感恩老師的作文怎么寫要

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的感恩老師的作文怎么寫要，歡迎閱讀與收藏。

感恩老師的作文怎么寫要1

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽到這首歌，便感慨萬千。我一路走來，需要感謝的人實(shí)在是太多太多了：感謝爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩，感謝爺爺奶奶對(duì)我的無微不至地的關(guān)懷，但我最感謝老師們對(duì)我辛勤的培養(yǎng)。

　　感謝您，姜老師。是您讓我從一個(gè)無知的孩童成長為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我那一張張榮譽(yù)證書，無不浸透著您的心血。是您一次次用休息時(shí)間為我們補(bǔ)課、批改作業(yè)。記得二年級(jí)時(shí)，有一次由于我過于驕傲，考試成績有些不好，是您及時(shí)地提醒了我，學(xué)習(xí)要謙虛，不能驕傲，使我改正了錯(cuò)誤。感謝您！姜老師。是您把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的'海洋，體會(huì)到閱讀的快樂，您的精彩講課引人入勝，把我們領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的新世界，教給我們做人的道理。

　　姜老師，您給予我的關(guān)愛現(xiàn)在我還無以回報(bào)，但我會(huì)用優(yōu)異的成績來回報(bào)您！

感恩老師的作文怎么寫要2

　　劉老師是我的語文老師，入學(xué)以來，劉老師總是在我失意時(shí)鼓勵(lì)我、在我進(jìn)步是表揚(yáng)我、在我犯錯(cuò)時(shí)指正我，今天是母親節(jié)，我祝您節(jié)日快樂！

　　劉老師，還記得前段時(shí)間發(fā)生在我身上的事情吧。那天，我沒有在規(guī)定時(shí)間里完成作文謄抄，午飯時(shí)您讓我在吃飯前完成。但您來催了一下，我就想自己已經(jīng)抄了4頁多，仍還有很多未抄寫，心里很是著急，不知怎么的，頭腦一發(fā)熱，就把飯菜重重地放到了講臺(tái)上�，F(xiàn)在細(xì)想那樣的態(tài)度、那時(shí)的德行，真是年少狂妄、目無尊長了，甚至那時(shí)我既沒意識(shí)到錯(cuò)誤也沒承認(rèn)錯(cuò)誤的意識(shí)，目無尊長的舉動(dòng)令您生氣、傷心，但是，您卻原諒了我的無知與冒然�；叵胄�學(xué)階段所犯“沖動(dòng)是魔鬼”的錯(cuò)誤不止一次兩次，您一次又一次地指正我、開導(dǎo)我、原諒我！

　　是您鼓勵(lì)我干好科學(xué)課代表的工作，是您讓我擔(dān)當(dāng)調(diào)查報(bào)告的`組長，是您精心呵護(hù)著如我一樣三十多個(gè)懵懂孩子好強(qiáng)而又脆弱的心。劉老師，母親節(jié)快樂！

感恩老師的作文怎么寫要3

　　每當(dāng)我唱起《感恩的心》這首歌曲，我便想起了令我感恩的事。

　　記得那次，我上課發(fā)燒了，便趴在桌上臉上通紅，老師便問我怎么了，我說：我有點(diǎn)難受。老師便摸了我一下頭腦，說我發(fā)熱了，便跟我要了家里電話號(hào)碼，打了好久就是沒人接，老師用上課時(shí)間帶我去上醫(yī)院，到了醫(yī)院，我量了一體溫，讓我和老師嚇了一跳，39.8度，醫(yī)生說：要掛水。

　　我便把手伸給醫(yī)生，一瓶水掛完了，老師付了錢，便提醒我我多穿點(diǎn)衣服。我心里真想說：老師，謝謝你。還有一次，我寫作業(yè)很繚草，老師改作業(yè)時(shí)，便在旁邊寫了！罰抄50遍。當(dāng)時(shí)我看了這四個(gè)字便生氣了，憑什么抄50遍，我只抄了5遍，便交給了老師，老師叫我再抄60遍，我好不容易才寫了20遍，我不想寫，老師對(duì)我說：你字寫的非常馬虎，要細(xì)心。從此以后，我字非常認(rèn)真，老師夸獎(jiǎng)了我。

　　老師對(duì)我的.關(guān)心，我牢記在心，永遠(yuǎn)感恩！

感恩老師的作文怎么寫要4

　　我的求學(xué)生涯中，有許多的老師。其中，給我印象最深的卻是疼愛我們的體育老師——張老師。

　　張老師有一頭烏黑的.頭發(fā)，平時(shí)目光和藹，他對(duì)學(xué)生十分疼愛。記得有一次的體育課上，張老師讓我們跑步，可我恰恰有些不舒服。可是，我怕老師說我，也只能硬著頭皮開始跑步。我跑著跑著，感覺滿身虛汗，全身酸痛。突然，我眼前一黑，竟然吐了。旁邊的同學(xué)看見我吐了，趕緊跑開了。這時(shí)，我依稀看見一個(gè)熟悉的身影正向我迎面走來，我抬起頭，定睛一看，原來是我們的體育老師，只見他蹲下身子，幫助我清理，他一會(huì)兒幫我擦嘴，一會(huì)兒幫我收拾衣服，一會(huì)兒又關(guān)切地說：“你不舒服，怎么不說呢？”又急忙扶我到一邊坐下，自己讓同學(xué)幫忙買來一瓶水，讓我漱口，這時(shí)，我看見張老師滿頭大汗，慈祥的面孔上帶著微笑，此時(shí)，我熱淚盈眶，有說不出的感動(dòng)。

　　這就是我們的體育老師，他像父親一樣疼愛我們，我們都很喜歡這位老師。

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