[熱]感恩的作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的感恩的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩的作文 篇1

　　前幾天看過一則這樣的故事，故事的名字叫做《禮物》：

　　“當約翰還是一個小男孩的時候，他的父母意外的得到了那臺邦迪克斯洗衣機。

　　那是在第二次世界大戰(zhàn)期間，他家沒有洗衣機，因此，對于小約翰一家來說，要保持衣服清潔是一個很大的難題。

　　就在那個時候，他家的一個朋友應(yīng)征入伍，他的妻子也準備跟他一起去。在他們離家期間，約翰一家為他們存儲家具。令約翰一家感到意外驚喜的是，那個朋友提議讓他們使用自己的邦迪克斯洗衣機。“用比不用好，放在哪里還會生銹，”他們說

　　小約翰幫家里洗涮，經(jīng)過多少年以后，他對那臺洗衣機已經(jīng)產(chǎn)生了深厚的感情。

　　禮物：失去后的感恩

　　終于，戰(zhàn)爭結(jié)束了，他們的朋友回家里來了。在那期間，小約翰已經(jīng)忘記他們當初是如何得到那臺洗衣機的了。當朋友們來取走它的時候，他感到非常煩惱。她的母親讓他坐下來，說：“等一下，兒子。你一定要記得，那臺機器原先就不是我們的。我們過去使用它，完全是一個禮物。所以，你不應(yīng)該生氣，應(yīng)該為曾經(jīng)擁有它而覺得感激”。

　　后來的時候證明，這個教誨是非常有價值的。數(shù)年之后，約翰親眼目睹著他的八歲小女兒緩慢而痛苦的死于白血病。在她死后的幾個月里，雖然他掙扎著熬過來了，但他怎么也無法從那個巨大的悲痛中恢復(fù)過來，直到他想起了那臺舊洗衣機。

　　他的女兒是一件禮物。當他意識到那個簡單的事實之后，一切都改變了。他開始把注意力集中在她的生命奇跡上去，并逐漸從失去她的悲痛中恢復(fù)過來。他開始把他的女兒看作是他有幸與之共度一段美好時光的奇跡般的禮物。這樣一想，他的心里就充滿了感激之情。他找到了力量，傷痛的心靈開始慢慢的恢復(fù)。他知道，他能夠度過那段失去女兒的人生低谷。

　　我們?nèi)�都有過那失去的經(jīng)歷——失去朋友，失去工作，失去親人，失去獨立，失去自尊，失去財物。當你把你所珍愛的東西看作是一種禮物的時候，你所擁有的就變成了一個奇跡，而最終，當你回憶過去的時候，你的感機會多于悲痛。你將會從中發(fā)現(xiàn)令你從悲痛中恢復(fù)的力量�！�

　　在心理治療中，很多求助者是因為無法面對自己生命中的喪失及喪失后的痛苦前來進行心理咨詢，比如喪失了子女、喪失了配偶、喪失了名譽地位等等一切他認為重要的東西。森田正馬老師在他的書里提到過關(guān)于這種喪失的痛苦是無需治療的，而且這種悲痛如果不去“關(guān)注”會慢慢變淡，并且為各種喪失編排個時間表，他舉出了他兒子的去世他用了兩年的時間來平息自己的悲痛。但我個人比較喜歡弗蘭克爾意義療法的觀點，一個案例巧妙的表現(xiàn)出他觀點的精髓：有一次一位年長的全科醫(yī)生來看我，他患了嚴重的憂郁癥。兩年前，他最摯愛的妻子死了，此后，他就一直無法克服喪妻的沮喪。現(xiàn)在我能怎樣幫助他呢?我又應(yīng)該跟他說些什么呢?我避免直接告訴他任何語言，反而問他：“請問醫(yī)師，如果你先離世，爾尊夫人繼續(xù)活著，那會是怎樣的情景啊!”于是我回答他說：“您看，現(xiàn)在她免除了這痛苦，爾那是您才使她免除的。您現(xiàn)在必須付出代價�！彼�不發(fā)一語但卻緊緊握住我的手，然后平靜地離開我的診所。最后弗蘭克爾評價到：痛苦在發(fā)現(xiàn)意義的時候，就不成為痛苦了，例如具有意義的犧牲便是。當然認真說來，這根本就不算是一種治療。因為第一，他的失望并非疾��；第二，我不能改變他的命運，我不能使他的妻子復(fù)活。但是在一瞬間，我成功地轉(zhuǎn)變了他面對自己不可改變之命運的態(tài)度；和在那一刻，至少他了解了他痛苦的意義。

　　我不能改變求助者的命運，我們不能讓他失去的東西失而復(fù)得，所以我們只能改變他的態(tài)度，當然這句話也適合于我們自己。

　　幫助求助者尋找承擔痛苦的意義，就好比要切除毒瘤就要忍痛手術(shù)一樣，這種痛苦是為了更大的收益;我們也可以幫助他認識到，這就是生活，生活本身就是充滿艱辛與痛苦的，我們都在這樣一個不完美與困頓的世界中掙扎；喪失帶來的痛苦如果產(chǎn)生于他認為自己無法承受，那么就要使他認識到，只要死不了人可以忍受一切他認為無法忍受的事情，并不是世界末日；但如果我們能夠一開始就把我們所擁有的看成是上帝給我的最美好的禮物來看待而不是一種必然或一種占有的'話，那么當這件禮物離開我們的時候，我們更容易做到心存感激，感激因為這件禮物給自己帶來的快了和你們一起美好的回憶。我們在這個世界上都是過客，我們不可能一直擁有這個世界，當我們能夠認識到這一點的時候我們就可以更好的來面對我們最后一個“喪失”-死亡。生命對我們而言可能是“上帝”給我們每個人最珍貴的禮物，如果真的可以認識到這一點，當生命走到盡頭的時候，我們更多的會看到這件禮物帶給我的一切美好，即使是痛苦這時仿佛都變得那么美好，那么值得留戀，而不因生命的逝去而怨恨生活，怨恨為什么“上帝”要把這一切都收回去，不留商量的余地。

　　如果我們所擁有的一切都只是一件件美好的禮物，我們不可能永遠占有的話，那么就好好的珍惜；好好的對待；好好的使用；好好的用心去愛你生命中的禮物，這樣當這一切和我們說再見的時候，才不會留有遺憾，我們才會更好的面對這種喪失及悲痛。我們生命的禮物包括：生命、愛和夢想。

感恩的作文 篇2

　　俗話說的好，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。作為一名小學生，我最要感恩的就是我的老師。老師猶如那溫暖的太陽，每天照耀著我們長成“參天大樹”。我的老師好比是一只勤勞的小蜜蜂，每天不停地工作，時時刻刻都不會停下來地判著一本本作業(yè)。我的老師如同一棵大樹，我們就好似是她下面的'小花小草，老師每時每刻都關(guān)心著我們，照顧著我們。我要感恩的就是我們的班主任——黃老師。

　　我們的老師好像長了一雙“天眼”，知道我們每個人都在做什么。比如：誰在做小動作，誰在聊天。我們的老師來無影，去無蹤。看，這幫男生在樓道里踢彩泥球。突然老師出現(xiàn)在他們中間，及時糾正了他們的錯誤。我們的老師是多么的負責任呀！我們的老師還是一個順風耳呢！比如上課的時候，有兩個同學在悄悄地說話，老師豎起耳朵一聽，就知道是誰在說話了。我的老師皮膚黝黑，不是很漂亮。但在我們心中，我們的黃老師就是最漂亮的老師了。

　　我們的老師講課講得可好了。就比如老師講語文課，每堂都精彩。每次講課，老師總愛打個比方，有時還會做個小游戲。就連我們平常不愛學習的學生都像被施了什么魔法，目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。我們的老師可好了，每節(jié)課間休息還會提醒我們準備好下節(jié)課用的書，有時還會和我們聊天。老師課間時還會給不會的同學講題，讓他們明白應(yīng)該怎么寫。我們的老師可負責任了。每當放學時，她會等每一個同學出了教室，排好隊，把我們送到樓下，并等值日生都走后，還檢查窗戶有沒有關(guān)好，有沒有關(guān)燈和風扇。

　　一根根空空的紅筆，體現(xiàn)了老師判作業(yè)的辛苦。每一個老師認真寫的對勾和叉，里面藏著老師多少的心血、期望和辛苦。我永遠忘不了我的小學老師——黃老師。

感恩的作文 篇3

　　感恩，一個名詞，一個抽象名詞，在生活中隨處可見，但也許寥寥無幾。一提到他，有人也許會說：我?guī)臀夷赣H做家務(wù)、提東西……那不是感恩，那是你作為子女應(yīng)盡的義務(wù)，但，比起這個，更多的人就是迷茫、撲朔……

　　我記得我小時候，我?guī)缀跏窃谖彝馄偶叶冗^的，在我餓時，可以說“飯來張口”，簡直是個“小皇帝”。到稍大點后，別人問我是誰帶大的，我說是阿婆，這時，我看了外婆一眼，看見他眼中閃爍著異樣的.東西。在我長大以后，我才明白，我那時是多么不應(yīng)該，打我記事起，外婆是多么有精神，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，現(xiàn)在，不僅僅添了幾根銀絲，幾乎有一半都是白發(fā)�，F(xiàn)在，每當我想起，心中慚愧不已，只想盡我的一切去補償外婆的銀發(fā)了。周末，我拼命做作業(yè)，只為多陪陪外婆，放長假，爸爸媽媽帶我出去玩，不，我都拒絕了，我必須要去陪外婆，我一定要去陪外婆，不然，我對不住我的良心，更對不住我那親愛的外婆。

　　青春，是一個人的花樣年華，在我們青春中，我們過得再舒適不過了，但，這一切的背后，是誰在苦苦經(jīng)營著？是我們的父母，一生中最重要的人、最親切的人。他們?yōu)榱宋覀儯�付出了多少？超了多少？我們都無從得知。那么，我想問幾個問題：你父母知道你的生日嗎？知道你最喜歡什么嗎？最愛吃什么嗎？答案肯定是知道，但，你知道你父母的生日嗎？最喜歡什么嗎？最愛吃什么嗎？猶豫了，不知道，在想……說實話，我也不知道，他們肯定告訴我過，但我沒有放在心上，相信，你們許多，也和我一樣吧。但，我不知道，不代表我以后不知道，不想知道，你們呢？父母下班回家累了，你有沒有打盆洗腳水，讓他們放松放松？沒有，沒有，我也沒有。那讓我們從現(xiàn)在起，走到父母身邊，陪他們聊聊天；在父母下班回家后，為他們泡杯茶、倒盆洗腳水；在父母跟你說什么事時，不要嫌他們嘮叨，耐心聽他們講完；周末完成作業(yè)后，不要忙著玩，幫父母做些力所能及的家務(wù)，給他們講講在學校里發(fā)生的有趣的事情。

　　感恩，也許是一個普通的名詞，但在我們的經(jīng)歷后，也許會發(fā)出燦爛的光輝，讓我們?nèi)�實踐吧，感恩，與青春同行！在這個青春之樹上，綻發(fā)出美麗、燦爛的花朵吧！

感恩的作文 篇4

　　總是說，人的感情是最豐富的。但我們唯一缺少的一種感情是感恩。讓我們感受它的偉大，體會它的美好，領(lǐng)悟它的真諦。

　　有句話說得好：“讀一本好書，可以讓人受益終生”。確實不錯，《我的感恩》這本書讓我受益匪淺，里面的每一個小故事都會告訴人們一個道理。其中令我最深思的一個故事是：一個生活貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。

　　傍晚時，他感到疲憊萬分，饑餓難挨，而他推銷的卻很不順利，以至他有些絕望。這時，他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶，令男孩感激萬分。

　　許多年后，男孩成了一位著名的外科大夫。一位患病的婦女，因為病情嚴重，當?shù)氐拇蠓蚨际�手無策，便被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。外科大夫為婦女做完手術(shù)后，驚喜地發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前，在他饑寒交迫時，熱情地給過他幫助的年輕女子，當年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心。

　　結(jié)果，當那位婦女正在為昂貴的手術(shù)費發(fā)愁時，卻在她的手術(shù)費單上看到一行字：手術(shù)費=一杯牛奶。

　　這個年頭，人們很少感動了，對什么都不再感動了。即使他們還會感動，也只是感動于只有他們才會感動的對象。

　　“滴水之恩，涌泉相報�！边@句話用在這里真是最合適不過了。是啊，當別人給予我們一點幫助時，我們就應(yīng)該努力地去回報。只有這樣，我們才會心安理得。 在我們的日常生活中，也有類似的事情，但是很少。如果這樣的事情很多，那我們就生活在感恩的世界中，那這個社會是多么美好啊。

　　面對感恩，反而有人認為：“生活中沒有要去感謝的人”。這真是太荒謬了，實際上只是自己不想去感恩罷了。細細回想，養(yǎng)育我們的父母，難道不該回報嗎？幫助我們的'朋友，難道不該回報嗎？教育我們的老師，難道不該回報嗎？

　　面對感恩，也有人認為：“怎么感恩��？這太難了吧�！� 難？其實一點也不難，不要把它想得太神秘，太復(fù)雜。向我們這個年齡的也有人講：“等我長大了…… ”其實不需長大，現(xiàn)在就可以做。比如說最簡單的事情：在家里，掃一次地，刷一次碗，洗一次衣……這些力所能及的事，就可以讓父母露出笑臉。父母是多么容易滿足啊。

　　不知道你們是否發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的手變粗糙了，臉上的皺紋變多了，頭上的青絲變白了……這都是為了我們而操勞的結(jié)果啊。看到這些，我們是否要感恩？“誰言寸草心，報得三春暉�！闭娌诲e。讓我們?nèi)ジ卸鞲改浮?/p>

　　朋友在我們的人生中也是必不可少的一部分。 我們在得到朋友的幫助后，是否能想到對他們說一句“謝謝”？對他們感恩也很簡單：在他們傷心時，送去安慰，在他們傷心時，送去溫暖。。。。。。只有學會感謝，友誼才會長久。讓我們?nèi)ジ卸髋笥选?/p>

　　老師為了我們可謂是嘔心瀝血，當他們?yōu)閷W生成績發(fā)愁時，當他們深 夜 伏案批作業(yè)時，你會想些什么？也許是：這沒什么，這是理所當然的。。。。。。我可以告訴你：“不，這個世界上沒有理所當然的事。你錯了。”所以我們更應(yīng)該去感謝老師。我們可以舉一次手，可以專心聽一節(jié)課，可以認真做一次作業(yè)……這些都是感謝他們的方式。有多少老師為了我們，為了學校，為了教師這個職業(yè)而獻出了寶貴的生命。讓我們?nèi)ジ卸骼蠋煛?/p>

　　感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報。

　　感恩，是一種美德，是一種境界。

　　感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。

　　我寫這篇作文的最大收獲是我已經(jīng)學會了感恩。讓我們共同走向感恩，走進成長。

感恩的作文 篇5

　　從小，我的媽媽就對我說，人一定要學會感恩。在我成長的路上，我要感恩的人有父母，父母是生我養(yǎng)我為我付出最多的人；有辛勤培育我的老師，老師是傳授我知識教我如何做人的人；有跟我一起成長的朋友，朋友是陪我哭陪我笑陪我一起成長的人。感恩的花，開在我成長的路上。

　　感恩父母，還記得20xx年元宵節(jié)的那場大雪嗎？整個沈陽城到處是積雪，交通全部癱瘓，我生病發(fā)燒了，爸爸媽媽抱著我走了五站地去醫(yī)院看病。雖然那時候的我很小，也不明白什么，但是長大后聽他們講這件事情，還是心存感動，那天得多冷啊，路得多么的難走啊，可他們?yōu)榱宋�，他們深一腳淺一腳的向醫(yī)院走去，正因為一路有他們的愛護我才健康成長。感恩父母，因為他們永遠把最好的留給我們，永遠為我們無私的付出，永遠不求任何回報的在培養(yǎng)我。爸爸，媽媽我愛你們！

　　感恩老師，從幼兒園到小學到初中，經(jīng)歷了無數(shù)位老師，是他們給了我們知識和前進的動力。感恩他們在我們前行的路上灑滿了陽光，永遠鼓勵我們、贊揚我們，因為他們總說好孩子是夸出來的。是他們用他們智慧的汗水教書育人，為我們譜寫輝煌的篇章和美好的未來打下堅實的基礎(chǔ)，為我們的心田澆灌理想的泉水�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是對老師最高的'贊美，感恩老師，因為他們是跟你沒有血緣關(guān)系卻對你最好，最希望你進步，最希望你優(yōu)秀的人。親愛的老師，我尊敬你們！

　　感恩朋友，朋友有很多，有一起學習的同學朋友，我們一起探討問題，也曾生氣也曾憤怒，但永遠不會忘記，因為一起坐在一間教室、一起走過很多年的學習生涯；有一起玩耍的玩伴朋友，我們一起旅游領(lǐng)略祖國大好河山，一起鍛煉身體準備保衛(wèi)祖國，一起在大廣場上奔跑玩耍，一起走過童年的歲月，一起在成長的路上留下我們的歡聲笑語。朋友們，我想你們！

　　媽媽經(jīng)常跟我說，一個人成人比成才更重要，只有心存感恩，學會感恩，才能真正的成人，我會帶著感恩的心走在成長的路上，帶著感恩的心一路前行，感恩的花，開在我成長的路上！

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