愛(ài)父母的作文600字(集合)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的愛(ài)父母的作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)父母的作文600字 篇1
父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。這剛與柔的結(jié)合，才成就了獨(dú)一無(wú)二的孩子，才成就了孩子的健全。
雖然愛(ài)的方式不同，但皆出自真心。
父親更趨向于理性。理性的父親總是那樣的嚴(yán)肅，對(duì)孩子的教育決不放水，引導(dǎo)孩子的價(jià)值觀(guān)。
而母親趨于感性。感性的母親總是那樣的溫柔，呵護(hù)著孩子的一點(diǎn)一滴。
然而，隨著社會(huì)的發(fā)展，許多的嚴(yán)父慈母已演變?yōu)椤盎屫埌帧�。母親更加強(qiáng)勢(shì)，而父親卻開(kāi)始溺愛(ài)孩子，這并不畸形，只是女性意識(shí)逐漸增強(qiáng)，而男性則愿意去享受一份獨(dú)特的父愛(ài)�，F(xiàn)在孩子與父母不再是處于絕對(duì)的被管教育
與管教的角色上，而是趨于一種平等，他們可以坐下來(lái)，面對(duì)面的、心平氣和的交流，即使意見(jiàn)上有一些不統(tǒng)一也可以協(xié)調(diào)，不再是絕對(duì)的服從。
現(xiàn)在的父母與孩子更像是朋友，一對(duì)父子可以一同在電腦前比賽打游戲，一對(duì)母女可以在廚房里切磋廚藝，他們是平等的。現(xiàn)在的父母更喜愛(ài)以平等的方式與孩子溝通，因?yàn)榧词怪皇且粋�(gè)小孩子，也有自己的思想與尊嚴(yán)。所以，尊重孩子，孩子也會(huì)尊重你。
從前大都是男主外、女主內(nèi)，男子掙錢(qián)養(yǎng)家，女子相夫教子。而現(xiàn)在都是夫妻齊上陣，于是，孩子不論是對(duì)于父愛(ài)還是對(duì)于母愛(ài)，獲得的都更少，于是出現(xiàn)了許多想以各種不良方式吸引父母注意的問(wèn)題少年。
他們只是缺少愛(ài)。但請(qǐng)要相信父母對(duì)自己的愛(ài)，他們的忙碌只是為了讓我們生活得更好，他們的'愛(ài)是毋庸置疑的，只是不說(shuō)出口的愛(ài)會(huì)令成長(zhǎng)中的孩子沒(méi)有歸屬感，所以，即使忙，也要多花點(diǎn)時(shí)間在孩子身上。
父母的愛(ài)如藍(lán)色的海洋，幽遠(yuǎn)而可貴。雖有時(shí)方式不對(duì)，可作為孩子的我們更要學(xué)會(huì)體諒，嘗試著溝通，親情會(huì)變得更加美好。
愛(ài)不是一種束縛，它只是一個(gè)人心靈的港灣，最堅(jiān)實(shí)的后盾。所以千萬(wàn)不要以愛(ài)為名，束縛孩子的發(fā)展。
親情如歌，一路悠揚(yáng)；親情如詩(shī)，深遠(yuǎn)寧?kù)o。
愛(ài)父母的作文600字 篇2
父母的愛(ài)如一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨；父母的愛(ài)如一股清泉，在干渴時(shí)送上清涼�！把蛴泄蛉橹畷r(shí)，鴉有反哺之義”。父母的`愛(ài)養(yǎng)育是最深厚的愛(ài)。而我們也應(yīng)該知恩圖報(bào)，感恩我們的父母。
在一次奧數(shù)比賽前，我每天晚上都得學(xué)習(xí)奧數(shù)。當(dāng)爸爸讓我去學(xué)奧數(shù)的時(shí)候，我嘴上雖然說(shuō)愿意，心里卻有一萬(wàn)個(gè)不愿意。要知道，奧數(shù)又煩又累，還會(huì)損傷好多腦細(xì)胞！
于是，我寫(xiě)一會(huì)兒題，又做一會(huì)兒小動(dòng)作，以此拖延時(shí)間�？墒敲慨�(dāng)我以為十分鐘過(guò)去時(shí)，時(shí)間又好似跟我作對(duì)，只過(guò)去五分鐘，越拖越長(zhǎng)，我只好專(zhuān)心起來(lái)。這不，時(shí)間一下子就過(guò)去了。誰(shuí)知，就在我以為大功告成之際，爸爸走進(jìn)了房間。
“怎么樣，有沒(méi)有不會(huì)的？”爸爸問(wèn)我。仔細(xì)一想，剛剛確實(shí)有不會(huì)的。“說(shuō)還是不說(shuō)呢？”我在心里想“說(shuō)有，爸爸肯定要向我講解，可說(shuō)沒(méi)有，一檢查就會(huì)被發(fā)現(xiàn)�！彼�，我說(shuō)“有�！�
果不其然，爸爸走到黑板前，拿起一截粉筆，在黑板上一邊寫(xiě)，一邊說(shuō)�？墒俏覅s心不在焉。畢竟爸爸不是專(zhuān)業(yè)老師，有些時(shí)候會(huì)比較啰嗦。而我不時(shí)弄弄這，弄弄那，機(jī)械地點(diǎn)頭，以致爸爸問(wèn)我的一些問(wèn)題，經(jīng)常一問(wèn)三不知。盡管如此，爸爸依然給我耐心講解，一遍一遍地將。終于，爸爸問(wèn)我“懂了嗎？”我急忙答道“懂了”，心里卻想著：“終于解放了！”看了看鐘，已經(jīng)九點(diǎn)多了，我只好去洗洗睡了，爸爸卻回房間工作了。
可是后來(lái)想想，爸爸口干舌燥地為我講題，我卻如此心不在焉，有點(diǎn)兒對(duì)不起爸爸。我不禁有些后悔，我竟如此不體貼父母！我在心里下定決心：“下次一定給爸爸到杯水……”。
愛(ài)父母的作文600字 篇3
在我成長(zhǎng)的道路上與父母發(fā)生了許多事，有開(kāi)心的，有難過(guò)的，但有一件事令我記憶猶新，久久不能忘懷。
在一個(gè)晴朗的星期天，我把作業(yè)寫(xiě)完了，就對(duì)媽媽說(shuō)想看一會(huì)兒電視。“快考試了，還不快復(fù)習(xí)�！眿寢屔鷼獾恼f(shuō)�！翱匆粫�(huì)兒，就一會(huì)兒，又不耽誤學(xué)習(xí)，行嗎？”我祈求媽媽。“不行，去復(fù)習(xí)英語(yǔ)，你什么也不會(huì)，考試要考零蛋嗎？”媽媽更生氣了�！拔矣心敲幢繂�？我就要看！”“敢看，我就把電視砸了。”我們倆個(gè)僵持著，怒氣沖沖地看著對(duì)方，誰(shuí)都不肯讓步。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，我連忙說(shuō)：“爸爸，給我們?cè)u(píng)評(píng)理�！薄霸u(píng)什么理？”爸爸一臉疑惑地問(wèn)�！鞍职�，我寫(xiě)完作業(yè)想看一會(huì)兒電視，媽媽就是不讓�！卑职謱�(duì)媽媽說(shuō)：“就讓他看一會(huì)吧�！薄鞍职秩f(wàn)歲，爸爸偉大�！蔽腋吲d地說(shuō)�！安恍校炜荚嚵�，怎么能這么迷電視�！卑职挚粗瓪鉀_沖的媽媽對(duì)我說(shuō)：“那好，我出幾道題，你答對(duì)了，就讓你看電視。：“””我和媽媽異口同聲的說(shuō)：“太好了�！�
爸爸讓我把《浪淘沙》，《烏衣巷》、《馬詩(shī)》默寫(xiě)一遍，我把寫(xiě)完的`交給了爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“不錯(cuò)。”接著他們又出了幾道數(shù)學(xué)練習(xí)題，我仍然做對(duì)了。爸爸說(shuō)：“別急，還有英語(yǔ)�！庇⒄Z(yǔ)考的題我錯(cuò)了一半多，看著我的錯(cuò)題，爸爸說(shuō)：媽媽不讓你看電視，讓你去復(fù)習(xí)，是有原因的，這下知道自己的不足了吧！只要你復(fù)習(xí)完，就可以去看電視�！蔽疫B忙點(diǎn)點(diǎn)頭，去復(fù)習(xí)英語(yǔ)了。
母愛(ài)是寬容與忍耐，父愛(ài)是巍峨與冷峻。我長(zhǎng)大了，能理解父母對(duì)我的愛(ài)，我也要把我對(duì)他們的愛(ài)通過(guò)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴送給他們。
愛(ài)父母的作文600字 篇4
父母的愛(ài)，猶如初春里的甘露，呵護(hù)我的成長(zhǎng)；猶如炎夏里的樹(shù)陰，支撐我的脊背；猶如金秋里的皓月，照亮我的夢(mèng)想；猶如寒冬里的火苗，溫暖我的背影。
記得七、八歲的時(shí)候，我參加年段口算比賽得了三等獎(jiǎng)，心兒甭提有高興，想給爸爸媽媽個(gè)驚喜。“媽媽、媽媽?zhuān)铱谒惚荣惖锚?jiǎng)了！”下午放學(xué)路上，我一路狂奔，沖進(jìn)門(mén)，揚(yáng)起手中的獎(jiǎng)狀，興奮地說(shuō)。母親趕忙放下手中的針線(xiàn)活，張開(kāi)獎(jiǎng)狀，仔細(xì)地看著�！白映�，實(shí)在是太棒了，媽真為你高興”，媽媽激動(dòng)地抱緊了我。媽媽的懷里，我感到非常開(kāi)心。這次比賽我沒(méi)讓爸媽知道，周末也沒(méi)出去玩！功夫不負(fù)有心人吶，努力終于有回報(bào)了。我想，爸爸一定會(huì)比媽媽更加贊賞我的。
于是，吃完飯，我把卷子和獎(jiǎng)狀小心翼翼地放在了爸爸的.書(shū)桌上，然后在書(shū)桌上看書(shū)。一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，愛(ài)加班的爸爸怎么還不回來(lái)呢？書(shū)也看不下了，我像個(gè)上足了發(fā)條的玩具人一般在屋里來(lái)回踱，緊緊盯著那扇門(mén)�！爸ā遍T(mén)開(kāi)了，爸爸推門(mén)而入，把外套掛在了衣架上，如往常一樣到書(shū)房看報(bào)紙�！斑�，子超，你比賽獲獎(jiǎng)了……”我抬起頭驕傲地說(shuō)：“是的，全班只有三個(gè)人參加年段比賽”。這時(shí)我忘記了手里還拿著玻璃杯，驕傲地一松手，玻璃杯掉在地上碎了。“子超，被成績(jī)沖昏了頭吧，加把勁，要爭(zhēng)取更好的成績(jī)，無(wú)論做什么事都要嚴(yán)格要求自己，不達(dá)目標(biāo)不放棄，達(dá)到目標(biāo)更不能驕傲……”。聽(tīng)了父親的一番話(huà)，看了他那嚴(yán)厲的目光，我嚇住了。我實(shí)在抑制不住自己，心就像被刀狠狠地刺著，百感交織，淚水頓時(shí)模糊了我的眼睛，不由自主地低下了頭。
成長(zhǎng)的路上，回過(guò)頭來(lái)，我的無(wú)數(shù)次成功都得益于父母的幫助，鼓勵(lì)。我覺(jué)得，愛(ài)的方式是多種多樣的，可以是表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，也可以是批評(píng)、指責(zé)。雖然方式不一樣，但出發(fā)點(diǎn)都是一樣的。
愛(ài)父母的作文600字 篇5
誰(shuí)都有父母，誰(shuí)都有父母給予的愛(ài)。母親的愛(ài)是柔和的，父親的愛(ài)是生硬的。這兩種愛(ài)加起來(lái)是父母愛(ài)，是偉大的愛(ài)，無(wú)私的愛(ài)。
父親的愛(ài)自然是嚴(yán)肅的。小時(shí)候，我在路上邊走邊踢石頭，突然，把腳踢疼了，讓我感到石頭的很堅(jiān)硬。我回到家，拿起筆寫(xiě)了一首“詩(shī)”，題目是《石頭》，用錘子敲也敲不碎，用磚頭打也打不爛，用猛火烤也烤不脆，石頭就是這樣的。我寫(xiě)完非常高興。爸爸回來(lái)了，我把我的“詩(shī)”給爸爸看。爸爸看的時(shí)候，我等的'好焦急，大想等到爸爸的表?yè)P(yáng)，爸爸看完后，臉變得嚴(yán)肅，問(wèn)我“是你寫(xiě)得嗎?”“是。”“寫(xiě)得枯燥無(wú)味，沒(méi)有任何值得觀(guān)賞的地方，石頭的硬度地球人都知道，這首詩(shī)無(wú)任何意義�！碧炷�，這就是我要得到表?yè)P(yáng)嗎?我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，生氣極了。
過(guò)了一會(huì)，媽媽回來(lái)了。我把我的杰作拿給媽媽看，媽媽看了之后說(shuō)：“這是你寫(xiě)得嗎?”跟爸爸同樣的話(huà)，我覺(jué)得我想要的表?yè)P(yáng)是得不到了，就拖長(zhǎng)音說(shuō)了一聲“是。”媽媽就放下手中的東西，說(shuō)：“真是太棒了，親一下�！比缓髮�(duì)著爸爸說(shuō)：“我們家的寶貝寫(xiě)了一首詩(shī)�！眿寢屨f(shuō)的話(huà)，讓我體會(huì)到母愛(ài)的柔和�！笆且皇讻](méi)有任何意義的詩(shī)，不能稱(chēng)作詩(shī)�！卑职值倪@句話(huà)，讓我非常生氣，我只是在心里說(shuō)：“no”因?yàn)槲疫�小，跟大人的看法不一樣，總覺(jué)得這“詩(shī)”寫(xiě)得好。我跑進(jìn)房間，關(guān)上房門(mén)，自我欣賞。
現(xiàn)在我知道，我小時(shí)寫(xiě)得這首“詩(shī)”，確實(shí)沒(méi)有任何值得觀(guān)賞的地方。我也知道，那是父親給我的愛(ài)，嚴(yán)肅地愛(ài)。而媽媽是鼓勵(lì)式的愛(ài)。
愛(ài)父母的作文600字 篇6
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。我的母親雖然沒(méi)有一雙巧手，但他給予我的愛(ài)也是一分不少的。
暑假里，下午上完英語(yǔ)課就要趕去上語(yǔ)文課。通常和我一個(gè)班的人只能在上英語(yǔ)課之前吃好飯。而我卻能準(zhǔn)時(shí)的吃上飯，因?yàn)槊看文赣H都會(huì)把飯菜裝在盒子里一起拎過(guò)來(lái)。只要一聞到那淡淡的香味，我就會(huì)立刻辨別出是媽媽的到來(lái)。
英語(yǔ)課下課，陰沉沉的天空下起了大雨，六點(diǎn)的天空陰沉的像八點(diǎn)一樣黑，怪嚇人的`。我沒(méi)有帶傘，只好站在門(mén)口干等著。一分鐘，兩分鐘，四分鐘，八分鐘……雨越下越大，黑色天空透出暗綠色，行人急匆匆的走著，不愿在街上多呆一秒。時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，我不安起來(lái)，來(lái)回走來(lái)走去，我緊張的想著：“媽媽會(huì)來(lái)接我嗎？她不會(huì)忘了吧！”但我想起母親每一次提著飯盒急匆匆趕來(lái)的樣子，就硬是把提到嗓子眼的心活生生按了下去�！皨寢屢欢〞�(huì)來(lái)接我的。”我安慰著自己。
時(shí)間緩慢地流動(dòng)著，人們都說(shuō)光陰似箭，可我卻不覺(jué)得，時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)不只是度日如年，而是度分如日。時(shí)間仿佛停止了，我心心念念的那個(gè)人出現(xiàn)在我的眼前。是母親！我沖上前去，抱住了她。母親的懷抱好似一座溫暖的避風(fēng)港，我緊緊地抱住了母親的腰，不愿意放開(kāi)�！皩�(duì)不起，我來(lái)晚了�！币痪湓�(huà)，猶如一陣暖流進(jìn)入了我的心田，把我的心照亮了。
上了車(chē)，打開(kāi)盒飯，里面只是一碗簡(jiǎn)單至極的蛋炒飯，但我卻覺(jué)得十分美味，因?yàn)檫@里面放了一味調(diào)料，那就是愛(ài)。我想任何簡(jiǎn)單的物品，只要用了心，加了愛(ài)，都會(huì)變得美妙吧！母愛(ài)不只如海，它也像春日里的花香；夏日里的蟬鳴；秋日里的紅楓；冬日里的暖陽(yáng)。母愛(ài)是最無(wú)私的！
愛(ài)父母的作文600字 篇7
假如，把父母比作天空，那我們便是天上的一顆星，無(wú)論我們?cè)鯓诱{(diào)皮，他們都會(huì)用寬容的心包容我們。
有一次，我和鄰居的小朋友玩，不小心把我家的玻璃打破了，阿姨知道了，不分青紅皂白把他兒子亂打一氣，然后帶著他匆匆離去了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)還小，見(jiàn)此情景我驚呆了，只是望著那破碎的玻璃一動(dòng)也不動(dòng)。當(dāng)父母回到家見(jiàn)此情景嚇了一跳，我本以為父母會(huì)斥責(zé)我，可是父母卻沒(méi)有，而是把我緊緊抱在懷里。當(dāng)時(shí)的我，大哭了一場(chǎng)。
假如，把父母比作綠葉，那我們便是奪目的紅花，因?yàn)橛懈改傅囊r托，我們顯得那樣耀眼。
上小學(xué)后，我的成績(jī)十分突出，父母很是高興，常常以我為驕傲，向人講述我的學(xué)習(xí)歷程。其實(shí)，有時(shí)聽(tīng)見(jiàn)父母向別人夸我的時(shí)候，我十分開(kāi)心，覺(jué)得有些飄飄然，好像誰(shuí)也沒(méi)我好似的`�？墒菨u漸地，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，因?yàn)槲也⒉皇悄敲磧?yōu)秀，在很多方面我都不如別人。可是父母……哎！我真是糊涂，父母是在炫耀嗎？不是，是以此來(lái)增強(qiáng)我學(xué)習(xí)的自信�？墒俏摇F(xiàn)在想起來(lái)，真是愧疚。
假如，把父母比作園丁，那我們便是滿(mǎn)是枝杈的小樹(shù)，只有園丁來(lái)為我們修剪掉多余的枝杈，我們才可以生長(zhǎng)得更加筆直與堅(jiān)挺。
上初中后，漸漸地開(kāi)始有了新想法，有了獨(dú)立的意識(shí)，甚至有時(shí)覺(jué)得父母很多事什么都管。直到有一次。那天我在晚上十點(diǎn)多回家，父母很是著急，四處找我也沒(méi)找到，當(dāng)我回家時(shí)，父母問(wèn)我去哪了，我卻和他們吵了起來(lái)，父親上來(lái)就打了我一耳光，生氣的我跑到了奶奶家。起初，我并沒(méi)有意識(shí)到我的錯(cuò)誤，而是覺(jué)得父母太狠了，一點(diǎn)也不體諒我，可是后來(lái)我懂了，如果換作我是父母的話(huà)，我也會(huì)很生氣，自己的孩子很晚回家，讓自己很擔(dān)心，回家后還……真搞不懂，當(dāng)時(shí)是怎么想的。于是第二天我便搬回了家，并與父母道了歉。與此同時(shí)，我還給自己訂了計(jì)劃：每天不能超過(guò)十點(diǎn)回家。
如果……世界上的如果太多了，不過(guò)有一點(diǎn)，他們的起始點(diǎn)都是相同的，那就是源于父母——說(shuō)不盡的愛(ài)！
愛(ài)父母的作文600字 篇8
一年級(jí)的時(shí)候，我是個(gè)比較懶惰的女孩，一開(kāi)始爸爸媽媽不怎么留心，覺(jué)得這種現(xiàn)象是正常的，開(kāi)始上學(xué)了，會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)累，但是在一次事情后，讓我再也不敢偷懶了。
記得有一次，天氣晴朗，我和媽媽一起走回家。半路上媽媽接了一個(gè)很長(zhǎng)的.電話(huà)，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)，媽媽要去銀行辦點(diǎn)事。媽媽剛掛電話(huà)，就牽起我加快速度走回家。一到家媽媽就對(duì)我說(shuō)：“我要有點(diǎn)事，你先去王冠驍家寫(xiě)一會(huì)兒作業(yè)，過(guò)個(gè)一小時(shí)我再去叫你�！�
我跟著媽媽高高興興來(lái)到王冠驍家，跟媽媽說(shuō)了聲再見(jiàn)，便走進(jìn)房間找王冠驍了。我和王冠驍決定看一小會(huì)兒電視，再寫(xiě)作業(yè)�？墒请娨暱赐炅耍X(jué)得肚子有點(diǎn)兒餓，看見(jiàn)媽媽還沒(méi)有來(lái)，便和王冠驍吃了點(diǎn)面包。因?yàn)槌蕴珦瘟�，就繼續(xù)玩會(huì)兒玩具。正當(dāng)我玩得開(kāi)心的時(shí)候，突然，門(mén)外響起了刺耳的“咚咚”聲，我心里一慌，想：這下完了，我的作業(yè)一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)，雖然作業(yè)內(nèi)容只是預(yù)習(xí)和描寫(xiě)的作業(yè)，但對(duì)我們剛學(xué)拼音的人已經(jīng)有很多了。緊接著，隔著門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)我媽媽大喊：“典典！作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)？該回家了！”我心里像有一塊大石頭似的僵住了，我胡亂回答一句說(shuō)：“快寫(xiě)完了，我出來(lái)了！”
我把鉛筆盒往書(shū)包里一裝，跟王冠驍說(shuō)了聲再見(jiàn)，就紅著臉跟著媽媽回去了。一路上，我所有的神經(jīng)繃著。一到家媽媽說(shuō)：“你先把作業(yè)給我看看，我看完了就煮飯去了。”我猶豫了一會(huì)兒，只好拿出“空空如也”的作業(yè)給媽媽看。媽媽一拿到我的本子，似乎已經(jīng)知道我有很多沒(méi)寫(xiě)完，我想：肯定又要挨打了！媽媽把本子一合，溫和地對(duì)我說(shuō)：“季羽雁，你想玩，我不阻礙你，但是你不好好學(xué)習(xí)，我是絕對(duì)不會(huì)讓你再有這樣的情況出現(xiàn)的。好了，今天你趕快把作業(yè)寫(xiě)好！希望沒(méi)有下一次了！”
我真感謝我的媽媽?zhuān)x謝她留給我尊嚴(yán)，留給我自信！
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