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有關(guān)感恩節(jié)的作文6篇(合集)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的有關(guān)感恩節(jié)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)感恩節(jié)的作文1
歲月無(wú)情的在父母的身上刻下一道道烙印,青絲變白發(fā),失去水分的皮膚打出了一道道褶皺,斑點(diǎn)也靜靜地爬在他們的臉上手上。有時(shí)我不忍心注視他們的臉龐,因?yàn)槟菢游視?huì)不安。
我們老師上課的目的不是教孩子們唱這首歌,只是借助于這首歌,帶領(lǐng)孩子去體悟親情,研讀文字。我今天講了兩個(gè)小故事,其中一個(gè)故事是這樣說(shuō)的:從前,有一戶善良人家,母親和兒子相依為命,一直過(guò)著平淡的生活。不久,一個(gè)惡魔來(lái)到了村子里,她化作一美女,將村里人迷惑,其中還包括那個(gè)善良的少年。由于反抗不住誘惑,少年很快成為了惡魔的奴隸,一切都服從她的指揮。一天,惡魔又下達(dá)指令了:阿強(qiáng),快去把你母親的心掏來(lái)。是!少年趕回家,母親,我要……你要什么我,我要你的那顆心!母親二話沒(méi)說(shuō),毫不猶豫的將心掏出來(lái),遞給了兒子。少年捧著母親的心急匆匆地往趕惡魔那,不小心被一塊石頭拌了一跤,母親的心被狠狠地摔碎了。這時(shí),摔碎了的心說(shuō)話了:兒子,你摔疼了嗎。多么感人的故事呀。生活中我的父親母親不就是這樣毫無(wú)怨言不求回報(bào)的對(duì)待我的嗎。
可能是因?yàn)槲疑险n班級(jí)年齡小的緣故,當(dāng)我問(wèn)你的爸爸媽媽愛(ài)你們嗎有不少孩子卻告訴我不愛(ài)。我迷惑的問(wèn)為什么不愛(ài)呢孩子們的是告訴我父母是怎樣不給他們買(mǎi)想要的東西,是怎樣大聲訓(xùn)斥他們的,是怎樣要求他們學(xué)習(xí)的。寫(xiě)到這,可能有人會(huì)說(shuō),現(xiàn)在的孩子太自私,不會(huì)感恩,只知道自己的需要。其實(shí)反過(guò)來(lái)想孩子的自私是誰(shuí)造成的。孩子天生就是這樣嗎不是。這與孩子的教育是密切相關(guān)的,更確切的說(shuō)應(yīng)該是家庭教育。子不孝,父之過(guò)說(shuō)得太對(duì)了。我校曾經(jīng)來(lái)過(guò)一些新加坡的客人,他們給人的感覺(jué)總是很謙遜,說(shuō)話做事帶著一顆感恩的`心。我想,或許現(xiàn)在我們國(guó)民的總體素質(zhì)還跟不上他們,但是我班級(jí)的孩子我一定要引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)感恩。不是有一首歌叫感恩的心嗎想想我自己,從小到大,一直被父母呵護(hù)著。父母從不要求我怎樣,雖然我也為父母做了一些小事,但捫心自問(wèn),有的時(shí)候卻為他們想的太少了。經(jīng)常還因?yàn)樗麄兊乃枷肼浜箜斪菜麄,因(yàn)樗麄冋f(shuō)的一些樸實(shí)的言語(yǔ)而不屑一顧,因?yàn)樗麄儧](méi)給我上高中考大學(xué)而埋怨他們。其實(shí)從心底我知道父母真的很不輕易,我永遠(yuǎn)能清楚的記得父親在我上中學(xué)時(shí),為了生活在菜場(chǎng)門(mén)口賣(mài)草莓的情景,他佝僂著身體,眉頭因?yàn)樯獾那宓o瑣。當(dāng)時(shí)我我只能轉(zhuǎn)過(guò)臉,任憑酸楚楚的淚水滴落。而我的媽媽是一位樸實(shí)的不能再樸實(shí)的家庭婦女。雖然現(xiàn)在生活條件好了,可她依然舍不得買(mǎi)新衣服。家里的生活費(fèi)大部分用來(lái)買(mǎi)菜,可能在她眼里,只有吃的好全家才有營(yíng)養(yǎng),才會(huì)健康。
歲月無(wú)情的在父母的身上刻下一道道烙印,青絲變白發(fā),失去水分的皮膚打出了一道道褶皺,斑點(diǎn)也靜靜地爬在他們的臉上手上。有時(shí)我不忍心注視他們的臉龐,因?yàn)槟菢游視?huì)不安。
我要把我的感受告訴我的學(xué)生,讓他們也會(huì)從內(nèi)心體會(huì)父母親情。當(dāng)這首歌再次唱響,我的心情和窗外一樣明亮,快樂(lè),因?yàn)槲业募乙粯咏】蹬停?/p>
有關(guān)感恩節(jié)的作文2
感恩節(jié)是美利堅(jiān)一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人,共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。
其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼,我們對(duì)父母、親朋、同學(xué)、同事、領(lǐng)導(dǎo)、部下、政府、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源,莫不應(yīng)在我們的感恩之列。一位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己的乞討用的牌子上這樣寫(xiě)道:“春天來(lái)了,而我卻看不到她!蔽覀兣c這位盲人相比,進(jìn)一步說(shuō)與那些失去生命和自由的人相比,目前能這樣快快樂(lè)樂(lè)地活在世界上,誰(shuí)說(shuō)不是一種命運(yùn)的恩賜,我們還會(huì)時(shí)常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\(yùn)給自己的不幸和不平嗎?
所以,盡管苦難不能忘記,罪惡必須得到懲罰,但我們也的確應(yīng)常懷感激之心并努力回報(bào)那些給予我們恩情的組織和人們。
回報(bào)父母之恩,是他們讓我們有機(jī)會(huì)看到這個(gè)精彩紛呈的世界;
回報(bào)母校之恩,是各位師長(zhǎng)培育我們成長(zhǎng);
回報(bào)組織之恩,是組織在我們需要工作機(jī)會(huì)的時(shí)候,給我們提供了工作機(jī)會(huì),使我們能
夠在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)鍛煉而且不僅不用再交學(xué)費(fèi),還能獲得報(bào)酬;
回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)之恩,是他的責(zé)罵、嚴(yán)格要求和言傳身教,使我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,使我們沒(méi)
有陷于懶散和放任的泥潭;
回報(bào)同志之恩,是他們與我們一起工作和奮斗,共同開(kāi)拓著未來(lái);
回報(bào)社會(huì)之恩,是社會(huì)給我們提供了這樣一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺(tái);
回報(bào)政府之恩,是政府給我們提供了這樣一個(gè)安寧和秩序,使我們免受混亂;
回報(bào)員工之恩,是他們的鼎力支持和努力工作才使我們做領(lǐng)導(dǎo)的有所成就;
……
美國(guó)的羅斯?偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說(shuō)有一次家里失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑,忙?xiě)信安慰他。羅斯福在回信中寫(xiě)道:“親愛(ài)的朋友,謝謝你來(lái)信安慰我,我現(xiàn)在很好,感謝上帝:因?yàn)?/p>
第一,賊偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;
第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;
第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我!睂(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō),失盜絕對(duì)是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
感恩是生活中最大的智慧。時(shí)常擁有感恩之情,我們便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心。有了報(bào)恩之心,就會(huì)把成就歸功于大家,失誤歸過(guò)于自己;就會(huì)把組織的.優(yōu)點(diǎn)告訴大家,把組織的不足告訴領(lǐng)導(dǎo)。而犧牲精神便會(huì)凝聚在我們體內(nèi),當(dāng)需要舍棄個(gè)人英雄主義時(shí),我們坦然面對(duì);在組織困難的時(shí)候,甘愿做出自我利益的犧牲;在他人困難的時(shí)候,甘愿不計(jì)利益提供幫助。
常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便?huì)以給予別人。
有關(guān)感恩節(jié)的作文3
親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?/p>
爸爸,再過(guò)幾天,就是一年一度的父親節(jié)了!我在這里向您問(wèn)好!其實(shí),我感謝的還不止媽媽?zhuān)有您!
爸爸、媽媽?zhuān)銈冎绬?感恩節(jié),就是每年11月的第四個(gè)星期四,那一天,每一個(gè)人都會(huì)給予自己最親的人的感謝。每一天,你們都給予我無(wú)限的關(guān)懷,每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,都給我?guī)?lái)無(wú)限的感動(dòng)。所以,其實(shí)每一天都是感恩節(jié),都應(yīng)該感謝你們給我的一切。
不管在學(xué)校還是在家里,我都不希望你們?yōu)槲也傩摹N艺娴暮芟氇?dú)立,自己做更多的事情來(lái)報(bào)答你們,但是,我還不行。我只可以努力的學(xué)習(xí),把努力的成果捎回來(lái),和你們一起分享我的喜悅,讓你們放心。我不需要你們稱(chēng)贊我什么,只要你們一個(gè)安慰的笑容,一個(gè)輕微的點(diǎn)頭,一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),我都很滿足。因?yàn)檫@是我可以作為的報(bào)答。
星期六、日,我經(jīng)過(guò)五天的學(xué)習(xí)后,終于可以休息幾天了?墒悄銈儯匀幻刻煲淮笤缇蜕习,晚上天黑了才回來(lái)。而我,只能在家里,打掃一下屋子,做一頓飯,等你們下班回來(lái)。當(dāng)你們拖著疲憊的身子,踏進(jìn)家門(mén)時(shí),我只有輕輕地叫一聲“爸爸、媽媽”,然后捧上我親手做的.飯菜,讓你們品嘗。當(dāng)你們吃完了我做的飯后,我的心,總是很甜。因?yàn),這就是我對(duì)你們的感恩。
每個(gè)人,都會(huì)謹(jǐn)記著自己一年只有一次的生日。當(dāng)我和弟弟的生日來(lái)臨之際,都會(huì)早早地告訴你們,怕你們忘記了。到了生日那天,你們還會(huì)帶我們出去吃飯,買(mǎi)禮物給我們,我們都很開(kāi)心。然而,我們卻忘了,我們出生的那一天,是媽媽您最辛苦的那一天。為什么慶祝的是我們,而不是您呢?但是,到了你們生日的那一天,什么都沒(méi)有說(shuō),只是輕描淡寫(xiě)地掠過(guò)……
我們之所以會(huì)生病,都是因?yàn)椴宦?tīng)從你們的勸告。而你們的生病,都是因?yàn)樘^(guò)操勞了。我們生病時(shí),你們又是帶我們?nèi)メt(yī)院,又是問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短的,讓生病時(shí)的我們得到的照顧。相反,你們呢?我一直以為,爸爸您是壯的,身體很好?墒,再好的身子,太操勞,還是會(huì)生病的。但,當(dāng)生病的時(shí)候,您往往很少去醫(yī)院,只是在家里休息一下,喝杯涼茶,這樣就算了。我心里總是感到一陣辛酸,想到您操勞的樣子,我的淚水篩篩落下……我只有盡自己的所能,您褒一些有營(yíng)養(yǎng)的魚(yú)湯。盡管我褒的湯不好喝,但是,您每次都會(huì)把它喝光……
爸爸、媽媽?zhuān)銈兙拖袷且粋(gè)溫暖的港口,茂密的大樹(shù),為我遮風(fēng)擋雨,給我的保護(hù)和照顧。我一定會(huì)做成為一只能展翅翱翔于天際的雄鷹,對(duì)著海闊天空,傾吐出對(duì)你們的感謝!
祝:
身體健康!
你們的女兒:×××
有關(guān)感恩節(jié)的作文4
上初一時(shí),莫名其妙地進(jìn)了一個(gè)“所謂的”素質(zhì)班!八^的”是我們班同學(xué)加上去的。因?yàn)橥瑢W(xué)們不喜歡這樣金字塔似的分班,我們?cè)诳此莆挥谧钭屓肆w慕的塔頂往下看,一臉恐懼——掉下去,會(huì)不會(huì)粉身碎骨?
在這樣巨大的、無(wú)形的壓力下,很多同學(xué)的成績(jī)開(kāi)始下滑,我們班開(kāi)始感到害怕,害怕永遠(yuǎn)失去以前的輝煌,然后開(kāi)始抱怨,抱怨對(duì)我們嚴(yán)格要求的老師。其中,我們的數(shù)學(xué)試卷似乎是最體無(wú)完膚的。小學(xué)時(shí)我們從沒(méi)下過(guò)90分,考個(gè)100分也不是什么難事?涩F(xiàn)在時(shí)隔短短一個(gè)暑假,七八十分成了試卷上的?。雖然初的數(shù)學(xué)比小學(xué)的難多了,但大家似乎心安理得地認(rèn)為是老師的問(wèn)題。
班主任建議大家多提問(wèn),可同學(xué)們漸漸地害怕數(shù)學(xué)老師。原因是他每次回答提問(wèn)時(shí),總是語(yǔ)氣嚴(yán)厲地讓你自己先分析給他聽(tīng),再寫(xiě)下有關(guān)的概念,如果錯(cuò)了,他會(huì)很?chē)?yán)厲地批評(píng)你,再稍微點(diǎn)撥一下。于是,大家開(kāi)始不喜歡這位數(shù)學(xué)老師,害怕他,認(rèn)為他太兇了。在學(xué)校的評(píng)教評(píng)學(xué)欄上,大家寫(xiě)了很多對(duì)數(shù)學(xué)老師的不滿,雖然我們知道這是要給校領(lǐng)導(dǎo)看的,但同學(xué)們的推辭還是很直接。對(duì)此,老師并沒(méi)多說(shuō),對(duì)我們依舊嚴(yán)厲。
春去秋來(lái),初一學(xué)年的期末考如期結(jié)束。我們的.成績(jī)和剛?cè)雽W(xué)時(shí)一樣輝煌!數(shù)學(xué)老師終于在我們面前笑了。其實(shí)老師一直沒(méi)告訴我們,我們從第一次考試開(kāi)始就是第一,我們平時(shí)的考試做的全是一些與奧數(shù)有關(guān)的試題,老師想讓我們先苦后甜,他不直接幫我們解答問(wèn)題是想培養(yǎng)我上初一時(shí),莫名其妙地進(jìn)了一個(gè)“所謂的”素質(zhì)班!八^的”是我們班同學(xué)加上去的。因?yàn)橥瑢W(xué)們不喜歡這樣金字塔似的分班,我們?cè)诳此莆挥谧钭屓肆w慕的塔頂往下看,一臉恐懼——掉下去,會(huì)不會(huì)粉身碎骨?
在這樣巨大的、無(wú)形的壓力下,很多同學(xué)的成績(jī)開(kāi)始下滑,我們班開(kāi)始感到害怕,害怕永遠(yuǎn)失去以前的輝煌,然后開(kāi)始抱怨,抱怨對(duì)我們嚴(yán)格要求的老師。其中,我們的數(shù)學(xué)試卷似乎是最體無(wú)完膚的。小學(xué)時(shí)我們從沒(méi)下過(guò)90分,考個(gè)100分也不是什么難事。可現(xiàn)在時(shí)隔短短一個(gè)暑假,七八十分成了試卷上的?。雖然初的數(shù)學(xué)比小學(xué)的難多了,但大家似乎心安理得地認(rèn)為是老師的問(wèn)題。
班主任建議大家多提問(wèn),可同學(xué)們漸漸地害怕數(shù)學(xué)老師。原因是他每次回答提問(wèn)時(shí),總是語(yǔ)氣嚴(yán)厲地讓你自己先分析給他聽(tīng),再寫(xiě)下有關(guān)的概念,如果錯(cuò)了,他會(huì)很?chē)?yán)厲地批評(píng)你,再稍微點(diǎn)撥一下。于是,大家開(kāi)始不喜歡這位數(shù)學(xué)老師,害怕他,認(rèn)為他太兇了。在學(xué)校的評(píng)教評(píng)學(xué)欄上,大家寫(xiě)了很多對(duì)數(shù)學(xué)老師的不滿,雖然我們知道這是要給校領(lǐng)導(dǎo)看的,但同學(xué)們的推辭還是很直接。對(duì)此,老師并沒(méi)多說(shuō),對(duì)我們依舊嚴(yán)厲。
春去秋來(lái),初一學(xué)年的期末考如期結(jié)束。我們的成績(jī)和剛?cè)雽W(xué)時(shí)一樣輝煌!數(shù)學(xué)老師終于在我們面前笑了。其實(shí)老師一直沒(méi)告訴我們,我們從第一次考試開(kāi)始就是第一,我們平時(shí)的考試做的全是一些與奧數(shù)有關(guān)的試題,老師想讓我們先苦后甜,他不直接幫我們解答問(wèn)題是想培養(yǎng)我。
有關(guān)感恩節(jié)的作文5
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福,學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切,因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,感恩才能天長(zhǎng)地久……感恩,是我們生活中永恒的話題,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活,我們將會(huì)感受到更多的快樂(lè)。
感恩母愛(ài)是誰(shuí)給了我們寶貴的生命,是誰(shuí)把我們從跌倒的路上扶起,又是誰(shuí)在我們最需要幫助的時(shí)候給了我們一絲溫暖——是媽媽?zhuān)?/p>
每個(gè)人的母親都是把最美好的東西給了兒女,自己卻勤儉節(jié)約、吃苦耐勞。這不正是偉大的母愛(ài)嗎?
這種母愛(ài)雖然平凡,但它卻用生命的形式去哺育每個(gè)人,它如絢麗的火焰,燃燒自己,點(diǎn)亮別人,它猶如蔚藍(lán)的天,異常清麗。神圣、純潔都不能描繪出母愛(ài)的個(gè)性,母愛(ài)在我們的眼里卻是一個(gè)平凡的東西。
母愛(ài)如活潑歡樂(lè)的小溪,伴隨著我從無(wú)知到懂事,帶我走進(jìn)了金色的童年,又帶我從童年走到今天。
感恩老師
是誰(shuí)給了我們寶貴的知識(shí)——老師,老師是我們成長(zhǎng)道路的引路者,老師教我們學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)做人,引導(dǎo)我們走好人生之路。當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候,老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆,當(dāng)我們遇到困惑與迷茫的
時(shí)候,老師為什么指點(diǎn)迷津,當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲的時(shí)候,老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒……我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的'引導(dǎo)和幫助。
老師沒(méi)有什么轟轟烈烈的事跡,他們只是千千萬(wàn)萬(wàn)普普通通的教師中的一部分,而正是這千千萬(wàn)萬(wàn)普普通通的教師,培養(yǎng)了和正在培養(yǎng)這社會(huì)主義建設(shè)的一代又一代接班人,老師們年復(fù)一年,日復(fù)一日教育我們?cè)鯓幼鋈,教我們知識(shí),你就像是一根根蠟燭,默默的燃燒著自己,照亮別人,你們就像一個(gè)個(gè)園丁,培育著我們這些祖國(guó)的花朵。此時(shí)此刻,千言萬(wàn)語(yǔ)又怎么能表達(dá)我對(duì)你們的愛(ài)戴之情呢?
感恩祖國(guó)
看,五星紅旗是我們心中的圖騰,她莊嚴(yán)、美麗。當(dāng)我們抬起頭看見(jiàn)那雄偉的五星紅旗時(shí),我們是多么的驕傲呀!因?yàn)檫@一面紅旗它就象征我們的祖國(guó)——中國(guó)。
我們的祖國(guó)在40多年前時(shí),是一個(gè)被外國(guó)國(guó)家侵略的國(guó)家,但是這些重重困難都沒(méi)有打到我們中國(guó)人,因?yàn)槲覀冎袊?guó)有自尊心,才建立了我們的中國(guó)。
我們的祖國(guó)從一個(gè)弱國(guó)變成了一個(gè)強(qiáng)國(guó)。祖國(guó)給了我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)條件,當(dāng)我看見(jiàn)祖國(guó)把那些扶助金給了那些需要幫助的學(xué)生時(shí)。我看見(jiàn)了學(xué)生那感恩的淚水。
祖國(guó)啊! 我把你追尋。
懂得感恩,才懂得付出,才懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心。有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心,他就是一個(gè)幸福的人,對(duì)別人的幫助,哪怕一點(diǎn)、一滴,我們都應(yīng)當(dāng)懷著感恩的心。學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩,應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。
學(xué)會(huì)感恩,親情變得愈加溫暖,懂得感恩,友情變得更加緊密,有了感恩,社會(huì)變得美好的人間。恩與愛(ài)是好朋友,學(xué)會(huì)了感恩,你便能與愛(ài)同行。
有關(guān)感恩節(jié)的作文6
我們每個(gè)孩子都是一只小小鳥(niǎo),它不能總依靠在父母的翅膀下,總有一天,它飛出去。仰首是春,俯首是秋;月圓是畫(huà),月缺是詩(shī)。伴隨著時(shí)間的腳步,我們漸漸長(zhǎng)大了。我們要學(xué)會(huì)如何感恩父母、感恩老師。
母親常告訴我:孩子,人生應(yīng)是一個(gè)引號(hào),把經(jīng)歷中最刻骨銘心的片斷“引”起來(lái),藏在心底,讓它成為回憶的瑰寶,前進(jìn)的鞭策。我不緊想起了我的啟蒙老師,是她牽著我走進(jìn)人生大門(mén),教會(huì)我如何做人;是她在我悲傷時(shí)給我心靈的安慰,在我失敗時(shí)給我重振的勇氣。我將這段記憶放在引號(hào)中,成為我心靈深處的寶石。
父親常告訴我:孩子,人生是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)。面對(duì)自己的榮譽(yù)、鮮花,省略些吧,這樣,你才能淡泊一切浮躁,去尋找一種比生命更長(zhǎng)久的踏實(shí)。面對(duì)別人的過(guò)錯(cuò),省略些吧,這樣,你才微笑著用你的胸懷去容納整個(gè)世界。于是,我學(xué)會(huì)了一顆包容萬(wàn)物的心靈。
可父母又在耳邊經(jīng)常提醒我,其實(shí),沒(méi)有誰(shuí)的人生可以成為一個(gè)完美無(wú)缺的句號(hào),正所謂“金無(wú)足赤,人無(wú)完人!笨少F的是,你一直都在追尋著句號(hào)。這不是目的,而是過(guò)程。最重要的,也是這個(gè)過(guò)程。我突然發(fā)覺(jué),在我尋求“句號(hào)”的過(guò)程中成功。我懂得了人生就是一個(gè)過(guò)程,一個(gè)不以生為始、不以為終的過(guò)程。于是,我學(xué)會(huì)了如何珍惜我所經(jīng)歷的一切。
父母這樣教導(dǎo)我讓我懂得許多道理,使我以后成長(zhǎng)的道路上少了很多困難,又使我明白了父母為了把我從一個(gè)不懂事的孩子教育培養(yǎng)成一個(gè)健康、性格開(kāi)朗、有理想的少年,花費(fèi)了不少心血,回想起這么多年來(lái),每次學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),都是你親自為我開(kāi)。每當(dāng)我有缺點(diǎn)或犯錯(cuò)誤的`時(shí)候,你們不放過(guò),總是耐心開(kāi)導(dǎo),嚴(yán)格要求。所以,以后我要用我的行動(dòng)去回報(bào)你們,回報(bào)您對(duì)我的養(yǎng)育之恩,回報(bào)您對(duì)我的關(guān)心與教導(dǎo)之恩。
第二要感謝辛勤的老師,老師就是我們第二個(gè)父母,一個(gè)學(xué)生對(duì)老師不該產(chǎn)生恨,只該是敬佩、愛(ài)戴和感恩。
我們的語(yǔ)文老師還兼任我們的班主任。他知識(shí)淵博,教學(xué)也有兩下子。他也是一個(gè)極其嚴(yán)厲的老師,有時(shí)比父親還要嚴(yán)厲得多,如果誰(shuí)連續(xù)在考試中犯了同樣的錯(cuò)誤,他就會(huì)發(fā)很大的火,把那個(gè)同學(xué)的試卷扔在地上,甚至有時(shí)還會(huì)罵那個(gè)同學(xué)。當(dāng)時(shí)我是又敬又怕,有的人還產(chǎn)生抵觸情緒,F(xiàn)在想起來(lái),老師罵人固然不妥,但那絕對(duì)是一種恨鐵不成鋼的心情,就像天下所有父母一樣,誰(shuí)不希望自己的孩子成才,哪老師不希望自己的學(xué)生成大器呢?誰(shuí)有能容忍自己在相同的地方跌倒量詞呢?他的嚴(yán)厲也讓我們牢牢記住了犯錯(cuò)誤可以原諒,但總是犯同樣的錯(cuò)誤就不可原諒了。在以后的人生道路上,我們?yōu)榇艘采僮吡撕芏鄰澛贰?/p>
語(yǔ)文老師很勤快。晚上,我們?cè)谒瘔?mèng)中,老師還在燈光下為我們批改作業(yè),做課件,目的就是讓我們學(xué)好,我們有出息是老師的最大心愿。都說(shuō)“可憐天下父母心”,又有誰(shuí)知“可憐天下老師心”呢?所以,我們要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)辛勤的園丁們!
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