[推薦]實(shí)用的父母的愛(ài)三年級(jí)作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的父母的愛(ài)三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

父母的愛(ài)三年級(jí)作文 篇1

　　父母的愛(ài)在我們生活中的方方面面。它們伴我長(zhǎng)大，多么溫暖、親切��！

　　小時(shí)候，爸爸總會(huì)在睡前給我講故事。當(dāng)我剛剛出生幾個(gè)月時(shí)，爸爸就開(kāi)始天天給我念唐詩(shī)。等到我上幼兒園，爸爸媽媽買(mǎi)了許多故事書(shū)送給我。那時(shí)我還小呢！不識(shí)拼音也不認(rèn)字，所以，大多數(shù)時(shí)候是爸爸一字一句讀給我聽(tīng)，有時(shí)讀得嗓子啞了，有時(shí)累地睡著了，我還瞪著大眼，吵鬧著還要聽(tīng)！

　　每天晚上，一個(gè)個(gè)故事從爸爸嘴里讀出來(lái)，像被施了魔法。因?yàn)榘职窒袷莻�(gè)播音員，盡量講得聲情并茂、繪聲繪色，讓我聽(tīng)得入了迷。時(shí)間長(zhǎng)了，我養(yǎng)成了睡前聽(tīng)故事的習(xí)慣，只有聽(tīng)了故事，才能安心入睡。也因?yàn)槊總�(gè)故事循環(huán)地聽(tīng)爸爸講，到后來(lái)我?guī)缀跏炀毜桨职肿x錯(cuò)一個(gè)字我都聽(tīng)得出來(lái)的程度。爸爸還經(jīng)常夸我記性好呢！

　　兒時(shí)，爸爸每個(gè)周末都會(huì)單獨(dú)帶我去爬上山，開(kāi)始我爬一會(huì)兒就喊：“好累��！我爬不動(dòng)啦！”這時(shí)，爸爸就讓我休息一會(huì)兒再爬。經(jīng)過(guò)幾次鍛煉后，在爸爸的鼓勵(lì)下，我終于可以爬到山頂了！下山時(shí)已沒(méi)有了力氣，這時(shí)有爸爸背我下山。每當(dāng)趴在爸爸寬厚的背上，我就特別有安全感。幾個(gè)月后，我體力變強(qiáng)了，有時(shí)還跑在爸爸前面，只有特別陡的`地方，爸爸才會(huì)拉著我的小手一起走�，F(xiàn)在想起，也非常懷念和爸爸一起登山時(shí)那大手的溫暖，那溫暖好像也一直留在我的小手上。

　　爸媽對(duì)我的學(xué)習(xí)也很關(guān)注，要求我對(duì)待作業(yè)要認(rèn)真，字要工整，當(dāng)天的事當(dāng)天就要完成。生活方面則是媽媽細(xì)心的照顧著我的衣食起居，每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)或?qū)W習(xí)到較晚時(shí)，媽媽會(huì)面帶微笑地端上一杯熱牛奶或一盤(pán)蘋(píng)果，此刻的我就像一個(gè)沒(méi)電的小機(jī)器人，立刻充滿(mǎn)了電，干勁十足。

　　父母對(duì)我們的愛(ài)如此平凡，但卻如此溫暖、親切。

父母的愛(ài)三年級(jí)作文 篇2

　　為了愛(ài)而放棄，那是為彌補(bǔ)生命的缺憾，為了愛(ài)而爭(zhēng)取，那是為了讓生活更加美好。也許他們不是那么的溫柔細(xì)膩，但它會(huì)以另一種隧道涌出，脈脈深沉，韻味悠遠(yuǎn)。他們就是——父母。

　　有一種淡雅的父母的愛(ài)，只有在特殊時(shí)刻顯出他們的`博大和與眾不同。父母給予子女的愛(ài)是深沉的，含畜的，內(nèi)疚的，就好像一張無(wú)形的大網(wǎng)，看不見(jiàn)，摸不著，然而又無(wú)處不在。

　　愛(ài)，潛藏著一種巨大力量，一旦發(fā)掘，就可撼人肺腑，感天動(dòng)地。他們的愛(ài)，很好像苦丁茶，初嘗而清苦，再細(xì)回味，卻是那沁人心脾的芳香。

　　父母是嚴(yán)厲的，卻蘊(yùn)含著無(wú)限深情，他們就好像燈塔，不管你是否在意，都會(huì)護(hù)著你，直到永遠(yuǎn)。父母的愛(ài)無(wú)處不在，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是，只要用心體會(huì)，就會(huì)為之深深感動(dòng)。父母的付出，是我們無(wú)法償還的。面對(duì)編織的謊言，不得不讓我們感慨父母的包容和博大。

　　父母對(duì)孩子的愛(ài)，才是真正的愛(ài)，他們偉大，卻是代表犧牲。有了父母，才有了生命的肇始和延續(xù)，不要讓父母的愛(ài)在追憶中悄然地流逝……

父母的愛(ài)三年級(jí)作文 篇3

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”每次唱起這首歌，就想起母親對(duì)我的愛(ài)。

　　每當(dāng)我生病時(shí)，媽媽總是第一時(shí)間送我去醫(yī)院；每當(dāng)我考試成績(jī)差時(shí)，總能感覺(jué)到母親那鼓勵(lì)中的愛(ài)；每當(dāng)我傷心時(shí)，母親總是用溫柔的語(yǔ)氣來(lái)?yè)嵛课业腵心靈……如今回想起，淚不禁落下。母親對(duì)我的愛(ài)總是時(shí)時(shí)刻刻存在，但有時(shí)我卻抱怨，回想到母親的愛(ài)，真的是不應(yīng)該。

　　那一次我6歲，沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)就出去玩，等我回來(lái)時(shí)，已是晚上，父親已準(zhǔn)備好了棍子正朝我走過(guò)來(lái)，母親看見(jiàn)了，連忙說(shuō)“孩子小不懂事，再說(shuō)他不是已經(jīng)回家了嘛�！甭�(tīng)到媽媽的話，父親不再生氣，而我躲過(guò)了一次皮肉之苦，想想母親對(duì)我的理解與愛(ài)，我的眼里滿(mǎn)是淚水。

　　母親呀，母親，我該怎樣報(bào)答你？你對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，永遠(yuǎn)也無(wú)法回報(bào)，在這里我想對(duì)你說(shuō)“我愛(ài)你”。

父母的愛(ài)三年級(jí)作文 篇4

　　父母的愛(ài)是無(wú)私的，是默默的，就藏在一句叮囑中，一個(gè)動(dòng)作中，只要我們?nèi)ビ^察，去發(fā)現(xiàn)，就能看到父母的'愛(ài)隨處可見(jiàn)。

　　記得在這學(xué)期里的一天，我吃了一些不衛(wèi)生的東西，夜里，我連續(xù)吐了十幾次，但是，我都沒(méi)有告訴爸爸媽媽?zhuān)�怕他們睡不好覺(jué)�？删驮谶@時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“女兒，你怎么了？”我說(shuō)：“我頭很暈，剛才吐了十幾次�！眿寢屄�(tīng)了，非常著急，趕緊叫爸爸起來(lái)，給我泡藥，這藥雖然很苦，卻藏著父母對(duì)我那濃濃的愛(ài)。我喝下了藥，又吐了幾次，然后就躺在床上睡著了，爸爸媽媽雖然安心了點(diǎn)，可躺在床上卻怎么也睡不著覺(jué)。早上我起床看見(jiàn)爸爸媽媽都成了“熊貓眼”，媽媽打了一個(gè)電話向班主任請(qǐng)了個(gè)假，然后讓爸爸在家陪我，在家里，我吃完早飯，吐；吃完中飯，又吐。下午，爸爸帶我去醫(yī)院掛點(diǎn)滴，開(kāi)了藥，我身體就舒服多了，沒(méi)過(guò)多久，我恢復(fù)了健康。

　　我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“謝謝你們對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我以后一定會(huì)回報(bào)你們的，我愛(ài)你們，爸爸媽媽?zhuān)?/p>

父母的愛(ài)三年級(jí)作文 篇5

　　我學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好，每次考完試，都免不了被爸爸訓(xùn)斥一頓。這不。昨天的考試成績(jī)今天又揭曉了，面對(duì)試卷上那個(gè)鮮紅的82，我心里又一次難過(guò)起來(lái)。老師發(fā)完試卷還說(shuō)：“這張?jiān)嚲硪�家長(zhǎng)簽名的。”��！我心里越加難過(guò)了。

　　我拿著這只有82分的試卷走在回家的路上，感覺(jué)世界上一下子失去了色彩，空氣也不再清新，小鳥(niǎo)不再為我唱歌……我難過(guò)地走在回家的路上，可不知為什么今天的路好短，沒(méi)等我想清該怎么辦，卻已經(jīng)到家了。

　　我推開(kāi)門(mén)，探過(guò)頭看看，還好爸爸常呆的那個(gè)地方不在。我進(jìn)去了，“不好，目標(biāo)正在沙發(fā)上看電視�！蔽壹傺b沒(méi)看見(jiàn)，急匆匆就往自己的.小屋趕。但這一舉動(dòng)還是引起了爸爸的注意�！捌G艷，你怎么這么急，有事嗎？”我頓了一下，說(shuō)：“沒(méi)事。”眼看也不看爸爸馬上想逃避過(guò)去�？砂职诌�是叫住了我“艷艷，你們不是考試了嗎/這次進(jìn)步了嗎？”“我……我說(shuō)了你別生氣。”我試探著說(shuō)。“好！我不生氣。”爸爸回答�！拔铱剂�82分，我知道考得不好，你別打我，我一定再努力的。”爸爸停了停，沒(méi)有以前那可怕樣了，說(shuō)：“我知道，你會(huì)努力的。那么來(lái)，我們從現(xiàn)在開(kāi)始，一起分析試卷�！卑职指�以前判若兩人。讓我丈二和尚摸不著頭腦，我怯怯地走到爸爸身邊，拿出了那張?jiān)嚲怼０职终娴哪托牡亟o我進(jìn)行了指點(diǎn)，在爸爸的指點(diǎn)下，我很快就懂了，并訂正好了試卷。爸爸也在試卷上簽上了名字。

　　自從那次以后，我再也不怕考試了，而且考試成績(jī)一次比一次好，從原來(lái)的班里二十幾名一下子到現(xiàn)在的前十名。我感謝爸爸那次沒(méi)有教訓(xùn)我，讓我覺(jué)得考試并不可怕，讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)可以放心。但爸爸為什么那次開(kāi)始改變了以往的教育呢？我一直弄不明白。

父母的愛(ài)三年級(jí)作文 篇6

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。讀到這兩句詩(shī)的時(shí)侯，我想到了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。

　　爸爸的工作非常忙，可是他仍然抽了時(shí)間來(lái)陪我，陪我下象棋，玩五子棋，打羽毛球。尤其是在夏天的`時(shí)侯，有時(shí)晚上六點(diǎn)多才下班，不顧辛苦也陪我去步行街滑旱冰。我也知道爸爸很累，可我寫(xiě)完作業(yè)太想出來(lái)玩一會(huì)兒了，爸爸對(duì)我的愛(ài)真是說(shuō)也說(shuō)不完呀!

　　媽媽對(duì)我的愛(ài)更是無(wú)私的。記得有一次晚上我發(fā)高燒，媽媽幾乎一夜都沒(méi)全眼，吃完退燒藥我還是很難受，媽媽不停地用酒給我搓全身，用冷毛巾敷頭，后來(lái)我在媽媽的懷里睡著了，第二天醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛紅了。我的燒退了，媽媽笑了。媽媽對(duì)我的愛(ài)更不只這些。

　　我有世界上最好的爸爸媽媽?zhuān)�他們都非常�?ài)我，我也非常的愛(ài)我的爸爸媽媽。

父母的愛(ài)三年級(jí)作文 篇7

　　[父母的愛(ài)作文300字]父母的愛(ài)作文300字我有一個(gè)溫馨的家庭，爸爸、媽媽無(wú)私地奉獻(xiàn)著愛(ài)，父母的愛(ài)作文300字。

　　記得剛上學(xué)的時(shí)候，每天上學(xué)，媽媽總是替我背上書(shū)包，幫我理好衣服，囑咐著我：“上學(xué)要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)有用的人??”，這話雖然簡(jiǎn)短，但字字蘊(yùn)含著父母對(duì)我的期待和暖暖的溫情。

　　如今我已長(zhǎng)大了，雖然家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，但我不止一次向爸媽提出要我自己一個(gè)人上學(xué)，不能再麻煩父母了。然而爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在外面治安不太好，你一人上學(xué)多不安全�！卑职值倪@番話讓我感動(dòng)極了。我以是他們的女兒而感到榮幸、自豪!因?yàn)�，父母讓我感到了人間那濃濃的真情，這用多少金錢(qián)也買(mǎi)不到無(wú)價(jià)之寶。

　　父母在生活上雖然如此關(guān)愛(ài)我，但對(duì)我的學(xué)習(xí)要求卻非常嚴(yán)格。記得我上一年級(jí)以后，媽媽要求我每天都要讓我背乘法口決。

　　記得有一次雙假日，由于我貪玩，到開(kāi)學(xué)還有一篇作文還沒(méi)完成，只得晚上“加班”寫(xiě)作文;夏天的晚上，天又熱蚊子又多，媽媽就坐在我身旁，為我趕蚊子，還為我送來(lái)一陣陣涼風(fēng)。涼風(fēng)伴著我一直到深夜。我才把作業(yè)完成。當(dāng)我完成作業(yè)后，我心里特別舒暢，晚上睡覺(jué)都特別輕松了，可媽媽還要洗衣做家務(wù)。她白天那么忙，我那次害她辛苦到深夜，她卻毫無(wú)怨言，直到把我的上學(xué)用的生活用品和書(shū)包都收拾好才放心。父母的愛(ài)無(wú)微不至，就像甜美的甘露滋潤(rùn)著我長(zhǎng)大。

　　父母的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的、淳樸的。我想衷心的對(duì)父母說(shuō)一聲：“爸爸、媽媽我愛(ài)你們，我愛(ài)我們共同生活的家。”【擴(kuò)展閱讀篇】

　　作文是決定語(yǔ)文考試成績(jī)的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個(gè)語(yǔ)文考試的`成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺(jué)得以下幾點(diǎn)必須注意。

　　1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競(jìng)爭(zhēng)。審題，就是要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來(lái)，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫(xiě)什么，怎么寫(xiě)，寫(xiě)到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會(huì)，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫(xiě)作文。高考作文評(píng)判明確規(guī)定，凡審題有問(wèn)題的試卷最后得分一般都不超過(guò)二類(lèi)卷最低分。由此可見(jiàn)，審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意，就是要作者站在時(shí)代的高度，去觀察、認(rèn)識(shí)生活，提煉主題，使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神，既反映時(shí)代，也作用于時(shí)代，跳動(dòng)時(shí)代的脈搏，推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn)。文章的“意”，其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫(xiě)真實(shí)生活、真實(shí)自我，有些同學(xué)忽視了對(duì)文章思想傾向的把握，看問(wèn)題不全面，觀點(diǎn)偏激，更有甚者由現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。盡管當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)政治清明，言論自由，話說(shuō)錯(cuò)了不會(huì)追查什么政治問(wèn)題，但作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點(diǎn)必須注意。

　　3、文體和內(nèi)容高考作文試題對(duì)文體的要求有兩類(lèi)：一類(lèi)是規(guī)定必須寫(xiě)某種文體，如“寫(xiě)一篇議論文”;另一類(lèi)是排除寫(xiě)某種文體，如“除詩(shī)歌外，其他文體不限”。考生必須按規(guī)定的文體去寫(xiě)。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點(diǎn)寫(xiě)作，要寫(xiě)什么象什么。不可隨心所欲，寫(xiě)成不倫不類(lèi)的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對(duì)不要寫(xiě);稍加思索想到的也不要寫(xiě);花上幾分鐘，想別人想不到的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱(chēng)入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發(fā)議論，無(wú)病呻吟，濫提口號(hào)，亂發(fā)號(hào)召，空表決心等等。作文可以虛構(gòu)，“允許”編寫(xiě)故事，但不等于提倡“編寫(xiě)故事”，編寫(xiě)故

　　事要做到“大膽想象，自圓其說(shuō)”。濫編、胡編，絕對(duì)不會(huì)得高分。

　　4、開(kāi)頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開(kāi)頭結(jié)尾，就是文章的刀刃。平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開(kāi)頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開(kāi)頭和結(jié)尾，必須做到開(kāi)頭起筆入題，結(jié)尾點(diǎn)明主旨。為了給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象，開(kāi)頭結(jié)尾千萬(wàn)不要涂抹。有道是：良好的開(kāi)端是成功的一半�？捎行┛忌�犯“入題慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來(lái)簡(jiǎn)潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開(kāi)篇擺材料，古今中外，慢慢道來(lái)。開(kāi)篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應(yīng)該說(shuō)的內(nèi)容卻“千呼萬(wàn)喚不出來(lái)”，有的只是一筆帶過(guò)，草草收兵，比例嚴(yán)重失調(diào)，使老師難以衡量其實(shí)際寫(xiě)作水平。古人寫(xiě)文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的。可有些考生作文來(lái)不及剎尾，或用一句話硬斷，或點(diǎn)上一串省略號(hào)，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會(huì)因?yàn)闆](méi)有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無(wú)論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。

　　5、語(yǔ)言和字?jǐn)?shù)考試作文語(yǔ)言要規(guī)范準(zhǔn)確，具有個(gè)性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長(zhǎng)句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語(yǔ)言亮起來(lái)。照理說(shuō)，文章是表情達(dá)意的工具，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達(dá)到一定的考查目的，并考慮到考試時(shí)間等因素，一般對(duì)字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字?jǐn)?shù)的，一定要寫(xiě)夠數(shù)量或稍微超過(guò)50—100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足，雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不足字?jǐn)?shù)的，每少50字扣1分，但實(shí)際情況是，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄，分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的，不要超過(guò)。否則，給人一種臃腫的感覺(jué)，再說(shuō)，作文寫(xiě)得長(zhǎng)，花的時(shí)間多，解答前面的題用的時(shí)間少，必定會(huì)受到影響。如果沒(méi)有限最高字?jǐn)?shù)，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬(wàn)不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。

　　6、書(shū)寫(xiě)和卷面近年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，書(shū)寫(xiě)都占相當(dāng)?shù)谋确�。一般不要求�?xiě)得好看，但要求書(shū)寫(xiě)整齊易辨認(rèn)，一筆一畫(huà)清清楚楚，不寫(xiě)草字。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書(shū)寫(xiě)也要規(guī)范，特別是格式要正確，句號(hào)、逗號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)不要出現(xiàn)在一行之首;引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號(hào)后面擠著寫(xiě)一個(gè)字;引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號(hào)擠在上一行之末。省略號(hào)、破折號(hào)占兩個(gè)格，不能斷開(kāi)，寫(xiě)不下時(shí)擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書(shū)寫(xiě)工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的。

　　7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認(rèn)真檢查，看有沒(méi)有筆誤的錯(cuò)別字，有沒(méi)有不通順的句子，有沒(méi)有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字、錯(cuò)用了詞語(yǔ)一定要修改過(guò)來(lái)，對(duì)于句段該刪的要?jiǎng)h掉，該增的要增補(bǔ)，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因?yàn)樾薷亩�影響了卷面的整潔�?/p>

父母的愛(ài)三年級(jí)作文 篇8

　　世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)，莫過(guò)于父母對(duì)孩子的愛(ài)，雖然沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，沒(méi)有驚人的舉動(dòng)，但這種愛(ài)卻是最真實(shí)、最溫暖的。

　　記得有一次我發(fā)高燒，我以為忍一忍就過(guò)去了，可是過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我感覺(jué)一點(diǎn)兒也沒(méi)好，而且越來(lái)越難受，就告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屆�了摸我的頭，心疼地問(wèn)：“寶貝，哪里不舒服，快告訴媽媽�！蔽覠o(wú)力地望著媽媽?zhuān)�說(shuō)：“我只是頭有點(diǎn)痛，可能睡一覺(jué)就好了�！薄安恍�！”媽媽著急了，說(shuō)完，她就馬上找來(lái)體溫計(jì)給我測(cè)量體溫。等測(cè)量結(jié)果出來(lái)了，媽媽嚇得臉都白了，“40度！”她的大眼睛瞪得溜圓，用顫抖的聲音說(shuō)，我感覺(jué)她都快要哭了。媽媽立刻把我抱到床上，又是倒水，又是喂藥，然后叫我躺著好好休息，接著又十萬(wàn)火急地給爸爸打電話。

　　爸爸一聽(tīng)說(shuō)我生病了，也非常著急，連班也不上了，就飛快地趕回家來(lái)。爸爸給我煮了一碗熱騰騰的面，吃完面又給我復(fù)測(cè)體溫，見(jiàn)我仍然高燒不退，爸爸媽媽便匆匆忙忙地開(kāi)車(chē)帶我去醫(yī)院。為了讓我感覺(jué)舒服點(diǎn)，爸爸徑直把我背到了診室，趴在爸爸背上，我看見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，聽(tīng)到他氣喘吁吁……。就這樣，一直折騰到下午，醫(yī)生說(shuō)還需要在我手上扎針，這可把媽媽心疼壞了，一個(gè)勁地跟醫(yī)生說(shuō)“輕點(diǎn)輕點(diǎn)”。我一邊忍受著病痛的折磨，一邊享受著父母無(wú)微不至的照顧。我想：這就是愛(ài)吧！此刻，望著爸爸那高大的身影和媽媽憔悴的面容，我心中無(wú)限感慨，爸爸的愛(ài)如同高山一般給我堅(jiān)實(shí)的依靠，而媽媽的'愛(ài)則溫暖如水給我貼心的呵護(hù)，他們是我成長(zhǎng)路上的支柱。

　　父母的愛(ài)給了我幸福，也給我了力量。我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“你們辛苦了，謝謝你們給了我愛(ài)與照顧，謝謝你們給了我幸�？鞓�(lè)的生活，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，做個(gè)懂事聽(tīng)話、成績(jī)優(yōu)異的好孩子�！�

父母的愛(ài)三年級(jí)作文 篇9

　　從小到大，我都是在父母的細(xì)心呵護(hù)中長(zhǎng)大。父母對(duì)我的愛(ài)無(wú)窮無(wú)盡，永遠(yuǎn)也回報(bào)不完。

　　父愛(ài)是山。前幾天，我的'臉又紅又腫了，父親可嚇壞了，趕緊把我?guī)У结t(yī)院。一檢查，是芒果過(guò)敏，醫(yī)生說(shuō)搽幾天藥膏藥水，再吃幾天藥就行了。父親的心才放心下來(lái)了�？蛇^(guò)了幾天，并沒(méi)有見(jiàn)好，反而變得呀嚴(yán)重了。父親又馬上把我?guī)У结t(yī)院，一問(wèn)，才知道是藥水用錯(cuò)了。又拿了點(diǎn)藥，還要做三次冷噴。幾天后，癥狀見(jiàn)好，這次，父親的心終于放了下來(lái)。

　　母愛(ài)是河。我的母親周末都會(huì)帶我去玩，讓我和大自然親近，而讓我的作文變得豐富多彩。有一次，母親帶我去走白堤，給我講了許多名人的故事，如蘇小小，白居易的故事。還有一次，母親帶我去走蘇堤，她讓我變走變靜靜的和花草樹(shù)木對(duì)話，讓我知道了保護(hù)環(huán)境是多么的重要。

　　父母對(duì)我的愛(ài)無(wú)窮無(wú)盡，我長(zhǎng)大以后一定要盡力回報(bào)父母對(duì)我的愛(ài)。

父母的愛(ài)三年級(jí)作文 篇10

　　我以前是個(gè)不聽(tīng)話的孩子，一天總愛(ài)到處亂跑，這個(gè)習(xí)慣總是讓老媽每天為我擔(dān)心。

　　有一天，天快要下雨了，我穿著短袖從家里跑了出去，和我的朋友一起去打網(wǎng)球，我們剛開(kāi)始，突然，電閃雷鳴，緊接著下起了傾盆大雨，我們感到非常的冷，雨越下越大了，無(wú)情的.雨點(diǎn)兒狠狠的打在我們身上，我們淋的像落湯雞一樣，忽然，一件衣服披在了我的身上，我回頭一看，原來(lái)是老媽為我打著雨傘，我非常感動(dòng)，老媽冒著這么大的雨還出來(lái)找我，我感到她愛(ài)我比愛(ài)自己更深。

　　通過(guò)這件事，我改變了到處亂跑的這個(gè)壞習(xí)慣，讓老媽不再為我擔(dān)心，也明白了老媽是世界上最?lèi)?ài)我的人，我要好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，長(zhǎng)大后報(bào)答她。

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