感謝作文

時(shí)間：2024-11-14 08:19:35 煒玲感恩作文我要投稿

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【精選】感謝作文600字35篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的感謝作文600字，歡迎大家分享。

【精選】感謝作文600字35篇

　　感謝作文 1

　　前路不可預(yù)測(cè)，感謝那個(gè)為我提燈的人，以星星燈火指引我不畏前路險(xiǎn)阻，不在未來(lái)迷途。

　　夏夜的風(fēng)從對(duì)面吹來(lái)，年幼的我縮了縮脖子，小心翼翼的牽住母親的手，前方昏黑一片，沒(méi)有路燈，母親察覺(jué)到了我的緊張，輕聲道；"不要總是擔(dān)心腳下的路凹凸不平，你看，月亮不就在眼前嗎"抬頭，才發(fā)現(xiàn)月光柔美，星星也亮晶晶的。"以后做事情也是這樣，不要想有多難，沒(méi)什么大不了的……"

　　我胡亂應(yīng)著，用余光瞄著路邊的草叢，月亮鉆進(jìn)露珠里，草葉間藏了大大小小的月亮。對(duì)黑暗的.恐懼連同這月色、蟲(chóng)鳴，一一被揉進(jìn)風(fēng)中，消散了，而后的日子，每遇到不如意的事，想起那個(gè)夏夜，高懸天穹的明月心中便有了自信的光芒，感謝她，在我畏縮之時(shí)為我提燈。

　　母親也并不是總是溫柔的，七歲時(shí)，在學(xué)校同朋友們鬧了矛盾，回家后，我氣鼓鼓的坐下，向母親講她是多么的蠻不講理，當(dāng)我正等待母親"義憤填膺"的回應(yīng)時(shí)，母親一言不發(fā)地把我拽到桌前罰我抄寫(xiě)《弟子規(guī)》。"把這一段抄十遍，自己反省。"我捧著帶拼音的書(shū)，用手背揉發(fā)紅的眼眶。淚水啪嗒啪嗒打濕了歪扭的字跡，我不解的想：母親為什么要生氣？

　　母親把抄寫(xiě)的內(nèi)容放在一邊，淡淡的開(kāi)口道："將加人先問(wèn)己，己不欲即速已。前幾天才學(xué)的，怎么忘了……為人有謙卑之心，不要以自我為中心，更不能把自負(fù)當(dāng)做自信。"我似懂非懂的點(diǎn)頭，第二天主動(dòng)去向朋友道了歉。若我在為人處事方面有一點(diǎn)明智，都要感謝母親的智慧，也許那時(shí)我并不能悟徹，但聊勝于無(wú)。

　　感謝母親為我提起的燈盞，讓我在困難面前有了新的勇氣，懂得收斂以自我為中心的鋒芒，她以她的溫柔和智慧化為星星燈火，讓我的前路坦坦蕩蕩。

　　感謝作文 2

　　“師恩似海。一日為師，終身為父……”古文中常常會(huì)有感謝老師對(duì)學(xué)生的教誨的詞句。我的小學(xué)生活中，也有一位對(duì)我教誨很深的語(yǔ)文老師－－楊老師。

　　在我五年級(jí)時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)很不理想，是嚴(yán)厲的語(yǔ)文老師對(duì)我這個(gè)后進(jìn)生一直督促鼓勵(lì)，像水滴一般打磨我這塊堅(jiān)石，才讓我取得了很大的進(jìn)步。在二百九十四天里，楊老師每天放學(xué)將我留下，細(xì)心輔導(dǎo)。

　　楊老師像一根繩子，毫不猶豫地鋸斷我的壞毛病。

　　那天是周五放學(xué)，我依舊坐在位子上等著楊老師的出現(xiàn)。終于，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，伴著沙啞而溫柔的聲音，楊老師緩緩坐下，讓我拿出錯(cuò)題，先好好思考、自主訂正。等我訂正得差不多了，她就一邊講解，一變細(xì)心地用紅筆指出我的錯(cuò)誤，鼓勵(lì)我再想一想，自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。她怕我聽(tīng)不清，特意將聲音放大，那沙啞的聲音在這空曠的教室中一直回蕩，使我聽(tīng)出老師的難受。我抬頭看看楊老師那張溫柔的`臉龐，心里有一種說(shuō)不出的感受。

　　我忍不住低聲打斷她：“楊老師，您需不需要休息一會(huì)兒？”

　　“不需要！”楊老師用嚴(yán)厲的聲音回答我，“靜下心來(lái)思考這道題，當(dāng)天的錯(cuò)題一定要弄明白。”

　　天黑了，我終于改完，楊老師一邊關(guān)門(mén)窗，一邊讓我趕快回家。

　　我走出教室，聽(tīng)到楊老師還在連續(xù)不斷的咳嗽，鼻子酸酸的，我在心里告訴楊老師：“楊老師，我一定會(huì)每天都把錯(cuò)題弄明白的�！�

　　我的語(yǔ)文成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_(kāi)花——節(jié)節(jié)高，大家都為我鼓掌祝賀。這時(shí)，我總是想起楊老師，如果不是她對(duì)我的水滴石穿、繩鋸木斷般的鼓勵(lì)與輔導(dǎo)，我的成績(jī)?cè)趺茨芴岣吣兀?/p>

　　感謝您，楊老師。您是我心目中最好的語(yǔ)文老師！

　　感謝作文 3

　　我是一葉小舟，在水的扶持下靜靜地飄，不怕風(fēng)吹不怕雨打，即使迷失了方向，我也會(huì)有信心成功返航。因?yàn)槲抑�，在我的身后�?huì)有一片讓我依靠，讓我溫暖的港灣

　　家，溫暖幸福的港灣！

　　家，是自己和自己的家人組成的。Family！這個(gè)單詞，相信大家都知道，它的漢語(yǔ)意思是家庭。F代表Father是爸爸的意思；a代表and是和的意思；m代表mother是媽媽的意思；L是愛(ài)的意思；Y代表你們的意思。串起來(lái)就是：爸爸和媽媽?zhuān)覑?ài)你們！一個(gè)大家庭，骨肉相連，缺誰(shuí)都不行。我珍惜這個(gè)家庭！我愛(ài)我的家！

　　家，溫暖快樂(lè)的港灣！

　　46張童真的笑臉，組成了八年級(jí)（5）班，這就是我們班級(jí)，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的'家。呵呵，因?yàn)楸景嗍裁炊疾蝗保煽?jī)好、紀(jì)律棒、團(tuán)結(jié)的力量運(yùn)動(dòng)會(huì)上，本班運(yùn)動(dòng)員灑下熱血，勇奪桂冠；其余同學(xué)拼命喊加油，給予運(yùn)動(dòng)員力量，哪怕把嗓子喊啞了，聲音也絲毫未減小。最終，團(tuán)結(jié)的結(jié)果是一張張獎(jiǎng)狀掛在本班的榮譽(yù)榜上。班級(jí)大掃除，女生干不了的重活，男生搶著干。這也是一個(gè)洋溢著溫情的家！我愛(ài)我的家！

　　家，溫暖自豪的港灣！

　　一方有難，八方支援。汶川地震、舟曲泥石流、西南大旱，南方洪水全國(guó)默哀，紛紛捐物捐錢(qián)。許多人冒著生命危險(xiǎn)到災(zāi)區(qū)救濟(jì)遇難同胞。用工具去挖廢墟，甚至于用手去把一塊塊碎石搬開(kāi)大到人民武警、公安、消防干警，小到志愿者、工人、農(nóng)民其實(shí)，他們不僅是用工具和手在挖掘，而是用自己的愛(ài)心和希望在挖掘，救出一個(gè)又一個(gè)廢墟下的生還者這也是一個(gè)家，一個(gè)令我自豪的家！我愛(ài)我的家！

　　我是一葉舟，在港灣的陪伴下靜靜地飄，像一只雄鷹去搏擊夢(mèng)的方向。

　　感謝作文 4

　　“太好了！太好了！去海倫莊園旅游！”同學(xué)們興奮地喊著叫著。就在這時(shí)，車(chē)來(lái)了，我們興奮有序地上了車(chē)，車(chē)叭叭地開(kāi)走了。

　　不一會(huì)兒，就到了。我們驚奇地下了車(chē)。一進(jìn)門(mén)，老師和導(dǎo)游便帶我們?nèi)⒂^�？匆�(jiàn)的第一種動(dòng)物就是五彩野雞。那種雞尾羽是彩色的，身上的羽毛還是土黃色。它的叫聲十分有趣，可是又與普通的沒(méi)什么差別，這又是為什么呢？原來(lái)，它跟貓一樣，叫聲都是長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。我們又在莊園的每個(gè)角落游覽了一次。

　　接著，只聽(tīng)：“讓我們一起挖紫薯吧！”同學(xué)們就紛紛前往紫薯地，拿著袋子和小鋤頭挖了起來(lái)。我也二話不說(shuō)，找到了一個(gè)地方挖了起來(lái)。就在挖的`第三下，我看到了一個(gè)紅根，“說(shuō)不定是紫薯呢！”說(shuō)話間，我拿起小鋤頭在紅根邊上用力地挖。我一手拿著袋子，一手在鏗鏘有力地挖，開(kāi)心極了�！白鲜沓鰜�(lái)了，紫薯出來(lái)了，紫薯被我挖出來(lái)了，哈哈！”我興奮地叫道。在接下來(lái)的時(shí)間內(nèi)，我一口氣挖出了四個(gè)。這個(gè)沒(méi)挖完，另一個(gè)又出來(lái)了，真是多得不計(jì)奇數(shù)！“排隊(duì)了排隊(duì)了，我們要進(jìn)行下一個(gè)項(xiàng)目了！做南瓜餅”

　　我們整整齊齊地走到了現(xiàn)場(chǎng)，洗干凈了手。在現(xiàn)場(chǎng)，我只看見(jiàn)了幾個(gè)模具，紫色、黃色的面團(tuán)兒，一盆面粉，和白菜葉。這時(shí)，工作人員叫我們做南瓜餅，跟著演示我逐漸學(xué)會(huì)了做南瓜餅，做餅可好玩了。先取一塊面團(tuán)兒，然后把面團(tuán)兒揉成乒乓球大小，在面粉中像調(diào)皮的小孩子，滾來(lái)滾去，從黃面團(tuán)兒，變成了白面團(tuán)兒。最后再把面團(tuán)兒放進(jìn)模具里壓一壓，就在此時(shí)，面團(tuán)兒又發(fā)話了：“不要啊，不要��！我不要不要變成面餅�！蔽乙豢跉鈮合氯ィ瞎巷炞龊昧�。接著我又做了第二個(gè)，第三個(gè)······第七個(gè)，盤(pán)子里漸漸滿了，一起看上去像一張有五十多張的全家福。

　　這半天，真開(kāi)心，因?yàn)槲覀內(nèi)チ撕惽f園旅游，十分難忘！

　　感謝作文 5

　　你，悄無(wú)聲息，卻一直在我身邊。你陪我走過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬，陪我看過(guò)星星、月亮，陪我走過(guò)了孩童時(shí)代。今后，你還會(huì)繼續(xù)陪我走下去。

　　初識(shí)你，大概就是從大人們的言語(yǔ)中吧。那時(shí)我還小，不知道你到底是什么東西。從哪來(lái)，向哪去？只是聽(tīng)大人們常常提起你的名字。

　　后來(lái)，我上幼兒園了。我記得幼兒園老師教我們關(guān)于你的兒歌、童謠。我那么認(rèn)真地聽(tīng)，那么認(rèn)真地記，我還經(jīng)�；孟肽愕腵模樣。那時(shí)在我心中你是那么美麗。

　　再后來(lái)，我長(zhǎng)大了，漸漸明白了你。偶爾，也會(huì)縱容你從我身邊溜走，而不去珍惜、挽留你，偶爾也想留住你，可是你也不會(huì)理會(huì)。

　　曾經(jīng)因?yàn)槟�，我遲到過(guò)、后悔過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)，因?yàn)槟�，我也成長(zhǎng)了。我怎么也不能忘記你曾經(jīng)陪我成長(zhǎng)過(guò)，一同感受過(guò)我成長(zhǎng)的悲傷與快樂(lè)。

　　多么想你停下來(lái)，讓我好好感謝你!可是，你總是不停地前進(jìn)著，我好想永遠(yuǎn)也不會(huì)追上你。朋友告訴我，既然追不上，那何必不珍惜現(xiàn)在呢？我想這也對(duì)。

　　因?yàn)槟�，我接受了更多的挑�?zhàn)。記得上個(gè)月的長(zhǎng)跑比賽嗎？記得上星期的測(cè)試嗎？記得昨晚我在努力把字寫(xiě)得更完美嗎？因?yàn)槟�，我獲得了更多的知識(shí)。一年級(jí)，我學(xué)會(huì)了拼音；二年級(jí)，我學(xué)會(huì)了乘法；三年級(jí)，我學(xué)英語(yǔ)了……小學(xué)六年，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，在初中這一年里，我更是學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。

　　因?yàn)槟�，我懂得了親情。母愛(ài)，父愛(ài)，兄妹情，師生情，人間有那么多的美好情感。因?yàn)槟悖叶昧巳松昧松鐣?huì)。

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　　真的很感謝你——時(shí)間。這個(gè)一直陪伴在我身邊的朋友。深夜，書(shū)桌前，我學(xué)習(xí)的身影，因?yàn)橛辛四�，也不再顯得孤單……一輪明月再度高掛天空，照亮了你我。

　　感謝作文 6

　　今天是爸爸的生日，我和媽媽給爸爸準(zhǔn)備了生日禮物。但讓我感到意外的是爸爸也給我們準(zhǔn)備了禮物。平時(shí)我過(guò)生日都是收禮物，從來(lái)沒(méi)有送過(guò)禮物，我對(duì)爸爸的行為很不解，問(wèn)爸爸：“今天是你的生日，為什么還給我們送禮物?”爸爸笑了笑，撫摸著我的頭說(shuō)：“爸爸現(xiàn)在過(guò)得這么幸福，就是因?yàn)橛袪敔斈棠獭⒛愫蛬寢尩膼?ài)和關(guān)心，我當(dāng)然應(yīng)該感謝你們才對(duì)�！�

　　聽(tīng)了爸爸的.這番話，我若有所思。小的時(shí)候，我和爸爸一起外出乘公共汽車(chē)，叔叔阿姨給我讓了座，爸爸都讓我說(shuō)一聲“謝謝”。

　　記得有一次我生病沒(méi)有上學(xué)，我的好朋友明明主動(dòng)幫我輔導(dǎo)功課，爸爸媽媽讓我感謝他，并告訴我誰(shuí)幫助了你，要記住，要感謝人家。當(dāng)時(shí)，我并沒(méi)有放在心上，心想這點(diǎn)小事算什么呀。平時(shí)，媽媽給我洗衣做飯、幫我輔導(dǎo)功課，爸爸給我買(mǎi)玩具買(mǎi)好吃的，爺爺奶奶百般寵愛(ài)我，老師把自己的知識(shí)毫不保留地教給我，我都認(rèn)為是理所當(dāng)然的，是應(yīng)該的，從來(lái)沒(méi)有想著去感謝他們。

　　爸爸這個(gè)特別的生日，讓我想起了以前讀過(guò)的一個(gè)故事《花開(kāi)了，就感謝》，故事的主人公叫黃點(diǎn)藍(lán)，她的爸爸要求她每天感激三個(gè)人三件事，一天，她謝過(guò)了為自己剪指甲的姐姐、為她上鋼琴課的老師……可是，還少一件事需要感謝，想來(lái)想去，她不知還要謝什么，正傷腦筋呢。爸爸建議說(shuō)，只要讓你快樂(lè)的事，都值得去感謝。這時(shí)，黃點(diǎn)藍(lán)歪著頭說(shuō)，媽媽在陽(yáng)臺(tái)上種的茉莉花開(kāi)花了，這事令她最開(kāi)心了。那么香，那么美，她要謝謝花開(kāi)了!女兒的這個(gè)舉動(dòng)讓爸爸非常感動(dòng),我的理解是：黃點(diǎn)藍(lán)真正學(xué)會(huì)了感謝，她在感謝中得到了快樂(lè)和幸福。

　　記得有一位名人說(shuō)過(guò)：“你想別人怎樣對(duì)待你嗎?那你就怎樣對(duì)待別人�！蔽蚁耄械母改付挤浅�(ài)自己的孩子，都希望自己的孩子有愛(ài)心，懂得感恩，就像黃點(diǎn)藍(lán)的爸爸，我的爸爸。我也要學(xué)會(huì)感謝，用我的愛(ài)回報(bào)他們。今天，我要幫媽媽打掃衛(wèi)生，給爸爸端一杯茶，在電話里給爺爺說(shuō)一聲：“我愛(ài)您。”

　　感謝作文 7

　　你愛(ài)如海，母愛(ài)如山。人們都說(shuō)愛(ài)是一種強(qiáng)大的力量，它可以使挫折的人生充滿信心。經(jīng)過(guò)好幾次的驗(yàn)證，我終于明白了這句話的含意。

　　記得上一次，下了大雨，我摸摸抽屜，糟了！沒(méi)帶傘。我巴不得晚點(diǎn)放學(xué)，或者雨立刻停下來(lái)。可是，下課鈴已經(jīng)響了，我只好和老師、同學(xué)們一起下了樓�？粗蠖鄶�(shù)同學(xué)都撐著雨傘興沖沖地回家了，我十分不安，閉上雙眼，對(duì)自言自語(yǔ)道：“哎”，要是我有魔法就好了，我會(huì)向天庭中的”天氣老爺“要一個(gè)好天氣，或者去“螞蟻商場(chǎng)”要一雙隱形的翅膀飛回去�？梢坏握{(diào)皮的雨珠飛落在我的額頭上，把我的思緒拖回到了現(xiàn)實(shí)。這時(shí)，一個(gè)很熟悉的身影向我走來(lái)，這是媽媽嗎？我揉揉眼睛，的確！那不就是媽媽嗎？我不知怎么忘卻了大雨的存在，向媽媽奔跑過(guò)去，媽媽說(shuō)：“婧一，媽媽來(lái)晚了，因?yàn)閯傁锣l(xiāng)回來(lái)，對(duì)不起！”我抬起頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！眿寢屛⑽⒁恍Γ业男∧X袋，笑得很甜，很開(kāi)心。

　　還有一次，媽媽生病了，鬧鐘把我吵醒，我伸了個(gè)懶腰，看見(jiàn)對(duì)面王阿姨正在廚房給小茵茵做早點(diǎn)，心想：媽媽生病了，豐富的.早點(diǎn)也就泡湯了，爸爸肯定是幫我買(mǎi)兩包子，唉，討厭包子。我走下樓去，發(fā)現(xiàn)廚房的燈亮著，空氣中好像有一股煎蛋的香味，我加快步伐，只見(jiàn)爸爸穿著圍裙，手拿鍋鏟不停的翻炒著，聽(tīng)見(jiàn)我的腳步聲，回過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“婧，快去刷牙洗臉，我炒了你最喜歡吃的蛋炒飯，還買(mǎi)了豆?jié){。當(dāng)我再次來(lái)到廚房時(shí)，爸爸已經(jīng)把豐富的早餐端上了桌，望著五顏六色的蛋炒飯，我食欲大增，狼吞虎咽地吃起來(lái)，嘴巴塞得滿滿的，沖著爸爸舉起了大母指，心想：嚴(yán)肅的父愛(ài)也有溫柔的一面呀！

　　“感恩的心，感謝有你……“我要把這首歌獻(xiàn)給父母！

　　感謝作文 8

　　母愛(ài)，一個(gè)多么神圣而又高尚的詞語(yǔ)。而也只有母親才能擁有這樣的詞語(yǔ)。

　　記得那一次，我學(xué)自行車(chē)的第二天，我自認(rèn)為學(xué)會(huì)了，想大展身手，便騎得很快，您都追不上了。就在我正得意忘形的時(shí)候，我的車(chē)突然有些失控了，直朝著一個(gè)人騎去，我想躲開(kāi)那個(gè)人，可自行車(chē)像有磁力似的讓我不能掙脫，不能拐彎，就在快撞上時(shí)我慌了，大腦一片空白，剎車(chē)都不會(huì)用了，于是便喊了一句：讓一讓。但那人沒(méi)來(lái)得及躲，最后，還是撞到了他。那個(gè)人氣氛的回過(guò)頭，沖著我大喊：你干什么呀你！你有沒(méi)有剎車(chē)呀！你是誰(shuí)家的'孩子呀媽媽聞聲趕來(lái)，見(jiàn)我如此尷尬，立即把握拉到她的身后，連忙和人家道歉：真不好意思，我兒子是個(gè)新手，不好意思，今天才第二天看著媽媽的身軀就像一個(gè)保護(hù)傘毫無(wú)顧忌的擋在我面前，獨(dú)擋外人的冷眼和指責(zé)，我頓時(shí)慚愧了，覺(jué)得自己好沒(méi)用，自己犯的錯(cuò)誤卻要?jiǎng)e人為我承擔(dān)，更何況那個(gè)人還是我的母親，我既為自己的魯莽而懊悔，又為母親對(duì)我的愛(ài)而感動(dòng)。

　　還有一次，我生病了，起不了床，您的臉上沒(méi)有一絲笑容，滿是焦急。您不辭辛苦按時(shí)喂我吃藥，沒(méi)日沒(méi)夜的守護(hù)在我的床邊。您上班臨走前為我準(zhǔn)備了一大堆好吃的，還千叮嚀萬(wàn)囑咐，要我按時(shí)吃藥，好好休息，下班回來(lái)后又要馬上下廚房，想方設(shè)法給我做我愛(ài)吃的菜，整天我看到的是您在我面前忙忙碌碌的身影，終于到了晚上該睡覺(jué)的時(shí)間了，可是您怕我會(huì)突然發(fā)燒，所以不肯離開(kāi)我，一直守在床邊照顧我，第二天，我看到您的眼里布滿了血絲，媽媽?zhuān)量嗔�，我以后一定�?huì)加強(qiáng)鍛煉，讓自己有一個(gè)強(qiáng)壯的身體，永遠(yuǎn)都不要生病。

　　看著您整天為我而操勞，想起您為我做的每一件事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)凝聚為一句話：謝謝您，媽媽。

　　感謝作文 9

　　四季輪回，花開(kāi)花落，生活于人世間，人并不是孤單的。因?yàn)槌烁改�，每個(gè)人

　　身邊都會(huì)有許多朋友，我們應(yīng)該感恩于父母的養(yǎng)育之恩，但是我們同樣也要對(duì)朋友懷著一顆感恩的心。因?yàn)槭桥笥�，使我們感受帶人世間的友情。

　　感恩朋友，在我最寂寞的時(shí)候陪伴我。

　　記得有一天晚上，外面下著雨，我家沒(méi)人，我感到很害怕，就給你打電話。你毫不猶豫地說(shuō)：“別害怕，我現(xiàn)在就去你家。等著我��！”你的話，讓我感到很>溫暖。你到了我家，看你的衣服都快濕透了，我當(dāng)時(shí)心里感動(dòng)。

　　那天晚上，你給我唱歌聽(tīng)，講笑話給我，聊小時(shí)候的往事??那天晚上，你讓我過(guò)的很開(kāi)心。

　　感恩朋友，在我最傷心的時(shí)候安慰我。

　　“別難過(guò)了，去和他們說(shuō)清楚不就行了么？你在這里傷心也不是辦法�。　痹谖矣幸淮伪黄渌瑢W(xué)誤會(huì)了，只有你在我身邊安慰我，幫我想解決的辦法。現(xiàn)在我和你和他們?cè)谝黄鸷芸鞓?lè)，那都是因?yàn)橛心�，要不是你，我可能都不知道如何去�?zhēng)取我應(yīng)有的友誼。

　　感恩朋友，在我最低迷的時(shí)候鼓勵(lì)我。

　　那次成績(jī)考的不是很理想，心情很低落。其他同學(xué)都去外面玩了，只有我，在桌子上趴著。你看出了我的.心事，走過(guò)來(lái)，靜靜的坐在我的身邊�？赡苁悄悴幌氪驍_我吧，坐下來(lái)并沒(méi)有說(shuō)話，我漸漸地抬起頭，看著你。而你你說(shuō)了一句：“沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系。下次繼續(xù)努力吧！”就只一句話，誰(shuí)都能說(shuō)得出來(lái)，可是你不一樣。只有你看出了我的心事，只有你第一個(gè)鼓勵(lì)我，只有你在我心情低落時(shí)坐在我身邊，只有你沒(méi)有去打擾我??

　　讓我們感恩朋友吧，感恩朋友像大地一樣賦予我們撥打的胸懷，感恩朋友像鮮花一樣帶給我們芬芳，感恩朋友像雨露一樣滋潤(rùn)我們的心田，感恩朋友像清風(fēng)一樣帶給我們清爽。

　　感謝作文 10

　　感謝老師，是她給予我們知識(shí)；感謝老師，是她給予我們關(guān)懷；感謝老師，是她在冬日給予我們溫暖；感謝老師……

　　感謝老師，每日都站在講臺(tái)上傳授給我們知識(shí)。再累，也只是扶著講臺(tái)一角，支持著講課，額頭冒出了一層虛汗，衣服被汗水浸濕也毫不在意。甩甩頭，振作精神，繼續(xù)講課。那聲音明顯有些沙啞，略微有點(diǎn)力不從心，我們盼著下課，好讓老師走下她的“戰(zhàn)場(chǎng)”——講臺(tái)，去好好歇一會(huì)兒。下課鈴終于響了，老師并沒(méi)有休息，匆匆收拾了一下教材，便去準(zhǔn)備下節(jié)課了。

　　感謝老師，是她給予我們無(wú)微不至地關(guān)懷。想一想兒時(shí)，一位孩子臉色不好，過(guò)了一會(huì)兒，他“嘔”便吐了。老師一看，匆忙走過(guò)來(lái)，可我們呢？紛紛扭過(guò)腦袋，捂著鼻子。老師拿著手帕，給他擦嘴，還說(shuō)：“你自己擦一下，我先去打掃一下�！辈灰粫�(huì)兒，老師將土鋪在地上，又鏟起來(lái)，讓那個(gè)孩子感到了無(wú)微不至地關(guān)懷。

　　感謝老師，在冬日使我們感受到溫暖。冬日，下雪是我們的企盼，下完了，老師和我們一起玩耍、打雪仗、滾雪球、堆雪人。在老師眼里簡(jiǎn)直是小菜一碟，現(xiàn)在愿與學(xué)生們玩耍的還有幾個(gè)老師��？可我們的老師讓我們堅(jiān)信這一點(diǎn)，有了這一點(diǎn)我們的老師肯定是獨(dú)一無(wú)二的'！

　　感謝老師，她是活潑開(kāi)朗的老師，她是我們尊敬愛(ài)慕的好老師。

　　感謝作文 11

　　關(guān)心他人是美好品德的一個(gè)方面。你曾關(guān)心過(guò)別人嗎？關(guān)心是不需要感謝的。

　　那一天，我在餐廳吃好了午飯，看見(jiàn)小亮的飯盒還在餐廳。她沒(méi)有來(lái)吃飯？有什么事情嗎？我便幫她收拾好飯盒帶回了教室。

　　來(lái)到教室，我看見(jiàn)她伏在桌子上呻吟。急忙走過(guò)去，我看見(jiàn)她滿臉通紅，淚流滿面，頭發(fā)都弄亂了，還在不停地揉著肚子。我急忙問(wèn)：“怎么了？出了什么事情？”“我好難受，好像生病了！”我看見(jiàn)她一邊說(shuō)，一邊哭，都快哽咽了，眼淚還在“啪啪”地掉下來(lái)，好可憐呀！我連忙安慰她別急，別哭。

　　同時(shí)我馬上去告訴老師，請(qǐng)老師來(lái)解決。只是，先吃一些東西，免得餓壞肚子。旁邊的`人勸我少去管她，免得被她的毛病傳染。這時(shí)，我看見(jiàn)她還是只搖頭，無(wú)聲地哭著。我就對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō)：“我怎么可以不去管她？即使她的病要傳染，我也不怕！你們請(qǐng)走開(kāi)，讓我一個(gè)人來(lái)！”我削了一只蘋(píng)果給她。她拿在手里不動(dòng)。我沒(méi)有辦法了，只好趕緊去校醫(yī)室請(qǐng)來(lái)了校醫(yī)老師幫助她診斷了一下。老師給了一點(diǎn)藥，叫我通知她爸爸，讓她爸爸陪同去醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生看一看。我又幫她去打了電話。

　　打完電話，我又寸步不離地跟著她。她要上廁所了，我也陪著她去。我這樣跑來(lái)跑去，累得我滿頭大汗�；氐浇淌乙院�，我就陪她聊天，叫她別哭，還講笑話逗她開(kāi)心。

　　她爸爸來(lái)了，帶她上醫(yī)院去了。我才放心了。她在臨走的時(shí)候，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你！”我紅著臉說(shuō)：“不用謝，小事一樁，祝你早日康復(fù)！”關(guān)心是那么容易。

　　感謝作文 12

　　大家看了這個(gè)題目，一定會(huì)大吃一驚：我怎么會(huì)感謝錯(cuò)誤呢？真是太傻了！其實(shí)并不是這樣，錯(cuò)誤是一個(gè)盡職盡責(zé)的“挑錯(cuò)兵”，專(zhuān)門(mén)來(lái)幫我改正錯(cuò)誤。

　　記得前年暑假，我還在學(xué)葫蘆絲，媽媽和爸爸一塊出去買(mǎi)菜去了，她臨走前交代我：“自身在家吹葫蘆絲，我一會(huì)就回來(lái)。”我不停地點(diǎn)著頭，心里卻產(chǎn)生了一個(gè)壞念頭，趁爸爸媽媽不在家看電視。

　　主意已定，我恭恭敬敬地道了聲“再見(jiàn)”后，就大搖大擺地趟到了沙發(fā)上翹著“二郎腿兒”，好不神氣，我美滋滋地笑著，還拿了一袋餅干，邊看邊聽(tīng)吃。

　　不一會(huì)兒，我就坐不住了，笑不出來(lái)了，我的心忐忑不安，就像有一只兔子在我心里蹦蹦跳跳，一下也不肯停歇，總覺(jué)得自身好像做了極大的“虧心事兒”。

　　我心神不定，這可不是一慣的.作風(fēng)呀，想到這兒，我眼前好像浮現(xiàn)出了媽媽那失望的神情。

　　我羞愧極了，扭頭環(huán)顧四周，太陽(yáng)那樣紅，好像很生氣，兩個(gè)大眼睛迸出火花，怒視著我，好像在為我的不好行為而感到羞恥，氣憤。再一扭頭，是鏡子，我從鏡子里看到了自身，不知悔改的眼睛，不屑一顧的嘴巴，還有那骯臟的心靈。

　　我竟然貪玩貪到了這個(gè)地步，只是一念之差，兩條路就擺在我的面前，我卻毫不猶豫地選擇了歪門(mén)邪道！

　　感謝錯(cuò)誤，讓我懂得了人生中的兩條道路，讓我在心里深深地下了一道鐵的命令：這是我第一次撒謊，也是我最后一次撒謊。

　　感謝作文 13

　　我們生活的每一天，都是在別人的關(guān)愛(ài)中。清晨當(dāng)你睜開(kāi)朦朧的睡眼，聞到早餐的陣陣香味，當(dāng)你走在干凈的街道上，看到路旁繽紛的花草，嗅到縷縷花香，當(dāng)你坐在安靜溫暖的教室里，認(rèn)真傾聽(tīng)老師的諄諄教誨，當(dāng)你面對(duì)難題束手無(wú)策時(shí)，你的同學(xué)忽然雪中送炭……你是否感覺(jué)到你正生活在幸福之中？

　　說(shuō)起感謝，我便情不自禁地想起一個(gè)人，我的老師——殷老師。剛剛踏入七（1）班大大門(mén)時(shí)，我是一個(gè)活躍且任性的女孩兒。因?yàn)槲业娜涡詫覍曳赶虏淮蟛恍〉腻e(cuò)誤。我清楚地記得每當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，老師常給我講“如果你性格再不改，等你走向人生道路時(shí)，你一定會(huì)吃虧的�！崩蠋煹脑捄芨纱�，很肯定。這句話讓我難過(guò)過(guò)，甚至有些怨恨老師。帶著這份怨恨走過(guò)了七年級(jí)的光陰，就在我告別七年級(jí)的最后一個(gè)晚自習(xí)，老師深情地為我們唱了一首歌，還說(shuō)了很多知心的話。我明白了老師的`良苦用心：每一個(gè)老師，無(wú)論怎樣做，都是在想方設(shè)法我他的學(xué)生好。只是有些時(shí)候師生之間缺少了溝通，產(chǎn)生了誤會(huì)。就像我現(xiàn)在的班主任說(shuō)的“溝通是一把鑰匙”，可以打開(kāi)我們每一個(gè)人的心扉。如果我們和老師之間能多多溝通，那么師生之間就不光是師生愛(ài)，還有朋友情。

　　我感謝我的老師，感謝他讓我明白了怎樣做人，讓我從任性走向成熟。

　　感謝作文 14

　　水是生命之源，清水，濁水，洪波，細(xì)流……水，遍布世界。

　　“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，寫(xiě)的是水；“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，寫(xiě)的也是水。同樣是水，卻為何如此的不同呢？

　　水，時(shí)而平靜、柔和。

　　江南的水，溫和，柔美。那水，順著一條條溝、一道道河，帶著欣喜，帶著芳香，流過(guò)每一個(gè)街道和村莊；那水，碧綠、清澈，河里的小魚(yú)小蝦個(gè)個(gè)肥頭大耳，活蹦亂跳。那水，帶著點(diǎn)點(diǎn)漣漪，泛著波紋，滿面柔情，使大地變得清新；那水，像一位平易近人的公主，向每一位路人微笑，幫助每一個(gè)人。

　　水，時(shí)而洶涌、剛硬。

　　黃河的水，洶涌，強(qiáng)勢(shì)。滔天巨浪裹著滾滾黃沙涌來(lái)，一往無(wú)前，威武霸氣！震天濤聲帶著卷卷狂風(fēng)襲過(guò)，氣勢(shì)磅礴，震撼天地！黃河像一位女王，威嚴(yán)無(wú)比；黃河是一位猛將，湍急的河水是他的戰(zhàn)馬，洶涌的波浪就是他的武器！他怒吼著，帶著千萬(wàn)戰(zhàn)士向前沖去，將阻擋他們的萬(wàn)物通通消滅！

　　水，利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，讓我們得以生存；但水也可以把巖石砸穿，將世界擊碎。水可以表現(xiàn)得很神圣，讓臨死的人們重燃生命之光；但水也可以變得猙惡，帶著恐懼，讓人們處于水深火熱之中。

　　前天，我去蜂楓香湖兒童公園玩，遇到一個(gè)小小的瀑布，那瀑布雖小，卻不失霸氣，然而水流落下后，卻歸于平靜。我深深地體會(huì)到，水是多變的.。

　　誰(shuí)能想到，無(wú)色的、透明的水，讓我懂得了如此之多的道理呢？

　　感謝作文 15

　　這個(gè)暑假，我讀到了一個(gè)故事：一個(gè)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的大學(xué)生回家過(guò)年，當(dāng)他媽媽回到學(xué)校時(shí)，兒子被送到了火車(chē)站。誰(shuí)料他的行李包的帶子斷了，火車(chē)就要開(kāi)走了。這時(shí)，媽媽拉下了她的腰帶而不是皮帶。在火車(chē)上，兒子很納悶：從火車(chē)站到十里外的'家，一個(gè)媽媽怎么穿褲子回家？讀到這個(gè)故事，我有很多感觸：父母為孩子付出了一切，作為孩子，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。

　　從出生到現(xiàn)在，我學(xué)到了很多東西，也經(jīng)歷了很多困難和挫折。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，父母總是及時(shí)幫助和鼓勵(lì)我還有勇氣。臨睡前一天晚上，我突然想起第二天的美術(shù)課要用橡皮泥。原來(lái)的橡皮泥已經(jīng)變硬，無(wú)法使用。急得睡不著，吵著要買(mǎi)，外面下著傾盆大雨。大雨中，爸爸在雨中給我買(mǎi)了橡皮泥，讓我安心入睡。爸爸雖然打著傘，但是風(fēng)很大�；貋�(lái)的時(shí)候，衣服全濕了。他拿著滴著水的橡皮泥。我很感激，好像橡皮泥被爸爸感動(dòng)得熱淚盈眶。

　　放假期間，媽媽陪我去少年宮訓(xùn)練。下午下班回家時(shí)，我總是讓媽媽買(mǎi)冰棒，但媽媽每次只買(mǎi)一根冰棒。當(dāng)我想和媽媽分享時(shí)，媽媽總是搖頭說(shuō)不喜歡。后來(lái)看了《媽媽最?lèi)?ài)的魚(yú)頭》的故事，明白了媽媽為什么“不喜歡冰棒”。

　　爸爸媽媽的愛(ài)偉大而平凡。每一件小事都充滿了爸爸媽媽給我的愛(ài)。作為他們的女兒，我不能隨便索取，我要盡量多做家務(wù)，好好學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)孝敬父母。

　　爸爸媽媽?zhuān)畠河肋h(yuǎn)感謝你們！

　　感謝作文 16

　　感謝，是一種美德。學(xué)會(huì)感謝，是一種快樂(lè)。在人生的大道上，只有學(xué)會(huì)感謝，人生才有意義。

　　我要感謝許多許多人。有父母，他們含辛茹苦把我養(yǎng)育成人；有老師，她們教給了我為人處世的大道理；有同學(xué)，他們讓明白學(xué)習(xí)如逆水行舟——不進(jìn)則退；有朋友，他們?cè)谖倚枰獛椭鷷r(shí)，沒(méi)有袖手旁觀，而是守望相助。

　　我最要感謝的人是同學(xué)。如果我做了錯(cuò)事，想欲蓋彌彰時(shí)，同學(xué)會(huì)首先揭穿我，讓老師來(lái)教育我。

　　在學(xué)習(xí)上，是他們給了我動(dòng)力。當(dāng)我因粗心大意與高分失之交臂時(shí)，他們的.成績(jī)會(huì)名列我之上�？墒撬麄儾粫�(huì)在我面前耀武揚(yáng)威，他們會(huì)來(lái)指出我的不足，讓我改正。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)感受到友誼的存在。

　　在生活上，他們也給了我不少幫助。當(dāng)我忘記帶文具盒時(shí)，他們會(huì)慷慨地借給我筆，不論他們有多少筆。當(dāng)我玩鬧時(shí)受傷，他們會(huì)想盡一切辦法來(lái)幫助我。我跟他們不和時(shí)，他會(huì)不計(jì)前嫌，來(lái)幫助我。

　　就算在玩耍時(shí)，他們也會(huì)給我?guī)椭Ｒ淮�，我作業(yè)還沒(méi)完成就出去玩，他們見(jiàn)到我，馬上就問(wèn)：“你作業(yè)做完了嗎？”“沒(méi)有�！蔽覍�(shí)話實(shí)說(shuō)，這時(shí)，他們的一句話讓我自愿回到了家中：“既然這樣，你應(yīng)該先回去完成作業(yè)。學(xué)要學(xué)得認(rèn)真，玩要玩得痛快，你說(shuō)是嗎？”我無(wú)言以對(duì)，只好點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　感謝你，我的同學(xué)。是你，給了我學(xué)習(xí)上的動(dòng)力；是你，解決我生活上的困難；是你，在玩耍上教給了我道理。

　　感謝你，我的同學(xué)！

　　感謝作文 17

　　大地感謝陽(yáng)光，感謝它的光芒普照四方；鮮花感謝雨露，感謝它的露珠滋潤(rùn)土壤；鳥(niǎo)兒感謝天空，感謝它的廣闊繚繞天際；我感謝你，感謝你的關(guān)愛(ài)伴我成長(zhǎng)。小時(shí)候，家里養(yǎng)著一只可愛(ài)的小狗，叫笨笨，黃昏時(shí)，吃過(guò)晚飯，我總會(huì)帶它去爬山，而它總會(huì)跑在前面，任我怎樣喊它，都置之不理，待它找到可玩之處，便會(huì)記起我，但是我依然最寵愛(ài)它，因?yàn)樗莫?dú)一無(wú)二不是任何狗狗所代替了得，直到有一天，它丟了，我到處找它，卻無(wú)處可尋俏皮的背景，那一刻，我懂得失去的痛苦，發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)的真啼，感謝你，笨笨，愿你找到回家的路。

　　小學(xué)時(shí)，有一位老師令我至今懷念，記得在一次訓(xùn)練中，我的狀態(tài)進(jìn)入不了，老師的講解也根本補(bǔ)充不了我的空洞，焦急之余，老師讓我用球拍摩擦他的指關(guān)節(jié)，以找到問(wèn)題的所在，當(dāng)時(shí)，老師的那句話直到現(xiàn)在還在我的耳畔回響，觸動(dòng)我的心靈，以至于我要堅(jiān)持練下去，成為影響我一生的贊歌，感謝您，老師，感謝您對(duì)我的`辛勤培育，感謝您教會(huì)我的運(yùn)動(dòng)凱歌。

　　到了初中，我的同桌便成了我的好朋友，我們總是在合作，又總是在競(jìng)爭(zhēng)，當(dāng)然我們也取得了雙贏，因?yàn)橛袆?dòng)力，我們不斷努力，課堂上我們針?shù)h相對(duì)，課余我們也互幫互學(xué)，久而久之，我們彼此依賴(lài)形影不離，感謝你，朋友，感謝你的陪伴讓我的生活愈益多彩。

　　往夕的崢嶸，今朝的點(diǎn)滴，明天的鏗鏘。我會(huì)感謝我身邊的每一位使者。

　　感謝作文 18

　　這是一個(gè)溫馨的故事——它發(fā)生在動(dòng)物鎮(zhèn)的晚上……

　　“呼-——呼——”天天狂風(fēng)大作、雪花飛舞，有錢(qián)的人在又寬又大的房子里取暖，吃喝玩樂(lè)，而窮人呢!則光著腳在白茫茫的雪地上可憐巴巴地看著富人們，刺骨的寒風(fēng)拍打著他們的衣服，鉆進(jìn)了他們的皮膚，他們成天跑來(lái)跑去但是發(fā)下的工錢(qián)還不夠吃一次飽飯。

　　那一天雪猛的下了起來(lái)，大雪快沒(méi)過(guò)艾爾的大腿了，大風(fēng)都快把艾爾吹上天了，艾爾的腿已凍得發(fā)紅，腫得發(fā)紫，實(shí)在走不動(dòng)了，只好坐公交車(chē)回家。艾爾一步一步艱辛地走向公交車(chē)站，小心翼翼地放下一個(gè)森林幣，頓時(shí)，艾爾的眼淚像雨珠一樣落下。艾爾找了個(gè)位子坐下。富人們都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，小肥豬竟然還把臟兮兮的水潑向他，可他又能說(shuō)些什么呢，只好一聲不吭，只有小猴子用親切的眼神看著他。

　　車(chē)停了，小猴子拉住艾爾的手把他帶下了車(chē)，他們來(lái)到一座豪華的房子前，艾爾張大了嘴瞪圓了眼睛，他不敢相信自己的'眼睛。眼前的桌上擺滿了點(diǎn)心，有香氣撲鼻的蛋餅，有樣式精致的蛋糕……艾爾開(kāi)始大吃大喝，把所有食物一掃而光。艾爾在那兒過(guò)了一個(gè)最開(kāi)心的新年。艾爾在吃飽喝足后后準(zhǔn)備回家，但小猴子還給了他一個(gè)漂亮的書(shū)包，說(shuō)只能回家再打開(kāi)。

　　回到家，艾爾打開(kāi)書(shū)包，“哇!”是一條圍巾和一雙鞋子，艾爾大叫：“人間自有真情在，感謝您!”

　　感謝作文 19

　　我一直堅(jiān)持去讓喜歡的人去做自己：做一個(gè)幸福的、快樂(lè)的人、做一個(gè)相信世界美好的人。

　　不強(qiáng)求，不將就，不迷失自己。原來(lái)高三的時(shí)候我就有這種覺(jué)悟了。也許是我限制了我自己的自由，也許還有很多也許。不過(guò)還是希望我能做一個(gè)會(huì)愛(ài)自己的人，不會(huì)讓自己輕易哭，不會(huì)再遇到任何困難，不聽(tīng)所謂的他人言，可以做自己的想做的事，每天可以開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)的小女孩。

　　感謝這120多天的接觸里面，她給我?guī)?lái)了我此生第一次的微笑。

　　感謝這段時(shí)間讓我體驗(yàn)到為了一個(gè)人可以不計(jì)較一切的代價(jià)。

　　感謝讓我在最頹廢的生活里，讓我看見(jiàn)了不一樣的煙火。

　　感謝讓我知道了，傷心時(shí)擁抱一個(gè)喜歡的人是多么安心的感覺(jué)。

　　感謝讓我知道了，付出就一定會(huì)有回應(yīng)的'。

　　感謝讓我懂得了，再美的風(fēng)景也抵不過(guò)她的一句回應(yīng)。

　　離開(kāi)她的第30天，我找到了我高三時(shí)寫(xiě)下的一段話：星星，只有在空中才是最美的，當(dāng)你伸手去觸摸時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)它沒(méi)有想象中那么美。

　　得不到的不一定痛苦，得到的不一定最美。給它自由，它回報(bào)給你美麗的星光，有時(shí)得不到的才是最快樂(lè)的。抬頭仰望，心中充滿了幸福的滋味，快樂(lè)幸福永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。

　　做自己，得不到也不抱怨，相信付出終會(huì)有收獲。要快樂(lè)，要幸福，要健康，要比昨天更好。

　　貓雖有九命，唯有一心。非常抱歉，我的心這一次徹底對(duì)友情死心了。

　　愿她余生不將就

　　愿我余生余無(wú)情

　　感謝作文 20

　　在一個(gè)下午，天空烏黑，一場(chǎng)意料之中的雨，開(kāi)始對(duì)大地進(jìn)行了洗禮?

　　星期五下午，已經(jīng)最后一節(jié)課了，望望窗外，天空烏黑極了，我不禁打了個(gè)寒顫，我想，肯定會(huì)下場(chǎng)暴雨！果然，就快下課了，窗外就“嘩——嘩——嘩”地下了起來(lái)，而且還很大，班上很多同學(xué)們都沒(méi)帶傘，大家?guī)缀醵疾恢澜裉煜挛鐣?huì)下雨，我也開(kāi)始慌張起來(lái)。下了課，大家都走了，只有一些無(wú)奈的同學(xué)站在門(mén)口，我也一樣，我想：總不可能一直站在這里吧，這場(chǎng)雨肯定時(shí)間很短。我勇敢地邁出門(mén)檻，立刻雨珠就對(duì)我進(jìn)行了襲擊，我大步跑著，減少雨珠對(duì)我的襲擊次數(shù)，突然一個(gè)聲音叫住了我，我回頭一看，原來(lái)是葉映桐啊！我走過(guò)去，葉映桐的婆婆熱情地叫我跟他們搭傘，我爽快地答應(yīng)了。葉映桐的.婆婆使我不再淋雨，使我溫暖。一路上，她問(wèn)我很多問(wèn)題：你叫什么？成績(jī)?cè)趺礃�？到岔路口，他們是要往上面走的，而我是往前面走。我�?tīng)到一個(gè)慈祥的聲音：“傘借你吧，我們馬上就到家了。”我頓時(shí)心頭一震，婆婆把傘硬塞進(jìn)我手里，我吞吐地說(shuō)了一句：“謝謝�！辈缓靡馑嫉亟舆^(guò)了，又看見(jiàn)葉映桐婆婆用葉映桐的衣服來(lái)遮雨，我有點(diǎn)難過(guò)，看著她的背影，有種不知道的感覺(jué)。

　　這個(gè)婆婆使我有傘搭，使我溫暖，謝謝，葉映桐的婆婆。

　　感謝作文 21

　　那是一個(gè)難熬的下午，我感冒了，喉嚨發(fā)炎，那滋味，簡(jiǎn)直是苦不堪言。

　　大概一點(diǎn)多鐘的時(shí)候，老爸風(fēng)塵仆仆地回來(lái)了，手中還提著一個(gè)沉甸甸的袋子。

　　他見(jiàn)到我后驚喜地說(shuō)：“兒子，老爸幫你找到寶貝了！”說(shuō)著，拎了拎手中的袋子，一副得意的.樣子。放下手中的東西，老爸又馬不停蹄地上了樓。隨著幾聲金屬器物的碰撞聲，老爸拿著小錘子下來(lái)了，走過(guò)我面前時(shí)又給了一個(gè)神秘的微笑�！芭九尽睅茁暰揄懳宋�。我驚奇地走到了門(mén)口，發(fā)現(xiàn)了正坐在椅子上砸核桃的老爸。他砸得太專(zhuān)心了以至于忽略了我的存在。只見(jiàn)他右手握錘，左手按著核桃，雙腳蹬地，目光專(zhuān)注地緊盯著核桃。小錘一次又一次抬起，一次又一次落下，老爸的臉上沁出了汗珠。他不時(shí)伸手去擦頭上的汗珠，但手上的活還是不肯停。又過(guò)了一會(huì)兒，紙上的桃仁堆成了一座“小山”，我以為這些已經(jīng)足夠吃了，想去阻止�？墒抢习痔鸬挠沂謸踝×宋业娜ヂ�。也許他感覺(jué)到有人在，便回頭瞟了一下，正好看見(jiàn)了我。老爸笑了笑，指著那堆凝聚著他無(wú)數(shù)汗水的桃仁說(shuō)：“兒子，看，老爸幫你找的寶貝！”我沒(méi)有把目光轉(zhuǎn)移到那堆核桃上，而是更專(zhuān)注地看著他，老爸的目光從核桃上轉(zhuǎn)移到了我身上，見(jiàn)我一直看著他，不好意思的笑了。他好像老了許多……

　　感謝作文 22

　　生命，不論對(duì)誰(shuí)而言都是那么可貴。生命是多彩的，每個(gè)人在自己的人生中是砍坎坷坷，所以，我們要感謝爸爸媽媽給予了我們這個(gè)可貴的生命，感謝無(wú)數(shù)關(guān)懷我們的人，讓我們用自己所能做的事來(lái)感謝他們吧！

　　感激生命，讓我體會(huì)到無(wú)微不至的父母，和藹可親的老師，朝夕相處的同學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么重要

　　記得有一次，我放學(xué)后和同學(xué)在外面玩，直到很晚才回家。當(dāng)我進(jìn)家門(mén)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)大家都沮喪著臉，只見(jiàn)媽媽一把就把我緊緊摟住，好像在也不想松手。原來(lái)，全家人到處找不到我，正為我擔(dān)心呢。當(dāng)時(shí)，爸爸還在外面四處尋找我呢，爺爺奶奶也一直守著電話，媽媽則到同學(xué)家打聽(tīng)，有的同學(xué)也忙著協(xié)助爸爸媽媽。桌上的飯已經(jīng)涼了，誰(shuí)也沒(méi)有吃。大家都很累了，誰(shuí)也沒(méi)有埋怨。我淚流滿面，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大了的.我是都么不懂事；這是我又發(fā)現(xiàn)渺小的我對(duì)我的家人和朋友而言又是多么的重要。

　　��！長(zhǎng)大的我們��！還未長(zhǎng)大的我們��！是努力的時(shí)候了，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大好好的孝敬父母。�。《碌奈覀冄�！還未懂事的我們呀！是學(xué)禮貌的時(shí)候了，尊重老師，遵守矩律這，才是對(duì)老師最好的回愧。��！已交朋友的我們，還未交朋友的我們，是團(tuán)結(jié)的時(shí)候了�？吹酵瑢W(xué)有難的時(shí)候伸出你熱情的雙手去幫助他，看到同學(xué)有錯(cuò)時(shí)我們要熱心的糾正他。這就是最好的朋友。

　　最后讓我們大聲地對(duì)關(guān)懷我們的人呼喊：謝謝你們。

　　感謝作文 23

　　“今天，我要講一件事情�！闭n上，班主任用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說(shuō)出了這句話，氣氛異常緊張，“剛才有同學(xué)告訴我，音樂(lè)課上你們的紀(jì)律很差。我要批評(píng)一個(gè)人——黃子婕，你作為一個(gè)副班長(zhǎng)，怎么沒(méi)管好音樂(lè)課上的紀(jì)律？要是我們班這樣，被校長(zhǎng)看見(jiàn)怎么辦？這都是你的責(zé)任！”……

　　聽(tīng)到自己的名字被老師點(diǎn)到，我心里滿是疑惑和不解�！耙院�，音樂(lè)課就由你來(lái)管理紀(jì)律，表現(xiàn)差的人寫(xiě)在紙上告訴我！”為什么要讓我管理？為什么這些是我的責(zé)任？這種事不是應(yīng)該讓音樂(lè)課代表做嗎？我已經(jīng)有四個(gè)職位，很忙了。我盯著班主任，心里燃燒起了一絲怒火。

　　就這樣，每當(dāng)?shù)搅艘魳?lè)課，我都會(huì)感到不耐煩，管理時(shí)也兇巴巴的，和以前截然不同。有時(shí)音樂(lè)課老師會(huì)誤會(huì)我，以為我在跟同學(xué)講話，點(diǎn)了我的名。這時(shí)我總會(huì)在心里埋怨班主任一句。不過(guò)時(shí)間長(zhǎng)了，我也習(xí)慣了。

　　這種情況持續(xù)了很久。一次，我在課前領(lǐng)讀時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)：跟著我讀的人從以前的小部分變成了大部分！我吃了一驚，為什么會(huì)這樣？難道是因?yàn)槲以谝魳?lè)課上管得很?chē)?yán)的`關(guān)系嗎？這時(shí)，我想道：班主任讓我管理紀(jì)律是不是為了我好？她看我平時(shí)上課不怎么發(fā)言，想借這鍛煉我的能力？我心里又冒出一個(gè)想法：是這樣的！我一瞬間想通了，原來(lái)老師這么做是有原因的。

　　從這一刻起，我決定更認(rèn)真地管理音樂(lè)課的紀(jì)律�，F(xiàn)在一看見(jiàn)班主任，心里的不滿消失了，取而代之的是滿懷的感謝。

　　感謝作文 24

　　感謝甘肅省臨澤縣沙河中學(xué)五年級(jí)汪永鵬母親像一個(gè)指南針，在你迷失方向時(shí)引導(dǎo)你走出困境，母親讓你有了判斷是非的能力，讓你明白做人的道理。在生活中我的母親也經(jīng)常教導(dǎo)我不讓我誤入歧途，讓我成為一個(gè)一道德，有良知的人。記得有一次，我和媽媽在家呆著，她跟我開(kāi)了一個(gè)玩笑，但我從中卻受益匪淺。媽媽入廚做飯，她的美味佳肴讓家人大飽口福。

　　當(dāng)時(shí)媽媽端來(lái)兩碗肉飯，特意在一碗上放了兩塊肉，在另一碗的上面沒(méi)有放肉，讓我來(lái)選。我選擇了上面有肉的那碗，可是，結(jié)果卻出人意料，我吃的這碗只有那兩塊肉，飯里再?zèng)]有一塊肉，而媽媽的.那碗，雖然表面上沒(méi)有肉，但是碗里卻有很多肉。我著急地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你騙我！”而媽媽親切地對(duì)我說(shuō)：“凡事不能只看外表，不要被迷人的表面現(xiàn)象所迷惑了。就像有的人外表非凡，但內(nèi)心不一定美，但也有些外貌平凡的人，但內(nèi)心非常美，就像那小小的花生，雖然沒(méi)有蘋(píng)果、石榴、桃子那樣鮮紅嫩綠的外表，讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。但它的用處非常大。

　　在我成長(zhǎng)的道路上，媽媽給我了無(wú)限的啟示，讓我終身受益。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記偉大、慈祥的母親。我在這里用一句不知多少人說(shuō)過(guò)的話來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的感受：“媽媽?zhuān)艺娴母屑つ�！”。指�?dǎo)教師程燕

　　感謝作文 25

　　人生中有許多幫助過(guò)你的人，有的是老師，有的是長(zhǎng)者，有的是不知名的陌生人……。但今天，我要感謝的是我們班一位樂(lè)于助人的'同學(xué)——云翌誠(chéng)。

　　那是一個(gè)星期四，我們剛上完語(yǔ)文課，我漫不經(jīng)心的遙望窗外的天空“啊！剛才還好好的，怎么這么快就變得烏云密布了！”我心中不免略過(guò)一絲不安。

　　時(shí)間過(guò)得非�？�，一眨眼就到了放學(xué)，我出了教室的門(mén)，像往常一樣慢悠悠地下了樓梯，突然，我似乎想起了什么，急忙跑下樓梯，但已經(jīng)晚了。在我下樓梯的那會(huì)兒，“呼——呼——呼”一陣狂風(fēng)吹過(guò)，緊接著“噼噼啪啪”就下起了傾盆大雨。

　　“該死的天氣，怎么說(shuō)下就下呀！我怎么回家�。俊蔽掖沸仡D足，著急的說(shuō)道。“呵，你怎么沒(méi)帶傘呀？”我的一位好朋友走了過(guò)來(lái)，看著我焦急的模樣，接著又說(shuō)：“我可只有一把傘，沒(méi)法借給你！”他似乎看出了我的想法，一口回絕了我。不知過(guò)了多久，又有一位朋友從我身邊路過(guò)，我像見(jiàn)到了一絲曙光，興奮地飛奔過(guò)去，對(duì)他說(shuō)“借我一把……”“不借！”他頭也不回地走了。我心里好難過(guò)，只能盼望著老天能停止下雨，但老天爺仿佛聽(tīng)不見(jiàn)我的心聲——大雨磅礴的繼續(xù)下著。這時(shí)，云翌誠(chéng)過(guò)來(lái)了，我懷著最后一絲希望對(duì)他說(shuō)：“借我……”我本以為他不會(huì)借給我，“來(lái)，給你！”他把手里的雨傘扔給了我，“可你呢？”我還沒(méi)說(shuō)完，他已跑得無(wú)影無(wú)蹤了……

　　你知道嗎？那把傘不僅給我遮風(fēng)擋雨，而且還把暖陽(yáng)帶進(jìn)了我的心里。

　　感謝作文 26

　　在這世上，我有很多想要感謝的人：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽……可是，我最想感謝的人是我的媽媽。想知道為什么嗎？那就接著往下看吧。

　　我的媽媽在我一歲時(shí)就和我的爸爸離婚了，是媽媽把我從小養(yǎng)到大，沒(méi)有抱怨過(guò)一句話。媽媽早上六點(diǎn)就起床給我做早飯，我吃完飯，媽媽把我送到學(xué)校后又去上班，晚上很晚回家，而且家中的家務(wù)大多都是媽媽干的，媽媽的辛苦，我心里都懂。

　　記得有一次，窗外下起了傾盆大雨，我不知道怎么回事就發(fā)起了高燒，全身熱乎乎的。媽媽看見(jiàn)我難受的.樣子，心疼地摸著我的額頭，“啊！好燙呀！”媽媽拿來(lái)溫度計(jì)一量，竟然燒到了39°多，媽媽急忙給我穿上厚衣服，自己身上還是一件薄衣服，就立刻背著我下樓了。那天媽媽好像也發(fā)燒了，下樓時(shí)她背著我差一點(diǎn)摔下去（其實(shí)還是因?yàn)槲姨至�，嘻嘻�。?/p>

　　媽媽背著我去醫(yī)院時(shí)，一直把傘偏向我這邊，自己的身上都淋濕了，到醫(yī)院后媽媽已經(jīng)成了“落湯雞”。第二天，我睜開(kāi)眼，看見(jiàn)媽媽還一直在我床邊守著，眼里布滿了血絲。我說(shuō)到：“媽媽?zhuān)瘯?huì)兒吧�！眿寢寭u搖頭說(shuō)道：“沒(méi)事，我不累，你現(xiàn)在好點(diǎn)兒了嗎？”聽(tīng)著媽媽這關(guān)心我的話，我流下了感動(dòng)的眼淚。

　　我的媽媽是我最要感謝的人，我會(huì)用我的好成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽?zhuān)忌虾玫拇髮W(xué)，讓媽媽過(guò)上好日子。

　　媽媽?zhuān)覑?ài)您，感謝您對(duì)我的愛(ài)。

　　感謝作文 27

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)升到了四年級(jí)，從懵懂的孩子變成了一名光榮的少先隊(duì)員，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，母親在學(xué)習(xí)上給了我很大的幫助。無(wú)論是從認(rèn)識(shí)生詞到背誦課文，還是從造字造句到寫(xiě)文章，媽媽都付出了很大的努力，只有這樣，我才能從成功中收獲到成功。

　　記得那是一個(gè)周六的晚上，我按照老師的安排做了一份中文小報(bào)，報(bào)紙的內(nèi)容是數(shù)據(jù)積累。我把頁(yè)面整理成了“旅游信息”、“國(guó)慶歷史”、“祖國(guó)知識(shí)”、“少先隊(duì)知識(shí)”四個(gè)板塊。當(dāng)“旅游資訊”和“國(guó)慶歷史”兩節(jié)順利完成，但涉及到“祖國(guó)知識(shí)”和“少先隊(duì)知識(shí)”時(shí)，腦子里的相關(guān)知識(shí)似乎太少了。我苦苦思索，想不出這兩節(jié)的相關(guān)知識(shí)。我急得差點(diǎn)哭出來(lái)。這時(shí)，我媽走過(guò)來(lái)，小聲說(shuō)：“你放心，我?guī)湍�。”于是我媽就啟�?dòng)電腦找我需要的'資料。因?yàn)槲覌層秒娔X不是很熟練，她搜了很多網(wǎng)站，花了兩個(gè)多小時(shí)才找到我需要的知識(shí)。然后我媽就跟我擺了相關(guān)知識(shí)，最后教我畫(huà)漂亮的頭條和花邊，把小報(bào)打扮的漂漂亮亮的。當(dāng)我們完成工作時(shí)，已經(jīng)是晚上十二點(diǎn)了�？粗鴭寢屍v的臉，心里有說(shuō)不出的愧疚和感激。我抱住她，心想：“媽媽真的是對(duì)我很奉獻(xiàn)，很無(wú)私！”

　　雖然沒(méi)有說(shuō)“謝謝”兩個(gè)字，但我相信我媽已經(jīng)從我的眼神和行動(dòng)中感受到了我的心。真誠(chéng)的母愛(ài)是用一句“謝謝”來(lái)表達(dá)的嗎？我會(huì)永遠(yuǎn)在心里感謝我可愛(ài)的媽媽。

　　感謝作文 28

　　我要感謝我的班主任蕭老師，她是個(gè)負(fù)責(zé)任而且很有耐心的好老師。

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)她的負(fù)責(zé)任吧，例如我們幾個(gè)組長(zhǎng)交完作業(yè)，蕭老師就會(huì)負(fù)責(zé)任地問(wèn)：“誰(shuí)沒(méi)交，誰(shuí)沒(méi)帶以及誰(shuí)沒(méi)做？”我們匯報(bào)時(shí)都能看到蕭老師的登記作業(yè)表上密密麻麻都是欠交作業(yè)的同學(xué)的`名字，到了第二天都會(huì)督促他們要及時(shí)把作業(yè)補(bǔ)好。

　　還有快要單元考了，蕭老師都會(huì)把一部分的答案或題目告訴我們回去復(fù)習(xí)，這樣才能考高分，老師總是這樣說(shuō)，我覺(jué)得在單元考時(shí)，老師的心里充滿了希望，希望什么呢？當(dāng)然是希望我們高分唄。但高分的人沒(méi)幾個(gè)，而考低分的卻一大堆。因此總是讓老師操心很多。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)她的耐心吧。例如每次有同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)老師都很耐心地說(shuō)：“沒(méi)事，下次改正就好了�！钡€是會(huì)有一些小小的懲罰，讓我們記住。還有從帶我們班的時(shí)候，老師就開(kāi)始教導(dǎo)我們，有教我們知識(shí)，有教我們做人，還有讓我們養(yǎng)成不錯(cuò)的文明習(xí)慣、禮儀和禮貌。

　　我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了，接下來(lái)我會(huì)努力學(xué)習(xí)，天天向上。謝謝您老師，是您讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，在書(shū)香中學(xué)習(xí)，在幸福中獲得知識(shí)�！�

　　最后我要讓同學(xué)們明白：老師就是我們的父母，也是很辛苦的。不要身在福中不知福��！你們覺(jué)得我說(shuō)的對(duì)不對(duì)呢？如果你覺(jué)得我的對(duì)的話，那那你就體諒體諒老師吧，不要老師犯錯(cuò)，讓老師也開(kāi)心一下吧！

　　感謝作文 29

　　種子，得到了播撒，冒了芽，出了葉，開(kāi)了花，結(jié)了果，甜啊！它在感恩。

　　―題記和煦的陽(yáng)光已透過(guò)潔凈的玻璃，調(diào)皮地落到了我臉上，柔柔的，窗前碧草尖上的露珠也隨著風(fēng)舞動(dòng)著圈乎乎的體軀，閃閃的，這和我第一次為自己爭(zhēng)得機(jī)會(huì)的天氣一樣。

　　心里不停地默念著；不能放棄，不能放棄，加油！加油！手中的筆在紙上畫(huà)出一個(gè)個(gè)無(wú)盡的省略號(hào)。如何才能變得空心，變得完滿？老師已把參加學(xué)習(xí)競(jìng)賽的最后一個(gè)名字毫不停留地念了出來(lái)，我心頭的壓力卻越來(lái)越大，無(wú)論我怎么想，都不能信到那一聲響亮的名字。

　　隨著鈴聲，老師消失在教室門(mén)口，同學(xué)們，都回家了。我懷著忐忑不安的心情一次又一次徘徊在教室在教學(xué)樓的小道上。心中有一股無(wú)名的動(dòng)力在倔強(qiáng)地反抗著我失落的心情。不知不覺(jué)，來(lái)到了老師常走的那條路……

　　遠(yuǎn)處熟悉的身影使我心一下子提到了口心眼，手也不知所措地亂擺。一個(gè)深深的呼吸，伴著一陣及時(shí)的'風(fēng)吹散了我的恐慌和急切的心緒。老師走近了。我決定自己爭(zhēng)取機(jī)會(huì)！當(dāng)老師知道我的渴望，聽(tīng)到我那聲：我要參加！是，出乎意料地笑了。我沒(méi)有想到老師竟然微笑著答應(yīng)了我參加競(jìng)賽的要求。心里居然感動(dòng)得一夜也不安眠。那次我就大聲地對(duì)自己說(shuō)：“加油！不要讓任何人失望，不要讓自己遺憾！”

　　感謝作文 30

　　每個(gè)人心中都有一串感謝的項(xiàng)鏈。當(dāng)然我也一樣，我要感謝的人很多，就像夜晚的星星一樣數(shù)也數(shù)不完，在夜晚最璀璨的一顆星星，便是林叔叔。他是我人生道路上的指路人。

　　他長(zhǎng)著黑色的頭發(fā)，一雙明亮的`眼睛掛在永遠(yuǎn)微笑的臉上。他平易近人，我一直覺(jué)得他很普通�？墒且患潞螅伊私饬怂�。

　　那是一天夜晚，他和我從新天地回來(lái)。公交車(chē)上，林叔叔就坐在我前面的座位。不知過(guò)了多久，車(chē)上的人越來(lái)越多，車(chē)?yán)镆还蓾鉂獾暮钩粑丁Ｎ也挥傻么蜷_(kāi)了窗戶(hù)。這時(shí)，車(chē)?yán)锷狭艘晃焕夏棠毯鸵晃话⒁�，由于人太多，阿姨被擠得東倒西歪。林叔叔連忙齊詩(shī)文讓座，阿姨連忙坐了下去�？墒抢夏棠踢€沒(méi)有座位。

　　林叔叔用嚴(yán)肅的目光不停的掃視著我。這分明是想讓我讓座嘛！我心想：怎么好的座位讓給老奶奶干嘛！他當(dāng)我是傻瓜��！我死活不起來(lái)，他能拿我怎么樣？最后林叔叔無(wú)奈的搖了搖頭。到站了，林叔叔把我拉了下來(lái)，問(wèn)道：“你剛才為什么不給老奶奶讓座？”“憑什么��？”我連忙辯解道�！熬团履闶且粋€(gè)小小男子漢，既然你是個(gè)男子漢，就應(yīng)該有男子汗風(fēng)度，現(xiàn)在常州爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，你就應(yīng)該當(dāng)文明人！”“林叔叔，我錯(cuò)了，我以后一定做個(gè)文明人！”我羞紅了臉。

　　雖然現(xiàn)在林叔叔已經(jīng)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，但他對(duì)我說(shuō)的那句話，我永遠(yuǎn)牢記在心。

　　感謝作文 31

　　老師的愛(ài)，感動(dòng)一生；老師的教導(dǎo)，一生受益；他是我們?nèi)松缆飞匣盍Φ脑慈�，生命的力量。�?duì)于您，我敬愛(ài)的老師，有著千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不完的感激，這千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句最樸實(shí)的話語(yǔ):“老師，感謝您，您辛苦了！”

　　老師您叫我怎樣感謝您？當(dāng)我們還處在懵懂時(shí)，您用你那慈母般的雙手，教我們

　　老師您叫我怎樣感謝您？當(dāng)我們處在迷惘時(shí)，您化作方向標(biāo)，給我們指引正確方向，老師您叫我怎樣感謝您？您為我們付出的太多太多，回報(bào)卻很少.....感謝您，我敬愛(ài)的老師！

　　老師，每次想到您，心里都有種說(shuō)不清的感激。每天，你總比我們來(lái)的還早，為了能讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，每天認(rèn)真的備課.精心設(shè)計(jì)每一堂課.批改每一次作業(yè)。老師，您為我們所做的一切我們都知道。我們也從心里感謝你，感謝您，我敬愛(ài)的老師！

　　記得有一回：班上有位同學(xué)因?yàn)樗影扬埐硕即蚍粼诘厣狭�，同學(xué)們見(jiàn)了他的窘態(tài)，都哈哈大笑起來(lái)，您知道了連忙過(guò)去制止，那些同學(xué)見(jiàn)了您，不敢再說(shuō).再笑了，都各干各的.去了，您又安慰了那位同學(xué).并把自己的飯分了一半給他，老師謝謝您，您辛苦了！老師，不管我以后是蒼天的大樹(shù)，還是矮小的灌木叢，我都會(huì)用生命的綠色祝福您，祝福敬愛(ài)的老師-----您。

　　感謝作文 32

　　你是一杯甘醇的美酒，李白醉生夢(mèng)死在你杯里，你是一幅繽紛的畫(huà)卷，蘇軾揮灑自如的一片天地，你是一縷暖暖的陽(yáng)光，沖破黑暗，射入我的心房。是你——語(yǔ)文，你高興著智慧的火把，傳遞著知識(shí)，給予人間光明的春天。

　　天邊云卷云舒，庭前花謝花開(kāi)，窗外月盈月缺，哦，原來(lái)是你，向我傳遞著美好的一切。看那，“天街小雨，潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！甭�(tīng)啊，“幾處草鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥�！�

　　“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)”的李白，“會(huì)當(dāng)裝作絕頂”的杜甫，“但愿人長(zhǎng)久”的蘇軾，“人比黃花瘦”的李清照……原來(lái)是你，孕育著一個(gè)個(gè)人才，向人間傳遞著知識(shí)和希望。

　　“竹處桃花三兩枝”的春天，“接天蓮葉無(wú)窮碧”的.夏天，“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚”揪天，還有“紛紛暮雪下轅門(mén)”的冬天。你無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在我們的身邊，默默地為一代又一代學(xué)習(xí)奉獻(xiàn)你的力量。

　　兒時(shí)，爺爺常拉我坐在寧?kù)o的院中，教我吟誦“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的名句，雖然朦朧地不理解，可我卻早已感嘆你那優(yōu)美的韻律，如此地動(dòng)人心弦。

　　長(zhǎng)大后才開(kāi)始真正地了解，原來(lái)你的世界是如此的博大壯闊，原來(lái)你是如此的富于變化。我深深地沉迷在你的懷中，從此不可自拔地愛(ài)上了你的多姿，優(yōu)雅，你的一切的一切。

　　正是你，為我打開(kāi)了知識(shí)的窗戶(hù)，正是你，為我插上了求你知的翅膀，正是你，為我智慧的光芒……

　　感謝你——知識(shí)的光明傳遞者——語(yǔ)文。愿你永遠(yuǎn)青春活力，向一代又一代沉重傳遞智慧之光。

　　感謝作文 33

　　老師，您教我讀書(shū)，教我知識(shí)，您是嚴(yán)師，又像慈父，還是我的知心朋友。

　　記得那是一個(gè)春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚的日子，您說(shuō)下午帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，早上放學(xué)回家，我顧不得吃飯就跑去買(mǎi)來(lái)了風(fēng)箏。中午，您便帶著我們一邊唱著歌，一邊朝橋北公園走去。到了橋北公園，��！老師，那兒的風(fēng)景可美啦！謝謝您讓我們享受大自然的美麗。當(dāng)您把一切安全防護(hù)措施安排妥當(dāng)，便讓我們自由的放風(fēng)箏。開(kāi)始，我怎么也放不起來(lái)，只能眼巴巴地地看別的同學(xué)把風(fēng)箏飛上天。老師，是您！是您在這個(gè)時(shí)候走了過(guò)來(lái)，您撫摸著我的頭，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“放風(fēng)箏是有方法的，和作數(shù)學(xué)題是一樣的�！闭f(shuō)完，您拿起風(fēng)箏遞給我說(shuō)：“現(xiàn)在有風(fēng)，快跑�！蔽矣昧藴喩斫鈹�(shù)跑了起來(lái)，哈哈，我的風(fēng)箏也飛上了天。我高興的蹦著跳著，風(fēng)箏飛的好高，我好想變成風(fēng)箏呀。忽然，一陣大風(fēng)把我的風(fēng)箏吹到大樹(shù)上了，我大哭起來(lái)，我的哭聲驚動(dòng)了您，您從草坪上走了過(guò)來(lái)，面帶微笑地說(shuō)：“怎么啦？”我傷心地道“老師，我的風(fēng)箏飛上了樹(shù)，拿不下來(lái)了�！蹦�(tīng)我把把話說(shuō)完，眨巴了幾下眼睛，望了望樹(shù)上掛著的`風(fēng)箏，二話沒(méi)說(shuō)，就爬上了樹(shù)，幫我把風(fēng)箏取了下來(lái)。老師，您給我拿下的不僅僅是風(fēng)箏，還是我無(wú)限的快樂(lè)��！老師，就在您下樹(shù)的時(shí)候，一個(gè)樹(shù)枝把您的臉劃了一條小口子，下樹(shù)后，我看著你臉上血口，心里有說(shuō)不出的傷心和感動(dòng)。老師，您是我這一生最難忘的人。如果以后我事業(yè)有成，我一定要感謝您的。

　　感謝作文 34

　　感謝，先有感而有謝，感動(dòng)是什么？感動(dòng)是天冷時(shí)，母親為你添衣量被后的點(diǎn)滴真情，感動(dòng)是什么？感動(dòng)是球場(chǎng)上隊(duì)員們奮力拼搏，勝利之后激動(dòng)地相互擁抱時(shí)心底泛起的點(diǎn)點(diǎn)暖意。感動(dòng)是什么？感動(dòng)是畢業(yè)典禮上好友依依惜別的淚水。

　　感動(dòng)不是樣?xùn)|西，因?yàn)槟愀靖杏X(jué)不到它的存在。感動(dòng)是一種心靈的感覺(jué)，一種蕩漾在心底的感覺(jué)，它不需要太多的.言語(yǔ)，只需一個(gè)眼神，一個(gè)點(diǎn)頭，一聲嘆息，一幅畫(huà)面，這些，都會(huì)令你我感動(dòng)不已。

　　因?yàn)楦袆?dòng)，所以感謝，因?yàn)楦兄x，所以回報(bào)。因?yàn)楦兄x，歷史變得悠遠(yuǎn)而親近，深厚而多情。因?yàn)楦袆?dòng)，月亦有情，天也有淚。因?yàn)楦兄x，山水邊的情深意重，纏綿悱惻，人心因而寬廣博大，人心在自然的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)，因而純潔無(wú)暇、清麗脫俗。有人因?yàn)楦袆?dòng)，將楊柳折下，贈(zèng)予友人，于是，楊柳不在無(wú)為，不再寂寞。

　　因?yàn)楦袆?dòng)，人世變得脈脈多情，多姿多彩。父母的養(yǎng)育之恩感天地泣鬼神，最令人感動(dòng)，于是人們感謝父母，對(duì)父母愛(ài)戴不已，友人，兄弟的思念，令人感動(dòng)，于是獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。便廣為流傳。

　　因?yàn)楦袆?dòng)，所以感謝，因?yàn)楦兄x，所以幸福。

　　每一縷春風(fēng)都是大自然在感謝，每一滴甘霖都是造物主在感謝。

　　讓我們學(xué)會(huì)感謝，感謝自己，感謝他人，感謝天和地，讓一切的恩恩怨怨隨波逐流！