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父母的愛作文

愛父母的作文

時(shí)間:2026-04-21 03:58:05 父母的愛作文

【精】愛父母的作文5篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的愛父母的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精】愛父母的作文5篇

愛父母的作文 篇1

  我生活在一個(gè)很普通的家庭,我的媽媽是一名教師,爸爸則是自由職業(yè)。你們想聽聽我家里的故事嗎?想,那就聽我慢慢道來。

  媽媽小的時(shí)候,外公外婆迫于生計(jì)一直在北京打工,一年只回來一次。所以媽媽那時(shí)就是一個(gè)留守兒童,但是媽媽并沒有因?yàn)樽约阂粋(gè)人生活而自暴自棄,她努力學(xué)習(xí),終于考上了浙江師范大學(xué),成為了一名教師。媽媽的經(jīng)歷使我懂得了什么是自強(qiáng),什么是拼搏。

  我小的時(shí)候,由于身體原因,總是三天兩頭跑醫(yī)院,光住院就住了很多次。那時(shí),媽媽在高中教書,每天5點(diǎn)多就要上班,晚上到10點(diǎn)多才下班。她放不下自己的班,也放不下我,每次我一生病,媽媽就醫(yī)院和學(xué)校兩頭跑,人也變得很憔悴。我心疼自己的媽媽,讓媽媽少往醫(yī)院跑,媽媽說學(xué)生是她的孩子,我也是她的孩子,不能落下任何一個(gè)。從這里媽媽使我懂得了什么是愛。

  我的媽媽還生過一場很重很重的病,我差點(diǎn)以為要見不到我的媽媽了。但是媽媽頑強(qiáng)地挺了過來,慢慢的恢復(fù)。后來媽媽告訴我,當(dāng)時(shí)她也挺絕望的,但是一想到年幼的我還需要母愛的陪伴,這給了她無限動力,最后終于康復(fù)了。從這里媽媽使我懂得了我是她最大的牽掛,也是最大的動力。

  我的爸爸很嚴(yán)肅,平時(shí)話語不多,不拘言笑,哪怕我考試考了滿分,他也是哦一聲表示知道了。只有當(dāng)談到他最喜歡的'足球時(shí),他才會滔滔不絕。所以我總誤以為爸爸沒有媽媽那么疼我?墒,每次我考得不理想的時(shí)候,或者我越到挫折時(shí),爸爸總是會為我端來一杯熱茶,讓我喝幾口,靜靜心,然后帶我去買點(diǎn)小東西愉悅心情。我想爸爸其實(shí)也是很愛我的,只是不善于表達(dá)而已。人們常說父愛如山,其實(shí)我覺得我的爸爸的愛如天。

  這就是我的爸爸媽媽,我在他們的關(guān)愛中慢慢的長大,我愛我的爸爸媽媽,我要感謝他們。

愛父母的作文 篇2

  一、情境導(dǎo)入。

  1.同學(xué)們,告訴大家一個(gè)好消息!《小學(xué)生之友》編輯部向我們班同學(xué)寄來了一封《約稿信》,你們看!(課件出示《約稿信》的內(nèi)容)

  2.學(xué)生看后,師問:母親節(jié)、父親節(jié)快到了,這是約什么稿呀?(讓學(xué)生用自己的話說說,教師相機(jī)板書:父母的愛。)

  (設(shè)計(jì)意圖:《小學(xué)生之友》是廣大小學(xué)生喜聞樂見的兒童刊物。能在這本刊物上發(fā)表習(xí)作是孩子們的心愿。借母親節(jié)、父親節(jié)即將到來的時(shí)機(jī),以《小學(xué)生之友》編輯部發(fā)出約稿信的形式導(dǎo)入,激發(fā)興趣,使學(xué)生樂于進(jìn)行這項(xiàng)習(xí)作,變“要我寫”為“我要寫”。)

  二、激情拓思。

  1.余老師帶來了幾幅子女和爸爸媽媽在一起的溫馨圖畫。想不想欣賞?(課件出示溫馨圖畫。教師伴著音樂簡單描述畫面內(nèi)容。)

  2.其實(shí),生活中像這樣的事還有很多很多。打開你的記憶大門,搜索一下,選一件印象最深的事和同桌的小伙伴說說吧!

  3.現(xiàn)在,誰愿意來說說?(開始學(xué)生說的內(nèi)容一般集中在生病時(shí)父母的關(guān)愛。這時(shí),教師從生活上、學(xué)習(xí)上等角度拓寬學(xué)生思路。)

  (設(shè)計(jì)意圖:以情為紐帶,通過圖畫、音樂及教師的語言感染學(xué)生,叩開記憶之門,搜尋、回憶爸爸媽媽愛自己的事。教師引導(dǎo)拓寬學(xué)生思路,使學(xué)生感到有很多內(nèi)容可以寫,生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都飽含了父母的愛。)

  三、順學(xué)而導(dǎo)。

  1.同學(xué)們,你們看,父母的愛無時(shí)不在,無處不在。要讓大家真切地感受到這份愛,那我們是不是應(yīng)該把這件事原原本本地說出來呢?先在四人小組里原原本本地說說這件事。

  (設(shè)計(jì)意圖:在這個(gè)環(huán)節(jié)中,并不刻意地安排學(xué)生學(xué)習(xí)“怎么寫”,而是從學(xué)生的表達(dá)需要出發(fā),在學(xué)生把事情原原本本說出來的基礎(chǔ)上,教師順勢發(fā)掘所說事情中的細(xì)微感人之處,使學(xué)生自己感受到怎樣表達(dá)真情實(shí)感。這樣的“導(dǎo)”從學(xué)生中來再回到學(xué)生中去,不露痕跡,學(xué)生完全是自悟所得。)

  2.同學(xué)們在小組里討論得非常熱烈,誰愿意和大家一起來分享。

  指名交流,教師從兩個(gè)方面加以引導(dǎo):

  (1)清楚。

  ①當(dāng)發(fā)言的學(xué)生能把這件事原原本本說出來時(shí),引導(dǎo)其他學(xué)生體會怎樣說清楚一件事:一步一步說出來,讓人聽了覺得很清楚。

  ②如果發(fā)言的學(xué)生不能把這件事原原本本說出來時(shí),讓其他學(xué)生向這位同學(xué)問問聽得不明白的地方,在生生互動中讓發(fā)言的學(xué)生說清楚。

  (2)感人。

  ①當(dāng)發(fā)言的學(xué)生已經(jīng)能清楚地說一件事時(shí),教師站在一個(gè)傾聽者的角度,在詢問中讓學(xué)生自己發(fā)掘這件事的細(xì)微感人之處。

 、谌绻l(fā)言的學(xué)生在說一件事時(shí),已經(jīng)把一些細(xì)微感人之處表達(dá)出來了,那可以直接引導(dǎo)學(xué)生談聽后感受,再順勢點(diǎn)出細(xì)微感人處并板書。

  3.父母的愛,情深似海。我們在愛中一天天長大,懂得感受愛,也要懂得回報(bào)愛。請看一段錄像。(課件:公益廣告“洗腳”的錄像)

  (1)學(xué)生觀看后,師引導(dǎo):你為爸爸媽媽做過什么事,送過什么禮物嗎?

  (2)你們看,爸爸媽媽真是太愛我們了!我們?yōu)樗麄冏鲆稽c(diǎn)點(diǎn)事兒,都會讓他們那么感動,那么高興!我想:此時(shí)此刻有一首詩最能代表我們共同的心聲。(課件出示《游子吟》,學(xué)生齊聲朗誦這首詩。)

  (設(shè)計(jì)意圖:這樣的'設(shè)計(jì)既拓寬了學(xué)生的思路,又激發(fā)了學(xué)生的情感,“情動而辭發(fā)”。另外,整合教育資源,把“語文園地”中的背誦內(nèi)容適時(shí)滲入。)

  四、激勵(lì)習(xí)作。

  同學(xué)讀得美,表達(dá)的情感更美!小作家們,還等什么!趕緊拿起我們手中的筆把剛才說的事寫下來吧!在寫的時(shí)候,把事情寫清楚,盡量把感人的地方都寫出來。別忘了給寫的內(nèi)容加個(gè)題目! (設(shè)計(jì)意圖:當(dāng)學(xué)生爭先恐后、談興正濃時(shí),正是轉(zhuǎn)入書面表達(dá)的良機(jī),由說到寫,直抒胸臆已是水到渠成。在此環(huán)節(jié),放手讓學(xué)生自由表達(dá),自主擬題。)

愛父母的作文 篇3

  愛,在我們身邊隨處可見!有一種愛,是世界上最無私,不帶任何雜質(zhì)的,那就是父母對我們的愛!

  記得小時(shí)候,我經(jīng)常發(fā)高燒。有一次,我又發(fā)高燒了,臉紅通通的,很難受。媽媽看我不舒服,知道我又發(fā)高燒了。于是,她趕緊收拾了一下,叫上爸爸帶我上醫(yī)院。在去往醫(yī)院的路上,天突然暗了下來,空氣似乎凝固了,悶得人透不過氣來。天越來越黑,風(fēng)越來越大。我想馬上要下雨了,我們又沒帶傘,這下要變成“落湯雞”了,誰知這時(shí),爸爸從包里拿出早已準(zhǔn)備好的傘撐了起來,爸爸撐著唯一的一把傘,使勁往我這邊靠。我和媽媽沒淋到一滴雨,爸爸的半邊衣服卻濕透了。媽媽背著我,黃豆大小的汗珠一滴一滴地從額頭上掉下來,和雨水混在一起,我也分不清。

  到了醫(yī)院,我在迷迷糊糊中聽到媽媽焦急地問著醫(yī)生:“我孩子的病怎么樣?要打針嗎?”說著,還不停地?fù)崦业念~頭。

  我躺在病床上,媽媽怕我疼,輕輕地?fù)崦业氖郑p輕地問:“還疼嗎?”一邊問一邊給我講起了故事。過了一會兒,媽媽打著傘出去給我買晚飯去了,當(dāng)她帶著香噴噴的飯菜回來時(shí),我一摸媽媽的手,冰涼冰涼的!皨寢屇愕囊路涣軡窳,冷嗎?”媽媽摸了摸我的頭,笑著說:“我不冷!眿寢屩活欀屛页陨蠠釟怛v騰的飯菜,而忘記自己了。吃著這溫暖的'飯菜,看著身子已經(jīng)冷得微微顫抖的媽媽,我心中充滿了無限的感動。

  父母的愛如同一本巨作,我在仔細(xì)地讀著,讀懂了每一個(gè)細(xì)節(jié),卻怎么也讀不完它。

愛父母的作文 篇4

  愛是世界上最純潔,最溫暖的。愛是偉大的。愛是不朽的。每個(gè)人都擁有愛。親情、友情也會給我們帶來無限的快樂和歡笑。有一首歌中的一句歌詞,我還記得:愛是一道光,如此美妙。對,愛是一道光芒,是世界上最美麗的東西,它時(shí)刻的照亮著我們所有人。鼓勵(lì)我們前進(jìn),永不會滅。

  有一種愛,在你失敗時(shí),牽動你奮斗的動力;有一種愛,在你成功時(shí),激起你繼續(xù)努力的信念;有一種愛,在你犯錯(cuò)時(shí),促使你彌補(bǔ)過錯(cuò);有一種愛,在你放棄時(shí),激勵(lì)你重新振作起來。這種愛,叫父母的愛。

  母愛是一滴甘露,讓你在口渴時(shí)那及時(shí)的一滴救命水;母愛是一縷陽光,讓你的心靈即便坐在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春:母愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄清。母愛是迷惘時(shí)苦口婆心的規(guī)勸;母愛是遠(yuǎn)行時(shí)一聲殷切的叮嚀;母愛是孤苦無助時(shí)慈祥的微笑。父愛是太陽,即使在烏云密布的日子里,也能讓你感受到他的光芒:父愛是高山,即使在最困難的時(shí)候,也鼓勵(lì)你挺直脊梁:父愛是北斗,即使在伸手不見五指的夜里,也能讓你辨明方向:父愛是一棵大樹,即使在烈日炎炎的夏日,也會為你撐起一片蔭涼:父愛是一把大傘,即使在風(fēng)雨交加的路上,也不讓一滴水珠落在你身上:父愛是寬闊的海洋,即使在你一事無成的時(shí)刻,也會包容你,把你納入他溫暖的胸膛。父愛是寬闊的海洋,即使在我一事無成的時(shí)刻,也會包容我,把我納入他溫暖的胸膛。

  恐懼時(shí),父愛是一塊踏腳石;黑暗時(shí),父愛是一盞照明的燈;枯竭時(shí),父愛是一灣生命之水;努力時(shí),父愛是精神上的支柱;成功時(shí),父愛又是鼓勵(lì)與警鐘:緊張時(shí),父愛如一針輕松劑;苦惱時(shí),父愛如一枚開心果;懈怠時(shí),父愛如一只報(bào)曉的雞;勞累時(shí),父愛如身邊的'按摩器;低沉?xí)r,父愛又如歌曲和戰(zhàn)鼓!偃缯f母親的愛是有聲的叮囑,那么父親的愛就是無聲的付出。父母的愛是偉大的·父母的愛是偉大的·父母的愛是任何人無法剝奪,無法替代,無法改變的事情!父母也是你這一輩子最偉大的精神財(cái)富!孩子,你是幸福的,你擁有了世上最美好的兩份愛……好好珍惜吧。

愛父母的作文 篇5

  有一次,放學(xué)回家時(shí),下雨了。我和同學(xué)一塊拿著傘走出教學(xué)樓,同學(xué)說:“我看見你媽媽在學(xué)校門口等你那?”我走到校門口,看見媽媽,趕忙跑了過去,抱住媽媽。媽媽見我淋濕了一點(diǎn),就把傘遞給了我,我說:“媽媽,我不用打傘,我身體很好的!眿寢層H切地說:“不用,你打著傘吧,明天還要上學(xué)那!蔽液蛬寢尰氐郊,媽媽就感冒了,我很心痛,希望媽媽能快點(diǎn)好起來。

  長大我就要報(bào)答爸爸媽媽為我做這么多的事情。我愛爸爸媽媽!

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