實用的愛父母的作文匯總【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的愛父母的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛父母的作文 篇1
【訓(xùn)練要求】
這次習(xí)作，要在口語交際的基礎(chǔ)上，用一兩件事，寫寫父母愛自己的一件事，也可以寫發(fā)生在自己和父母之間的感人的事，要表達真情實感。寫完以后，讀給爸爸、媽媽聽，請他們提提意見，再認(rèn)真改一改。
【設(shè)計理念】
新《課程標(biāo)準(zhǔn)》強調(diào)習(xí)作“要引導(dǎo)學(xué)生寫熟悉的人、事、景、物，做到說真話，表達真情實感，不說假話空話”。本文設(shè)計力求表現(xiàn)在：
引導(dǎo)自由表達，淡化文體意識，把習(xí)作指導(dǎo)滲透在作前談話、作后點評之中，學(xué)生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無拘無束、敢說敢寫、自由奔放地進入習(xí)作狀態(tài)。
誘發(fā)興趣，引導(dǎo)真情表達。習(xí)作也是一種情感的體驗、流露、交流的需要。引發(fā)學(xué)生情感興奮，開啟學(xué)生心扉，引吐內(nèi)心真情，確實把課堂當(dāng)作一種情感體驗與交流的場所，當(dāng)作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫我口，我手寫我心”的習(xí)作宗旨得以實現(xiàn)。
[導(dǎo)寫過程]
一、憶父愛、母愛——創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)真情
1、吟頌詩文
《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！�
2、引入。
你能體會到爸爸、媽媽對你無微不至的關(guān)愛嗎？想一想在你的生活中哪些事給你留下最深的感受呢？（學(xué)生自由答）
3、閉目回想。
師：閉上眼睛，伴著音樂，把感受最深的爸爸、媽媽疼愛你的那件事情再回憶一遍。（播放歌曲《燭光里的媽媽》）
二、說父愛、母愛——開拓思路，引吐真情
1．小組交流。
師：我們這篇習(xí)作的.第一讀者將是我們的爸爸媽媽，那么，我們應(yīng)該如何寫，才能讓他們知道自己的孩子的理解并銘記他們的愛呢？讓我們小組內(nèi)討論一下。把剛才回憶中感受最深的爸爸媽媽疼愛你的事具體地講給小組同學(xué)聽聽，怎么想就怎么說，做到說真話，吐真情。
�。▽W(xué)生小組交流，教師巡視，參與交流。）
2．集體交流。
師：好，接下來，請同學(xué)們把你和爸爸媽媽之間感受最深的事講給全班同學(xué)聽聽。其他同學(xué)可以圍繞是否把意思表達清楚、具體，進行補充、評議。
�、僬l愿意講講自己腦海中印象最深的人是誰？他（她）為什么給你留下這樣深的印象呢？（個人發(fā)言，其他同學(xué)補充、評議）
�、谡l愿意講講你感受最深的事是什么？說說事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果怎么樣？
�、壅l還愿意講講你感受最深的是哪個地方？說說原因。
�、苷l愿意講講其他有關(guān)“愛”的方面的內(nèi)容？
3．教師小結(jié)：同學(xué)們剛才講得很生動，也很精彩，能把自己認(rèn)為最受感動的情節(jié)，具體地、形象地描述出來，令聽者有種“身臨其境”的感覺。
三、寫父愛、母愛——引導(dǎo)習(xí)作，抒發(fā)真情
1．習(xí)作導(dǎo)入。
還有許多同學(xué)要講，這樣吧，請你提起筆，無拘無束，自由自地寫下你認(rèn)為印象比較深刻的，爸爸媽媽愛自己的一件事或發(fā)生在自己和爸爸媽媽之間的感人的一件事，體裁不限，怎么想就怎么寫，做到寫真話，吐真情。
2．學(xué)生進行片斷寫作，教師巡回指導(dǎo)。
四、品父愛、母愛——評析習(xí)作，交流真情
1．小組評析。寫好了讀，讓小組的同學(xué)評議，有沒有把意思表達清楚。
2．集體評析。投影儀出示幾個學(xué)生的習(xí)作，讓全班同學(xué)評議。
3．小結(jié)延伸:
�、偻瑢W(xué)們，作文是心與心交流的書面表達形式，選擇真實的事例，抒發(fā)真實的感情，帶給我們無窮的樂趣。我相信我們的每一篇習(xí)作都表達了我們與父母之間最真摯的愛，就讓我們把這篇充滿真情實感的作品獻給爸爸媽媽�；丶液螅堊x給父母聽。
�、谧尠职謰寢寣δ銓懙膬�(nèi)容提出意見，我們認(rèn)真改一改，再請他們在我們的習(xí)作后寫上批語，做上“星級評價”。
愛父母的作文 篇2
深了，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，父母還沒有回來，我有一些怕，也有些生氣。他們一直都沒有回來。
唯一讓我心中有一絲不滿的就是父母，他們每日總是那么早地起床離去，又是那么晚地回來。我多么想有一次我們一家人在周末去公園游玩，去河邊吹風(fēng)，可是我心里面的這一點小小的心愿，上帝也沒有滿足過我。
不行！今日一定要等到他們回來。我知道他們是為了掙錢，是為了我，可是我不愿他們?nèi)绱藙诶�，我愿意過得更艱苦些，畢竟我還有很長很長的明日。
忽然，門外的`樓梯隱約傳來了一絲響動，那么輕，那么微弱，那聲音慢慢地靠近，到了門口，突然停下。
過了好一會兒，才隱隱地聽到一絲輕微的金屬碰撞聲，一個物體慢慢地插入鎖孔，又是一聲輕輕地轉(zhuǎn)動。門，悄悄地打開了。輕點，孩子睡著了。這是母親的聲音。
我能感覺到她正踮腳尖向我慢慢地走來。沒有聲音，我卻能感受得到，那輕輕的腳步，正由外到內(nèi)地溫暖著我的心。
母親輕輕的拉過被子，慢慢地移到我的身上，又慢慢地抽身離去
自始自終，家中的燈沒有亮一下，也沒有發(fā)出太大的聲音，只有父母那踮起的腳尖，一步步踩在我的心頭。
拉過被子蒙住頭，我強忍哭聲，淚水一行一行地滑過臉頰。這一晚我不知自己哭了多久，我只知道枕頭濕了一大片。
多少年了，多少個日日夜夜，每晚父母都是這樣，在一片漆黑的家里慢慢摸索著。我還有什么理由生他們的氣呢？
父母的愛，今生永不忘，也不敢忘！
愛父母的作文 篇3
我的媽媽很愛我，并且愛的方式也不同。有鼓勵的愛，有告誡的愛......有一次讓我最深刻。
我記得有一次我上一年級，由于是第一次考試，再加上之前學(xué)到的都因為貪玩忘記了，面對滿卷的難題，我既緊張又害怕考不好被媽媽罵，于是我把謊言早就編好了�？荚嚲戆l(fā)下了果然不出我的所料成績非常差。
回到家里我吞吞吐吐說我們考試了，媽媽說："考得怎么樣�。俊笨墒蔷幒玫闹e言早就忘了不知說什么好，只好把實話告訴了媽媽。可媽媽不但沒有罵我、打我，還鼓勵我說“這是第一次考試肯定會緊張馬虎，以后就會好了，反正及格了就好，下次好好考就行了。”于是媽媽開始分析我是怎么錯的，媽媽說你不是不會，都是因為馬虎錯的'，下次考試做完了要仔細(xì)檢查就不會錯了。有了媽媽的鼓勵和幫助，我下次一定會考好的。果然第二次考試我考出了優(yōu)異的成績。
在這里我非常感謝我媽媽對我的鼓勵和關(guān)懷、愛護，使我不再害怕考試，每次都能考出好成績。我長大以后一定回報媽媽的愛。
愛父母的作文 篇4
今日上午我回到家，因為路很難走我還以為媽媽不會來了呢？我就拿起奶奶的手機給媽媽打電話，報個平安：“媽媽我回來了。”“哦，寶貝兒我回家給你一個禮物，好不好�！蔽腋吲d地說：“好�！�
媽媽回到家，我出門去迎接媽媽，我順便看看給我?guī)У氖裁炊Y物，我看看電動車前面的籃子里什么東西也沒有。來到屋里我生氣地說：“媽媽你給我的禮物呢？”媽媽什么也沒說，只是把嘴伸到我的臉邊親了一下。
我生氣地想：我還以為是什么好吃或好看的禮物呢，原來只是親一下，有什么好的`，切。
經(jīng)過的深思熟慮，我感覺到媽媽還是很愛我的。這件禮物是在世界上買不到的，世界上的媽媽都是好媽媽。媽媽還淋著雨從外婆家回來，媽媽回來的時候外婆外公舍不得的說在這里住一晚上再回家吧！媽媽回到家衣服已經(jīng)濕透了。
我嘴伸到媽媽的臉上，親了一下，離開媽媽，我看見媽媽的臉上滿是笑容，我也笑了。
我們要珍惜爸媽對我們做的一切和對我們的愛。要不然你會后悔的。
愛父母的作文 篇5
在我成長的道路上，父親母親關(guān)心我，呵護我，教誨我的一件件、一樁樁事，都一一記在我心上。不過，令我印象最深刻的，還是發(fā)生在不久前的一件事。
記得我過生日前幾天，我著涼感冒了，半夜老咳嗽。有一天晚上，11點30分了，我還老咳嗽。還在客廳忙碌的父親聽見了，趕緊跑進我房間，打開燈，看我躺在床上咳得喘不過氣來，立刻焦急地問道：“怎么了?怎么老咳嗽呀?到底哪里不舒服啊?”我有氣無力地說：“我老咳嗽，喉嚨很不舒服，一咳起來就沒完沒了�！�
父親聽了，急切地說：“那你等一等，我去給你倒杯水、拿點藥�！闭f完，就急匆匆地走出去了。這時，母親聞訊趕到，她看我這副難受的模樣，立刻彎下腰來，眼里充滿了淚水，關(guān)切地對我說：“你沒事吧?怎么咳得沒完沒了啊?”“我的喉嚨……不大舒……服。”
正說著呢，父親端著水拿著藥進來了。母親扶起我，拿了一個枕頭，墊在我后背，父親舀了一湯勺水輕輕地喂我喝下。接著母親把藥水倒在湯勺里，送到我嘴邊。我正想喝下，可是又咳嗽起來了，母親趕緊拍拍我的'后背。過了一會兒，我不咳嗽了，母親才喂我喝下藥。
喝完藥，母親親切地對我說：“孩子，今天晚上母親陪你睡吧!”說著便陪我睡下。那天晚上母親一夜也沒有睡，看我咳了沒咳。我看到這一切，流下了淚水。
在我成長的道路上，父親母親關(guān)心我、呵護我，我該珍惜這份愛，更應(yīng)該好好讀書，報答他們對我深沉的愛。
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