【精華】學(xué)會(huì)感恩作文匯總五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼膶W(xué)會(huì)感恩作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇1
是誰(shuí)，教我們學(xué)會(huì)感恩?是誰(shuí)，叫我們豐富的知識(shí)?是誰(shuí)，為了給我們批改作業(yè)，從不顧惜自己的身體?她，就是我敬愛(ài)的老師。
老師，您是金鑰匙，幫我們打開(kāi)智慧的大門(mén);老師，您是帆船載我們?cè)谥R(shí)的海洋里航行;老師，您是引領(lǐng)者，帶著我們走進(jìn)智慧的殿堂;老師，您是蠟燭，照亮別人犧牲自己;老師，您是明燈，指引著我們前進(jìn)的方向;老師，您是園丁，培育了無(wú)數(shù)珠幼苗;老師，您從事的是陽(yáng)光底下最燦爛的事業(yè)!
白云感恩藍(lán)天，因藍(lán)天讓它飄逸;獅子感恩森林，因?yàn)樯肿屗?花兒感恩露水，因?yàn)槁端虧?rùn)它成長(zhǎng);我感恩老師，因?yàn)樗齻魇诹宋邑S富的知識(shí)、教會(huì)了我做人的道理……無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，老師都在為我們默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。作業(yè)本上那一個(gè)個(gè)紅字多像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，向我們講述著老師的辛勤。每一處圈和勾，每一個(gè)細(xì)心糾正的標(biāo)記都傾注著老師對(duì)我們的'愛(ài)。
當(dāng)我們攻克了難題取得進(jìn)步時(shí)，您滿臉綻放出喜悅的笑容。老師啊!您的鼓勵(lì)、您的贊許，讓我終生受益。您對(duì)我們付出了全部心血，唯獨(dú)忘了您自己。您的進(jìn)取奉獻(xiàn)和您的無(wú)私的愛(ài)已經(jīng)在我們的心田中播下了愛(ài)的種子……
啊!老師，千言萬(wàn)語(yǔ)不能表達(dá)我對(duì)您的感激之情。我一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)您對(duì)我的厚望。我想要登上珠穆朗瑪峰向全世界大喊“我愛(ài)您，老師!”
學(xué)會(huì)感恩作文 篇2
鮮花因雨露而學(xué)會(huì)感恩，鳥(niǎo)兒因天空而學(xué)會(huì)感恩，魚(yú)兒因大海而學(xué)會(huì)感恩，高山因大地而學(xué)會(huì)感恩，而我因許多人而感恩。
我感恩我的父母。是他們給予了我生命，給了我一個(gè)溫暖的家；是他們陪伴著我成長(zhǎng)，給我留下了一個(gè)個(gè)童年的夢(mèng)；是他們賜予我獨(dú)特的天賦，讓我在生活中展現(xiàn)自己獨(dú)特的魅力。是他們?yōu)槲野琢穗p鬢，皺了雙眉，他們逐漸老去的背影，是我成長(zhǎng)的痕跡。如果可以，我真想對(duì)他們說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！”
我感恩我的老師。如果我是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷前行；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們?cè)陬I(lǐng)悟上坎坷不平的路。老師啊，您讓我們打開(kāi)心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您給予了我們無(wú)窮的鼓舞。
我感恩我的同學(xué)和朋友。馬庫(kù)斯·T·西塞羅說(shuō)過(guò)“朋友，可以把快樂(lè)加倍，把悲傷減半。”是啊，在我開(kāi)心時(shí)，我的朋友會(huì)同我一起分享，在我難過(guò)時(shí)他們會(huì)給我一個(gè)厚實(shí)的肩膀。朋友，也許你不是我生命中最重要的人，但你的出現(xiàn)，給我的`生命添上了濃墨重彩的一筆。
父母的養(yǎng)育之恩，老師的教誨之恩，朋友的知遇之恩，鄰居的幫助之恩，陌生人的關(guān)照之恩……都需要我們用至誠(chéng)的心靈去感謝，用實(shí)際的行動(dòng)去回報(bào)。滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)，如果我們能多一點(diǎn)感恩，世界也會(huì)多一點(diǎn)美好！
學(xué)會(huì)感恩作文 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
父母?jìng)冊(cè)谶@十二年來(lái)對(duì)我們無(wú)微不至的照顧必須銘記于心吧，是父母?jìng)冊(cè)谖覀兩〉臅r(shí)候抱起我們往醫(yī)院跑去；是父母?jìng)冊(cè)谒さ沟臅r(shí)候伸出充滿愛(ài)的大手；是父母?jìng)冊(cè)诶щy的時(shí)候鼓勵(lì)我們。給予我們自信心……讓我們勇闖難關(guān)。
當(dāng)我這天看到“感恩”二字時(shí)。我塵封的記憶之門(mén)打開(kāi)了：我看到媽媽費(fèi)勁心力的為我補(bǔ)衣服、看到爸爸在外面掙錢(qián)，讓我上好學(xué)校�？吹綘敔敯研列量嗫鄶�了幾年的錢(qián)讓我好好學(xué)習(xí)……我的眼角突然分泌出了酸澀的淚水。
爸爸媽媽對(duì)我們的恩情像大海。而兒女的回報(bào)像針尖上的一滴水滴在大海里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也填不完。父母的恩情我們今生今世都難以報(bào)答。何況此刻我們讓父母悲哀流淚。我想到那里，心中突然有種難以言說(shuō)的痛苦。
“學(xué)會(huì)感恩”這簡(jiǎn)單而難以做到的四個(gè)字，讓我的'心靈受到了極大的震撼。這十幾年來(lái)的我，何時(shí)為父母著想過(guò)，何時(shí)明白父母的痛苦……
此刻的我，有了優(yōu)異的成績(jī)。我會(huì)盡力不讓父母擔(dān)心流淚。因?yàn)槲矣辛艘粋�(gè)新的課程——學(xué)會(huì)感恩！
只有學(xué)會(huì)了感恩，才能真正的悟出真正的人生哲理；只有學(xué)會(huì)了感恩，才能真正的體驗(yàn)孝敬父母的歡樂(lè)。不只是父母對(duì)一切愛(ài)我們的人，都值得我們?nèi)ジ卸�。他們�(yōu)槲覀兏冻隽颂嗵啵覀儗?duì)他們的回報(bào)卻太少太少了……
感恩是無(wú)聲、無(wú)色、無(wú)形的。我們必須要用行動(dòng)回報(bào)所有愛(ài)我們的人。讓他們那慈祥與溫和的笑臉永遠(yuǎn)在臉上綻放�。�！
學(xué)會(huì)感恩作文 篇4
今天，媽媽累了，叫我給她倒杯水。當(dāng)時(shí)我正在寫(xiě)作業(yè)，嘴里嗯了一聲，卻沒(méi)有去倒，媽媽只有自己去倒水了。停了一會(huì)兒，我猛然回頭，發(fā)現(xiàn)媽媽靠在沙發(fā)上睡著了。或許是良心發(fā)現(xiàn)吧，我突然覺(jué)得媽媽實(shí)在是太累了，而我連杯水都沒(méi)有給她倒，真是對(duì)不起她。
在姥姥家，媽媽在她的姐弟當(dāng)中排行老大，她還有一個(gè)妹妹和一個(gè)弟弟。媽媽上初中的時(shí)候，年齡和我現(xiàn)在的年齡差不多。由于家庭生活困難，媽媽只得輟學(xué)回家，幫父母做農(nóng)活。又過(guò)了幾年，遇上了“農(nóng)轉(zhuǎn)非”的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲幕潭炔桓�，只得在縣城一家很不景氣的綿紡廠上了班，不但工作辛苦，而且薪水也不高。她每天下班回到家，總是累得連路都走不動(dòng)，還要忙著做飯，洗衣服。而我每天都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，連杯水都不肯給媽媽倒。好好想來(lái)，我覺(jué)得自己真是太自私了。據(jù)我所知，像我這樣自私的同齡人還有很多。父母辛辛苦苦供我們上學(xué)，我們?yōu)槭裁淳筒恢栏卸鞲改福瑤透改缸鲂┝λ芗暗氖虑槟兀?/p>
大家都知道，烏鴉雖然外表丑陋，但在養(yǎng)老、敬老方面，堪稱(chēng)動(dòng)物中的楷模。當(dāng)烏鴉年老不能外出覓食的時(shí)候，它的子女就四處尋找可口的食物，銜回來(lái)，嘴對(duì)嘴的喂給老烏鴉，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉臨終，再也吃不下東西為止。這就是人們常說(shuō)的.“烏鴉反哺”。烏鴉尚有反哺之情，我們作為人類(lèi)，更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
感恩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人做人的基本道德標(biāo)準(zhǔn)。我們每個(gè)人都是父母所生，父母所養(yǎng)。我們的學(xué)習(xí)、生活，都要依靠父母的辛勤勞動(dòng)。多少父母在孩子生病的時(shí)候憂心如焚；多少父母為了使孩子吃好穿好，寧愿自己節(jié)衣縮食；多少父母為了使孩子生活得更好一點(diǎn)兒，廢寢忘食，忘我的工作。孟郊的《游子呤》說(shuō)得好：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。這是對(duì)母愛(ài)的歌頌。父母之愛(ài)如春天陽(yáng)光般的溫暖、博大，區(qū)區(qū)小草般的我們，怎么能報(bào)答得了呢？
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩�！耙恢嘁伙埉�(dāng)思來(lái)之不易，一絲一縷恒念創(chuàng)物維艱”。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從生活中的點(diǎn)滴小事做起，注意節(jié)約，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在家?guī)椭改付嘧鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)活。同時(shí)，還要好好學(xué)習(xí)，天天向上，以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇5
記得孩提時(shí)，一次不小心在門(mén)前摔了一跤，胳膊和膝蓋磕破了皮，當(dāng)看到傷口滲出了血時(shí)，便放聲大嚎起來(lái)。母親聞聲從房屋里跑了出來(lái)，左看看，右瞅瞅，什么也沒(méi)看見(jiàn)，于是便怔在了那兒�？吹侥赣H沒(méi)有反應(yīng)，便嚎聲越發(fā)大了起來(lái)。突然母親大聲說(shuō)道：都是什么惡風(fēng)，把俺的寶仔給吹倒。這時(shí)還看到母親夸張的掄著胳膊抽打著什么。嘴里還不停的說(shuō)著：叫你吹倒我的寶仔，叫你吹倒我的寶仔。說(shuō)來(lái)奇怪，當(dāng)聽(tīng)到母親說(shuō)話，并找到了宣泄的冤家時(shí)，感覺(jué)傷口一下子就不疼了，收了聲，不哭了，還咯咯地笑了起來(lái)。
那時(shí)，門(mén)前只有燦爛的陽(yáng)光，一絲風(fēng)也沒(méi)有。
孩提時(shí)的跌倒，可以找到很多的理由，可以有很多的人為你承擔(dān)，甚至還可以找出許多不是理由的理由來(lái)為你解難，然成人后的所為卻再不會(huì)有人為你承擔(dān)了。
記得去年，市上工作組到局里檢查指導(dǎo)工作。由于政治教育計(jì)劃和市上教育計(jì)劃的時(shí)間安排一致，便導(dǎo)致檢查指導(dǎo)工作的同志一頓訓(xùn)斥，根本沒(méi)有你解釋的一點(diǎn)點(diǎn)的余地。一時(shí)氣憤不過(guò)，便找到檢查組的領(lǐng)導(dǎo)反映情況。這一做法帶來(lái)的后果可想而知。于是去認(rèn)錯(cuò)，不行；賠理，不行；道歉，不行；寫(xiě)書(shū)面檢查，不行；領(lǐng)導(dǎo)帶上請(qǐng)多多原諒，還是不行等等、等等，就是無(wú)法取得諒解。
這就是成人后再不會(huì)有像母親那樣的人給你擋風(fēng)了；再不會(huì)有像父親那樣的人為你遮雨了。只有你自己。自己去勇敢的面對(duì)。面對(duì)這眼前的'一切。你要用你自己的肩膀，去承擔(dān)這生活的重?fù)?dān)，去嘗試你面前所有的甘甜，去辨別你眼前這紛雜的世界。
為什么我們成人后變了，變得不再那么從容，不再那么自信，放棄了人類(lèi)與生俱來(lái)稟賦：友好與真誠(chéng)。讓我們變得封閉、自私和冷酷。不再關(guān)注別人，人人戴著面具，只關(guān)注別人的缺點(diǎn)，把自己的得失看的如此的不能放棄，把同類(lèi)看的太丑陋，把世界看的太灰暗……于是一次小小的挫折會(huì)令我們一蹶不振。風(fēng)和日麗會(huì)覺(jué)得烏云密布，陽(yáng)光明媚會(huì)覺(jué)得陰雨連連，更何況人在荒漠中的無(wú)助，更是凄涼無(wú)比。
其實(shí)回頭想想，所有造成這種局面的原因往往不在別人，而在于你自己。因?yàn)槟阋殉扇耍阋验L(zhǎng)大。在我們漫漫求索的人生征途上，我們總會(huì)遇到不公和不平。這時(shí)我們是抱怨呢，還是理性的面對(duì)；是停止不前呢，還是坦然處置。
別跟自己過(guò)不去，也不要與生活過(guò)不去。要學(xué)會(huì)熱愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩。感恩你的父母，是他們給你生命；感恩大地，是她給你陽(yáng)光；感恩江河，是她給你滋潤(rùn)；感恩領(lǐng)導(dǎo)，是他們?cè)谑聵I(yè)上給你支持；感恩同事，是他們?cè)诠ぷ髦薪o你幫助；更應(yīng)感恩那些陌生的人，是他們時(shí)刻在提醒你要珍愛(ài)生命。
學(xué)會(huì)感恩，你會(huì)漠視不公；學(xué)會(huì)感恩，你會(huì)笑對(duì)苦難；學(xué)會(huì)感恩，你會(huì)珍惜自我；學(xué)會(huì)感恩，你生活中的航帆會(huì)永遠(yuǎn)向前遠(yuǎn)行。
【學(xué)會(huì)感恩作文】相關(guān)文章：
感恩作文：學(xué)會(huì)感恩08-06
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛(ài)作文08-14
學(xué)會(huì)感恩作文06-12
學(xué)會(huì)“感恩”作文10-15
學(xué)會(huì)感恩作文05-26
作文：學(xué)會(huì)感恩08-05
學(xué)會(huì)感恩的作文11-04
學(xué)會(huì)感恩02-08