感恩老師作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的感恩老師作文，歡迎閱讀與收藏。
感恩老師作文1
下午學(xué)校舉辦了一場(chǎng)演講。一場(chǎng)看似普通的演講，卻不知喚回多少孩子的心！感動(dòng)了多少父母、或許從今天開(kāi)始父母眼中的我們是最乖的！我們眼中的爸爸媽媽是最棒的。
聽(tīng)著佐文老師講的一個(gè)個(gè)催人淚下的故事、想著父母正在外面為生活奔波的場(chǎng)景、看著同學(xué)們?cè)谂_(tái)上揮淚大喊出對(duì)爸爸媽媽的想念時(shí)，臺(tái)下的我們?cè)僖踩滩蛔〉牧鳒I了。真的好羨慕可以有那么大的勇氣，可以喊出對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)，我想看到這些時(shí)，無(wú)論在怎么叛逆的同學(xué)也會(huì)情不自禁的流淚吧？
這只能說(shuō)明爸爸媽媽是我們最最親愛(ài)的人!是的，他們是最偉大的，最無(wú)私的！還有我們的老師，雖然平時(shí)有點(diǎn)討厭他們，但在今天的那個(gè)擁抱，那些真心話，發(fā)現(xiàn)我們的班主任是如此的`可愛(ài)！
佐文老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，老師是我們的第二個(gè)父母！是他們照亮了我們的前進(jìn)的道路，是他們用青春灌溉了我們，是他們用愛(ài)滋潤(rùn)了我們。
所以我想說(shuō)老師們謝謝你們 ！爸爸媽媽謝謝你們！真的第一次聽(tīng)這樣的演講感觸還是蠻大的。
我現(xiàn)在只想好好的讀好書(shū)、為了爸爸媽媽、為了老師 、為了理想、為了自己。哪怕我沒(méi)有上自己理想的高中！但是我努力過(guò)、拼搏過(guò)!我還是會(huì)豎起大拇指指著自己說(shuō)：我是最棒的佐文老師，謝謝您幫我們找回迷失的心、因?yàn)槟�，我們學(xué)會(huì)了感恩！因?yàn)槟�，我們感受到了�?ài)！因?yàn)槟覀冮L(zhǎng)大了！
感恩老師作文2
光陰似飛箭，轉(zhuǎn)眼間我已是五年級(jí)的學(xué)生了。每一位教過(guò)我的老師都是那樣和藹可親，循循善誘。但今天，我想與大家聊一聊書(shū)法張老師。
張老師瘦瘦的，個(gè)兒不高。俗話說(shuō)：“人不可貌相，海水不可斗量。”張老師不但精通各種書(shū)法字體，教學(xué)水平高，而且對(duì)學(xué)生也是關(guān)懷備至。
記得有一次，我備戰(zhàn)書(shū)法七級(jí)的考核，心里總是忐忑不安，就怕考砸了。練習(xí)時(shí)，雖然我仔細(xì)琢磨著一個(gè)又一個(gè)范字，耐心書(shū)寫(xiě)著每個(gè)筆畫(huà)，但眉頭始終緊鎖著。張老師察覺(jué)到我緊張不安的情緒后，拿著書(shū)法工具，默默地坐在我身邊，與我一起練字。只見(jiàn)他心無(wú)旁騖，只是安安靜靜地把每一筆，每一劃寫(xiě)得工工整整。我被他那種鎮(zhèn)定自若的情緒所感染，心頭的陰影頓時(shí)煙消云散。以后的每一天，我眼里，心里都在反復(fù)推敲字的間架結(jié)構(gòu)，行筆收筆，至于比賽如何，我都沒(méi)有再費(fèi)心思量過(guò)�？技�(jí)前夕，張老師看到了我認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的.模樣，不由得說(shuō)：“考軟筆七級(jí)，一定屬于像你這樣一絲不茍練習(xí)的人。”聽(tīng)了這話，我心里不由得涌起一陣陣暖流，練得更加專(zhuān)注。第二天，當(dāng)我進(jìn)入考場(chǎng)后，沒(méi)有慌亂不安，腦海里只是浮現(xiàn)著張老師的指導(dǎo)，筆下?tīng)?zhēng)取把每個(gè)字寫(xiě)到最好。最終我以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了考級(jí)。
張老師不但會(huì)教我們寫(xiě)毛筆字，還會(huì)帶著學(xué)生四處游覽，開(kāi)闊眼界。
記得今年暑假，我們?nèi)ツ暇﹨⒓咏K省少兒現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽。由于我在張老師的耐心指導(dǎo)下，刻苦練習(xí)，此次比賽一舉拿下了金獎(jiǎng)。比賽結(jié)束后，張老師獎(jiǎng)勵(lì)我們這些選手，去參觀南京科技館，真是不虛此行��！張老師猶如科技館的講解員一般，一個(gè)個(gè)科技小常識(shí)講得生動(dòng)有趣，我們都聽(tīng)得入了迷。張老師不僅在書(shū)法方面有深厚的造詣，沒(méi)想到他如此博學(xué)多長(zhǎng)，更贏得了我們對(duì)他的敬愛(ài)。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。張老師，您永遠(yuǎn)是我的良師益友。
感恩老師作文3
“你媽一早趕早班高鐵出差去了。你趕緊吃，奶奶一會(huì)兒送你去學(xué)校，別磨磨蹭蹭地，要遲到了�！�
豆?jié){好像不甜，油條吃不出香味，昨天放學(xué)特意繞路買(mǎi)回來(lái)的酸奶也不想喝了。我看著桌上的早飯，無(wú)從下手。
“我媽不是說(shuō)今天送我上學(xué)的`嗎？”
“奶奶送你也一樣啊，你都多大了，還黏媽媽呀？”
······
都說(shuō)有一類(lèi)孩子叫“留守兒童”，是對(duì)那些爸媽常年在外地打工不回家的孩子們的稱呼，而我呢？當(dāng)然不是！爸爸媽媽就在當(dāng)?shù)毓ぷ�，晚上也都回�?lái)睡覺(jué)，聽(tīng)說(shuō)媽媽還是雙休呢。可是！一個(gè)多星期沒(méi)看見(jiàn)爸爸了，奶奶說(shuō)剛過(guò)完年，小飯店工人請(qǐng)假回老家還沒(méi)過(guò)來(lái)，爸爸在店里忙活，吃住都在店里；媽媽剛換了工作，忙著業(yè)務(wù)上的事，更是到處奔波。昨晚電話里說(shuō)夜里能到家，今早能送我上學(xué)來(lái)著�？墒牵槭裁次液孟褚渤闪恕傲羰貎和�？
語(yǔ)文老師好煩，生詞生詞生詞，都抄了多少遍了，還讓我們抄，實(shí)在討厭。
數(shù)學(xué)老師也一樣，解方程解得我頭都大了，晚上爸爸也沒(méi)空幫我檢查，我也懶得驗(yàn)算了，隨便寫(xiě)寫(xiě)算了。
英語(yǔ)？三單？疑問(wèn)詞？句式轉(zhuǎn)換？好煩。
課上，我常常走神······
“爸爸下次給你買(mǎi)坦克樂(lè)高！”
“兒子！等媽媽這兩天有空，帶你去玄武湖放風(fēng)箏去。”
······
感恩老師作文4
花朵感激雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它的生長(zhǎng)。蒼鷹感恩日空，因?yàn)槿湛兆屗w翔；這座山感謝大地，因?yàn)榇蟮厥顾呗柸朐啤谖倚闹�，我最想感謝的是老師。老師，多么偉大的一個(gè)詞，我從心底里尊敬它。老師就像一場(chǎng)春雨，一點(diǎn)一點(diǎn)地在我們心中傳播知識(shí)。老師就像一片葉子，向我們解釋"落紅不是無(wú)情的東西，它變成春泥保護(hù)花朵"的真諦。
從喋喋不休的孩子到小學(xué)生，從熱切的青少年到成人，從外行到專(zhuān)業(yè)人員，從人際關(guān)系到今天的信息時(shí)代，教師的角色貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展的整個(gè)過(guò)程。正如人們所認(rèn)同的那樣，社會(huì)的發(fā)展依賴于教育，教育的發(fā)展依賴于教師，教師默默耕耘給人類(lèi)文明帶來(lái)了活力。
老師，你就像一支無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，照亮別人，卻燃燒自己。你教會(huì)了我們知識(shí)，卻浪費(fèi)了你的青春。有了你的知識(shí)，你可以開(kāi)始自己的事業(yè)，過(guò)上舒適的生活，但是你已經(jīng)放棄了做老師的美好時(shí)光，愿意生活在貧困中。這是多么珍貴�。�
每當(dāng)我們對(duì)困難的問(wèn)題感到困惑時(shí)，你會(huì)用和藹可親的目光看著我們，耐心地向我們解釋。你的教導(dǎo)像潺潺的'溪流一樣流入我們的心中。老師，在我們眼里，你不是親戚，但比親戚好。
我記得上個(gè)月，紅眼病很普遍，班上很多學(xué)生都被感染了。面對(duì)這種情況，老師，你仍然像以前一樣給我們上課，改變我們的作業(yè)。最后，用不了多久，你就患上了紅眼病，但你仍然繼續(xù)給我們上課，改變你的作業(yè)，并利用你的業(yè)余時(shí)間給我們打針�？粗隳茄t的眼睛，我哭了。老師，你真?zhèn)ゴ螅?/p>
我記得上周舉行了一次演講比賽。班級(jí)初選結(jié)束后，我和另外兩名學(xué)生被選中參加全校競(jìng)賽。我想:每個(gè)班不是有兩個(gè)嗎？我們班有三個(gè)人嗎？直到那天我才解決了這個(gè)問(wèn)題。一天，晚飯后，我早早來(lái)到老師的房間背誦。我碰巧在桌子上發(fā)現(xiàn)了一本筆記本。我看了看，大吃一驚。我的心久久不能平靜。以上是本班演講的排名，內(nèi)容是:肖赫思，劉建祖第一，龍超第二...老師完全可以把我排除在外，讓他們走，但是老師不想傷害我的熱情，因?yàn)槲乙呀?jīng)為這次演講準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間，并且做了很大的努力。在學(xué)校比賽的那天，我沒(méi)有被學(xué)校選中。我很難過(guò)，也很羨慕他們。我真的很想和他們相比。不知何故，誰(shuí)告訴老師，老師笑著對(duì)我說(shuō):“雖然你沒(méi)有贏，但你做得足夠好了。下次繼續(xù)努力�！币痪湓拞拘蚜藟�(mèng)者，否則我的心會(huì)被嫉妒所支配，嫉妒成了我的動(dòng)力。謝謝你，老師！
老師，人們都說(shuō)你培育了祖國(guó)的棟梁，但我想說(shuō)你是祖國(guó)的棟梁。是你支撐了我們這一代人的脊梁！你給我的每一堂課和每一句勸誡，似乎都在我眼前打開(kāi)了一扇窗，讓我可以看到一個(gè)美麗的世界。
老師，這個(gè)職業(yè)是神圣的。我真誠(chéng)地感謝你為我所做的一切。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，并以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)你。
感恩老師作文5
人一生要感恩的事物太多太多，感恩老師，乃是一種必然。
一個(gè)菊花飄香的日子，您微笑著步入我們的課堂，您給我們講李白、杜甫、白居易的佳作。給我們上了一節(jié)又一節(jié)生動(dòng)、有趣的'課。而您最關(guān)心的是我們的作文，您為此而憔悴了許多，為我們操碎了心。
每次的作文課您又是為我們找題材又是為我們讀范文，日夜操勞，每次您批改作文到深夜，又有誰(shuí)能理解呢？您為我們付出的艱辛與勞苦，終于收到了回報(bào)：我們的作文像雪花一樣飄落您的案頭，您高興得就像三歲的娃娃。然而您并沒(méi)有陶醉在其中，繼續(xù)教我們寫(xiě)‘更上一層樓’的好文章。
記得有一次，您給我們出了一個(gè)半命題的作文，我認(rèn)為沒(méi)有必要寫(xiě)，覺(jué)得自己會(huì)寫(xiě)。您好像看出了我的心思，就來(lái)到我的身邊，給我講為什么寫(xiě)那篇作文。我聽(tīng)后，深有感觸。于是，就提筆寫(xiě)起那篇作文。
現(xiàn)在我的作文水平越來(lái)越高，這還多虧了老師您的功勞��！謝謝老師為我們付出的一切，也正是因?yàn)橛辛四鷤�，我們才從一棵矮小的灌木到參天大�?shù)，枝繁葉茂；從一個(gè)含苞待放的花卉長(zhǎng)成一朵美麗的鮮花，姹紫嫣紅。
有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，為我們這些花朵修枝剪葉；有人說(shuō)，老師是一支的紅燭，燃燒自己，照亮別人，而我要說(shuō)，老師是一個(gè)火種，播撒下去，便會(huì)燃起燎原之火！
感恩老師作文6
老師，在我迷茫困惑的人生道路上是您做我的引路人；老師，在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我知名了前進(jìn)的方向；老師，是您給了我強(qiáng)勁有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里自由翱翔！
老師，您就像一盞燈，給我們照亮前方的路。我就是您的“孩子”，您就是我們的“母親”！您是雨滴，我們是花朵，您為我們澆水讓我們茁壯成長(zhǎng)；您是青草，我們是花朵，您映襯著我們。
老師，記得有一次，上課時(shí)，我們把作業(yè)本都謄好了，您就讓我們看課外書(shū)。而您卻在講臺(tái)上為我們批改作業(yè)，雖然都有一顆緊張的.心，隨時(shí)都有可能被您叫到。但是看著您日日夜夜的為我們批改作業(yè)，這顆緊張的心也算是放下了。別看您表面烏黑的頭發(fā)，但里面卻藏有許多的白發(fā)。就算您多多少少都會(huì)批評(píng)我們，但那都是為我們好。卷紙上錯(cuò)了幾道不該錯(cuò)的題，您都會(huì)給我們分析錯(cuò)的原因，這使我們的成績(jī)都提高了不少。每天看著您藏滿白發(fā)的頭發(fā)，我下定決心要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答您的教誨之恩！
老師，您給我們的太多太多，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，只能道一聲：“老師，謝謝您”。
感恩老師作文7
一眨眼，我們已離開(kāi)水老師半年了，雖然只有半年，但我感覺(jué)已經(jīng)離開(kāi)十年了。在離開(kāi)老師的這段日子里，我每時(shí)每刻都想念著他。
我忘不了他起早貪黑第一個(gè)到教室，最后一個(gè)離開(kāi)教室的情形，忘不了他課堂上幽默風(fēng)趣的講課，也忘不了他認(rèn)真批改作業(yè)的身影，更忘不了他弓著腰用手撫摸著生病學(xué)生的額頭以及那焦急的心情。
在他教我們的'兩年內(nèi)，我們收獲滿滿，不僅掌握了知識(shí)，而且還懂得了做人的道理。今天是教師節(jié)，我更想念他。于是，我決定去看他，我?guī)е灾频亩Y物，滿懷感激之情來(lái)到母校，找到了水老師，已經(jīng)有幾個(gè)學(xué)生來(lái)看他了。他看到我來(lái)了，表現(xiàn)出異常興奮。半年不見(jiàn)，老師卻老了許多，黑白相間的頭發(fā)又增添了些許白發(fā)，也許是他過(guò)度操勞的原因吧。他和藹地問(wèn)了我在新學(xué)校的情況：“到了新環(huán)境還適應(yīng)不？吃得好睡得香嗎？課聽(tīng)懂了了嗎？”等之類(lèi)關(guān)心的話，簡(jiǎn)直像我的父親。怪不得常言道：“一日為師，終生為父�！彼炎约寒�(dāng)成我的父親了。
我們和老師的交談不知不覺(jué)地已過(guò)去兩個(gè)多小時(shí)了，感覺(jué)給老師有說(shuō)不完的話，天黑了，我們才依依不舍地離開(kāi)。
感恩老師作文8
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了感恩的心，它便把晴空萬(wàn)里給予了人們；樹(shù)葉奉獻(xiàn)給大樹(shù)，于是大樹(shù)便有了一顆感恩的心，它便把一片片樹(shù)蔭撒向大地；老師把知識(shí)傳給我們，于是成人以后，我們?yōu)樯鐣?huì)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的力量。
悠悠歲月，歷歷往事，面對(duì)朝夕相處的老師，胸中有無(wú)限激情在沸騰，心中也有許多話語(yǔ)在跳躍。學(xué)習(xí)的時(shí)光是短暫的，卻是美好的，難忘的。
有人說(shuō)老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說(shuō)老師是園丁，默默無(wú)聞，辛勤耕耘；有人說(shuō)老師是綠葉，托起花的絢麗和果的甜美……在我心中，您好比一架穿梭機(jī)，能帶我們穿越歷史長(zhǎng)河；您好比一把鑰匙，幫我們打開(kāi)迷惘的心鎖；您好比一顆啟明星，帶領(lǐng)我們走向?yàn)M陽(yáng)光的天堂。老師，您就是避風(fēng)的港灣，保護(hù)著我們！
“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師”。
在學(xué)習(xí)的`路上，永遠(yuǎn)有人陪在我們的身邊，那就是我們的老師。他們永遠(yuǎn)比我們起得更早，監(jiān)督我們?cè)缱粤?xí)背書(shū)，晚上還要備課。時(shí)常叮囑我們天冷了多穿衣服，會(huì)告訴我們少吃垃圾食品，下課玩時(shí)注意安全。無(wú)論什么時(shí)候有多大的困難，老師永遠(yuǎn)在我們身邊，給我們支持幫助，陪我們度過(guò)艱難困苦。
老師，您的縷縷白發(fā)，見(jiàn)證了您多年的付出，您的絲絲皺紋，目睹了您辛勤的哺育。我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)，脫去了童年的稚氣，獲得了自信，拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊，做到了自立自強(qiáng)。老師您一定要相信今朝辛勤耕耘無(wú)人曉，來(lái)日遍地桃李天下知，我們將飛往更藍(lán)的天空，留下朵朵白云來(lái)寄托我們的寸草心。
在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們一起懷念，一起感恩，一起祝福，道一聲：“老師，您辛苦了！節(jié)日快樂(lè)！”
感恩老師作文9
老師，您像一個(gè)辛勤的園丁，而我們是一個(gè)個(gè)幼小的嫩苗。您用辛勤勞動(dòng)的汗水澆灌著我們，讓我們茁壯地成長(zhǎng)。您漸漸地變老，而我們卻慢慢地長(zhǎng)大。老師，您用了不少的心血才把“調(diào)皮”的我們教育成聰明的孩子。老師，您就像我們的父母，無(wú)微不至地照顧著我們！
記事以來(lái)，印象中自己的身體一直不太好，常生病，老流鼻血。想想，在我生病了的時(shí)候，姚老師總是照顧我，有時(shí)比較嚴(yán)重，還送我去醫(yī)院，錢(qián)都是姚老師付的。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)。今天要考試數(shù)學(xué)，雖然我的數(shù)學(xué)不怎么好，但畢竟是考試，當(dāng)然很期待！一走進(jìn)教室，我把筆、草稿紙、改正貼等等都準(zhǔn)備好了，就等著舒老師發(fā)卷子啦！過(guò)了一會(huì)兒，大家隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，“舒老師拿卷子來(lái)考試?yán)玻 蔽腋吲d地叫了一聲，趕緊閉上了嘴。剛發(fā)完試卷，舒老師說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)上班級(jí)、姓名�！�
我趕緊拿起筆來(lái)，寫(xiě)上自己的班級(jí)和姓名。不一會(huì)兒，舒老師有事離開(kāi)，要姚老師看著我們做試卷。我剛寫(xiě)了一半，頭忽然很疼。接著，肚子劇烈疼痛，脖子很酸，很想嘔。我輕輕地對(duì)前排的.曾智杰說(shuō)：“我想嘔……嘔……想嘔……”曾智杰似乎沒(méi)聽(tīng)到，繼續(xù)做題。我想喊正在講臺(tái)上認(rèn)真改本子的姚老師，但已沒(méi)有力氣喊。我再次對(duì)前排的曾智杰說(shuō)：“啊……我想嘔……想……嘔……頭……暈……”曾智杰轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我，見(jiàn)我一副難受的樣子，趕緊大聲地對(duì)姚老師說(shuō)：“姚老師，龍若愚想嘔！頭還暈！”同學(xué)們齊聲喊：“姚老師！”姚老師趕緊跑到我的座位邊，把我扶了出去。姚老師邊親切地問(wèn)我：“乖女，你怎么了？”我不想讓姚老師擔(dān)心，只說(shuō)：“想嘔�！逼渌臎](méi)再說(shuō)。其實(shí)，我的頭痛得很。姚老師說(shuō)：“我把你背到辦公室去休息。”話剛說(shuō)完，她便一骨碌把我背到了她的背上，極速地往辦公室奔去。剎那間，我感受到了一種愛(ài)，是一種無(wú)限的愛(ài)。進(jìn)了辦公室，姚老師把兩張椅子靠在一起，成了一張“床”，還把她的皮包放在上面當(dāng)枕頭，并拿出體溫表給我量體溫，并給我的爸爸打電話。
爸爸當(dāng)時(shí)正在上課，他抽不開(kāi)身，他要我一人回家休息。姚老師說(shuō)：“沒(méi)有發(fā)燒，就在這里休息一下，那能一個(gè)人回家呢，并不斷地問(wèn)我好點(diǎn)嗎？”而辦公室里的老師卻說(shuō)：“昨天背來(lái)一個(gè)學(xué)生，今天又背來(lái)了一個(gè)，你們班的學(xué)生身體真差��！”聽(tīng)了這句話后，我的心如刀絞，真希望自己身體強(qiáng)壯些，這樣就不會(huì)耽擱這場(chǎng)考試了。這時(shí)，姚老師拿出一個(gè)桶，說(shuō)：“想吐的話就吐在里面。”又過(guò)了一會(huì)兒，姚老師又問(wèn)：“乖女，好點(diǎn)嗎？”我搖搖頭，姚老師說(shuō)：“走，我?guī)闳メt(yī)院看看！”姚老師小心翼翼地?cái)v扶著我下樓梯，來(lái)到校門(mén)口的河西辦事處衛(wèi)生院，醫(yī)生說(shuō)：“可能有點(diǎn)中暑，喝點(diǎn)冷鹽開(kāi)水，休息一下就沒(méi)事的”。姚老師攙扶著我來(lái)到了門(mén)衛(wèi)室，讓我躺在門(mén)衛(wèi)室里的沙發(fā)上。她正準(zhǔn)備給我沖鹽開(kāi)水。突然，我抖了一下，接著，又抖了一下，然后是連續(xù)抖，一直抖……姚老師發(fā)現(xiàn)我一直在抖，親切地問(wèn)道：“你小時(shí)候也經(jīng)常抖嗎？”我搖了搖頭。姚老師說(shuō)：“去二醫(yī)看看吧！”姚老師立刻叫保安抱著我，攔下一輛的士車(chē)，一眨眼的功夫我們就來(lái)到了二醫(yī)。經(jīng)過(guò)醫(yī)生一陣子地詳細(xì)檢查，結(jié)論是我一切都正常，就是血壓有點(diǎn)高。醫(yī)生給我開(kāi)了點(diǎn)藥。姚老師的手中拿著百元大鈔，毫不猶豫地付了醫(yī)療費(fèi)。此時(shí)，我的感激之情再次涌上心頭，眼眶里滲出熱乎乎的淚水。
姚老師又給我爸爸打電話，說(shuō)我的病越來(lái)越嚴(yán)重了，要他馬上來(lái)二醫(yī)。爸爸趕來(lái)后，知道是姚老師送我來(lái)醫(yī)院還給付了醫(yī)藥費(fèi)，爸爸激動(dòng)地對(duì)老師說(shuō)：“謝謝你，姚老師�！币蠋熣f(shuō)：“不用謝，這是我們當(dāng)老師應(yīng)該做的。”爸爸把我扶回家休息，我躺在床上，頭仍有點(diǎn)暈，吃了藥，就好了點(diǎn)。此時(shí)，我仍想著姚老師緊張忙碌的身影。 你們也許知道母愛(ài)、父愛(ài)，在這件事當(dāng)中，我感受到了姚老師對(duì)我那濃濃的師愛(ài)。都怪自己身體不好，既耽擱了一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試，又讓姚老師操了心，都是我自己的錯(cuò)！而現(xiàn)在，我的身體變得很健康，鼻血也不流了，一天比一天快樂(lè)。教師節(jié)快到了，我沒(méi)什么送給您——老師，在此說(shuō)一聲：“謝謝您老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)！”
感恩老師作文10
鮮花感恩雨露，是因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感謝長(zhǎng)空，是因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；我感恩老師，因?yàn)槔蠋煄臀掖蜷_(kāi)知識(shí)的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨翔。多少個(gè)季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，您們是紅燭，燃燒著亮麗的生命，奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，用真誠(chéng)傳播著智慧的火種。
就好像那春蠶獻(xiàn)出一生忠誠(chéng)——這就是老師，一群默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。老師您們好像一條船，載著我駛向知識(shí)的大海；老師您們好像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路；老師您們?nèi)缤改�，給我無(wú)微不至的關(guān)心照顧；老師您好像設(shè)計(jì)師，為祖國(guó)大廈培育棟梁。我們是一棵綠樹(shù)，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)。老師的恩情一直銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。敬愛(ài)的老師，您們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。親愛(ài)的老師，您們的好像征是素白的雪。就好像那冬梅吟唱著智慧的歌。您們是那向?qū)�，引人走出知識(shí)的迷宮�？蓯�(ài)的`老師您們是燈塔，您們可以讓迷路的孩子重新回到航道上，您們用友愛(ài)縮短著我們與知識(shí)的距離。教誨如春風(fēng)，師恩似海深。您們的諄諄教導(dǎo)，是愛(ài)的清泉，將在我心靈的里，永遠(yuǎn)流淌……
您們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我的心。老師，您們的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。
桃李芬芳是您們的快樂(lè)，默默奉獻(xiàn)是您們的品質(zhì)，您們是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師，您們的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無(wú)私的，我為您們有這種愛(ài)業(yè)精神而感到驕傲自豪！在漫漫的黑夜里有您伏案的身影。您們是辛勤的園丁用剪刀著我們祖國(guó)的花朵在這里我教過(guò)我的老師們致以崇高的敬意——您們辛苦了，老師！最后祝老師們桃李滿天下！
感恩老師作文11
老師，你們總是在我們最無(wú)力的時(shí)候幫助我們。
李老師，雖然您很?chē)?yán)格，但是，您還是很溫柔教導(dǎo)我們，無(wú)論我們遇到什么問(wèn)題向您請(qǐng)教，您總會(huì)細(xì)心，并且很耐心的告訴我們這個(gè)問(wèn)題怎么解答。您為了我們，做了很多事情，您知道考高中體育80分，就早早的開(kāi)始鍛煉我們的體育，為了讓我們考上高中，您總是處處替我們著想，很少考慮到自己，可是，我經(jīng)常讓您失望，有些時(shí)候我認(rèn)為明明已經(jīng)很努力了，但是，還是辜負(fù)您了，我常常想，自己怎么會(huì)那么笨，可是，像考試、作業(yè)我都很努力去做了，視頻也盡量不看，可是，每一次都失敗了，我其實(shí)也不想這樣，每次，都信誓旦旦的答應(yīng)，以后絕對(duì)不會(huì)那樣做，以后絕對(duì)會(huì)做好，可是，結(jié)果卻不是那樣的，可每次都做不好，對(duì)不起，李老師！
小張老師，你跟李老師一樣，對(duì)我們雖然嚴(yán)格，卻也是為了我們好，你為了組織班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，跑來(lái)跑去，我們都從李老師那里聽(tīng)說(shuō)了，你很少休息，大多數(shù)時(shí)間都是在為我們的事操心，運(yùn)動(dòng)會(huì)、羽毛球社團(tuán)都是這樣，您總是細(xì)心的幫助我們，讓我們能夠快樂(lè)的玩耍。當(dāng)我們?cè)谕嫠５臅r(shí)候，您還是一刻也沒(méi)有休息，因?yàn)�，您要�?zhǔn)備上課用的東西和材料。但是到上課的時(shí)候，您在上面用心的說(shuō)，我偶爾會(huì)在底下玩，當(dāng)然，只是偶然的時(shí)候。但是，我也很努力，盡量把作業(yè)做得很好，但是，作業(yè)還是時(shí)而好，時(shí)而壞，壞也只是小部分，大部分我認(rèn)為我自己做的.都還不錯(cuò)。每次，提醒自己好好聽(tīng)講、好好聽(tīng)講，卻還是偶爾搞了幾下小動(dòng)作。但我至少是努力了的，是吧，小張老師，你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)只要努力了，就什么都不怕，我按照您說(shuō)的話來(lái)做，我的數(shù)學(xué)真的越來(lái)越好了。
顏老師，您雖然作業(yè)留的很多，但卻是為了不讓別人超過(guò)我們才留那么多的。一開(kāi)始，我還抱怨為什么留那么多的作業(yè)，但是，現(xiàn)在，我后悔了。記得有一次，我有事去您的辦公室，您不在，我看見(jiàn)桌子上有好幾堆作業(yè)，如果，您真的是為讓我們做作業(yè)而給我們做那么多的作業(yè)，您也不會(huì)好到哪里去，因?yàn)橐囊淮蠖炎鳂I(yè)，當(dāng)然，這也只是我個(gè)人看法，但是，如果還有其他可能，我還是覺(jué)得這個(gè)可能性要大一點(diǎn)，你是為了不讓別人超過(guò)我們，而留那么多的作業(yè)，原因是因?yàn)槟罾蠋熯�有小張老師都是一樣的，處處只為我們著想，很少到考慮到自己，不管您有多么累，都會(huì)改我們的作業(yè)，還會(huì)給我們留很多作業(yè)，因?yàn)�，我們是您的學(xué)生，你不能讓其他人超過(guò)您的學(xué)生��！對(duì)吧！
老師，我一直都不明白，為什么你們要這樣，每一個(gè)老師都是這樣的嗎？為了學(xué)生，自己都不所謂。但是，不是。有一次，我看電視，電視上的老師都讓學(xué)生喝很惡心的東西，學(xué)生不喝，老師就狠狠打他�？墒牵銈儏s不是那樣，你們是那樣細(xì)心的呵護(hù)我們，雖然有時(shí)候也會(huì)懲罰我們，但是，跟那些老師都不一樣，不過(guò)，現(xiàn)在，我已經(jīng)搞懂了，你們這樣是因?yàn)槲覀兪悄銈兊膶W(xué)生.
老師，在這里，我想跟你們說(shuō)四個(gè)字，那就是：謝謝你們。
感恩老師作文12
容老師，祝您生日快樂(lè)！雖然我不知道你的生日是什么時(shí)候，但今天一定是你的節(jié)日！轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)就要到了，我正要告別母校，但我很高興遇到了許多好老師:德高望重的趙老師，才華橫溢的蘇老師，年輕而又感人的徐老師。
趙先生通常很善良。他真誠(chéng)地對(duì)待他的'同學(xué)。下課后，他和他們談?wù)撍膿?dān)憂和他自己的想法，這讓每個(gè)人都感到非常親切。在課堂上，趙老師還不時(shí)幽默，批評(píng)也是必不可少的，正是老師的批評(píng)讓學(xué)生不斷進(jìn)步。蘇老師是我們的班主任，也是一位有才華的老師。他通常是認(rèn)真的。當(dāng)你第一次見(jiàn)到他時(shí)，你會(huì)感到害怕和他交流。但是在相處了很長(zhǎng)時(shí)間之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他非常擅長(zhǎng)教學(xué)，并且會(huì)學(xué)到很多做人的道理。
我剛進(jìn)學(xué)校。我一點(diǎn)也不明智。我害怕問(wèn)候別人。我非常害羞。到了教室的前面，我非常焦慮，眼淚都掉了下來(lái)，我抱怨我的母親。這時(shí)，徐老師走過(guò)來(lái)親切地問(wèn)我:你是一年八班的嗎？我遲疑地回答:是的
然后，老師友好地點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕地拉著我的手走進(jìn)教室，給我安排了一個(gè)座位。在接下來(lái)的幾個(gè)月里，雖然我不像以前那樣害怕了，但我仍然不敢和別人打招呼。即使在教師節(jié)，我也不能向老師問(wèn)好。徐老師在我眼里是個(gè)特別好的老師。她非常關(guān)心她的學(xué)生。我記得那次，我們班的一個(gè)女同學(xué)在體育課上跑步時(shí)受傷了。體育老師立即要求學(xué)生告訴徐老師。徐老師知道后，親自幫助女學(xué)生去醫(yī)務(wù)室清洗傷口。一邊擦拭傷口，他一邊不停地問(wèn)候女同學(xué)。還疼嗎？
站起來(lái)試著走路，你感覺(jué)怎么樣，還疼嗎？徐老師的眼神讓學(xué)生們羨慕不已。事實(shí)上，她對(duì)待每個(gè)學(xué)生都像對(duì)待自己的孩子一樣，一絲不茍，溫柔細(xì)致。今天，我想真誠(chéng)地對(duì)世界上所有的老師說(shuō):老師，您辛苦了，我愛(ài)您！謝謝你！
感恩老師作文13
我有一次上學(xué)的時(shí)候看見(jiàn)有位同學(xué)和老師頂嘴，他和老師都吵起來(lái)了，我看到這一幕時(shí)想，老師教我們知識(shí)，老師教我們?cè)鯓幼鋈�，有時(shí)候做錯(cuò)，老師會(huì)幫你糾正，而那小同學(xué)是他做錯(cuò)了，老師幫他改正，他聽(tīng)著聽(tīng)著就開(kāi)始和老師頂嘴，然后吵起來(lái)，在這里我呼吁：
1，見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好，不能視而不見(jiàn)。
2，老師批評(píng)你的時(shí)候要主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，不能和老師頂嘴。
3，當(dāng)老師讓你干什么事的時(shí)候？一定要認(rèn)真做好。
4，老師布置的.家庭作業(yè)一定要做好。
一份創(chuàng)意，一個(gè)承諾，一種責(zé)任，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
感恩老師作文14
師道漫漫灑心血，斥責(zé)聲聲隱真情。————題記
20xx年的9月2日，這是一個(gè)特別的日子——我正式成為了一名中學(xué)生。我迎來(lái)了我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折，那就是遇見(jiàn)了她，我的班主任———宋老師。在我心中，她就是世界上最美的老師。
記得初一學(xué)期的一天，一大早，她就把我們?nèi)苛粼诓賵?chǎng)上，滿臉怒容地對(duì)我們說(shuō)：“最近聽(tīng)說(shuō)，我們班很流行看言情小說(shuō)對(duì)嗎？”見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)像木樁一樣立著不說(shuō)話，老師的火氣更大了�！昂�，你們不說(shuō)是吧，就在這給我站著，直到想說(shuō)為止。”說(shuō)完，手臂一放，揚(yáng)長(zhǎng)而去了�？粗蠋熌菐е瓪�，又略顯無(wú)奈的背影，我覺(jué)得自己好對(duì)不起老師，辜負(fù)了老師。作為班長(zhǎng)，我還“以身作則”，帶著同學(xué)們集體看小說(shuō)，導(dǎo)致成績(jī)迅速下滑�？晌业男睦镞�猶豫著：是向老師主動(dòng)承認(rèn)，“坦白從寬，牢底可能坐穿”？還是死不承認(rèn)，“抗拒從嚴(yán)，可能回家過(guò)年”？承認(rèn)了老師會(huì)不會(huì)對(duì)我很失望？不承認(rèn)，老師發(fā)現(xiàn)了會(huì)不會(huì)覺(jué)得我不誠(chéng)實(shí)？唉，我的內(nèi)心矛盾至極。
當(dāng)我們都站得腳軟、東倒西歪時(shí)，老師回來(lái)了，眼圈紅紅的，一看就知道她哭過(guò)。宋老師是外鄉(xiāng)人，平時(shí)都住學(xué)校，自己的孩子都由她的父母照看著。為了工作，她不得不把孩子放在老家。于是，她對(duì)我們就像是對(duì)自己的孩子一樣呵護(hù)備至。而我們卻……我們的行為深深的`傷害了她，是我們讓她失望了、傷心了！看著老師，我心里很慚愧，我暗暗責(zé)備自己，但是我還是沒(méi)有勇氣自己站出來(lái)，因?yàn)槲液ε驴吹嚼蠋熓谋砬�。“想好了嗎？哪些人看小說(shuō)，自己站出來(lái)，沒(méi)看的自己回教室。”看著同學(xué)一個(gè)個(gè)都走回了教室，留下了剩余的包括我在內(nèi)的十幾位同學(xué)，我的內(nèi)心慌張極了：老師肯定對(duì)我失望至極吧，我真不該看小說(shuō)！老師用她的眼睛掃視著我們，正好我也抬頭，我們的眼神就在空氣中交匯了。老師的嘴唇動(dòng)了動(dòng)，眼里充滿了失望。我的腦袋轟地一下，體內(nèi)發(fā)熱，臉發(fā)燙，內(nèi)疚、懊悔敲擊著我。作為班長(zhǎng)的我辜負(fù)了老師，我羞愧得真想鉆進(jìn)地縫里……
隨后，老師把我叫到了辦公室，我一直低著頭，不敢看她。我們兩人都沉默著，本以為這是“暴風(fēng)雨來(lái)臨前”的寧?kù)o，但老師溫和的開(kāi)口了：“孩子啊，老師是信任你才讓你當(dāng)班長(zhǎng)，你得做出實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己，做好同學(xué)們的表率啊�！彼郎厝岬目粗遥骸翱葱≌f(shuō)，本來(lái)沒(méi)什么，這本來(lái)就是一把‘雙刃劍’，有利有弊。如果你運(yùn)用恰當(dāng)，那自然是好的，如果你沒(méi)有利用好，那對(duì)你的危害是極大的。如果上癮了，就會(huì)整天沉浸在小說(shuō)的情節(jié)里，白天看，晚上看，睡眠不足，上課就會(huì)受到影響，聽(tīng)課的質(zhì)量大打折扣。作為班長(zhǎng)，你的各個(gè)方面同學(xué)們都看著，你起的是一個(gè)‘領(lǐng)頭羊’的作用。如果你都這樣了，同學(xué)們會(huì)怎么想？況且我時(shí)常給你們說(shuō)，女孩子既要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，為自己的將來(lái)打好基礎(chǔ)，更應(yīng)該自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)，懂嗎？”宋老師慈愛(ài)地摸摸我的頭。啊，原來(lái)，我誤會(huì)老師了，她一直如慈母般的呵護(hù)著我們，從來(lái)不曾改變過(guò)�。�
老師的這番話點(diǎn)悟了我，對(duì)的，我應(yīng)該做一個(gè)好班長(zhǎng)，我要自強(qiáng)，我的奮進(jìn)，我的做好同學(xué)們的榜樣！從那以后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮負(fù)責(zé)，事事做好同學(xué)們的榜樣，如今我的成績(jī)也一直名列前茅，這都得感謝您，我敬愛(ài)的宋老師-----我的嚴(yán)師，我的慈母。在我的心中，你是最美的老師！
老師，我看見(jiàn)了前進(jìn)路上您留下的航標(biāo)，我看見(jiàn)了陰影中您留下的一抹陽(yáng)光，我看見(jiàn)了困難中您留下的指引……老師，我要真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)一聲：感謝您，我的好老師！
感恩老師作文15
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃乙卸�，感恩我的老師�?/p>
不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們——二十一世紀(jì)的接班人就來(lái)到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂(lè)。原來(lái)是老師和藹的微笑，溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章，讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂(lè)的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福��！于是，我們感受到的一切歡樂(lè)因老師的`愛(ài)而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步的；當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀！一個(gè)小小的挫折算什么？多少個(gè)難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是，您教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人，感恩父母。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。 感恩老師，并不是需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它常常表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)中。如：在課堂上，一道堅(jiān)定的目光，下課之后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師您好”，放學(xué)了，向著老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這些都是對(duì)老師的感恩。
【感恩老師作文】相關(guān)文章：
感恩老師的感恩老師作文10-31
感恩老師感恩作文06-06
感恩作文：感恩老師08-08
感恩老師-感恩作文09-30
有關(guān)感恩老師的感恩作文06-11
感恩母校感恩老師作文11-11
感恩父母感恩老師作文08-18
感恩老師感恩母校作文02-02
感恩母校感恩老師的作文10-01
感恩老師感恩同學(xué)作文10-09