感謝有您作文[大全15篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的感謝有您作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感謝有您作文1

　　每當(dāng)耳畔響起歌唱夢(mèng)想的旋律，我的內(nèi)心總是倍感振奮。因?yàn)檎�是�?mèng)想的一路相伴，我的舞者之路越走越堅(jiān)實(shí)。

　　記得第一次看楊麗萍老師的《雀之舞》，我就被她的舞姿深深地吸引。她的舉手投足，盡顯著舞動(dòng)的柔美。從那一刻起，我的腦海里就印下了這只美麗的孔雀。“媽媽，我也要像她一樣！”那年我五歲，一個(gè)什么也不懂的年紀(jì)，卻在內(nèi)心，堅(jiān)定地播下了成為舞者的夢(mèng)想種子。

　　從此，我便開始了學(xué)舞之旅，夢(mèng)想的種子在我心中生根發(fā)芽。

　　為了我的舞蹈夢(mèng)，我努力練習(xí)。幾個(gè)月下來，我覺得自己小小的身體快要支撐不住了。渾身上下沒有一個(gè)地方是不疼痛的，腳上磨出了許多水泡，每走一步路都鉆心的疼。我哭著，痛著告訴爸爸媽媽，我不要再學(xué)舞蹈了。媽媽卻對(duì)我說：“你還記得當(dāng)初為什么要學(xué)習(xí)舞蹈嗎？咱們先休息幾天，放松一下，能堅(jiān)持的話，咱們?cè)賵?jiān)持堅(jiān)持好嗎？想想你心中的那只孔雀……”

　　幾天以后，媽媽把我送回了舞蹈室�？粗�同學(xué)們一個(gè)個(gè)大汗淋漓地在練習(xí)，我不禁為自己的退縮感到羞愧。

　　訓(xùn)練結(jié)束時(shí)，大家都忙著換衣服回家，我卻被邊上那位大姐姐的舞鞋深深地震驚了。那是一雙很舊的舞鞋，泛白的鞋面上醒目地滲出絲絲的血跡，那么鮮艷，那么地觸目驚心。剛才，就在剛才，她還和我們一起在訓(xùn)練，沒停歇過一分一秒��！那雙腳該是怎樣的痛啊？我不解地問：“大姐姐，你不怕疼嗎？”她說：“成為舞蹈家是我從小的夢(mèng)想，我可不想因?yàn)檫@點(diǎn)疼痛就放棄。小妹妹，你也要加油哦！”我拼命地點(diǎn)頭，我暗暗地下定決心：我要堅(jiān)持下來！

　　那一年，我六歲。我知道了要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，必須付出血淚，忍受痛苦。夢(mèng)想的種子已經(jīng)伸枝長(zhǎng)葉，激勵(lì)著我不斷前行。

　　還記得第一次的舞蹈匯報(bào)演出，那時(shí)的我緊張得不行。雖然每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)眼神，我都練得非常熟練，但要站在那么大的舞臺(tái)上，我的心里還是緊張極了。 “見證奇跡的.時(shí)刻就要到了，相信自己，你一定行！”我在心里不斷鼓勵(lì)自己。音樂響起，我踏著舞步，酣暢淋漓地舞出了自己的魅力和精彩。

　　我聽到了，聽到了臺(tái)下熱烈的掌聲，那一刻我成功了！小小的我，深深體會(huì)到了努力拼搏和不懈堅(jiān)持所獲得的成就感。那一刻，我告訴自己，不斷實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人真了不起！夢(mèng)想之花會(huì)為努力的人綻放的！

　　如今，我開始在各類舞蹈比賽中嶄露頭角。每一次成功，我就離夢(mèng)想更近一步，心里別提有多高興了。此時(shí)，我只想告訴大家：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想雖很艱辛，但擁有夢(mèng)想就是最幸福的。

　　夢(mèng)想，感謝有您一路陪伴！相信我想成為舞者的夢(mèng)想之花將會(huì)越開越艷！

感謝有您作文2

　　樸素的衣著里，包裹著您獨(dú)特的性格；淡黃的面孔上，隱藏著您迷人的微笑；小小的身材里，蘊(yùn)含著您大大的能量；不多的話語中，透露著您真誠(chéng)的關(guān)切。敬愛的老師啊，我向您問好！

　　推開初中的大門，面對(duì)如此廣袤的天地，我不知所措。是您，領(lǐng)著我走向了初中的新生活。您剛開學(xué)說的那句話讓我現(xiàn)在記憶猶新。您說：“我們共同生活在這個(gè)班的大集體里是我們共同的緣分，能夠成為你們的班主任，也是我的榮幸�！�

　　是的，老師。能成為您的學(xué)生，更是我的榮幸。在課堂上，您講課的生動(dòng)活潑讓我沐浴春雨；在平時(shí)里，您處理事情的能力讓我佩服；在交流時(shí)，您溫暖的話語又讓我感覺到像媽媽般的溫暖。

　　在這學(xué)期剛開學(xué)時(shí)，我因?yàn)檫�沒從暑假過渡過來，所以學(xué)習(xí)上變得很不在狀態(tài)。任何不好的習(xí)慣中幾乎都有我的影子，但是我并沒有覺察出來，依舊我行我素。直到過程的證明書－－－一次考試成績(jī)的下滑給我敲響了警鐘。

　　我看著那次跌入低谷的數(shù)學(xué)成績(jī)，絕望得像掉進(jìn)了沒底兒的深潭一樣萬念俱灰。我不敢相信手中那張滿是叉叉的測(cè)驗(yàn)卷是出自我手。此時(shí)我只覺得一股苦汁直往嘴里涌，鼻子一酸，兩行失望的淚珠啪嗒啪嗒滾落下來。我對(duì)自己之前的表現(xiàn)后悔極了。我現(xiàn)在只想找一個(gè)可以傾訴的對(duì)象。于是，我想到了老師，雙腳便不由自主的帶領(lǐng)我走向去辦公室的路上。

　　面對(duì)向我微笑的.老師，我說：“老師，我想讓你說說我最近的表現(xiàn)�！薄澳阕约焊杏X你表現(xiàn)的怎么樣？”老師依然是那么的慈祥�！耙稽c(diǎn)也不好”我說“那期中考試我還能考好嗎？”因?yàn)轳R上就要考試了，我都為我之前的表現(xiàn)擔(dān)心�！爱�(dāng)然能考好，只要你想改�！崩蠋煂�(duì)我說的這句話讓我看出了一位老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生的希望，給了我巨大的動(dòng)力，讓我期中考試又回復(fù)了正常的水平。不過老師又提醒我：“不要驕傲，繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)的做事保持現(xiàn)在的水平。驕傲使人落后！”

　　老師的這句話，像一盞限制燈，永遠(yuǎn)在我想驕傲?xí)r亮起。幸福的淚由勞動(dòng)的汗水釀成；失望的淚只有用奮斗才能抹去，昨天的我曾經(jīng)流下過失望的淚水，而明天的我一定會(huì)用幸福的淚水來回報(bào)昨天的失望。

　　老師，也許某個(gè)明天的我會(huì)到目標(biāo)山的那一頭。但是，老師，我永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)我的諄諄教誨。請(qǐng)您接受我這名學(xué)子的敬禮和感謝－－成長(zhǎng)路上，感謝有您！

感謝有您作文3

　　20xx年夏天，注定讓我終生難忘。這是一段在我記憶中閃耀著金色光芒的時(shí)光，不僅因?yàn)槲覅⒓恿?0xx年中國(guó)漢字聽寫大會(huì)的緊張備戰(zhàn)，更因?yàn)槲矣行矣龅搅司磹鄣内w老師。

　　20xx年5月13日，中國(guó)漢字聽寫大會(huì)的官方微信，發(fā)布了20xx年第四屆中國(guó)漢字聽寫大會(huì)全國(guó)總決賽的入圍部分選手名單，我正式成為代表河北省出戰(zhàn)全國(guó)總決賽的五名小學(xué)生之一。聽到這個(gè)消息后，我既激動(dòng)又有些不安。激動(dòng)的原因是：我和同校的米谷陽、梁棟能夠代表河北的小學(xué)生參加全國(guó)漢字聽寫比賽，真是無尚光榮；不安的原因是：作為一名四年級(jí)的小學(xué)生，我與參賽的大多數(shù)五年級(jí)選手相比，在年齡、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)上都沒有任何優(yōu)勢(shì)，而且我開始準(zhǔn)備比賽的.時(shí)間比別人晚，和其他人有很大的差距。所以從一開始，我便有了心理負(fù)擔(dān)，真不知道自已能否勝任這個(gè)比賽。

　　幸運(yùn)的是，我的漢字聽寫大賽的指導(dǎo)老師——趙老師敏感地察覺到我心里的想法，她經(jīng)常給我打氣加油，她對(duì)我說的第一句話就是“我看好你，年齡不是問題，加油努力！”。5月中旬，趙老師開始每天輔導(dǎo)我們。她平時(shí)非常忙碌，她不僅在學(xué)校有繁重的工作任務(wù)，家中還有兩個(gè)可愛的小寶寶需要她照顧，但她仍抽出時(shí)間，每天輔導(dǎo)我和梁棟、米谷陽三位同學(xué)。聽寫漢字，說起來簡(jiǎn)單，但中國(guó)的漢字浩如煙海，厚厚的字典真讓人從無下手。趙老師從這些詞語中精挑細(xì)選，選出常用易錯(cuò)詞和部分高難度詞，然后逐一給我們聽寫、復(fù)習(xí)。剛開始，我經(jīng)常出錯(cuò)，甚至聽寫的三分之一字詞都有錯(cuò)。因?yàn)殄e(cuò)字需用紅筆糾正，所以我的聽寫本上常常一片片紅字，這讓我感到非常不好意思，但趙老師仍對(duì)我說：“你的狀態(tài)越來越好了，進(jìn)步真得很快喲！”這些鼓勵(lì)的話語，在這個(gè)炎熱的夏季，讓我感到無比的涼爽！

　　一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)多月過去了，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我聽寫本上的紅字越來越少，我也越來越喜歡聽寫漢字。因?yàn)橼w老師讓我認(rèn)識(shí)到，重要的不是比賽結(jié)果，而是比賽過程中的收獲。即使我最終不能晉級(jí)總決賽，但準(zhǔn)備比賽的過程使我對(duì)文字有了更深的理解、對(duì)中國(guó)的燦爛文化有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，這才是最為重要的！

　　這段備戰(zhàn)的時(shí)間，在我看來真的是彌足珍貴，感謝趙老師！是您讓我學(xué)到了很多知識(shí)，又給了我挑戰(zhàn)自己的力量，激發(fā)我在前進(jìn)的道路上攻堅(jiān)克難、砥礪前行！

感謝有您作文4

　　您太偉大了！您叫出的第一聲爸爸媽媽，給了爸爸媽媽多少欣喜與幸福！您唱出的第一首歌，為爺爺奶奶添了多少的歡欣和驕傲！您朗誦的第一首詩(shī)歌，替同學(xué)帶去了多少激勵(lì)與熱情……謝謝您，我的嘴巴！長(zhǎng)大后，您的一句句話，又幫了我多少忙？

　　“你干嘛打我？”一個(gè)同學(xué)在教室里哭鬧，作為紀(jì)律委員，我把她記在了“起哄”一欄里。不知誰告的秘，她下課找我評(píng)理：“張小昊打我，你為什么不記他？偏心！”“不好意思，我沒了解清楚就記了你的名字，你把他叫來。”張小昊走過來，我問道：“真的是你打的她嗎？能把整個(gè)過程一五一十地說一遍嗎？”于是，張小昊原原本本地描述了事情的經(jīng)過。原來，那女生沒經(jīng)過張小昊的同意，拿了他的水彩筆，張小昊就把筆搶回來，那女生就哭了�！盀檫@么一點(diǎn)雞毛蒜皮的事而大動(dòng)干戈，你們覺得應(yīng)該嗎？”張小昊搖搖頭，那女生也搖搖頭。謝謝您，我的嘴巴，您不偏私，大大方方地處理了同學(xué)間的糾紛。因?yàn)橛辛四�，我紀(jì)律委員的地位更穩(wěn)固了！

　　更因?yàn)槟�，我得到了更多同學(xué)的信任又登上競(jìng)選副班長(zhǎng)的'舞臺(tái)。

　　那天，教室里的氣氛異常緊張，我更是緊張得整個(gè)人都開始顫抖，臉上一陣陣火辣辣的�！�57號(hào)！”聽到我的學(xué)號(hào)，我慢慢地走上講臺(tái)，用顫抖的聲音開始了我的競(jìng)選：“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！競(jìng)選副班長(zhǎng)是我之前一直沒有想過的，可看著女生們一次次走上講臺(tái)，作為一個(gè)小男子漢，我恨自己的膽小。女生都勇于去爭(zhēng)取的我也不應(yīng)該畏懼。所以今天，我要勇敢地站在這里，競(jìng)選副班長(zhǎng)……”慢慢地，您越說越流利，越說越動(dòng)情，“競(jìng)選與不競(jìng)選就像天使與魔鬼，在我腦中不停地爭(zhēng)吵，可是今天天使最終戰(zhàn)勝了魔鬼。我很清楚自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，如果你投我一票，我想說：謝謝你的信任！我會(huì)加倍努力！如果你沒投我，也沒關(guān)系，那一定是我做得不夠好，我一定會(huì)繼續(xù)加倍努力。同學(xué)們，請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)讓你們看到自己的選擇是正確的，謝謝大家！”

　　就這樣，因?yàn)槟�的伶牙俐齒，我的競(jìng)選贏得了一陣熱烈的掌聲。當(dāng)我放眼望向全班，只見密密麻麻的手高高舉著。我成功地當(dāng)選了副班長(zhǎng)。謝謝您，我的嘴巴，因?yàn)槟�的魔鬼與天使的演說，讓我當(dāng)選副班長(zhǎng)變得如此順利！

　　一次次，當(dāng)我有困難時(shí)，是您，挺身而出，幫我解決困難！一次次，當(dāng)我有需要時(shí)，是您，毫不猶豫，陪在我身邊！感謝您，我的嘴巴！

感謝有您作文5

　　漫漫人生路上，要感謝的人有很多。感謝在我犯錯(cuò)時(shí)提醒我的人；感謝在我迷茫時(shí)為我指明方向的人；感謝在我黑暗時(shí)為我照明的人。然而，我最想感謝的還是您，我至愛的孫老師。

　　剛上初二沒多久，爸爸就生了病。走在路上，看到樹上的葉子不停地掉落，心里淡然生起一股涼意。沉重的精神壓力加上學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)已使我疲憊不堪，上課注意力不集中，老是忍不住的去想爸爸，導(dǎo)致上課的學(xué)習(xí)效率明顯下降。在一次自習(xí)課上您突然找我，本以為我做了什么錯(cuò)事，您會(huì)狠狠的批評(píng)我�？僧�(dāng)我進(jìn)到辦公室里的時(shí)候，您沒有一點(diǎn)生氣的樣子，反而眼神里滿滿的全都是關(guān)心。走到您的跟前，聽見您和藹的關(guān)心了一句：“最近學(xué)習(xí)怎么樣？”而我則漫不經(jīng)心的回答說：“還行吧！”隨后，您順手打開了這次檢測(cè)成績(jī)單，苦口的囑咐我說：“雖然這次成績(jī)比上次是進(jìn)步了一些，但是還是錯(cuò)了不該錯(cuò)的地方，所以在接下來的學(xué)習(xí)中，要改掉自己粗心的毛病，爭(zhēng)取在下次考試中取得更大的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)上遇到困難要多與我溝通，一起來解決困難�！眲x那間，我的'心里涌起一股暖流，淚水順著臉頰流了下來。老師��！沒想到您是這么的關(guān)心我們，這么的為我們著想。

　　在之后的幾天中，您一直關(guān)注著我。但是我還是忍不住去胡思亂想，不認(rèn)真聽課。在一次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，我的成績(jī)退步了不少，下課時(shí)，您讓我去找你，我的心又緊張了起來。到了辦公室，只見您一臉嚴(yán)肅的說：“看來我之前對(duì)你說的都沒什么用，上課時(shí)注意力都沒以前集中了……”我慚愧的低下了頭。緊接著，你又和藹的說：“我知道你父親生病的事對(duì)你的影響很大，但是不能因?yàn)檫@件事情就影響到你的學(xué)習(xí)，你的首要任務(wù)還是學(xué)習(xí)……”我詫異的點(diǎn)了點(diǎn)頭，您居然知道我家中的情況。回到家時(shí)，我才明白，原來是因?yàn)槲以趯W(xué)校里上課經(jīng)常走神，您擔(dān)心我，便給我的媽媽打了電話了解的情況。

　　回去之后，我仔細(xì)的想了一下。我在學(xué)校里一味的擔(dān)心并沒有什么用，努力學(xué)習(xí)才是我的首要任務(wù)。在接下來的學(xué)習(xí)中，我上課不再走神，又恢復(fù)了之前的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)成績(jī)也穩(wěn)定下來了，在之后的期末考試中也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

　　老師，謝謝您！你的關(guān)心鼓勵(lì)，照亮了我前進(jìn)的道路，照亮了我一生的道路。

　　“桃李不言，下自成蹊”。感謝您出現(xiàn)在我的生命中。

　　我至愛的恩師——孫老師。

感謝有您作文6

　　當(dāng)我?guī)е�啼哭來到世間的那一刻開始，我會(huì)遇到許許多多的人，這些人里有親人和朋友，也有愛人和同事，更有似曾相識(shí)或從未謀面的陌路人。常說“前世五百次的回眸，才換來今生的一次擦肩”，那么，對(duì)于我與你的相遇，又該是一種怎樣的前世修行?對(duì)此，我不想過多地去探究，畢竟相遇總有相遇的理由吧。只是對(duì)于這次相遇，我想衷心地說聲感謝，感謝有你，你就是我今生最美的相遇!

　　感謝有你，我的親人，是你給了我最真實(shí)最舒適的溫暖，濃濃的親情如血液般滋養(yǎng)著我的每一寸肌膚;是你給了我最無私的支持和幫助，為我筑起了最堅(jiān)實(shí)的生活后盾和愛的堡壘。你那熟悉的身影，你那期盼的眼神和不厭其煩的叮囑，便構(gòu)成了我生命中那最溫馨最動(dòng)人的畫面。

　　感謝有你，我的朋友，是你為我擎起了友誼的晴天，輕輕的問候陪我度過每一個(gè)寂寥的夜晚;是你給了我許多的自信與堅(jiān)強(qiáng)，你的每一次鼓勵(lì)都是我成長(zhǎng)路上不竭的動(dòng)力源泉。你微笑的臉龐，你手心傳遞的溫暖，默默地指引著我戰(zhàn)勝了許多生活的困苦和艱難。

　　感謝有你，我的同事，是你為我構(gòu)建了人生展示的舞臺(tái)，融洽的工作氛圍總能讓我激情滿懷;是你讓我明白了團(tuán)隊(duì)的重要性，每一次攜手合作都見證著我成長(zhǎng)的印跡。你爽朗的笑聲，你幽默的話語，都變成了我打工生活里最簡(jiǎn)單最直接的快樂。

　　感謝有你，我的愛人，是你給了我人世間最美麗最和諧的`情感，柔柔的愛意豐盈我每一個(gè)真實(shí)的日子;是你讓我在分別守望的歲月里深刻地體驗(yàn)了什么才是撕心裂肺的疼痛與牽絆。你深情的嘮叨，你疼惜的責(zé)罵，濃縮成了我孤獨(dú)日子里最甜蜜的思念。

　　感謝有你，每一個(gè)擦肩而過的路人，是你讓我感受到了世間的繁華與忙碌，你匆匆而過的背影交織成了一幅幅生動(dòng)而又美好的生活場(chǎng)景;是你映襯了我生命的色彩，從你展露的姿態(tài)，我讀懂了許多人生的內(nèi)涵。你急勁的步履，你睿智的雙眸，總在不經(jīng)意間啟發(fā)我——生命貴在不斷地追求和探索。

　　感謝有你……我生命中出現(xiàn)的每一個(gè)有緣人，你是我今生最寶貴的財(cái)富，更是我人生旅途中那一道道靚麗而永恒的風(fēng)景，你可知道?今生因?yàn)橛心愕呐惆�，我的生活才不�?huì)孤單，因?yàn)橛心愕某霈F(xiàn)，我的生命才沒有缺憾，是你讓我的人生變得如此的絢爛和多彩!今夜，為了表達(dá)我內(nèi)心的感謝，就請(qǐng)接受我對(duì)你最誠(chéng)摯的祝愿吧，愿我生命中的你永遠(yuǎn)健康快樂，幸福每一天!

感謝有您作文7

　　一路成長(zhǎng)，感謝吃苦耐勞的媽媽相伴。一直以來，心里有太多的話想對(duì)您說，感謝您對(duì)我無私的關(guān)愛，感謝您對(duì)我嚴(yán)厲的愛，感謝您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。

　　媽媽，我想對(duì)您說，生活中你總是苦著自己，關(guān)愛著我們。清楚地記得那年冬天，我高燒40℃，因?yàn)闆]人照顧我，您不得不很心仍把我送進(jìn)了校園。看著想拖著沉重的步子遠(yuǎn)去的背影，還咳嗽不停，我才知道您也生病了�？墒遣欢�事的我一直埋怨您把我送進(jìn)校園不管我。

　　終于下課了，我渾身難受，趴在桌上頭真得抬不起來，多么想媽媽來接我回家，突然，一位高年級(jí)哥哥說校門口有人找我，我拖著沉重的步子走向校門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見親切的聲音呼喚我，我循聲望去，正是媽媽您站在風(fēng)雪交加的雨中，從懷里掏出一個(gè)藥杯，打開蓋于遞給我，叫我趕緊趁熱喝了中藥。就在我接過杯子的一剎那，觸到了悠凍得紅紫的.手，冰冷入骨，我的心都涼了半截，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。在您咳嗽不停的催促聲中，我“咕這咕咚”將藥水和淚水一口氣吞進(jìn)肚里，您虛寒問暖地摸著我發(fā)燙的頭臉，心疼地說:“喝下去就會(huì)退燒了，趕緊回班里寫作業(yè)吧，我打理好事情就來接你，安心學(xué)習(xí)啊!”看著怒臘黃的臉，我連連點(diǎn)頭。我心里感激地說,媽媽您辛苦了，您一定要保保重身體，將來我一定要報(bào)答您，不在讓您受苦，做天下最幸福的媽媽。

　　媽媽我還想對(duì)您說，學(xué)習(xí)上你總是一些不茍，嚴(yán)格要求我。那次您真冤枉我，我做完作亞剛坐到電視機(jī)前，想和弟弟們享受一下幸福時(shí)光。哪知您一進(jìn)門，眼睛瞪得像銅鈴般，大發(fā)雷霆，我委屈地解釋自己并沒有存心看電視，是幫忙帶看弟弟。你卻毫不留情地將我關(guān)進(jìn)房間，讓我拿出所有完成的作業(yè)，我心驚膽戰(zhàn)地將作業(yè)交給你，你認(rèn)真仔細(xì)檢查每一道題，絲毫不放過每一個(gè)角落，并嚴(yán)肅地告訴我，有質(zhì)量地完成所有作業(yè)才能玩，必須養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。面對(duì)您毫無商量的表情，我心里明白，我勇敢大聲地說，我知道媽媽您雖嚴(yán)厲，但是不善于表達(dá)的嚴(yán)厲的愛,我會(huì)心存感恩，不負(fù)重望，不再讓您操心，做個(gè)聽話的好孩子。

　　媽媽，我想對(duì)您說，是您無微不至的精心照顧，讓我健康成長(zhǎng)；是您那嚴(yán)厲的愛激勵(lì)著我好學(xué)上進(jìn)；是您諄諄教導(dǎo)，讓我一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)厚道、將心比心、善特他人的好孩子。媽媽，我要大聲對(duì)您說,一路成長(zhǎng),感謝有您！

感謝有您作文8

　　祖國(guó)母親七十華誕即將到來，大街小巷，一派喜慶祥和，鮮艷的五星紅旗點(diǎn)綴了美麗的綠城。

　　我們的學(xué)校，在結(jié)束了八年的漂泊之后，終于也迎來了她六十六歲生日，在這個(gè)雙喜臨門的日子，我們的幸福感爆棚。

　　曾經(jīng)，我們有自己的校園，在二七廣場(chǎng)旁邊，雖然小，但是很溫馨。20xx年，我們?yōu)榱隧憫?yīng)鄭州城市建設(shè)，把家貢獻(xiàn)給了政府。

　　從此，我們開始了漫長(zhǎng)的漂泊，正興街四十三號(hào)，便是我們永久的回憶了。大學(xué)路70號(hào)，路寨，我們本以為在那里過渡會(huì)長(zhǎng)久，不到一年，鄭州市高架橋建設(shè)，然我們不得不二次搬遷。

　　經(jīng)過漫長(zhǎng)尋找，我們才到了經(jīng)開區(qū)的第三大街33號(hào)，在那里，我們過渡了五年。

　　這五年，我們經(jīng)歷了太多的波折，由于修路的原因，很多老師上班的路上都需要兩三個(gè)小時(shí)。但是，我們很多都是以校為家，和學(xué)生一樣，一周回家一次。

　　因?yàn)檫h(yuǎn)離市區(qū)，交通不便，很多老師上班都是轉(zhuǎn)幾次車才能到。記得又一次，夜里，我查完寢，孩子生病了，寒冷的夜里，我在路口等半個(gè)多小時(shí)，都打不著出租車。

　　當(dāng)初說好的資源共享，可是，后來，就出現(xiàn)了操場(chǎng)經(jīng)常莫名地?fù)Q鎖，不讓我們用，籃球館開始讓用，后來也不讓用了。記得又一次11月份的家長(zhǎng)會(huì)，由于他們承接了一個(gè)考試，我們硬是等到考試結(jié)束，讓家長(zhǎng)在晚上受凍開家長(zhǎng)會(huì)。

　　元旦迎新，我們租用的學(xué)校羽毛球館，需要電子屏扯一根線，請(qǐng)他們的.電工幫忙，那個(gè)電工，活還沒有干，先給我講條件，讓我去給他買條煙。為了學(xué)生課間操能用運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我還要自己去買條煙給負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)說情。

　　寄人籬下的日子，我們過了太久太久，個(gè)中的心酸，不堪回憶。

　　不過，還是應(yīng)該感謝那里，至少給了我們五年的容身之所，否則，我們都不知道如何辦學(xué)。

　　而今，感謝黨和國(guó)家的政策，對(duì)教育的投入和支持，我們現(xiàn)代化的新學(xué)校已經(jīng)投入使用，這便是碧云路58號(hào)，我們的新家。

　　新校區(qū)可謂設(shè)施一流，教學(xué)樓、藝術(shù)館、圖書館、體育館、游泳館。有古色古香的書法教室、高端大氣的模擬飛行教室、備受歡迎的烘焙教室、藝術(shù)創(chuàng)作的陶藝教室、舞蹈教室等網(wǎng)紅教室，能滿足32個(gè)社團(tuán)同時(shí)上課，為學(xué)生多元發(fā)展提供了優(yōu)越的條件。

　　這里四季飄花香、充滿詩(shī)情畫意的桃李園，有充滿智慧和挑戰(zhàn)的樹籬迷宮，這里有一流的設(shè)施和優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，這里更有有詩(shī)和遠(yuǎn)方。

　　這里有睿智的領(lǐng)導(dǎo)，他們團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，齊心協(xié)力，帶領(lǐng)學(xué)校不斷創(chuàng)造輝煌。

　　這里的教師，敬業(yè)奉獻(xiàn)，愛校如家，他們都是主人翁，每個(gè)人都在為學(xué)校發(fā)展盡心盡力。

　　這里有風(fēng)華正茂的學(xué)生，他們意氣風(fēng)發(fā)，追逐夢(mèng)想，真誠(chéng)向善，永不言棄。

　　我們有了新家，歸屬感、幸福感都是前所未有，我們也將在這里大展宏圖，創(chuàng)造我們自己的奇跡。

感謝有您作文9

　　時(shí)光如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活即將就要結(jié)束了。隨著一天一天的臨近，心里不禁有種說不出的傷感。每天清晨，走進(jìn)這座再熟悉不過的校園，看著那一棵棵陪伴我成長(zhǎng)的樹，默默注視著我敬愛的老師和同學(xué)，就會(huì)不由得涌起我心頭的難舍與慌亂。

　　回顧這六年時(shí)光，我感謝每一位曾經(jīng)教導(dǎo)過我的老師。最最讓我感謝的，是我們班主任鄔琴華老師。四年級(jí)剛開學(xué)，您做了我們的班主任，您給我的第一印象是樸素、平易近人。簡(jiǎn)單地在腦后扎了個(gè)馬尾，不加絲毫涂抹的.臉龐，整潔端莊的衣著，給我一股親切感。于是您悄悄走進(jìn)我的心田。我的語文成績(jī)不錯(cuò)，但卻不十分冒尖，原因是作文得分不高，漸漸我對(duì)作文有了畏懼感，每個(gè)星期天都有作文作業(yè)，我都要折騰一個(gè)上午弄作文，苦思冥想，困難極了。剛開學(xué)沒有幾天就碰到了我討厭的作文課。課上您認(rèn)真地指導(dǎo)作文，我硬著頭皮傾聽著，希望盡自己最大的努力寫一篇優(yōu)作，給您留下好印象。幾天后，我到辦公室找袁老師問數(shù)學(xué)題，您正在批閱作文，見我，您停下手中的筆，微笑著說：“張意彬，寫得作文不錯(cuò)哦！”什么，我沒有聽錯(cuò)吧？老師表揚(yáng)我了，頓時(shí)我感到精神百倍，邁開幾近蹦跳的步子興奮地走出辦公室。

　　沒想到就是您一句不經(jīng)意的贊美，竟帶給了我寫好作文的自信。從那以后我寫的作文您幾乎都在全班朗讀，有幾次還讓其他同學(xué)點(diǎn)評(píng)。作文里閃亮的地方我會(huì)繼續(xù)保持，有缺點(diǎn)的地方在下次習(xí)作中我盡量改正，于是我的作文水平日漸提高，現(xiàn)在我再?zèng)]有為寫作文發(fā)過愁，肯定半小時(shí)內(nèi)搞定。

　　我學(xué)奧數(shù)好幾年了，是鄔老師無時(shí)無刻的鼓勵(lì)讓我取得成績(jī)不驕傲，失敗不氣餒。今年“希望杯”奧數(shù)比賽，我臨場(chǎng)發(fā)揮失常，沒有拿到一等獎(jiǎng)。我知道成績(jī)后，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地到了學(xué)校，想著老師一定要狠狠地批評(píng)我，心里難過極了。誰知道老師走到我跟前，悄悄地對(duì)我說：“好孩子，咱們有實(shí)力，不怕的，雖然這次失利了，不代表你不優(yōu)秀，繼續(xù)努力，你永遠(yuǎn)是老師心目中的好學(xué)生！”我頓時(shí)感動(dòng)的熱淚盈眶，悄悄地告訴自己：意彬，一定要努力，下次一定取得好成績(jī)，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好每門課！來匯報(bào)我親愛的老師。

　　忘不了的一幕一幕，鄔老師，我真的感謝您！在即將告別母校的時(shí)刻，我想唱首歌送給您，我親愛的鄔老師。 “我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道，我不認(rèn)輸！感恩的心，感謝有您……”

感謝有您作文10

　　龔老師，從相識(shí)到現(xiàn)在，已經(jīng)有100多個(gè)晝夜交替了。這段時(shí)間我們幾乎每天都與班主任您朝夕相處，感受著彼此的氣息與溫暖。

　　您留給同學(xué)們的印象無非就是一個(gè)字“忙”，每天早晨，總是不見您的身影，從同學(xué)口中得知您早早就到了�！肮Ш颉敝�一群“淘氣鬼”，這一天對(duì)您來說可能是一種煎熬，可能有同學(xué)會(huì)惹您生氣；可能會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)們的領(lǐng)悟能力有限，無法理解那高深的幾何；更可能會(huì)有同學(xué)沒有完成作業(yè)，可您都做出了讓步，您那一頭黑發(fā)也不再柔順，烏黑。唉，這難道不是您為我們操勞給累的嗎？

　　每每巡視一圈后，您閑不了幾分鐘，便仔細(xì)清理著我們“細(xì)心”打掃過的所謂的“干凈”的教室。您總嫌我們值日不夠干凈，還未達(dá)到您所為的高度。但是每次都是您肩負(fù)起默默奉獻(xiàn)的這個(gè)角色。

　　每一次作業(yè)，對(duì)您的眼睛未免又是一次創(chuàng)傷。您所期待著的“祖國(guó)江山一片紅”并未實(shí)現(xiàn)，每一次考試，您都把我們的成績(jī)同上一次對(duì)比，并比較優(yōu)缺點(diǎn)，然后讓我們認(rèn)真分析�？此坪�(jiǎn)單的分析，卻流露出一位老師的辛苦。這時(shí)，我仿佛看到了徹夜長(zhǎng)明的`燈光，還有您那浮腫著的黑眼圈……

　　身為班主任您什么事要親力親為，就連作業(yè)也會(huì)隔三岔五地親自檢查，空閑時(shí)，則會(huì)找一些學(xué)習(xí)或做人有些不足的同學(xué)一起談心。您的教育方式就是善于運(yùn)用自己的親身經(jīng)歷來告誡我們，警醒我們學(xué)習(xí)的重要性。

　　在學(xué)習(xí)上您不僅是一位好老師，在生活之中您則更像一位“好父親”。

　　天冷時(shí)，您會(huì)提醒我們?cè)摷蛹�衣服，小心感冒……這一系列的叮囑，就更加彰顯您教師職業(yè)的無私，難道說“教師是一種富予創(chuàng)造性的勞動(dòng)”，您的勞動(dòng)更體現(xiàn)在您愛生如子的情懷中。就連吃飯時(shí)，您都不會(huì)“放過”時(shí)常見到您的身影在我們身旁移動(dòng)，“哎，你多吃一點(diǎn)兒，吃完才能走！”“吃這么點(diǎn)能行嗎？人是鐵，飯是鋼，一餐不吃餓的慌�！薄澳�，瞧你這個(gè)子，多吃點(diǎn)肉，爭(zhēng)取發(fā)�！�…”

　　咱們“班規(guī)”非常嚴(yán)格。我們每天午休要在12時(shí)50分之前進(jìn)寢室，12時(shí)45分左右才從教室出發(fā)。為了達(dá)到要求，只好一路狂奔到寢室，一個(gè)個(gè)快速移動(dòng)的身影與周圍的靜景相結(jié)合，成為706班的一道特殊的風(fēng)景線。其實(shí)，要求我們做到的，您一直陪伴在左右，我不知幾個(gè)月甚至數(shù)年如此，對(duì)于一個(gè)成年人意味著什么……

　　在這100多天里，您的身影時(shí)刻烙印在我的腦海中，化成一道別樣的風(fēng)景線。您一直致力于以“靜心”治班，認(rèn)為靜能生慧，號(hào)召我們學(xué)會(huì)靜、寧、安，甚至教室前方的橫聯(lián)也是警醒我們的又一陣地，您深刻地影響著我們。

　　感謝于20xx年9月與您相遇，感謝能在茫茫人海中遇見您，更感謝您的嚴(yán)厲與督促、您的教化與鼓勵(lì)、您的提點(diǎn)與包容……

　　可敬的班主任，在成長(zhǎng)的路上，感恩有您一路陪伴！

感謝有您作文11

　　時(shí)光如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活即將就要結(jié)束了。隨著一天一天的臨近，心里不禁有種說不出的傷感。每天清晨，走進(jìn)這座再熟悉不過的校園，看著那一棵棵陪伴我成長(zhǎng)的樹，默默注視著我敬愛的老師和同學(xué)，就會(huì)不由得涌起我心頭的難舍與慌亂。

　　回顧這六年時(shí)光，我感謝每一位曾經(jīng)教導(dǎo)過我的老師。最最讓我感謝的，是我們班主任鄔琴華老師。四年級(jí)剛開學(xué)，您做了我們的班主任，您給我的第一印象是樸素、平易近人。簡(jiǎn)單地在腦后扎了個(gè)馬尾，不加絲毫涂抹的臉龐，整潔端莊的衣著，給我一股親切感。于是您悄悄走進(jìn)我的心田。我的語文成績(jī)不錯(cuò)，但卻不十分冒尖，原因是得分不高，漸漸我對(duì)有了畏懼感，每個(gè)星期天都有作業(yè)，我都要折騰一個(gè)上午弄，苦思冥想，困難極了。剛開學(xué)沒有幾天就碰到了我討厭的'課。課上您認(rèn)真地指導(dǎo)，我硬著頭皮傾聽著，希望盡自己最大的努力寫一篇優(yōu)作，給您留下好印象。幾天后，我到辦公室找袁老師問數(shù)學(xué)題，您正在批閱，見我，您停下手中的筆，微笑著說：“張意彬，寫得不錯(cuò)哦！”什么，我沒有聽錯(cuò)吧？老師表揚(yáng)我了，頓時(shí)我感到精神百倍，邁開幾近蹦跳的步子興奮地走出辦公室。

　　沒想到就是您一句不經(jīng)意的贊美，竟帶給了我寫好的自信。從那以后我寫的您幾乎都在全班朗讀，有幾次還讓其他同學(xué)點(diǎn)評(píng)。里閃亮的地方我會(huì)繼續(xù)保持，有缺點(diǎn)的地方在下次習(xí)作中我盡量改正，于是我的水平日漸提高，現(xiàn)在我再?zèng)]有為寫發(fā)過愁，肯定半小時(shí)內(nèi)搞定。

　　我學(xué)奧數(shù)好幾年了，是鄔老師無時(shí)無刻的鼓勵(lì)讓我取得成績(jī)不驕傲，失敗不氣餒。今年“希望杯”奧數(shù)比賽，我臨場(chǎng)發(fā)揮失常，沒有拿到一等獎(jiǎng)。我知道成績(jī)后，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地到了學(xué)校，想著老師一定要狠狠地批評(píng)我，心里難過極了。誰知道老師走到我跟前，悄悄地對(duì)我說：“好孩子，咱們有實(shí)力，不怕的，雖然這次失利了，不代表你不優(yōu)秀，繼續(xù)努力，你永遠(yuǎn)是老師心目中的好學(xué)生！”我頓時(shí)感動(dòng)的熱淚盈眶，悄悄地告訴自己：意彬，一定要努力，下次一定取得好成績(jī)，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好每門課！來匯報(bào)我親愛的老師。

　　忘不了的一幕一幕，鄔老師，我真的感謝您！在即將告別母校的時(shí)刻，我想唱首歌送給您，我親愛的鄔老師。 “我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道，我不認(rèn)輸！感恩的心，感謝有您……”

感謝有您作文12

　　每當(dāng)看見小朋友身邊的老師,指著花,指著草,告訴他們這是什么,那是什么,我就想起了您.想起您那溫暖的笑容,想起您那高大的身影,想起與您在一起歡笑的情景……因?yàn)槟�曾�?jīng)也這樣的教導(dǎo)我。在我的世界里,您給了我多少關(guān)愛,給了我多少溫暖?它們，都像烙印一樣,印在我的記憶里。我說不出有多感激您。您陪伴我成長(zhǎng),看著我長(zhǎng)大,帶著我走過了童年,步入少年,直至我展開日漸豐滿的羽翼，帶著您傳授的知識(shí)，向著我的夢(mèng)想飛翔，才看到您發(fā)上的白霜，笑容中的皺紋。是您把那么多的.愛給了我啊！那是無私的愛，我怎么能忘卻。

　　我甚至清晰地記得您教我寫字，您教我發(fā)音時(shí)的情景：寧?kù)o的教室里，明亮的燈光下，您那溫?zé)岬拇笫�，緊緊地握住我，在潔白的紙上一筆一畫地劃著，那時(shí)你的面孔靠著我的臉頰，所以我能感覺到你那溫溫的氣息，拂過我的臉。您又輕輕地抓起我的小手，觸在你的喉嚨上，你發(fā)音一遍又一遍，我模仿一次又一次，觸在你喉嚨上的小手，隨著你那振動(dòng)的肌膚一振一振，是那么有節(jié)奏。每天您總要到我發(fā)音準(zhǔn)確為止。您看，我今天能夠像健聽人一樣說著普通話，那是因?yàn)橛心愕哪托慕虒?dǎo)啊。

　　我的生活中，也少不了您的身影。我生病了，您背著我連奔帶跑沖向醫(yī)院，我趴在你的背上，感覺到您急促的呼吸，溫暖頓時(shí)涌上心頭。天冷了，您拉我到寢室里給我穿上棉衣，又告訴我：“要學(xué)會(huì)照顧自己。”衣服臟了，您又帶我到水龍頭前，教我洗著衣服……平凡的日常生活中，您時(shí)時(shí)刻刻在我身邊，您的寬容，你的愛，教會(huì)了我很多東西，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)了友愛。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，我逐漸長(zhǎng)大了。是您把我引進(jìn)了文學(xué)殿堂，讓我在書籍的海洋中，愛上文學(xué)。您說：“知識(shí)能充實(shí)自己的頭腦，文學(xué)能帶你飛翔�！蹦愕脑挘�使我有了愛好文學(xué)的動(dòng)力。您經(jīng)常給我講述偉人的事跡，傳授予我許多人生哲理，并教會(huì)了我思考人生。

　　老師，多年以來，您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，對(duì)我無微不至的關(guān)懷，令我感激不盡。在我的心目中，你是我的老師，給了我無限的知識(shí)：您又是我的知已，聆聽我的傾訴，領(lǐng)著我走出陰雨天：您更是我的每二個(gè)母親，給了我無限的關(guān)愛。我不知道自己將來該怎么報(bào)答您對(duì)我的教育之恩。但是，我決不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我深切的期望。

　　我記得去南京之前，您送我一句話：“有一種跌倒叫站起，有一種失落叫收獲，有一種失敗叫成功�！边@句話我一直銘刻于心。老師，謝謝您。謝謝您給了我這么多。沒有陽光，就沒有花朵；沒有您，就沒有今天的我�？傆幸惶欤�我會(huì)以自身的努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，報(bào)答您對(duì)我的愛。

感謝有您作文13

　　還記得剛進(jìn)高中的時(shí)候，帶著青春的飛揚(yáng)和澀氣，對(duì)高中充滿著期待與好奇。真的好開心，向往已久的高中生活開始了，親近著校園的一草一木，聽著校園的朗朗書聲，我是多么的激情�。『芸�，我熟悉了校園，熟悉了授課老師，熟悉了每一位同學(xué)，真正地開始了我的高中之旅。

　　眨眼間我已是即將要參加高考的學(xué)生了，面對(duì)種種的壓力，我沒有了當(dāng)初的飛揚(yáng)之氣，比那更成熟了。高中的生活即將要結(jié)束了，這三年，一路上陪伴著的不僅是同學(xué)，更有老師的關(guān)心。每一次挫折是老師不棄不離。作為高三的學(xué)生，每天都處在試卷當(dāng)中，生活在分?jǐn)?shù)里，這已經(jīng)習(xí)以為常了。在這過程中，有苦有淚，有樂有笑。

　　依然記得第二次模擬考試時(shí)，成績(jī)的不堪入目一下子讓我心灰意冷，總覺得真的是自己的'能力問題嗎？真的是自己笨嗎？然而，我的物理老師齊老師給了我很大的否定，是他讓我一直堅(jiān)持著。那天晚自習(xí)，我們依舊在各忙各的學(xué)習(xí)，齊老師走了進(jìn)來，叫了幾個(gè)人去辦公室，我很明白只要被老師叫去的同學(xué)都會(huì)收獲到一份自信的。我以為齊老師不會(huì)叫我的，不會(huì)搭理我們這些“落后”的學(xué)生。但是我的想法錯(cuò)了，隨著同學(xué)的叫喊，我懷著忐忑的心情去了齊老師那里，不是因?yàn)槲遗吕蠋�，而是我以為我不能面�?duì)這份成績(jī)，更不能面對(duì)老師。令我沒有想到的是，您以一種談心的語氣和我們聊著，學(xué)習(xí)的問題暫且沒怎么說，您問了我的想法，我當(dāng)時(shí)假裝開朗地和您說；“我很充實(shí)�！币�?yàn)楫?dāng)時(shí)我很是沒有自信，不敢說自己能夠考上什么的，而后來您說您很欣賞這種態(tài)度，還說了考試并不能代表著什么，叫我心態(tài)放好，盡力就好，說這只是暫時(shí)的，生活還在繼續(xù)，人生依舊會(huì)精彩。

　　聽了這些話，我當(dāng)時(shí)真的很開心，在回家的路上我向同學(xué)們說老師們并沒有放棄我，我更不能放棄自己了。其實(shí)，這些話我也聽了不少，但不知道為什么，在那種情況下是不一樣的，說真話，當(dāng)時(shí)的我有些自暴自棄了，看著自己的成績(jī)總是無法提上去，我真的無法去面對(duì)。

　　老師，是您又一次喚起了學(xué)生的自信心，即使我現(xiàn)在的成績(jī)并不太理想，正如您所說的每個(gè)人目標(biāo)不同，我現(xiàn)在正向自己的目標(biāo)前進(jìn)呢！不管別人怎么說，就算現(xiàn)在失敗，我也相信那只會(huì)是暫時(shí)的，我的人生依舊精彩。

　　此時(shí)此刻的我坐在教室里，這不僅是人坐在這里，我的靈魂也在奮斗著，而且還懷著一顆感恩的心，齊老師，是您的不放棄讓我覺得自己的價(jià)值所在。我無法用語言來表達(dá)那份感恩的心，還望學(xué)生的進(jìn)步能給您帶來欣慰。

感謝有您作文14

　　在漫漫成長(zhǎng)的歷程中，有一縷悠悠芬芳縈繞在我的指尖，給我?guī)�來幸福的微笑，盈滿笑意的唇角有堅(jiān)強(qiáng)、忍耐與您的教誨。而我就在這笑容中慢慢長(zhǎng)大。

　　——題記

　　在我的成長(zhǎng)中，幫助過我的人不少，令我印象最深刻的就是現(xiàn)在的班主任吳老師。

　　記得那時(shí)，我很要強(qiáng)，學(xué)校推薦我去參加作文比賽，我便滿懷希望地去了。而這個(gè)比賽的消息卻從此石沉大海，我便陷入了無止無境的茫然與害怕，害怕不能為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)，沒有得到一個(gè)好成績(jī)而丟臉，我承認(rèn)，那時(shí)的我過于急功近利，不愿等待，缺乏耐心，而又極其害怕失敗。

　　您似乎看透了我的心思，便在那個(gè)課間叫我去辦公室。您沒有多說話，卻低下頭撫弄著放在辦公室陽臺(tái)上的小花，眼神中充滿了溫柔與許多我摸不透的意味。

　　我不解，低下頭去看那一盆小花，那小花盆顯得很精致而樸素，小花卻只是一個(gè)小芽，沒有絲許會(huì)成為絕艷仙葩的征兆，但那泥土中卻似清新的隱著生機(jī)與芬芳。

　　您看著我輕輕地笑了，說：“這會(huì)是一盆異常美麗動(dòng)人的花，你愿意幫我，使它綻放出最美的姿態(tài)嗎？”我心中有不解，也有對(duì)這盆小花的質(zhì)疑，但終究還是答應(yīng)下來了。

　　從此，我每天為它澆水，拂去上面的絲縷灰塵，用最濕潤(rùn)肥沃的土壤培育，觀察它成長(zhǎng)的`每一點(diǎn)過程。它成長(zhǎng)的跡象實(shí)在是微乎其微，但奇怪的是，我的心卻慢慢靜了下來，沒有了以前的焦慮與不安。

　　終于有一天，它破土而出了，那是一朵多么小巧而美麗的花，那嬌弱的花瓣輕輕在微風(fēng)中顫抖著，抖落了千般姿態(tài)，溢滿了一室芬芳。我欣喜若狂，第二天便沖進(jìn)了辦公室，大嚷著：“老師，看！這花！”這時(shí)候您笑了，并不是對(duì)著花笑，而是看著我笑了。

　　您笑著說：“就像這花的成長(zhǎng)一般，你也長(zhǎng)大了�！蔽乙汇�，不解。“你終于在這個(gè)過程中學(xué)會(huì)了等待，懂得了忍耐，心平氣和而不焦躁，今天就是要告訴你，每一朵花都有屬于它的花期，適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)它就會(huì)優(yōu)雅地綻放出自己的風(fēng)采�！蔽�，頓悟。捧著老師送我的這盆花心中多了幾分堅(jiān)定。不久，成績(jī)出來了，我獲得了二等獎(jiǎng)。

　　吳老師，您的教誨給了我前行的勇氣和信心。不僅讓我的作文水平有很大提高，還讓我的平時(shí)生活豐富多彩，更讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌、樂觀。吳老師，我想對(duì)您說：成長(zhǎng)路上，感謝有您！我不會(huì)辜負(fù)您的期望，會(huì)努力尋找成長(zhǎng)路上最美的花期！

感謝有您作文15

　　又是秋風(fēng)徐徐九月天，空氣中開始氤氳著教師節(jié)的氣息，引得身在三尺講臺(tái)我的思緒如大海般無盡蔓延，不由自主地回想起中學(xué)時(shí)的第一位班主任及語文老師——恩師周巧義。

　　許久未曾聯(lián)系。事實(shí)上是，初中畢業(yè)后，只在師范學(xué)習(xí)時(shí)跟同學(xué)去過周老師家，坐坐聊聊，很久，很久。在之后的很多年中，我時(shí)常會(huì)想起她，也會(huì)經(jīng)常跟同學(xué)打聽她的消息，特別是進(jìn)入教師行列后，我更是經(jīng)常想起她當(dāng)時(shí)對(duì)我說過的話，給予過我的鼓勵(lì)，心里更加感激，感激她那時(shí)看到我的`潛力，其實(shí)是看到每一個(gè)孩子的潛力。

　　初中一年級(jí)的時(shí)光中，因?yàn)榘嗌虾⒆雍芏�，加上不是最出色，也不是最調(diào)皮的那位，老師并沒有和我說過多少話。但她對(duì)我一直很好，很寬容，從不吝鼓勵(lì)。在她做我班主任的一年中，我犯過一些小錯(cuò)誤：上學(xué)路遠(yuǎn)偶有遲到，課堂上禁不住同伴的叨擾開小差有分心，午休時(shí)更是因?yàn)樗�不著�?jīng)常當(dāng)著她似乎睡得很踏實(shí)，但一轉(zhuǎn)背又嘰嘰喳喳鬧騰……但周老師從來沒有劈頭蓋臉地批評(píng)過我，對(duì)我的批評(píng)總是很溫和，就是告訴我一些道理，而我當(dāng)時(shí)呢，只是不好意思地站在她面前，講講是什么原因犯了錯(cuò)誤。

　　記憶最深刻的，是第一學(xué)期的學(xué)期末，她在點(diǎn)評(píng)每個(gè)孩子一學(xué)期的表現(xiàn)。輪到我，她說我“有很大的潛力可挖，如果努力，成績(jī)可以名列前茅”，她點(diǎn)評(píng)時(shí)，本是漫不經(jīng)心地聽著的我一聽到這話，吃了一驚，心想：這是在說我嗎？我的名次和名列前茅相差得那么遠(yuǎn)（班級(jí)30多名呢），老師怎么會(huì)這樣說呢？事實(shí)表明，第二個(gè)學(xué)期我的成績(jī)果然到了前三甲（竊喜一下）。這事當(dāng)時(shí)就這么過去了，后來也就漸漸地忘了，除了偶爾想起了一下。但是這些年不同了，越來越多地想起恩師周巧義和她說的這些話，每次想起，都帶給我很大的鼓舞，同時(shí)也覺得周老師說得對(duì)，更增強(qiáng)了對(duì)張老師的思念。想想自己的慢知慢覺，過去了許多年，才逐漸明白當(dāng)年周老師是那般的用心，不斷地肯定我、鼓勵(lì)我，而我卻從未親口對(duì)她說一聲“謝謝”。

　　而今，即將迎來我教師生涯的第12個(gè)節(jié)日，而恩師周老師當(dāng)年對(duì)我的鼓勵(lì)給了我更明確的努力方向：那就是在我的工作中，像周老師鼓勵(lì)我一樣去鼓勵(lì)、激發(fā)她人，要把周老師給予我的力量，傳遞給我的孩子，傳遞給更多的人，用正能量去幫助每個(gè)人去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)。

　　此刻，迎接新學(xué)期工作正在如火如荼精致有序地開展，漫步美麗的校園，一棵棵茁壯成長(zhǎng)的美麗銀杏樹，使我由衷地想起自己敬愛的老師……

　　十年樹木，百年樹人，恩師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)和鼓勵(lì)，使我終身難忘……

　　感謝有您，那剪不斷的師恩……

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