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感恩作文

感恩的作文

時(shí)間:2024-03-13 08:06:40 感恩作文

感恩的作文6篇【精品】

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的感恩的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

感恩的作文6篇【精品】

感恩的作文 篇1

  在我們成長(zhǎng)的這條賽道上,會(huì)有人給我們吶喊助威,會(huì)有人給我們加油打氣,讓我們懷著感恩的心上路吧!

  感恩大自然

  自然包括那一畝良田,一條清澈的小溪,一口新鮮的空氣,一束溫暖的陽(yáng)光,鴉雀群飛的麥田,黃金小路,恬靜的花園……我們依賴良田、溪水、空氣、陽(yáng)光……足以生存,漸漸生活中有了質(zhì)量。我們依靠黃金小路,恬情花園,來(lái)感知自然魅力,放松心態(tài),感恩自然賦予我們生活的意義,感恩自然教會(huì)我們生命的美好。

  感恩對(duì)手

  感恩那些傷害過(guò)我們的人,如果不是他們,你還會(huì)天真地認(rèn)為現(xiàn)實(shí)很美好,人心都是暖的,花都是香的,感謝他們,感謝他們教會(huì)你真正意識(shí)到現(xiàn)實(shí)的殘酷,人心的難測(cè),花兒的枯敗,感謝他們?yōu)槟愕某砷L(zhǎng)助力!

  感恩每一位真心待你的人

  一個(gè)真心的擁抱,一句暖心的話語(yǔ),一種花的芬芳,他們?cè)谀銦o(wú)助的時(shí)候給你溫暖,感恩他們?cè)跉埧岬默F(xiàn)實(shí)中給你帶來(lái)希望,感恩他們?cè)谀銓?duì)人心充滿懷疑的'時(shí)候給你信心,感恩真心待你的每個(gè)人。

  感恩很簡(jiǎn)單,感恩世間萬(wàn)物給你帶來(lái)的每一種對(duì)人生的感悟,每一絲的芬芳,每一刻的精彩!

感恩的作文 篇2

  感恩,是一粒小小的種子,它在心靈的深處扎根發(fā)芽,長(zhǎng)成大樹(shù);感恩,是一棵常青樹(shù),枝繁葉茂,孕育生命。感恩是每個(gè)人都需要的,擁有一顆感恩的心,感恩他人,感恩世界,感恩萬(wàn)物。

  在我心里我最想感恩的是我媽媽,因?yàn)橛辛藡寢尣庞辛爽F(xiàn)在的我。聽(tīng)姥姥說(shuō),媽媽生我的時(shí)候受了很多苦,才把我生下來(lái)。在養(yǎng)育我的這些年里,當(dāng)我生病時(shí),媽媽總是寸步不離地照顧我;當(dāng)我熟睡時(shí),媽媽總要多次為我蓋好被子;當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí),媽媽總是耐心地教導(dǎo)我;當(dāng)我摔倒時(shí),媽媽總會(huì)安慰我……媽媽給我的愛(ài)是無(wú)窮的,她就像是一個(gè)辛勤的園丁,我是一棵小樹(shù),在媽媽的愛(ài)心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。

  媽媽是個(gè)無(wú)私而偉大的媽媽。她無(wú)微不至的照顧著我,還教我知識(shí),教我做人的道理。記得不久前我的.一次數(shù)學(xué)單元考試沒(méi)考好,我怕媽媽罵我,一回家就哭喪著臉,小聲地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我這次數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好。”我慚愧地低著頭,等媽媽發(fā)火。但是媽媽遲遲沒(méi)有批評(píng)我,她先看看我的試卷,然后拉我坐在了她的身邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你這次沒(méi)考好,不代表以后就一定也考不好,我們一起來(lái)找找錯(cuò)在哪里了,是不會(huì)做,還是粗心大意,以后我們注意了就好了!边@樣在媽媽的細(xì)心教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了正確對(duì)待自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  天下的父母都是一樣的,愛(ài)自己的孩子。讓我們學(xué)會(huì)感恩,懷著一顆感恩的心去感恩父母吧!

感恩的作文 篇3

  許多時(shí)候,常常懷著一顆感恩的心,虔誠(chéng)地給所有認(rèn)識(shí)我和不認(rèn)識(shí)我的人。只為他們?cè)o予過(guò)我的一句叮嚀,一次微笑,一份關(guān)愛(ài),一次鼓勵(lì),足以讓我在生活安然時(shí)深深地回味而感動(dòng)。

  還記得那次英語(yǔ)課,因?yàn)槔蠋熈糇鳂I(yè)的時(shí)候我和同桌正在干別的事情,結(jié)果第二天老師來(lái)上課的時(shí)候說(shuō)沒(méi)想到要提問(wèn)第五單元黑體單詞和三匯句子。我聽(tīng)了之后驚呆了!怎么還要提問(wèn)這些呢?我怎么不知道呢?算了,只好硬著頭皮寫(xiě)了。我拿著筆這一刻老師說(shuō)的所有東西我仿佛聞所未聞,腦子一片空白,不過(guò)我的單詞全對(duì),句子錯(cuò)了兩三個(gè)。

  沒(méi)想到班里還有那么多的同學(xué)比我錯(cuò)的還多,也正是如此老師把我還有班上的七八個(gè)人一齊往辦公室叫,我們誰(shuí)都不想去,于是便往一邊擠,我也稍微的往外跨了一步,沒(méi)想到的是英語(yǔ)老師抓起我的衣領(lǐng)說(shuō):“你先進(jìn)去!蔽乙宦(tīng)心想:為什么我先進(jìn)去。繛槭裁吹姑沟目偸俏野。俊笨墒沁@個(gè)時(shí)候我已經(jīng)站在辦公室里了,剎那間臉漲得通紅。

  老師生氣的對(duì)我喊道:“你怎么回事啊,在班里,你是拔尖的學(xué)生,可是就背個(gè)單詞和詞組你背不下來(lái)啊……”我真的很想告訴老師事情的原因,但是我知道,老師是不會(huì)相信的了,在這個(gè)時(shí)候沉默是最后的辦法。之后老師把我好個(gè)批評(píng),不禁鼻子一酸眼淚調(diào)皮的鉆了出來(lái)。這一刻真想找個(gè)老鼠洞鉆里面去!我看到老師瞅了我一眼便走開(kāi)了。接著把剩下的同學(xué)叫進(jìn)來(lái),挨個(gè)批評(píng)。我站在一邊默默的想著:其實(shí)這一切都是我的錯(cuò),就算老師打我?guī)紫乱矝](méi)事,這畢竟是我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)老師留作業(yè)的原因嘛,此時(shí)此刻真的很后悔,可是世上是真的沒(méi)有后悔藥賣!”就這樣老師讓我們站在辦公室背,真是老天爺不開(kāi)眼啊,上午剩下的幾節(jié)課都是英語(yǔ)課,也就是我們這幾節(jié)課都要站在辦公室嘍!還真怪,這一到辦公室我?guī)追昼婂e(cuò)的句子就都會(huì)了。可是老師說(shuō)了她明天提問(wèn),我會(huì)了也得站著。

  我們幾個(gè)人站到了放學(xué)老師讓我們走了,我是多么的痛恨我自己啊,就連中午飯都沒(méi)心情吃。我靠在墻上心里真不是個(gè)滋味呀,這時(shí)候,和我相處最好的一位老師走了過(guò)來(lái),她很慈祥,蹲在我身邊看著我問(wèn):“你怎么了啊?誰(shuí)惹你生氣了嗎?還是怎么了?給我說(shuō)說(shuō)吧!”看著老師這和藹可親的.模樣,并且她也是老師啊,我也沒(méi)什么好隱瞞的,就和她說(shuō)說(shuō)吧!我低著頭羞愧的說(shuō):“今天被英語(yǔ)老師批評(píng)了,因?yàn)槲揖渥渝e(cuò)了,不過(guò)我是因?yàn)闆](méi)背,如果背了就不會(huì)錯(cuò)了的……”她打斷了我的訴說(shuō),告訴我說(shuō):啊,我知道了,不過(guò)你千萬(wàn)別恨老師啊,她這樣對(duì)你是在乎你,如果不在乎你話你錯(cuò)多少個(gè)她也不會(huì)懲罰你的,她這樣做是想讓你好好的學(xué)習(xí),知道嗎?所以千萬(wàn)別恨老師啊!

  對(duì),她說(shuō)的對(duì),不過(guò)我也并沒(méi)有恨老師,她的好我知道,只是這次太委屈了點(diǎn)。也正是因?yàn)檫@次老師對(duì)我的批評(píng)更加深了我對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真,不再像以前那樣了,是的,老師她是為了我好,她只想讓我更加的好,我如果不好好學(xué)就是對(duì)學(xué)習(xí)的放棄也是將老師對(duì)我的教育放棄掉了。我要學(xué)會(huì)感恩!因?yàn)楦卸骺梢韵鈨?nèi)心中所有的積怨,感恩可以洗滌世間一切塵埃,感恩可以改變一個(gè)人的人生。讓我們學(xué)會(huì)感恩,在成長(zhǎng)的旅途中收獲別樣的人生吧!

  人人都應(yīng)該有一顆感恩的心——感謝父母賜予我生命,感謝教師們的孜孜教導(dǎo),感謝時(shí)光常留永恒公正。人與人之間的相處過(guò)程中,有欣賞就有斥責(zé)。遭遇斥責(zé)請(qǐng)不要惱羞成怒。要學(xué)會(huì)自我反思,試著換位思考。這樣在以后的人際交往中,才會(huì)以此為戒,有則改之無(wú)則加勉,所以我要感恩斥責(zé)我的人,是她們讓我學(xué)會(huì)了思考。

  正是因?yàn)檫@樣我學(xué)會(huì)了感恩,收獲了人生!

感恩的作文 篇4

  算命的跟我爸媽說(shuō)我的命硬,爸媽就都把我的命當(dāng)成了不好的命,我呢卻不這么認(rèn)為。我在想我的命運(yùn)如果真那么坎坷,而我還能活到七老八十,活到一百歲的話,那我一定是有特別旺盛的生命力。而我真正經(jīng)歷了一些事兒后,我想這過(guò)程中的化解,也許都在于我擁有一顆感恩的心。

  正因?yàn)槲覔碛幸活w感恩的心,我才會(huì)感謝命運(yùn)。若不是擁有一顆感恩的心,我肯定會(huì)怪罪老天,我肯定會(huì)抱怨為什么我的命運(yùn)如此坎坷,我肯定還會(huì)自暴自棄自此陷入低沉的心境,可我在坎坷的命運(yùn)面前,我沒(méi)有選擇低頭,我反倒是很感謝這樣的命運(yùn),正是這樣的命運(yùn)讓我擁有了比別人更多的磨礪自己的機(jī)會(huì),正是這樣的命運(yùn)讓我擁有了比別人更堅(jiān)強(qiáng)的心靈和體魄,也正是這樣的命運(yùn)讓我有機(jī)會(huì)見(jiàn)到別人見(jiàn)不到的風(fēng)景。擁有一顆感恩之心的我,只需要一只手撥開(kāi)籠罩著我的云霧,一只手記錄下我所見(jiàn)到的風(fēng)景。

  正因?yàn)槲覔碛幸活w感恩的心,我才會(huì)勇敢面對(duì)。若不是擁有一顆感恩的心,我想我現(xiàn)在已經(jīng)倒下了。在經(jīng)歷了那么多坎坷之后,在經(jīng)歷過(guò)出門(mén)一路紅燈之后,我看開(kāi)了。如果讓我選擇一顆感恩的心和一個(gè)一帆風(fēng)順的人生,我會(huì)毫不猶豫的選擇一顆感恩的心的.。再一帆風(fēng)順的人生,如果這個(gè)人卻不懂得感恩,不懂得命運(yùn)為何,不懂得別人人生的不易,那再順風(fēng)順?biāo)钟惺裁匆馑寄?我是說(shuō),一個(gè)狹隘的、不懂包容的心,不會(huì)比一顆感恩的心更強(qiáng)大。

  正因?yàn)槲覔碛幸活w感恩的心,我才會(huì)懂得珍惜。若不是擁有一顆感恩的心,我肯定也會(huì)像順風(fēng)順?biāo)畱T了的人一樣狹隘,說(shuō)不定別人還有順風(fēng)順?biāo)娜松,而我只有一顆狹隘的心和一個(gè)坎坷的命運(yùn),這是多么可怕啊?正因?yàn)閾碛幸活w感恩的心,我才會(huì)懂得珍惜這種來(lái)之不易的福氣。哪怕是命運(yùn)坎坷,哪怕是暴風(fēng)襲來(lái),哪怕是前途未卜,那又怎樣?我擁有一顆感恩的心,并且我懂得如何去珍惜這顆心,珍惜一切降臨在我身邊的緣分。

  我想,我能夠像算命人說(shuō)的那樣活到一百歲,那因?yàn)槎际且驗(yàn)槲覔碛幸活w感恩的心。

感恩的作文 篇5

  人生,就像一幅漫長(zhǎng)的畫(huà)卷。許多人的腳印都曾經(jīng)印留在上面。我印象最深刻的,便是照亮我人生道路的老師。

  老師是辛勤的園丁,總是在我們?nèi)松缆访悦5臅r(shí)候,指明我們前進(jìn)的方向。他們會(huì)在我們剛剛步入教室的時(shí)候,給予我們最溫暖的關(guān)懷;他們會(huì)在我們遇到困難時(shí),無(wú)私地幫助我們;他們會(huì)在我們誤入歧途的時(shí)候,及時(shí)的將我們從深淵里拉回來(lái)。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這句話是老師職業(yè)最真實(shí)的寫(xiě)照。沒(méi)有一人會(huì)懂得他們的辛苦。當(dāng)他們還在燈光下備課,批改作業(yè)時(shí),我們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);當(dāng)我們?cè)绯砍灾銍妵姷脑顼垥r(shí),他們?cè)缫烟ぶ宄康囊荒?yáng)光,著手準(zhǔn)備工作。當(dāng)我們遇到困難時(shí),老師又不顧一切,盡自己最大的努力去幫助我們。

  回憶起寒冬那些天被迫起床的早上,凜冽的寒風(fēng)像十二把刀劍一樣割在臉上。即使內(nèi)心千萬(wàn)般不愿,但還是迫不得已趕到教室,卻又在轉(zhuǎn)角處見(jiàn)到班主任老師那一步一步向前蹣跚的步履。不禁陷入思考:我們?cè)诘挚购L(fēng)的同時(shí),班主任也在克服這些困難。他年紀(jì)大了,身體難免有些老毛病,可是他卻為了我們,為了給我們做個(gè)榜樣,為了督促我們每日必不可少的早讀,為了讓我們知道,這點(diǎn)困難其實(shí)不算什么。冬日里,他是一抹永不泯滅的陽(yáng)光,默默地守護(hù)著我們的夢(mèng)想。

  在這里,沒(méi)有受人贊頌的`偉岸,沒(méi)有凌空高蹈的虛妄,只有老師作為夢(mèng)想守護(hù)者的執(zhí)著,以及夢(mèng)想在時(shí)空變幻中依舊鮮活的明亮。

  俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老”。是的,在這求知的小路上,因?yàn)榭偸菍?duì)一些事物心有不解,所以為了掃清心中的迷霧,老師總是一直陪伴在我們的身邊。正因?yàn)橛辛死蠋,我們才?huì)積極的探尋真理,尋求知識(shí),從而不斷的獲取進(jìn)步和提高。

  老師,這兩個(gè)字,雖然只有區(qū)區(qū)的十二畫(huà),但卻有千斤之重。他們?cè)谖覀兓蜷L(zhǎng)或短的人生中,留下了濃墨重彩的一筆。

  從未褪去,從未消散。

感恩的作文 篇6

  前幾天看過(guò)一則這樣的故事,故事的名字叫做《禮物》:

  “當(dāng)約翰還是一個(gè)小男孩的時(shí)候,他的父母意外的得到了那臺(tái)邦迪克斯洗衣機(jī)。

  那是在第二次世界大戰(zhàn)期間,他家沒(méi)有洗衣機(jī),因此,對(duì)于小約翰一家來(lái)說(shuō),要保持衣服清潔是一個(gè)很大的難題。

  就在那個(gè)時(shí)候,他家的一個(gè)朋友應(yīng)征入伍,他的妻子也準(zhǔn)備跟他一起去。在他們離家期間,約翰一家為他們存儲(chǔ)家具。令約翰一家感到意外驚喜的是,那個(gè)朋友提議讓他們使用自己的邦迪克斯洗衣機(jī)!坝帽炔挥煤茫旁谀睦镞會(huì)生銹,”他們說(shuō)

  小約翰幫家里洗涮,經(jīng)過(guò)多少年以后,他對(duì)那臺(tái)洗衣機(jī)已經(jīng)產(chǎn)生了深厚的感情。

  禮物:失去后的感恩

  終于,戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,他們的朋友回家里來(lái)了。在那期間,小約翰已經(jīng)忘記他們當(dāng)初是如何得到那臺(tái)洗衣機(jī)的了。當(dāng)朋友們來(lái)取走它的時(shí)候,他感到非常煩惱。她的母親讓他坐下來(lái),說(shuō):“等一下,兒子。你一定要記得,那臺(tái)機(jī)器原先就不是我們的。我們過(guò)去使用它,完全是一個(gè)禮物。所以,你不應(yīng)該生氣,應(yīng)該為曾經(jīng)擁有它而覺(jué)得感激”。

  后來(lái)的時(shí)候證明,這個(gè)教誨是非常有價(jià)值的。數(shù)年之后,約翰親眼目睹著他的八歲小女兒緩慢而痛苦的死于白血病。在她死后的幾個(gè)月里,雖然他掙扎著熬過(guò)來(lái)了,但他怎么也無(wú)法從那個(gè)巨大的悲痛中恢復(fù)過(guò)來(lái),直到他想起了那臺(tái)舊洗衣機(jī)。

  他的女兒是一件禮物。當(dāng)他意識(shí)到那個(gè)簡(jiǎn)單的事實(shí)之后,一切都改變了。他開(kāi)始把注意力集中在她的生命奇跡上去,并逐漸從失去她的悲痛中恢復(fù)過(guò)來(lái)。他開(kāi)始把他的女兒看作是他有幸與之共度一段美好時(shí)光的奇跡般的禮物。這樣一想,他的心里就充滿了感激之情。他找到了力量,傷痛的心靈開(kāi)始慢慢的恢復(fù)。他知道,他能夠度過(guò)那段失去女兒的人生低谷。

  我們?nèi)加羞^(guò)那失去的經(jīng)歷——失去朋友,失去工作,失去親人,失去獨(dú)立,失去自尊,失去財(cái)物。當(dāng)你把你所珍愛(ài)的東西看作是一種禮物的時(shí)候,你所擁有的就變成了一個(gè)奇跡,而最終,當(dāng)你回憶過(guò)去的時(shí)候,你的感機(jī)會(huì)多于悲痛。你將會(huì)從中發(fā)現(xiàn)令你從悲痛中恢復(fù)的力量!

  在心理治療中,很多求助者是因?yàn)闊o(wú)法面對(duì)自己生命中的喪失及喪失后的痛苦前來(lái)進(jìn)行心理咨詢,比如喪失了子女、喪失了配偶、喪失了名譽(yù)地位等等一切他認(rèn)為重要的東西。森田正馬老師在他的書(shū)里提到過(guò)關(guān)于這種喪失的痛苦是無(wú)需治療的,而且這種悲痛如果不去“關(guān)注”會(huì)慢慢變淡,并且為各種喪失編排個(gè)時(shí)間表,他舉出了他兒子的去世他用了兩年的時(shí)間來(lái)平息自己的悲痛。但我個(gè)人比較喜歡弗蘭克爾意義療法的觀點(diǎn),一個(gè)案例巧妙的表現(xiàn)出他觀點(diǎn)的精髓:有一次一位年長(zhǎng)的全科醫(yī)生來(lái)看我,他患了嚴(yán)重的憂郁癥。兩年前,他最摯愛(ài)的妻子死了,此后,他就一直無(wú)法克服喪妻的沮喪。現(xiàn)在我能怎樣幫助他呢?我又應(yīng)該跟他說(shuō)些什么呢?我避免直接告訴他任何語(yǔ)言,反而問(wèn)他:“請(qǐng)問(wèn)醫(yī)師,如果你先離世,爾尊夫人繼續(xù)活著,那會(huì)是怎樣的情景啊!”于是我回答他說(shuō):“您看,現(xiàn)在她免除了這痛苦,爾那是您才使她免除的。您現(xiàn)在必須付出代價(jià)!彼话l(fā)一語(yǔ)但卻緊緊握住我的手,然后平靜地離開(kāi)我的診所。最后弗蘭克爾評(píng)價(jià)到:痛苦在發(fā)現(xiàn)意義的時(shí)候,就不成為痛苦了,例如具有意義的犧牲便是。當(dāng)然認(rèn)真說(shuō)來(lái),這根本就不算是一種治療。因?yàn)榈谝唬氖⒎羌膊;第二,我不能改變他的命運(yùn),我不能使他的妻子復(fù)活。但是在一瞬間,我成功地轉(zhuǎn)變了他面對(duì)自己不可改變之命運(yùn)的態(tài)度;和在那一刻,至少他了解了他痛苦的意義。

  我不能改變求助者的命運(yùn),我們不能讓他失去的東西失而復(fù)得,所以我們只能改變他的態(tài)度,當(dāng)然這句話也適合于我們自己。

  幫助求助者尋找承擔(dān)痛苦的意義,就好比要切除毒瘤就要忍痛手術(shù)一樣,這種痛苦是為了更大的`收益;我們也可以幫助他認(rèn)識(shí)到,這就是生活,生活本身就是充滿艱辛與痛苦的,我們都在這樣一個(gè)不完美與困頓的世界中掙扎;喪失帶來(lái)的痛苦如果產(chǎn)生于他認(rèn)為自己無(wú)法承受,那么就要使他認(rèn)識(shí)到,只要死不了人可以忍受一切他認(rèn)為無(wú)法忍受的事情,并不是世界末日;但如果我們能夠一開(kāi)始就把我們所擁有的看成是上帝給我的最美好的禮物來(lái)看待而不是一種必然或一種占有的話,那么當(dāng)這件禮物離開(kāi)我們的時(shí)候,我們更容易做到心存感激,感激因?yàn)檫@件禮物給自己帶來(lái)的快了和你們一起美好的回憶。我們?cè)谶@個(gè)世界上都是過(guò)客,我們不可能一直擁有這個(gè)世界,當(dāng)我們能夠認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候我們就可以更好的來(lái)面對(duì)我們最后一個(gè)“喪失”-死亡。生命對(duì)我們而言可能是“上帝”給我們每個(gè)人最珍貴的禮物,如果真的可以認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),當(dāng)生命走到盡頭的時(shí)候,我們更多的會(huì)看到這件禮物帶給我的一切美好,即使是痛苦這時(shí)仿佛都變得那么美好,那么值得留戀,而不因生命的逝去而怨恨生活,怨恨為什么“上帝”要把這一切都收回去,不留商量的余地。

  如果我們所擁有的一切都只是一件件美好的禮物,我們不可能永遠(yuǎn)占有的話,那么就好好的珍惜;好好的對(duì)待;好好的使用;好好的用心去愛(ài)你生命中的禮物,這樣當(dāng)這一切和我們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候,才不會(huì)留有遺憾,我們才會(huì)更好的面對(duì)這種喪失及悲痛。我們生命的禮物包括:生命、愛(ài)和夢(mèng)想。

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