次考個好成績。你一直那么淡定，我以為你根本不在乎我。后來我才明白你的良苦用心。你只是不想給我太大壓力。當然，當我理解的時候，那就是另外一個故事了。
后來喜歡上了寫作，無聊的時候偶爾寫幾篇短文。有一天，你發(fā)現(xiàn)了我的寫書。你帶了一支紅筆叫我過來。我覺得有點好笑。我只是基于愛好隨便寫了點東西，你卻想發(fā)現(xiàn)寶藏。紅筆在紙上畫圈變化，你修改后的文章真的上升到一個更高的層次。后來每天下班回家都會指導我寫作，你挑了最好的給我發(fā)表。之后，我每天都期待著獲獎。
春花開了，夏天秋風吹走，冬天雪又下了一年。天道酬勤。第二年春天，我終于拿到了獎狀。我高興的跳起來，看到你跑過去，緊緊地抱住你。你看到我就笑了。從此以后，做作家的種子悄悄在我心里生根發(fā)芽。從愛好到夢想，一路磕磕絆絆。謝謝你和我在一起。我考上了學校，半個月只能回家一次。你送我走的時候，牽著我的手，把一切都告訴了我。我看到了你不情愿的眼神。上車后，透過玻璃看到你瘦瘦的，在風中搖搖欲墜。轉身，車中淚如雨下。
后來回家看到你頭發(fā)里有幾根銀發(fā)。你想我了嗎？我真的傷透了你的心！
在以后的日子里，我還記得你，是你教會我在臺燈下認真的寫字，即使以后你頭發(fā)花白，我也會陪你走完剩下的路。
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