【熱】感恩小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的感恩小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩小學(xué)作文1
親愛(ài)的爸爸、媽媽和敬愛(ài)的老師：
你們好！
從出生的嬰兒到現(xiàn)在的我，父母為了我，付出了很多心血與汗水，陪伴了我許多個(gè)日日夜夜；從不懂事的孩子到上學(xué)，老師在默默的奉獻(xiàn)著自己你光和熱愛(ài)，我感謝父母、感謝老師！
爸爸、媽媽?zhuān)谖业纳钪�，你們�(yōu)槲覂A注了無(wú)數(shù)的精力與汗水，而我卻不知道珍惜，又何曾記得你們的生日，又何曾感受過(guò)你們的辛苦和操勞呢。記得有一次雨夜，夜里睡覺(jué)時(shí)，感覺(jué)自己不舒服，于是，叫你們半夜起床，給我測(cè)體溫，看到我高燒了，你們二話(huà)不說(shuō)，立即給我穿衣服，頂著雨，打車(chē)帶我到醫(yī)院，進(jìn)行檢查，陪我打針。生活中，這樣和那樣的事我經(jīng)歷了許多，讓我說(shuō)，我能說(shuō)出很多、很多，總之，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)你們！感謝你們的付出！我會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答你們。
師恩難忘，老師的對(duì)學(xué)生的情誼會(huì)伴隨我們一生。而我最想感恩的老師就是我的班主任：邢老師。你就像一棵參天大樹(shù)，為我們輸送生命的養(yǎng)料；就像一頭黃牛，默默的耕耘和付出，為我們能夠成才而辛勤的工作著。記得去年夏天的時(shí)候，我得了蕁麻診，連續(xù)幾天沒(méi)有上學(xué)，而您每天都會(huì)給我的'父母打電話(huà)了解我的情況。在我病好上學(xué)后，你每天犧牲中午休息的時(shí)間，給我補(bǔ)課，你講的是那樣的認(rèn)真和細(xì)致，把我落下的課程全面的給我進(jìn)行了輔導(dǎo)。而你卻因?yàn)榻o我補(bǔ)課，吃著冰涼的飯菜，我感到很難受。雖然我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間還有二個(gè)多月的時(shí)間，但我一定要好好的把握這段時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，考上理想中的中學(xué)，好好的回報(bào)您－我的好老師！
祝我親愛(ài)的父母和敬愛(ài)的老師！
身體健康、工作順利！
感恩小學(xué)作文2
世界上每個(gè)媽媽都愛(ài)自己的孩子，我的媽媽也是如此。
記得一天深夜，我突然發(fā)高燒，媽媽一夜沒(méi)睡，在床上陪著我，然后把我送到了醫(yī)院打了一針，醫(yī)生拿了一些藥給媽媽?zhuān)氐郊液髬寢屃⒖痰沽吮组_(kāi)水，叫我把藥吃了，就這樣我和媽媽度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚。還有一次學(xué)校要跑操比賽，我準(zhǔn)備好一切該帶的東西，我把手套放在桌子上，吃過(guò)早飯我忘記了桌子上的手套，就來(lái)到學(xué)校，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)缺一樣?xùn)|西，我的白手套，忘在家里了。當(dāng)時(shí)我十萬(wàn)火急，到小賣(mài)部打電話(huà)又沒(méi)帶錢(qián)，沒(méi)辦法了，只好回到坐位上去讀書(shū)�？闪钊松罡幸馔獾氖牵瑡寢尵谷话咽痔姿偷綄W(xué)校來(lái)了，我十分高興。同座問(wèn)我“你什么時(shí)候打的電話(huà)？”我說(shuō)：“我根本沒(méi)打電話(huà)，而是我媽媽自己送過(guò)來(lái)的`�！�
有一天晚上，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我只好坐在椅子上等她回家。我的肚子早已餓得“咕咕”叫，可等了好久都沒(méi)回來(lái)，又過(guò)了一個(gè)時(shí)辰，還是沒(méi)回來(lái)做飯，我肚子早已餓的""咕咕""叫，可等了好久都沒(méi)回來(lái)，又等了一個(gè)鐘頭，我已經(jīng)等得不耐煩了，我打了一個(gè)電話(huà)也沒(méi)人接。不一會(huì)兒有一個(gè)人的影子出現(xiàn)了，她好象是媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“對(duì)不起，廠里比較忙，所以晚回來(lái)。”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你回來(lái)就好�！眿寢屨f(shuō)完就燒起了飯菜，我美美地吃了一頓。
我的生日比較早，是全家第一個(gè)過(guò)生日，過(guò)十歲那年。我家請(qǐng)了許多客人來(lái)一起慶祝，家里人也在忙著晚飯，我在外面悠閑地玩耍。當(dāng)我走進(jìn)廚房時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)大蛋糕，媽媽為我唱了一首生日歌，這時(shí)我感動(dòng)極了，我們美美地吃了一頓，我覺(jué)得這次的生日最棒了，媽媽謝謝你這么多年來(lái)的關(guān)心和照顧，我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后我也會(huì)報(bào)答您的。
感恩小學(xué)作文3
感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、曠達(dá)地處理。這時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對(duì)生活滿(mǎn)懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)？英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！蹦愀卸魃�，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有！成功時(shí)，感恩的理由固然能找到許多；失敗時(shí)，不感恩的借口卻只需一個(gè)。殊不知，失敗或不幸時(shí)更應(yīng)該感恩生活。
感恩，使我們?cè)谑r(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉，獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對(duì)生活時(shí)時(shí)懷一份感恩的心情，則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。
長(zhǎng)期以來(lái)，我們的學(xué)校教育忽視了感恩教育，這是德育的一大漏洞，也是德育的一大損失。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，初二6班以“感恩”為主題，開(kāi)展了一系列活動(dòng)：
一、召開(kāi)“感恩的心”主題班會(huì)：課件中《蘋(píng)果樹(shù)的故事》全班同學(xué)看了兩遍，看得很認(rèn)真，甚至有同學(xué)眼睛里閃爍著淚花。蘋(píng)果樹(shù)對(duì)小男孩的.感情寓指父母對(duì)兒女無(wú)私的愛(ài)，而小男孩對(duì)蘋(píng)果樹(shù)的不斷索取正是子女對(duì)父母的不理解與自私的反映。由“感恩父母”過(guò)渡到“感恩老師”再到“感恩一切”，初步使同學(xué)們有“感恩”意識(shí)。
二、班會(huì)課后，趁熱打鐵，布置《感恩的心》作文，讓同學(xué)們寫(xiě)下自己對(duì)“感恩”的理解。
三、周末布置一個(gè)特殊的作業(yè)：在吃飯時(shí)請(qǐng)給你的父母夾一塊肉，同時(shí)說(shuō)一句“爸爸（媽媽?zhuān)�，您辛苦了！”，仔�?xì)觀察父母的反映與神態(tài)，記錄下來(lái)。學(xué)生寫(xiě)得非常認(rèn)真，讀起來(lái)讓人感動(dòng)。
感恩小學(xué)作文4
一個(gè)人的成長(zhǎng)不僅是指他在身體上的變化，更需要的是他思想和精神能否通過(guò)某些事情得到升華，從而完成從小到大的蛻變。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)感恩是我們走向成熟的標(biāo)志，在這個(gè)社會(huì)大家庭里，我們要感恩的人實(shí)在是太多太多，感恩的話(huà)千言萬(wàn)語(yǔ)都道不盡。
感恩父母，從我們一出生，就給母親帶來(lái)極大的痛苦，看著我們的出生，媽媽喜極而泣，在以后的日子里，她教會(huì)了我們走路，每一次的跌倒，她總是會(huì)鼓勵(lì)我們自己爬起來(lái)，從那時(shí)的步履蹣跚，到現(xiàn)在的健步如飛，無(wú)時(shí)無(wú)刻不是如此。還記得小時(shí)候剛學(xué)會(huì)跳，使勁跳才到媽媽的褂襟，漸漸地，歲月的擔(dān)子壓垮了媽媽的肩膀，媽媽漸漸的矮瘦了，到了今天，媽媽只到我們的肩膀了。人類(lèi)是一種可悲的動(dòng)物，因?yàn)樗麄兛偸巧碓诟Ｖ胁恢�。�?duì)我來(lái)說(shuō)，每天能夠吃上媽媽做的飯菜，就已經(jīng)很幸福了，應(yīng)該好好感恩父母，是他們給了我們生命和幸福。然而有多少人既想到又做到了呢？
之后，我們離開(kāi)了父母的懷抱，踏上了新的征程——上學(xué)。記得剛上學(xué)的那天，遇到好多陌生的面孔，第一眼見(jiàn)到老師是那么的和藹可親，那慈祥的臉龐和溫柔的'大手消除了我心中的恐懼，以后的學(xué)習(xí)生活起早貪黑，不再像原來(lái)整體呆在家中虛度光陰了。跟著老師學(xué)習(xí)知識(shí)，豐富了自己的見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)大了自己的視野，獲得的第一張獎(jiǎng)狀給父母帶來(lái)了極大的安慰。在小學(xué)，度過(guò)了我快樂(lè)的童年。到了中學(xué)后，學(xué)習(xí)的知識(shí)更多了，學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，讓我們感受到生活的充實(shí)。感恩老師，是他們給予了我們知識(shí)，對(duì)這個(gè)充滿(mǎn)迷霧一樣的世界，給了我們一個(gè)合理的解釋?zhuān)瑢?duì)生活的困惑給了一個(gè)合情的闡述。
學(xué)會(huì)感恩，是我們傳承了五千年的傳統(tǒng)美德，百善孝為先——孝敬父母，尊師重教——尊敬老師，這是我們身為中華兒女的驕傲。
感恩小學(xué)作文5
很久以前，有兩只渾身潔白無(wú)瑕的小荷蘭鼠，他們一只叫“鏗鏗”，一只叫“鏘鏘”。他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活在一棟廢棄的別墅里。
一天，一個(gè)人帶著一只叫“玲玲”的貓，住了進(jìn)來(lái)。從此，鏗鏗和鏘鏘的生活起了
波瀾……
一次，玲玲發(fā)現(xiàn)了鏘鏘，抬起爪子就要?dú)⑺浪�，正在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，主人來(lái)了，看到了鏘鏘，覺(jué)得很可愛(ài)，就攔住了一心要抓鼠的.玲玲。他將鏘鏘捧起來(lái)，可是被鏗鏗救走了了。主人就把氣全都撒在了玲玲身上——痛打了她一頓，玲玲覺(jué)得很委屈，心想一定要吃掉這個(gè)“眼中釘”。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，主人要出門(mén)，忘記把雨傘放在哪里了。其實(shí)鏘鏘知道雨傘在哪，只是無(wú)法告訴主人罷了，他一想到是主人救了自己的命，便廢了很大的力氣把傘滾到主人那里。卻驚醒了熟睡的玲玲，玲玲正想報(bào)仇呢，便趁主人走后，把鏘鏘逼入墻角，吃掉了。
再說(shuō)鏗鏗，他聽(tīng)到了朋友死的消息，悲痛萬(wàn)分，但也無(wú)濟(jì)于事。值得節(jié)哀順變。
這天，鏗鏗出去找吃的，也被玲玲發(fā)現(xiàn)了，但玲玲記住了主人的打，就把鏗鏗抓起來(lái)，送到主人面前，主人就把鏗鏗看作了鏘鏘，養(yǎng)在一個(gè)鞋盒里。因?yàn)殓H鏗知道鏘鏘是因?yàn)榱崃岚ち酥魅说牡谝淮未�，才被吃掉的，所以很不服主人�?/p>
一回，因?yàn)殓H鏗搶了玲玲一顆花生米，所以玲玲要吃掉鏗鏗，幸好也被主人救了。就這樣，玲玲好幾次要吃掉鏗鏗，但都被主人救了，無(wú)形當(dāng)中，主人成了鏗鏗的救命大恩人。
之后，因?yàn)楸徽_陷，主人被關(guān)進(jìn)了大牢。都說(shuō)，從監(jiān)獄里出來(lái)的個(gè)個(gè)面黃肌瘦，但這個(gè)人卻例外，這里面還有一個(gè)小插曲：在主人進(jìn)監(jiān)獄的這幾天里，鏗鏗每天都千里迢迢到城鎮(zhèn)的集市里偷一本漫畫(huà)書(shū)，再偷偷送到主人那里。主人每天都看著有意思的漫畫(huà)書(shū)，能不精神飽滿(mǎn)？但在最后一天，鏗鏗被累死了。
再后來(lái)，鏗鏗和鏘鏘被森林委員會(huì)追授“知恩圖報(bào)模范英雄”的稱(chēng)號(hào)，并舉辦了隆重的追悼會(huì)，主人更是泣不成聲。
連小小的荷蘭鼠都知道感恩，那人類(lèi)呢？
感恩小學(xué)作文6
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。感謝父母的養(yǎng)育，感謝老師的關(guān)心，感謝同學(xué)的幫助，感謝朋友的陪伴。因?yàn)楦卸鞯那閼�，今天我站在這里，向你講述那一天……
間操的時(shí)候，我剛出教室門(mén)，就看見(jiàn)幾個(gè)四(2)班同學(xué)箭一般地沖過(guò)來(lái)。我一時(shí)躲閃不及，被他們撞了個(gè)人仰馬翻，當(dāng)我掙扎著要起來(lái)時(shí)，感覺(jué)右腳踝特別地疼痛，不由地迅速抱起來(lái)自己的腿。
“薛少坤，你怎么了？”呂凌琪一邊問(wèn)一邊向我迎面跑來(lái)，這時(shí)謝佳琪和王圣皓已經(jīng)一人扶著我的一只胳膊，想讓我再次站起來(lái)，在一旁的謝夢(mèng)軒也著急地說(shuō)：“薛少坤，你再試著站起來(lái)，我相信你一定能行的。”此時(shí)我的身邊已被同學(xué)們圍得水泄不通，大家都關(guān)切地看著我……
此時(shí)聞?dòng)嵈掖亿s來(lái)的語(yǔ)文老師，撥開(kāi)人群彎下腰慢慢挽起我的褲腿，仔細(xì)地看著我的腳，然后對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要怕有老師在……”
此時(shí)的我眼淚已奪眶而出，不是因?yàn)樘弁�，而是心里暖暖的，感覺(jué)自己是多么的幸福�。�
經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查，原來(lái)我是腳踝的'肌肉拉傷了，要經(jīng)過(guò)半個(gè)多月右腳才能著地走路，才能完全康復(fù)，此時(shí)的我非常著急，這可怎么辦呢？爸爸、媽媽看出了我的心思，為了不讓我落下功課，所以每天晚上，在我寫(xiě)家庭作業(yè)的時(shí)候媽媽總是耐心地給我敷上跌打丸；每次上學(xué)時(shí)，爸爸總是不辭辛苦地把我背到教室。這一切的一切，都令我感動(dòng)。因?yàn)楦袆?dòng)了，我懂得了感恩。
親愛(ài)的同學(xué)們，有過(guò)這樣的感動(dòng)嗎？如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾感動(dòng)于一縷陽(yáng)光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果你曾感動(dòng)于乳羊跪母、烏鴉反哺、落紅護(hù)花、落葉歸根……那么，讓我們學(xué)會(huì)“感恩”吧！
感恩小學(xué)作文7
親愛(ài)爸爸、媽媽?zhuān)?/p>
你們好！
在金風(fēng)送爽的日子里，我要衷心地感謝你們對(duì)我的教育和關(guān)愛(ài)。我會(huì)在以后的日子里來(lái)報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩，用什么來(lái)報(bào)答你們·是巧克力？鮮花，還是……對(duì)了，想起來(lái)了，你們一定想要我學(xué)習(xí)成績(jī)提高。我要在母校的半個(gè)學(xué)期中發(fā)奮讀書(shū)，在20xx年――我的本命年中考入一個(gè)好中學(xué)。
你們對(duì)我的愛(ài)是無(wú)微不至的，在我的記憶里有許多你們?yōu)槲易龅?事，如和我一起快樂(lè)的玩游戲，有……在我記憶的角落有一件十分珍貴而又悲傷的事，是在20xx年的一天，我發(fā)了高燒，我的腦袋都可以煮東西了，從我口中拿走的體溫計(jì)已經(jīng)到達(dá)了極限――39度，媽媽你看見(jiàn)了，好像也有一點(diǎn)發(fā)燒，退后了幾步眼里流出了一種亮晶晶的液體順著面頰掉落下來(lái)，你回到房間和爸爸說(shuō)了一下，來(lái)到廚房給我煮了一碗飯，幼小的我一點(diǎn)也不吃，還哭著鬧著，你們看了，馬上背上我沖出門(mén)去，直奔婦兒醫(yī)院，媽媽在前面擋雨，因?yàn)槟菚r(shí)候我家沒(méi)車(chē)，只好叫爸爸背著我，頓時(shí)我的心中如有一陣暖流涌上心頭，不知不覺(jué)我就睡著了。第二天早上，我張開(kāi)了模糊的雙眼，只見(jiàn)你――老爸，在床頭我喊了一聲，問(wèn)：“媽媽呢·”你說(shuō)：“媽媽也發(fā)高燒了�！蔽乙幌伦右擦鞒隽四墙鸸夤獾囊后w，那液體把被子給弄濕了，那液體就是――淚，是愛(ài)流出來(lái)的淚。
爸爸媽媽你們對(duì)我的愛(ài)真是無(wú)微不至的，但是你們也不能打我，多打多打我就會(huì)更笨的，我知道你們是為我好，可是也不能每天都打。
也許你們有那種脾氣。但是我還要給你們一聲祝福：
祝你們開(kāi)開(kāi)心心，萬(wàn)事如意！
感恩小學(xué)作文8
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，便感慨萬(wàn)千。我一路走來(lái)，需要感謝的人實(shí)在是太多太多了：感謝爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩，感謝爺爺奶奶對(duì)我的無(wú)微不至地的關(guān)懷，但我最感謝老師們對(duì)我辛勤的培養(yǎng)。
20xx年9月，我走進(jìn)了修武縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我們成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)我們的'老師。聶愛(ài)紅是我的啟蒙老師，她教我們學(xué)會(huì)做操，和我們一塊游戲，引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)更多的朋友；是她從a，o，e開(kāi)始教我們學(xué)會(huì)拼音、學(xué)會(huì)識(shí)字；蔣衛(wèi)軍老師從一、二、三開(kāi)始教我們學(xué)會(huì)計(jì)算，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題；葛愛(ài)霞老師從A、B、C教我們學(xué)會(huì)用英語(yǔ)對(duì)話(huà)；體育老師從立正、稍息開(kāi)始教我們學(xué)會(huì)列隊(duì)、學(xué)會(huì)體育活動(dòng)；科學(xué)老師通過(guò)一次次實(shí)驗(yàn)讓我們明白了一些科學(xué)現(xiàn)象、懂得了一些科學(xué)知識(shí)；微機(jī)老師教我們用計(jì)算機(jī)畫(huà)畫(huà)、游戲、打字；音樂(lè)老師教我們唱出一首首動(dòng)聽(tīng)的歌，美術(shù)教我們畫(huà)出一幅幅美麗的畫(huà)、做出一件件精致的手工作品。不知不覺(jué)中，我在學(xué)校竟已學(xué)會(huì)了這么多�，F(xiàn)在我升入了四年級(jí)我又認(rèn)識(shí)更多的老師，李紅艷我們的數(shù)學(xué)老師，她教會(huì)我們要學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí)，寫(xiě)出思考過(guò)程，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)；岳麗我們的英語(yǔ)老師，她教我們學(xué)英語(yǔ)要多讀，教我們?cè)诰W(wǎng)上學(xué)英語(yǔ)；陳艷玲老師教我們的語(yǔ)文，也是我們的班主任，她引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高我們的綜合素質(zhì)。更重要的是，她教我懂得了要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，懂得了要講衛(wèi)生、講文明，懂得了要誠(chéng)實(shí)守信，要寬容待人。
老師啊，您為我們付出的太多太多，唯一需要的回報(bào)，是我們能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，能成為有用之人。在教師節(jié)來(lái)臨之際，我要對(duì)你說(shuō)一聲“老師，您辛苦了！”
感恩小學(xué)作文9
春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，蒼老的桃樹(shù)枝孕育出朵朵含苞欲放的花蕾，隨著時(shí)間的流逝，桃花開(kāi)了，樹(shù)枝卻衰老了。這不像世間父母養(yǎng)育兒女一樣嗎？ 樹(shù)枝為了桃花的開(kāi)放，默默努力著，默默將養(yǎng)分輸送給桃花，桃花由此開(kāi)得嬌艷，美麗。父母何常不是這樣，為了兒女而苦苦奉獻(xiàn)著自己，就連一小口有營(yíng)養(yǎng)的飯菜都要先夾給兒女。
可兒女，不是今天發(fā)小脾氣，就是明天青春小叛逆。桃花還將自己最美的一面回報(bào)給老樹(shù)，可人哪？ 在多少夜晚，父母都走到你的小屋，默默給你把被子蓋好；再多少雨天，父母為你拿來(lái)一把遮風(fēng)擋雨的傘；再多少午后，回到家便有一桌子香噴噴的飯菜等你。那是父母對(duì)你的關(guān)愛(ài)，那是父母的心啊！像桃花一樣為你的父母展現(xiàn)你那最美的一面吧，或許是卷子上紅紅的對(duì)勾；或許是老師的一次表?yè)P(yáng)；或許是為感恩父母而做的一件事，不管事情有多小，父母都會(huì)看見(jiàn)，臉上都會(huì)有會(huì)心的笑容。面對(duì)桌上的飯菜，不要再挑三揀四了；面對(duì)滿(mǎn)頭銀絲的父母，不要在闖禍了之后讓他們?yōu)槟悴傩牧耍卸黧w現(xiàn)在每一件小事之中，讓我們從生活中的小事做起吧，從身邊做起吧！
母愛(ài)如水，父愛(ài)如山，他們的愛(ài)何嘗不是永恒的呢？家在英文中叫family，是有父親母親和我，還有愛(ài)組成的。只有父母對(duì)你的愛(ài)，卻沒(méi)有你對(duì)父母的愛(ài)，那你不覺(jué)得有愧嗎？孝，從現(xiàn)在做起，趁你父母健在的`光陰，不要讓它成為你心中一輩子的遺憾。或許是在父母流汗累的時(shí)的一杯涼開(kāi)水，一條潔凈的毛巾；或許是在他們孤單時(shí)陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà)；或許是節(jié)假日的一聲親切的問(wèn)候，不論多多少少，這些總代表你的心意。
“感恩的心，感謝命運(yùn)，不論花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”讓我們?cè)谶@首歌的伴隨下，帶著感恩的心，感恩父母。今年格爾木的桃花開(kāi)得格外嬌艷，美麗，讓我們隨著青春的腳步，去探索感恩，去實(shí)現(xiàn)感恩！或許我們會(huì)做得更好，或許秋天格爾木的桃花也會(huì)結(jié)果。
感恩小學(xué)作文10
您是我一生中最親的人，有一首歌叫《感恩的心》，這是我最想唱給您聽(tīng)得一首歌。我想要一片樹(shù)葉，您卻給了我整片樹(shù)林；我想要一朵白云，您卻給了我整個(gè)天空。
媽媽?zhuān)膼?ài)就是您暖暖的笑容。我記得，每天放學(xué)回家的時(shí)候，您總是給我一個(gè)最熱情的擁抱。每一次我生病的時(shí)候，您總會(huì)在我的床邊呆著，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，您會(huì)焦急地問(wèn)我身體怎么樣。媽媽?zhuān)膼?ài)就是您口中呵出的熱氣。時(shí)時(shí)處處，您的愛(ài)就像冬陽(yáng)一樣籠罩著我。媽媽?zhuān)悄屛矣仔〉男奶镉肋h(yuǎn)充溢著溫暖、幸福！
我最不喜歡吃魚(yú)，我每一次都會(huì)找一個(gè)借口拒絕吃魚(yú)，但您一直是都在苦口婆心的'叫我吃魚(yú)，我次次拒絕但您沒(méi)有生氣，您在心里一定想著要耐著性子叫我吃魚(yú)，不能揠苗助長(zhǎng)——急于求成呀。您還一直教育我很多的道理，這讓我受益匪淺。更多時(shí)候，您對(duì)我的愛(ài)就像和煦的春風(fēng)。每天早晨，您都會(huì)叫醒我，給我備好早餐，而自己寧愿晚一點(diǎn)吃早飯。
有一次我闖了一次大禍，老師都把您請(qǐng)到了學(xué)校，我簡(jiǎn)直愧疚的都想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。在這里我向您道歉了每次考試失利，帶著極差的分?jǐn)?shù)回家時(shí)，您總是給我分析原因，然后找出問(wèn)題教育我下一次不能再這樣了。媽媽?zhuān)膼?ài)就是您批評(píng)我的語(yǔ)言。媽媽?zhuān)悄膼?ài)，讓我像春天的小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)！
我的年齡越大，想玩電腦的欲望也越來(lái)越強(qiáng)烈，對(duì)老師布置的作業(yè)毫不在意，草草完成之后便嚷嚷的要玩電腦，看到電腦癮漸大的我，心急如焚的您，一頓嚴(yán)厲地訓(xùn)斥，讓我徹底地從這個(gè)泥潭里隔離了出來(lái)，還教育我要開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū)。這我一直記在心中。
媽媽?zhuān)谶@里我要好好的感謝您。
祝您身體健康，長(zhǎng)命百歲。
感恩小學(xué)作文11
學(xué)會(huì)感恩，這句話(huà)，誰(shuí)都知道它的意思，可是又有多少人能做到呢？有些人認(rèn)為：在受到很大的幫助時(shí)，才要去感恩。但對(duì)于身邊那些默默無(wú)聞的幫助，則常常忽略，甚至根本就沒(méi)察覺(jué)。所以──感恩，應(yīng)該從身邊做起。
夜深人靜的夜晚，你在看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)后，是否會(huì)想到燈對(duì)你的幫助呢？如果沒(méi)有燈，你或許只能坐在沙發(fā)上無(wú)所事事，比金子還要珍貴的時(shí)間──就這樣溜走了。坐在燈火通明的客廳，你要感謝燈給你帶來(lái)的幸福。
白天，我們坐在教室里，坐在板凳上，聽(tīng)著老師講課，不時(shí)的趴在桌子上做筆記記，這時(shí)，我會(huì)想：多虧了有凳子和桌子，要不然，我們?cè)趺绰?tīng)講？怎么做筆記呢？我要感謝它們。
每天，我穿著一身干干凈凈的衣服來(lái)到學(xué)校──那干干凈凈的衣服使我自信起來(lái)。和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠�，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，特別開(kāi)心。這一切還不多虧了洗衣機(jī)和洗衣粉，我也要感謝它們。
早晨，當(dāng)你聽(tīng)到：“�！！！钡�.聲音時(shí)，你就該起床了。這時(shí)的你，是多么討厭鬧鐘��！恨不得把它拆了──但回頭仔細(xì)想想，如果沒(méi)有鬧鐘的話(huà)，那會(huì)發(fā)生什么呢？我的親身經(jīng)歷告訴了我──一次，鬧鐘沒(méi)有電了，害得我7：20分才起床，急急忙忙的趕去學(xué)校，害得我好多的東西沒(méi)有帶。這時(shí)，我不得不說(shuō)：唉，沒(méi)有鬧鐘可真不行，之后，鬧鐘正常上班，每當(dāng)我聽(tīng)到這種聲音時(shí)，我就會(huì)從心里升起一種感激。
書(shū)，它帶給很多知識(shí)，讓我在暢游學(xué)海的同時(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)地豐富自己。我大部分知識(shí)都是從書(shū)里得到的，書(shū)，給予了我很大的幫助，我十分感謝書(shū)。
感恩，可以使你我學(xué)會(huì)和找到身邊的幸福，學(xué)會(huì)知足。生活中的一點(diǎn)一滴都有值得我們感恩的地方。朋友們，學(xué)會(huì)感恩！然后從身邊的每一點(diǎn)每一滴做起。
感恩小學(xué)作文12
每個(gè)同學(xué)都有自己的老師，老師就像母親一樣，不斷地照顧我們，給我們講課，教我們做人，難道我們不應(yīng)該尊敬他們？不應(yīng)該以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們嗎？
老師像蠟燭，燃盡了自己，照亮了別人。哪個(gè)老師不希望自己的學(xué)生能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)呢？為了保護(hù)自己的學(xué)生，一位教師竟然用自己的生命去保護(hù)他們的學(xué)生。XX年3月31日中午，江蘇省金壇市城南小學(xué)二（1）班的`學(xué)生從校門(mén)出來(lái)排隊(duì)過(guò)馬路時(shí)，一輛小轎車(chē)飛馳而來(lái)！就在這千鈞一發(fā)地時(shí)刻，殷雪梅老師挺身而出，為了挽救6名學(xué)生被車(chē)撞出20多米遠(yuǎn)，倒在血泊中�；杳�5天后，殷雪梅老師永遠(yuǎn)離開(kāi)了她心愛(ài)的學(xué)生，離開(kāi)了她熱愛(ài)的三尺講臺(tái)，為自己的生命畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。老師為學(xué)生做出犧牲，難道我們不應(yīng)該去尊敬他們嗎？一日為師，終身為父。我們更應(yīng)該去尊敬老師，更應(yīng)該去報(bào)答老師。
一個(gè)活生生的例子擺在我們的眼前，難道我們不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎？作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答老師。
課上，我集中全部精力聽(tīng)課；課下，認(rèn)真做作業(yè)。一有空余時(shí)間，就跑到老師的辦公室問(wèn)自己不理解的問(wèn)題。在這短短的四年里，我如饑似渴地讀了許多書(shū)。書(shū)，充實(shí)了我的精神世界，豐富了我的知識(shí)，它成了我最親密的朋友。功夫不負(fù)有心人。我每一學(xué)期考試，都是第一名。在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還千方百計(jì)地干好老師交給我的工作，竭盡全力地幫助成績(jī)差的同學(xué)。我要抓住各種機(jī)會(huì)鍛煉自己，使自己成為一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
同學(xué)們，每個(gè)老師都是無(wú)私的、善良的，都對(duì)人民的教育事業(yè)和學(xué)生有一片丹心。我們每學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)，對(duì)老師，我們有訴不盡的感激之情和深深的祝福，當(dāng)我們帶著沉甸甸地收獲，飽嘗知識(shí)的碩果而滿(mǎn)懷喜悅時(shí)，我們知道，老師是我們心中永恒的指路明燈，那么，同學(xué)們，讓我們一起對(duì)老師們深情地說(shuō)一聲：謝謝！
感恩小學(xué)作文13
在漫漫的人生旅途中，我曾是一個(gè)年幼無(wú)知的孩子，曾是一個(gè)愛(ài)哭愛(ài)笑的“瘋丫頭”，曾是一個(gè)摔倒后爬起來(lái)擦干眼淚的“皮”娃娃。
記得有位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“即使面對(duì)國(guó)王，我也不另眼相看，惟有對(duì)父母，才有深深的敬意�！痹诿總�(gè)人的成長(zhǎng)歷程中，也許沒(méi)有朋友，沒(méi)有老師，但絕不會(huì)沒(méi)有父母。父母是我們的.啟蒙老師，也只有對(duì)兒女的愛(ài)才是世界上最偉大的愛(ài)，最無(wú)私的愛(ài)。
我的父母，是中國(guó)千百萬(wàn)父母中的一員。他們并沒(méi)有什么驚人的創(chuàng)舉，也同所有的父母一樣，每日在川流不息的人群中，奔波往返于單位家庭之間。在我的眼里，無(wú)論歲月的鋼刀在他們的臉上刻下多少道皺紋，無(wú)論時(shí)光的畫(huà)筆在他們兩鬢染上多少根白發(fā)，他們永遠(yuǎn)是我最尊敬，最?lèi)?ài)戴的人。因?yàn)檫@一道道皺紋，這一根根白發(fā)，無(wú)不記載著我蹣跚的成長(zhǎng)歷程，無(wú)不飽含著他們的辛酸。
我漸漸大了，脾氣暴躁了，時(shí)常對(duì)父母發(fā)脾氣，可父母總是那樣寬容我。一次考試，我考得很糟糕。當(dāng)我拿著試卷準(zhǔn)備挨訓(xùn)時(shí)，父母一句怨言也沒(méi)有，還替我擦干眼淚，將一碗熱氣騰騰的飯端到我的面前。當(dāng)時(shí)，我是含著淚一口一口把飯咽下，那時(shí)我真感到了內(nèi)疚與慚愧，淚水止不住地落了下來(lái)。
這14年來(lái)，令人難忘的事太多了，正如父母的愛(ài)那樣太多太深了。我不知從哪兒說(shuō)起，我也不知該用什么語(yǔ)言去描述。因?yàn)槊慨?dāng)我遭受生活風(fēng)雨襲擊的時(shí)候，父母總是在港灣候著我的歸航。我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，也是為了對(duì)得起良心，對(duì)得起我的父母。讓所有的感激與敬意都匯聚成一句發(fā)自我內(nèi)心的話(huà)：謝謝你們的愛(ài)。
你們的女兒永遠(yuǎn)感激你們，愛(ài)戴你們，孝敬你們。相信女兒。
感恩小學(xué)作文14
我們能生活在這美好、精彩的世界上，是因?yàn)槲覀兊母改葛B(yǎng)育了我們，他們教會(huì)了我們?nèi)松械拿恳粋�(gè)第一，是他們教會(huì)了我們走第一步，是他們教會(huì)了我們說(shuō)第一句話(huà)，是他們教會(huì)了我們認(rèn)第一個(gè)字……如果沒(méi)有我們親愛(ài)的父母，就沒(méi)有我們。
雖然我的父母相貌并不出眾，但是，他們對(duì)我的關(guān)心、愛(ài)護(hù)并不是能用三言?xún)烧Z(yǔ)就能說(shuō)清楚的。
記得我八歲那年，在一個(gè)風(fēng)雨交加，異常寒冷的冬夜，我突然發(fā)高燒。爸爸媽媽見(jiàn)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，穿上外衣，幫我穿好衣服，拿起雨傘，背起我，就疾步往醫(yī)院走，路是那樣的長(zhǎng)，又是那樣的`難走。也許是爸爸走得太急，也許是路太滑，走著走著，爸爸腳下一扭，把我摔了下來(lái)。我正準(zhǔn)備屁股著地，忽然覺(jué)得一雙大手托住了我，我扭頭一看，原來(lái)是給我們打傘的媽媽怕我摔傷了，用手托住我。我是沒(méi)事了，但爸爸的腳扭了，媽媽的手也擦傷了。我要求自己走，爸爸說(shuō)我有病，不允許，又一瘸一拐的把我背到了醫(yī)院。這時(shí)，淚水模糊了我的眼睛。
記得我十歲生日那天，爸爸買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，上面插著十支蠟燭，我非常高興�？墒菢�(lè)極生悲，媽媽為了給我做一頓豐盛的晚餐，把手弄傷了。我深情地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我以后一定會(huì)好好報(bào)答你們的�！彼麄冋f(shuō)：“只要你健康快樂(lè)，成績(jī)好，就是對(duì)我們最好的回報(bào)�！蔽亦嵵氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
以后，我學(xué)習(xí)更加努力了，因?yàn)槲乙贸煽?jī)來(lái)報(bào)答父母。
有一句話(huà)說(shuō)得好“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。因此，為了報(bào)答辛苦養(yǎng)育我的父母，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，找一個(gè)好的工作，讓父母安享晚年。父母為我付出的，我將十倍、百倍的感謝、回報(bào)他們，讓他們的付出有價(jià)值。
感恩小學(xué)作文15
時(shí)時(shí)保持著一顆懂得感恩的心，就能感受到人間的溫情。
每天頂著烈日，忍受著風(fēng)吹雨打，在校門(mén)口維護(hù)小朋友安全的志工叔叔阿姨們，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)自己的時(shí)間與精神，默默的堅(jiān)守自己的崗位，不求任何金錢(qián)的`回報(bào)，看見(jiàn)快快樂(lè)樂(lè)出門(mén)，平平安安回家的孩子們，就讓他們?nèi)缭敢詢(xún)敚臐M(mǎn)意足。一股感恩的暖流，從我心中流過(guò)。我希望長(zhǎng)大以后，能利用空閑時(shí)間做志工，回饋給那些自愿服務(wù)的人群。
漢朝有一位舞藝精湛的武將，名叫韓信，小時(shí)后家境貧寒，所以他時(shí)常在外面流浪，過(guò)著有一餐沒(méi)一餐的生活，直到她遇見(jiàn)一個(gè)在河邊幫人洗衣服的老奶奶，她自己也是個(gè)窮人，卻經(jīng)常給韓信一些食物，讓他填飽肚子。韓信長(zhǎng)大后，當(dāng)了大將軍，加倍回報(bào)老奶奶。
我最感恩的人是養(yǎng)育我長(zhǎng)大成人的父母親，他們?yōu)槲伊粝露嗌俚暮顾蜏I水，為我付出了多少心血，偉大的精神令人動(dòng)容。只要在父親工作回家時(shí)，送上一句問(wèn)候、一杯茶水、或是一個(gè)擁抱，這樣不但能增進(jìn)彼此的感情，還能使爸爸工作的壓力消失殆盡。
“感恩的心，感謝有你”，學(xué)會(huì)了感恩，就要懂得回報(bào)。當(dāng)你看到清潔工在打掃馬路時(shí)，應(yīng)該感到感恩，也要隨手撿垃圾，作為回報(bào)。爸媽呵護(hù)我們，無(wú)微不至的照顧我們，我們又當(dāng)如何回報(bào)他們的辛勞呢？我們應(yīng)該用功讀書(shū)，孝順父母，做個(gè)乖小孩，爸媽就會(huì)覺(jué)得十分欣慰了。老師無(wú)怨無(wú)悔教導(dǎo)我們，應(yīng)該對(duì)他們由衷的說(shuō)聲謝謝……你知道嗎？在我們的身邊有許許多多默默付出的人，感恩是永無(wú)止境的。
感恩的心就像一條蜿蜒的流水，緩緩的由溪谷向支流到了大海，只要讓這條流水注入每個(gè)人的心靈，每個(gè)人的心靈，都會(huì)充滿(mǎn)了愛(ài)與感謝，只要讓這條流水注入每個(gè)人的心靈，彼此之間，會(huì)更敬重、更和諧。
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