愛(ài)父母的作文(匯總6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的愛(ài)父母的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)父母的作文 篇1
我的媽媽很愛(ài)我，并且愛(ài)的方式也不同。有鼓勵(lì)的愛(ài)，有告誡的愛(ài)......有一次讓我最深刻。
我記得有一次我上一年級(jí)，由于是第一次考試，再加上之前學(xué)到的都因?yàn)樨澩嫱浟�，面�?duì)滿(mǎn)卷的難題，我既緊張又害怕考不好被媽媽罵，于是我把謊言早就編好了。考試卷發(fā)下了果然不出我的所料成績(jī)非常差。
回到家里我吞吞吐吐說(shuō)我們考試了，媽媽說(shuō)："考得怎么樣��？”可是編好的謊言早就忘了不知說(shuō)什么好，只好把實(shí)話(huà)告訴了媽媽�？蓩寢尣坏珱](méi)有罵我、打我，還鼓勵(lì)我說(shuō)“這是第一次考試肯定會(huì)緊張馬虎，以后就會(huì)好了，反正及格了就好，下次好好考就行了�！庇谑菋寢岄_(kāi)始分析我是怎么錯(cuò)的，媽媽說(shuō)你不是不會(huì)，都是因?yàn)轳R虎錯(cuò)的`，下次考試做完了要仔細(xì)檢查就不會(huì)錯(cuò)了。有了媽媽的鼓勵(lì)和幫助，我下次一定會(huì)考好的。果然第二次考試我考出了優(yōu)異的成績(jī)。
在這里我非常感謝我媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)和關(guān)懷、愛(ài)護(hù)，使我不再害怕考試，每次都能考出好成績(jī)。我長(zhǎng)大以后一定回報(bào)媽媽的愛(ài)。
愛(ài)父母的作文 篇2
有些人說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如�！�。我覺(jué)得母愛(ài)好比一個(gè)彩色的香包，而父愛(ài)卻是一碗熱騰騰的面條。瞧！我有一位“慈母”，還有一位“嚴(yán)父”呢！
我的“慈母”一天到晚總是忙個(gè)不停！早上早早地起來(lái)為我做早飯，還總是變花樣著做，等把我們都送走后，就開(kāi)始干家務(wù)活：整理床鋪，掃地，拖地，給花澆澆水……。每個(gè)星期天我們休息了，她還是忙個(gè)不停，洗衣服、大掃除、買(mǎi)菜、包餃子……好像一年365天他一直在忙。媽媽總是一邊做家務(wù)，一邊嘴里不停的嘮叨，我們都習(xí)以為常了。要是我感冒了，媽媽會(huì)急得像熱鍋上的螞蟻，嗓門(mén)比平時(shí)大很多，又是給我量體溫，又是給我接水，提醒我按時(shí)吃藥，反正媽媽天天都在忙，天天都在嘮叨。
我的“嚴(yán)父”一天到晚都在為我的.學(xué)習(xí)操心著。每一次考試，不管是期中，還是期末，考試前總會(huì)叮囑我：“考試的時(shí)候要細(xì)心、認(rèn)真，不要粗心、馬虎，一定要仔細(xì)呀”。要是成績(jī)不是很好，爸爸總會(huì)說(shuō)：“不要灰心，下次一定能考好”。如果成績(jī)有了進(jìn)步，爸爸就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“不要驕傲，把這個(gè)分?jǐn)?shù)保持住”。記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，正巧，爸爸和媽媽都不在家，媽媽去買(mǎi)菜了，爸爸也出去了，沒(méi)人幫我怎么辦呢？思來(lái)想去，還是不會(huì)做，我就給爸爸打了個(gè)電話(huà)：“爸爸，有道題不會(huì)做”。爸爸說(shuō)：“我很忙，沒(méi)空給你教題，你自己去做吧”！說(shuō)完，便草草的把電話(huà)掛了。心想：“哼，不教就不教，忙就可以不管自己的女兒了嗎？我自己也能做出來(lái)”。果然，在我認(rèn)真又讀了幾遍題之后，我竟然會(huì)做了，那種成就感是我從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的。半小時(shí)后，爸爸回來(lái)了，我給爸爸講了那道題的求解過(guò)程后，爸爸笑了，說(shuō)：“要相信自己，堅(jiān)持就是勝利”！我想這就是父愛(ài)的力量吧！
人們常說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如�！�。我說(shuō)：“父愛(ài)比山還高，母愛(ài)比海還深，爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們”！
愛(ài)父母的作文 篇3
有些事我們對(duì)父母是無(wú)法了解的，有些事父母對(duì)我們是不了解的。今天，我了解了，什么是愛(ài)。
母親給我講她的.故事：母親小時(shí)候生活得很困難，所以很少吃好吃的。姥爺開(kāi)家里來(lái)了客人。就買(mǎi)了很多好吃的東西。然后，客人吃飽了，就走了。剩下了一個(gè)魚(yú)罐頭。姥姥說(shuō)：“要把魚(yú)罐頭退了�！蹦赣H想要吃。姥姥不給，母親就哭個(gè)不停。姥姥說(shuō)：“魚(yú)罐頭對(duì)人體不好�！本鸵阳~(yú)罐頭給退了�？赡赣H還要吃，然后，姥姥就打母親了。母親就不喊著要吃了。然后，姥姥就把魚(yú)罐頭給退了。
母親還講了一個(gè)故事：母親該上學(xué)了，因?yàn)閷W(xué)校在很遠(yuǎn)的地方，所以每天都要姥爺接送。母親不愿意上學(xué)，姨也不愿意上學(xué)�？杀仨毶蠈W(xué)，不上學(xué)，就把母親她們?nèi)釉趯W(xué)校里。母親她們就大哭起來(lái)。每天都是這樣的。母親就不知道為什么。母親現(xiàn)在知道了姥爺為什么對(duì)她們那樣。母親就像姥爺在教育她的時(shí)候。我感受到了一種不同的愛(ài)。
母親對(duì)我的愛(ài)，我不知道。但我知道姥爺對(duì)母親的愛(ài)，還有姥姥對(duì)母親的愛(ài)。母親我愛(ài)您，我喜歡您。
愛(ài)父母的作文 篇4
教學(xué)目標(biāo)：
1、能用一兩件具體的事夸夸父母對(duì)自己愛(ài)，也可寫(xiě)自己與父母之間的感人故事。
2、能抓住父母的神態(tài)、語(yǔ)言和動(dòng)作寫(xiě)出他們對(duì)自己的愛(ài)。
3、能寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。
重、難點(diǎn)：
1、事件怎樣才具體。
2、如何才能抓住神態(tài)、動(dòng)作來(lái)寫(xiě)。
3、真實(shí)感受怎樣表達(dá)。
教學(xué)過(guò)程：
課前游戲；同學(xué)們，世界上最?lèi)?ài)我們的人就是我們的父母。那么，你認(rèn)為父母的愛(ài)是什么？（課件出示）（1）愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光（2）愛(ài)是一首童謠（3）愛(ài)是一個(gè)魔術(shù)師（4）愛(ài)是溫馨的叮嚀（5）愛(ài)是嚴(yán)厲的批評(píng)
一、 情景導(dǎo)入。揭示主題：
1、父親的愛(ài)深沉，像大山，像保護(hù)傘；母親的愛(ài)細(xì)膩溫柔，像水，像陽(yáng)光。這兩種愛(ài)甜蜜地包圍著我們，讓我們幸福地成長(zhǎng)，此時(shí)此刻，你最想對(duì)父母說(shuō)一句話(huà)是什么？
2、老師也有三句話(huà)要送給天下父母，讓我們一起來(lái)放聲讀一讀：
�。�1）感謝爸爸媽媽把我?guī)н@個(gè)美麗的世界。
�。�2）感謝爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。
�。�3）祝爸爸媽媽身體健康、工作順利！
3、〈過(guò)渡〉多么懂事、多么孝順的孩子！今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)一篇關(guān)于爸爸媽媽如何愛(ài)我們的作文，（板書(shū)：父母的愛(ài)）作為獻(xiàn)給爸爸媽媽的.一件小小的禮物。
二、明確要求，知道寫(xiě)什么。
1、現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)迅速打開(kāi)課本86頁(yè)，自由讀習(xí)作要求，想一想這次習(xí)作要求是什么？
2、怎樣來(lái)寫(xiě)這一兩件事呢？（要具體：交代清楚要素；時(shí)間、地點(diǎn)，故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）敘述要清楚明白；事件要具體。
三、交流素材，拓展思路。
1、我們成長(zhǎng)的每一步，都離不開(kāi)父母的愛(ài)。讓我們一起來(lái)回憶爸爸媽媽是怎樣把我們一點(diǎn)點(diǎn)撫養(yǎng)長(zhǎng)大的？
4、回憶是那么的甜蜜。可是，在我們的成長(zhǎng)的道路上也有淚水，有時(shí)因?yàn)槲覀兊牟欢略尭改复髣?dòng)肝火，傷心不已！請(qǐng)看這張圖片，它又勾起了我們生活中的哪些回憶？
小結(jié)：小事見(jiàn)真心，細(xì)節(jié)見(jiàn)真情！前面同學(xué)們講到的不管是媽媽的嘮叨、羅嗦，還是爸爸的嚴(yán)厲，都包含著長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛(ài)。
四、分析例文，指導(dǎo)方法。
1、那么，我們?nèi)绾螌?xiě)一件事情呢？老師想請(qǐng)同學(xué)們讀一篇文章，看看文章是怎么樣將這件事情寫(xiě)具體的。（出示例文）
2、大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)，這位同學(xué)是怎么樣將一件事情寫(xiě)具體的?
師：剛才同學(xué)們說(shuō)得都很好，在說(shuō)事情的時(shí)候，都用上了一些表示神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言、心情的詞語(yǔ)，有些能干的同學(xué)還談了讀了這篇文章的感受，這說(shuō)明我們班的同學(xué)都進(jìn)行了細(xì)致的觀察和思考，都是生活的有心人。所以在我們寫(xiě)文章的時(shí)候，就可以通過(guò)這樣的方法來(lái)寫(xiě)。
五、寫(xiě)父母之愛(ài)。
請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)習(xí)作要求，根據(jù)下面的提示，把能表現(xiàn)父母對(duì)自己的愛(ài)的事的一個(gè)片段寫(xiě)下來(lái)：爸爸（媽媽?zhuān)�，您�?duì)我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。記得……
六、相互交流，習(xí)作展示。
七、總結(jié)升華。
愛(ài)父母的作文 篇5
父母對(duì)我們的愛(ài)，其實(shí)就悄悄藏在我的身邊，藏在電話(huà)里，藏在炸醬面里，藏在干干凈凈的衣服里。
這一天我早上睡醒了，起來(lái)發(fā)現(xiàn)媽媽正在廚房里忙活。
我去刷了牙，洗了臉，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)做好了早飯，正在等我來(lái)吃。我走到餐桌前，蛋沒(méi)有動(dòng)過(guò)，面包沒(méi)吃，醬也沒(méi)拌，明顯是在等我。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)沭I的話(huà)就直接先吃吧，不要等我的，你先吃吧，我還要去背誦課文�！庇谑俏野凑杖粘瘫肀沉艘黄盼摹�
出去時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽還在等我，還說(shuō)：“我去熱熱！”就這樣，大約過(guò)了十幾分鐘，媽媽當(dāng)端著熱騰騰的'兩碗雜醬面端到了桌子上，我興奮地端起碗，剛準(zhǔn)備動(dòng)筷子，吃的時(shí)候媽媽提醒我：“小心燙！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，突然發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，怎么感覺(jué)筷子底下軟軟的？我用筷子一挑。
一個(gè)東西就出現(xiàn)在我的眼前，雞蛋一個(gè)煎雞蛋，我驚訝了，一直望著他他卻渾然不知，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了他的秘密，繼續(xù)笑瞇瞇的望著我，我感動(dòng)了，覺(jué)得鼻子酸酸的。
媽媽反過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了？我趕緊說(shuō)了一句：“你是不是煤氣沒(méi)關(guān)？”媽媽說(shuō)：“我去看一下�！背盟叩臅r(shí)候我連忙玩了一個(gè)調(diào)虎離山之計(jì)把我的碗和她的碗交換了一下。
一會(huì)兒媽媽回來(lái)了，我開(kāi)心的對(duì)他說(shuō)：“好了，開(kāi)始吃飯吧，時(shí)候不早了，我還要復(fù)習(xí)功課！”點(diǎn)點(diǎn)頭手開(kāi)始動(dòng)了起來(lái)，我也顯得很開(kāi)心，端著那碗沒(méi)有雞蛋的面吃了起來(lái)，而且津津有味。
不過(guò)媽媽像看出了玄機(jī)，他問(wèn)我：“你是不是把碗換了一下？”我心虛了，搖搖頭，母親嘆了一口氣，說(shuō)：“唉，你是小孩子，要多吃點(diǎn)東西，知道嗎？”一邊說(shuō)還一邊往我碗里夾雞蛋。
我一而再再而三的拒絕，可他就是硬塞給我還一邊塞一邊說(shuō)：“你在學(xué)校念書(shū)很辛苦，要多補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，你知道嗎？”我再也忍不住了，淚珠一大滴，一大滴的往下流滴在碗里形成一個(gè)個(gè)很好看的小漩渦。
我真的很感動(dòng)。
等媽媽為我付出時(shí)，我一直在罵他，覺(jué)得他不了解我，但媽媽關(guān)心我時(shí)，我卻不念她的情，但她為了一件事而批評(píng)我時(shí)，我一次又一次的辱罵她，認(rèn)為這個(gè)世界上只能靠我自己，只有我自己。
我很希望媽媽能夠長(zhǎng)命百歲，因?yàn)樗俏易類(lèi)?ài)的人。
我身邊的家人們，我很愛(ài)你們，就像小時(shí)候你們挽著我的手一起走一樣。
愛(ài)父母的作文 篇6
每個(gè)人都有父親母親，都能擁有父親嚴(yán)厲、嚴(yán)格的愛(ài)，母親慈祥、鼓勵(lì)的愛(ài).
我的父親暗黃色的臉上有兩道濃濃的，黑黑的眉毛，一雙深沉的眼睛。父親是個(gè)幽默的人，他在家的時(shí)候，我和媽媽常為他的言語(yǔ)和行動(dòng)發(fā)出一陣陣的笑聲。
我的媽媽像所有的母親一樣，深?lèi)?ài)著自己的`孩子。她那種對(duì)我從心底涌出的愛(ài)用任何語(yǔ)言和詞匯去描寫(xiě)、形容，都顯得蒼白無(wú)力。
有一次，語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)，我考得不怎么理想�；氐郊�，一聲不響地聽(tīng)著爸爸的訓(xùn)斥。雖然父親在平常的生活里是個(gè)幽默的人，但是在工作上和對(duì)我的學(xué)習(xí)上，父親可是毫不放松。特別對(duì)我的學(xué)習(xí)給予了很高的期望.只一次沒(méi)有發(fā)揮好，肯定會(huì)被批評(píng)一頓。聽(tīng)了爸爸的批評(píng)后，我一直在眼圈里打轉(zhuǎn)的淚花。這時(shí)，母親為我撫去眼角的淚珠，順手拿起了試卷，嘆了口氣，那嘆氣的聲音似乎在發(fā)抖。母親安慰我說(shuō)道：“我知道你也不想考的不好，以后得好好學(xué)，認(rèn)真點(diǎn)，這次考得的確不怎么樣，好好總結(jié)總結(jié)，看你下一單元的了�！拔衣�(tīng)了，有了動(dòng)力，在下一單元考試中，果真成績(jī)又上去了，媽媽看著這單元的卷子，滿(mǎn)意地笑了。
我知道父母是世界上最芳香偉大、最光明、最溫暖的同義詞。
啊！我愛(ài)我的父母親.
【愛(ài)父母的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于父母的愛(ài)的作文 父母的愛(ài)04-20
愛(ài)父母的愛(ài)08-19
父母對(duì)我的愛(ài) 父母對(duì)我的愛(ài)作文優(yōu)秀09-28
父母的愛(ài)作文 父母教會(huì)我“愛(ài)”04-08
愛(ài)父母的作文06-05
愛(ài)父母的作文06-09
愛(ài)父母的作文06-09
愛(ài)父母的作文06-10
愛(ài)父母的作文06-05
愛(ài)父母的作文06-06