感恩的作文匯總(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的感恩的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩的作文 篇1
大雁之所以日行千里，因?yàn)樗兄x同伴的互相扶持；小樹(shù)之所以茁壯成長(zhǎng)，因?yàn)樗兄x雨露和泥土的灌溉。松柏只所以傲然山巔，因?yàn)樗兄x狂風(fēng)暴雨對(duì)他的磨練；小花之所以艷麗芬芳，因?yàn)樗兄x小草對(duì)她的襯托。碧水對(duì)青山心有感激，故將其映入自己明澈的心中；樹(shù)葉對(duì)風(fēng)兒新有感激，故以歡樂(lè)的歌聲迎接他們的到來(lái)。綠葉對(duì)大地心有感激，古將落葉變?yōu)榇蟮氐淖甜B(yǎng)；花兒對(duì)大地心有感激，故將花瓣變?yōu)榇蟮氐?滋潤(rùn)。世間萬(wàn)物都有一顆感恩的心，給予他了，變?nèi)f般還你回報(bào)。
感恩的作文 篇2
學(xué)會(huì)感恩是每個(gè)人都需要有的品德，可是在現(xiàn)實(shí)生活中有些人卻不具備這些品德，當(dāng)?shù)玫絼e人幫助的時(shí)候，它們只是不經(jīng)意地點(diǎn)頭或敷衍，由此可知，如果這些人連最基本的“謝謝”都不會(huì)說(shuō)，那么更別提什么“滴水之恩，涌泉相報(bào)”了，指定不會(huì)是一個(gè)會(huì)感恩的人。
當(dāng)然，這樣的人都是少數(shù)的`，大多數(shù)人都非常的禮貌，只要得到人們幫助，他們就會(huì)非常感動(dòng)，對(duì)別人也會(huì)以誠(chéng)相待，以信服人。我認(rèn)為對(duì)別人的感恩，讓別人感覺(jué)快樂(lè)的同時(shí)，自己也會(huì)感覺(jué)愉悅，感覺(jué)幸福。
在我們的綜合書(shū)上就有這樣一個(gè)小故事：20xx年9月30日，田世國(guó)身患尿毒癥的母親，在手術(shù)后一分鐘順利排尿。只是她至今也不知道，那個(gè)腎來(lái)自于她做律師的大兒子。田世國(guó)說(shuō)，他現(xiàn)在也為人父了，深能體會(huì)“父母惟其疾之憂”。
田世國(guó)說(shuō)：“我們家的母愛(ài)和父愛(ài)跟中國(guó)千萬(wàn)個(gè)家庭一樣，都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，沒(méi)有轟轟烈烈的大筆狂書(shū)。但是這還不夠嗎？”
因?yàn)楹ε履赣H知道真相后心里有負(fù)擔(dān)，田世國(guó)兄妹一直瞞著母親換腎的實(shí)際情況。
我想，如果田世國(guó)的母親知道了是她兒子給她捐的腎，她一定會(huì)非常的高興和快樂(lè)，因?yàn)閮鹤佣媚笎?ài)，因?yàn)閮鹤佣酶卸�，而田世�?guó)更加不會(huì)為他為母親捐腎而后悔，因?yàn)樗哪赣H是撫養(yǎng)他長(zhǎng)大的人，為他付出了許多許多，而他捐一個(gè)腎給母親又算得了什么呢？只要他的母親能平平安安的就好，這是一個(gè)人最普通的愿望，也是一個(gè)人學(xué)會(huì)感恩的最基礎(chǔ)的課程。
所以我說(shuō)，感恩是每個(gè)人必備的品行，只要學(xué)會(huì)感恩，你就一定會(huì)在幫助別人當(dāng)中得到快樂(lè)和幸福，別人也一定會(huì)因你而快樂(lè)和幸福。
感恩的作文 篇3
“感恩”這個(gè)詞是什么意思?簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)也就是別人幫助你之后，你要感激別人。
我有許多感恩的人。但我最感恩的人是我的家人。因?yàn)榧胰私o予了我生命，讓我可以看到藍(lán)藍(lán)的天空，輕輕的草地和這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界。是家人教我識(shí)第一個(gè)字教我讀第一首詩(shī)，唱第一首歌，系第一顆紐扣，穿第一件衣服。把我從一個(gè)依依呀呀的小女孩一手拉扯成了一個(gè)聽(tīng)話，懂禮貌的小姑娘
家人卻一天比一天衰老，他們從不計(jì)較，家人只為讓我們有出息，有成就。不知大家可曾觀察過(guò)當(dāng)我們成功時(shí)家人臉上那燦爛的笑容是多么可人啊!可當(dāng)我們失敗時(shí)，家人雖然會(huì)責(zé)備我們但這也是愛(ài)我們的表現(xiàn)，但大家可曾留意過(guò)家人責(zé)備完我們后又不時(shí)地對(duì)我們說(shuō)幾句鼓勵(lì)的.話，有時(shí)還會(huì)對(duì)我們道歉，難道這還不值得我們?nèi)ジ卸鲉?
那么大家有可曾知道家人打罵我們時(shí)不僅僅痛在我們身上，家人的心也在隱隱作痛啊!
這些事雖然看起來(lái)不起眼，但處處都體現(xiàn)出了家人對(duì)我們的愛(ài)。
可以說(shuō)家人的愛(ài)比天高、比海深，家人這么愛(ài)我們，我們也要懷著一顆感恩的心來(lái)報(bào)達(dá)家人。我們除了要學(xué)習(xí)好、成績(jī)好，還要幫家人做一些力所能及的家務(wù)。從各種方面來(lái)感恩家人、報(bào)答家人。
感恩的作文 篇4
世間萬(wàn)物，皆會(huì)感恩，不論是小動(dòng)物，還是可愛(ài)的植物們都會(huì)感恩，而我作為一名小學(xué)生，則要感恩我的父母。
時(shí)光飛逝，日月輪回。我已經(jīng)從一名幼小的嬰兒長(zhǎng)成一位大姑娘了！而在我身后的父母則隨著太陽(yáng)的日落升起，慢慢地、慢慢地，變得衰老了。那烏黑的頭發(fā)，那挺直的身板，那明亮的眼睛，那……一切都變了，但是他們愛(ài)我的心沒(méi)有變��！
記得有一次父親接我回家，我坐在父親的身后，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了父親那稀少的頭發(fā)中有少許的白發(fā)，天��！“一根、二根、三根……”數(shù)著數(shù)著，我的淚水不禁流了下來(lái)，父親注意到了我臉上的淚水，親切地問(wèn)道：“怎么了？”我忍住淚水回答道：“沒(méi)事！父親，沙子進(jìn)眼里了。”那時(shí)，寒冷的風(fēng)刮在我和父親的身上，風(fēng)在不停地吹著父親的衣角，我也在想：“以后我不能再淘氣了，不能再讓父母操心了�！�
我記得我問(wèn)過(guò)我的母親，父親的頭上為何會(huì)有一道道小傷痕，母親用親切的口語(yǔ)說(shuō)：“你父親他呀！不小心磕到鐵角上，怪讓人心痛的�！�
天地有情，我們的.父母都會(huì)愛(ài)自己的孩子，父母?jìng)兌枷胱尯⒆觽兂蔀樗麄兊男∶抟\，也都望子成龍，望女成鳳。所以父母?jìng)儾粩嗟毓ぷ鲯赍X，讓我們吃好穿暖，那我們呢？我們作為子女，一定要讓父母?jìng)儾辉俨傩摹㈦y過(guò)。
在你每次打電話回家時(shí)，你可曾問(wèn)過(guò)你的父母吃飽了嗎，睡好了嗎？你的父母哪次不是用笑容來(lái)迎接你的？
所以讓我們一起，珍惜眼前的父母，好好感恩，好好說(shuō)一聲：“爸爸媽媽我愛(ài)你們！”
感恩的作文 篇5
我們每個(gè)人都會(huì)感恩，我們應(yīng)該感恩父母，感恩老師，感恩幫助你的人。我們應(yīng)該深情的對(duì)他們說(shuō)一句：謝謝您！
在一本故事書(shū)里，我曾看到了這樣一個(gè)故事：一個(gè)讀書(shū)人在外面休息了一晚，明天正準(zhǔn)備去學(xué)校考試。早晨的時(shí)候，他回頭看見(jiàn)一只螞蟻正在偷食物。朋友對(duì)他說(shuō)：踩死它！他在偷食物。而讀書(shū)人卻把它捧在手心，對(duì)螞蟻說(shuō)：走吧，你是自由的，小生命。考試了，讀書(shū)人每一道題都寫得十分認(rèn)真�？荚嚱Y(jié)束了，大家都七嘴八舌的議論著，讀書(shū)人回想著自己寫的題，他忽然間想到，自己把大字寫成了太字。他愧疚極了。當(dāng)考試的成績(jī)出來(lái)了，他卻是第一名，他才知道，其實(shí)是那只螞蟻將讀書(shū)人錯(cuò)誤的字給糾正了，這個(gè)讀書(shū)人最后變得很富裕。
就連一只螞蟻都懂得感恩，更何況我們這些有夢(mèng)想、有青春的少年呢。這讓我聯(lián)想到了一些人物。邰麗華是聾人，耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，但她用微笑來(lái)面對(duì)生活，演繹了舞蹈千手觀音，她不放棄，勇于面對(duì)生活；霍金雖然只有兩只手指，他是偉大的科學(xué)家，他并沒(méi)有敗于生活之下，也是勇敢的面對(duì)生活。
我們應(yīng)該感恩生育你的人，因?yàn)樗麄兘o了你生命；感恩養(yǎng)育你的'人，因?yàn)樗麄冏屇憬】党砷L(zhǎng)；感恩教育你的人，因?yàn)樗麄兘棠阒R(shí)；感恩幫助你的人，因?yàn)樗麄兒湍阃使部�；感恩關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖；感恩鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。
青春是首歌，悠揚(yáng)而神韻，人生的路上難免有著曲折的路等你走，但只要堅(jiān)持不懈，我們一定能走到盡頭。這是青春的必經(jīng)之路。
記得在一本書(shū)里寫過(guò)這樣一句話：黑暗能使他們更加珍惜光明，寂靜將會(huì)教他們真正領(lǐng)悟喧嘩的快樂(lè)。邰麗華和霍金幸運(yùn)而又可憐，可他們正好給青少年們樹(shù)立了一個(gè)剛毅、堅(jiān)強(qiáng)的形象。生活在日新月異的變化著，但我們青春的心永遠(yuǎn)不會(huì)改變，我們應(yīng)該把握生活，珍惜生活，不能浪費(fèi)寶貴的青春。青春既狂熱又可愛(ài)。
而我也是青春中的一員，我用我的平凡獲取真誠(chéng)的愛(ài)，每一次實(shí)驗(yàn)都是我們青春的宣誓，青春路上并不全是淚，只要我們不放棄，再難走的路也能走過(guò)。青春我們浪費(fèi)不起我們也不能浪費(fèi)，如果我們浪費(fèi)了青春，到時(shí)候追悔莫及也來(lái)不及了。在平凡的青春年代，我們像小小的螺絲釘，一輩子堅(jiān)守著自己的崗位，直到脫落為止。在生活中，遠(yuǎn)航的帆船吹著號(hào)角，唱著青春的凱歌，讓我們讓感恩與青春同行，讓心中的洪濤沸騰起來(lái)。
感恩的作文 篇6
一縷溫暖的陽(yáng)光，讓人感動(dòng)；一聲悅耳的鳥(niǎo)鳴，讓人感動(dòng)；一句關(guān)懷的話語(yǔ)，讓人感動(dòng)；一個(gè)燦爛的笑容，也讓人感動(dòng)。正因?yàn)檫@所有的感動(dòng)，才讓我懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩。
常懷感激，就如在心中點(diǎn)燃一盞燈，燈的光芒，足以溫暖冰冷的心靈，足以洞穿沉寂的黑暗。愛(ài)因斯坦有這樣一盞燈，所以在他的獲獎(jiǎng)感言中提了這個(gè)又提了那個(gè)，卻唯獨(dú)沒(méi)有自己；蘇軾也有這樣一盞燈，所以就算在被貶之后，也能在自然中逍遙，在生活中不敗。我在報(bào)上看到這樣一則消息：湖南兩姊妹在小時(shí)候一次落水，被一個(gè)好心人救起，那人沒(méi)有留下姓名就走了。兩姊妹和她們的父母覺(jué)得，生命是人家救的，卻連一聲感謝的話都沒(méi)有對(duì)人家說(shuō)，發(fā)誓一定要找到這個(gè)恩人。他們整整找了20年，兩姊妹的父親去世了，她們和母親接著千方百計(jì)地尋找，終于找到了這位恩人，為的就是感恩。兩姊妹跪拜在地上向恩人感恩的時(shí)候，她們兩人和那位恩人以及過(guò)路的人們都禁不住落下了眼淚。這事讓我很難忘懷，兩姊妹漫長(zhǎng)20年的行動(dòng)告訴我，到什么時(shí)候都不要忘記對(duì)有恩于您的人表示感恩。而感恩的那一瞬間，世界變得是多么的溫馨美好。
感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略，是對(duì)生存狀態(tài)的釋然，是對(duì)現(xiàn)在擁有的在意，是對(duì)有限生命的'珍惜，感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對(duì)陌路關(guān)愛(ài)的震顫。感謝天地，感謝命運(yùn)，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛(ài)，心存感恩，我們就可以前行。
在人際交往中,情感是流動(dòng)的,而且是雙向流動(dòng)的,愛(ài)的能量是不斷流動(dòng)著的美好感情的匯聚。
為什么對(duì)生活和他人總是抱怨的人不快樂(lè)?因?yàn)榍楦械耐ǖ辣槐г苟潞?心靈處于封閉的狀態(tài),生命的能量在抱怨中一點(diǎn)一點(diǎn)的消耗枯竭。不論男人還是女人,當(dāng)他/她不以感恩之心面對(duì)生活,而是以自我為中心畫(huà)地為牢時(shí),他/她的生命就會(huì)停止成長(zhǎng),甚至過(guò)早地凋謝.當(dāng)他/她的情感里充滿抱怨時(shí),他/她的生命長(zhǎng)河就會(huì)因裹挾太多的泥沙而無(wú)法流動(dòng).感恩不是單純的一種情感表達(dá),而是生命能量的一種積蓄,以及對(duì)他人對(duì)萬(wàn)物的一種尊重。
感恩是情感的保鮮劑,防腐劑,懷著感恩之心與親人,友人和愛(ài)人進(jìn)行溝通,誤解、不滿隨時(shí)可以化解,因?yàn)楦卸髦淖屆總�(gè)人學(xué)會(huì)觀察,既觀察對(duì)方,也觀察自己,既觀察外在的自我,也觀察內(nèi)心的自我。在多角度的觀察中能會(huì)隨時(shí)變換角度,保持生命在自變中不斷有新鮮的感受和體驗(yàn),使情感不會(huì)腐爛和變質(zhì)。
朋友，讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)，體會(huì)感恩的偉大……
感恩的作文 篇7
感恩老師
中國(guó)有句古話“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得感恩，是一個(gè)人最起碼的道德品質(zhì)。這天，我要感恩老師，正因老師的諄諄教誨讓我在成長(zhǎng)中品嘗到了學(xué)習(xí)。
記得剛上小學(xué)時(shí)，在陌生的環(huán)境中，我應(yīng)對(duì)的第一位老師就是她：陳春蓮老師。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，彎彎的眉下，是一雙透著嚴(yán)肅的眼睛。陳老師讓我們自我說(shuō)，輪到我了，我的心撲通撲通跳的厲害，一張臉漲得通紅，支支吾吾說(shuō)不出話，說(shuō)話就像蚊子，說(shuō)了什么自己也不知道，耳邊只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的陣陣笑聲。以后每次上課，我都把頭埋得低低的，就是期望老師不好叫到我。但是陳老師似乎看透了我的心事，偏偏和我作對(duì)，總是叫我起來(lái)回答問(wèn)題，剛開(kāi)始我不明白，心里老是埋怨老師，但是漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)言表達(dá)潛質(zhì)提高了，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步，我最后明白了老師的苦心，原來(lái)那嚴(yán)肅的目光里透露的是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，她用獨(dú)特的教育方法一點(diǎn)點(diǎn)的將我培養(yǎng)成為勇敢自信，好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生。
之后，到了三四年級(jí)，換了新的老師，雖然透過(guò)一、二年級(jí)的“打拼”有了必須的經(jīng)驗(yàn)，但是這些老師如果不好相處，那該怎樣辦？我懷著忐忑不安的情緒，邁進(jìn)了三（4）的.大門。在這個(gè)課堂上，我認(rèn)識(shí)了教語(yǔ)文的陳老師、教數(shù)學(xué)的廖老師和教英語(yǔ)的王老師，還有很多很多老師。她（他）們用關(guān)愛(ài)的目光注視著我們；用會(huì)心的微笑明白著我們；用無(wú)微不至的行動(dòng)幫忙著我們，在老師們?nèi)绱猴L(fēng)陽(yáng)光的熏陶和照耀下，我們用一次發(fā)奮，一點(diǎn)進(jìn)步，表示對(duì)老師們最真誠(chéng)的報(bào)答。
感恩老師，在教師節(jié)，我們也許能夠不送什么，但是只要認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)課，不斷提高成績(jī)，就是給老師最好的禮物。不論是在校園里，還是在大街上，如果遇到老師，都不好忘記那淡淡的微笑和一聲甜甜的“老師好”！
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