愛父母的作文經(jīng)典7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的愛父母的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛父母的作文 篇1
我媽媽很溫柔，我爸爸也很溫和，他們都很愛我，而我也很愛他們。
有一次，我白天覺得有一點兒暈，我以為只是沒睡足覺，可晚上起床上廁所的時候感覺比白天更暈了，所以我對爸爸媽媽說：“我頭暈”媽媽連忙拿出溫度計，讓我用胳膊夾住十分鐘。十分鐘到了，媽媽從我胳膊下取出溫度計。我記不太清楚了，好像是三十九度幾。當(dāng)時都快十點多了，可爸爸媽媽還是穿好衣服帶我去了醫(yī)院。
還有一次，我吃得太多了，所以總是吐，于是我給媽媽打了個電話。沒想到媽媽不僅跟公司請假回家，還給我買了三瓶藥。而爸爸一直在家里陪著我，教我怎么讓自己不難受。
我要感謝我的父母，他們給了我九年的快樂，給我住的地方，供我上學(xué)，給我買好吃的飯菜，給我買生活用品，有不會的題就教我，在我生病的時候帶我去醫(yī)院……爸爸媽媽是世界上對我最好的.人，這就是偉大的愛呀！
愛父母的作文 篇2
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天上飄落下來，刺骨的寒風(fēng)呼呼呼地吹著，這是一個寒氣刺骨的清晨。
我慢吞吞地從床上爬起來，只覺得渾身無力，頭重腳輕。我的頭似乎有千斤重，無法控制自己的方向。喉嚨也像被一層厚厚的膜封住了一樣，發(fā)不出聲音。我扒著門縫，拼盡全身力氣，大喊了一聲“媽媽”！
媽媽聞聲飛快趕來，抱住我，用嘴唇輕輕吻了下我的額頭，說好燙！然后，她先把我扶回到床上，轉(zhuǎn)身取了體溫計夾在我的腋下，又咚咚咚地跑下樓到冰箱里拿來退燒貼貼在我的額頭上。
三分鐘后，體溫計顯示39度8。媽媽說，“體溫有點高，今天我們不能去上學(xué)了，我先幫你跟韓老師請假。另外，你想吃什么？告訴媽媽�！薄俺戎�，媽媽，我想喝鮮榨橙汁�！蔽艺f。
媽媽幫我掖拉了拉被子，起身走了出去，“好，你等下，媽媽一會兒就來”緊接著，媽媽就又咚咚咚地跑下樓了。她的腳步聲如同快節(jié)奏的音樂一般，讓我久久不能忘記。
不一會，樓下響起“轟轟轟”的聲音，我知道，媽媽在給我榨橙汁了。記得從我兩三歲時起，我就特別喜歡吃橙子。如果感冒發(fā)燒了，媽媽就喜歡用橙子榨成汁給我喝，她說這樣可以快速補(bǔ)充維C，而且不容易增加腸胃負(fù)擔(dān)。我閉上眼睛，靜靜地聽著料理機(jī)的轟鳴聲，心想，這大概是愛的聲音吧。
幾分鐘后，媽媽端著一大杯黃澄澄的橙汁走進(jìn)來，我接過杯子，大口大口地喝下去，清甜中有幾分涼意，一下感覺自己神清氣爽，似乎燒都退了一些。
媽媽從書架上取下《巴金作品集》，搬了一把小椅子坐在我的床邊。她說，再過一會兒給你吃點粥，現(xiàn)在媽媽讀書給你聽。當(dāng)我的疑問像泡泡一樣冒出來時，媽媽又是那么耐心地把我的'問題一一解答。她的聲音輕柔而優(yōu)美，甜蜜而又溫柔，讓人聽了不急也不躁。我想，這就是愛的聲音吧。我認(rèn)真地聽著媽媽讀，眼皮卻越來越重，最后還是不由自主地睡著了。但書中講述的巴金小時候的故事，直到現(xiàn)在我依然記憶猶新。
夜里，媽媽一直陪著我。她怕我半夜發(fā)燒加重，特意給自己定了好幾個振動鬧鐘，半夜起來幫我蓋被子，查看體溫，喂水、喂藥、物理降溫�？粗覜]事了，她才安心地入睡。
都說生病的孩子最脆弱，最粘媽媽。我也一樣，每次生病時，媽媽那憐愛的眼神，溫柔的聲音，跑上跑下的腳步聲，都是我心底最深的依賴。
愛父母的作文 篇3
古人說得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。” “感恩”是一個人的基本素質(zhì)，一個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大后不可能懂得體諒，關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛同學(xué)，愛母校，愛國家，愛民族。英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子。你笑，它也笑；你哭，它也哭”。你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，最終可能一無所有！如果你每日能帶著一顆感恩的心去學(xué)習(xí)，相信學(xué)習(xí)時的心情自然是愉快而積極的。
我們要學(xué)會孝敬父母，真誠地體會父母的一片愛心，要尊重父母的勞動成果，盡力為父母做一些事。當(dāng)父母勞累時，我們要主動幫助他們；當(dāng)父母外出時，我們要提醒他們注意天氣變化，途中注意安全。當(dāng)父母有病時，我們應(yīng)該細(xì)心照顧，當(dāng)父母來�？赐愕臅r候，我們要對父母說“你們辛苦了”。
感謝父母給了我們生命，讓我們感受了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教導(dǎo)，讓我們嘗試了學(xué)習(xí)知識的歡樂。
學(xué)會感恩，學(xué)會承擔(dān)自己在學(xué)校的責(zé)任和義務(wù)；學(xué)會感受為他人服務(wù)的歡樂；學(xué)會“在乎”每一個人，尊重他人的`權(quán)益；這些可以落實到生活的每一個細(xì)節(jié)當(dāng)中：不隨地亂扔紙屑、果皮，因為整潔的環(huán)境屬于大家，課間與午休時，不要大聲喧嘩，因為安靜屬于大家……
讓我們懷著一顆感恩的心，更加努力地學(xué)習(xí)，來回報家人和社會。
愛父母的作文 篇4
世界上的每一個人，最愛他們的就是他們各自的父母，但是，世界上的人都有不理解父母的時候，我就是其中一個。
有一次，我英語63分，這對我來說是個恥辱的分?jǐn)?shù)，當(dāng)時，我以為會得到父母的鼓勵，不料，他們卻令我傷心。當(dāng)時我把試卷拿回家，父母一看，生氣的說：“干嗎考這么差的成績，我還要你干什么？”我知道這是父母的氣話，可是我的'淚水還是經(jīng)不住流了下來，父母又大聲罵道：“哭什么哭，這么差的成績，你還學(xué)什么？不學(xué)了，越學(xué)越差�！闭f完兩人拿起棍子，來了個“男女混合雙打”之后生氣的離開了家，我撲到床上失聲痛哭“嗚嗚”哭聲在屋里盤旋，哭過了，屋子靜靜的，以前我英語最高99分，現(xiàn)在呢？63分，多么恥辱的分?jǐn)?shù)，可你們?yōu)槭裁床还膭钗�？還要雪上加霜，我恨你們！
后來的幾年里我的英語成績上去了，我才醒悟：原來父母對我如此嚴(yán)厲是讓我吸取教訓(xùn)，我又醒悟了一點：要想取得好成績，就要吸取教訓(xùn)，勇往直前，努力拼搏，原來父母是這樣教育我，父母常叮矚我：“不要受到批評就感到很委屈，這是愛你的表現(xiàn)！”
原來父母的愛可以有許多方式去表達(dá)。父母的愛是偉大的，也是無私的 。
愛父母的作文 篇5
【訓(xùn)練要求】
這次習(xí)作，要在口語交際的基礎(chǔ)上，用一兩件事，寫寫父母愛自己的一件事，也可以寫發(fā)生在自己和父母之間的感人的事，要表達(dá)真情實感。寫完以后，讀給爸爸、媽媽聽，請他們提提意見，再認(rèn)真改一改。
【設(shè)計理念】
新《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)習(xí)作“要引導(dǎo)學(xué)生寫熟悉的人、事、景、物，做到說真話，表達(dá)真情實感，不說假話空話”。本文設(shè)計力求表現(xiàn)在：
引導(dǎo)自由表達(dá)，淡化文體意識，把習(xí)作指導(dǎo)滲透在作前談話、作后點評之中，學(xué)生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無拘無束、敢說敢寫、自由奔放地進(jìn)入習(xí)作狀態(tài)。
誘發(fā)興趣，引導(dǎo)真情表達(dá)。習(xí)作也是一種情感的體驗、流露、交流的需要。引發(fā)學(xué)生情感興奮，開啟學(xué)生心扉，引吐內(nèi)心真情，確實把課堂當(dāng)作一種情感體驗與交流的場所，當(dāng)作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫我口，我手寫我心”的習(xí)作宗旨得以實現(xiàn)。
[導(dǎo)寫過程]
一、憶父愛、母愛——創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)真情
1、吟頌詩文
《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”
2、引入。
你能體會到爸爸、媽媽對你無微不至的關(guān)愛嗎？想一想在你的生活中哪些事給你留下最深的感受呢？（學(xué)生自由答）
3、閉目回想。
師：閉上眼睛，伴著音樂，把感受最深的爸爸、媽媽疼愛你的那件事情再回憶一遍。（播放歌曲《燭光里的媽媽》）
二、說父愛、母愛——開拓思路，引吐真情
1．小組交流。
師：我們這篇習(xí)作的第一讀者將是我們的爸爸媽媽，那么，我們應(yīng)該如何寫，才能讓他們知道自己的孩子的理解并銘記他們的愛呢？讓我們小組內(nèi)討論一下。把剛才回憶中感受最深的爸爸媽媽疼愛你的事具體地講給小組同學(xué)聽聽，怎么想就怎么說，做到說真話，吐真情。
�。▽W(xué)生小組交流，教師巡視，參與交流。）
2．集體交流。
師：好，接下來，請同學(xué)們把你和爸爸媽媽之間感受最深的事講給全班同學(xué)聽聽。其他同學(xué)可以圍繞是否把意思表達(dá)清楚、具體，進(jìn)行補(bǔ)充、評議。
�、僬l愿意講講自己腦海中印象最深的人是誰？他（她）為什么給你留下這樣深的印象呢？（個人發(fā)言，其他同學(xué)補(bǔ)充、評議）
�、谡l愿意講講你感受最深的事是什么？說說事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果怎么樣？
③誰還愿意講講你感受最深的是哪個地方？說說原因。
④誰愿意講講其他有關(guān)“愛”的方面的`內(nèi)容？
3．教師小結(jié)：同學(xué)們剛才講得很生動，也很精彩，能把自己認(rèn)為最受感動的情節(jié)，具體地、形象地描述出來，令聽者有種“身臨其境”的感覺。
三、寫父愛、母愛——引導(dǎo)習(xí)作，抒發(fā)真情
1．習(xí)作導(dǎo)入。
還有許多同學(xué)要講，這樣吧，請你提起筆，無拘無束，自由自地寫下你認(rèn)為印象比較深刻的，爸爸媽媽愛自己的一件事或發(fā)生在自己和爸爸媽媽之間的感人的一件事，體裁不限，怎么想就怎么寫，做到寫真話，吐真情。
2．學(xué)生進(jìn)行片斷寫作，教師巡回指導(dǎo)。
四、品父愛、母愛——評析習(xí)作，交流真情
1．小組評析。寫好了讀，讓小組的同學(xué)評議，有沒有把意思表達(dá)清楚。
2．集體評析。投影儀出示幾個學(xué)生的習(xí)作，讓全班同學(xué)評議。
3．小結(jié)延伸:
�、偻瑢W(xué)們，作文是心與心交流的書面表達(dá)形式，選擇真實的事例，抒發(fā)真實的感情，帶給我們無窮的樂趣。我相信我們的每一篇習(xí)作都表達(dá)了我們與父母之間最真摯的愛，就讓我們把這篇充滿真情實感的作品獻(xiàn)給爸爸媽媽�；丶液�，請讀給父母聽。
②讓爸爸媽媽對你寫的內(nèi)容提出意見，我們認(rèn)真改一改，再請他們在我們的習(xí)作后寫上批語，做上“星級評價”。
愛父母的作文 篇6
從小到大都是父母照顧著我，疼愛著我，讓我快樂的成長。我非常感謝他們。
記得有一次，我在家里寫作業(yè)的時候，突然肚子疼了起來。媽媽看我臉色蒼白跑過來說：“兒子怎么了？”我難過地說：“肚子疼�！眿寢寧臀胰嗳喽亲�，無限憐愛地說：“去醫(yī)院看看吧！”爸爸看了心疼地說：“走，上醫(yī)院�！卑职竹R上去開車。在去醫(yī)院的路上，媽媽摸著我的`頭說：“一會兒到醫(yī)院就好了�！卑职忠舱f：“我兒子最堅強(qiáng)了，堅持一會兒，馬上到醫(yī)院了�！�
一到醫(yī)院，媽媽馬上帶著我去急診室。醫(yī)生不緊不慢地走過來給我看病。爸爸緊張地說：“怎么樣��？”醫(yī)生冷冷地說：“沒事兒，只是小感冒，打兩瓶點滴就好了。”可是媽媽還是不放心。護(hù)士帶我去打點滴了。媽媽一直陪著我，一會兒摸摸我的頭，一會兒拍拍我的肩，一會兒幫我揉揉肚子。爸爸一邊幫我看針管，一邊給我削蘋果，還給我講故事呢！爸爸媽媽為我忙前忙后，無微不至地關(guān)心我。那一刻，我的心被愛包圍著，那一刻，我覺得自己是世界上最幸福的孩子。
終于，在爸爸媽媽的照顧下我的病很快就好了，我很快就回到學(xué)校上學(xué)了。
父愛比山高，母愛比海深。我為自己有這樣愛自己的爸爸媽媽感到自豪。我長大一定要報答他們。
愛父母的作文 篇7
父母的愛是天地間最偉大的愛，自從我們來到了這個世界上，父母就開始愛著我們，直到永遠(yuǎn)。
在我很小時候，父母就教我學(xué)習(xí)說話。教我學(xué)怎么走路，從我磕磕絆絆到走得很流暢。在那個時候，我想要什么，父母覺得合理，就會給我買，我想去哪里，父母就會毫不猶豫地帶我去。當(dāng)我摔倒了，父母也會立刻就把我給扶了起來。
但隨著年齡的增長，父母也慢慢的沒有那么關(guān)愛我了，我摔倒了，父母就說：“自己爬起來。”還要罵我一下說我怎么那么的不小心，這都會摔。覺得父母就像變了一個人似的'。
慢慢的我已經(jīng)越來越大，也越來越理解父母為什么這么做了，以前，我不懂事，所以才會覺得有一些關(guān)愛的感覺，但隨著年齡的長大，父母覺得我們應(yīng)該自己學(xué)會保護(hù)自己了，就漸漸的不那么多幫助我們了。有的時候還會告訴我很多做人的道理這都是出于父母愛的表現(xiàn)
父母把他們的大部分時間上都花在我們的身上，我怎能不對他們孝順呢?
【愛父母的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于父母的愛的作文 父母的愛04-20
父母的愛_感恩父母作文02-15
父母的愛作文 父母教會我“愛”04-08
愛父母的作文09-08
愛父母的作文09-09
愛父母的作文09-09
愛父母的作文09-09
愛父母的作文09-11
愛父母的作文08-26