愛父母的作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的愛父母的作文8篇，歡迎大家分享。
愛父母的作文 篇1
父母是我們生活中必不可少的依靠橋梁，有些事情，可能我們還小，一點也不懂，不懂父母的心，可能自己更不懂事。
今年暑假我的媽媽買了個衣架，提議請人幫我們裝一下，我爸詢問了幾十家，可都沒有詢問出一個合理的價錢，最低也要1500，因此堅決要求自己來裝，雖然它也有點“鐵公雞”，但對我卻是截然不同，我想要什么，他就給我什么。無奈之下，我和媽媽也來幫他了，可是零基礎(chǔ)的我們可以用一句話來說：“人家三英戰(zhàn)呂布，我們?nèi)龔U柴斗不過一個柜子。”一直做到了晚上，才做出了個架子。我和媽媽就先呼呼大睡了！當時以為爸爸也會很早睡的，就沒顧忌那么多了。可誰知爸爸一個頸兒干到了凌晨1點才睡。
其實我很不懂大人的心思，為什么要連夜工作，明天工作不都一樣的嗎？況且干嘛要省這1500��！你們肯定會回答：“1500不是錢啊！”可是錢可以再賺，自己的身體只有一個�。�
我爸爸的工作是做銀行取款機的，但近幾年，自從有了支付寶和微信，誰還會跑去銀行取錢，還錢。公司的生意也直線下降。我出生在江西，不是上海戶口。按照規(guī)定不能在這中高考的`。從我小時候，爸爸就很重視這一點，努力賺取積分，讓我轉(zhuǎn)成上海戶口，但現(xiàn)在公司已開始裁員了，聽爸爸說，如果工作一丟又得全部重來。（外地人真命苦！）但我真是不幸中的萬幸！在這暑假，我即將成為上海戶口，就差最后一步了！看來我爸爸這幾年的努力并沒有白費。
我的爸爸就是這樣的一個人，雖然經(jīng)常會罵我，我也老是哭，雖然他在某些方面十分“摳門”，但是他一直在默默的做一些我壓根不知道的，或者跟我現(xiàn)在一點關(guān)系都沒有的。長話短說：他在為我的成長鋪路。
愛父母的作文 篇2
母愛，像綿綿春雨，溫暖、細膩，滋潤著我們的心田，一切，只為我們，只要我們快樂。
今天，媽媽買了一條魚，走進廚房，才發(fā)現(xiàn)醬油沒了，我最喜歡吃紅燒魚了！媽媽上次燒了魚頭豆腐，我連一口也沒沾。媽媽著急了想打電話給爸爸，讓爸爸順路買瓶醬油。正巧，爸爸打電話過來，媽媽急忙告訴了爸爸，爸爸買回了醬油，晚上我高高興興地吃上了美味的紅燒魚。
父愛，似茫茫大海，寬廣、浩瀚，生活中無處不在，關(guān)心我們的學習，我們的生活。
考試前，爸爸對我千囑咐萬叮嚀：“數(shù)學一定要仔細，不要算錯，不要漏題，做好了要檢查，口算不能做錯……”試卷發(fā)下來了，爸爸會不厭其煩地告訴我錯題的`整個過程，并詢問我是怎么錯的。做《我＋數(shù)學＝聰明》時，爸爸會坐在一旁，我碰到做不出的難題，爸爸會和不能偷看！我一起思考，至到想出來為止。做完了一章，爸爸又會拿過來檢查，在錯題旁打個叉。
父母的愛是那么的偉大，每天都藏在我們的心里。
愛父母的作文 篇3
有的人說：父母的愛是無私的。有的人說：父母的愛是報達不了的。還有的人說：父母的愛我們要好好珍惜。那我來講講我父母對我的愛吧！
我記得有一次，爸爸、媽媽帶我一起去旅行，可是才到第二天晚上，我就發(fā)燒了。爸爸、媽媽趕緊去找醫(yī)院，找到以后，醫(yī)生確認是高原反應(yīng)，正在打針的'時候，我的手一搖一晃的，爸爸對醫(yī)生說：孩子還小，能打輕點嗎？醫(yī)生笑著說：“好的，您真是一個好爸爸�！钡搅说谌�，雖然我的病好了，但還是要回去。就這樣我感受到了父母對我的愛。
還有一次，我和爸爸、媽媽一起去青海湖，聽說那里的石頭很漂亮，我就在爸爸的旁邊撿，過了一會爸爸也來幫我撿石頭，爸爸的運氣很好，撿了很多石頭都是好看的，有的像玉一樣，有的像愛心一樣，還有的像三角一樣……各式各樣，美麗極了。
這兩件事讓我終身難忘。
父母是偉大的，我們一定要孝順父母。
愛父母的作文 篇4
這幾天，我讀了一本讓我十分感動又受益匪淺的書：《生命流淚的樣子》。
故事的主人公盛欣怡擁有一個快樂的家，但有一次去醫(yī)院檢查使欣怡的一家得知了媽媽患了不治之癥。欣怡不會做家務(wù)，媽媽只好要求她每天完成所有家務(wù)，并忍痛親自指導她。因為媽媽言語和要求太過于苛刻，所以欣怡也對媽媽發(fā)過脾氣。但是后來明白了媽媽的苦心，并理解媽媽。媽媽看著欣怡家務(wù)活越做越好，媽媽欣慰的與世長辭了。
合上書本，我已經(jīng)淚流滿面。我不僅為故事的悲慘結(jié)局而流淚，還為這震撼人心的.母愛而感動，當然也為欣怡能夠理解媽媽而高興。
再想一下我，真比不上欣怡，因為我不理解父母的愛。往日，如果我做錯了事，不論父母是嚴厲的批評我，還是苦口婆心的教育我，我都對父母教導左耳進右耳出，從來不記在心上。
同學們，其實我們應(yīng)該學著理解父母，去感受父母的愛，就會發(fā)現(xiàn)父母對我的愛有多深。
愛父母的作文 篇5
大家是否知道我們的.爸爸媽媽很愛我們我們�？赡苡行┤擞X得爸爸媽媽不愛（他、她）。
因為，爸爸媽媽會打（他、她）。那你知道爸爸媽媽當時的心有多痛嗎？我們應(yīng)該珍惜和爸爸媽媽在一起的生活，長大以后要好好報道爸爸媽媽！
愛父母的作文 篇6
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首歌曲再次在我耳邊響起，我不由自主的想起了那一次度假回來的情景。
那一天剛回到家，媽媽二話不說就把旅行包里堆得像一座小山高的衣服放進了洗衣盆里，接滿了水，又加入洗衣粉后認真的`洗了起來。兩個小時后，我去找媽媽，想讓她帶我出去玩，我掘地三尺也沒有找到她。突然聽到一陣流水聲，我趕緊順著聲音跑過去，媽媽還沒有休息，一直在洗衣服，手都洗紅了，我看到后當然不忍心叫媽媽了，只好回到臥室繼續(xù)做作業(yè)，我下定決心：不能讓媽媽再操心我了。
母愛雖然無私，但我認為父愛更偉大。有一回，我語文期中考才考了八十九分，數(shù)學九十三分，我傷心極了！回到家就看到爸爸眼中流露出失望和難過。這時，我的心里酸酸的，感到十分愧疚�？吹轿一貋砗�，爸爸卻溫柔的對我說：“我們一起復(fù)習吧！”我點了點頭，父愛照亮了我的心田，我暗暗想著：我一定要好好學習。
母愛和父愛是那么的偉大，沒有任何東西能與它們相比。
愛父母的作文 篇7
一個星期六的早晨，我和往常的假期一樣，一覺睡到九點鐘。我穿好衣服，還沒出房門就叫了聲媽媽，誰料沒人應(yīng)。我停了停，又叫了聲爸爸，還是沒聲響。那時候我還小，心里的想法很幼稚，見沒人答應(yīng)，心里不禁驚慌了起來。我急忙跑出房門，把家里每個房間都仔仔細細地找了一遍，可連爸爸媽媽的影子也沒看到。我害怕了，爸爸媽媽會不會被壞人抓走了呢？轉(zhuǎn)念一想，又覺得不對，因為壞人不會只抓大人不抓小孩的呀。于是我忐忑不安地坐在椅子上，上上下下地打量著家里的每個角落。突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)對面的冰箱門上貼著一張紙�！斑�？！”我仿佛看到了久違的曙光。我急忙跑過去把那張紙一把拽了下來。上面寫著：“親愛的女兒：今天媽媽去面料市場要下午三點才能回來，爸爸也要去市場看店，早飯已經(jīng)給你留在電飯煲里保溫了。十二點半爸爸會來接你去市場玩的，要注意安全。今天天氣有點冷，放在床頭的衣服要全部穿上。吃完早飯要看看書，少看電視，少玩電腦。不要爬到窗臺上，很危險。小心電、火。想吃零食到茶幾上的袋子里去拿。有人來敲門或打電話進來，就告訴他晚上聯(lián)系。如果你有急事就打我們的手機。少吃糖和膨化食品，多吃水果，多喝水。愛你的爸爸媽媽”
那時，年幼的我十分無知，讀完這張充滿了愛的囑咐后，心里有許多不高興：才七歲就不管我了，不管就算了，還啰啰嗦嗦這么嘮叨……我想到了明明媽媽對明明的好，只要是節(jié)假日經(jīng)常是早晨吃方便面，中午吃肯德基，晚上吃的是必勝客，夜宵還吃燒烤……想到這里，我忽然覺得自己是個惹人嫌的孩子，不僅悄然淚下。但那淚是無知的，是不該的……
現(xiàn)在我長大了，也懂事兒了，不再像舊時那樣無知了。當我現(xiàn)在每次再拿出那張囑咐時，心中不再不快了，而是腦海中爸爸媽媽為我忙碌的身影。那次媽媽生病了，怕我上學餓肚子，還要起來給我做早餐。還有一次，爸爸早晨答應(yīng)晚上做我愛吃的魚，可到了中午胃病卻發(fā)作了。去了醫(yī)院，一折騰，又到接我的時間了。回到家已經(jīng)六點了。媽媽說讓爸爸休息，她做飯。爸爸連忙說：“不行，我答應(yīng)女兒給她做魚的，男子漢大丈夫，言而有信！”“可是你的'胃……”媽媽有些擔心“要不下次再做吧”“沒事的，我又不是胳膊斷了”爸爸拍了拍胸脯“我要給孩子做個榜樣！”“爸爸是世界上最好的爸爸！”我拍著手叫。
歲月無情，如今，媽媽烏黑的青絲摻雜了幾根銀白的鬢發(fā)；爸爸平滑的額頭上被刻了幾道深深的皺紋。
這次寫這篇文章，我又流淚了，但這淚是甜的，是理解的淚。
父母給我的愛也許并不華麗，但我需要的恰恰就是這并不華麗的樸素的愛。
愛父母的作文 篇8
教學目標：
1、選擇父母關(guān)愛你的一兩件小事暢所欲言。
2、抓住細節(jié)描寫（語言、動作、外貌、心理活動等）表達真情實感。
3、體會父母的愛，學會關(guān)心父母，回報父母的愛。
教學重難點：
1、抓住細節(jié)描寫表達真情實感。
2、學會收集和整理信息。
教學過程：
一、親情導入
1、教師激情朗讀小詩：
孩子，當你很小很小的時候，
我花了很長很長的時間，教了你很多很多的東西。
教你慢慢用湯匙，用筷子，
教你系鞋帶，扣扣子，
教你梳頭發(fā)，擤鼻涕，
教你讀拼音，認漢字，
這些和你在一起的點點滴滴，
是多么令我忘懷！
孩子，是否還記得我們練習了好幾百回，
才學會的第一首兒歌；
是否還記得我們穿越了千山萬水，
與動物們一次次的親密接觸；
是否還記得博物館、科技館內(nèi)，
我們一同驚嘆歷史，探索未來；
是否還記得每天總要我們絞盡腦汁，
回答不知道從哪里冒出來的“為什么”。
這一路的歡聲笑語，千疑百問，
是多么的讓我留戀！
師：讀了這首詩，你有什么感受？
父親、母親是我們最親近的人。我們成長的每一步，都離不開父母的愛。這節(jié)課我們就來講述父母愛的故事。（板書：父母的愛）
二、口語交際
1、請同學們回憶一下，在你的生活中哪些事給你留下最深的感受呢？
2．教師提示：愛的方式不同，如生活中的愛、生病時的愛、學習上的愛、游戲中的愛等等。你愿意介紹哪一方面父母的關(guān)愛呢？
3．教師激勵：請同學們準備一下，今天我們就來一個口語交際大賽，說一說父母是如何關(guān)愛我們的。比一比誰說得好。4．學生發(fā)言。
1）．想一想父母關(guān)愛自己的`事情。把事情的過程想完整。
2）．同桌之間互相說一說。
3）．小組交流。每人說一件事情，談?wù)劯改傅年P(guān)愛。
4）全班交流。
還有許多同學要講，這樣吧，請你提起筆，無拘無束，自由自地寫下你認為印象比較深刻的，爸爸媽媽愛自己的一件事或發(fā)生在自己和爸爸媽媽之間的感人的一件事。
三．感悟方法，訴說親情
如何把你的故事講得上大家都能感動呢？學生討論。
生：要通過具體事例來表達真情實感。
生：還要抓住人物的動作、語言、外貌、心理活動來描寫表達了自己的真情實感。
師：一篇文章要想把它寫的有血有肉，就要抓住動作、語言、神態(tài)來表達自己的真情實感。
四．文題指導，畫龍點晴
一篇好的文章不但要注重細節(jié)描寫，表達真情實感，還要有好的題目。好的題目，能夠起到畫龍點睛的作用。那你們一定要抓住文章的主要內(nèi)容總結(jié)出精煉的而又能抓住讀者眼球的東西。你能為這篇作文取個什么標題呢?
(參考：《嚴厲的愛》、《爸爸的背影》、《媽媽的鼓勵》)
五、學生寫作
板書設(shè)計：
父母的愛
事例要真實、具體
具體事例（一、兩件）
抓住人物動作、語言、外貌、心理活動寫
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