感恩老師的作文15篇（優(yōu)秀）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的感恩老師的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩老師的作文1
老師，我要感謝你！你是細細的春雨，我是沒有發(fā)芽的小苗；是您讓我成了一棵蓬勃成長的小樹；您是廣闊的天空，我是一只小鳥，是您讓我展翅高飛；您是一棵參天大樹，我是一棵小草，您天天保護著我成長。
老師，我要感謝您！是您奉獻了您的所有，把知識傳遞給我們。每當我有問題，您總是耐心的輔導我。有時，我和同學之間出現(xiàn)了矛盾，您總是親切地跟我們講道理，是您把我從一個無知的孩子培養(yǎng)成有知識，有文化的.少年。老師，是您燃燒自己，照亮別人。
老師，您是那么偉大，慈祥，親和。為了我們您日夜操勞，兩鬢出現(xiàn)了銀絲，我祝老師永遠健康長壽。
謝謝您，老師。
感恩老師的作文2
周末我回到了母校，校園在短短的一個暑假發(fā)生了一些小小的變化，老師鬢上的銀絲好像又多了。老師看見我來好象很開心，說我們這些學生又長高了，有些都快認不出來了。我給兩位老師各買了一份小小的禮物，它代表著我深深的祝福。
一直以來我們只懂得索取，不懂得感恩。在第23個教師節(jié)即將到來的時刻，我想對所有尊敬的'老師說一聲：老師，您辛苦了！
感恩老師的作文3
這是我在小學呆的第六個教師節(jié)啦！不知不覺已經(jīng)在小學呆過了六個年頭。田老師、沙老師、韓老師、張老師……的辛苦疲勞，我們看在眼里。您不僅是我們的老師，就像是我們的家長一樣，您教給我們學習的方法，教會我們做人的'道理。
回想一年級的我們，那時還是小孩子，可現(xiàn)在的我們已經(jīng)變成了翩翩少年，馬上就要步入初中！田老師陪伴了我們六年，就像是我們的媽媽一樣。有時和藹，有時嚴厲，一起笑過，一起哭過，一幕幕在腦中浮現(xiàn)。真的思緒萬千
現(xiàn)在，我只想對老師說：“您辛苦了，教室節(jié)快樂！”我們一定好好的學習，用好的成績來回報您的付出！
感恩老師的作文4
一年級的'學習結(jié)束了，我們要感謝老師。因為老師給我們講了整整一年的課，嗓子一定都累啞了。我要感謝老師，每天早上老師都是先來教室，等同學們都來了，就帶領(lǐng)同學們讀課文。等上課的鈴聲響后，老師就給我們講課，帶領(lǐng)大家學知識。所以，我要對老師說：老師，您辛苦了。
放學時，老師帶領(lǐng)我們排隊回家，老師等我們走后還要回教室把桌子擺一擺再回家。最后，我要對老師說：老師，您辛苦了。
感恩老師的作文5
你像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人
感恩老師，你像燈塔一樣指明了我們學習的方向
感恩老師，你像畫家一樣用粉筆勾繪出美麗的畫卷
感恩老師，你像園丁一樣用辛勤的汗水澆灌祖國的花朵
感恩老師，你是人類靈魂的工程師，把我們培養(yǎng)成祖國的.有用人才
感謝您，老師!向您致敬!
點評：這篇詩歌作者將老師比作蠟燭、燈塔、畫家、園丁、工程師，比喻形象，語言優(yōu)美，表達了作者對老師的感恩之情。文章結(jié)構(gòu)完整，層次清晰有條理;內(nèi)容充實，表達準確。如：“感恩老師，你像畫家一樣用粉筆勾繪出美麗的畫卷。”
感恩老師的作文6
說起感恩，我想感恩的人很多，但是我內(nèi)心最想感恩老師。
記得剛?cè)雽W時，我什么也不會，滿腦子只知道玩，認識的字少得可憐，寫起來東倒西歪的，膽子非常小，動不動就哭。
現(xiàn)在做為一個二年級的學生，我能認識很多字，還能把字寫工整，還學會了拼音、造句、組詞、看圖寫話，加、減、乘我也能熟練地運算。我能做小老師，還被推選為小隊長。
自己吹自己的牛有點不好意思，在班里我也不是最優(yōu)秀的'，但我取得的每一滴成績，都離不開老師的教誨，老師我滿懷深情地感激您！我會永遠記住您。
感恩老師的作文7
就要到教師節(jié)了。那是一個老師的節(jié)日，所以我們向辛勤工作的老師表示祝賀。
下午，就有同學買花送給老師，老師們非常高興。但有一些同學想學好知識，努力奮斗，天天向上。為班級爭光，為老師爭氣，不辜負老師對我們的希望。這就是給老師一個滿意的禮物，
這也是對老師的'感恩。當然也可以用自己的手來給老師做一個賀卡。用筆給老師畫一張畫，來表達對老師的敬意。只要是用智慧和發(fā)自內(nèi)心為老師做出來的東西都是老師的禮物
教師節(jié)快到了，老師，我對您說聲，您辛苦了，祝您身體健康，萬事如意。
感恩老師的作文8
老師，您是靈魂天使，用知識凈化我們的靈魂!
老師，您是我的導師，教育我們?nèi)ふ倚碌?知識!
老師，您是一根紅燭，點亮我們遠航的心燈!
老師，您是我的朋友，我和您一起分享酸甜苦辣!
老師，在您我分別之際，我想用最好的禮物來感謝您，那就是勤奮!
老師，雖然我們六(4)班全體同學并非是您最好的學生，但是您卻是，
我們心目中最好的老師，您給予我們的一切，卻是我們永遠的記憶，
感謝您給予我們的諄諄教誨!
感恩老師的作文9
今日，即將畢業(yè)，回首六年的點點滴滴，發(fā)現(xiàn)我最要感謝的應該是老師。
記得在六上剛開學幾天，劉老師的`課堂上總出現(xiàn)奇怪的一幕——老師用左手書寫，所有人都迷惑不解，事后才得知劉老師動了手術(shù)，傷口甚至沒有愈合好。
又記得，在前幾個月，劉老師竟有兩天沒來上課，但是，在來的那一天，我清楚的記得我看見病假條上寫的是休息七日。
對于老師，說是園丁，也許并不恰當，因為他們比園丁付出的更多，更艱辛;說是蠟燭，可能也不恰當，因為他們比蠟燭燃燒的更旺，讓我們覺得更溫暖!
贊美你，小學老師，我會永遠記得你。
感恩老師的作文10
提起我們班的楊紅梅老師，可能大家都很眼熟，因為她是我們四年三班的班主任。
楊老師35歲左右，個子不高不矮，身材苗條，眼睛小小的，笑起來瞇成一條縫，好看極了！
記得有一次，老師給我們班來了一次單元測試，全班都考的不太理想，楊老師趕緊給我們找資料，一直忙到了深夜，她還不休息。早上，老師又是第一個來，輔導我們早讀。
一次，因為我的鬧鐘沒有電池了，我遲到了，原以為會被老師罰站到外面。誰知，老師卻對我溫柔地對我說：“你怎么來得那么晚呀？快進去吧小心別感冒了呀！”聽到這句話，我心里萬分感激楊老師。
楊老師，謝謝您！謝謝您傳播我們知識，養(yǎng)育著祖國的花朵，我會用最好的.成績來報答您！
感恩老師的作文11
我是新轉(zhuǎn)來的學生，來得比較晚，膽子很小，胃不好，總是容易餓，對校園環(huán)境也不熟悉。頭一天上學的課間，老師微笑著走到我身邊，用柔和的聲音關(guān)切地問：“你餓不餓？要不要吃點東西？”我小聲地說自己不餓。
老師的笑容是那么燦爛，老師的`聲音是那么柔美，老師的話語是那么親切，親切得像媽媽的關(guān)懷一樣……這簡短的問候像一股暖流流進我的心田，溫暖著我緊張而又孤獨的心靈，同時也鼓舞著我熟悉新環(huán)境的信心和勇氣……
今天，借這篇作文，我要感恩老師對我無微不至的關(guān)懷，感恩老師對我無私而偉大的愛！
感恩老師的作文12
今天是一年一度的教師節(jié)，是屬于我們親愛的老師們自己的節(jié)日。感恩老師不是掛在嘴角的一句話，老師們?yōu)槲覀冃量嗔艘荒�，我們也應該用自己的方式為他們慶祝節(jié)日。四年級的`同學已經(jīng)算是學校里的中高年級了，學生們自發(fā)制作了感恩卡和小禮物，既富有心意又環(huán)保節(jié)約，老師們一定會喜歡！我們的禮物不一定貴重，但一定會精致，每一份禮物和賀卡中都飽含著我們對老師的一片感謝和愛戴之情。只要是自己精心準備的，在愛我們的老師心中就是最好的！
最后，全體同學真誠的對老師們說：“老師們，您辛苦了！我們愛您！”
感恩老師的作文13
老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是春蠶，把他的'一生奉獻給了人類；老師是露珠，她默默無聞的工作者。老師多像一位慈祥的母親�。⌒列量嗫嗟赜弥R把我們哺育成長。老師是您教會了我們“1、2、3”怎么讀，“上、下、大、小”怎么寫。這一點一滴成為了我時時刻刻前進的動力。
于是，我學會了在生活中怎樣克服困難、怎樣跨過絆腳石、怎樣面對挫折……老師，老師，我愛您……
感恩老師的作文14
鮮花感恩雨露，因為她滋潤鮮花；高山感恩大地，因為大地讓他高聳；而我要感恩我的老師。
因為每當我灰心的時候，是老師給我送來了自信的寶典；每當我驕傲的時候，是老師那句“謙虛使人進步，驕傲使人落后”讓我清醒；是她教會我知識，是她教我怎樣做人。
感恩老師我要從一點一滴做起；尊重老師，因為她用愛溫暖我；感恩老師，我要用我努力的'學習和優(yōu)異的成績來回報老師。
感恩老師的作文15
今天是9月10號，也是教師節(jié)，我要祝老師教師節(jié)快樂，今天下午，我們辦班大多數(shù)同學送給老師了1朵花或幾朵花，結(jié)果老師都讓拿回去了！
今天上閱讀課的時候，老師很生氣，因為我們只顧著送花，沒有說教師節(jié)快樂，所以老師很生氣。
老師辛辛苦苦教我們5年了，難道連教師節(jié)都不能說聲教師節(jié)快樂嗎？
老師，教師節(jié)快樂！
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