感恩的作文【錦集8篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的感恩的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩的作文 篇1
青春是一段意猶未盡的詩(shī)歌，所有人都有著留戀；青春是一幅繽紛五彩的畫作，所有人都存著欣賞；青春是一曲余音未絕的琴曲；所有人都帶著癡迷。青春里，有太多太多的故事，故事中，總少不了那些愛(ài)。
沒(méi)過(guò)一會(huì)，爺爺從臥室中捧了個(gè)盒子出來(lái)，叫了一聲我的名字。我隨口應(yīng)了一句�！罢O，你看，這是老家來(lái)人給我們帶來(lái)的特產(chǎn)，你嘗嘗�！睜敔斆硷w色舞地說(shuō)。我抬了一下眼皮，不咸不淡的應(yīng)道：“哦。”“嘿，你看嘛。我和你說(shuō)，這個(gè)東西可好吃了。你看嘛。”應(yīng)是出于一種無(wú)可奈何的心情，我抬起頭看了爺爺一眼。他眼中亮著一絲孩童般的興奮，就好像是哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣。不像是因?yàn)檫@餅干的確好吃，卻似……為我那如霎時(shí)亮起的煙花般的抬眸里星星點(diǎn)點(diǎn)的，易逝的光亮。
自從上了四初一以后，我便很少見(jiàn)到爺爺。聽(tīng)說(shuō)爺爺去接送弟弟妹妹了，我的心里有些慶幸，心底默默地為弟弟妹妹點(diǎn)起一排蠟燭。卻好似在這慶幸中帶著一絲說(shuō)不清道不明的滋味。
我將目光挪到被他說(shuō)的天花亂墜的餅干上。許是終見(jiàn)我有了反應(yīng)，他又來(lái)了精神，絮絮叨叨地說(shuō)：“你在學(xué)校呆了那么久，這餅干我一直留著的，都還沒(méi)舍得吃呢，就等著你回來(lái)……”我眼中閃過(guò)一絲詫異，似是沒(méi)有想到還會(huì)有人特地給我留著。后來(lái)說(shuō)了什么，我卻已然沒(méi)有聽(tīng)清。眼睛里，蒙起了一層水霧。你看看，你干的'都是什么混賬事啊，有這么好的家人，不懂得珍惜，你想干嘛啊。譴責(zé)的聲音，驀地在心中響起。
我那時(shí)定然認(rèn)為爺爺對(duì)我不好，現(xiàn)在的我如是想。在我的印象里，他就是一個(gè)古板的老頭兒：這也不準(zhǔn)干，那也不準(zhǔn)做，一切都要和他的想法一致。小小的我肯定沒(méi)有反抗的膽量及能力，但卻有一顆想反抗的心，這也是致使后來(lái)的我不斷地和他對(duì)著干。我一定干的大快人心。彼時(shí)的我天真地以為。我一定沒(méi)想到，改觀，如此簡(jiǎn)單。
——題記
后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)爺爺又去接送弟弟妹妹了，我好像有點(diǎn)羨慕當(dāng)初那個(gè)身在福中不知福的我了，我好像終是明白那滋味到底是什么了。爺爺?shù)纳眢w盡管已經(jīng)沒(méi)有當(dāng)初的好了，可他還是一如既往的愛(ài)我。
若無(wú)執(zhí)念，青春何以青春。
生活不像童話那樣，處處花好月圓，但是我們可以用另一種態(tài)度去面對(duì)陰晴圓缺，用心去把生活過(guò)成自己想要的樣子。千古恨事，也許會(huì)因此變成千古幸事。
謝謝你，爺爺。你看我黑發(fā)濃密，我陪你白發(fā)疏稀。
那天晚上，爺爺安頓好弟弟妹妹后就回了家，看見(jiàn)極少回家的我在家中，很是興奮，隨后大步流星地走進(jìn)他的臥室不知在干什么。我坐在沙發(fā)上看電視，只是淡淡的瞥了一眼便收回了目光。
時(shí)間湍流，磨滅我的鋒芒�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)不是先前那個(gè)任性嬌蠻的小女孩。我在青春這條懵懂卻愛(ài)意滿滿的路上，懂得了感恩的真諦。
爺爺于我而言，是生命中不可或缺的一個(gè)人。說(shuō)起來(lái)，要是沒(méi)有他，我定不是現(xiàn)在的我。爺爺?shù)钠獠⒉凰愫茫踔劣悬c(diǎn)火爆，但整個(gè)人給人以一種精神矍鑠的感覺(jué)，大嗓門讓他顯得非常爽朗，是和任何人都可以聊起來(lái)的那種人。
我看著爺爺頭上的些許華發(fā)。并不算突兀，卻像是早有預(yù)料般叫我有些恍神。他和我記憶中的那個(gè)爺爺已經(jīng)有些差距了。而今看他眉飛色舞卻難掩疲態(tài)，心中竟不由得涌上一個(gè)……想抱抱他的想法。那個(gè)時(shí)候，我忽然有些害怕，害怕那樣的爺爺會(huì)被時(shí)光偷走，最后離我而去。那一刻，之前的種種都被我拋諸腦后，心底留下的就只有了愛(ài)。是啊，無(wú)論從什么角度，他都是我要珍惜的人。
感恩的作文 篇2
“三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn)；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂�！边@副對(duì)聯(lián)是對(duì)好老師一生的生活寫照，樸實(shí)、簡(jiǎn)潔、明了而又真切。“春風(fēng)化雨、幽默搞笑、慧眼識(shí)珠、……”詞語(yǔ)描述好老師的教學(xué)態(tài)度，溫馨、歡快、甜蜜而又肅然。
我的學(xué)習(xí)環(huán)境不是與世隔絕的貧瘠山村，所以沒(méi)有機(jī)會(huì)遇上“背篼教師”，中也沒(méi)有身患癌癥的，所以不可能出現(xiàn)震撼人心的辭世場(chǎng)景。但在這平淡無(wú)奇的環(huán)境里，卻讓我遇見(jiàn)了一位教學(xué)不凡的好老師老師
老師的別致處，不是因?yàn)樗母�、富、帥；也不是因�(yàn)樗母F、矮、蹉，而是一種感覺(jué)，一種長(zhǎng)期聚累起來(lái)的感覺(jué)：像父親，威嚴(yán)而不缺乏慈愛(ài)；像朋友，坦率而不缺少真誠(chéng)；像兄長(zhǎng)，暢快而擁有奮發(fā)向上的精神；像……
認(rèn)識(shí)老師有三年的時(shí)光，但真正第一次照面結(jié)識(shí)還是剛進(jìn)的時(shí)候。以前，只聞其大名，至于相貌、性別全然不知。若問(wèn)其原因，原因很簡(jiǎn)單：除了我是個(gè)閉目塞聽(tīng)的書呆子外，他是我姐的數(shù)學(xué)老師，聽(tīng)說(shuō)是一位教學(xué)方面有點(diǎn)魔力的好老師，但他起先留給我的印象卻是糟糕透了，而后來(lái)，隨著認(rèn)識(shí)的加深，我對(duì)他的看法來(lái)了一個(gè)酷斃了的720度的旋轉(zhuǎn)飄移甩尾。
還記得開(kāi)學(xué)的第一天，當(dāng)他一個(gè)粗壯的大塊頭，臉圓圓的'，大得像張烙餅，而且樣子有點(diǎn)憨厚的男老師站在講臺(tái)上聲稱自己是班主任時(shí)，內(nèi)心感覺(jué)有一絲絲冷風(fēng)掠過(guò)，涼徹心扉，使我很不愜意。
不愜意的事情接二連三：開(kāi)學(xué)已有一個(gè)星期了，班上要選班干部。論成績(jī)、論品行、論個(gè)頭，應(yīng)當(dāng)非我莫屬，但他偏偏選擇了班上的一名各方面都不怎么起眼的女生。我內(nèi)心很不平衡，所以滋生出了對(duì)他的恨，一種暗暗的、怕見(jiàn)光的、埋藏于內(nèi)心之處的恨。但這陰晦的暗淡并沒(méi)隱避多久，很快地被他的火眼金睛給尋著了。大家彼此心照不宣，下課了，他時(shí)不時(shí)地用沾滿粉筆灰的手捏弄一下我肉乎乎的臉蛋，企圖乳化我倆之間的矛盾。不過(guò)，這著還真奏效。慢慢地，我對(duì)他的敵意似乎柔軟了許多�；蛟S他當(dāng)時(shí)的抉擇是正確的，我反思自己的狹隘行為。而事實(shí)證明他的確是正確的，因?yàn)殚_(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)，有一女生留戀先前的老師，哭著不肯報(bào)名。為了安撫她的情緒，讓她更好地踏踏實(shí)實(shí)地在本班學(xué)習(xí)，所以就把班長(zhǎng)的名額給了她。這事是我后來(lái)才知道的，心中陰晦的細(xì)小顆粒被汗顏無(wú)地之感所取代……
感恩的作文 篇3
今天，學(xué)校舉辦了《讓愛(ài)你的人為你自豪》感恩勵(lì)志演講會(huì)。
剛開(kāi)始演講的時(shí)候，同學(xué)們都在笑，過(guò)了一會(huì)兒，有的同學(xué)開(kāi)始啜泣了，講到中間的時(shí)候，幾乎所有的同學(xué)都哭了。專家越講越激動(dòng)，而同學(xué)們的哭聲也越來(lái)越高，當(dāng)講到最后，在場(chǎng)的所有人都泣不成聲。
演講在我們的哭聲和雷鳴般的掌聲中結(jié)束了，我沖出隊(duì)伍找到媽媽，給了她一個(gè)最最真誠(chéng)的大擁抱，以此來(lái)表達(dá)我對(duì)媽媽十年來(lái)養(yǎng)育之恩的感謝，同時(shí)也對(duì)我老惹媽媽生氣而致上我的歉意，并下定決心從今以后要做一個(gè)理解和孝順父母的好孩子。
回家以后，我邊寫作業(yè)邊回味專家的講座，一個(gè)新奇的'念頭從我的腦海里冒出來(lái)：給爸爸和媽媽洗腳。
說(shuō)干就干，我從廚房拿出一只黃色的大盆子到好熱水，費(fèi)力地把它端到爸爸媽媽面前，媽媽正要往進(jìn)伸腳時(shí)，突然哭笑不得地說(shuō)：“你這是干什么，我的腳難道是菜做的嗎？”“那是洗菜的盆子。”爸爸說(shuō)。��？白忙了一場(chǎng)！但我并不灰心，又去把我的洗腳盆子端來(lái)，拿著大暖水瓶就往里到熱水，幸虧爸爸眼疾手快把媽媽的腳搶救了出來(lái)，不然她的腳一定會(huì)被燙成大蘿卜的，我不好意思地苦笑了一下。
當(dāng)我筋疲力盡地把弄好的熱水盆子端到爸媽面前時(shí)，她們已經(jīng)困得昏昏欲睡了，我輕輕地抬起他們的腳放到熱水盆里，一邊輕輕地搓著爸媽的腳一邊抬頭看爸媽時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸媽都面帶微笑地注視著我，看樣子他們非常幸福，我高興地朝他們扮了個(gè)鬼臉，用心地給爸媽繼續(xù)洗腳。
我覺(jué)得我今天過(guò)得非常開(kāi)心，因?yàn)槲覈L試了感恩，也體會(huì)到了感恩親情后爸媽享受幸福的滿足感。但我也知道不是簡(jiǎn)單的一次洗腳就是孝敬父母，給父母持之以恒的理解和關(guān)心才是送給他們最珍貴的禮物。
3今后，我要更加努力地學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的女兒，讓愛(ài)我的人為我而自豪！
感恩的作文 篇4
當(dāng)落葉遍地，秋風(fēng)瑟瑟，你是否揣著感恩的心，等待著下一個(gè)春天的到來(lái)？當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情的查封了你的灶臺(tái)，你是否揣著感恩的心，相信未來(lái)？當(dāng)考試不理想而受到了冰冷的巴掌，你是否依然揣著感恩的心，在心里默默加油？
一切的感恩都源于世界，沒(méi)有親情和友情，世界會(huì)是一片黑暗，但當(dāng)你幸運(yùn)的擁有了，陽(yáng)光便照向了大地。
當(dāng)我們呱呱落地，世界給了我——我在落魄中哭泣會(huì)安慰我的，在考試不理想時(shí)會(huì)鼓勵(lì)我的人——父母。也許我是上帝派來(lái)的折翼的天使，不小心弄掉了自己的幸福，但是，父母卻給了我愛(ài)，把我撫養(yǎng)成人，讓我享受到人世間的親情和幸福。因此，我們要感恩父母。
老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人。老師的諄諄教誨我都銘記在心，老師的汗水我也看在眼里.老師千辛萬(wàn)苦傳授給我們知識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)我們做“大寫的人”。我也不忘，親愛(ài)的高老師，在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，您給我寫的話“你的柔弱，使老師終惜；你的微笑，讓老師看到了大家閨秀；你的刻苦認(rèn)真，讓我知道你很堅(jiān)強(qiáng)。加油吧，前方的路鋪滿鮮花和掌聲！”我終身不忘。因此，我們應(yīng)對(duì)老師感恩。
同學(xué)是我們成長(zhǎng)路上的伙伴，在你不高興的`時(shí)候，是你的開(kāi)心果；在你受到挫折時(shí)，是你的后盾；與你共患難，可謂是“有福同享，有難同當(dāng)�！币虼�，我們要對(duì)同學(xué)感恩。
祖國(guó)是我們的根，是我們的緣，沒(méi)有祖國(guó)就沒(méi)有我們現(xiàn)在的美好生活；就沒(méi)有我們的棲身之所；就沒(méi)有我們的這顆感恩的心。因此，我們要對(duì)祖國(guó)感恩。
我感恩那些對(duì)我不滿的人，正是因?yàn)樗麄�，才讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，從而朝著正確的方向前進(jìn)。
我感恩那些鼓勵(lì)我的人，正是因?yàn)樗麄儯也挪粫?huì)氣餒，鼓起勇氣大步向前。
我感恩那些嘲笑我的人，正是因?yàn)樗麄儯也鸥幼孕�，要�?jiān)定的活出自己的風(fēng)采，讓他們刮目相看。
我感恩那些幫助我的人，正是因?yàn)樗麄儯也哦弥藶闃?lè)。
我感恩……
許多許多人……
感恩的作文 篇5
十多年來(lái)，您們對(duì)我的關(guān)心與照顧，讓我感恩不盡，是你們讓我擁有了一切，在這里，我向你們說(shuō)一聲，爸爸媽媽你們辛苦了，我愛(ài)你們！
如今我已經(jīng)長(zhǎng)大了，而時(shí)光也在你們的臉上刻下了道道皺紋，你們?yōu)鹾诘念^發(fā)上也增添了幾根銀絲，你們對(duì)我的照顧，我會(huì)銘記在心。有一天我一定會(huì)報(bào)答你們的。
我感恩，感恩你們這么多年來(lái)對(duì)我的關(guān)愛(ài)，讓我感受到溫暖，感恩你們給了我一個(gè)幸福的家，是你們?cè)谖疑〉臅r(shí)候，不顧一切背著我去醫(yī)院；是你們?cè)谖铱奁臅r(shí)候，安慰我；是你們下雨時(shí)為我撐起了花傘，你們?yōu)槲宜龅囊磺�，早已觸動(dòng)了我那幼小的心靈，你們的愛(ài)像雨露，滋潤(rùn)了久旱的禾苗，你們的愛(ài)像大樹(shù)，為我撐起了綠茵；你們的愛(ài)像燈光，照亮了我前行的道路；你們的.愛(ài)像陽(yáng)光，讓我感受到溫暖。
我思念，思念童年時(shí)伏在爸爸背上的那一刻，思念小時(shí)候在媽媽懷里的剎那間，更思念幼時(shí)媽媽給的那一個(gè)個(gè)甜蜜的吻。而現(xiàn)在，那些思念已經(jīng)成為歷史，成為回憶，已經(jīng)離我遠(yuǎn)去。
我渴望，渴望回到小時(shí)候，渴望再一次回到父親的背后，渴望再一次回到媽媽那溫暖的懷抱中，渴望能還給媽媽一個(gè)吻。我渴望，渴望爸爸媽媽工作回來(lái)時(shí)，能夠在家里多陪我?guī)滋欤屛乙材軌蛳駝e的小朋友那樣身邊有父母的陪伴。
爸爸媽媽，您們對(duì)我的照顧、關(guān)心、幫助，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷，你們給予我的一切，我會(huì)格外珍惜，爸爸媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)你們！愿你們?cè)谕馍钚腋�，工作順利�?/p>
感恩的作文 篇6
在人們生活的大千世界中，有很多值得我們回報(bào)的事，或是驚天動(dòng)地的大事，或是一些微不足道的小事，無(wú)論什么事只有我們奉獻(xiàn)過(guò)，就能得以回報(bào)，同時(shí)我們也應(yīng)該感謝別人，感恩社會(huì)。
在人們剛生下來(lái)的時(shí)候，應(yīng)感謝兩種人，一種是愛(ài)我們養(yǎng)我們的父母，另一種則是對(duì)我們關(guān)愛(ài)，對(duì)人們關(guān)愛(ài)的白衣天使。我們要感恩于他們，有時(shí)候，給他們一個(gè)甜甜的微笑或是尊敬式的握手都是包含著濃濃深情，莫不要因?yàn)閮纱说哪挲g差異產(chǎn)生代溝。這樣對(duì)誰(shuí)都不好，不如好好想想，父母畢竟是生我們養(yǎng)我們的人，我們應(yīng)以心存感激的心態(tài)去面對(duì)生活。
在家中，父母的`愛(ài)就像那筆挺的大樹(shù)，我們就像是大樹(shù)下的一棵樹(shù)苗，父母為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們茁壯成長(zhǎng)。在社會(huì)中，一方有難八方支援，四川發(fā)生大地震，全國(guó)各地人民為它捐款，只有我們奉獻(xiàn)了社會(huì)就會(huì)還以護(hù)耳回報(bào)。
我讀過(guò)一篇文章，講的是一個(gè)小孩子想畫畫，但家里窮買不起畫筆，同學(xué)們也嘲笑他，于是他沒(méi)了信心，可是畫畫的沖動(dòng)使他撿起老師的粉筆頭在黑板上畫了一個(gè)人頭，老師來(lái)了不僅沒(méi)批評(píng)，還去鼓勵(lì)他，終于在十八年后成為了一位畫家。
其實(shí)，感謝生活讓如此平凡的我們擁有了那么多寶貴的情愫。
感恩的作文 篇7
老師這個(gè)稱謂大家再熟悉不過(guò)了，她/他們像呵護(hù)萬(wàn)物的陽(yáng)光一樣照耀著我們，照耀著祖國(guó)的希望，大家每天都念叨著“尊重老師”的字眼，可有誰(shuí)真正體諒老師？老師為我們付出了太多太多，我們不管怎么去報(bào)答，總是報(bào)答不了的。我們是一滴渺小的水滴，老師就是海洋，我們是一棵樹(shù)苗，老師就是——碧綠的樹(shù)林！我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。
我舉個(gè)例子吧。我那是還是四年級(jí)的學(xué)生，總不懂事，老師給我們上堂課，可以說(shuō)累得很。一天下來(lái)，已經(jīng)累得不能再累了，課堂上，老師和顏悅色地上課，課后，老師的喉嚨難受至極，喝口水，下堂課繼續(xù)上，寧可身體累垮，也不落下一節(jié)課。洪老師勉強(qiáng)挺著感冒的身子給我們上課，站了一節(jié)課，連口茶都沒(méi)喝，下課后，老師的聲音早已變得沙啞，看著老師杯子里的胖大海，作為一個(gè)男孩，我也紅了鼻子。這時(shí)，我多想給老師倒杯水，好潤(rùn)潤(rùn)她那沙啞的嗓子；也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅他那沉重的心情。
這樣的事情還有很多很多，我是說(shuō)不完的！老師啊！你為我們奉獻(xiàn)了太多，也無(wú)數(shù)次得感動(dòng)了我們！我們難道就沒(méi)有一絲感愷和傷感？老師��！你就是那清晨的陽(yáng)光！照顧著我們這些幼嫩的綠草！都說(shuō)我們是祖國(guó)的'花朵，可若是沒(méi)了您的播種和澆灌，我們終將會(huì)枯萎，都說(shuō)我們是祖國(guó)的希望，可要是沒(méi)了您的教導(dǎo)和關(guān)懷，希望終將會(huì)幻滅！為了我們，您挺著身子上課，為了我們，您嘔心瀝血工作！為了我們，您累垮了身體！老師為我們擔(dān)憂，為我們病痛！我們要體恤老師。
今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，也是所有老師的生日，在今天，在永遠(yuǎn)，我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩老師，回報(bào)老師，讓她得到一絲小小的安慰吧，我大聲地向老師說(shuō)一聲謝謝吧！
感恩的作文 篇8
學(xué)會(huì)感恩，使我們的靈魂得到升華;學(xué)會(huì)感恩，則使他人贊許的目光得以顯現(xiàn)，那么就是說(shuō)：“我們只有學(xué)會(huì)感恩，懂得報(bào)答別人，這樣才能成為一個(gè)人上人
我們要感恩父母。俗話說(shuō)：“父愛(ài)比山高，母愛(ài)比海深”父母那推心置腹，那刻骨銘心的愛(ài)不值得我們?nèi)ジ卸鲉?我們都知道從我們哇哇墜地開(kāi)始，一直到我們長(zhǎng)大成人，甚至更遠(yuǎn)的道路，父母沒(méi)時(shí)沒(méi)刻都扮演著不同的角色來(lái)陪伴我們。在我們傷心或遇到挫折時(shí)，父母的愛(ài)就猶如不壞的充電機(jī)，永遠(yuǎn)給我們以鼓勵(lì)，給我們打氣.加油，即使我們經(jīng)不起大風(fēng)大浪的磨難想放棄，父母也決不會(huì)放棄的堅(jiān)持到最后一刻。再現(xiàn)實(shí)生活中一些事情枯燥無(wú)味，這時(shí)父母的`愛(ài)又猶如調(diào)味劑，使其變的豐富多彩，有滋有味。父母的愛(ài)猶如調(diào)味劑，使其變地豐富多彩，有滋有味，父母的愛(ài)猶如清晨的雨露，滋潤(rùn)著我們的心靈，父母的愛(ài)猶如冬日的陽(yáng)光，使我們冰凍的身軀得以溫暖，那么就讓我們用感恩之瓶去收集那愛(ài)的點(diǎn)滴吧!
我們要感恩老師。老師在我們?nèi)松缆飞弦财鸬搅耸种匾淖饔�，他們不僅把他們的知識(shí)豪不保留的傳給我們，而且教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈恕Ｎ覀兙拖褚恢曛晷?shù)，而老師就像辛勤的園丁，當(dāng)我們遇到蟲害或長(zhǎng)出一些歪斜的樹(shù)杈時(shí)，那么老師就會(huì)為我們消出蟲害，修剪樹(shù)枝，使我們茁壯成長(zhǎng)，成為棟梁之材。老師猶如一架云梯，讓我們爬上勝利的頂端。難道這淳淳的教誨不值得我們?nèi)ジ卸鲉?
“感恩的心，感恩的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”。讓我們學(xué)會(huì)感恩，用感恩之心去對(duì)待他人。
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